活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標(biāo)：
1、積極參與科學(xué)探究活動，探索解決讓紙站起來的方法，體驗探索成功的樂趣。
2、發(fā)展動手操作能力和反復(fù)實踐能力。
3、與同伴交流，敢于大膽表達(dá)自己科學(xué)探索結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等，紙若干
活動過程：
一、出示白紙，引起幼兒的興趣。
1、師提問："看，老師手里拿的是什么？"（白紙）
"這張紙寶寶想站起來，看看它能不能站起來。"
"哎喲，紙寶寶老是摔倒！"
2、幼兒討論："小朋友小時候是怎么學(xué)站立的？"
3、小結(jié)："原來，小朋友小時候是在爸爸媽媽手臂的幫助下，在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學(xué)習(xí)站立的。"
4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢？"
二、幼兒操作，探索讓紙站起來的方法。
1、第一次操作（用輔助物體）
"小朋友想的辦法可真不少，紙寶寶真高興，老師也給你們準(zhǔn)備了一些工具，你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"
"我們來看看都有哪些吧！"
"這是牙膏盒、橡皮泥，還有我們平時玩的'積木、夾子，咦，這是什么呀？" (皮筋)
"小朋友們都動腦筋想一想，玩一玩，怎么讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦！小朋友們開始吧！"
（1）幼兒操作，教師觀察。
�。�2）操作完畢，教師進(jìn)行評價，請個別幼兒展示自己操作的結(jié)果。
"現(xiàn)在請小朋友來介紹一下，你是怎么讓紙寶寶站起來的？"
"他的辦法真不錯！誰跟他的辦法一樣呢？你們真棒！"
"那誰的辦法跟他不一樣呢？"
"你來說。"
"嗯，這個辦法也不錯，有沒有小朋友跟他一樣呀？"
"還有嗎？還有不一樣的嗎？"
2、第二次操作（用輔助物體），讓每一個小朋友都有機(jī)會嘗試用不同的工具讓紙站起來。
"小朋友們都很棒！讓我們再去試試自己沒有用過的辦法吧！"
3、第三次操作（不要輔助物體）
"剛才小朋友請了很多工具來幫助紙寶寶站起來，如果不用這些工具，你能讓紙寶寶站起來嗎？"（幼兒自由討論）
"記住，能不能用工具呀？"
"好，大家再去試試看吧！"
（1）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
（2）操作完畢，進(jìn)行評價，請個別幼兒示范。
"誰來說說你是怎么讓紙寶寶站起來的？"
"他用了折的辦法讓紙寶寶站起來，真聰明！有跟他一樣的嗎？"
"你們真棒！"
"有不一樣的辦法嗎？"
"你來說！"
"他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來！這個辦法也不錯！我們也一起試試吧！"
�。�3）教師總結(jié)："讓紙寶寶站起來，可以用材料來幫忙，也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"
"那要怎么折、怎么卷，才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢！小朋友回去后再去試試吧！"
活動延伸：
1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的游戲。"
2、請幼兒與家長一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來。
活動策劃 篇2
一、活動內(nèi)容：電影、心理聊吧、講座、戶外活動
二、活動目的：通過讓會員觀看有關(guān)心理學(xué)類的電影，能夠使會員了解一些心理
知識，易于會員發(fā)現(xiàn)周遭的心理問題，懂得如何解決，幫助自己與他人，使生活健康快樂；心理聊吧，以一種輕松愉快的方式，讓會員在聊天的過程中，讓他人解決自己所遇到的生活中的煩惱，使心中的壓抑得到抒解；講座，請一些心理方面的專業(yè)老師，通過講解，讓會員得到心理學(xué)上權(quán)威科學(xué)地認(rèn)識，避免有些會員對心理學(xué)、心理問題的錯誤理解：戶外活動，豐富會員的大學(xué)生活，使會員的生活多姿多彩。希望通過社團(tuán)舉行的各種活動，能夠使會員有所收獲。
三、活動對象：陽光心理社團(tuán)全體會員
四、活動時間：本學(xué)期第一到第十七周
電影：單周周五晚六點半到八點
看電影：周五晚六點半到八點
其他：周三下午或個別時間會安排活動
五、活動主辦方：陽光心理社團(tuán)
六、具體活動：第一周：
活動內(nèi)容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進(jìn)行討論。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，
寫報道。
活動目的及意義：豐富會員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第二周：
活動內(nèi)容：心理聊吧
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫報道。
活動目的及意義：社團(tuán)成員對自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專
業(yè)的心理指導(dǎo)下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉
悅。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第三周：
活動內(nèi)容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進(jìn)行討論。
活動目的及意義：豐富會員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第四周：
活動內(nèi)容（一）：講座
活動時間：周三
活動地點：社科樓
活動計劃：由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請有關(guān)心理方面專業(yè)的老師，來給會員進(jìn)
行專業(yè)的講座；宣傳部畫海報宣傳；外聯(lián)部借教室、多媒
體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫報道。
活動目的及意義：通過專業(yè)老師對心理方面的專業(yè)講座，使會員更準(zhǔn)
確全面的認(rèn)識了心理知識，知道如何正確的運用，
是之受益匪淺。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
活動內(nèi)容（二）：心理聊吧——催眠
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫報道。
活動目的及意義：進(jìn)行音樂自然療法，結(jié)合各種對心靈有安定作用的
律動，使會員書房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，
夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第五周：
活動內(nèi)容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進(jìn)行討論。
活動目的及意義：豐富會員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第六周：
活動內(nèi)容：心理聊吧
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫報道。
活動目的及意義：社團(tuán)成員對自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專
業(yè)的心理指導(dǎo)下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉
悅。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第七周：
活動內(nèi)容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進(jìn)行討論。
活動目的及意義：豐富會員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第八周：
活動內(nèi)容（一）：講座
活動時間：周三
活動地點：社科樓
活動計劃：由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請有關(guān)心理方面專業(yè)的老師，來給會員進(jìn)
行專業(yè)的講座；宣傳部畫海報宣傳；外聯(lián)部借教室、多媒
體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫報道。
活動目的'及意義：通過專業(yè)老師對心理方面的專業(yè)講座，使會員更準(zhǔn)
確全面的認(rèn)識了心理知識，知道如何正確的運用，
是之受益匪淺。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
活動內(nèi)容（二）：心理聊吧
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫報道。
活動目的及意義：進(jìn)行音樂自然療法，結(jié)合各種對心靈有安定作用的
律動，使會員書房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，
夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第九周：
活動內(nèi)容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進(jìn)行討論。
活動目的及意義：豐富會員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第十周：
活動內(nèi)容（一）：心理聊吧
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫報道。
活動目的及意義：社團(tuán)成員對自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專
業(yè)的心理指導(dǎo)下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉
悅。
預(yù)期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
活動策劃 篇3
一．活動前言
大學(xué)在我看來是一個準(zhǔn)社會型的團(tuán)體。我們在這樣一個團(tuán)體中扮演什么角色將會影響我們未來的發(fā)展。
"汽車運用"這樣一個專業(yè)還不夠長，但在我校的影響里卻極大，我認(rèn)為一個優(yōu)秀專業(yè)，好的班級，凝聚力促使這個專業(yè)有如此大的成就的`一個很重要的因素。本班自開建以來，目前趨勢已片良好，在漸漸地進(jìn)步之中，我想現(xiàn)在鼓舞士氣，培養(yǎng)班級團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)本機(jī)凝聚力的好時期了。所以，我遵從班上同學(xué)的一致建議一起去燒烤。
二..活動主題
"增強(qiáng)班級凝聚力和榮譽(yù)感"
三.活動地點
石峰公園
四.活動時間
12月5號上午8:00
五.活動對象
汽運1002班全體師生
六.活動內(nèi)容
趣味燒烤
七.活動目的
汽運1002班是一個大家庭，通過此次活動來加強(qiáng)老師同學(xué)之間的彼此交流與認(rèn)識。增強(qiáng)班級凝聚力，使班級更加團(tuán)結(jié)上進(jìn)。
八.活動籌備
1策劃書：周泓宇. 鄧芳東 班委會成員
2各項工作負(fù)責(zé)人
采購：周泓宇. 鄧芳東 陳景全 彭坤 劉堅 馬亞
燒烤 組長：
1組：張勇
2組：周泓宇
3組：陳景全
4組：唐浩
5組：羅勝利
洗菜：李萍 劉干 劉代超
衛(wèi)生：鄧端輝 張君
安全：易仲智 曾勇
九.經(jīng)費預(yù)算
1肉類...594元
2蔬菜92元
3水果.64元
4工具..231元
5配料..166元
6飲料..190元
物品差價200元 合計1537元
十.活動要求
1參加同學(xué)必須在7:40之前在二教門口集合
2參加同學(xué)必須自覺遵守紀(jì)律.時刻注意安全.。
3到達(dá)活動地點后不許單獨外出，按時回到集合地點。
4燒烤時注意用火安全與工具使用安全。
5注意文明禮儀，時刻注意維護(hù)學(xué)校形象。
6活動期間參加同學(xué)必須保持手機(jī)暢通，便于聯(lián)系。
十一.活動后期安排：
1參加老師指導(dǎo)總結(jié)
2班長總結(jié)
3活動結(jié)束后，參加同學(xué)對此次活動進(jìn)行總結(jié).并寫好感想。
4 生活委員歸還工具。
5鄧端輝 張君負(fù)責(zé)衛(wèi)生
6鄧芳東負(fù)責(zé)中途的攝影并發(fā)到班級網(wǎng)站。
汽車工程系
汽運1002班 班委會
二0一二十二月二號
活動策劃 篇4
一．活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身
二．活動背景：
21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚(yáng)下去。
三．活動目的：此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。
四．活動參與人員：xx班全體同學(xué)
五．活動時間：xx年x月xx日
六．活動地點：xx
七．主要負(fù)責(zé)人：xxx
八．活動前期準(zhǔn)備：
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2. 撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)
3.提前占一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
九．活動流程：
1.6月11日下午四點，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.4：30準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞
3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的'氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進(jìn)行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進(jìn)步！
10.蹲點干部進(jìn)行點評，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
十．活動經(jīng)費預(yù)算：
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費用：10元錢
十一.活動意義：
通過這次班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)！
活動策劃 篇5
一、調(diào)研背景
郵儲銀行自成立以來，先后建成電話銀行、個人網(wǎng)銀、電視銀行和手機(jī)銀行系統(tǒng)，加上遍布城鄉(xiāng)的ATM等自助渠道，已經(jīng)成為電子渠道最完備的商業(yè)銀行。但是從電子銀行客戶規(guī)模占比、交易規(guī)模、交易替代率等指標(biāo)來看，與其他商業(yè)銀行相比仍有很大差距。因此，了解客戶的電子銀行使用情況，對郵儲銀行電子銀行的發(fā)展具有重要意義。
二、調(diào)研目的
在本次調(diào)研活動中，我們主要是有以下幾個目的：
主要目的：通過了解個人客戶的電子銀行使用偏好、使用行為特征等內(nèi)容，分析郵儲銀行電子銀行客戶的使用現(xiàn)狀以及不同屬性客戶在使用電子銀行方面的差異，從而提出郵儲銀行電子銀行的改進(jìn)建議。
其他目的：
（1）幫助郵儲銀行了解客戶需求，以促進(jìn)電子銀行業(yè)務(wù)的優(yōu)化和改進(jìn)。
（2）全面、深入的了解各大競爭銀行的電子銀行在大學(xué)生群體和個人客戶中的優(yōu)勢，并加以借鑒和優(yōu)化，同時有效的爭取穩(wěn)定客戶。
三、調(diào)研時間
20xx年9月1日至20xx年9月15日
四、調(diào)研對象
以在校大學(xué)生為主，另外包括其他個人電子銀行客戶
五、調(diào)研地點
南昌各大高校校區(qū)以及市區(qū)等人流量密集地區(qū)
六、調(diào)研人數(shù)
調(diào)研人數(shù)不少于三百人，視調(diào)研數(shù)據(jù)的真實、有效及準(zhǔn)確性而定
七、調(diào)研方式
由于在調(diào)研對象的選擇上，我們存在一定的地域性的特點，為了方便我們進(jìn)行調(diào)研和數(shù)據(jù)的有效回收，我們決定采取線上線下聯(lián)合調(diào)研的調(diào)研方式。
線下方面：
�。�1）問卷調(diào)查法：設(shè)計好調(diào)查問卷，采用A4紙打印，然后在南昌師范學(xué)院的范圍內(nèi)進(jìn)行問卷的派發(fā)以及回收，其中目標(biāo)主要為在校大學(xué)生，也包括其他擁有電子銀行的個人客戶。
�。�2）隨機(jī)訪問法：采用隨機(jī)訪問法，即在南昌師范學(xué)院或人流量大的市區(qū)內(nèi)隨機(jī)對一個大學(xué)生和個人進(jìn)行采訪，詢問其對于電子銀行的需求情況；
�。�3）高端訪問法：通過對一些成功人士的訪問，如對江西教育學(xué)院的院長、郵儲銀行南昌市分行行長等進(jìn)行訪問，獲取他們對于個人客戶使用電子銀行的看法，并整理數(shù)據(jù)，得出他們對于個人客戶使用電子銀行的意見和建議。
線上方面：
�。�1）網(wǎng)絡(luò)問卷法：在“問卷星”網(wǎng)站采用網(wǎng)絡(luò)問卷的形式對大學(xué)生以及其他個人客戶的電子銀行需求調(diào)研；
�。�2）電子郵件推送法：采用電子郵件推送的形式，對大學(xué)生進(jìn)行郵件推送，讓大學(xué)生提出自己對于郵儲銀行電子銀行的`看法；
�。�3）在線詢問法：團(tuán)隊成員利用QQ、微信、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)通訊工具在線對自己身邊的一些擁有電子銀行的朋友進(jìn)行詢問，咨詢他們對于電子銀行的需求、建議等，并及時記錄下來。
八 、實施計劃
首先，在調(diào)研主題的選擇上我們選擇了個人客戶的電子銀行情況分析為題，所以在這個主題中我們需要獲得的數(shù)據(jù)就必須要展開調(diào)查，我們的調(diào)查計劃分為下幾步：
�。�1）設(shè)計調(diào)查問卷：在問卷的設(shè)計上，問卷問題的設(shè)計主要包括被調(diào)查者的信息、電子銀行的擁有、電子銀行的運用以及對于電子銀行的建議等。
（2）團(tuán)隊分工：我們團(tuán)隊總共有五名成員，為了順利的收集調(diào)研信息，我們需要進(jìn)行分工，其中三人負(fù)責(zé)線下的問卷調(diào)查，線下的問卷主要在各高校里面進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，二人負(fù)責(zé)線上的問卷設(shè)計和推廣，同時進(jìn)行在線詢問和電子郵件推送。
（3）收集信息：負(fù)責(zé)線下的三個同學(xué)開始在大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行問卷派發(fā)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的回收，同時也要開始對校園內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪，并在采訪前設(shè)計好所要調(diào)查的問題，并記錄被調(diào)研者的回答，在問卷調(diào)查和隨機(jī)采訪完成以后，就開始進(jìn)行高端訪問，了解他們的建議和意見，并記錄，除了讓調(diào)查對象填寫問卷外，調(diào)研團(tuán)隊還需要對調(diào)查對象進(jìn)行深度訪談，引導(dǎo)調(diào)查對象說出其他更多問卷未涉及的內(nèi)容。
a、郵儲銀行電子銀行不足之處及改進(jìn)建議；
b、希望郵儲銀行推出哪些新產(chǎn)品；
c、分別介紹一下在什么情境下會使用個人網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、電話銀行、電視銀行以及ATM等電子銀行。
負(fù)責(zé)在線上進(jìn)行推廣的二個同學(xué)，需要利用各個推廣工具把問卷推廣出去，同時也要進(jìn)行郵件推送和在線詢問，獲取被咨詢者的信息并進(jìn)行記錄和收集。
（4）分析信息：對線上和線下獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，并且針對不同的客戶進(jìn)行不同的信息分析。
（5）得出結(jié)論：我們通過一系列的調(diào)研后，針對分析出來的信息進(jìn)行一般結(jié)論的總結(jié)，分析出個人客戶的電子銀行情況，并且具有哪些特點。
九、計劃小結(jié)
為了我們調(diào)研數(shù)據(jù)有更好的來源，我們的計劃是準(zhǔn)備在學(xué)校開學(xué)后進(jìn)行調(diào)研，以期獲得更為有效的數(shù)據(jù)。同時，我們也將調(diào)研數(shù)據(jù)反饋給郵儲銀行，幫助郵儲銀行改進(jìn)在電子銀行業(yè)務(wù)。并且我們的調(diào)研數(shù)據(jù)也將會為我們在方案中的電子銀行推廣提供有效數(shù)據(jù)支持。
活動策劃 篇6
一、 承辦單位
自律委員會
二、 活動時間
20xx年xx月xx日（周三） 上午8：00至下午6：30
三、 活動地點
女生宿舍門前走道（距離由攤位數(shù)而定）
四、 參加對象
所有在校的女生，也歡迎少數(shù)男生的參與
誠邀大四的同學(xué)參與
五、 活動概要：
作為首屆鹽城工學(xué)院“跳蚤市潮活動，主旨是吸引全校師生對女生節(jié)關(guān)注的目光，聯(lián)絡(luò)培養(yǎng)同學(xué)們之間的感情，進(jìn)一步豐富大學(xué)生的生活。
更主要的是，讓女生們親身體驗到女生節(jié)的熱鬧氛圍，親自參與，給大家機(jī)會展示自己的“寶貝”，彼此之間可以互相交換，也可以廉價出售給其他人；對于大三特別是大四的同學(xué)，她們不需要但還有實用價值的物品均可以借此機(jī)會在校園內(nèi)實現(xiàn)資源再利用，例如小柜子、書籍、杯子、飾品等等。
活動為期一天，所選的地點一方面接近女生，另一方面來往同學(xué)也多，特別是中午時段為高潮時期，為維護(hù)秩序，可增加兩人現(xiàn)嘲巡邏”。需要的攤位會在當(dāng)天早上為攤主排布好，并配有相應(yīng)的號碼，攤主對號入座，保證現(xiàn)場的整潔美觀。對于攤主的`所有品，我們鼓勵物品多樣化，充分展現(xiàn)自己的個性。
六、 活動流程：
1、 前期宣傳工作
作為首次在校開展的“跳蚤市潮，同學(xué)們難免生疏。為鼓勵大家積極參與，前期的宣傳工作不可馬虎。
為確保各個學(xué)院均能夠參與，活動前聯(lián)系每個學(xué)院女工部部長，每個學(xué)院分發(fā)兩個攤位名額，鼓勵學(xué)院進(jìn)行學(xué)院之間的宣傳。優(yōu)先報名者優(yōu)先獲得有利攤位。
除了必要的海報張貼，在活動前兩周可以深入宿舍，在各宿舍樓下宣傳板上張貼小型的宣傳單，上面注有詳細(xì)的活動內(nèi)容、要求以及報名方法；發(fā)揮自律委的優(yōu)勢，由女工部成員晚間對各宿舍進(jìn)行小型宣傳，鼓勵以宿舍為集體參與。
在活動前一周，聯(lián)系校廣播站，作為活動準(zhǔn)備的最后高潮；
2、 活動開展
在活動前一周開始聯(lián)系和篩選報名者，各級負(fù)責(zé)人為活動當(dāng)天細(xì)節(jié)點做好安排。為鼓勵女生們積極參與，可以采取活動后贈送小禮品或者評選出最受歡迎獎等獎勵方式。
七、 活動預(yù)算
海報一條 150元
噴繪海報兩張 100元
小型噴繪宣傳單數(shù)張 50元
作為攤位統(tǒng)一的布料 （1m×1.5m×15） 100—150元
另 ：報名表 30余張
大學(xué)生自律委員會
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇7
活動主題：
有關(guān)城管的暑期社會調(diào)查活動
活動背景：
在當(dāng)前全國上下大力建設(shè)和諧社會的背景下，在各個領(lǐng)域不時會出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關(guān)注，尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響，很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現(xiàn)狀會不會成為妨礙和諧社會建設(shè)的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學(xué)生能否為和諧社會的建設(shè)做出貢獻(xiàn)？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調(diào)查。
活動意義：
通過此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補(bǔ)措施，總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設(shè)。
活動目標(biāo)：
通過此次調(diào)查我們的隊員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當(dāng)?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I(xiàn)，并通過自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進(jìn)一步引起社會對城市管理的關(guān)注推動各地對城市管理的改革，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。
社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18
團(tuán)隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學(xué)校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發(fā)展階段，各項城市指標(biāo)都相應(yīng)的迅速增長。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟(jì)南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標(biāo)發(fā)展成熟，城市管理制度也相應(yīng)健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過程中的經(jīng)驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的城管義工隊。相對于單純由相關(guān)部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟(jì)南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準(zhǔn)備：（20xx.7.5之前）網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查，調(diào)查問卷制作，聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動實施：
1.隊員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運用隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯(lián)系東營電視臺或東營日報）。
2.對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營市城管部門聯(lián)系，通過與相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調(diào)查信息與城管部門信息進(jìn)行比較、關(guān)聯(lián)，尋找東營地區(qū)的城市管理制度的彌補(bǔ)方案。
濟(jì)南站:活動時間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘懈窬�，鎖定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟(jì)南市城市管理的看法意見建議等。
3.（20xx.7.8）設(shè)法與當(dāng)?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)鬲毺氐某鞘泄芾碇贫群驮诔鞘械陌l(fā)展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質(zhì)的變化情況，了解城管人員的'來源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟(jì)南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經(jīng)驗查找存在的問題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟(jì)南市城管部門。
活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動實施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調(diào)查地點。
2、（20xx.7.14）在選定的地點進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等方式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容增加對湖州義工隊的相關(guān)調(diào)查。
3、（20xx.7.14）整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊的城里人或重要負(fù)責(zé)人及志愿者，與他們進(jìn)行訪談，了解他們在城市管理中的工作內(nèi)容和工作動機(jī)及積累的經(jīng)驗，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。
活動總結(jié)階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系報紙加以發(fā)表，以引起社會關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營、濟(jì)南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預(yù)備方案：
假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗，就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠(yuǎn)距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當(dāng)?shù)爻枪苋藛T工作的真實情況。
活動預(yù)算：
火車票15*6（濟(jì)南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應(yīng)急費用：100
總計：3244元
活動策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提升城市形象，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場所組織開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”的主題實踐活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、活動主題
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，爭做文明國稅人”
三、活動組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)活動要求，結(jié)合實際，成立由“一把手”為組長的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成 員：各單位(部門)主要負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室于人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕干部組成我局的青年志愿者服務(wù)隊。
四、活動內(nèi)容
1、傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進(jìn)雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務(wù)質(zhì)量重大意義的理解和認(rèn)識，倡導(dǎo)窗口人員做中華美德的傳承者、道德規(guī)范的`實踐者、良好風(fēng)尚的創(chuàng)造者，夯實用雷鋒精神引領(lǐng)窗口服務(wù)的思想根基。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)發(fā)展大局。緊緊圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)要求，增強(qiáng)服務(wù)意識，認(rèn)真解決作風(fēng)建設(shè)上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題，促進(jìn)窗口人員滿懷熱情地開展服務(wù)，讓納稅人和群眾切身感受到學(xué)雷鋒活動帶來的變化和成果。
3、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新提升服務(wù)效能。加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)，努力實現(xiàn)網(wǎng)上辦理、流程再造，減少人工環(huán)節(jié)，提供便捷服務(wù)。大力開展陽光政務(wù)，保障納稅讓人和群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，實現(xiàn)政務(wù)服務(wù)更加規(guī)范、透明和高效。
4、規(guī)范言行開展文明服務(wù)。強(qiáng)化服務(wù)儀表、服務(wù)語言、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)紀(jì)律的行為規(guī)范，牢固樹立“業(yè)務(wù)熟一點，待人親一點，語言美一點，度量大一點，理由少一點，效率高一點”的服務(wù)理念，整體提升服務(wù)窗口的對外形象。
5、“四亮”服務(wù)強(qiáng)化責(zé)任意識。組織窗口人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨員形象樹起來;“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份為群眾辦事;“亮承諾”，公開承諾事項，自覺接受監(jiān)督。“亮業(yè)績”，設(shè)置光榮榜臺，晾曬工作業(yè)績，促進(jìn)窗口人員愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
6、立足崗位開展特色活動，成立志愿服務(wù)隊、幫幫團(tuán)，廣泛開展上門服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、代理服務(wù)、跟蹤服務(wù)，以及提供法制宣傳、政策解答、信息咨詢等志愿服務(wù)，打造“陣地+代理制+服務(wù)隊”的服務(wù)新模式，努力提高企業(yè)、基層和群眾的滿意度，確保學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化、服務(wù)群眾優(yōu)質(zhì)化、窗口管理嚴(yán)格化、工作程序規(guī)范化、工作機(jī)制長效化。同時，注重在平凡崗位上挖掘典型事跡，培育先進(jìn)典型，打造一批過得硬、叫得響、推得開的雷鋒式服務(wù)崗、雷鋒式服務(wù)部門，激勵大家見賢思齊、人心思進(jìn)、力爭上游，更好地立足本職服務(wù)發(fā)展，服務(wù)基層，服務(wù)群眾。
五、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確�；顒娱_展，縣局成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，各部門要積極行動起來，明確專人負(fù)責(zé)，組織開展活動。
2.營造良好氛圍。各部門要充分運用網(wǎng)絡(luò)、廣播、電臺、報刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介，大力宣傳學(xué)雷鋒先進(jìn)典型事跡，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造“踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范”的輿論氛圍。
3.務(wù)求活動實效。為把活動開展起來、延續(xù)下去，各部門將這次活動與日常工作結(jié)合起來，制定評估細(xì)則，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，以塑造窗口單位和公共場所形象的突出成效統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的整體提升。
4.不斷改進(jìn)創(chuàng)新。各部門要不斷賦予學(xué)雷鋒活動的新內(nèi)涵、新載體、新形式，突出活動主題，形成活動特色，避免“一陣風(fēng)”、防止“走過場”。年底要組織考核，進(jìn)行評議，促使窗口單位學(xué)雷鋒活動制度化、常態(tài)化、具體化、大眾化。