活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動背景
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。為了進(jìn)一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學(xué)校教師、學(xué)生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現(xiàn)發(fā)起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。
二、活動宗旨
傳承關(guān)愛，服務(wù)學(xué)生，共建和諧校園
三、活動名稱
“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書
四、活動目的
�。ㄒ唬榱藗鬟f愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現(xiàn)圖書利用最大化、有效化。
�。ǘ┰鲞M(jìn)同學(xué)們的讀書興趣，提高師大學(xué)術(shù)氛圍。
�。ㄈ┨岣邥葜龋瑸榻窈蠡顒拥拈_展提高了支持率，同時也鼓勵更多的`同學(xué)加入這個大隊伍，將愛進(jìn)行到底。
五、活動地點
**********（外場暫定）
六、活動時間
******開始，贈完預(yù)留書目即為截止日期，每天8:30-18:30
七、活動對象
***學(xué)校全體在校師生
八、活動方式
在校生憑校園卡或?qū)W生證可免費領(lǐng)取贈閱書籍 ，每人限領(lǐng)*本。
九、活動安排
（一）前期準(zhǔn)備
1、將贈閱書目進(jìn)行分類整理，如英語四六級類、大學(xué)教材類、過級考研類；
2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關(guān)負(fù)責(zé)人提前協(xié)商各項 事宜；
3、打印并分發(fā)適量贈書宣傳書，增加宣傳力度；
4、對書屋工作人員進(jìn)行贈書相關(guān)事宜的培訓(xùn)，明確分工。
（二）活動實施
1、每天各班人員按時值班，適量發(fā)放活動宣傳書，對贈閱書目進(jìn)行核實記
錄；
2、確定各班負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場監(jiān)督，對突發(fā)狀況進(jìn)行及時有效處理。
（三）后期工作
1、歸還所借物資；
2、活動結(jié)束后，將贈閱記錄薄交由總負(fù)責(zé)人存檔；
3、書屋參與人員提交書面活動總結(jié)，交流感想，分享經(jīng)驗，改進(jìn)不足之處。
十、備注
�。ㄒ唬� 主辦單位：*****
�。ǘ┛傌�(fù)責(zé)人：*****
十一、經(jīng)費預(yù)算
宣傳單、表格等打印頁面：30元
其它：70元
合計：100元
�。A(yù)算為保留金額，具體開支依據(jù)活動開展情況而定）
十二、注意事項
�。ㄒ唬┲蛋嗳藛T需準(zhǔn)時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負(fù)責(zé)人
請示；
�。ǘ⿻萑藛T宣傳時要態(tài)度積極，對前來咨詢的同學(xué)要積極講解；每班的
值班人員應(yīng)保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應(yīng)整理好相關(guān)物品，確認(rèn)歸類，確保無遺失；
�。ㄈ┟堪嗳藛T需及時交接。
第一班：8：30-10:00 第二班：10:00-12:20 第三班：12:20-14:20 第四班：14:20-16:20 第五班：16:20-18:30 附：值班時間安排：
活動策劃 篇2
一、活動主題提高全體同學(xué)的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的毅力與奮斗精神，增強免疫力，保持昂揚的精神狀態(tài)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，使大家能更好的投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。
讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔
二、活動目的
三、活動安排時間：XX年5月26號至5月30號
地點：校園田徑場、后山
參加人員：旅游學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)全體干事
內(nèi)容：繞標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場跑步2圈、后山跑步1圈
協(xié)辦單位：旅游學(xué)院學(xué)生會自律部
四、活動要求1.各部門務(wù)必于6:30前按兩列縱隊將隊伍集結(jié)完畢（女生在前，男生在后），隊伍集合完畢后點名；
2.晨跑活動（含跑步途中與退場）由每天指定的.兩個部門帶隊，確保步調(diào)一致、口號響亮；
3.學(xué)生會主席與分團(tuán)委書記、副書記必須嚴(yán)格監(jiān)督晨跑活動，自律部做好考勤；
4.各部門如因事、病等請假，需提前請假；
5.嚴(yán)格按此策劃書內(nèi)容執(zhí)行，如遇雨、雪等惡劣天氣，當(dāng)日活動可取消；如有其它活動安排，另行通知。
五．其他注意事項對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計，讓他們適量的減少此項運動，或經(jīng)過學(xué)生工作辦批準(zhǔn)取消該同學(xué)的這項活動；不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅持循序漸進(jìn)的原則。
旅游學(xué)院自律部
XX年5月14日
活動策劃 篇3
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的'力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。
XX幼兒園
20xx年X月X日
活動策劃 篇4
親愛的同學(xué)：
你好！
我們雖然沒見過面，也互相不認(rèn)識，但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——陌生的手拉手朋友。我叫王方，今年11歲，是一個活潑開朗，陽光快樂的'小女孩。也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩，或許是有一個遠(yuǎn)大志向的男孩子。不管你是女孩子，還是男孩子，都讓我們?nèi)谌胱鎳@個大家庭里，享受著溫馨的友情。讓我們手拉手，真誠地架起一座友誼的長橋。
我的家鄉(xiāng)——許昌，這里有許多好玩的地方，比如：西湖公園、文峰塔、時代廣場……雖然我們許昌的西湖公園，比不上杭州西湖，但也是游覽觀光的好地方手拉手活動計劃五年級作文
希望你來這觀光游覽，手拉手的朋友。
我現(xiàn)在在許昌市健康路小學(xué)五年級6班學(xué)習(xí)讀書。我有許多朋友，他（她）們熱心助人，我們一起快樂學(xué)習(xí)。我愛我的學(xué)校、我的班級、我的同學(xué)和老師，但我更愛我的家鄉(xiāng)。
手拉手的朋友，如果你愿意和我交朋友的話，就請你回信吧。讓我們在信中交流學(xué)習(xí)收獲和生活所得，暢談快樂的美好人生，美好的遠(yuǎn)大理想！
祝：
活動策劃 篇5
一、活動背景及意義
文娛協(xié)會一直以豐富同學(xué)們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標(biāo)，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。11月11日，是屬于單身一族的節(jié)日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學(xué)同學(xué)們，釋放自己的學(xué)習(xí)壓力，排除自己的寂寞、孤獨的`無聊心情。文娛協(xié)會特為協(xié)會干事及會員安排本次舞蹈培訓(xùn)會，促進(jìn)協(xié)會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團(tuán)隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協(xié)會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關(guān)準(zhǔn)備。
二、活動主題
跳的不是舞，而是寂寞
三、活動時間
20xx年11月11日晚
四、活動地點
xx
五、活動舉辦
主辦：
承辦：
六、活動前期準(zhǔn)備 負(fù)責(zé)人：
1、文娛協(xié)會組織部負(fù)責(zé)場地的布置。
2、由本協(xié)會文藝部提前和學(xué)生會借音響等設(shè)備，并由組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人士做好音響的調(diào)試工作。
3、由本協(xié)會相關(guān)人員負(fù)責(zé)將本培訓(xùn)會通知到協(xié)會的所有單身干事和會員。
4、文藝部做好舞蹈培訓(xùn)的內(nèi)容。
七、活動流程
1、8:30之前將現(xiàn)場布置完畢，并由本協(xié)會文藝部帶動協(xié)會成員一起學(xué)舞、跳舞。
2、舞蹈培訓(xùn)會上適當(dāng)安排協(xié)會男女成員一起搭檔，切實現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。
3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓(xùn)中。
4、會后安排相關(guān)負(fù)責(zé)人士整理會場。
八、注意事項
1、 培訓(xùn)會具體活動時間可根據(jù)具體境況進(jìn)行調(diào)整。
2、 文藝部事先必須做好舞蹈培訓(xùn)的內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、 培訓(xùn)會結(jié)束后干事留下打掃衛(wèi)生。
4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。
5、活動現(xiàn)場的相關(guān)工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全，保持場地的清潔衛(wèi)生。
6、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，要臨時應(yīng)變處理。
活動策劃 篇6
生活活動目標(biāo)：
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進(jìn)餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。
活動一： 綜合活動――小沙錘
設(shè)計意圖：我班本月進(jìn)行了主題探索活動“可愛的我”，孩子們了解到自己身體有許多本領(lǐng)：小手能拍手、折紙、畫畫、小腳可以走路……近段時間孩子們很想用小手?jǐn)[弄音樂區(qū)的小沙錘，他們總喜歡用手搖一搖，用耳聽一聽，想打開看看里面裝著什么？這是孩子好奇心強的明顯表現(xiàn)。我想嘗試從另一個角度讓孩子認(rèn)識自己身體的其他本領(lǐng)，因此，提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質(zhì)的材料，讓孩子們在做中玩，玩中學(xué)，在學(xué)中提高動手能力，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂。
發(fā)展目標(biāo)：
1、喜歡參加小制作活動，感受成功的快樂。
2、能將細(xì)小物品裝入容器中，具有初步的動手能力。
�。场⒛苡寐犛X辨別不同的物體，促進(jìn)感知能力的發(fā)展。
活動準(zhǔn)備：
知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備――
幼兒已有操作打擊樂器“沙錘”的經(jīng)驗。
材料的`準(zhǔn)備――
制做材料：娃哈哈飲料瓶每人１個，綠豆、米、沙子若干，分別裝在大紙盒中，沙錘１個。
場地安排：按裝入物綠豆、米、沙子分為三個操作區(qū)
教師準(zhǔn)備：沙錘１個
音樂磁帶《健康歌》《笑一個吧》
預(yù)設(shè)過程：
1、教師手持沙錘，帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊歌邊舞入室。啟發(fā)幼兒觀察跳舞時，教師和小朋友有什么不同，激發(fā)幼兒想得到沙錘的欲望。
２、認(rèn)識制作材料。引導(dǎo)幼兒觀察周圍有什么，能否自己做一個沙錘，并說說怎樣做沙錘。
�。�、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。
�。�、幼兒制作完成后，隨音樂自由游戲，體驗制作成功的快樂，初步感知不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音不同。
５、請幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。
活動二：游戲活動――靈耳朵
發(fā)展目標(biāo)：
１、有積極參加游戲活動的興趣。
�。病L試用聽覺辨別不同材料自制的沙錘。
活動準(zhǔn)備：
三種材料自制的沙錘若干
場地安排 ：綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個圓圈內(nèi)做標(biāo)記
預(yù)設(shè)過程：
1、幼兒聽老師搖三種材料自制的沙錘，激發(fā)幼兒聽辨不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音。
�。�、聽辨三個沙錘中裝的什么東西，幼兒根據(jù)自己的判斷站入相應(yīng)的圈中。
�、偬嵝延變翰荒芘鲋�。
②幼兒聽清老師的指令。
�。场⒋蜷_瓶蓋驗證是否猜對。
戶外自選活動：小樹林活動（重點指導(dǎo)玩沙區(qū)）
發(fā)展目標(biāo)：
1、嘗試自選玩沙工具，讓孩子體驗玩沙的樂趣。
2、會保護(hù)好自己的小洞洞。
活動準(zhǔn)備：小藤圈 玩沙工具
自選活動：
開放區(qū)域：、動手區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)
重點指導(dǎo)：動手區(qū)
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色，盡量不涂出線外，讓孩子體驗繪畫的樂趣。
2、鼓勵孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。
活動準(zhǔn)備：
介紹新投放的貼五官
活動過程：
1、提問：我班有哪些區(qū)角？看看動手區(qū)多了些什么玩具？可以怎樣玩？
2、提出游戲規(guī)則，幼兒自由選擇區(qū)角。
3、幼兒游戲，教師以媽媽的身份介入指導(dǎo)。
4、送玩具回家。
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