活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標
1.欣賞故事，感受故事的神奇和趣味。
2.通過欣賞故事，引導幼兒不怕黑暗，知道黑暗對人及動物的重要性。
活動準備PPT、故事書《吃掉黑暗的怪獸》
活動過程一、導入提問：
�。ㄒ唬┦紫日埿∨笥褋砀嬖V我，白天和黑夜有什么不一樣？重點區(qū)分白天和黑夜的不同之處（因為白天有太陽，白天很溫暖，晚上有月亮，更涼爽）（二）你喜歡白天還是晚上？
師：老師今天來做個小小的調(diào)查，喜歡白天、不喜歡晚上的小朋友站在我的這邊，喜歡晚上不喜歡白天的小朋友站在我的這邊，好嗎？（然后分兩組坐好）師：喜歡白天的孩子多，先讓他們說說他們喜歡白天的理由好嗎？（你喜歡白天，為什么？）好了小朋友，喜歡白天的小朋友說了好多喜歡白天的理由，喜歡黑夜的小朋友先把理由藏在心里，呆會再說好嗎？
二、講述故事師：今天何老師帶來了一本書，這本書的名字叫？（幼兒說：“吃掉黑暗的怪獸”）這本書講了一個非常神奇有趣的故事，想不想聽？今天我就把這個神奇有趣關(guān)于黑暗的故事講給你們聽好嗎？
講述故事：吃掉黑暗的怪獸（一）晚上，到處都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床上，看看，他怎么啦？球球的手緊緊地抓著被子，心里好害怕，他總覺得在黑黑的`夜晚藏著怪獸。果然，在床底下藏著一個這么一個怪獸，這個怪獸你別看它長得小小的，它的肚子里有一個好大好大的洞，能讓它吃好多好多的東西，可它總覺得餓，總是吃也吃不飽。
提問：猜一猜這個怪獸大大的洞喜歡吃什么？
（二）這個怪獸它最愛吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑暗吃，它來到了一個盒子面前。透過盒子小小的洞看到盒子里裝滿了黑暗，里面有好多好多的黑暗，這個怪獸馬上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗，不一會兒，一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！怪獸長大了一點點，可是它沒有吃飽喔。
師：告訴它，哪里還有黑暗？幫它找找哪里還有黑暗？（幼兒說）（三）怪獸聽了，就到處去找黑暗，它一邊找一邊吃。
1.我們來看看，它到哪里去吃黑暗了？（看圖）師：小結(jié)—它去哪里吃黑暗了，角落、閣樓、地洞、煙囪、樹林里。
2.提問：怪獸吃了這么多，它變大了嗎？它吃飽了嗎？這時，它來到了一個山洞口，山洞里黑漆漆的，裝滿了黑暗，它怎么樣？（抓著吃）一山洞的黑暗都被怪獸吃掉了，你們覺得他現(xiàn)在吃飽了嗎？它還是餓，還要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找，哪里有黑暗小朋友？再幫它找找。
3.這個怪獸吃了整個宇宙地球的黑暗，它現(xiàn)在要變成什么樣了？猜猜看！
一起看看這個怪獸有多大�。≒PT）變地大不大？
4.現(xiàn)在所有的黑暗都跑到這個怪獸的肚子里去了，它的周圍還有黑暗嗎？小朋友看看，發(fā)現(xiàn)了什么？（怪獸在流眼淚）提問：為什么怪獸會哭？會難過？
小結(jié)：因為世界上所有的黑暗都被它吃掉了，它再也吃不到黑暗了，所以它傷心地哭了。
5.正在這個時候，它突然聽到地球上傳來小朋友的哭聲，誰在哭？
幼：球球6.怪獸聽到了地球上球球的哭聲，誰能告訴我球球為什么哭？
幼：因為睡不著。
7.對了，因為地球上沒有黑夜了，球球怎么睡也睡不著，它很難過，所以它哭了，他拼命地叫媽媽，媽媽呢？
8.媽媽用被子使勁地蓋住腦袋，為什么？
因為每天都是白天，太亮了，到處都是亮亮的，媽媽睡不好覺，她啊很想睡覺，于是她用被子使勁地蓋住自己的頭，她聽不見球球的叫聲。
9.看到這一切怎么辦？
提問：你能幫助球球嗎？
10.奇怪的事發(fā)生了（播放音樂）怪獸悄悄地來到了球球的家，它把小小的球球緊緊地抱在它的懷里，搖啊搖啊，球球躺在黑暗的怪獸的懷里，四周到處都是黑黑的，球球覺得很舒服，閉上眼睛睡著了。這時候，怪獸也閉上了眼睛，黑暗從怪獸的肚子里一點點地出來了，回到了天上，回到了地球的各個角落各個地方，黑夜來到了，球球躺在床上舒舒服服地睡著了，他覺得黑夜再也不那么可怕了，怪獸也又變回了小小的小小的，看它，正躺在球球的懷里也睡著了呢！
師：小朋友，這個故事好聽嗎？聽完這個故事，你還覺得黑夜不好，你還不喜歡黑夜嗎？（老師再來做個調(diào)查，請依然只喜歡白天的站一邊，喜歡黑夜的站一邊，既喜歡白天又喜歡黑夜的坐在座位上）并請剛剛喜歡黑夜的幼兒來說說喜歡夜晚的原因）小結(jié)：聽了這個故事我們知道，我們需要白天也需要晚上，晚上有時是會讓人感覺害怕，但其實黑夜里是沒有真正的怪獸的，只是黑夜很神秘，人們會想像出有怪獸，我們不一定要把怪獸想地很可怕，我們也可以把怪獸想象成？
幼：可愛的、善良的怪獸等等。
師：你們現(xiàn)在是自己一個人睡一間房還是因為害怕和爸爸媽媽一起睡的？
提問：讓幼兒找一找讓自己不怕黑夜的好方法，并主動介紹給同伴。
11.誒！原來黑夜可以讓我們舒服地睡覺，白天才能開心地做自己想做的事，相信我們小朋友都不怕黑夜了對嗎？那是不是夜晚好，就不要白天了？那也不行！我們需要黑夜，也同樣離不開白天。
活動延伸師：那除了人類需要白天和黑夜，小動物們也有需要黑夜的，你知道哪些動物需要晚上活動的嗎？（出示PPT）幼：貓頭鷹、貓等等總結(jié):原來，人和動物都需要晚上，我們也離不開夜晚，黑夜并不可怕，相反，夜晚還有許多美好的東西喔，比如美麗的夜景，只有夜晚才讓景色變地更美。
活動策劃 篇2
一：活動名稱：
天才寶貝“愚”你同樂
二：活動背景及目的
在4月來臨之時，“愚人節(jié)”也來了，本次活動不是為了“愚人”而是為了“娛人”。愚人節(jié)是個好玩刺激娛樂性極強的節(jié)日，當然這個也包含了很強的教育意義，讓我們更好的了解防騙意識。讓家長更加了解我們天才寶貝。
三：活動時間
4月1號周二晚上6點半
四：活動地址
天才寶貝中心
活動流程：
1前臺簽到和接待：準備好名條，有孩子名字和分組字母；簽到表4本，分別為A,B,C,D ，并且上面寫已有每組的孩子名字和老師。每組主老師負責簽到，顧問mini，sasa，apple，sunny，candy迎接孩子，貼名條，vicky負責前臺秩序。副老師負責引導自己的孩子去舞臺區(qū)，Lucy和maggie在舞臺區(qū)維持秩序。
2舞臺區(qū)熱場：舞臺區(qū)貼有A,B,C,D分區(qū)標志，在開始前10分鐘，sasa通知lucy和各位副老師，盡量把自己的孩子帶到所屬區(qū)域。Lucy出場開始熱場。共分三部分
第一：打招呼，愚人節(jié)開場白（荷塘月色音樂播放，vicky負責，4位主老師跳舞進場，）；愚人節(jié)由來提問
第二：健康歌舞蹈（整個舞蹈流程，lucy還有4個主老師負責，音樂，vicky負責，全體員工全都跳舞，副老師以及顧問記得帶動孩子以及家長）
第三：砸愚蛋，4為主老師帶著愚蛋上場，（1個禮品，加上3個整人游戲，分別為青蛙跳，親子唱歌，親子模仿），lucy依次請出4位孩子砸蛋做表演，由sherry，sasa兩邊發(fā)放，副老師進場傳遞。
第四：4位主老師介紹自己隊伍，帶領(lǐng)孩子進教室，副老師維持秩序。
3：游園活動
由4個主老師joy，cyan，demi,miumiu帶領(lǐng)4隊進入教室， nickle,sunny，daisy,candy負責教室的控場，以及孩子哭鬧的話要哄。
分為2個親子游戲和一個手工活動
親子游戲1：親子踩報紙
比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）
備注：報紙數(shù)張，尺寸有兩種，一種大的，一種小的，通過猜猜猜獲取大份的
比賽方式：
1，主持人講述規(guī)則，并且進行示范
2.贏取大尺寸報紙：每位家長一杯可樂，其中有1杯是加醋的，猜對的人即可獲得大尺寸報紙（提醒各位媽媽，喝到醋的那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）
3.比賽開始，家長拿著自己的報紙站在位置上，老師開始口令，如，第一次折疊，第二次折疊，然后最后幾輪，可給家長幾個數(shù)的要求，例如，必須站立2-3秒。
親子游戲2：瘋狂大甩賣
比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）
備注：便簽數(shù)張，數(shù)量有兩種，一種20，一種15，通過猜猜猜獲取少數(shù)的
比賽方式：
1，主持人講述規(guī)則，并且進行示范
2.選取少數(shù)量便簽方法：每位家長一份餅干，其中有一個是加芥末的，猜對的人即可獲得少數(shù)量便簽（提醒各位媽媽，吃到芥末那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）
備注：老師在自己的簽到本上對進行懲罰的'家長打鉤，交給sasa，apple，然后兩人交接給maggie，lucy
方案二：不拍攝錄像
游戲結(jié)束后，主老師讓孩子坐在位子上并且告知爸爸媽媽去隔壁玩游戲，ab組家長去c教室，cd家長去e教室，寶貝在這里進行手工活動，可提醒爸爸媽媽看見孩子放不開安撫一下自己的孩子，副老師進行維持秩序。Maggie和lucy分別在自己的教室門口等候家長，全體顧問引導家長進自己教室，（注意看家長名條，提醒家長教室，進行正確引導），家長出去之后，副老師分發(fā)手工道具，進行制作。家長進教室后進行整蠱和懲罰游戲。
騙子游戲等孩子畫個2-3分鐘差不多一號騙子出場（周丹華b，雯雯c和小威那邊的人f，小黑分別進行行騙a，一號騙子不能超過三分鐘，接著由二號騙子出來，mini和apple，不得超過兩分鐘。將孩子帶到顧問辦公室，孩子由sasa在顧問辦公室發(fā)氣球看管，vicky在門口控制門不讓孩子出去
6:其他事項，微信互動，隨時拍些照片發(fā)群里（sherry）
家長在教室，大約10分鐘左右，主老師請家長回去接孩子，部分接不到孩子的家長主老師做提醒，去顧問辦公室?guī)ьI(lǐng)。
游戲時間：從進教室到游戲結(jié)束10分鐘，結(jié)束時告知家長去隔壁教室接孩子
游戲內(nèi)容：
游戲一懲罰
1．主持人在家長進教室前放好教具，會拿到剛才游戲需要懲罰的家長名單，進行懲罰游戲，面粉吹乒乓。主持人說明規(guī)則。
2 .游戲規(guī)則：2-3個家長一組（每戶只需要一個家長），分為教室兩邊兩組同時進行，臉盆里裝有少量面粉，在面粉當中放上5個乒乓球，然后家長用嘴去把臉盆里的乒乓球全部叼出來。（注意音樂播放，）
注意：不能用手去觸碰乒乓球，主持人在游戲結(jié)束時給家長濕巾，并且整理好道具，進行下一輪的家長懲罰，直到全部懲罰完畢，主持人最好根據(jù)當時懲罰人數(shù)臨場安排懲罰輪數(shù)，和每組人數(shù)
游戲二整蠱
1.主持人拿出道具，講明游戲規(guī)則，最好準備抽獎的箱子，3- 4人為一小組，共分3-4組
2.每組派一個人上來抽取比賽的題目進行整蠱游戲。
3. 整蠱一單腳跳（限時1分鐘，看看哪個家長堅持下來并且跳的數(shù)量最多，注意，另外一只教不能碰地）
整蠱二模仿企鵝（限時20秒，看看哪個模仿的最像。由在座的家長評選）
整蠱三用三種語言說著這句話（限時20秒，由在座的家長評選）
整蠱四2個人互相對視（可以做任何表情惹對方發(fā)笑，先發(fā)笑的人就輸了）
第二個游戲贏的人可獲得獎品（牛奶杯）由主持人分發(fā)
3.結(jié)束：回到舞臺區(qū)，lucy讓家長做下，提問被騙和未被騙孩子，2-3個去表達，l將打印的資料分派給家長看并作防騙跟活動總結(jié)。
活動策劃 篇3
活動過程：
一、觀察活動室玩具
1、開學了，我們的玩具具有什么變化？多了哪些新玩具.
2、請幼兒講述自己觀察的結(jié)果，引導幼兒發(fā)現(xiàn)升上大班后班級物品、玩具 的變化情況。
二、觀察記錄表格。
1、計表上有些什么？它們表示什么意思？
2、討論：怎樣在表格中對班級的物品、玩具進行記錄？
三、探索記錄方法。
1、幼兒選擇班級中的一種物品進行統(tǒng)計，并在表格中記錄其數(shù)量。
2、展示個別幼兒的記錄結(jié)果，了解各種不同的記錄方法。
3、幼兒按自己的方法進行統(tǒng)計玩具的活動，記錄每種玩具得數(shù)量。
速、展示記錄結(jié)果。
1、鼓勵同伴之間相互交流記錄的結(jié)果，感知物品玩具的.變化，學習不同的記錄方式。
2、引導幼兒繼續(xù)關(guān)注活動室中其他的變化。
活動策劃 篇4
活動名稱:“倡導獨立自主理念”創(chuàng)意小市場活動
活動背景：二十一世紀是市場競爭的時代，是各類專業(yè)人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作為未來國家支柱的當代校園生，更是應(yīng)該積極的鍛煉自己，充實自己，以應(yīng)對這個“時勢”!而當代校園生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較為薄弱，在以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部特舉創(chuàng)意小市場活動，為在校校園生提供一次做老板的機會，提高他們的獨立自主和勤儉節(jié)約意識。注重“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。
一、活動可行性評估
四月--正值氣候回暖之際，學生參與活動的積極性比較高，同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養(yǎng)學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。
二、活動所要達到的效果
1、以創(chuàng)意小市場的形式，給在校校園生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節(jié)儉意識。
2、以創(chuàng)意小市場的形式給在校校園生提供一個表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的平臺。
3、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。
三、活動前期條件
1、此次活動需獲得校領(lǐng)導的批準;
2、爭取到校學生會、校園生心理協(xié)會、“職大之聲”廣播臺和各學院自管分會、學生分會的`協(xié)助與支持;
3、由校自管會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支和設(shè)備;
4、爭取有100個左右的攤位。
5、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊，以方便活動的組織：
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子借機銷贓!
四、活動相關(guān)信息
時間：xx年4月13、14、15日8:30~17:00
地點：南通職業(yè)校園主校區(qū)主干道
主辦方：南通職業(yè)校園學生工作處
承辦方：
五、活動前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得學工處的支持;
2、向?qū)W工處申請此次活動的審批;
3、贊助由校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部和勤工儉學部負責，其他兄弟部門輔助：
4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會，進行場地分配與工作分配;
5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領(lǐng)校自管會干事劃分場地。
六、活動宣傳
1、在學校主干道懸掛宣傳橫幅;
2、制作5張大海報，3月26號張貼。地點：北校區(qū)兩張，南校區(qū)公告欄一張，南校大門口一張，校園生公寓一張;
3、請各學院自管分會幫助宣傳，最好能夠宣傳到班級;
4、在校主干道和校自管會辦公室設(shè)立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。
七、活動規(guī)則
1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義、班級名義等;
2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積);
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換;
4、活動中不可出現(xiàn)使用擴音器，音響等擾民行為;
5、本次活動由校自管會執(zhí)勤部門負責活動秩序。
八、參賽對象
南通職業(yè)校園全體在校師生
九、參賽方法
可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號(注：為杜絕虛假報名，到時不到場，將有關(guān)登記信息上報學工處，并聯(lián)系所在學院)
十、報名時間
3月26日起至4月9日或攤位滿為止
活動策劃 篇5
一、活動主題：
緬懷革命先烈 弘揚民族精神
二、活動背景：
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈 士。為了紀念這個有著深遠意義的`日子，引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革 命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。
三、活動目的：
緬懷革命先烈，發(fā)揚革命傳統(tǒng)精神，增進愛國主義情感。
四、活動時間：
20xx年3月31日至4月4日
五、活動地點：
華北烈士陵園
六、活動對象：
xxxx青年志愿者協(xié)會
七、活動流程：
1、由團委向各學部下發(fā)通知，各學部每天派出10到15人參加公祭大會活動，院青協(xié)出10人左右
2、早上7：00北院校門口集合簽到，清點人數(shù)并交代注意事項。完畢之后出發(fā)。
2、全體同學坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。
3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯(lián)系，分配任務(wù)后正式開始進行志愿服務(wù)(如：接待、站崗、打掃等)
4、活動結(jié)束后在陵園門口集合，負責人清點人數(shù)，確認無誤后集體帶回。
八、活動注意事項：
1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。
2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。
3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當代大學生的良好素質(zhì)。
4、注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。
活動策劃 篇6
第一部分：活動概述
一、活動背景：在5.25心理健康日來臨之際，心理協(xié)會舉行一系列活動，幫助大家解決心理疑慮，幫助大家深入了解自己的氣質(zhì)、性格和人際關(guān)系，以及更好的制定對未來職業(yè)的規(guī)劃。
二、活動目的：讓更多大學生關(guān)心自己的心理健康，認識到心理健康對大學生的重要意義。同時讓更多的朋友了解心協(xié)、關(guān)注心協(xié)，關(guān)心你我他，讓我們的生活更加精彩。
三、活動主題：我就是我，愛我。
四、活動形式：現(xiàn)場心理咨詢、心理測試(包括個人的氣質(zhì)測試、性格測試和人際關(guān)系測試等)、職業(yè)規(guī)劃、工藝募捐。
五、活動時間：xx年5月25日
六、活動地點：狀元樓前坪和藝術(shù)樓前坪
七、活動對象：湖南涉外經(jīng)濟學院大學
第二部分：活動流程
一、活動前期工作安排
�、濉⒇撠煵块T：辦公室
負責人：湯龍
具體任務(wù)：
1、協(xié)調(diào)宣傳部做好前期工作
2、統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門成員工作，并督促心協(xié)干部及時到崗
�、�、負責部門：組織部
負責人：張玫
具體任務(wù)：
1、負責討論和撰寫活動策劃書
2、負責活動道具的借用
3、負責協(xié)調(diào)宣傳部做好前期的宣傳工作
㈢、負責部門：信息部
負責人：馬功勇
具體任務(wù)：
1、向分會發(fā)布關(guān)于“吾愛吾”活動的通知
2、對各分會解析此次”吾愛吾”活動的.目的
3、宣傳組
�、�、負責部門：宣傳部
負責人：劉旺
具體任務(wù)：
1、負責橫幅的申請和制作
2、海報的制作
3、負責咨詢老師卡片的制作
4、負責宣傳單的制作
㈤、負責部門：心研部
負責人：羅智華
具體任務(wù)：
1、負責制作個人氣質(zhì)測試、性格測試和人際關(guān)系測試等方面的測試表
2、了解更多關(guān)于個人氣質(zhì)、性格和人際關(guān)系等方面的心理知識
3、了解更多個人心理特征制定對未來職業(yè)的規(guī)劃方面的心理知識
�、辍⒇撠煵块T：外聯(lián)部
負責人：楊亞宇
具體任務(wù)：
1、協(xié)調(diào)宣傳部做好前期工作
2、安排人員進行現(xiàn)場咨詢
�、�、負責部門：編輯部
負責人：柏明霞
具體任務(wù)：
1、安排人員對此活動進行拍照
2、安排人員對活動進行記錄
二、咨詢現(xiàn)場當日流程
1、8：00 所有無課的心協(xié)成員在心協(xié)辦公室集合
2、8：00~9：00 現(xiàn)場布置
�、僭跔钤獦乔捌嚎克奚針乔暗目盏厣希瑱M向擺放八張辦公桌，桌子的兩側(cè)均擺放八條椅子，在每張桌子上擺放咨詢老師的姓名，另一張擺上“心理咨詢點”；兩張桌子共用一把遮陽傘；在桌子的旁邊用畫架畫板擺出七位心理老師的簡介，在“心理測試點”旁邊擺一個測試流程（填寫測試表格—填上手機號碼—結(jié)果出來短信通知）；每把遮陽傘下箱水；每張桌上一支水性筆和一疊材料紙（用來寫老師的分析和寫預約）；
3、9:00~11:30 心協(xié)干部現(xiàn)場咨詢（主要是心理測試）并宣傳
4、11:30~2:00 心理老師現(xiàn)場咨詢
5、2:00~3:00 將咨詢現(xiàn)場搬至藝術(shù)樓前坪，面向藝術(shù)樓，按上面的說明擺放;
6、3:00~5:30 心協(xié)干部現(xiàn)場咨詢(心理測試)
7、5:30~7:00 心理老師現(xiàn)場咨詢
具體任務(wù)
組織部、信息部
負責人：張玫、馬功勇
1、負責桌椅和桌布的搬運
2、負責遮陽傘的搬運和擺放
3、負責礦泉水的搬運
4、維護現(xiàn)場衛(wèi)生和秩序
宣傳部
負責人：劉旺
1、對現(xiàn)場進行布置
2、安排人員在現(xiàn)場對活動進行介紹
編輯部
負責人:柏明霞
1、對現(xiàn)場進行活動拍照
2、對活動進行記錄
心研部
負責人：羅智華
1、配合心理咨詢老師完成心理咨詢
2、負責個人氣質(zhì)測試、性格測試和人際關(guān)系測試表的填寫
3、根據(jù)以上測試的結(jié)果給被測試人一定的解析
外聯(lián)部、辦公室
負責人：湯龍
1、負責協(xié)調(diào)各部門成員的工作
2、負責邀請心理咨詢老師到現(xiàn)場咨詢
三、活動后期工作
心研部
負責人：羅智華
1、將各項測試表進行統(tǒng)計分類并保存
組織部
負責人：張玫
1、對貼出的海報和橫幅進行回收
2、對活動用到的各種道具分類歸還
辦公室
負責人：湯龍
1、安排人員清理場地
第四部分：活動要求以及注意事項
活動要求：
1、所有工作人員要按時按質(zhì)的完成分配的任務(wù)
2、碰到自己不能解決的問題或有其他疑問的及時提出并解決
3、活動期間所有工作人員必須佩戴好工作牌，并且在規(guī)定時間內(nèi)集合
4、各部門相互協(xié)調(diào)好各自的工作
注意事項：
1、如遇下雨，將會此次活動改在心理協(xié)會辦公室進行
2、如果天氣炎熱，可以借傘遮陽，并且準備一定量的水
經(jīng)費預算表
物品名稱 物品單價 物品數(shù)量 合計（元） 活動宣傳噴繪 80元/張 5張 400 橫幅 40元/條 4條 160 校廣播宣傳：
100元/條 1條 100 太陽傘：
30元/把 5把 150 桌布：
20元/塊 6塊 120 桌子：
20元/張 8張 160 椅子；
15元/條 16條 240 活動宣傳海報 5元/張 16張 80 場地布置 285元/次 1次 285 水性筆 1元/支 20支 20 打印測試表 0.5元/份 300份 150 材料紙 2元/疊 6疊 12 飲用水 24元/箱 5箱 120 照片攝影100 總計 2000元
活動策劃 篇7
一、活動前言
隨著時間的慢慢消逝，同學們之間相聚的日子日益減少。很多時候我們彼此只有在課間才可以看到對方，了解對方。這樣的情況讓我們或多或少有點陌生了，大大地削減了我們班集體的凝聚力和團結(jié)力。另外一個原因就是想通過這個機會歡送班助實習歸來。故我班在班長和團支書的建議下，決定組織一次戶外活動，來增強班級的凝聚力。
二、活動主題
聚一起，凝力量
三、活動地點
懷化學院星月湖
四、活動對象
化學化工系XX級科學教育五班全體同學、班助及班主任
五、主辦單位
化學化工系XX級科學教育五班團支部
六、活動時間
XX年10月26日18：00
七、活動流程策劃
1.前期準備
組織方面，我班會有專門的.人員去提前在星月湖畔進行場地的布置及各類用具的準備，并負責好后面人員的接待問題，同時做好經(jīng)濟方面的預算和各種現(xiàn)場的突發(fā)狀況。并在此期間我們會安排組織委員進行組織一些小游戲，如猜謎語，成語接龍，你畫我猜等趣味性較強的游戲。
2.后期工作
生活委員做好經(jīng)費的一切整理，班長等班干做好清點核實工作以及后期的總結(jié)，即總結(jié)本次活動的可行之處及不足之地，為下次的工作打下更好的基礎(chǔ)。
化學化工系13級科學教育五班團支部
XX年10月21日
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