活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱：3·25心理健康教育活動
二、活動背景：3·25” 是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期，諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達(dá)的心態(tài)體驗我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。
三、活動目的：在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和了解心理健康教育日，增進(jìn)在校大學(xué)生對心理健康的關(guān)注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的學(xué)生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時壓抑的情緒得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習(xí)，更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的'思維方式，關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
四、活動主題：關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
五、活動時間：20xx/3/25
六、活動地點：二食堂門口
七、活動內(nèi)容：
活動當(dāng)天中午，在二食堂門口擺攤，設(shè)四個攤位，同時分別進(jìn)行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品，參加多個活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。
1.翻硬幣
2.吹氣球
3.拉啤酒瓶
4.擺易拉罐
5.吃奧利奧
6.橫幅簽名/寫祝福語
主辦：心理研究與咨詢中心
承辦：大學(xué)生創(chuàng)造學(xué)會
活動策劃 篇2
一.活動背景及目的：
光棍節(jié)如今越來越受到年輕人的歡迎，這是一個單身貴族們的節(jié)日，也是單身展現(xiàn)自己的舞臺。希望通過舉辦這次活動，能釋放一下光棍們久違的激情給自己一個機會好好放松一下，寂寞的心需要安慰，平淡的生活需要一點刺激和浪漫，給原本枯燥的生活添上絢爛的一筆。
二.活動主題：
交友萬歲，單身無罪
三.活動開展：
活動時間：11.11晚自習(xí)結(jié)束 活動地點：大學(xué)生活動中心
活動內(nèi)容：八號樓都是來自人文學(xué)院的姑娘們，我們可以找到同是人文學(xué)院的21號樓，來一次聯(lián)誼。 在聯(lián)誼期間，我們可以玩一些小游戲來讓大家快速熟悉起來，融洽一下氣氛。 游戲內(nèi)容：
1.我愛你 不要臉：聽上去有點曖昧，其實是個練反應(yīng)的好游戲。 眾人圍坐一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能對話三次，一旦有人說錯，就要受到懲罰。當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我...不要臉”或“不...我愛你”之類的經(jīng)典自白。
2.找零錢：男生代表一元錢，女生代表五毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的`即為獲勝者，羅丹或組合失誤的即為失敗。這個游戲讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得相互尊重和珍惜。
3.信任之旅：需要兩個人任意組合，分多個小組，其中一名同學(xué)需要遮住他的眼睛，然后開始上樓，轉(zhuǎn)彎或者下樓，在相同路段，看誰先到達(dá)目的地，誰就是勝者。這可以考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得隨機應(yīng)變。
四.活動總結(jié)：
希望通過這次活動，大家都可以成為朋友，并且可以增進(jìn)人文學(xué)院男女生間的感情。
活動策劃 篇3
一、時間：
二、地點：園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo)：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人幼兒園感恩父親節(jié)活動方案幼兒園感恩父親節(jié)活動方案。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準(zhǔn)備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂
六、活動過程；
1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的（初中同學(xué)會活動方案）來歷。
2、 幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的`爸爸）、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫幼兒園感恩父親節(jié)活動方案活動方案。
�、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲；
⑥幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您
活動策劃 篇4
一、 策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：
基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃，如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標(biāo)：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查，另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的`應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素。因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
活動策劃 篇5
一、活動主題
“青蔥六月，期待與你相聚”以圍繞大學(xué)生思想政治教育為目的，加強學(xué)院文明、和諧校園文化建設(shè)為重點，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生青春勵志風(fēng)采，活動具體形式：主要以展示我院的在校大學(xué)生和已畢業(yè)步入社會的學(xué)長們的精彩生活、學(xué)習(xí)、自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的歷程，通過不同的材料形式，與我院在校的其他大學(xué)生交流并且引導(dǎo)他們的生活和學(xué)習(xí)。
二、活動愿景：尋找人生目標(biāo)，確定自身發(fā)展方向。
三、組織結(jié)構(gòu)
主辦：學(xué)生處、團(tuán)委、現(xiàn)技中心、院學(xué)生會.
承辦：工程技術(shù)系分團(tuán)委
四、參與對象
全校師生、我院已畢業(yè)學(xué)生和全國活動內(nèi)測校友
五、活動主要流程
�、�.作品征集階段
時間：活動啟動儀式至活動閉幕式一周前截止
⑴文章征集：個人生活、情感、工作、學(xué)業(yè)等方面美文、日志、心情隨筆、論文作品等
（文體、字?jǐn)?shù)不限，力求文章簡練，真實，富有情感與感染力，并確保內(nèi)容積極健康與真實性）。
⑵個人生活照片征集：必須是含有參與者本人的照片，要求突出個人風(fēng)采、能展現(xiàn)出最真、最自信的您（參與者在當(dāng)?shù)氐貥?biāo)性建筑所照照片；在高校校門所照照片或與校友的合影；參與者曾經(jīng)游歷各地的照片。力求能突出個人風(fēng)格、所在地及游歷的特色，數(shù)量1-5張。照片要求清晰，內(nèi)容健康）！
⑶個人迷你資料征集：告訴我們你想說的個人資料簡介，您在高�；蛏鐣袚�(dān)當(dāng)?shù)闹饕殑?wù)、工作和所加入團(tuán)體；生活和學(xué)習(xí)中取得的主要成就；自主就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的歷程以及您曾經(jīng)所游歷過的地方(要求資料內(nèi)容積極，健康，具有正面引導(dǎo)性）。
⑷個人愿望征集：在紙上或活動投稿中說出你的假期主要愿望，在活動閉幕式上我們將選出實現(xiàn)最好的參與者（有意義的并且是能在假期中實現(xiàn)的.愿望）。
�、蓚�人笑臉照片征集
照片要求：6存數(shù)碼照底片，參與者上身正面頭像照1張。要求參與者所提交個人照片需微笑、積極、健康（提交照片可適當(dāng)PS修改、美化，但不能修改幅度太大；無條件照相者，建議大家去影樓照相，要求攝影師將底片給你，保存在儲存設(shè)備中即可）。
�、蕚�人QQ視屏、VCR錄像征集
說出你想說的話、個人才藝展示、體育競技比賽錄像、親朋的祝福話語、個人情感經(jīng)歷、個人自主就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的歷程和工作現(xiàn)狀等展示（內(nèi)容要求積極健康，具有正面引導(dǎo)性）。
⑺上述征集作品利用QQ空間相冊與日志功能和宣傳海報的形式集中展示。
�、躺鲜鲎髌啡Ｈ藲馄边x（網(wǎng)上評選、短信投票、現(xiàn)實評選）
Ⅱ.現(xiàn)實活動
活動啟動儀式：20xx年6月23日前（待定）
所需時間：大約3小時
地點：
主要內(nèi)容有：
六、獎項設(shè)置與獲獎評選辦法
本次活動設(shè)有最佳參與獎，最佳成長獎，最佳貢獻(xiàn)獎、最佳愿望實現(xiàn)獎與優(yōu)秀參與獎等多個獎項（獎品由贊助商提供與活動經(jīng)費購買）。
獲獎評選標(biāo)準(zhǔn)：由全校人氣票選（網(wǎng)上評選、短信投票、現(xiàn)實評選）等方式綜合評出。
七、注意事項
本次活動所有文章與個人參賽照片、個人迷你個人愿望等資料將會被公布到互聯(lián)網(wǎng)上，
所以請事先通知那些內(nèi)容不愿以被曬到互聯(lián)網(wǎng)上只在本校公開，以免造成參與者不必要的個人損失與避免遭到網(wǎng)絡(luò)“人肉”，同時我們也會做適當(dāng)?shù)募夹g(shù)處理。
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