活動策劃
活動策劃 篇1
陽春三月，草水同色，正值春暖花開之際，正值陽光活力之時，高密校區(qū)編 輯部愿與大文學(xué)愛好者一起書寫關(guān)于春天的故事，一起譜出春天的旋律。 活動主題：春之潤
活動目的：活躍校園文化氛圍，提高同學(xué)的文化積極性，發(fā)掘一批有寫作能力的同學(xué)、豐富 同學(xué)的閱讀空間。征集優(yōu)美的文章、感受文化的豐富多彩。
活動宗旨：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，熏陶同學(xué)們的文化情操，提升同學(xué)們的文化水平。 主辦單位：學(xué)生會編輯部、青禾文學(xué)社
活動時間：征文時間：3月28日至4月 8 日審稿時間：4月 8 日至4月13日 頒獎時間：4月14日 活動地點：高密校區(qū)
面向?qū)ο螅焊呙苄^(qū)全體同學(xué)
征文要求：文體不限，詩歌、散文、雜筆、劇本、歌詞皆可。來稿必須原創(chuàng)，抄襲、套改取 消資格。
投稿方式：
1、青禾文學(xué)社投稿箱(3號宿舍樓宣傳窗處)
2、編輯部郵箱：
青禾文學(xué)社郵箱：
3、投稿地點：1號宿舍樓108室 聯(lián) 系 人：
活動預(yù)算：(若有贊助商贊助則另作說明)
一等獎：U盤一個 價值50元。 二等獎：筆記本+鋼筆兩個 價值40元。 三等獎：健身卡三張價值60元。 水杯10個價值 3 元。 總計153元。 人員安排：
頒獎主持人 活動大綱：
1、策劃籌備階段
2、宣傳征稿階段
3、收稿整理階段
4、評議審核階段
5、頒獎公布階段
6、后期宣傳階段
7、其他 活動規(guī)劃：
1、策劃籌備階段：
3月22日部門全體成員開會討論具體活動安排。
3月23日聯(lián)系
事業(yè)部商量贊助問題，并提交活動申請，同時與文學(xué)社商量合辦事宜。
3月24日公布活動策劃，分配工作。同時聯(lián)系各系輔導(dǎo)員或各班班長及廣播臺做好活動前宣傳預(yù)案。
3月25日聯(lián)系專業(yè)評審老師，為復(fù)審進行預(yù)約。聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為頒獎做準(zhǔn)備。 3月26日確定活動贊助問題，并開始制作活動海報。清理投稿箱及核對郵箱。 3月27日張貼海報，晚上集體會議商討活動細節(jié)。(海報貼于食堂門口宣傳欄、11號樓 門口、6號樓一層，如有橫幅必須及時懸掛。)
2、宣傳征稿階段
3月28日確認(rèn)海報張貼到位，確認(rèn)輔導(dǎo)員及班長傳到到各班，確認(rèn)廣播臺進行廣播。各聯(lián)系人手機全天開機，投稿箱每日中午、傍晚兩次檢查，郵箱隨時在線。同時如有贊助，確認(rèn)贊助商的要求達到效果，另各宣傳點需拍照存檔。
3、收稿整理階段
3月29日至4月8日確保宣傳到位，收件及時，相關(guān)問題講解到位。同時對稿件進行整理編排，書面稿件制作成電子稿，信息不詳稿件及時補全信息。
4、評議審核階段
4月8日至4月9日進行初審，篩選出10到15份優(yōu)秀稿件。審核細則見附注。期間制作公布海報初版，等公布結(jié)果時使用。
4月10日至4月13日進行復(fù)審，請專業(yè)老師評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，若有贊助商，可酌情添加獎項。同日，聯(lián)系老師申請教室，為頒獎做準(zhǔn)備。
5、頒獎公布階段
4月13日準(zhǔn)備相關(guān)證書，聯(lián)系獲獎?wù)�，正式敲定頒獎時間，聯(lián)系頒獎嘉賓，如有頒獎嘉賓發(fā)言提前寫好發(fā)言稿交與發(fā)言嘉賓。
4月14日進行頒獎禮，提前聯(lián)系相關(guān)老師人員，提前布置會場。
頒獎流程：主持人上臺介紹頒獎領(lǐng)導(dǎo) → 主持人介紹活動過程 → 支持人請領(lǐng)導(dǎo)上臺宣布獲獎名單 → 主持人宣布三等獎獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎 → 頒獎嘉賓( )為三等獎獲得者頒獎 → 主持人宣布二等獎獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎 → 頒獎嘉賓( )為二等獎獲得者頒獎 → 主持人宣布一等獎獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎 → 頒獎嘉賓( )為一等獎獲得者頒獎 → 主持人請專業(yè)老師點評(若沒有則有編輯部部長或文學(xué)社社長做總結(jié)) → 編輯部部長宣布征文活動結(jié)束 → 清理會議現(xiàn)場等。
6、后期宣傳階段
4月15日完成活動新聞稿件撰寫，同時制作完成公布海報。
4月20日前進行稿件修改，并聯(lián)系校報、校園網(wǎng)、高密教育等方向投送稿件。
7、其他
1、若在活動開始至4月7日為止，稿件數(shù)量不足十件，則發(fā)動編輯部及文學(xué)社內(nèi)部投稿。
2、若贊助商要求冠名，則必須在活動正式開始前兩天確認(rèn)，并及時通知海報制作人員及其他宣傳人員。
3、若專業(yè)評審老師未能抽出時間進行審稿，應(yīng)由編輯部合同文學(xué)社及時進行稿件獎項評選。
4、若頒獎嘉賓臨時有事不能出席頒獎禮，應(yīng)及時尋找替代人員，如學(xué)生會主席等。
5、若頒獎前未能申請到合適的教師，應(yīng)協(xié)商推遲頒獎時間，并及時通知。
6、若稿件投遞成功或未能成功投遞，都應(yīng)及時通知投稿人。
活動預(yù)計效果：
1、促進同學(xué)們的文化素養(yǎng)、豐富同學(xué)們的文化生活
2、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情、拓展同學(xué)們的視野
3、促進同學(xué)們健康全面發(fā)展、培養(yǎng)人文情懷
補充：
附則： 評分規(guī)則:
作品要求內(nèi)容要積極健康向上,可以反映作者對春天的.理解，并從書籍中品味出人生道理或心中感悟;
2、作品以滿分100分為打分的基礎(chǔ)原則;其中含基礎(chǔ)等級評分(60分)：根據(jù)作品的審題立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言四方面進行五等級評定得出分值;發(fā)展等級評分(40分):根據(jù)作品的整體是否豐富、深刻、文采、創(chuàng)意等四個方面進行評定分值。
3、作品在基本切題的前提下，達到“三基本”(中心基本明確，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順)要求的，基礎(chǔ)總分為52分。
4、但凡抄襲網(wǎng)絡(luò)作品超過2/3，應(yīng)作為抄襲作品，給予扣20分，超過1/3的應(yīng)給予扣5分;對原文抄襲超過2/3，應(yīng)作為無立意作品，給予扣15分;如全文抄襲直接認(rèn)定為0分
活動策劃 篇2
一、背景
在后奧運時代全民健身浪潮的推動下，在校大學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉無疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多么的重要!
為了增強學(xué)生會成員對體育活動的興趣，調(diào)動學(xué)生會干部參與體育鍛煉的激情，從而達到增強學(xué)生會干部的身體素質(zhì)的.目的，使大家以更加飽滿的熱情投入到工作中，值此學(xué)生會干部新一輪的人事變動中之際，紀(jì)檢部決定在20xx年12月5日舉行一次籃球活動，以促進學(xué)生會內(nèi)部人員的溝通交流，激發(fā)大家對體育鍛煉的興趣，讓大家在冬日的陽光下感受集體的溫暖。
二、活動名稱
“冬日陽光”籃球活動
三、活動主題
玩籃球，健體魄，提素質(zhì)
四、活動參與對象
校學(xué)生會全體成員
五、活動時間
20xx年12月5日上午8：00至9：30(考慮到有周末干部要上公共選修課適時調(diào)整)
六、活動地點
�；@球場(考慮到是周末早上，人員較少，負責(zé)人會盡早占場地)
七、活動前期工作
1、宣傳
各副部長通知各部門人員，值班期間相互轉(zhuǎn)告，還可由宣傳部出海報向全校同學(xué)報知此次活動。并邀請各院學(xué)生會及社團聯(lián)和會的干事來觀看比賽。
2、材料準(zhǔn)備
三個籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個記分牌、飲水機、一次性水杯、秒表一個、口哨一只、相機一臺。
3、報名方式
由負責(zé)人發(fā)短信通知所有人員，有意向者到負責(zé)人處報名.徐群13879184699 顏裕堅15279126685 賴冰15279125963
八、活動內(nèi)容
1、男生4對4籃球?qū)官悾?/p>
時間安排：時間為30分鐘，中場休息五分鐘。(男生要提前10分鐘來熱身，由隊長負責(zé)通知)
具體規(guī)則：將報名的男生分為四人一組，按照籃球規(guī)則進行比賽。每組有一名替補球員點球決定哪隊發(fā)球。
裁判賴冰口哨音開始比賽、中場休息、結(jié)束比賽。輸球的球隊隊員每人做20個俯臥撐。比賽將產(chǎn)生MVP一名，得分王一名，搶斷王一名，蓋帽王一名，籃板王一名。
2、男女混合籃球比賽
時間安排： 15分鐘一輪
具體規(guī)則：不打?qū)官惖哪猩杂山M合，由兩名男生、
三名女生組成一隊，自取隊名進行籃球友誼賽。參照籃
球具體規(guī)則，由裁判顏裕堅具體負責(zé)球賽的判決。
3、投籃比賽
時間安排：分隊伍進行，預(yù)計每隊7分鐘，計15分鐘。
具體規(guī)則：將學(xué)生會內(nèi)部八個部門分為兩個聯(lián)隊。初步
計劃將辦公室、女生部、紀(jì)檢部、民族與宗教部分為A
聯(lián)隊，學(xué)科部、外聯(lián)部、宣傳部、文藝部分為B聯(lián)隊，
各自取名。每一隊有30次投籃的機會，由內(nèi)部自我協(xié)
調(diào)人員上場，但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產(chǎn)生
一支優(yōu)秀聯(lián)隊，拍照留念。裁判由徐群擔(dān)任。
4、男女運球接力比賽
時間安排：預(yù)計10分鐘(在上一個項目的基礎(chǔ)上，分隊進行比賽)
具體規(guī)則：兩大聯(lián)隊分配好一男一女分別在籃球場的兩頭，迎面運球過場，兩頭接力。比賽在裁判吹哨后開始、結(jié)束，并用秒表計時。最快完成的那一隊為優(yōu)勝隊，裁判由賴冰擔(dān)任。
5、夾球跑動活動
時間安排：分聯(lián)隊進行，預(yù)計10分鐘。
具體規(guī)則：每一聯(lián)隊成員自由組合，兩人一組，背靠背，手挽手，將球放在兩背之間，由裁判喊開始后，兩人側(cè)身跳向球場中線，如中途掉球重新開始，由裁判用秒表計時，先完成的聯(lián)隊獲勝，裁判由賴冰擔(dān)任。
6、照片拍攝員在比賽進行時抓拍精彩畫面。
九、后期工作
1、整理材料回辦公室 并清理場地
2、參與者寫活動心得一份交于負責(zé)人處
3、撰寫活動新聞稿，由宣傳部負責(zé)。
4 攝影員將照片上傳至QQ群空間共同分享美好時刻
十、經(jīng)費
水杯3元 ，飲水5元，計8元。
十一、應(yīng)急方案
如果事前下雨，比賽將推遲進行。比賽中期下雨，視情況而定，至少完成第一項籃球?qū)�。同時，負責(zé)人要密切注意天氣情況.并決定是否帶雨傘。
如果四號下雨，5號未下雨，則要對場地積水進行清掃
如果在比賽中遇到球員受傷的情況，則由應(yīng)急干部將其送至醫(yī)務(wù)室。
活動策劃 篇3
策 劃 人：所在班級：XX電商X班
知道老師： 王X平
策劃時間： 9月12日
一、 網(wǎng)店銷售前景
在國內(nèi)電子商務(wù)并不成熟的現(xiàn)實下，服務(wù)并不規(guī)范，沒有一個統(tǒng)一的商務(wù)網(wǎng)站標(biāo)準(zhǔn)，特別是本地區(qū)基本沒有成熟的商務(wù)網(wǎng)站。
本公司在電子商務(wù)市場并不成熟的情況下進軍電子商務(wù)市場，能在競爭并不激烈的情況下占領(lǐng)市場，擴大市場份額，以最快的速度實現(xiàn)盈利。
網(wǎng)店介紹
�。ㄒ唬┚W(wǎng)店基本情況：
網(wǎng)店名稱：尚流服飾
（二）經(jīng)營模式：網(wǎng)上采購然后直接發(fā)貨至買家，賺取差價。
（三）主營商品：各種飾品掛件
�。ㄋ模┊a(chǎn)品特點：物美價廉，時尚有特色 ，引領(lǐng)潮流
（五）網(wǎng)店定位：網(wǎng)店只是我們企業(yè)的一個專賣店或銷售平臺，主要銷售自己的產(chǎn)品。這些 產(chǎn)品都是我們精選出來的， 更物美價廉， 更容易取得消費者的認(rèn)可與信任； 有了企業(yè)的支持， 只要把網(wǎng)店做精做實，我們就可以擁有比較大的銷售量。
二、營銷策劃背景
（一）消費者分析
1.購買行為分析
眾所周知，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為一種風(fēng)尚，越來越多的人鐘情于網(wǎng)上購 物的便捷和高性價比。如淘寶網(wǎng)，商家數(shù)以萬計，顧客更是多如牛毛�？梢哉f， 沒有買不到的，只有想不到的。據(jù)我調(diào)查，服飾的外形和價格對消費者購買決策的影響最大，對于大多數(shù)人來說，質(zhì)量的要求不怎么高，服飾的獨特外觀和質(zhì)量是消費者眼中最大的亮點。 而產(chǎn)品拍攝的角度和命名在消費者決策購買中也 起著不容忽視的作用。
購買的動機：消費者易受廣告和促銷等因素的影響，有時并不完全是為了 真正的需要而購買。尤其是大學(xué)生，價格不貴，裝飾性又強，購買量是相當(dāng)大的，再加上周圍同學(xué)朋友的影響，服飾的銷量是十分可觀的。而男生在這方面則比 較理性，多數(shù)買了也是為了送人，比如女朋友。
購買的頻率：創(chuàng)意的飾品，價格相對合理，大多數(shù)人會成為回頭客。一個人的購買習(xí)慣完全可以影響周圍的人，所以，如果每個消費者都成為回頭客，那么購買頻率是相當(dāng)大的。
購買的數(shù)量：中低檔小飾品價格實惠，往往郵費要比產(chǎn)品貴，所以大部分 消費者都會購買多個產(chǎn)品，這樣還可以得到賣家的贈品。
購買的時間：網(wǎng)購不限時間，一天24小時都在營業(yè)，消費者可以在任意時間購買。 從整體來講，隨著淘寶等網(wǎng)上商店的崛起，飾品店的競爭也相當(dāng)激烈，與品牌飾品相比，平價飾品所針對的人群更為廣泛，薄利多銷的銷售理念，已經(jīng)被奉為經(jīng)典。
2.客戶分析
客戶的總體消費態(tài)勢： 選擇價值不大，外形又比較好，完全可以在自身經(jīng)濟基礎(chǔ)上承受。又因為中低檔小飾品屬于流行性產(chǎn)品， 因此更換頻率比較大， 消費者購買的頻率也相對頻繁。
現(xiàn)有的消費時尚 ：用最低的價格買到性價比最高的產(chǎn)品是消費者普遍的心 理，團購是現(xiàn)在最流行的網(wǎng)購方式。
對產(chǎn)品的喜愛程度：飾品的外觀很重要，一定要符合當(dāng)季的流行性風(fēng)格， 一方面可以滿足消費者的需求，另一方面可以提高產(chǎn)品更換頻率，流行性產(chǎn)品只 能流行一段時間，過去了就會出現(xiàn)新的流行元素，消費者追逐流行的速度與流行 元素更換的速度是成正比的。
對本產(chǎn)品的偏好程度：有人喜歡亞麻類，有人喜歡布料質(zhì)的。還有的人喜歡波西米亞的。所謂蘿 白菜，各有所愛，只有配備齊全的產(chǎn)品，才能滿足消費者不同的偏好。
客戶：一個人的購買行為完全會影響周圍的人。比如大學(xué)生，一個人可以以影響整個宿舍的購買行為，還有很多周圍的朋友，這都屬于潛在客戶。更所謂愛美之心人皆有之。
（二）高校市場分析
大學(xué)生是特殊的消費群體，他們追求時尚、潮流，消費欲望比較強，愿意享受更好、 更優(yōu)質(zhì)隨意的生活。 而品牌消費并不是大部分人能夠承受的.了的， 所以， 在服飾方面，只要樣式獨特美觀，用相對合理的價格來裝飾自己是最好的選擇。 大學(xué)生的課外活動較多，在人際交往上更廣泛，因此外在形象很重要，無疑平價 服飾在這里有很大的市場。大學(xué)生情侶消費也占一定比例，情侶裝是服飾銷 量的重要時機。
（三）市場背景分析
在小商品市場，中國存在多個密集區(qū)，例如義烏市小商品市場，價格相當(dāng)便 宜，是進貨的好地方。行業(yè)內(nèi)的品牌飾品與平價小飾品競爭基本上可以忽略，因 為銷售對象不同，購買力不同。淘寶網(wǎng)上的專營飾品店就有上萬家，如果算上附帶著賣飾品的店鋪，大概有數(shù)十萬家。平價店鋪在其中所占的比例也是很大的，競爭十分激烈。由于網(wǎng)上 商店要靠信譽和級別來打開初期市場，所以，對于剛開的網(wǎng)店來說，競爭不是最 先要做的事情。 中國人口眾多，任何一種行業(yè)都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ袌鋈萘烤薮�，僅在飾 品行業(yè)，每年的銷售額都過數(shù)百億，產(chǎn)量和銷量相當(dāng)可觀，并日趨壯大。
三、競爭對手分析
1.產(chǎn)品設(shè)置類別
淘寶網(wǎng)上一家高信譽高市場占有率的店鋪——創(chuàng)藝生活館，該店以零售和批發(fā)為主，主打平價飾品，材質(zhì)包括水晶系列、珍珠系列，布料等。
2.該店鋪在競爭中的地位：
該店是淘寶網(wǎng)上四皇冠的店鋪，信譽度很高，消費者在搜索過程中，習(xí)慣性的喜歡按照信譽度高低來尋找需要的產(chǎn)品，因此，創(chuàng)藝生活館的搜索排名很靠前，競爭力很大。
3. 產(chǎn)品的競爭對手：
在淘寶上服裝店的成千上萬，競爭力度相當(dāng)大。主要的競爭對手是那些信譽度高、 產(chǎn)品價格又不貴的店鋪， 積累了很多人氣，在短時間內(nèi)難以超越。
4.競爭對手的優(yōu)勢與劣勢：
優(yōu)勢在于人氣高，客戶群較多，價格實惠；劣勢是由于購買人數(shù)多，客服應(yīng)付不過來，使一些消費者被冷落，再加上忙中出錯，這樣會喪失一部分客戶。
5.競爭對手的策略
傳藝生活館與大多數(shù)網(wǎng)店銷售模式一樣， 競爭對手的策略： 主要采取促銷、競套餐優(yōu)惠、節(jié)日降價等手段來拉動顧客。
6.銷售理念：薄利多銷，服務(wù)態(tài)度親和，注重售后服務(wù)，主動與顧客交流。 促銷活動頻繁，發(fā)貨速度快。
四、產(chǎn)品推廣計劃
（一）目標(biāo)市場
年齡范圍：15-25 歲；性別:女性(為主)；群體：高校大學(xué)生、中學(xué)生、藍 領(lǐng) 、普通工薪階層。
（二）產(chǎn)品定位
服裝類包括: 外套、牛仔褲、外搭、毛衣飾品、指環(huán)、胸針、掛鏈、情侶服等。每一大類中又有細分，例如外套還可以分為牛仔外套、 毛衣外套系列， 規(guī)格樣式有短款、 長款等。 構(gòu)思有復(fù)古類、超前類、優(yōu)雅類等等。
（三）產(chǎn)品分析
�。�.產(chǎn)品的性能：服飾主要用途就是為了保暖并提高個人外在形象。
2.產(chǎn)品的質(zhì)量：中低檔服飾屬于流行性消費品，更換頻率較大。因此，產(chǎn)品質(zhì)量適合普通消費者的口味。
3.產(chǎn)品的價格：中低檔飾品價格控制在 20元至 500 元之間。
4.在同類產(chǎn)品中的檔次：該飾品屬于中檔產(chǎn)品 。
5.產(chǎn)品的材質(zhì)：服飾材質(zhì)皆是品質(zhì)一流，深受消費者的喜愛。
6.客戶對產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識程度： 這些產(chǎn)品原材料都是大家最常見的，健康，沒有危害。
7.生產(chǎn)工藝：服飾主要由工廠生產(chǎn)完成，一些特殊的產(chǎn)品由手工和機器完成。
8.產(chǎn)品的外觀與包裝：服飾的外關(guān)也很重要，風(fēng)格也是影響銷量的一大因素。
9.對客戶的吸引力：服飾屬于外觀形象很重要的產(chǎn)品，因此，具有創(chuàng)意的外形是小飾品吸引顧客的最大亮點。
10.與同類產(chǎn)品的比較：性能上服飾的功能都是為了保暖且裝飾美觀，高檔飾品 則多了一項凸顯身份的功能： 質(zhì)量上低檔產(chǎn)品質(zhì)量較差，易褪色，持久度較低， 不耐用，中檔飾品質(zhì)量一般，適合大多數(shù)消費者的接受能力，高檔飾品
活動策劃 篇4
一、活動背景
碧水藍天、鳥語花香、空氣清新、陽光明媚是我們每個人向往的居住環(huán)境。但隨著我國人口規(guī)模的不斷增長、國家經(jīng)濟發(fā)展水平的人民生活水平的不斷提高，我們所生存的環(huán)境承受的壓力越來越大。為營造一個清潔、健康、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，我們必須從愛護校園環(huán)境、社區(qū)環(huán)境做起，從你我做起。值此需要宣傳環(huán)保之時，館陶縣教育局和和河北師大第16期頂崗支教館陶支隊實習(xí)隊有聯(lián)合舉辦綠色環(huán)保的意愿，推動了此次環(huán)保活動的進行。
二、活動目的
1.增強館陶縣中小學(xué)學(xué)生和河北師范大學(xué)實習(xí)生參與環(huán)保、厲行環(huán)保的意識。
2.增強館陶縣人民群眾的環(huán)保意識、環(huán)保熱情。
3.保護縣城城區(qū)、各中小學(xué)校園、廣大鄉(xiāng)村的環(huán)境。
4.響應(yīng)、宣傳黨和國家實行環(huán)境保護的國策。
三、活動意義
通過本次活動提高在校學(xué)生和居民的環(huán)保意識，積極響應(yīng)并宣傳國家實行的保護環(huán)境的基本國策和建設(shè)“綠色家園”的號召，從而真正地把環(huán)境保護理念貫徹到各中小學(xué)學(xué)生和居民的日常生活中來。日常小事雖然微小，但隨著時間的累積、環(huán)保習(xí)慣得養(yǎng)成，相信保護環(huán)境的理念就會成為我們的生活信念，為了漳衛(wèi)河長清，為了我們自己的家園，讓我們從自己做起，保護環(huán)境，相信明天一定會更美好。
四、活動主題
“我心中的綠色夢想，環(huán)保你我行”
五、活動對象
館陶縣中小學(xué)學(xué)生、居民；河北師范大學(xué)第16期頂崗支教館陶分隊全體實習(xí)生
六、活動流程
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備階段
1.確定本次活動的開展形式，以學(xué)生的廣泛參與為基礎(chǔ)
2.策劃開展活動的環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié) 在全縣范圍內(nèi)舉行“我心中的綠色夢想”主題征文比賽
第二環(huán)節(jié) 在全縣范圍內(nèi)舉行手繪“我心中的綠色地圖”征集活動（綠色地圖可以是校園地圖、城市地圖、鄉(xiāng)村地圖等，并且不要求繪制成標(biāo)準(zhǔn)地圖，畫出心中所想的綠色世界即可。）
注：第一、二環(huán)節(jié)也可以合并，一起舉行
第三環(huán)節(jié) 邀請教育局 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保人士、實習(xí)生、中小學(xué)優(yōu)秀教師評優(yōu)秀征文、優(yōu)秀綠色地圖
第四環(huán)節(jié) 獎勵獲獎的優(yōu)秀學(xué)生，組織優(yōu)秀征文展、優(yōu)秀綠色地圖展
第五環(huán)節(jié) 進行“綠色學(xué)�！苯ㄔO(shè)，在有條件的情況下，倡導(dǎo)一些中學(xué)建立環(huán)保社團，并可邀請河北師范大學(xué)優(yōu)秀環(huán)保社團——“綠色方舟”社團指導(dǎo)和幫助開展社團建設(shè)、運轉(zhuǎn)等工作。
3.時間安排
�。�1）利用3天至1周時間邀請教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保人士、知名環(huán)保負責(zé)人，并確定能出席的人士。
（2）利用3天時間進行本次活動的宣傳，包括征文比賽、手繪地圖比賽、“綠色學(xué)�！苯ㄔO(shè)、環(huán)保社團建設(shè)等的宣傳。
�。�3）利用1周至2周時間征集參賽作文、參賽手繪綠色地圖
�。�4）利用3天時間完成參賽作品的評選
�。�5）用3天至1周的時間，向?qū)W生、公眾進行優(yōu)秀作品的展覽
�。�6）展示獲獎作品的同時，倡導(dǎo)“綠色學(xué)校”建設(shè)、環(huán)保社團建設(shè)
注：整個活動的'完成約用30天
�。ǘ┗顒优e辦階段
1．邀請領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保人士等出席本次活動的開幕式
2.按既定方案進行本次活動的宣傳
3.在全縣范圍內(nèi)向中小學(xué)學(xué)生征集“我心中的綠色夢想”征文，征集手繪“我心中的綠色地圖”
4.組織教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)生、優(yōu)秀教師評選優(yōu)秀作品
5.進行優(yōu)秀作品的展覽、宣傳；優(yōu)秀地圖作品可讓其作者向參觀者講解
6.憑借前兩個環(huán)節(jié)激起的學(xué)生參與的興趣、熱情，倡導(dǎo)建立“綠色學(xué)校”、綠色環(huán)保社團，并幫助其開展社團工作，清楚社團的日常管理、運轉(zhuǎn)等工作
�。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段
主要進行本次活動的總結(jié)（成果與不足），展示有關(guān)成果
七、經(jīng)費預(yù)算
1.獎品經(jīng)費預(yù)算
征文類
�。�1）特等獎：高中組、初中組、小學(xué)組，各一名
�。�2）一等獎：高中組30人；初中組20人；小學(xué)組10人
�。�3）二等獎：高中組、初中組、小學(xué)組，各20人
�。�4）三等獎：高中組5人；初中組20人；小學(xué)組50人
地圖類
�。�1）特等獎：高中組、初中組、小學(xué)組，各一名
�。�2）一等獎：高中組10人；初中組20人；小學(xué)組30人
（3）二等獎：高中組、初中組、小學(xué)組，各20人
�。�4）三等獎：高中組5人；初中組20人；小學(xué)組50人
注：特等獎：獎價值50元鋼筆一只
一等獎：獎價值15元筆記本一個
二等獎：獎價值10元水杯一個
三等獎：獎價值5元垃圾簍一個
獎品總金額4050元，因此，獎品經(jīng)費4050元
2.宣傳海報、征文展欄、地圖展覽、開幕式地點等租金經(jīng)費預(yù)算
3.邀請的有關(guān)人士的路費、出席費等經(jīng)費預(yù)算
八、活動策劃方
河北師范大學(xué)第16期頂崗支教館陶一中支隊
九、活動主辦方
館陶縣教育局
河北師范大學(xué)第16期頂崗支教館陶分隊
河北師大頂崗支教館陶分隊館陶一中 地理 馬士廣
活動策劃 篇5
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定： 每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)鐣年P(guān)愛，需要我們每一個健康人的關(guān)心與幫助。
5月XX日是法定 全國助殘日 。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關(guān)愛。大力弘揚人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會風(fēng)尚，營造團結(jié)友愛的社會環(huán)境，推進社會主義精神文明建設(shè)。學(xué)校決定響應(yīng)上級號召，在全校范圍內(nèi)開展助殘活動。
一、活動主題：真實的了解，真摯的關(guān)愛
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的.良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動時間：第十五周(5月17日 5月23日)。
四、活動內(nèi)容與要求：
1、充分認(rèn)識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學(xué)生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結(jié)、友愛、互助的社會主義新型的人際關(guān)系，促進社會主義精神文明建設(shè)的進一步發(fā)展。
2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的了解，真摯的關(guān)愛 為主題的班會，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢和多余的學(xué)習(xí)、生活用品捐贈給殘疾學(xué)生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學(xué)，用實際行動表達對殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫助。
3、開展 愛心助殘 募捐活動
一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾學(xué)生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。
三要為募捐活動設(shè)立募捐箱和指定負責(zé)人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫扶的同學(xué)、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結(jié)對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區(qū)，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。
5、做好宣傳報道工作
要以開展 全國助殘日 活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導(dǎo)師生進一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
活動策劃 篇6
一、活動背景
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日。本次世界無煙日的主題是“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”，口號是“煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命”。為了使同學(xué)生活在一個無煙校園內(nèi)，吸煙的同學(xué)戒煙，不吸煙的同學(xué)遠離吸煙，從而有一個奸污的體魄來學(xué)習(xí)，開展此次以“禁煙”為目的的主題班會，希望提高同學(xué)的'健康意識，愛惜自己，保護環(huán)境的綠色。
二、活動目的
1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸“二手煙”對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻;
2、提高學(xué)生的健康知識，增強“無煙日”的意識;3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
三、活動時間
四、活動地點
一教201
五、活動名稱
“無煙校園，關(guān)心你我他”
六、活動流程
(1)主持人進行開場白演講病宣布班會正式開始
(2)講一講關(guān)于香煙的歷史
(3)講述香煙對人體的危害
(4)出示吸煙給身體帶來的傷害實例
(5)請同學(xué)談?wù)勱P(guān)于“禁煙”的看法
(6)欣賞關(guān)于“禁煙”的小品
(7)請同學(xué)發(fā)表看完小品之后的感想
(8)總結(jié)“禁煙”的知識
(9)主持人宣布班會到此結(jié)束
七、活動總結(jié)
通過此次主題禁煙活動的舉行，進一步的呼吁我校廣大學(xué)生注意身心健康，關(guān)愛他人生命健康，凈化身邊環(huán)境，促進社會更加文明與和諧。形成倡導(dǎo)控?zé)煹囊庾R，出臺控?zé)熣�，�?chuàng)建無煙校園，為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
活動策劃 篇7
一、活動主題
愛�！じ卸鳌し瞰I
二、活動思路
通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
20xx年3月—6月。
四、參加人員
全體師生
五、活動地點
校內(nèi)
六、活動組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：湯曉春
副組長：鄧國軍 陳薩 王社偉
2、工作小組
組長：鄧國軍
副組長： 漆斌 包梅玲
成員：王清 徐艷玲 丁茜 晏麗萍 靳清 何國明 各班班主任
動員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負責(zé)
宣傳報道由包梅玲、靳清負責(zé)
照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國明負責(zé)
材料收集整理由王清負責(zé)
七、活動設(shè)計
活動一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風(fēng)采展
畢業(yè)班級風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚、團結(jié)奮進”的優(yōu)良風(fēng)采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間3月10—30日。
活動二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集
鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。完成時間3月31—4月20日
活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學(xué)生的信
以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時最想對學(xué)弟學(xué)妹說的.話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。
活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福
6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。
活動六：“雁過留痕” ——畢業(yè)生捐贈舊書
為建設(shè)低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻”的目的，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過的學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學(xué)生。用自己的實際行動表達對學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。完成時間6月7—8日
八、活動要求：
各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動，加強組織領(lǐng)導(dǎo)與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結(jié)合起來，加強人文關(guān)懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
活動策劃 篇8
活動背景：院團委20xx年秋季學(xué)期對全校個團支部負責(zé)人進行工作部署，使各個支部負責(zé)人明確本學(xué)期的工作目標(biāo)了解需要由他們安排開展的團日活動內(nèi)容。
活動目的：20xx年秋季學(xué)期新生入學(xué)度過適應(yīng)期團委需召集全校在校班級團支書布置新學(xué)期團委有關(guān)工作，熟悉12級團支部負責(zé)人并指導(dǎo)其在所領(lǐng)導(dǎo)班級開展團的各項活動完成團委布置的.各項任務(wù)。
活動名稱：天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院20xx年秋季學(xué)期團支書大會 活動時間：20xx年9月26日
活動地點：待定
活動開展：
1、 前期由團委組織部制作活動用PPT主要介紹本次活動涉及的
12年度團日活動、團費收繳、團員資料統(tǒng)計三大主要工作，向新入校的12級團支部負責(zé)人簡要介紹團委工作的內(nèi)容。
2、 活動前由團委統(tǒng)一通知各團支書活動地點。
3、 參加活動的各團支書需登記簽到確保參加，在簽到處可為12
級新任團支書設(shè)立單獨的簽到處方便團委收集12級團支部負責(zé)人聯(lián)系方式資料。
4、 活動形式以PPT展示并輔以解說為主，現(xiàn)場有團委組織部成員
維持秩序確保活動現(xiàn)場秩序。
團支書大會涉及通知的內(nèi)容：
1、 團日活動
活動主題：“十八大建功促跨越 九十年團史引青年” 活動時間：9月26日-------10月31日
上交活動鑒定表時間及地點：
10月23日及10月25日晚6:30----8:00團委108辦公室 （活動鑒定表另附）
2、 團員資料統(tǒng)計
涉及對象：11、12級全體在校學(xué)生
下載統(tǒng)計表公共郵箱：待定
上交資料時間地點：待定
3、 團費收繳
收繳金額：各系有所區(qū)別由團委分別通知
上交時間及地點：
10月9日、10月11日、10月16日、10月18日6:30----8:00團委108辦公室
活動策劃 篇9
一、活動主題
定向越野運動（Orienteering）起源于瑞典，最初只是一項軍事體育活動，后來逐漸演變?yōu)橐豁棏敉怏w育運動項目。所謂定向運動是指利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標(biāo)，以最短時間到達所有點標(biāo)者為勝。定向運動通常設(shè)在森林，郊外和城市公園里進行，也可在大學(xué)校園里進行。
定向越野是一項極富趣味性、知識性和競爭性的活動�；顒舆^程中，參賽者要根據(jù)圖上標(biāo)明的運動方向，進行地圖與實地對照、選擇運動路線、尋找各檢查點。檢查點的位置是預(yù)先繪在地圖上，但檢查點與檢查點之間的路線卻沒有限制，通常兩點之間的路線會有兩個以上的選擇，參加者應(yīng)該自己做出選擇。這種路線選擇能力以及借助于地圖、地物辨明方向并以最快速度到達目的地的能力便是定向運動的精髓所在。定向越野比賽不僅是體力的競爭，而且也是智力和技巧的競爭。奔跑的速度靠體力，奔跑方向、路線選擇的正確與否要靠識圖和用圖能力、靠智能。
根據(jù)初中一年級學(xué)生的特征，在活動中對過程進行了簡化，并降低了活動的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生通過參與這一運動，可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、工作情緒，豐富地理、地圖知識，對啟發(fā)智力，增強體質(zhì)，提高綜合能力都有獨到之處；它可以培養(yǎng)學(xué)生獨立分析解決問題的能力、團隊協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力；它還可以培養(yǎng)學(xué)生在體力和智力受到壓力下迅速做出反應(yīng)、果斷決定的能力。
三、活動過程設(shè)計
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1、活動地點：大墩中學(xué)校園
2、活動時間：與地理科教學(xué)結(jié)合，在初一年級的地理課程上完 “學(xué)會用地圖”后。
3、活動的組織形式：以一個班為單位，分成幾個參賽組。
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1、依據(jù)學(xué)生意愿選出若干人，指導(dǎo)其負責(zé)對實地進行調(diào)查、討論出檢查點的設(shè)立個數(shù)、位置，并在地圖上進行標(biāo)定。這幾個人同時也是活動的裁判。此在賽前一兩天內(nèi)完成。
2、將一個班分成若干參賽隊，每個隊必須推舉一個組長。
3、讓學(xué)生明確地圖的'使用方法及活動的規(guī)則。由于在學(xué)校里定向比較簡單，不使用指南針，而是采取實物定向的方式，故應(yīng)先向?qū)W生說清定向的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校正門所對方向為北方。
4、對每個檢查點標(biāo)上號碼標(biāo)簽，每個點上的標(biāo)簽數(shù)應(yīng)與參賽隊數(shù)一致。
5、標(biāo)定好的地圖分給每個參賽隊一張，且提前通知每個隊都需帶有手表。
6、進行比賽。各組的賽員每隔一分鐘或若干分鐘出發(fā)一隊，出發(fā)后賽員必須離開出發(fā)方格，以免阻礙其他運動員出發(fā)。出發(fā)后須尋找所須到訪的控制點然后返回終點報到。
（三）定向活動過程
1、出發(fā)點動作
定向越野比賽中，參賽隊在出發(fā)區(qū)領(lǐng)到比賽地圖后，很短時間（一般為2分鐘）內(nèi)就要出發(fā)。有限時間內(nèi)，正確引導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備工作：
（1）瀏覽全圖明確走向。得到比賽地圖后：
①要瀏覽全圖，根據(jù)標(biāo)繪的比賽路線，弄清基本走向；
②要明確出發(fā)點與終點的關(guān)系。
�。�2）圖上分析選準(zhǔn)線。根據(jù)圖上標(biāo)明的出發(fā)點和第1號檢查點的位置，進行圖上分析，選擇最佳運動路線。
�。�3）準(zhǔn)確、迅速起見，在出發(fā)區(qū)標(biāo)定地圖定好向。
2、運動中的動作
在活動過程中，學(xué)生須做到只要看圖，就能快速準(zhǔn)確地保證地圖方位與實地方位一致。在進行地圖與實地對照以及在運動中需要明確運動方向和運動路線時，都要確定目標(biāo)點的圖上位置。為了節(jié)約時間，以便在奔跑中標(biāo)定地圖，根據(jù)學(xué)校的實際情況，最理想的方法是依明顯地物地貌點標(biāo)定。在奔跑中，學(xué)生還需做到任何時候心里都要明確自己在圖上的位置，而且只要看圖，就能準(zhǔn)確地明確站立點的圖上位置。即"人在實地走，心在圖中移"。
3、檢查點上的動作
在定向越野比賽時，準(zhǔn)確通過各檢查點是評定比賽成績的基礎(chǔ)。因此在接近檢查點之前，學(xué)生需在地圖上分析、確定下一段最佳運動路線，并熟悉路線兩側(cè)的主要地物、地形。目的是減少在檢查點的停留時間，保證自己能作連續(xù)運動，避免為他人指示目標(biāo)。
4、終點的動作
找到最后一個檢查點后，應(yīng)依據(jù)已選最佳路線，加快速度向終點運動，接近終點時作最后沖刺。到達終點后，立即將檢查卡交給收卡員。
四、活動總結(jié)
活動完畢，要寫活動總結(jié)。對這次定向越野活動仍以參賽隊為單位進行經(jīng)驗總結(jié)或?qū)懽牡�，而裁判組成員則另成一組對所做工作進行總結(jié)�？偨Y(jié)過程中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：本課程目標(biāo)的重點在于培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度和能力，而非比賽的成績。所以總結(jié)時，不應(yīng)該過于看重比賽的輸贏，而應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度、分析解決問題的能力、團隊協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力，關(guān)注借助于地圖、地物辨明方向能力的掌握，關(guān)注通過此次活動所獲得的經(jīng)驗與教訓(xùn)�？偨Y(jié)的形式也可以有幾種：
1、舉辦“定向越野活動總結(jié)”展覽，將學(xué)生的總結(jié)展現(xiàn)出來。
2、舉辦“定向越野活動總結(jié)”集體討論交流會，學(xué)生可以充分地暢談自己參與活動的體驗、經(jīng)驗和教訓(xùn)，自由地交換意見。
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