活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)前言
國內(nèi)還沒有經(jīng)過消毒的公交車，細(xì)菌污染程度超過國際標(biāo)準(zhǔn)的10倍以上。由于公交車客流量大、人員復(fù)雜，會(huì)聚集大量的接觸性、呼吸性等傳染病菌，是病菌傳播的重要媒介。并且平時(shí)上下課經(jīng)常會(huì)坐公交車，但每次坐公交車都會(huì)發(fā)現(xiàn)車內(nèi)衛(wèi)生狀況堪憂，這在撫州市的多條線路都存在，公交車的軟件服務(wù)和環(huán)境已經(jīng)明顯落后了，駕駛員和保潔員的工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)車內(nèi)公共衛(wèi)生打掃和維護(hù)不到位，沒能引起足夠的重視，只是重視車子外部的保潔，而對(duì)于車內(nèi)衛(wèi)生保潔力度很不夠，使得那些流行性疾病的防范在公交車上沒有體現(xiàn)出來，其實(shí)車內(nèi)的衛(wèi)生狀況比其他更能代表一個(gè)城市和一個(gè)公交服務(wù)單位的整體形象。
活動(dòng)內(nèi)容
對(duì)撫州市的公交進(jìn)行保潔，重點(diǎn)在于公交車內(nèi)部的.清潔，并對(duì)扶手、欄桿、門邊、座位和收款機(jī)等部位進(jìn)行消毒處理。
活動(dòng)目的
清潔撫州市公交，改善公交車內(nèi)外部環(huán)境及內(nèi)部衛(wèi)生狀況。
活動(dòng)相關(guān)安排策劃
活動(dòng)舉辦單位：東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會(huì)、商務(wù)協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：4-14
活動(dòng)地點(diǎn)：金安小區(qū)公交�？奎c(diǎn)
活動(dòng)形式：打掃公交車內(nèi)外部衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)來支持清潔城市的建設(shè)。
活動(dòng)人員安排
主要負(fù)責(zé)人：王暢
其他部門負(fù)責(zé)
1、由青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)與公交公司相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并安排好活動(dòng)時(shí)間。
2、由青年志愿者協(xié)會(huì)組織部根據(jù)活動(dòng)流程安排參加活動(dòng)的人員分組。
3、由青年志愿者協(xié)會(huì)秘書部在活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)書寫活動(dòng)總結(jié)。
4、由青年志愿者協(xié)會(huì)與商務(wù)協(xié)會(huì)各派出一人負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍攝工作。
5、其他部門人員專門負(fù)責(zé)公交車的清潔工作。
活動(dòng)前期工作 召開會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目分工。
統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人員并對(duì)所有參加活動(dòng)人員進(jìn)行分組，交代相關(guān)注意事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)人去咨詢相關(guān)問題，并提前說明活動(dòng)期間要向他們借打掃的相關(guān)工具，并自己準(zhǔn)備好一些必要的活動(dòng)工具。
活動(dòng)流程
1、活動(dòng)當(dāng)天早8點(diǎn)在北區(qū)籃球場(chǎng)集合。
2、步行至洪客隆乘坐11路公交車至終點(diǎn)站 金安小區(qū)。
3、在公交公司負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下前往公交停放點(diǎn)
4、安排人員進(jìn)行活動(dòng)。
5、活動(dòng)完成后乘坐11路公交車返回。
活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天集合時(shí)必須準(zhǔn)時(shí)。
2、活動(dòng)期間不得閑逛。
3、活動(dòng)開始前和結(jié)束后都要簽到，相關(guān)部門做好記錄。
4、參與這次活動(dòng)的人員都必須服從負(fù)責(zé)人的安排，不得無故脫離活動(dòng)。
5、如活動(dòng)中遇到問題要及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
6、活動(dòng)要秩序井然的進(jìn)行，要保證質(zhì)量，開展到位。
7、各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織，并如實(shí)記錄各組員的表現(xiàn)。
8、如若活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)降雨，則活動(dòng)取消。
活動(dòng)意義
通過該項(xiàng)活動(dòng)，讓廣大師生了解、認(rèn)識(shí)、重視公交車內(nèi)的環(huán)境，并愛護(hù)公交車內(nèi)的環(huán)境。讓更多的人加入到公交環(huán)保的行列中,攜手共同營造一個(gè)綠色的公交環(huán)境，為廣大市民提供一個(gè)干凈舒適的乘車環(huán)境；并且提高大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和文明素質(zhì)。
東華理工大學(xué)高職院 青年志愿者協(xié)會(huì)
xx-04-09
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)主題
爭(zhēng)做志愿者，構(gòu)建和諧社會(huì)。
二、活動(dòng)背景
12月5日為國際志愿者日，借此重要紀(jì)念日之際許昌學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)法政學(xué)院分會(huì)聯(lián)合西區(qū)九個(gè)院系青協(xié)分會(huì)在總會(huì)的指導(dǎo)進(jìn)行宣傳這一重要節(jié)日，同時(shí)服務(wù)社會(huì)以擴(kuò)大青年志愿者協(xié)的影響力，提高當(dāng)代xx生的志愿服務(wù)素養(yǎng)，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，服務(wù)社會(huì)，提高在校xx生的素質(zhì)，增強(qiáng)廣大市民的志愿意識(shí)，提高他們參加活動(dòng)的自覺性，使校園、社會(huì)更和諧。
四、活動(dòng)意義
經(jīng)過這次全校性和社會(huì)性相結(jié)合的大規(guī)模的`活動(dòng)和號(hào)召宣傳，提升xx生素養(yǎng)，擴(kuò)大青年志愿者影響力，壯大志愿者隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)志愿者精神促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月5日上午9:00—11:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：某某xx西區(qū)文化廣常
七、活動(dòng)舉辦方
主辦：某某xx青年志愿者協(xié)會(huì)
策劃、承辦：某某學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦：經(jīng)管、美術(shù)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)科、城環(huán)、文學(xué)、文旅等青協(xié)分會(huì)和贊助商（）
八、指導(dǎo)單位
某某xx團(tuán)委
法政學(xué)院團(tuán)總支
某某xx青年志愿者協(xié)會(huì)
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、總會(huì)、西區(qū)九個(gè)系青協(xié)參加版面展出（本系青協(xié)特色活動(dòng)展），12月5日八點(diǎn)之前擺放在文化廣場(chǎng)內(nèi)測(cè)周圍；
2、國際志愿者日宣誓大會(huì)：領(lǐng)導(dǎo)講話、先進(jìn)志愿者演講、全體宣誓（宣誓詞為會(huì)員證首頁詞）；
3、宣誓后組織全體志愿者簽名活動(dòng)
4、宣誓后，各系到其服務(wù)基地開展志愿服務(wù)活動(dòng);法政青協(xié)組織會(huì)員到建業(yè)小區(qū)義務(wù)支教活動(dòng)和到—路擦洗道路護(hù)欄社會(huì)活動(dòng)（具體事項(xiàng)見策劃附件）；
4、12月5日12：00—1：00在文化廣場(chǎng)組織義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)；
5、去建業(yè)社區(qū)支教和到—路擦洗道路護(hù)欄社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)，發(fā)放志愿宣傳單，號(hào)召市民關(guān)心社會(huì)，傳播志愿者精神，從我做起，從小事做起；
6、12月5日中午在校廣播站點(diǎn)播志愿者祝福歌曲；
7、12月5日晚在階一免費(fèi)播放兩部關(guān)于志愿者或愛心的電影。
十、服裝
全體志愿者統(tǒng)一穿校服、帶志愿者帽子、彩帶。
十一、財(cái)政預(yù)算
懸掛橫幅一條 50元
志愿者簽名條幅一條 50元
10支彩筆 10元
三塊版面宣傳 15元
打印材料、宣傳單1000張 60元
點(diǎn)歌、播放電影 10元
音響籌備租借話筒 20元
義務(wù)支教和擦洗道路護(hù)欄活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 20元
共 計(jì) 235元左右
注:其它事項(xiàng)詢問法政學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì) 某某xx校團(tuán)委委 法政學(xué)院團(tuán)總支
某某xx青年志愿者協(xié)會(huì)
法政學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
xx年8月
活動(dòng)策劃 篇3
為加強(qiáng)我系學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，保證我系學(xué)生干部隊(duì)伍更加有效開展各項(xiàng)工作，更好地為金陵學(xué)院及外語系同學(xué)做好服務(wù)工作，經(jīng)我系研究決定于xx年6月1日起對(duì)外語系學(xué)生會(huì)進(jìn)行換屆，本次換屆采用個(gè)人申請(qǐng)、組織面試和調(diào)整任命的原則，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通告如下：
一、選拔原則：公平、公正、公開。
二、選拔條件與資格:
1、南京大學(xué)金陵學(xué)院外語系在讀本科生，有一年或以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、思想政治水平較高，積極要求進(jìn)步，品行端正，嚴(yán)于律己。
3、對(duì)學(xué)生工作富有熱情，勤懇敬業(yè)，有高度責(zé)任感。
4、具有一定的實(shí)際工作能力和開拓創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、學(xué)習(xí)成績(jī)良好，無違紀(jì)行為。
6、競(jìng)選主席團(tuán)的同學(xué)原則上有兩年或以上工作經(jīng)驗(yàn)(對(duì)于條件特別優(yōu)秀的'同學(xué)，此要求可適當(dāng)放寬)。
三、選拔名額：
1、主席團(tuán)：主席1人、副主席3人
2、各部門：秘書部、體育部：部長1人、副部長2人
外聯(lián)部、文化部、生活部、學(xué)習(xí)部、系報(bào)編輯部、宣傳部：部長1人、副部長1人
四、 換屆領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：劉虹邑(第三屆學(xué)生會(huì)主席)
成員：王培翰(第三屆學(xué)生會(huì)副主席)
巢 佳(第三屆學(xué)生會(huì)副主席)
耿夢(mèng)婉(第三屆學(xué)生會(huì)秘書長)
五、換屆流程與時(shí)間安排：
1、公開報(bào)名階段：6月1日-6月7日，有意愿申請(qǐng)并符合要求的學(xué)生，請(qǐng)登錄金陵學(xué)院外語系網(wǎng)站首頁，下載《外語系第四屆學(xué)生會(huì)換屆申請(qǐng)表》并填寫，并于6月7日2:前發(fā)送到郵箱。
2、初步審查階段：6月8日開始進(jìn)行資格審查，在廣泛征求輔導(dǎo)員老師、各部部長以及報(bào)名者本人意見的基礎(chǔ)上，確定候選人。
3、主席團(tuán)選拔：6月9日候選人進(jìn)行每人3分鐘的競(jìng)選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設(shè)想等。6月1日(暫定)，對(duì)候選人進(jìn)行單獨(dú)面試，確定第四屆主席團(tuán)名單。
5、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團(tuán)成員組成選聘小組，對(duì)各部門部長候選人分別進(jìn)行面試，集體研究提出學(xué)生會(huì)各部部長建議名單，確認(rèn)后進(jìn)行公示。
6、新一屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、各部部長名單公示三個(gè)工作日。
本次學(xué)生會(huì)換屆全過程受我系全體師生共同監(jiān)督。本策劃方案解釋權(quán)歸外語系第四屆學(xué)生會(huì)換屆領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年03月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)目的：
積極推進(jìn)班級(jí)工作的順利開展 本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我班學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，自覺接受學(xué)校的教學(xué)教育。通過召開主題班會(huì)的方式來激發(fā)我班學(xué)生的精技創(chuàng)新的`熱情，點(diǎn)燃就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提升我班學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上踏實(shí)就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)之路。
四、活動(dòng)主題：
“關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長”
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、談?wù)剬?duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解 ；
2、感受學(xué)長中成功就業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。
3、領(lǐng)悟?qū)W校對(duì)我們培養(yǎng)的宗旨與用心
4、自覺檢查自己的不足
六、班會(huì)流程：
1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答及了解
2、校歌播放
3、主持人發(fā)言
4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育材料和視頻（時(shí)間大約為20分鐘）
5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)
6、送給同學(xué)的提醒語祝福語
7、齊讀班主任寄語
8、 活動(dòng)結(jié)束。
七、活動(dòng)參與者：
12數(shù)3班全體同學(xué)
八、注意事項(xiàng)：
1、必須是全班同學(xué)參加，非特殊情況，所有人不得缺席。
2、活動(dòng)期間任何人不得擅自離開。 12數(shù)3班xxx年3月12日
活動(dòng)策劃 篇5
目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)部分紅皮或紅心的水果。
2.體驗(yàn)共同制作的樂趣。
準(zhǔn)備
1.選擇紅皮或紅心的水果(干果)，如：紅蘋果、西瓜、西紅柿、火龍果、栗子、山楂等。
2.每桌放一盆已做好的水果沙拉，塑料小勺若干，另有色拉醬、果醬、水果刀(帶齒、鈍頭)、調(diào)羹等。
3.幼兒在區(qū)角中已學(xué)會(huì)使用切割工具。
過程
1.嘗嘗水果沙拉。
――出示水果沙拉，猜猜這是用什么做成的。
――幼兒品嘗水果沙拉。
――品嘗后，說說里面有哪些水果。(幼兒說出一種水果，教師就出示這種水果實(shí)物)
――這些水果有什么相同的地方? (都有紅色)
――除了水果自己的味兒，還有什么味道? (沙拉醬)
2.做做水果沙拉。
――你知道水果沙拉是怎樣做的嗎? (讓幼兒自由講述)
――教師介紹所提供的材料。
――每組幼兒自己選擇材料或工具，自制沙拉。
3.互相品嘗水果沙拉。
――幼兒自由品嘗水果沙拉。可嘗嘗本組的，也可嘗嘗其他組做的。
――說說哪一組做的水果沙拉味道最好。請(qǐng)這一組幼兒介紹是怎樣制作的。
建議
1.本活動(dòng)試圖讓幼兒在互相交流、協(xié)作、探索的過程中了解制作沙拉的方法，在與材料、學(xué)習(xí)伙伴的交互過程中建構(gòu)制作技能。在制作沙拉這一環(huán)節(jié)，教師不要刻意將制作方法告訴幼兒，而應(yīng)盡量讓幼兒自己去嘗試、去體驗(yàn)，實(shí)際上學(xué)習(xí)沙拉的制作方法已不是至關(guān)重要的問題。
2.制作沙拉的過程中，教師的巡回觀察非常重要。
3.活動(dòng)可根據(jù)條件或分組制作或幼兒每人制作一份。
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案――新鄰居
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案――新鄰居
目標(biāo)
1.體驗(yàn)手部動(dòng)作與影子之間的.關(guān)系。
2.萌發(fā)對(duì)手影游戲的興趣。
準(zhǔn)備
1.已有做手影游戲的經(jīng)驗(yàn)。
2.掛圖。
3.臺(tái)燈若干。
4.故事磁帶。
過程
1.它們是誰。
――幼兒觀察掛圖，自由交流。
――根據(jù)幼兒的熱點(diǎn)話題設(shè)疑：你看到了什么?新房子中為什么總會(huì)出現(xiàn)黑影?它們到底是誰?
2.誰是新鄰居。
――幼兒帶著問題，邊看掛圖，邊完整欣賞故事。
――哪些小動(dòng)物成了新鄰居?
――房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案――給圖形涂色
幼兒園中班科學(xué)教案――給圖形涂色
目標(biāo)
1.用比較的方法認(rèn)識(shí)橢圓形和半圓形。
2.能通過身體造型進(jìn)一步了解橢圓形和半圓形。
準(zhǔn)備
1.圓形、半圓形、橢圓形貼絨教具各一。
2.直徑相等的圓形、半圓形、橢圓形紙每人一張，放入每組的小筐內(nèi)。
3.幼兒活動(dòng)材料《數(shù)圖形》，水彩筆。
4.三種形狀的硬紙每人一份。
過程
1.認(rèn)識(shí)橢圓形。
――出示圓形和橢圓形貼絨教具，讓幼兒找出圓形。
――幼兒在桌上的筐中找出圓形和橢圓形進(jìn)行比較，說說兩種形狀有什么不同。
――啟發(fā)幼兒交流經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。
――啟發(fā)幼兒用上下對(duì)折、左右對(duì)折的方法，觀察比較兩個(gè)圖形，知道圓形兩條折痕一樣長，橢圓形兩條折痕不一樣長。
――引導(dǎo)幼兒用身體來“塑造”橢圓形。如：蹲在地上，上部身體盡量橫向拉開，使身體看上去像橢圓形。
――啟發(fā)幼兒想出盡可能多的辦法來，如有需要，可以找人合作表現(xiàn)。
2.認(rèn)識(shí)半圓形。
――出示半圓形貼絨教具。這是什么形狀?
――幼兒在筐中找出半圓形并與圓形比較。
――啟發(fā)幼兒交流比較中的發(fā)現(xiàn)，知道半圓形只有圓形的一半。
――引導(dǎo)幼兒用身體來“塑造”半圓形。如：身體下蹲，雙臂在頭頂搭成拱形狀，啟發(fā)幼兒想出其他表現(xiàn)方法來。
3.給圖形涂色。
――在幼兒活動(dòng)材料的畫面上找出橢圓形、半圓形、圓形，并用三種不同顏色的筆涂畫區(qū)分。
建議
1.借助身體的運(yùn)動(dòng)能使幼兒加深對(duì)形狀的了解，豐富有關(guān)空間和形狀的經(jīng)驗(yàn)。
2.在數(shù)學(xué)角里提供各種圖形讓幼兒拼畫。
3.日常生活中引導(dǎo)幼兒找找周圍環(huán)境中像圓形、橢圓形、半圓形的物體。
活動(dòng)策劃 篇6
一、作品征集方式
1.以通知形式下達(dá)各學(xué)院女生部，由其組織至少5篇優(yōu)秀征文交上。
通知內(nèi)容如下：
為響應(yīng)校團(tuán)委對(duì)于精神文明建設(shè)的要求，豐富學(xué)生課余生活，積極發(fā)揮女生部服務(wù)女生的職能，增加“女生節(jié)”的`文化氛圍，滿足不同同學(xué)個(gè)性發(fā)展的空間要求，特委托各院女生部協(xié)助向本學(xué)院全日制在校女生征文，圍繞“美麗從心開始”這一主題，對(duì)女生群體進(jìn)行熱情謳歌，可以是你心目中、生活中的青春、美麗、善良、自信的女生。征文力求內(nèi)容充實(shí)，格調(diào)年輕飛揚(yáng)，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。文體以散文、詩歌、小說為限，字?jǐn)?shù)視各種立意需要而定。書寫時(shí)以16k稿紙謄寫，以學(xué)生常用紙筆書寫，字跡工整，自留底稿，征文恕不退還(各學(xué)院將交上來的作品其作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì));征文嚴(yán)禁抄襲，或刻意模仿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即列出姓名及學(xué)院名稱通報(bào)批評(píng)。
2.張貼海報(bào)，分別貼至8教9教樓下、南大門、大學(xué)生公寓宣傳欄，海
報(bào)內(nèi)容另擬。
3.在《******》、校報(bào)、校廣播臺(tái)上發(fā)出通知
二、整理及后期工作
評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十五名。評(píng)選結(jié)束后，取優(yōu)秀征文向各大報(bào)刊，雜志，電臺(tái)推薦，一、二、三等獎(jiǎng)名單及部分作品將發(fā)表在《安農(nóng)青年》上，余下征文由辦公室存檔保，以備同學(xué)前來查詢以后工作。
三、頒獎(jiǎng)
在閉幕頒獎(jiǎng)儀式中，由領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，向獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)院女生部頒發(fā)證書。
五、評(píng)分總
則
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)文章力求立意新穎，格調(diào)明快，內(nèi)容健康，唯美抒情，明確主題;
2)文章總體為10分制，每4個(gè)錯(cuò)別字扣除0.5分，文章不能圍繞主題，明顯跑題，不符合征文要求，需酌情扣2-3分;
3)內(nèi)容空乏無物或不健康，明顯包含性別攻擊傾向，取消評(píng)比資格。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”集團(tuán)春游
二、活動(dòng)目的與意義：時(shí)值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)集團(tuán)員工間的交流，營造和諧融洽的集團(tuán)氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月27日（暫定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：人民公園
五、活動(dòng)對(duì)象：集團(tuán)總部全體員工
六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：地點(diǎn)距離集團(tuán)近，往返路程方便，有利于組織員工活動(dòng)；園內(nèi)空間充裕，設(shè)有跑道等設(shè)施，可進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)、比賽等，有利于開展團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。
七、活動(dòng)形式：以戶外拓展活動(dòng)、欣賞自然風(fēng)光為主（提倡步行），宣傳為輔（宣傳以集團(tuán)旗幟為主要形式）。附活動(dòng)項(xiàng)目：
�。�1）項(xiàng)目名稱：信任倒
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：每一隊(duì)員站在離地1。8米高的平臺(tái)背向倒下�！氨乘ぁ睂�(duì)體力上的要求不高，在這個(gè)項(xiàng)目中，你所要做的就是站在約1。8米高的臺(tái)子上，合起雙手，向后直倒下去，下面會(huì)有同伴們的手臂將你接住。目的意義：1、信任、承諾，克服恐懼，團(tuán)體對(duì)個(gè)人的'支持。（2）項(xiàng)目名稱：同心石
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：所有隊(duì)員站在一個(gè)非常小的平臺(tái)堅(jiān)持一段時(shí)間。目的意義：打破思維定式，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。（3）項(xiàng)目名稱：放風(fēng)箏比賽
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：以集團(tuán)各部門為單位，以風(fēng)箏起飛次數(shù)少，放飛高度高，飛行時(shí)間長為獲勝隊(duì)。活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、嚴(yán)格貫徹“勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)”的原則。不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
2、因是集體活動(dòng)，請(qǐng)大家服從集體聽從指揮，不要私自單個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)期間帶好相應(yīng)物品，穿戴簡(jiǎn)潔大方。
以上方案請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示。
行政管理中心宣傳策劃部
活動(dòng)策劃 篇8
設(shè)計(jì)意圖：
我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，每月都開展混齡活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。混齡活動(dòng)的形式多樣，如各區(qū)域活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)等，幼兒在自主選擇活動(dòng)內(nèi)容和伙伴的過程中，表現(xiàn)出穩(wěn)定的活動(dòng)興趣、平和而自然的交往方式，因此，我們?cè)诟囝I(lǐng)域和范圍內(nèi)嘗試混齡活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒是社會(huì)性、認(rèn)知等多方面能力的更好發(fā)展，遠(yuǎn)足活動(dòng)也因此應(yīng)運(yùn)而生。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗(yàn)，增強(qiáng)理解他人、善于與人合作的意識(shí)。
2、進(jìn)一步了解季節(jié)的變化，體驗(yàn)、表現(xiàn)夏天的美麗。
3、鍛煉體能和自控能力。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)開始
（1）老師：“今天，我們幼兒園大班的哥哥姐姐和中小班的沒弟弟妹妹一起到長涇公園去游玩，你們高興嗎？現(xiàn)在老師請(qǐng)每個(gè)大班的哥哥姐姐與一位中班的弟弟妹妹、一個(gè)小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔細(xì)看看拉的是誰，一定要記清楚了。（幼兒自愿結(jié)對(duì)）
�。�2）老師：“現(xiàn)在老師提一個(gè)要求，看誰記得最清楚：我們走在馬路上時(shí)，好朋友的小手不能分開，看哪對(duì)好朋友小手拉的'最緊�！薄皽�(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)�！�
二、跳集體舞
到達(dá)長涇公園的一塊空地，老師：“孩子們，我們能在這里做什么呢？”（集體跳邀請(qǐng)舞《找朋友》3——4遍之后，請(qǐng)幼兒休息一下）
三、玩游戲：鉆洞洞
�。�1）老師：“我們來問問大班的哥哥姐姐，你們玩過鉆山洞的游戲嗎？
（2）老師：大班小朋友玩鉆洞洞游戲，中小班的小朋友認(rèn)真看。
�。�3）老師：“中、小班的小朋友看清楚了嗎？”鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，用身體和腳做洞洞。
�。�4）請(qǐng)孩子們嘗試做個(gè)大洞洞，能夠讓好朋友從這個(gè)洞洞中鉆過。
四、欣賞美景
�。�1）老師：大班夏老師發(fā)現(xiàn)前面有更美麗的景色，我們?nèi)タ匆豢�。（提示好朋友拉好小手，到長涇公園中心廣場(chǎng)）
�。�2）老師：這里真美麗，看看都有什么？這么美麗的景色，我們用什么辦法給它記錄下來？（引出繪畫活動(dòng)）
（3）老師：等會(huì)兒畫的時(shí)候，大家可以自由組合。
（4）幼兒自由組合繪畫創(chuàng)作。
五、結(jié)束活動(dòng)
老師：請(qǐng)小朋友把自己的作品給身邊的小朋友看一看，然后收好。
觀察記錄（一）
孩子們都非�？鞓返姆e極地參與到了“鉆洞洞”的游戲中。小班孩子比較喜歡模仿，利用這個(gè)特點(diǎn)就請(qǐng)了大班的哥哥姐姐做小老師，讓孩子們?cè)谀７赂绺缃憬慊A(chǔ)上理解洞洞的含義并進(jìn)行創(chuàng)造。在請(qǐng)大班孩子做洞洞的過程中，有個(gè)叫陸宇龍的孩子他先把身體彎曲成弓形，雙手撐地做了個(gè)洞洞，接著他慢慢放開左手用右手支撐地面。當(dāng)這個(gè)動(dòng)作穩(wěn)固后，他把左右手進(jìn)行了互換，這個(gè)動(dòng)作他劫持了一會(huì)，再接著他放下雙手又嘗試抬起一只腳，變成雙手單腳的洞洞。好不容易完成動(dòng)作，由于堅(jiān)持不住，洞倒了。在老師的鼓勵(lì)和同伴的鼓勵(lì)下又使他再次嘗試。在“洞洞展示“這個(gè)游戲中，我們選擇了孩子能堅(jiān)持住的時(shí)間范圍，讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功，孩子們獲得了快樂的體驗(yàn)。
觀察記錄（二）
在欣賞了公園的美景之后就要請(qǐng)孩子們合作畫畫了。這時(shí)只聽到小班的蔡維嘉哭了起來，和他在一起的大班的哥哥馬上關(guān)心地問她：“你為什么哭呀？”“我不會(huì)畫荷花�！薄澳銊e哭了，我來教教你吧�！彪S后，這個(gè)大哥哥就耐心地教她學(xué)畫荷花，一會(huì)兒維嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么畫荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教著好朋友畫亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范給小伙伴看??，好一幅大幫小的親情畫面，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著一種快樂的表情。最值得高興的是，雖然是大孩子教小孩子學(xué)習(xí)，但成功率還挺高呢，象劉祺、包紫蔚幾個(gè)小朋友竟然涂色的時(shí)候很認(rèn)真，
這真是令我們沒有想到的。在結(jié)束的時(shí)候，小班的包紫蔚等小朋友還嚷嚷著：“老師，我還想畫�！弊詈蠡顒�(dòng)在“哥哥姐姐再見”“弟弟妹妹再見”聲中結(jié)束。
活動(dòng)反思：
在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，孩子們?cè)谝黄鹩螒�、一起學(xué)習(xí)，使孩子們?cè)谂c不同年齡的伙伴的交往中相互學(xué)習(xí)并吸收同伴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，對(duì)于年幼的孩子來說，其運(yùn)動(dòng)能力，觀察學(xué)習(xí)能力及模仿能力都會(huì)增強(qiáng)，而年長的孩子來說，與比自己小的孩子一起游戲，學(xué)習(xí)時(shí)，他們的責(zé)任感和榜樣作用增強(qiáng)了，謙讓和友好的行為也增強(qiáng)了�；顒�(dòng)中，大哥哥大姐姐充當(dāng)起了“小老師”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的樣子。通過遠(yuǎn)足活動(dòng)，大、中、小班的孩子在一起游戲、一起學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)了相互關(guān)愛，彼此之間也由熟悉到交往。原先一些怕生、內(nèi)向的小朋友，在活動(dòng)中如今也變得開朗、活潑起來了，相信孩子們會(huì)逐步放出獨(dú)特的光彩。
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