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    活動策劃

    時間:2023-12-05 07:24:24 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動前言

    活動策劃

      隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,交通方面也日益進步。隨之而來的交通事故也在增加著,我國也對這方面引起了相當大的重視。而作為當今大學(xué)生志愿者對此,也應(yīng)該做出回應(yīng)!提高安全意識

      體驗交通部門工作者的艱辛,和諧與志愿同行,生命與文明共存。

      這是四川大學(xué)錦城學(xué)院財會系“星火”志愿者服務(wù)隊與成都市交通管理部門第一次合作,也是大學(xué)生參與宣傳交通法規(guī),走上街頭協(xié)助管理交通的一次嘗試。希望這次活動將會對成都市的交通管理和我們大學(xué)生交通遵守規(guī)則的意識產(chǎn)生一定的積極影響。

      二、活動目的:

      協(xié)助成都市交通管理部門宣傳交通法規(guī),提高行人的安全行車意識,擴展人們的'基本交通法規(guī)知識。讓志愿者親自走上街頭協(xié)助管理交通,切實在活動中增強安全意識,體驗交通部門工作者的艱辛,感受未來工作的辛勞。

      三、活動主題:交通協(xié)管換位活動

      四、活動內(nèi)容

      1、活動時間:11月12日

      2、活動地點:紅照壁路口

      3、活動承辦方:川大錦城學(xué)院財會系星火志愿者服務(wù)隊

      4、活動對象:成都市市民

      5、活動開展

     。1)第一階段: 前期宣傳與聯(lián)系:

      人力資源部制作張貼海報,貼于各宿樓下與食堂門口,并且聯(lián)系學(xué)校廣播站,寫好新聞稿。由學(xué)校廣播站宣傳本次活動,加大本次活動的影響;顒硬邉澆柯(lián)系成都市交通管理部門商討其計劃的可行性和實施的具體步驟。

      (2)第二階段:活動準備階段

      1)活動策劃部負責(zé)聯(lián)系成都市交通管理部門負責(zé)人,確定活動開始時間。

      2)人力資源部做好人員統(tǒng)計工作,并分配人員。

      3)活動策劃部準備活動用品,如相機等。

      4)根據(jù)交通協(xié)管部門提出的要求和規(guī)定,對參加本次活動的志愿者進行簡單交通知識的培訓(xùn)。

     。3)活動開展階段

      1)08:30所有人員在老食堂門口集合,人力資源部宣布具體人員分配。

      2)08:40——09:30全體成員到達天府廣場。 3)09:30——13:50 志愿者們按分工開始工作。協(xié)助成都市交通管理部門宣傳交通法規(guī),管理交通等;顒硬邉澆窟M行全程拍攝。

      4)14:00活動結(jié)束,所有人員在天府廣場集合,人力資源部做好人員統(tǒng)計,并合影留念。

      (4)活動后期:

      1)人力資源部負責(zé)寫工作總結(jié)和新聞稿,并交由廣 播站宣傳。

    活動策劃 篇2

      制作意圖:活動區(qū)活動是目前我國幼兒園課程的重要組成部分。相比于集體教學(xué)活動,更符合課程改革所追求的以幼兒發(fā)展為本的教育理念。幼兒書面語言的學(xué)習(xí),主要包括字學(xué)習(xí)和閱讀學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的觀點是不贊成幼兒時期進行識字和閱讀教育,但現(xiàn)在越來越多的`觀點認為,可以對嬰幼兒進行有效的識字與閱讀教學(xué)。針對小班孩子的年齡特點來說,單純利用字卡,圖片來吸引幼兒的興趣是不夠的,因此我制作了“袋鼠找媽媽”教具。

      教育價值:我創(chuàng)編的“袋鼠寶寶找媽媽”的識字游戲,很適合小班幼兒。不僅培養(yǎng)他們的識字興趣,自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣,發(fā)展了幼兒小肌肉的靈活性,還增強他們的自信心和交往能力。

      選用材料:廢舊紙盒、袋鼠媽媽的大圖片、正面是字背面是小袋鼠的字卡若干、塑料袋、即時貼、針線

      制作方法:

      1、先將袋鼠媽媽的圖片,小袋鼠字卡圖片壓膜。

      2、在袋鼠媽媽肚子上用針線把塑料袋縫上,當作袋鼠的大袋子。

      3、把紙盒貼在袋鼠媽媽背上,用紙做的草裝飾在盒子上。

      應(yīng)用年齡和地點:適合于2―4歲幼兒使用,可以作為教師活動時的教具,也可以投放在語言區(qū),識字區(qū)供幼兒操作。

      教具功能:識字區(qū):幼兒拿著有袋鼠寶寶的字卡,念出來袋鼠寶寶身上的字,再去找袋鼠媽媽。把字卡放進袋鼠媽媽的袋子里。這樣袋鼠字寶寶就找到媽媽了。

    活動策劃 篇3

      一、活動名稱

      樹國商文明風(fēng),筑青春正能量-團日活動

      二、活動背景

      作為21世紀的青年,大學(xué)生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始,為了給同學(xué)們注入一股新的能量,樹立文明風(fēng)尚,引導(dǎo)同學(xué)直面青春,激勵班級“要志存高遠,增長知識,錘煉意志,讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。 同時也能夠加強我班的建設(shè),增強我班的凝聚力、創(chuàng)造力,全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我們的大學(xué)生活。在此,國商2團支部響應(yīng)分團委的號召,特舉辦“樹國商文明風(fēng),筑青春正能量”的主題團課活動。

      三、活動意義

      本次活動將引導(dǎo)廣大團員青年正確理解青春夢與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵,引導(dǎo)團員青年明確個人的青春夢想,并采取實際行動,將夢想落實到學(xué)習(xí)生活中去,落實到刻苦成才的實踐中去,并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣,成為一個有夢想,有素質(zhì)的大學(xué)生。

      四、活動時間

      XX年10月20日

      五、活動地點

      至善401

      六、活動對象

      國商2團支部全體成員

      七、活動流程策劃

      1、主持人宣布團課正式開始。

      2、開場舞《浪漫櫻花》

      3、歌曲:《搶不走的夢想》

      4、視頻:《開講啦》

      5、互動:感悟青春正能量

      6、小品:《掃地》

      7、朗誦:《青春中國》

      8、團支書總結(jié)

      9、合影留念

      八、活動安排

      1、 活動前期準備

      (1):班委召開班會,討論活動舉辦過程,分配各自的任務(wù)。

      (2):教室申請、設(shè)備租借及現(xiàn)場人員安排。

      (3):文娛委員負責(zé)節(jié)目的`策劃及表演的安排。

      (4):宣傳委員負責(zé)將有關(guān)本次活動的事項告知班級同學(xué)并讓同學(xué)們做好準備,安排班級所需要的宣傳物品。

      (5):會場布置

      2、活動中期

      (1):主持好晚會的開展。

      (2):維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。

      (3): 觀看同學(xué)的表演,積極鼓掌。

      3、活動后期

      生勞委員安排同學(xué)進行班級打掃及物品的歸還,宣傳委員負責(zé)團課記錄,安全委員安排同學(xué)有序離場。

      九、注意事項

      1、 活動每個環(huán)節(jié)派出負責(zé)的同學(xué),維持活動秩序。

      2、 做好同學(xué)的請假工作。

      3、 活動現(xiàn)場要指揮有序,文明進行。

      4、 注意現(xiàn)場的安全。

      5、 教室設(shè)備保護和檢查。

      6、 活動期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈,則場控人員要控制好同學(xué)們的情緒。

      7、 打掃好班級衛(wèi)生。

      十、緊急處理

      在活動中若多媒體設(shè)備不能用,自備小音箱。

      十一、經(jīng)費預(yù)算

      活動材料打。10元

      會場布置:50

      設(shè)備租借:60

      總計:120元

      12國商2團支部

      XX年10月15日

    活動策劃 篇4

      值xxxx年元旦來臨之際,為配合學(xué)校搞好本次慶元旦活動,同時也為了豐富師生的校園生活,學(xué)生會精心準備了一系列精彩的活動,通過“快樂游園”的形式,讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則,要求所有的學(xué)生全部參加,同時還將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加,從而真正使師生快樂度過元旦。

      (一)元旦游園活動:

      活動主題

      “慶元旦,構(gòu)建跟諧校園”

      活動口號

      “ 暢想跟諧”

      活動目標

      學(xué)生通過豐富多彩的游園活動,體現(xiàn)跟諧校園的新氣象,通過游園活動充分展現(xiàn)當代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。

      組織原則

      具有較強的可執(zhí)行性,可參與性,娛樂性強,并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。

      活動時間:暫定于xxxx年1月1日下午2:30-5:30

      活動地點:暫定為籃球場

      1、個人賽:

      (1)乒乓球投準:一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi),按投中個數(shù)設(shè)置獎項。

      (2)“圓圓滿滿”——套圈:地上擺放物品,如各種飲料,在規(guī)定距離外每人可投10個圈,如其中3個圈套中地上擺放的物品,即可選3者之一的物品,如套中6個圈可獲得其中之2的'物品,套中10個圈可獲得其中之3的物品。

      (3)“搖搖樂”——搖呼拉圈:哪個人轉(zhuǎn)的時間長為勝,或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎項。

      (4)跳繩:以一分鐘為單位,按跳繩下數(shù)決定名次。

      (5)小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢,距環(huán)靶一米遠,按照個數(shù)設(shè)置獎項。

      道具: 環(huán)靶及鏢一套.

      (6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

      游戲規(guī)則:將10根蠟燭排列成一條直線;在規(guī)定的距離外,如能一口氣將蠟燭全部吹滅,將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品,如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

      (7)原地轉(zhuǎn)圈后射門:以一分鐘為單位,在規(guī)定的地點,以規(guī)定的方式(手扶桿子,閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈,然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數(shù)設(shè)置獎項。

      (8)氣球祝福:在氣球中放置小物品或祝福的紙條,吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。

      2、集體賽:

      (1)背靠背、心連心:由6名隊員參賽,每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進,途中繞過折返點,返回到出發(fā)點由下一組同學(xué)進行接力,行進中氣球不可以落地,途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

      (2)托乒乓球跑:三個人一組,把球放在拍上,聽到開始后,就向前快跑,球不掉者,且跑得快走為勝出。

      (3)袋鼠學(xué)本領(lǐng):參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳,至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球,須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

      (4)無間道:二人三足,男女搭配,自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽,以最快速度到達終點的組合決定名次。

      (5)體智對對碰:由三名隊員參加,在相隔十米的地方放兩個水桶,一名同學(xué)用布蒙上眼睛,在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內(nèi),另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導(dǎo)。完成比賽用時最短者勝出。

      (6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則:三人一組,可以協(xié)商,根據(jù)謎面的提示,猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

      (7)“眼明手快”——拼圖

      游戲規(guī)則:參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案,用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

      (8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則:參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中,1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。

      游園活動經(jīng)費開支情況:

      為了吸引更多同學(xué)參加,盡可能設(shè)置較多的獎項。獎品設(shè)置為:個人賽每項預(yù)計70元,集體賽每項預(yù)計100元,共計1360元。

      參與獎: 200元

      活動器材及水:100元

      活動經(jīng)費: 180元

      美化布置活動場地:100元

      備注:

      準備裝飾:各色氣球,彩紙,橫幅

      獎品設(shè)置:牙刷,牙膏,洗衣粉,香皂,肥皂,糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

      地方設(shè)置:領(lǐng)獎處

      照相:借相機

      研究生學(xué)生會

      xxxx年12月6日

    活動策劃 篇5

      活動目的:為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活,展示當代大學(xué)生青春活力,營造健康、向上、文明、時尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,共青團鄭州大學(xué)委員會、鄭州大學(xué)學(xué)生會特擬定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動。具體策劃如下:

      一、主辦單位:共青團鄭州大學(xué)委員會

      鄭州大學(xué)學(xué)生會

      二、協(xié)辦單位:鄭州大學(xué)各院系團委、學(xué)生會

      三、活動主題:夢的探索

      四、活動時間: 4月20日至4月21日

      五、活動地點:鄭州大學(xué)新校區(qū)

      六、活動對象:鄭州大學(xué)全日制在校本科生

      七、活動內(nèi)容:校園尋寶

      八、宣傳準備:

      隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳,展板、海報、微博、微信宣傳。

      九、活動流程策劃:

      1.活動前準備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報,并裁剪成上下兩部分,在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章),并編號(區(qū)域號+海報編號,如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。

      2.校園內(nèi)共設(shè)置十個藏寶區(qū),其中5個藏海報的上半部分,其余5個藏海報的下半部分,每個藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個藏寶點;活動前一天將海報置于藏寶點,工作人員將藏寶點具體位置記下; 將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。

      3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博上造勢,并于嘉年華當天上午11點在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。

      4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報,尋到海報后在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博(微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報編號。

      5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品,工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報的.編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

      6.4月22日,工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。

      十、活動規(guī)則

      1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。

      2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張),在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后,可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(荷園扇形廣場)的兌獎處領(lǐng)取獎品。

      3.一個尋寶者只能領(lǐng)取一份獎品。

      4.如果錯過現(xiàn)場領(lǐng)取時間(20日中午12點到下午2點),可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取,逾期無效。

      十一、人員安排

      1.活動前一天,統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計好的藏寶點藏海報,并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應(yīng)的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責(zé)人處,之后制成尋寶地圖(見附件)。

      2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負責(zé)現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息,將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

      3.微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題,尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息,微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數(shù)字表示0張,綠色表示1~3張,藍色表示4~7張,紅色表示8~10張)。

      4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎、信息登記,并整理出沒有被找到的海報的編號、地點,以附件形式發(fā)到公郵里。

      5.根據(jù)已被整理出的地點,安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

      十二、所需物品:

      海報50張、獎品50個、筆記本電腦1臺、桌子1張、椅子2張、食品保鮮袋(大號)5卷、透明膠帶5卷、剪刀5把

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