活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　就業(yè)經(jīng)驗交流會

　　三、活動對象：

　　08、09、10級學生

　　四、活動內(nèi)容：

　　雖然面臨當下空前沉重的就業(yè)壓力，我院07級學生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型，他們有的在外貿(mào)公司，有的在培訓機構(gòu)，有的在外資企業(yè)，有的已通過選調(diào)生考試，工作待遇優(yōu)厚，讓人艷羨。可作為有就業(yè)打算的.同學們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡歷、單位需求、自身特點、專業(yè)知識、面試重點等方面熱情洋溢、實例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗。相信會給師弟師妹將來順利就業(yè)，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。

　　五、活動時間：

　　xx年6月17日

　　六、活動地點：

　　二教階梯103

　　七、活動要求：

　　1、外國語學院08、09、10級學生自愿參加。

　　2、參加者需提前十分鐘入場有序就座，活動中不要大聲喧嘩。

　　3、活動負責人要維持好會場秩序，做好活動記錄并做好總結(jié)。

　　聯(lián)系人： 盧小琴 13954187545

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　大學生活應該是充滿詩情畫意的，浪漫的大學生活將從攝影協(xié)會開始！這是一個展現(xiàn)自我的舞臺，能陶冶個人情操，增添個人風采與魅力。發(fā)展興趣愛好與特長，更是鍛煉同學們的社交、溝通、合作的'平臺，使更多的同學喜歡上攝影，也希望更多的同學都會攝影，可以自信地踏攝影行列，攝出美麗的畫卷。

　　作為協(xié)會新一屆的開始，協(xié)會的招新工作當然是重中之重，所以協(xié)會將會在團體聯(lián)合會的指導下和安排下進行協(xié)會的招新工作，做好相關(guān)準備，以最優(yōu)秀的一面迎接新會員的加入。一手好的攝影，使你終身受益！攝影協(xié)會歡迎新同學的加入 ；

　　二、活動目的：

　　招收新一屆會員（預計50人左右）

　　三、活動器材、用具：

　　需用電、音響設(shè)備、電腦、相機，以及噴繪

　　四、活動時間：

　　20xx年9月20日——21日

　　五、活動地點：待定

　　六、招新對象：

　　**工程職業(yè)技術(shù)學院在校所有大一學生

　　七、招新要求：

　　會員持有照相機一部，如果沒有若能在本學期內(nèi)買相機的也行

　　八、招新計劃：

　　擬招收新會員50；會費20人/元（一學年）。

　　九、主辦單位：大學生團體聯(lián)合會

　　十、承辦單位：攝影協(xié)會

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　圣誕節(jié)作為最受人們喜歡的西方節(jié)日，有其獨特的文化特色，大學生作為青春的代言人，洋溢著年輕的`活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是校園文化建設(shè)一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，還增進同學交流，拉近人與人之間的距離。為此社團聯(lián)合會在圣誕節(jié)來臨之際為大家搭建了交流活動平臺，平安夜送蘋果活動，讓你身邊的他或她收獲一份驚喜。

　　二、活動主題

　　濃情“蘋”安夜，溫馨你我他。

　　活動安排

　　1、準備階段

　�、� 網(wǎng)信部制定網(wǎng)絡(luò)宣傳語。（盡量少帶商業(yè)信息）并讓各部門干事進行轉(zhuǎn)發(fā)。

　�、� 召開部門會議，各部門部長把活動的時間、地點、方式、內(nèi)容、以及細節(jié)問題做好溝通。

　�、� 20日時財務(wù)部統(tǒng)計共同的報名預定定蘋果數(shù)量情況。

　�、� 秘書部制作心形平安夜祝福語書寫板、購買便利貼。

　　2、活動當天

　�、� 策劃部提醒預定人，來青春廣場領(lǐng)取蘋果。

　　② 督導部去水果供應商提貨，并將水果分院系班級歸置。

　�、� 外聯(lián)部在擺點旁邊樹立平安夜祝福語書寫板！請各位領(lǐng)取和購買蘋果的人書寫他們對心中的他或是他們的祝福語（特別是暗戀的女生或男生哦）。同時部分購買蘋果的可以代轉(zhuǎn)告祝福語、代送禮品（視購買情況而定）。

活動策劃 篇4

　　一、活動宗旨

　　繁榮高校話劇藝術(shù)，鼓勵校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術(shù)。 展現(xiàn)當代大學生豐富多彩的校園文化生活，擴大校園藝術(shù)在社會上的影響。 迎接20xx級新生跨進大學校園，體驗高校文化藝術(shù)氛圍。

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位 石家莊鐵道大學四方學院秘書部

　　合作單位

　　三、活動流程

　　1、 前期準備

　　xx月xx日－xx月xx日 準備活動策劃書，談妥贊助事宜（包括經(jīng)費、冠名等問題） 做好宣傳工作準備

　�。病⒒顒尤粘�

　　xx月xx日－xx月xx日 采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯(lián)系校園媒體聯(lián)合宣傳，擴大影響。

　　xx月xx日－xx月xx日 邀請文學社，團委，學生會領(lǐng)導對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。

　　xx月xx日－xx月xx日優(yōu)秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導演員排練。

　　xx月xx日－xx月xx日 演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開

　　xx月xx日（初定） 石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創(chuàng)劇本大獎賽頒獎晚會

　　獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、國家級導演、院系領(lǐng)導及學生工作指導老師到場指導，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。

　�。场⒑笃诨顒�

　　石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創(chuàng)劇本特刊，優(yōu)秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發(fā)。

　　四、參賽要求

　　１、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。

　�。�、劇本必須為作者原創(chuàng)，可以對經(jīng)典文學作品進行合理改編，但不得與此前已發(fā)表的'劇作雷同。嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。

　�。场�參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。

　�。�、參賽劇本內(nèi)容、題材、風格、字數(shù)不限，但演出時間必須控制在１５分鐘以內(nèi)。

　　５、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用A4紙打印，字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業(yè)和聯(lián)系電話。

　�。丁�參賽劇本請于１１月９日前交秘書部（聯(lián)系方式見宣傳海報），過期不候。

　�。贰⒈緟①惣殑t如有變動，以海報公布為準�；顒咏�(jīng)費預算 宣傳費：500元（用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業(yè)廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發(fā)放、聯(lián)系媒體等費用）獎品費用：200元－500元（用于購買獎品和紀念品） 演出服裝道具制作費用：視排演劇目要求而定，約為200－500元以上合計1５００元以內(nèi)。

　　石家莊鐵道大學四方學院大學文學社、學生會

　　20xx年xx月xx日

活動策劃 篇5

　　一、背景

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間五月文化周將近。在過去在學習和生活中，在學院領(lǐng)導、團委老師的正確領(lǐng)導下，在社團部在大力支持下，在各兄弟社團的幫助配合下，在本社團成員積極參與下，書法協(xié)會的社團工作、活動蒸蒸日上。五月文化周將至，為弘揚書法文化，為豐富校園文化生活，為書法協(xié)會的“五月文化周”活動舉辦的有內(nèi)涵、有創(chuàng)意、有個性，現(xiàn)將書法協(xié)會“五月文化周”活動策劃如下：

　　二、活動

　　1、書法巡展：將書法協(xié)會的最新書法作品及社員的`作品向全院展示（同時包括南昌各大高校書法作品展覽）。

　　2、晚會節(jié)目：在五月文化周的晚會上，書法協(xié)會蔣排演一個節(jié)目登臺，力求將書法協(xié)會的社團優(yōu)秀文化成果展現(xiàn)在全院面前。

　　3、其他節(jié)目：書法協(xié)會是一個具有創(chuàng)新思想的社團，在五月文化周中，我可以根據(jù)實際情況，舉辦一些有意義的活動。

　　三、活動組織單位：

　　1、主辦單位：江西生物科技學院院團委

　　2、承辦單位：江西生物科技學院書法協(xié)會

　　四、活動的目的、意義和目標：

　　1、目的：書法協(xié)會始終堅持以弘揚書法、篆刻和國畫等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活為主要目的，并立足社團發(fā)展的基礎(chǔ)上展開的活動。

　　2、意義：讓更多的人近距離的接觸書法、了解書法，提高大學生的文化品味，豐富了大學生的課余文化生活，為大家提供了學習的平臺，傳遞社團的優(yōu)秀文化成果。

　　3、目標：希求在全院掀起一股學習書法的熱潮，使更多的人去學習和了解傳統(tǒng)文化，讓學院的這股欣欣向榮的學習氛圍持續(xù)。

活動策劃 篇6

　　一、活動目標

　　1、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。

　　2、樂意跟著老師一起游戲，體驗愉快的情緒。

　　二、活動準備

　　1、會唱歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

　　2、有快慢節(jié)奏的背景音樂

　　3、鼓一只

　　三、活動過程

　　1、引出

　　師：今天，我們來了那么多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。

　　師：我們班的寶寶可是都很能干的哦，我們來為客人老師唱首歌《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。

　　2、語言游戲《在哪里？在這里》

　�。ǎ保┮龑в變河變赫f出歌曲中所唱的身體的各部位。

　　師：剛才歌曲中唱到了我們身上的哪些地方啊？

　　師：好，那請你們用手指指看。

　�。ǎ玻┙處熡泄�(jié)奏地提問，幼兒根據(jù)節(jié)奏回答得有快有慢，并且一邊回答一邊用手摸摸相應的部位。

　　師：你的眼睛在哪里？（頭發(fā)，肩膀，鼻子……）

　　幼：我的眼睛在這里！

　　3、跟著小鼓有節(jié)奏地進行游戲

　�。�1）引出小鼓

　　師：這是什么呀？

　　師：哦，是一個小鼓，這個小鼓還會唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌？（請３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”）

　�。�2）引出小手進行節(jié)奏游戲

　　師：小鼓今天來到我們班是想和我們的小手做朋友的，那小手都有哪些本領(lǐng)呢？

　　師：看看胡老師的小手在干什么？（爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……）

　　師：哇，小手有那么多的本領(lǐng)，那趕緊和小鼓做個游戲吧。小鼓唱歌唱的慢慢的，小手也要慢慢地做動作，如果小鼓唱得快快的，那我們的小

　　手也要快快地做動作。大家的小手準備好了嗎？

　�。�3）引出小腳進行節(jié)奏游戲

　　師：我們的小手那么能干，還和小鼓做了這么好玩的游戲，我們的小腳想不想做游戲啊？

　　師：小腳會干什么呢？（跺腳）

　　師：原來小腳可以跺跺跺，那我們也來和小鼓做游戲吧。注意哦，耳朵聽仔細拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小腳也要跺的有快有慢。

　　4、在手腳會節(jié)奏游戲的基礎(chǔ)上，學動身體

　　師：我們的小手小腳會做游戲，我們的身體也會動哦，你們看，老師的.身體還會跳舞呢。

　　師：瞧，我可是聽著音樂做動作的哦，我一下子快快的，一下子又慢慢的。你們想不想試一試��？

　　5、結(jié)束

　　在背景音樂下，教師帶領(lǐng)幼兒有快有慢地走出活動室。

　　寶寶新村

　　[研究要點目標]： 1、學習在紙上畫好樓層后粘在盒子上，剪出“門”，從而做成一幢高樓。布置寶寶新村，體會制作成功的愉快心情。

　　2、發(fā)展幼兒的語言講述能力。

　　[研究過程]：

　　一、引出課題。

　�。ǔ鍪靖邩牵┭b飾過的一面背對幼兒，這是什么？（紙盒）。它可以做什么？老師用紙盒做了一幢什么？它是怎樣的？

　　二、講解示范。

　　1、在白紙上畫上樓層、窗口、門。

　　2、在白紙背面涂少許漿糊，粘到紙盒較寬的一面，貼緊。

　　3、將多余的紙修剪掉，并在底部剪出“門”。

　　三、幼兒制作。

　　用過漿糊后要手擦干凈，剪“門”時要沿著的“門”的輪廓線進行。

　　四、講評。

　　1、將幼兒完成的樓房布置成一個寶寶新村，在新村內(nèi)放置玩具小車及花草。幼兒自由參觀，評評什么樓房造得好。

　　2、幼兒自由交流、探討。

　　[研究結(jié)果]：

　　活動過程中每個幼兒都能夠積極參與，動手動腦，基本能夠制作出不同的樓房，但有的稍粗糙，挖門時有些困難，不過小朋友們都比較興奮。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景及目的

　　春天來了，給萬物帶來了生機與希望；春天來了，給你我?guī)�來了溫暖與憧憬；春天來了，讓我們想起了自己童年那些快樂的日子；讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶……

　　在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由于種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內(nèi)心充滿了孤獨，他們渴望社會的關(guān)心與幫助！

　　經(jīng)濟的飛速發(fā)展雖然給我們的生活帶來了便捷，但又將“空巢老人”這個問題擺在人們面前，曾經(jīng)“百事孝為先”，可如今卻要將“常回家看看”寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。

　　該是我們行動起來的時候了。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關(guān)愛分出來一小部分給那些內(nèi)心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養(yǎng)，老有所依，心中溫暖如春。

　　二、可行性分析

　　1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統(tǒng)美德，是我們做人的本分。

　　2、我國現(xiàn)有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關(guān)千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

　　3、本次活動響應了校團委關(guān)于開展“關(guān)愛空巢老人‘六個一’志愿服務(wù)行動”的號召，讓本次活動更具有現(xiàn)實意義。

　　4、每一位大學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關(guān)愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉(xiāng)每一個角落。

　　5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性。

　　6、愛心學校將攜手十五期黨校開展活動，使活動更有開展的價值。

　　三、策劃組織單位

　　xx師院愛心學校。

　　四、活動范圍

　　xx市愛心老人公寓。

　　五、活動時間

　　xx年4月17日星期日。

　　六、活動流程

　　★前期準備

　　1、通知各部門干事商討本次活動。

　　2、以飛信的形式通知會員本次活動的具體內(nèi)容并希望他們積極參與到本次活動中來。

　　3、接受會員的報名，并做好記錄，并將參與人員進行分組。

　　4、準備此次活動要用的物品，如慰問品、勞動工具等。

　　5、從參與者中征集一些節(jié)目，到時為老人表演。

　　★活動要求

　　1、所有人員一切聽從指揮。

　　2、參與者與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容。

　　3、切實按照校團委關(guān)于“關(guān)愛空巢老人‘六個一’志愿服務(wù)行動”的要求來舉辦本次活動。

　　★活動程序

　　1、所有參與活動的人員按照通知的.時間、地點集合，檢查攜帶物品是否齊全，一切就位后準時出發(fā)。

　　2、到達敬老院后各小組及時找到自己的幫扶對象，并將本小組攜帶的慰問品分發(fā)給老人。

　　3、與結(jié)對老人們聊天，給他們講講我們的校園生活以及外面發(fā)生的新鮮事，并耐心聆聽老人的訴說，在聊天的過程中，可以為老做一些力所能及的事情，如為老人梳頭，給老人剪指甲等。

　　4、適時向老人介紹一下日常保艦養(yǎng)生方面的小常識。

　　5、根據(jù)我們的前期調(diào)查，在愛心老人公寓生活的老人沒有過過生日，本次活動我們將為他們集體過一次生日，祝愿他們健康長壽。

　　6、在敬老院的開闊地帶，為老人們表演我們精心準備的節(jié)目，在文藝節(jié)目之間，插入一些適合老人參與的互動環(huán)節(jié)，讓老人們參與進來，在開心快樂中度過美好的時光。

　　7、當一部分志愿者們表演節(jié)目的同時，另一路志愿者們進入老人的房間，幫老人整理內(nèi)務(wù)，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

　　8、表演結(jié)束后清理場地。

　　9、活動接近尾聲，參與活動的志愿者們與領(lǐng)導和老人們合影留念。

　　10、為敬老院留下我們的聯(lián)系方式，并與他們保持長期的聯(lián)系，讓我們志愿服務(wù)真正長期開展下去。

活動策劃 篇8

　　國家版圖是國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的象征。開展國家版圖意識宣傳教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。為切實做好國家版圖意識宣傳教育進學�；顒�，提高我鎮(zhèn)中中學生的國家版圖意識和維護國家版圖尊嚴的自覺性，增強學生的愛國主義情感，決定在我校開展“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽國家版圖意識宣傳教育活動。

　　活動目的：

　　促進我校學生掌握正確的中國地圖知識，培養(yǎng)愛國主義情操。作為地理教師要把國家版圖知識和愛國主義教育融入到我地理社團活動中去，組織豐富多彩的國家版圖意識教育活動，讓廣大學生認真學好國家版圖知識，爭做維護國家版圖的小衛(wèi)士。

　　活動要求：

　　1、將國家版圖意識教育不僅作為我地理學科的重要知識內(nèi)容來學習，更要作為中學生思想道德教育的重要內(nèi)容。

　　2、通過國家行政區(qū)劃圖拼圖比賽，讓同學們在緊張、激烈的氣氛下，以趣味盎然的形式學習我國版圖知識。

　　活動流程：

　　1、學科教學長見識

　　開學初，在學校工作會議上強調(diào)，要求所有教師在學校開設(shè)的課程中，必須適時給學生時滲透有關(guān)國的地理知識。讓學生能夠全面更多地了解祖國的版圖及地理環(huán)境。教師們利用中國地圖，讓孩子們了解中國的領(lǐng)土每一寸都神圣不容侵犯；利用世界地圖和地球儀，告知學生中國周邊的國家及國際關(guān)系局勢。

　　2、拼圖比賽樂趣多

　　地圖對于中國公民并不陌生，但是能夠把它完整地拼出來，卻也不是一件容易的事。我地理興趣社團決定在12月9日舉行“牢記祖國每一寸土地”拼圖比賽。在初一年級各班學生中，進行選拔，每個版派出一個小組代表本班參加比賽。

　　學生利用課余時間對中國版圖進行記憶，比賽開始前，選手和觀眾共同觀看我國行政區(qū)劃知識的視頻，并由老師向大家提一些關(guān)于我國行政區(qū)劃的問題，大家隨機搶答。

　　第一輪比賽開始，由裁判將選手手上的拼圖打亂。然后根據(jù)拼圖上各省份的省會提示拼出一張中國完整的`版圖，用時最短者獲勝。第二輪比賽開始，選手們需將沒有任何提示的中國地圖恢復原樣，用時最短者獲勝。兩組成績綜合取前三名，給予獎勵。

　�。辰處煔w納總結(jié)：國家版圖是國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的象征。青少年作為國家未來的接班人，一定要時刻以主人翁的精神去審視我們的祖國，熱愛祖國每一寸土地。少年強則國強，同學們在參與國家版圖知識學習活動的同時，更要好好學習、天天向上，努力成為合格的社會主義接班人。

　　活動意義：

　　從知識層面上，加深同學們對我國領(lǐng)土的了解，以及行政區(qū)劃知識的掌握，從而達到進一步對中國的疆域有了更深刻的認識。從情感價值觀方面上，培養(yǎng)了同學們的愛國主義精神，將熱愛祖國每一寸土地的種子扎根于孩子們的心靈。

　　活動總結(jié)：

　　本次活動的圓滿舉行，達到了我地理社團舉行該活動的目的，產(chǎn)生了良好的影響，在以后社團活動舉行時，我們要吸收本次活動所取得的經(jīng)驗，克服本次活動中產(chǎn)生的問題。

活動策劃 篇9

　　一、活動背景：1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)�社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。

　　二、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學們成為一個真正的.有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個人表達、溝通能力。進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多。

　　4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質(zhì)的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設(shè)，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。

　　三、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松��?/strong>

　　四、活動內(nèi)容與形式：由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

　�。�1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學�！�———圖書館；

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　�。�2）好書共享——請您推薦一本好書。同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　　（3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導言�！�1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

　�。�4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。

　�。�5）策劃組織學生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

　�。�6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學服務(wù)。

活動策劃 篇10