活動策劃
活動策劃 篇1
1.策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
2.活動背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的.描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
3.活動目的、意義和目標(biāo)
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性。
4.資源需要
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
5.活動開展
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
6.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
7.活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
活動策劃 篇2
一、征文主題和形式
面向材料學(xué)院全體同學(xué),以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字?jǐn)?shù)不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質(zhì)版兩種方式,電子版稿件發(fā)送到,紙質(zhì)版稿件可以投放到我們所設(shè)稿箱中。
二、征文具體時間安排
準(zhǔn)備工作在10月7日~8日進(jìn)行,主要完成4個稿箱、3份彩噴的制作,4份宣傳大海報(bào)和150份小宣傳單的制作。其中,四個稿箱分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓,二校區(qū)3、5公寓;3份彩噴分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓,二校區(qū)5公寓;4份宣傳海報(bào)中,有一份貼在材料學(xué)院樓內(nèi),其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發(fā)送到材料學(xué)院各個學(xué)生宿舍,每個宿舍一份。
征稿自10月9日開始,截稿日期為10月21日,為期近兩周。在此期間,(材苑)報(bào)常務(wù)機(jī)構(gòu)將主要負(fù)責(zé)本學(xué)期第一期報(bào)紙的1、2版采訪組稿工作,3、4版留作此次征文的專版,以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯(lián)絡(luò)員的設(shè)立工作,并召開第一次聯(lián)絡(luò)員全會。
10月22日,由(材苑)報(bào)常務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行稿件的初審,將所選出的優(yōu)秀稿件全部編輯為電子版,打印成冊。
10月23日,將通過初審的稿件交送到評審老師處,由評審老師對這部分文章進(jìn)行評分。老師的評審用時3天,于10月25日結(jié)束。
10月25日晚,由(材苑)報(bào)常務(wù)機(jī)構(gòu)對老師的打分進(jìn)行匯總,評出1、2、3等獎及優(yōu)秀獎,寫出獲獎榜單4張,于次日分別張貼到一校區(qū)1、3公寓大廳,材料學(xué)院大廳,二校區(qū)陽光大廳四處。同晚,還將完成本學(xué)期第一期報(bào)紙的排版工作,于次日交付印刷廠印制樣刊。
10月26~27日,購買和制作獲獎證書。
10月28日進(jìn)行(材苑)報(bào)樣刊的校定,交由主管老師審核,次日交由印刷廠正式印制。
約在10月30~31日,發(fā)放本學(xué)期第一期(材苑)報(bào)。并由常設(shè)機(jī)構(gòu)舉行一次茶話會,邀請學(xué)院相關(guān)老師、評審老師及獲獎選手參與,在會上頒發(fā)獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報(bào)社。
三、宣傳與獎勵措施
為更大程度的調(diào)動同學(xué)們積極性,我們要利用好簡報(bào)社立足學(xué)院,扎根團(tuán)委的自身優(yōu)勢,多方式多途徑進(jìn)行宣傳。
除了前面提到的彩噴海報(bào)之外,我們還希望能在團(tuán)委老師與各年級輔導(dǎo)員老師的'幫助下,通過各班班長向所在班學(xué)生宿舍發(fā)放宣傳單的方式來進(jìn)行傳達(dá),增加征文活動的關(guān)注度。在聯(lián)絡(luò)員設(shè)立之后,這些傳達(dá)工作就會由聯(lián)絡(luò)員來完成。
獎勵方面,設(shè)立1等獎1名,2等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干,分別享受在期末綜合測評中加2學(xué)分、1.5學(xué)分、1學(xué)分、0.5學(xué)分的待遇,并頒發(fā)獲獎證書。獲獎作品將刊登在(材苑)報(bào)上,并向(哈工大報(bào))、(哈工大研究生)等進(jìn)行推薦。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(單位:元)
彩噴3份
稿箱4個
大海報(bào)4張
宣傳單150份
初審優(yōu)秀稿件打印
證書
約20份
獲獎榜單制作
茶話會小點(diǎn)心準(zhǔn)備
總計(jì)
120
60
20
25
20
60
10
50
365
五、幾點(diǎn)問題
1、征文活動的宣傳方面,特別是通過各班班長傳達(dá)和方式這一部分,希望能得到老師的大力幫助。
2、稿件復(fù)審人員的確定,希望得到老師的一些指點(diǎn)。
3、由于征文活動周期相對較長,在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題,特別是在二校區(qū)(材苑)報(bào)尚無專人負(fù)責(zé)。
困難不怕,有想法有行動,再加上老師的關(guān)心與指導(dǎo),眾成員的激情和智謀,相信我們一定能克服一切困難,使征文取得圓滿成功!
材料學(xué)院簡報(bào)社
活動策劃 篇3
一、活動主題:
走進(jìn)兒童福利院,關(guān)愛“六一”
二、活動目的:
1.給兒童福利院的孩子們送去我們的關(guān)愛與祝福,為他們帶去幫助與歡樂
2.激發(fā)同學(xué)們的愛心,樹立多多幫助社會弱勢群體的觀念。
三.活動時間與地點(diǎn):
時間:暫定20xx年5月30號(星期天)
地點(diǎn):xx市兒童福利院(xx路850號)
聯(lián)系電話0571-85249063
四.活動準(zhǔn)備:
1.提前一周左右與福利院取得聯(lián)系,并詢問相關(guān)事宜,如有多少個孩子,孩子們需要什么等等
2.全班同學(xué)手繪賀卡,賀卡數(shù)量根據(jù)與福利院的咨詢情況而定。
3.組織采購,買一些實(shí)用的禮物,如文具等。
4.準(zhǔn)備幾個節(jié)目并想一些小游戲
5.班級里同學(xué)事先自愿報(bào)名當(dāng)天去福利院
五、活動實(shí)施:
1. 5月20號左右,班委與福利院取得聯(lián)系,說明我們的活動,并接受福利院的相關(guān)建議,對原策劃稍作修改,確定最終活動方案。
2.找一個適當(dāng)?shù)臅r間,在班級里對本次活動作宣傳和解說,鼓動大家積極參與。
3.賀卡制作:
班級團(tuán)購一定數(shù)量的簡單的小賀卡,每個人發(fā)揮各自的創(chuàng)意,繪圖、寫祝福語。為了給大家有充足的準(zhǔn)備時間,允許大家?guī)Щ貙嬍彝瓿,預(yù)計(jì)2-3天時間。
4.5月25日前后,確定當(dāng)天要去福利院的同學(xué)名單,若人數(shù)不足,則班委帶頭。
5.大家自愿報(bào)名參加采購活動,列出購物清單,利用課余時間去小商品市場或文具批發(fā)市場等地方選購。
6.班級集體出謀劃策,討論要準(zhǔn)備哪些簡單的小節(jié)目和游戲,在30號之前做好一切準(zhǔn)備工作。
7.30號當(dāng)天早上坐公交車到福利院后,首先跟小朋友們自我介紹,接著組織和小朋友們一起玩準(zhǔn)備好的游戲和節(jié)目演出。之后,將我們所帶的賀卡,禮物分發(fā)給小朋友們。各自分散,陪小朋友們聊天、自由活動等。下午3點(diǎn)左右,坐公車回來。(午餐另外安排或自帶)
六.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
賀卡:20-30元
文具等禮物:150-200元
游戲道具等:30元
七.活動意義:
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的`生活,他們需要社會各界更多的關(guān)愛,在今年六一兒童節(jié)來臨之際,我們希望能通過一己之力,給他們帶去幫助,帶去溫暖。
也許,僅僅這一次的福利院之行,我們所能做的事微乎其微,但是,我們將在心里深深地記著他們,記著社會上還有那么一個等待我們關(guān)愛的群體。希望通過這次活動,能更進(jìn)一步激發(fā)大家的愛心,今后多做善事,不論過去多少年,我們都能抽抽空,去做一些力所能及的志愿活動。
活動策劃 篇4
一、活動前言:
四六級剛過,期末將至,同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,我們班決定開展一次學(xué)習(xí)交流活動。
二、活動主題:
備考期末,贏在當(dāng)下
三、活動目的:
學(xué)習(xí)交流,幫助同學(xué)們解決復(fù)習(xí)中遇到的問題;促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,促進(jìn)班級形成良好的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、活動時間: 6月16——7月1日
五、活動地點(diǎn):各小組自定
六、活動對象:材科二班同學(xué)
七、活動形式:小組學(xué)習(xí)交流
八、活動流程策劃(活動內(nèi)容):全班以宿舍為單位組成小組,也可自由結(jié)合成組,在此復(fù)習(xí)備考期間,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié),有問題,大家一起解決,互相幫助,互相提高,爭取在考試中取得很好成績。。。
九、工作安排(各項(xiàng)負(fù)責(zé)人):各個班委及宿舍長
十、活動注意事項(xiàng):有問題,大家都不會的,可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。
材料科學(xué)與工程學(xué)院材科二班團(tuán)支部
6月14日
活動策劃 篇5
一、活動主題
綻放你的美麗·漂流的微關(guān)愛
二、活動時間
20xx年11月
三、活動地點(diǎn)
110人報(bào)告廳
四、主辦單位
會計(jì)學(xué)院團(tuán)委會
五、參與對象
會計(jì)學(xué)院學(xué)生
六、活動流程策劃
。ㄒ唬┣捌谛麄
通過海報(bào),橫幅,跑辦宣傳等格式,宣傳此次“漂流信”活動的流程,參與方式,含義等
。ǘ┲衅诨I備
有興趣參與的同學(xué),憑借學(xué)生證領(lǐng)取信封、信紙,做好登記(登記內(nèi)容:姓名+學(xué)院+班級+聯(lián)系方式)
寫信人允許匿名,但是收信人必須是正確的,確保舒心可以準(zhǔn)確的'到達(dá)收信人手里;書信內(nèi)容積極向上,不對收件人產(chǎn)生不良影響。
內(nèi)容要求積極健康,署名沒有要求,投遞時間不做具體規(guī)定,但是要切實(shí)可行。
(三)后期籌備
有需要長期投遞的同學(xué)進(jìn)行分類按時投遞書信
對此次活動做書面總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,找出更好的解決方法,積累經(jīng)驗(yàn),為以后的活動提供參考,作為借鑒。
七、活動物資預(yù)算
序號
所需物資
單價(jià)(元)
數(shù)量
總計(jì)(元)
備注
1宣傳橫幅50.001條50.00
2展架1個
3宣傳單頁0.30200頁60.00
4桌子
5椅子
6便利貼
7信紙
8信封
9郵戳
10檔案分類袋
11筆
12總計(jì)
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