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    活動策劃

    時間:2023-12-24 13:49:10 活動策劃 我要投稿

    實用的活動策劃7篇(推薦)

    活動策劃 篇1

      一、活動目的:

    實用的活動策劃7篇(推薦)

      豐富學生的文化生活,為廣大藝術愛好者提供一個發(fā)展的平臺,創(chuàng)建良好藝術氛圍和學習環(huán)境,使學生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎,現開設日出印象繪畫社,根據學生年齡特征和人的認識事物的規(guī)律,堅持貫徹“以人為本”原則,有計劃地進行藝術造型訓練,促進繪畫人才的形成。

      通過活動,提高學生的繪畫能力、表現能力,創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。

      二、活動地點:美術教室。

      三、活動時間:每周三下午課4:10——5:10。

      四、活動人員:面向全校招收30名愛好藝術的學生。

      五、活動內容

      1、繪畫:包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。 素描:是一基礎畫,對學生的手眼腦的協(xié)調能力是一個很好的鍛煉。

      水粉畫:用筆技巧十分豐富,不同的感受可用不同的方法處理,常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”,根據作畫時筆中含水分量的多少,水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。

      簡筆畫:簡筆畫是一種由一條或是多條的直線,曲線 所勾勒的'物。 泥塑:泥塑,俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間

      藝術。它以泥土為原料,以手工捏制成形一種雕塑工藝品。

      2、組織繪畫、書法比賽:為了促進同學們的交流,形成良好的藝術氛圍,本學期將參加全校范圍內組織藝術節(jié)活動。

      3、課時安排:每周三下午4:10——5:10

      3月份:簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。

      4月份:講解素描靜物的相關知識和作畫練習。

      5月份:水粉靜物練習

      6月份:泥塑的相關知識講解創(chuàng)作練習和手工制作。

    活動策劃 篇2

      一、我和南藝有個故事圖片展簡介

      南京藝術學院是我國最早創(chuàng)立的藝術院校之一,其前身可上溯到1912年由劉海粟先生創(chuàng)辦的上海美術院。今年的12月8日,南京藝術學院將迎來百年華誕。這是每一位在母校學習、工作與生活過的“南藝人”的共同節(jié)日。為此開展此項活動,通過數百幅圖片來記錄南藝1XX年來的發(fā)展面貌,增進同學對于母校的了解與熱愛,也十分切合將近的百年校慶,向南藝的百歲華誕致敬。

      我們的活動主要是面向南藝在校師生,南藝的畢業(yè)學生以及關心南藝發(fā)展的各界人士。我們向這些人征集有關南藝的圖片,這些圖片是記錄他們生活的點點滴滴,記錄他們與南藝的一些故事。從而以一個獨特的視角來真實的反應南藝的生活、南藝的人文情懷、南藝的每一個春夏秋冬。每一幅、每一組照片旁邊都會配有一段文字,一段有關作者本身的文字,一段有關南藝的心情故事。

      二、活動目的及意義

      這次的活動是獨具特色的,它并不是對南藝歷史的一個總的回顧,也不是一味的去贊揚南藝的豐功偉績,而是以一個普通人、一個男藝人的角度來反映南藝的真實生活,這有利于我們更好的去了解親愛的南藝。這次展覽是南藝人的一種集體回憶,我們把青春留在了南藝,南藝把回憶獻給了我們。

      我們以幾幅照片、一個故事的形式來展覽,讓更多的南藝人都參與到其中,讓他們真正的有了主人翁的精神。每一個人都是這次展覽的參與者,合作者。南藝是因為它所擁有的學生才叫南藝,才形成了它的獨特風格。這不僅讓我們接觸到了南藝真實的生活,同時還讓我們看到了南藝的整個發(fā)展歷程。這是南藝人的一次集體回憶、一次集體奔跑、跑向更美好的明天。

      三、活動時間

      策劃書的定稿以及場地、時間、展板的一系列安排:5月1日至5月7日

      前期圖片收集及整理:5月8日至5月23日

      展覽地點的布置和統(tǒng)籌安排:5月24日至5月27日

      圖片展出時間 5月28日 至5月30日

      (在活動的準備階段,我們會各項設計、宣傳等工作都同時進行)

      四、活動地點

      南藝圖書館下的隧道(靠著南藝南食堂)

      五、活動面向對象

      我們的活動主要是面向南藝在校師生,南藝的畢業(yè)學生以及關心南藝發(fā)展的各界人士。

      六、活動進展

      1、前期準備工作

      ①首先張貼海報來向南藝人來征集照片和故事,再對圖片進行整理、分類和配備解說工作。

     、谙蚰纤嚨谋Pl(wèi)處申請展覽地方的使用權,同時向南藝百年校慶活動辦公室申請一定的支持與資助。在校外,向眼鏡店、日語班等機構拉贊助。

     、圬撠熣拱宓闹谱髋c裝飾,進行圖片的排版、分區(qū),完成圖片展板。并準備好活動當天的物品、活動的流程等等。

     、苓M行二期宣傳,通過張貼海報的形式宣傳這次的展覽,并且制作具有南藝標識的話語印在貼紙上發(fā)放給同學。

     、莅才藕卯斕斓墓ぷ魅藛T,負責物品的準備和現場的安排

      2、宣傳贊助工作

     、傩麄鞑控撠熤谱骱蟆M幅對活動進行宣傳。

      ②負責為活動拉贊助(策劃后詳細附籌資計劃)

      3、活動當天安排

      ①在活動開始前的半個小時內,由安排好的工作人員將展覽所需的物品都準備好,并按要求擺放展板及其他設施。

     、诳砂才胖蛋嗳藛T在展地旁值班,即為維持當天秩序,亦可為同學們做解答,增進大家校史的了解。

      ③在活動結束后,再由工作人員負責物品的收回與歸還。做好后期工作。

      七、活動分析

      1、南藝在全國藝術院校中具有重大的影響力,此圖片展必然會吸引大量的師生前來觀看,人氣非常旺。

      2、此活動舉辦地在人流密集區(qū),而且這類活動十分應景,能夠引起師生以及關注南藝的人士的興趣,在大家駐足觀看的時候必然也會關注商家的宣傳,可以起到很好的效果。

      3、此活動選擇在五月底舉辦,此時同學們的課業(yè)不緊張,又馬上會迎來校慶,算是為南藝百年校慶預熱,正值xx級新同學準備高考之際,可以讓他們了解南藝,為選擇南藝打下鋪墊,此時宣傳必會收到事半功倍的效果。

      八、商家回報

     、賯鲉涡麄 傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發(fā)公司的傳單。該項目可獨立。

     、谛宰有麄 如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā),由商家自己提供。

     、酆笮麄 海報上商家以贊助商的身份出現,并可印上公司標志物,商家自行設計也可。

     、苷拱逍麄 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。

      ⑤橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

     、迯V播臺宣傳 廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節(jié)目,不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂,總能聽到他們動聽的'聲音。屆時,我校廣播電臺將宣傳活動。

      九、活動預算

      1、海報:15張,每張20元,共300元

      2、橫幅:3條,每條60元,共180元

      3、展板:50個,每個30元,共1500元

      4、展板材料:共200元

      總計:2180元

      我和南藝有個故事圖片展

      期待您的合作

      xx年5月8日

      10級藝術管理美術班 spirit團隊

      附: “南京藝術大學百年校史圖片展”籌資計劃

      1.計算回收期:

      由于這活動是完全公益的,帶有教育意義的,可以增進師生的知識,在物質上似乎沒有回報,但是取得精神上的回報(在5月23日結束之時)。

      2.籌資成本:

      由于此項活動具有實踐意義,貼近校園文化,具有很強的操作性,所以成本上沒有太大的要求,完全可以依據贊助人的贊助(比如商家:與江鷹眼鏡店合作,幫助其推廣知名度;此項活動還可以與學校的校慶辦公室合作,成為校慶活動的一部分。

      3.籌資方式:

      a 與商家合作,幫助其推銷產品(比如可以與江鷹眼鏡店合作,幫助其推廣知名度);

      b、與學校的校慶辦公室合作,成為校慶活動的一部分。

      4.可行性分析:

      a、從活動的性質來看:此項活動是純公益性的,面向南藝全體師生,校友以及關注南藝的社會各界人士進行,人人都是活動的主角,人人可以從中受益;

      b、有活動的舉辦時間和內容來看:由于契合南藝百年校慶的活動主題,所以此次活動可以為南藝校慶預熱,可以爭取與南藝校慶的辦公室合作;

      c、從活動的經費來看:整個活動的經費不是很多,所以它的可操作性也是很強的。

    活動策劃 篇3

      一、活動時間:

      20xx年6月15日17:15

      二、活動地點:

      6棟報告廳

      三、活動形式:

      各參評社團進行5分鐘的特色展示(演講、ppt、展板、文藝表演等),超時將被打斷。評委按社團評分細則打分

      四、評審委員會:

      院團委書記李靜院團委副書記馬金花

      院團委老師查英各系社聯(lián)主席

      院其他部門負責人(4人)院社聯(lián)主席團

      五、活動安排

      當天:

      1、16:30工作人員到場布置會場

      2、16:50各社團到場并簽到

      3、17:00嘉賓及評委到場

      4、17:15評優(yōu)大會正式開始

      流程:

      1、主持人宣布參評社團并介紹評比規(guī)則

      2、團委老師致辭

      3、主持人宣布理論研究類社團依次展示

      4、社團展示

      5、主持人宣布專業(yè)類社團依次展示

      6、社團展示

      7、主持人宣布文藝類社團依次展示

      8、社團展示

      9、社聯(lián)主席總結此次評優(yōu)大會

      10、主持人宣布大會結束

      六、工作人員安排(另附表)

      七、所需物品:

      八、注意事項

      1、工作人員提前到場準備相關事項

      2、嘉賓邀請函提前發(fā)放

      3、提前整理好參評社團審核資料

      4、社團ppt播放由社團內部人員負責播放

      5、計時人員對超時社團及時通知

      6、公平公正統(tǒng)計最終評分結果

      7、注意會場秩序,衛(wèi)生

    活動策劃 篇4

      一、活動介紹

      “學子講壇”是學生的講堂,由學生來講,并動員廣大學生到場觀摩學習,主講人不僅僅是優(yōu)秀的學生干部,每個自強不息的.學生都能參與其中。學子講壇的宗旨是:“談論我的經歷,收獲你的經驗!薄皩W子講壇”提供了這樣一個平臺,和同學們一起探討人生,互動學習,收獲經驗,同時激發(fā)學生潛質,張揚學生才情,引導他們大膽表達思想,勇于展示個性。

      二、活動對象

      合肥學院電子信息與電氣工程系全體學生

      三、活動主題

      “創(chuàng)優(yōu)良學風、建和諧校園”

      四、主辦單位

      電子信息與電氣工程系團總支

      五、承辦單位

      電子信息與電氣工程系學生會學科中心

      六、活動時間

      4月29日(周二)

      七、活動地點

      38 棟1JT

      八、活動具體安排

      1. 前期準備

      1.系學生會宣傳部做好活動前期的各項宣傳工作;

      2.系學生會學科中心召開負責人會議,布置安排相關工作;

      3.選擇優(yōu)秀學子,并提供優(yōu)秀學子詳細資料(如基本信息、主要事跡、獲獎情況等)

      九、活動流程

      1. 主持人上臺介紹主講人;

      2. 優(yōu)秀學子依次上臺講解自己的相關經歷和感悟;

      3. 聽眾提問(主講人與聽眾互動)

      4. 聽眾當場發(fā)表感言

      5. 主持人宣布本期講壇結束。

    活動策劃 篇5

      一、活動主題

      彰顯語言魅力,展現青春風采、

      二、活動目的

      1、為促進地測兩院同學們的友誼,兩院學生會的相互交流與學習,特此共同舉辦本次活動、

      2、為豐富同學們的課余文化生活,給大一新生提供一個展現才藝的舞臺、

      3、為配合我院各項文藝活動的開展,必須選拔一批優(yōu)秀的主持人才,為我院今后活動的成功舉辦創(chuàng)造優(yōu)良基礎、

      三、活動時間

      11月3號下午17:30

      四、活動地點

      北校區(qū)3108教室

      五、主辦單位

      地球與環(huán)境學院、測繪學院

      六、活動對象及評委嘉賓

      對象:兩院大一新生

      評委嘉賓:兩院院團委書記、輔導員、院學生會各部長

      七、宣傳工作

      1、海報宣傳

      與兩院宣傳部配合,制作大賽的`相關海報,將展板于活動一周前置于愛情湖旁、

      2、網絡宣傳

      在兩院QQ群、空間、微博等網絡平臺進行相關消息的發(fā)布,請學生會的同學們相互轉載,于賽前十天開始進行、

      3、口頭宣傳

      于晚自習期間,在兩院大一自習室進行口頭宣傳,并講解有關比賽注意事項、

      八、前期準備

      (一) 賽前準備

      1、 聯(lián)系各部,配合好本次活動的各項工作、

      2、 確定本次活動的主持人,與評委嘉賓溝通好,確定八名評委、

      3、 賽前兩天進行抽簽,確定比賽序號,并上傳好各選手本次比賽所需伴奏及其他文件、

      4、 確定好最終選手名單,做好評分條及相關用品、

      (二) 任務分配

      1、 文藝部:負責場地的布置及比賽時選手的出場與入場引導工作、

      2、 網絡部:負責活動期間的拍照工作及統(tǒng)分工作、

      3、 女生部:負責禮儀工作,以及協(xié)助文藝部布置會場、

      4、 生活部:協(xié)助文藝部共同布置會場、賽后會場的整理、

      5、 秘書組:負責選手及學生會的簽到工作、

      6、 宣傳部:負責海報及展板的制作、

      7、 通訊社:負責通訊稿的寫作與上傳、

      8、 體育部:負責會場的秩序與安全工作、

      9、 其他部門配合各部相關工作、

      九、活動流程

     。ㄒ唬 大體流程

      1、 開場白

      2、 選手比賽

      3、 評委點評、嘉賓講話

     。ǘ 比賽流程

      自我介紹:限時2分鐘

      才藝展示:限時3分鐘、

      模擬主持:限時4分鐘,選手可自選主持節(jié)目類型,包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)、

      評委提問:評委對選手進行提問,選手作答、

     。ㄈ 評分

      評分采用100分制,評分項有自我介紹(15分)、模擬主持(50分)、才藝展示(25分)、人氣(10分)四項、采用去掉一個最高分及一個最低分取平均分的賽制進行統(tǒng)分,最后根據最總成績排名進行獎項的設置、(評分標準及注意事項見附錄1)

      (四) 獎項設置

    一等獎2名
    二等獎3名
    三等獎3名
    優(yōu)秀獎4名
    最佳臺風獎1名
    最佳人氣獎1名
    最具潛力獎1名

      十、經費預算

      證書:15個*5元=75元

      氣球:3袋*10=30元

      彩帶及其他:約20元

      共計:125元

      附錄1:

      主持人大賽(決賽)比賽說明

      一. 注意事項

      1、 表演服裝及動作內容盡可能得體,參賽作品主題內容應當健康、積極向上、

      2、 抽簽確定比賽順序后,為比賽公平,序號不得再做更改、

      3、 比賽將有三個環(huán)節(jié),自我介紹、模擬主持、才藝展示、各環(huán)節(jié)評分細則及要求如下:

      自我介紹 限時1分鐘,要求:1、語言簡潔流暢、2、介紹個性鮮明、幽默新穎、

      模擬主持 限時4分鐘,要求:1、選手現場模擬主持,類型可以是美食美景介紹、新聞資訊、綜藝節(jié)目、賽事播報、天氣預報等、2、服裝大方得體,符合主持風格、3、形象氣質、臺風較好、4、與觀眾親和力強、現場效果較好、5、語言表達自然流暢,思路清晰、6、風格突出,特色鮮明、

      才藝展示 限時4分鐘,要求:1、選手現場自由表演,可以是音樂、舞蹈、曲藝、書法、朗誦等各方面、2、特色鮮明,符合選手自己的風格、

      4、 請各參賽選手在近期謹慎選好參賽作品,在星期五中午12:20于紅樓105教室上傳伴奏及填報參賽作品名(時間地點如有改動另行通知),參賽作品確定后不得臨時更改、

      5、 本次比賽在本星期六(113號)17:30于北校區(qū)3108教室舉行,參賽選手務必在1650前到場,簽到后,確認伴奏是否上傳及能否正常播放,如需要凳子、桌子等道具應提前告知工作人員、之后各參賽選手對號入座,等待比賽開始、(注意:17:10后未到場的選手將按照取消比賽資格處理,不得參賽

      6、 比賽結束后將有頒獎儀式,請各選手在比賽結束前不要提前離席、

      二. 評分規(guī)則

      1、 比賽采取評委現場打分但不亮分的方式評分,評分結果最終解釋權由評委團所有、

      2、 比賽總分為100分,評分項有自我介紹(15分)、模擬主持(50分)、才藝展示(25分)、人氣(10分)四項、

      3、 比賽采取去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式統(tǒng)分,按選手的最終成績排名進行分配獎項、

      如有不明白處請及時聯(lián)系我們,希望同學們好好準備,在比賽中能取得好成績,感謝大家對學生會工作的配合!

      聯(lián)系方式:15655460178 18225545599

      院文藝部

      20xx年10月14日

      附錄二:

      安全報告及總結:

      1、 布置會場時,要注意用電安全,在用梯子在高處掛物前應確定梯子的平穩(wěn)、

      2、 必須安排人員管理活動現場秩序,避免活動進行時,同學們之間發(fā)生沖突現象、

      3、 要注意用電安全,盡量將話筒、音響等電線牽拉在墻角邊沿,以免同學們絆倒,發(fā)生事故、

      在活動結束后,叮囑同學們要有序離場,注意安全、

    活動策劃 篇6

      一、 活動背景

      全球氣候變暖,植被遭到破壞,人類的生存環(huán)境日益惡化,特別是我國的環(huán)境面臨嚴峻挑戰(zhàn),作為當代大學生,我們有責任為保護環(huán)境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小,部分草地人為破壞嚴重狀況,希望通過此活動提高大家的環(huán)保意識,是校園的綠地規(guī)劃更加合理,科學。

      二、 活動內容

      校園綠地圖制作:綠地圖標注出包括自然環(huán)境,動植物分布,基礎建設,文化景觀,生態(tài)資源,環(huán)境資訊,交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息,共同組成 一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個向導,幫助人們加入到當地的自然、生態(tài)、社會、和文 化生活中。

      三、 活動目的

     、 重新發(fā)現學校環(huán)境的綠色美;

     、 提出學校環(huán)境議題;

     、 建立起學校環(huán)境的基本資料;

     、 加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

      四、 承辦單位

      武漢工程大學環(huán)境與城市建設學院碧源環(huán)境保護協(xié)會

      五、 活動時間

      六、 活動地點

      武漢工程大學流芳校區(qū)

      七、 活動對象

      武漢工程大學全體在籍師生

      八、 活動流程

     、裎镔Y準備

     、驅嵉卣{查采訪

      ① 通過調查學校的全貌,得到學校的整體分布圖;

      ② 根據ICON提供的.信息,收集足夠多的資料;

      ③ 通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。

     、筚Y料的匯總整理

     、 各個小組成員將所有的資料整理在一起,列出主題表;

      ② 討論得出所畫綠地圖的主題;

     、 篩選出能體現主題內容的材料。

      Ⅳ綠地圖繪制

     、踅涷灧窒

      在協(xié)會內部交流分享制作綠地圖的心得體會。

      選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。

      九、 活動預算、

      彩鉛 24元/盒*3=72元

      美工尺 6元/套*3=18元

      A4紙張 0.1元/張*60=6元

      總計:135元

      A3紙張 0.2元/張*20=4元

      黑色簽字筆 1元/支*5=5元

      機動費用 20元

      十、 注意事項

      ① 做校園調查時,在湖邊調查時應注意安全;

     、 做采訪調查時,應注意自己的言行,保持禮貌;

     、 如遇陰雨天氣,放棄室外調查,做好資料的整理;

     、 制作綠地圖時,應保證良好的合作關系,共同參與。

      碧源環(huán)境保護協(xié)會

      20xx年10月14日

    活動策劃 篇7

      一、活動目的:

      1、以讀書活動為契機,引導師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習慣。

      2、通過讀書活動,開展一次全校性讀書活動,構建有特色的書香校園文化,提升學校品位。

      3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!

      二、活動時間:

      時間:待定

      活動地點:待定

      三、活動主題:

      “營造書香校園,打造人文大學”

      四、活動口號:

      1、讓讀書成為習慣,使書香充滿校園。

      2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。

      3、多讀書,讀好書,會讀書。

      4、我讀書,我成長,我快樂!

      五、活動對象:

      全體師生

      六、活動宣傳:

      1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營造書香校園,打造人文大學”和“讓書香伴我們成長”等標語。

      2、召開學習委員會議,由學習委員到本班宣傳

      3、制作海報

      七、活動內容:

      1、“書香溢校園,閱讀成風尚”詩朗誦比賽

      2、征文活動:同學們針對自己最喜歡的'一本書寫讀后感,進行讀后感的征文活動,并進行評比

      3、問卷調查:針對于同學們所喜愛的書,整理出一個十大好書的排名