活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目標

　　熙熙攘攘的社會中，金錢、利益、權(quán)力等等漸漸蒙蔽了人們的雙眼。但終有那樣一片理想中的凈土，一直存在于我們的心間，文學(xué)就是一艘駛向那片凈土的船。追尋文學(xué)之美，感悟世間之大愛，成為我們恒久的期盼。

　　自文學(xué)社成立以來，學(xué)業(yè)之繁重致使各種活動寥若晨星，各社員間雖有互動但未收到預(yù)期效果。因此，于春暖花開之時，我們再次攜手，舉辦這次“友誼地久天長”聯(lián)誼活動，愿社員間友誼地久天長。

　　二、活動的意義及宗旨

　　1、意義

　　在這萬物復(fù)蘇的一年之春，希望通過這次活動，增進社員間的了解與互動，推動大家的友誼如萌芽的種子蓬勃生長，以實現(xiàn)學(xué)校對于社團寄予的希望，吸引更多同學(xué)加入進來，為形成校園里的濃厚人文氛圍做出自己的努力。

　　2、宗旨

　　感受文學(xué)魅力，勿負花樣年華

　　三、活動的目的

　　加強社員內(nèi)部的交流與互動，促進社團凝聚力，豐富社團文化，推動社團的進步與發(fā)展

　　四、活動對象

　　全體社員（非社員同學(xué)只要對文學(xué)有興趣亦可參加）

　　友誼地久天長

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年3月15日

　　地點：（未定）

　　六、活動流程及環(huán)節(jié)

　　1、開場白

　　社長發(fā)言，說明活動主題，并指明活動注意事項。

　　2、詩詞朗誦

　　所有社員分為A.B兩組，每組派8名同學(xué)節(jié)選一段詩詞進行朗誦，由評委進行打分，最后計算A.B 兩組總分。

　　3、文學(xué)知識搶答

　　所有社員分為A.B兩組。由主持人提問一些文學(xué)常識，雙方組員自由搶答，每答對一題給所在的組加一定的分數(shù)，答錯扣分，最后計算2組分數(shù)。

　　4、文學(xué)名著猜猜猜

　　所有社員分為A.B兩組。由主持人提供一些文學(xué)名著中的關(guān)鍵詞，如作者、時代背景、主人公、寫作手法等，兩組自由搶答，答對加一定的分數(shù)，最后計算總分。

　　得分較高的組勝出。若屆時有活動經(jīng)費則有象征性的獎品。

　　七、活動前期準備

　　提前組織社員開會，告知分組情況與活動內(nèi)容，要求社員準備詩詞朗誦等。并在社團活動園地用告示通知。

　　邀請全校老師同學(xué)共同參加，并邀請部分老師當評委。 與團委協(xié)商活動場地。

　　八、活動注意事項

　　比賽只是活動的.形式而非目的。我們的活動旨在促進社員間的友誼，因此比賽的結(jié)果并不重要，希望社員們可以有“友誼第一，比賽第二”的精神，彼此愉快交流、共同進步。

　　活動秩序要通過所有社員的共同努力來維護。社員們需愛護公物、愛護環(huán)境，活動中互相理解、盡量避免摩擦與沖突，體現(xiàn)我們社團昂揚積極的精神面貌。

　　九、活動總結(jié)

　　由社長總結(jié)活動經(jīng)驗，并對下次活動寄予希望.

　　讓青春在文字中飛揚！讓友誼在合作中成長！讓才智在比賽中碰撞！

活動策劃 篇2

　　一、活動前言

　　我們班舉辦此次戶外徒步爬山活動，是為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強班級之間的聯(lián)系，增進同學(xué)之間的感情，同時緩解同學(xué)們即將步入考試準備階段的緊張的備考壓力，同時爬山有益于陶冶情操，增強體質(zhì)。

　　二、活動主題

　　花山寨爬山行走之旅

　　三、活動宗旨及目的

　　經(jīng)過一個多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽。近來即將面臨備考大戰(zhàn)，學(xué)習壓力比較大，學(xué)習生活比較緊張。為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外徒步登山活動。本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，增強體育鍛煉，豐富大家的課余生活，而且使大家的`身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習交流提供一個良好的平臺。

　　四、承辦單位

　　化學(xué)化工系13級制藥工程二班班委會

　　五、活動時間

　　XX年1月7日

　　六、活動地點

　　芷江縣羅舊鎮(zhèn)花山寨

　　七、活動對象

　　化學(xué)化工系13級制藥工程二班全體同學(xué)

　　八、活動內(nèi)容

　　1.組織同學(xué)八點在側(cè)門集合，清點人數(shù)后坐車出發(fā)到花山寨。

　　2.到達花山寨后，分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領(lǐng)者，負責各組組員的安全保障，組織好隊伍，避免過于分散。

　　3.正午十二點在農(nóng)家樂餐飲處集合，一起聚餐，舉行真心話大冒險等小型趣味活動。

　　4.聚餐結(jié)束后，從大路步行至車輛停放處，組織同學(xué)們一起回校。

　　化學(xué)化工系13級制藥工程二班班委會

　　XX年1月3日

活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　1、懂得糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易，學(xué)會珍惜糧食、不浪費糧食；

　　2、能理解圖譜的前后因果關(guān)系，由下一幅聯(lián)想到上一幅；

　　3、熟悉歌曲旋律，可以看著圖譜唱出相對應(yīng)的歌詞。

　　活動準備：兒歌《大饅頭》、一個饅頭、6幅圖譜

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動，談話引題。

　　師：“小朋友們你們認識老師手上拿著的是什么嗎？（饅頭）那你們吃過嗎？你們仔細看看饅頭長什么樣的？”

　　2、看圖譜說話。

　�。ǔ鍪镜�1幅圖譜—饅頭）師：“現(xiàn)在老師要考考聰明的小朋友啦，你們知道大饅頭是用什么做的嗎？”幼兒回答。

　�。ǔ鍪镜�2幅圖譜—面粉）師：“這就是用來做饅頭的材料，知道這是什么嗎？你們瞧，面粉長什么樣�。俊庇變夯卮�。

　　師：“那你們知不知道面粉又是怎樣來的呢？”（出示第3幅圖—小麥）“圖上這些一棵棵的叫小麥，面粉就是用小麥磨出來的。你們仔細瞧瞧，小麥是什么顏色的`呢？”

　　把1—3幅圖全都貼出來，教師邊指著圖邊帶領(lǐng)幼兒朗讀歌詞。

　　（出示第4幅圖譜—農(nóng)民伯伯）師：“你們在圖中看到了什么？他在干什么呢？”幼兒回答�！巴�！原來小麥是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呢�！�

　�。ǔ鍪镜�5幅圖譜—廚房阿姨）師：“我們在幼兒園里吃到的飯菜、午點是誰做的��？”幼兒回答。

　　師：“在最后一幅圖里你看到了什么？”（出示最后一幅圖譜）幼兒回答�！斑@兩位小朋友都是因為不挑食吃了饅頭，所以身體強壯壯，那我們是不是要向這兩位小朋友學(xué)習呢”

　　把4—6幅圖貼出來，教師邊指著圖譜邊帶領(lǐng)幼兒朗讀歌詞。最后再跟著老師念一遍歌詞。

　　3、教師范唱并帶領(lǐng)幼兒練習。

　　教師指著1—3幅圖譜先清唱第一段歌曲“大大的饅頭哪里來……黃黃的小麥磨出來。”然后指著4—6幅圖譜清唱第二段歌曲“黃黃的小麥哪里來？……小朋友吃了身體好！”讓小朋友嘗試跟著老師一起唱兩遍，最后跟著音樂大家一起唱。

　　4、結(jié)束活動。

　　師：“今天我們學(xué)習了一首《大饅頭》兒歌，小朋友們剛剛唱的很好聽呢！農(nóng)民伯伯很辛苦種出來的小麥可以磨成面粉，廚房阿姨就會用面粉做出有營養(yǎng)而且香噴噴的饅頭給我們小朋友吃，我們吃了身體就會強壯壯呢！沒有農(nóng)民伯伯種出來的小麥會有面粉嗎？沒有了面粉廚房阿姨可以做出香噴噴的饅頭嗎？那小朋友不想吃的時候丟掉可以嗎？那這樣小朋友就是在浪費糧食哦，不光是饅頭，還有我們吃的米飯、蔬菜都是農(nóng)民伯伯種出來的，所以我們吃飯的時候要怎么做才是對的呢？這個問題，今晚小朋友回到家可以向爸爸媽媽提出哦，明天老師再請小朋友起來回答。”

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：蔡工老師談廣播知識和普通話的應(yīng)用

　　二、活動宗旨：在大學(xué)的環(huán)境中宣傳講好普通話的重要性，并帶大家走進聲波后的真實，通過蔡工老師的經(jīng)驗向大家介紹廣播，認識廣播，走進廣播。

　　三、活動流程

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�

　　1、調(diào)研的.開展

　　由學(xué)生會文藝部全體成員開會討論出次此主題，了解到校園中普通話的使用率不是很高，學(xué)生會應(yīng)當宣傳并引導(dǎo)好大家都來講普通話，并由專家講座，通過講好普通話來了解廣播背后的精彩，經(jīng)商議敲定，獲得的活動的最終方案。

　　2、宣傳工作

　　利用校園內(nèi)外各界媒體（校園網(wǎng)絡(luò)媒體、青大報、青大之聲等）對活動進行追蹤報道，引起各界廣泛關(guān)注，擴大本活動在校園及社會的影響力。

　　（2）其他宣傳

　　由本部成員擬出海報的大致結(jié)構(gòu)，由學(xué)生會宣傳部繪制多張精美海報，由文藝部成員分別張貼于東西院交界處、東西院餐廳等處，設(shè)宣傳欄，使更多同學(xué)了解、參與到此次活動中

　　四、具體活動安排

　�。�1）確定主題。

　�。�2）邀請嘉賓，溝通講座內(nèi)容。

　�。�3）確定時間、地點。

　　（4）申請活動場地。

　�。�5）制作宣傳海報、宣傳稿、宣傳語。

　�。�6）記錄講座內(nèi)容。

　�。�7）會議記錄發(fā)至網(wǎng)絡(luò)中心、青大之聲、校報及內(nèi)部自留。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　積累技巧經(jīng)驗，輕松進入職場

　　二、活動宗旨與目標：職場，是一個陌生而又熟悉的字眼，如何在應(yīng)聘時把自己的才能表現(xiàn)得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經(jīng)驗。希望通過此次活動，讓廣大同學(xué)對職場應(yīng)聘有個基本的了解，積累些許經(jīng)驗，合理定位自己，在以后的應(yīng)聘中能夠充分發(fā)揮自己。

　　三、主辦單位：電子工程系學(xué)習部

　　四、活動地點：**5#樓406教室

　　五、參賽對象：電子工程系全體即將畢業(yè)學(xué)生

　　六、準備工作：

　　1、利用海報形式進行宣傳

　　2、邀請嘉賓及教師

　　3、制作嘉賓座位牌和會場布置

　　七、參賽形式：以個人為單位參賽

　　八、比賽定位：整場活動圍繞“求職應(yīng)聘“為中心，選手們各自展現(xiàn)自己的.才能，體驗職場氛圍，從中獲得經(jīng)驗。

　　九、比賽流程安排：

　�。〞r間控制在兩個半小時左右）

　　一、嘉賓、教師和選手的介紹

　　二、選手自我介紹以及才藝表演（個人特長表現(xiàn)）

　　三、參賽宣言(企業(yè)選擇我的理由)

　　四、測試環(huán)節(jié)：

　　1、面試(問題提問)

　　2、商業(yè)談判

　　五、選手參賽心得

　　十、比賽流程分析：

　　才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現(xiàn)出一個人的特長就可以，個人魅力在領(lǐng)導(dǎo)方面起著舉足輕重的作用，所以，通過才藝表演，目的是考察一個人的性格特征，這個環(huán)節(jié)不可或缺。

　　接下來由主持人對應(yīng)聘的職位做比較詳細的介紹，由選手選擇一個參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應(yīng)聘的職位，有什么理由讓公司應(yīng)聘自己，通過這個環(huán)節(jié)可以考察選手的表達能力。

　　測試環(huán)節(jié)，通過面試，考察選手的應(yīng)變能力，由嘉賓提問問題，選手自由回答，最后結(jié)束后由嘉賓來進行點評以及指導(dǎo)。商業(yè)談判，這個環(huán)節(jié)，將選手分成三個小組，分別代表三個公司，我們提供一個場景給他們，讓選手自由發(fā)揮，這個環(huán)節(jié)則考察選手的調(diào)諧能力和應(yīng)變能力。

　　整場比賽結(jié)束后，由嘉賓以及老師對每個選手進行一一指導(dǎo)，使選手方有所獲，最后則是選手的參賽心得。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：

　　海報10元，礦泉水10，彩帶及裝飾15元，共計35元

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃婚禮策劃03-16

創(chuàng)意活動策劃 創(chuàng)意活動方案策劃03-28

裝飾公司活動策劃_公司策劃活動12-07

年會活動策劃組織策劃年會活動02-13

活動策劃模板 活動策劃通用模板03-13

活動的策劃11-24

經(jīng)典的活動策劃01-15