實(shí)用的活動(dòng)策劃10篇[優(yōu)選]
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱：“光盤(pán)”行動(dòng)
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二、活動(dòng)主題：拒絕舌尖上的浪費(fèi)
三、活動(dòng)背景:在糧食相對(duì)充沛的這個(gè)時(shí)代，發(fā)達(dá)的地區(qū)每頓飯的浪費(fèi)量大約為當(dāng)頓的三分之一，而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識(shí)低下，對(duì)種糧人勞動(dòng)成果不尊重的表現(xiàn)。在20xx年的世界糧食日里，國(guó)家糧食局首次向全國(guó)糧食干部職工發(fā)起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”。為此我們要找回一種對(duì)于糧食的溫暖與敬意，以“光盤(pán)行動(dòng)”響應(yīng)號(hào)召。
四、活動(dòng)目的:為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，響應(yīng)社會(huì)呼喚節(jié)約型校園的號(hào)召，倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動(dòng)�！肮獗P(pán)”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
五、活動(dòng)單位：
1、主辦單位：四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
2、承辦單位：院團(tuán)委組織部
3、協(xié)辦單位：院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊(duì)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11—13日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：托普學(xué)院第三食堂
八、活動(dòng)對(duì)象：托普學(xué)院全體人員
九、活動(dòng)形式：通過(guò)宣傳海報(bào)、學(xué)院廣播臺(tái)和記者團(tuán)的宣傳，以及記者團(tuán)通過(guò)采訪與活動(dòng)參與者的互動(dòng)，喚醒同學(xué)們內(nèi)心對(duì)糧食的`珍惜。
十、活動(dòng)流程：
1、前期工作：
①用相機(jī)記錄學(xué)院食堂就餐時(shí)浪費(fèi)食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動(dòng)開(kāi)展時(shí)播放。
�、谟尚麄鞑拷M織相關(guān)宣傳工作，制作海報(bào)(海報(bào)可以漫畫(huà)等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，達(dá)到前期宣傳的目的。海報(bào)種類：一張大海報(bào)，其他的以小海報(bào)為主)并申請(qǐng)張貼海報(bào)，可貼于寢室樓下、活動(dòng)中心、食堂、展板上，宣傳光盤(pán)行動(dòng)。
�、厶崆�3天(4月8日)開(kāi)始在一、三食堂前開(kāi)展支持光盤(pán)行動(dòng)的簽名活動(dòng)(事先準(zhǔn)備兩條橫幅)。
�、苤谱鞔砘顒�(dòng)的小貼紙，送給給報(bào)名參加者。
⑤在活動(dòng)正式開(kāi)展前一個(gè)星期聯(lián)系院記者團(tuán)，請(qǐng)其相關(guān)人員在學(xué)校食堂里抓拍一些浪費(fèi)糧食的畫(huà)面，將此做一個(gè)照片展，展出在三食堂前。
�、拚�(qǐng)記者團(tuán)的同學(xué)在活動(dòng)當(dāng)天到三食堂采訪觀看照片展的同學(xué)對(duì)殘剩飯菜較多的餐盤(pán)的一些看法;在校園各新聞?shì)d體上報(bào)道本次活動(dòng)。
�、咴�4月11日活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天與青隊(duì)進(jìn)行溝通聯(lián)系，將本次活動(dòng)與青隊(duì)的文明就餐活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
⑧4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)。
⑨由學(xué)生會(huì)組織，通過(guò)學(xué)習(xí)部或班級(jí)的宣傳委員利用晚自習(xí)時(shí)間在班上不定期宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極投入到“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)中去。
2、中期工作：
①在活動(dòng)中心旁的大道上擺放宣傳“光盤(pán)”的海報(bào)，在活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束每一天都要展出(除特殊情況)，并派人員進(jìn)行展出和回收工作。
②在三食堂前開(kāi)展照片展(展出記者團(tuán)抓拍的浪費(fèi)行為的照片)。
�、厶崆耙惶斓绞程迷嚥ヒ曨l(內(nèi)容為前期制作的浪費(fèi)或節(jié)約行為的視頻)。
�、芑顒�(dòng)當(dāng)天10點(diǎn)開(kāi)始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時(shí)長(zhǎng)在(5—10分鐘)輪回播放。
�、輰�(duì)被記者團(tuán)采訪的同學(xué)送出代表本次活動(dòng)的小貼紙。
�、迏f(xié)助記者團(tuán)完成對(duì)活動(dòng)的報(bào)道。
�、哐�(qǐng)廣播站共同參與我們的活動(dòng)，在廣播時(shí)段幫助我們進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”的廣播宣傳。
3、活動(dòng)后期：
�、僬{(diào)查活動(dòng)影響。
�、诳偨Y(jié)該活動(dòng)。
③將簽好名的橫幅等物品交由院團(tuán)委存檔。
④每一天的活動(dòng)結(jié)束后，清理好現(xiàn)場(chǎng)。
�、菅�(qǐng)記者團(tuán)和活動(dòng)人員拍照記錄。
�、薨延浾邎F(tuán)的一些報(bào)道及活動(dòng)其他的資料進(jìn)行存檔。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景 ：
上世紀(jì)之初，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。
如今，92個(gè)春秋過(guò)去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊時(shí)刻，為了傳承這份歷史厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我成長(zhǎng)故事”為主題五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過(guò)人生足跡，以激勵(lì)自己為國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)做貢獻(xiàn)!
二、活動(dòng)原則:
以“五四——我成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽匯灣中學(xué)學(xué)生演講能力與新時(shí)代新青年風(fēng)采為使命。
三、活動(dòng)目的：
1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年;
2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神全面了解;
3、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);
4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”精神;
四、組織方式:
由匯灣中學(xué)校校委會(huì)主辦，匯灣中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。
五、參加對(duì)象:
匯灣中學(xué)5——9年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：5月4日 舉行
七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：
1、前期工作:
A、由校團(tuán)委于 4月20日 前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號(hào)前要求各班將最后選派人員名單送于校團(tuán)委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團(tuán)委。
B 、此次活動(dòng)宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。
C、確定比賽場(chǎng)地,由政教處負(fù)責(zé);邀請(qǐng)?jiān)u委及主持人,評(píng)委：杜定國(guó)、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：徐銳。主持人由團(tuán)委邀請(qǐng);評(píng)分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由政教處準(zhǔn)備;
D、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇五四知識(shí)問(wèn)答。
E、 5月4日 上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作：
A、政教處要在 5月4日 上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。
B、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)善后工作。
3、后期工作:
A、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。
B、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)：
主持人上臺(tái)致辭，并請(qǐng)事先已抽好順序選手一一上臺(tái)演講。
2、中段：
在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問(wèn)答，由 王雪 老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手演講。
4、結(jié)果:
由主持人公布演講結(jié)果，并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)同學(xué)與評(píng)委們合影留念。
十、評(píng)分細(xì)則：
此次演講評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容真實(shí)感人，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，演講富有真情實(shí)感。 4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)，能處理好各種情況。 4分
3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃
精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。 1分
4、綜合印象：根據(jù)選手臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。 1分
十一、注意事項(xiàng)：
1、 參賽者必須提前到場(chǎng)。
2、 每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、 設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。
2、 給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
活動(dòng)策劃 篇3
【活動(dòng)主題】：跨出校門(mén)，接近自然，融洽感情， 其樂(lè)無(wú)窮
【出游時(shí)間】：20xx年10月
【出游地點(diǎn)】：南昌市梅嶺景區(qū)
【活動(dòng)負(fù)責(zé)人】：xxx，xx
【出游人數(shù)】：XX人
【出游強(qiáng)度】：休閑
【線路特色】：梅嶺風(fēng)景區(qū)位于南昌市西郊。山勢(shì)嵯峨，層巒疊翠，四時(shí)秀色，氣候宜人。素有“小廬山”之稱。幽深的谷壑，蜿蜒的溪澗，奇異的巖石，旖旎的峰巒，纏綿的云霧，如夢(mèng)的佛光，騰瀉的瀑布，星羅的湖泊，構(gòu)成了梅嶺風(fēng)景區(qū)"雄、秀、奇、幽"的自然特色。
【出游費(fèi)用】： 元/人（含來(lái)回車(chē)費(fèi)、門(mén)票、燒烤用品費(fèi)用等）
【行程安排】：早上7：00集中，7：15出發(fā)，約8：30到達(dá)梅嶺，然后徒步15分鐘到達(dá)游玩的地方，先爬山，到達(dá)燒烤點(diǎn)組織眾人開(kāi)始燒烤，飯后進(jìn)行娛樂(lè)性的游戲，再爬山欣賞梅嶺秋日景色，約下午17點(diǎn)結(jié)束，坐車(chē)返回，18:30點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，到達(dá)燒烤結(jié)束活動(dòng)。
【友情提醒】：建議穿軟底防滑鞋，穿外套；還需帶上創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥等常用藥；女生記得帶遮陽(yáng)傘或者遮陽(yáng)帽；自帶零食、飲料，水須多帶。
【出游注意事項(xiàng)】：
●出游需要大家行動(dòng)一致，請(qǐng)聽(tīng)從組織者的相關(guān)安排；
●按照不同的部門(mén)分組，每個(gè)小組由部長(zhǎng)或者副部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，以負(fù)責(zé)小組的相關(guān)事宜，小組成員要互相記住各自的電話號(hào)碼，以備需要保持通話；
●選購(gòu)的燒烤材料要確保質(zhì)量問(wèn)題，尤其是要注意到正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)新鮮食品，調(diào)料等，確保燒烤吃的安心；
●到景點(diǎn)登山時(shí)注意行路安全，切勿過(guò)分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地
行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)；
●燒烤活動(dòng)須注意：
同學(xué)們要注意用火安全和人身安全，嚴(yán)禁玩火，不準(zhǔn)帶火移爐，不得將炭火倒出爐外，爐內(nèi)炭灰過(guò)多時(shí)可叫工作人員幫忙處理，爐子與衣物、旅具、太陽(yáng)傘、花卉樹(shù)木等易燃物品需要保持一定空間，嚴(yán)禁爐子附近放置易燃易爆物品，人員活動(dòng)時(shí)不要碰到或撞倒?fàn)t子，燒烤時(shí)身體不要直接接觸爐子，以免身體部位被燙傷。如果遇到爐火不能控制的狀況，旁邊人員需要及時(shí)撤離，并迅速（用水等）恰當(dāng)?shù)姆绞綋錅鐮t火，必要時(shí)可請(qǐng)求景區(qū)工作人員處置。
●文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施；
●定點(diǎn)返回，離開(kāi)時(shí)必須集合人員，各組組長(zhǎng)一定要清點(diǎn)本組人數(shù)，確保大家都安全后坐車(chē)返回。
【安全應(yīng)急預(yù)案】
一．發(fā)生車(chē)輛交通事故怎么辦？
1， 要維持好隊(duì)伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；
2， 如果有成員受輕傷的，則應(yīng)及時(shí)地予以正當(dāng)處理（如用創(chuàng)可貼進(jìn)行傷口
包扎等）；如果傷勢(shì)比較嚴(yán)重的，負(fù)責(zé)人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位，請(qǐng)求派出救護(hù)車(chē)和救護(hù)人員。
3， 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)案。事故發(fā)生后，應(yīng)盡一切努力保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并盡快報(bào)公安110或交通事故12報(bào)警臺(tái)，請(qǐng)求派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理。
4， 立即聯(lián)系調(diào)動(dòng)其它車(chē)輛，終止本次出游活動(dòng)，組織成員安全回校。
二．發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦？
1、設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2、立即將患者送醫(yī)院搶救，請(qǐng)醫(yī)生開(kāi)具診斷證明；
3、留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。
三．在旅游活動(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？
1、保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭(zhēng)追回錢(qián)物；如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2、進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)
案，并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過(guò)，提供犯罪嫌疑人的`特征，受害者的姓名、性別、傷勢(shì)及損失物品的名稱、數(shù)量、型號(hào)、特征等。
3、負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒。組織好隊(duì)伍成員，提高大家的警惕性力，如果可能就爭(zhēng)使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在不行則要組織大家安全返校。
四．若因路滑，同學(xué)摔傷了怎么辦？
1， 迅速察看摔傷成員的傷勢(shì)，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，并配有同學(xué)予以照顧；
2， 和隊(duì)伍說(shuō)明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。
五．燒烤過(guò)程中有同學(xué)燙傷怎么辦？
首先讓燙傷的同學(xué)把燙傷部位用冷水沖洗或浸泡，若燙傷面積不是很大或著只是純粹的輕傷，則可以用備用的藥膏對(duì)傷口進(jìn)行及時(shí)地處理；如果燙傷面積較嚴(yán)重，則要及時(shí)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。
六．如果燒烤過(guò)程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？
1， 組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅；
2， 及時(shí)報(bào)警119或者可以先向景區(qū)管理人員求助；
3， 倘若火勢(shì)實(shí)在很大，無(wú)法進(jìn)行簡(jiǎn)單撲滅，負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全；
4， 若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢(shì)而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)引言：
當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境問(wèn)題是我們每一個(gè)社會(huì)人關(guān)注的問(wèn)題，廢品回收也成為解決環(huán)境問(wèn)題的一個(gè)重要方式。每天，我們隨處可見(jiàn)的是飲料瓶，廢棄的書(shū)籍垃圾，如果我們能把班上同學(xué)丟掉的廢品全部收集起來(lái)，等到收集到一定的數(shù)量就把它們一起買(mǎi)到廢品站，這既能美化我們的校園，我們的城市，也能把廢品換來(lái)的錢(qián)充當(dāng)班費(fèi)，為班級(jí)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，一舉兩得。
二、 活動(dòng)目的：
培養(yǎng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，并通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。為社會(huì)的環(huán)境污染問(wèn)題作出我們的貢獻(xiàn)。身為大學(xué)生的我們理應(yīng)是這樣活動(dòng)的發(fā)動(dòng)人和領(lǐng)軍人物，希望我們的的做法能夠給其他人帶來(lái)影響，一起把我們的地球媽媽保護(hù)好。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日-xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
數(shù)計(jì)院及天馬學(xué)生公寓
五、活動(dòng)構(gòu)成：
一、以寢室為單位的`廢品收集點(diǎn)
二、以班級(jí)為單位的廢品變賣(mài)團(tuán)隊(duì)
六、活動(dòng)流程：
一、首先以各個(gè)寢室為單位，每個(gè)寢室將本寢的能夠回收的廢品收集起來(lái)，如塑料瓶，紙箱，廢棄的草稿紙書(shū)籍及試卷等。
二、一個(gè)月后，由班級(jí)廢品變賣(mài)團(tuán)講各個(gè)寢室的垃圾全部收集起來(lái)變賣(mài)。
三、變賣(mài)后的錢(qián)將交由權(quán)益委員登記管理，充當(dāng)班級(jí)的班費(fèi)。
策劃書(shū)：田洋 榮森 梁勝主辦單位：11級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)班
ps：下面有關(guān)于分組及細(xì)節(jié)的附附：
一、 廢品變賣(mài)團(tuán)隊(duì)分為四個(gè)組，每組 十二人組成，分組如下：
第一組：1至12號(hào)
以此類推。由于我手上沒(méi)有班級(jí)名單，所以未考慮男女搭配。
二、天馬園區(qū)有時(shí)會(huì)來(lái)廢品回收的人員，所以我們可能不需要很麻煩的找廢品回收站。每個(gè)隊(duì)伍最重要的也是最辛苦的就是將每個(gè)寢室的廢品收集起來(lái)。
三、 廢品收集過(guò)程講究男女單配，分工合作的精神。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的`生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)，達(dá)到自我保護(hù)的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月16日上午
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿴熒由�路安排：
1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號(hào)教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
�。ǘ┫姥菥毣顒�(dòng)教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指
幼兒園消防演習(xí)計(jì)劃(2) 揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線路離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
1．總指揮：劉曾倩
2．消防演練負(fù)責(zé)人：邱小平
3．廣播指揮：貝意容
4．拍照： 吳 政
5．救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員
6．第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
7．樓面指揮：
1號(hào)教學(xué)樓：三樓 覃 堅(jiān) 二樓 黃金華 一樓 黃葵華
2號(hào)教學(xué)樓：左樓梯口 吳 耿 右樓梯口 吳鳳清
西面一樓樓梯口：黃既萍
8．操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)教師
四、具體實(shí)施
�。ㄒ唬⿵V播指揮：宣布消防演習(xí)開(kāi)始。
�。ǘ└靼嗄M火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（班上某處電器或插座短路起火）
�。ㄈ└靼啾Ｓ龁T以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng)）
（四）第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
�。ㄎ澹┏冯x到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。
�。┤绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。
�。ㄆ撸┫镭�(fù)責(zé)人活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項(xiàng)：
（一）聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。
（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
�。ㄈ┙處熞蝗说竭_(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
�。ㄋ模┙逃變喊l(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽(tīng)從指揮，有序疏散。
�。ㄎ澹┰谶M(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。
活動(dòng)策劃 篇6
一、晨訓(xùn)目的
為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委各部門(mén)間的了解，提升學(xué)生干部整體的凝聚力。增強(qiáng)參加儲(chǔ)備干部競(jìng)選人員的綜合素質(zhì)。
二、晨訓(xùn)時(shí)間
每天6:20-7:00，一周（具體晨訓(xùn)開(kāi)始時(shí)間待定）
三、晨訓(xùn)地點(diǎn)
學(xué)校足球場(chǎng)
四、晨訓(xùn)人員
參加競(jìng)選院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部的所有人員
五、晨訓(xùn)內(nèi)容
天晴：
1.集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。
2.圍繞操場(chǎng)跑兩圈，做為熱身運(yùn)動(dòng)。
3.做一些團(tuán)隊(duì)小游戲。
雨天：
暫停晨訓(xùn)，時(shí)間延期。
六、游戲
第一天：自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動(dòng)物，植物等等，可增加難度，但不得重復(fù)之前說(shuō)過(guò)的，要闡述喜歡的理由等�？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣�。
認(rèn)識(shí)他嗎
自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說(shuō)xx旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說(shuō)xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個(gè)人開(kāi)始依次說(shuō)一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束。還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象
第二天：猜數(shù)字
猜數(shù)字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng)。下一輪由受罰者再寫(xiě)數(shù)字，依此循環(huán)
第三天：小馬過(guò)河
這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個(gè)人一組，排成一列，從第二個(gè)人開(kāi)始一只手搭在前一個(gè)人的肩上，另一只手拉住前一個(gè)人的腿或褲腳，隊(duì)伍中的每個(gè)人以單腳跳的形式跳向終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。
第三天：松鼠房子
15人為一組全組人圍成圈1、2、3報(bào)數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的`人站在圈子中間。三種口令：獵人來(lái)了，失火了，地震了。獵人來(lái)了，松鼠離開(kāi)房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機(jī)搶房子。沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰。
第四天：交頭接耳
組織者準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
第五天：泡泡連
人數(shù)：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數(shù)太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場(chǎng)所有的觀眾一齊參與。
當(dāng)主持人一發(fā)口號(hào)：泡泡連啊。
所有觀眾齊答“連哪里呀”
主持人任找一個(gè)身體部分，如“連胳膊呀”，選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著觀眾齊問(wèn)“連幾個(gè)呀”，
主持人看形勢(shì)，比如：答“連3個(gè)呀”，如果是以17人參加游戲?yàn)槔�，那么就要淘�?人，剩下來(lái)的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個(gè)人為最后的冠軍。
注：這個(gè)游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過(guò)3人。
七、可行性分析
1、前期工作準(zhǔn)備充分，后期工作也籌備就緒。
2、場(chǎng)地寬闊，時(shí)間充裕，積極性高。
3、活動(dòng)得到大家的支持與肯定。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、為了更好的對(duì)儲(chǔ)備干部競(jìng)選人員進(jìn)行考核，要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度（若出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，給予批評(píng)，并進(jìn)行記載，無(wú)故曠勤者取消競(jìng)選資格）。
2、人員比較多，場(chǎng)地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門(mén)一定要相互協(xié)調(diào)保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)期間，大家不能只顧著自己的部門(mén)，要顧及創(chuàng)協(xié)整個(gè)大集體。
4、活動(dòng)過(guò)程中，各部門(mén)一定要協(xié)調(diào)到位，調(diào)動(dòng)全體的積極性。
策劃人：xx
二零xx年四月
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院定于在20xx年10月23日展開(kāi)學(xué)院 迎新杯 籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年6月17日開(kāi)賽，周一至周五每天下午2：00 5：30 后山籃球場(chǎng)
三、主辦單位
湖北xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處
四、參賽方式：
1、以專業(yè)為單位，參賽隊(duì)伍隊(duì)員最少5人，最多10人包括隊(duì)長(zhǎng)，不含教練。
2、每個(gè)專業(yè)須報(bào)1名裁判員。
3、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學(xué)生會(huì)。
五、報(bào)名截止時(shí)間：6月15日中午12點(diǎn)20分
六、比賽方式：
1、參賽選手必須為各專業(yè)本專業(yè)學(xué)生（不能外援）。
2、 全場(chǎng)比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計(jì)分，最后確定勝利。
七、比賽安排：
1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進(jìn)行抽簽分組。
2、設(shè)2名裁判員、2名記分員（記分員由參賽雙方各派一名）。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
�。�1） 時(shí)間：本次比賽采用男子4 15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的'休息時(shí)間為5分鐘。
�。�2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
�。�3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪替制。
（4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘 延長(zhǎng)賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時(shí)間。
�。�5）暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停;三、四節(jié)時(shí)總共可 以請(qǐng)求兩次暫停。
（6）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿5次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
八、比賽紀(jì)律：
1、 比賽中不得有非正規(guī)動(dòng)作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運(yùn)動(dòng)員必須在比賽開(kāi)始前20分鐘簽到。如有一方隊(duì)伍在比賽時(shí)間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開(kāi)始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對(duì)手。
九、如有特殊原因比賽將進(jìn)行時(shí)間調(diào)整，會(huì)另行通知。
十、注意事變
1。安全問(wèn)題：籃球是一項(xiàng)高強(qiáng)度、搞對(duì)抗的體育運(yùn)動(dòng)賽事，是以安全第一，活動(dòng)中盡量制止發(fā)生不論什么事故，若發(fā)鬧事故，立刻抬至醫(yī)務(wù)室;
2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故！一朝出現(xiàn)，黌舍將嚴(yán)肅處理;
3、賽程要是因天氣或其他原因兒導(dǎo)致角逐無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行，外聯(lián)部會(huì)及時(shí)作出相應(yīng)的方法通知角逐步隊(duì)，如未通知，角逐正常進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇8
“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”義診活動(dòng)周實(shí)施方案 根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、總后勤部衛(wèi)生部《關(guān)于開(kāi)展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”全國(guó)大型義診活動(dòng)周的通知》以及各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的要求，結(jié)合本院實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著眼于切實(shí)解決人民群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問(wèn)題，注重提高醫(yī)院全體黨員的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)開(kāi)展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”義診活動(dòng)周，加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的'宣傳普及，推行便民惠民措施，熱心服務(wù)群眾，不斷提高群眾滿意度；提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力提高人民群眾的健康水平；推動(dòng)醫(yī)院踐行黨的群眾路線，努力為人民群眾健康服務(wù)，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月13日至19日， 10月13日醫(yī)院隨綏化市市統(tǒng)一啟動(dòng)。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：唐志前
副組長(zhǎng)：任志學(xué)
成 員：謝軍芳 楊永利 郝建英 楊曉明劉永剛 宋春秋
曹?chē)?guó)貞 張新慧 史景民 曹?chē)?guó)蕓
四、主要內(nèi)容與指標(biāo)。
1、10月13日在綏化市中醫(yī)醫(yī)院門(mén)前開(kāi)展義診活動(dòng)1天。主要進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病以及慢性病的咨詢、初步篩查、診斷，普及醫(yī)學(xué)常識(shí)和健康
知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，引導(dǎo)群眾科學(xué)就醫(yī)。義診不少于800人次。
2、義診活動(dòng)進(jìn)社區(qū)。以心內(nèi)科、婦科、泌尿外科等三個(gè)科室為主，其他科室如神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)科、普外科、神經(jīng)外科等科室為輔，選派中級(jí)職稱以上人員組成專家醫(yī)療隊(duì)，到長(zhǎng)勝園社區(qū)服務(wù)站開(kāi)展義診活動(dòng)，活動(dòng)期間專家在社區(qū)服務(wù)站坐診，每個(gè)�？崎T(mén)診日門(mén)診量不少于20人次。
3、義診活動(dòng)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)。內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科派出中級(jí)職稱以上人員組成醫(yī)療隊(duì)，根據(jù)“1+X幫扶”工程，到受援的叮嚀店中心衛(wèi)生院、周村衛(wèi)生院、趙村衛(wèi)生院、東留春衛(wèi)生院、號(hào)頭莊鄉(xiāng)衛(wèi)生院等五個(gè)衛(wèi)生院進(jìn)行義診，重點(diǎn)是到周村衛(wèi)生院和號(hào)頭莊鄉(xiāng)衛(wèi)生院，為當(dāng)?shù)厝罕婇_(kāi)展義診工作，使群眾就近享受二級(jí)醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。每個(gè)衛(wèi)生院至少進(jìn)行1次義診活動(dòng)，日義診量應(yīng)在100人次左右。
3、舉辦面向廣大人民群眾的健康大講堂。根據(jù)醫(yī)院實(shí)際，組織中級(jí)職稱以上醫(yī)護(hù)人員走進(jìn)長(zhǎng)勝園生活區(qū)、長(zhǎng)勝園小學(xué)、勝利客車(chē)廠廠區(qū)、國(guó)華電廠，講授、傳播健康知識(shí)，提高廣大人民群眾的健康意識(shí)，掌握適用的健康生活常識(shí)和防病知識(shí)，培養(yǎng)正確的就醫(yī)理念。健康大講堂的專題要符合群眾需求，在群眾方便的時(shí)間，使用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。社區(qū)服務(wù)站負(fù)責(zé)到長(zhǎng)勝園生活區(qū)和長(zhǎng)勝園小學(xué)舉辦健康大講堂各1場(chǎng)；內(nèi)科、急診科、體檢科負(fù)責(zé)到電廠、勝利客車(chē)廠廠區(qū)進(jìn)行健康講堂各1場(chǎng)。
4、院內(nèi)義診活動(dòng)。結(jié)合“三好一滿意”活動(dòng)，針對(duì)內(nèi)科門(mén)診專家緊缺，活動(dòng)周增加內(nèi)科專家門(mén)診，安排謝軍芳副院長(zhǎng)、任志學(xué)副院長(zhǎng)、楊永利副院長(zhǎng)、宋春秋主任等定期出門(mén)診，解決內(nèi)科疑難危重病人就診問(wèn)題。各專業(yè)編印疾病防治宣傳資料在門(mén)診發(fā)放，通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和電視進(jìn)行健康知識(shí)
宣傳。門(mén)診部安排導(dǎo)醫(yī)引導(dǎo)患者就診、檢查、住院，提高服務(wù)效率。
五、工作要求
1、各科室要高度重視“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”義診活動(dòng)周，服從領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮和調(diào)度，積極安排人員參加醫(yī)院組織的院內(nèi)外義診和健康大講堂工作。
2、信息處負(fù)責(zé)聯(lián)系對(duì)口支援的衛(wèi)生院，并在活動(dòng)周開(kāi)始前，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等各種媒體加強(qiáng)宣傳，將醫(yī)院義診活動(dòng)安排向社會(huì)公告，讓群眾了解義診活動(dòng)，方便更多群眾獲得義診服務(wù)。負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行全方位的宣傳報(bào)道，留存影像和視頻資料。
3、醫(yī)務(wù)科要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，做好工作量統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)將總結(jié)、統(tǒng)計(jì)表和影像視頻資料一同報(bào)綏化市衛(wèi)生局和省衛(wèi)生廳。
4、自20xx年起，每年9月的第四周作為“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”義診活動(dòng)周，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
綏化市中醫(yī)醫(yī)院
二〇**年十月十一日
活動(dòng)策劃 篇9
20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有好處的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美
二、活動(dòng)目的：
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的'六一。
三、活動(dòng)資料：
1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月xx日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
3.文藝匯演活動(dòng)
(1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月xx日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
【舞蹈類：以健康、健美、樂(lè)觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排�！�
(2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)
五、參加人員要求：
1.全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)用心參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟：
1.校長(zhǎng)講話。
2.教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
3.少先隊(duì)員(畢業(yè)生)代表講話.
4.村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。
5.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項(xiàng)：
1.注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
3.安全管理員做好各種安全措施。
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)背景與期望
陶行知先生說(shuō)：生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。在大一即將結(jié)束的時(shí)候組織大家走近鄉(xiāng)土社會(huì)，走進(jìn)農(nóng)村，即是對(duì)此的踐行。我們身處以農(nóng)為主的XX農(nóng)業(yè)大學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能不斷地接觸鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，是我們加深對(duì)農(nóng)村社會(huì)認(rèn)識(shí)的必然選擇。 為期4天的北京郊區(qū)鄉(xiāng)村或農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)，將為同學(xué)們展現(xiàn)中國(guó)城郊農(nóng)村的大致輪廓以及當(dāng)代新農(nóng)人立足鄉(xiāng)土的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事。其間所見(jiàn)所聞在學(xué)生心中激發(fā)的問(wèn)題意識(shí)及情感，或?qū)榻酉聛?lái)三年大學(xué)生活學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供不竭的動(dòng)力。
此外，當(dāng)前人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代化便利的同時(shí)，那些由于發(fā)展而帶來(lái)的弊端也慢慢呈現(xiàn)，環(huán)境污染問(wèn)題、食品安全問(wèn)題、人與人的信任危機(jī)等等已成為困擾我們發(fā)展的重大問(wèn)題，更為重要的是城市與鄉(xiāng)村的差距越發(fā)明顯。美麗的鄉(xiāng)村多剩下老人孩子，日漸凋敝；更多的人，為了生計(jì)奔赴城市。 然而，在每個(gè)中國(guó)人的心里，都懷揣了一個(gè)永恒的鄉(xiāng)愁夢(mèng)、田園夢(mèng)。如今，生態(tài)農(nóng)業(yè)、返鄉(xiāng)青年、溯流青年、鄉(xiāng)村體驗(yàn)、自然教育等等與農(nóng)村、土地和自然相關(guān)的議題已經(jīng)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
我們希望，通過(guò)四天的農(nóng)村體驗(yàn)活動(dòng)，大家可以享受與大自然的親密接觸，參與勞動(dòng)，健康的吃飯，簡(jiǎn)單的生活，把人生的理想厚植于廣闊的農(nóng)村。同時(shí)，在探訪各個(gè)實(shí)踐點(diǎn)的過(guò)程中，大家跟村莊村民、新農(nóng)人有近距離的對(duì)話和聯(lián)結(jié)、認(rèn)真聆聽(tīng)村民敘述故事、觸摸村莊有血有肉的生命存在，可以透過(guò)微觀的個(gè)人生命，去了解宏觀歷史發(fā)展之下的一個(gè)村莊的“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)”的變遷歷程，去感知村莊、土地的生命力，以及其之于人的成長(zhǎng)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的本源力量。
我們還希望，有一顆關(guān)于自然、鄉(xiāng)土、關(guān)于農(nóng)村情感的小小種籽，可以落在每個(gè)人的心田；年輕的`大學(xué)生們，能在這次尋根旅程中，從鄉(xiāng)村底層的視角來(lái)看待問(wèn)題， 為之后的大學(xué)生活打下一個(gè)家國(guó)情懷和人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題
走進(jìn)中國(guó)農(nóng)村，了解中國(guó)之根。探訪新農(nóng)人，尋找新曙光
活動(dòng)目標(biāo)
1．多角度體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)中國(guó)普通農(nóng)村的生活、生態(tài)和生產(chǎn)現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到村莊價(jià)值與問(wèn)題之所在。
2．增進(jìn)與農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)以及自然的情感聯(lián)結(jié)，建立對(duì)村莊的整體認(rèn)識(shí)。
3．激發(fā)學(xué)生在天地自然和農(nóng)村社區(qū)環(huán)境中表達(dá)自我、自主參與學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作分享交流的興趣和能力。
4．思考在國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀大背景下中國(guó)的城鄉(xiāng)互動(dòng)、社會(huì)農(nóng)業(yè)、守望相助的可能方式和實(shí)際意義。
時(shí)間與地點(diǎn)
20xx年X月X日~29日，總計(jì)4天；XX溫泉村、XXX鄉(xiāng)村建設(shè)中心、XX市民農(nóng)園、XX公社。
活動(dòng)內(nèi)容與方法
�。ㄒ唬╆P(guān)于內(nèi)容
1．全面了解北京郊區(qū)村——溫泉村的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、村民自治、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史等等，體驗(yàn)京郊鄉(xiāng)村生活。
2．了解北京市梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心、北京市小毛驢市民農(nóng)園、鳳凰公社的概況、歷史，開(kāi)創(chuàng)人的人生故事，青年義工們的人生觀、價(jià)值觀，把握這些組織的社會(huì)定位、發(fā)展現(xiàn)狀、追求目標(biāo)。
3．生活化、近距離的鄉(xiāng)村或者農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)和勞動(dòng)，簡(jiǎn)單的、自然的、慢節(jié)奏的；頭(思考)、心（感受）、手腳（行動(dòng)）結(jié)合，自主參與、全整學(xué)習(xí)。
（二）關(guān)于方法
1．口述史法
2．參與式調(diào)研法，其間，有少許勞動(dòng)、活動(dòng)；有聯(lián)歡會(huì)，等等。
3．透過(guò)時(shí)間（新農(nóng)人創(chuàng)業(yè)的歷程）與空間（農(nóng)村和城市）的橫向、縱向的角度，認(rèn)識(shí)農(nóng)村、發(fā)掘農(nóng)村故事、了解現(xiàn)代化發(fā)展大背景下的城鄉(xiāng)現(xiàn)狀、問(wèn)題和差距等。
其它注意事項(xiàng)
1．為了學(xué)生的食宿衛(wèi)生，需要自帶洗漱用品、碗筷和床單；同時(shí)提倡同學(xué)們自帶被罩。
2．活動(dòng)期間不攜帶零食。
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