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大學生愚人節(jié)活動策劃方案
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的大學生愚人節(jié)活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
大學生愚人節(jié)活動策劃方案1
一.活動背景
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的`節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕松幽默，放松身心。
二.活動目的
1，這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。
2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
3，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
4，讓同學了解愚人節(jié)的文化以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
三.活動主題
愚人節(jié)你愚了嗎？
四.活動時間
初賽：x月x號，下午x點。
地點：待定。
復賽：x月x號，晚上x點。
地點：大學生活動中心。
五.組織機構
主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部。
六.活動安排
籌備階段：
1，活動宣傳。
�。�1）通知的擬定與下發(fā)。
�。�2）宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。
�。�3）做好活動場地的借用申請。
2，人員安排。
�。�1）主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。
�。�2）聯(lián)系：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具（包括燈光，音響，話筒，材料等）的借用聯(lián)系。
（3）布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。
�。�4）比賽現(xiàn)場：負責參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。
�。�5）評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。
（6）物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。
初賽階段：
�。�1）比賽項目——“愚人拼圖”。
�。�2）比賽規(guī)則——完成時間長短決定勝負。
�。�3）在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計時開始。
（4）記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。
復賽階段：
�。�1）比賽項目——“整蠱之霸”。
�。�2）比賽規(guī)則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分（表演時長不低于5分鐘）。
�。�3）比賽結(jié)束，根據(jù)復賽分數(shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。
七.獎項設置
一等獎：x名二等獎：x名三等級：x名。
八.注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學的關注。
2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。
3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。
4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。
九.活動經(jīng)費
xxx。
大學生愚人節(jié)活動策劃方案2
一、活動背景
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動。
二、活動目的`
本次活動通過收集全校師生的有趣經(jīng)歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放松身心，了解“愚人節(jié)”的豐富和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。
活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。
三、活動時間
x月x日至x月x日。
四、活動對象
全體在校學生。
五、活動形式
同學們可以把生活中的有趣經(jīng)歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內(nèi)容展示給大家，并進行通過投票對優(yōu)秀作品進行評選。參與形式有：
1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現(xiàn)出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。
2、以文章的形式上交，寫出愚人節(jié)這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數(shù)不限。
參與作品可發(fā)送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為x月x日。
六、活動流程
x月x日—x日：準備活動宣傳海報x張，并作出x個簡易的作品收集信箱。
x月x日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳，并附上活動通知；將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。
x月x日—x日：活動作品征集階段。
x月x日：對征集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優(yōu)秀作品，并以它們?yōu)椴牧现谱鱴個作品展覽板。
x月x日：在致知樓附近將展覽板展出。
x月x日：將作品展覽板收回。
x月x日：對本次活動進行總結(jié)。
七、注意事項
1，宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節(jié)和意義的相關介紹。
2、需要各部的積極配合。
大學生愚人節(jié)活動策劃方案3
一、活動目的及意義
本次特色活動做到文、體、美相結(jié)合，定于3月30日舉行，一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學們的課余生活，減輕學習的負擔；另一方面增進全院同學之間的感情，此外為本學期開創(chuàng)一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。
二、活動主題：
春春‘愚’動
三、主辦方：
國際教育學院
四、活動時間：
20xx年3月4。1日
五、活動地點：
師范學院行政樓旁
六、活動對象：
師院全體學生
七、活動流程
本院學子風采作品展覽——趣味游戲——文藝表演（穿插于游戲中）
作品展覽
收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學生視野，展現(xiàn)本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣傳效益。
趣味游戲
1。齊心協(xié)力
把同學分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組，連贏兩次就可以成為贏家。 2、背靠背撿手絹
游戲規(guī)則：以兩名同學為一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下?lián)欤`規(guī)者為輸。 3。二人原地跳繩
游戲規(guī)則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規(guī)定的時間內(nèi)跳最多的為勝。
4。自行車慢速跑
游戲規(guī)則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者為贏，騎車時腳不能著地，自行車不能停下。
5。二人三足
游戲規(guī)則：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸，聽到哨聲后開始跑，以最快的速度跑回終點的為贏。
6、怪味可樂
游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂（糖，鹽，醋，芥末，辣椒水），比賽者須迅速喝完手中的可樂，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂（加入所有調(diào)味料的.可樂）一杯。
游戲獎品設置：每一游戲環(huán)節(jié)勝出的同學將以扔大骰子的方式?jīng)Q定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。
文藝表演
街舞秀
健美操
樂隊表演
宣傳方案：學生會宣傳部繪制活動宣傳海報，
各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動，本學院學生
在班長處報名參加活動，此外在海報宣傳欄處增設報名點，外院學生可在此報名參加，也可在活動當天現(xiàn)場報名。
八、前期工作安排：生活部提前購置氣球，可樂，調(diào)味料等，文藝部負責組織文藝節(jié)目，學習部提前準備活動所需道具，宣傳部于活動前制作海報，做好宣傳方案，外聯(lián)部拉贊助，以及在當天活動前負責布置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發(fā)事件。
九、活動后期安排：
全體學生會成員打掃活動會場并開會進行活動總結(jié)。
十、要求與注意事項：
怪味可樂游戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手準備紙巾和純凈水。
純凈水1箱、可樂3大瓶（50）獎品（100）宣傳用品（20）主持人服裝（100）
總預算：500
十二、預期效果及展望：
學生們積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節(jié)！
大學生愚人節(jié)活動策劃方案4
一、活動目的
為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團委在今年的x月x日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗！是自力更生！是不畏堅難！是不辭勞苦！是勇于承擔重任！是生生不息的中華民族精神！讓我們在x月x日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”！堅持不懈、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的“愚人”！
二、活動時間
20xx年xx月xx日下午x點。
三、活動地點
第x教學樓xxx教室（教室暫定）。
四、活動流程
（一）、由宣傳委員參考“xxx校園活動網(wǎng)”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備。
�。ǘ�、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發(fā)給他們。
�。ㄈ�、中午下課后通知同學們參加辯論賽�；顒娱_始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽。
�。ㄋ模⒐适轮v完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節(jié)作對比。
�。ㄎ澹⑦M入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習。
提出正方觀點：
我們倡導的'“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它！以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神！
提出反方觀點：
這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。
（六）、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始。
�。ㄆ撸�、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論。
�。ò耍�、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團支書上去進行活動總結(jié)發(fā)言。
大學生愚人節(jié)活動策劃方案5
一、活動背景
每年xx月xx日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來源于法國。 xxx年，法國首先采取新改革的紀年法——格里歷（即目前通用的陽歷），以x月x日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在x月x日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的.做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在x月x日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。并把上當上當?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在x月x日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。
二、活動主題
歡樂愚人節(jié)。
三、主辦單位
經(jīng)濟與管理學院xx級會計一班。
四、承辦單位
經(jīng)濟與管理學院xx級會計一班第三小組。
六、活動地點
x教xxx。
七、活動流程
（一）主持人致終場白。
�。ǘ┲鞒秩私榻B愚人節(jié)相干常識。
�。ㄈ┑谝画h(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味。
�。ㄋ模┑诙h(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙。
�。ㄎ澹┑谌h(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演。
�。┑谒沫h(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎品。
（七）主持人致結(jié)束語。
�。ò耍└蓛艋顒蝇F(xiàn)場。
八、經(jīng)費估算
xxx。
大學生愚人節(jié)活動策劃方案6
一.活動背景
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二.活動目的
這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的`，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
2，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三.活動時間
x月x日晚x點半。
四.活動地點
大學生活動中心多功能廳。
五.組織機構
主辦單位：xxx。
承辦單位：xxx。
六.活動流程
準備階段：
1.時間安排：
�、賦月x日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識。
②x月x日——x日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。
�、踴月x日——x日，對活動進行校內(nèi)宣傳。
�、躼月x日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
�、輝月x日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。
�、辺月x日下午x：xx于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。
�、選月x日晚x：xx在多功能舉辦晚會。
2.準備工作：
①通知的擬定與下發(fā)。
�、诨盒麄鞑浚ǹ烧埿Ｐ麄鞑繀f(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
③x月xx日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
�、苌暾垼�.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排：
�、僦鞒秩耍簝赡袃膳�
�、诔闪⑴R時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
�、塾苫盒麄鞑浚ǹ烧埿Ｐ麄鞑繀f(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
�、苡捎诓逝藕屯頃婕埃簾艄�，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
�、輸z像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。
晚會準備階段。
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側(cè)門（即多功能廳的入口正對處）擺設海報，并設“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監(jiān)督實施。
4，安排人手整理晚會后的場地。
晚會內(nèi)容簡介。
⒈整個晚會以與“愚人節(jié)”意義相關的經(jīng)典語音視頻（例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經(jīng)典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。
�、餐頃写┎甯鞣N環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術，小品，話��；“天使在人間”獲獎選手獻上節(jié)目；各院系特色節(jié)目（如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目）；以及針對現(xiàn)實生活中一些涉及科學的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助），提升晚會的意義。
�、惩頃Ｍ苎埖郊钨e（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟（哲學系老師更好）。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。
⒌晚會最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
�、蹲詈笥芍鞒秩松吓_對晚會進行總結(jié)并宣布晚會結(jié)束。
�、啡藛T安排觀眾有序離場。
七.注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學的關注。
2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當?shù)姆峙�，確保晚會節(jié)目不致單一。
3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。
5，晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。
6，節(jié)目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。
八.活動經(jīng)費
xxx。
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