大學(xué)活動策劃
大學(xué)活動策劃 篇1
為進一步推進高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力，大力加強學(xué)生科技文化素質(zhì)教育，引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生實事求是、刻苦鉆研，不斷造就大批具有學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，進一步推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，我校決定舉辦第二屆職業(yè)生涯設(shè)計及創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
一、比賽內(nèi)容及方式
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
1、比賽主題:規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程。
2、比賽目的:傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助我校大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、參賽方式: 學(xué)生在各學(xué)院自行報名參加初賽選拔，經(jīng)學(xué)院初賽推薦后，逐級參加學(xué)校組織的復(fù)賽、決賽。
(二)創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽
1、大賽主題:贏在創(chuàng)業(yè)，成就夢想。
2、比賽目的:幫助同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)常識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊的合作精神。
3、參賽方式:
�、賵F隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，實施項目，管理項目。團隊人數(shù)在3-5人，團隊帶頭人為作品第一責任人。
�、趧�(chuàng)業(yè)計劃策劃書，以社會個體的角度創(chuàng)建一個項目，并完成項目創(chuàng)建所要求的方案策劃。
③比賽形式:本次大賽以團隊形式參加，學(xué)生自行組隊參賽，鼓勵各學(xué)院學(xué)生交叉組隊。
�、軋竺绞�:持創(chuàng)業(yè)計劃書到校團委報名。
二、賽事日程
(一)宣傳階段:
9月21日-10月16日，通過網(wǎng)站和板報的形式進行宣傳。
(二)啟動:
9月27日，由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處校團委和教務(wù)處聯(lián)合發(fā)文，正式啟動本次大賽。
(三)培訓(xùn)階段:
9月28--10月16日， 在此期間將會針對兩項比賽安排系列講座及培訓(xùn)。
(四)初賽
時間:10月17--10月23日。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:各學(xué)院在10月23日之前組織本學(xué)院的初賽，具體形式和規(guī)模不限。賽后各院系向?qū)W校推薦至少3名優(yōu)秀參賽作品，并將電子版發(fā)至大賽公共郵箱()，紙質(zhì)版上交至校團委科技實踐部433辦公室。
2、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽:
(1)參賽團隊將創(chuàng)業(yè)計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁，宋體小四號字，)于10月17日之前，將紙質(zhì)文檔交至校團委科技實踐部433辦公室。
(2)評委會根據(jù)對創(chuàng)業(yè)計劃提綱進行評選，選出的優(yōu)秀作品進入復(fù)賽。
(五)復(fù)賽
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:由評委會統(tǒng)一評選各院級推薦的參賽作品，并進行有針對性的培訓(xùn)后，將評出10個優(yōu)秀的.作品進入學(xué)校決賽。
2、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽:
(1)分為現(xiàn)場項目闡述和評委提問兩個環(huán)節(jié)。經(jīng)評委現(xiàn)場打分，有10個團隊晉級決賽。
(2)入圍復(fù)賽的參賽隊，可以根據(jù)大賽評委會提出的點評意見對初賽設(shè)計方案進行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復(fù)賽，沒有參加初賽的方案不能直接進入復(fù)賽。
(六)決賽
10月24--10月28日，分別進行職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的決賽。
三、參賽作品要求及申報方法
(一)作品要求
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品撰寫要求
(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃的認識(20%)
(2) 職業(yè)生涯發(fā)展中的環(huán)境分析(10%)
(3) 如何解決自我盤點中的劣勢或缺點(10%)
(4) 你想從事的行業(yè)或崗位對人才的素質(zhì)要求，及所需的專業(yè)技能水平和相關(guān)資質(zhì)認證(15%)
(5) 你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備(10%)
(6) 你的生涯發(fā)展目標 (15%)
規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后10年內(nèi)你的職業(yè)生涯發(fā)展，以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內(nèi)為主。分三個階段:大學(xué)目標(現(xiàn)在至畢業(yè))、中期目標(至畢業(yè)后5年)、長期目標(畢業(yè)后5年至10年)。
(7) 生涯發(fā)展通道的設(shè)計路徑 (20%)
2、創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃大賽作品撰寫要求:
參賽者的參賽作品分三類。第一類是圍繞K-工具移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品進行創(chuàng)意設(shè)計或K-工具創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計。第二類是圍繞我省“十二五”規(guī)劃、“八大經(jīng)濟區(qū)”、“十大工程建設(shè)”開展項目創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計。第三類是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)，具體來源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作，或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
(1) 執(zhí)行總結(jié)簡明、扼要，個性鮮明，目標和優(yōu)勢突出(10%)
(2) 創(chuàng)業(yè)機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，創(chuàng)新(15%);
(3) 產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動，科技含量比較高(10%);
(4) 市場分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚(15%);
(5) 創(chuàng)業(yè)模型建立科學(xué)可行(10%);
(6) 描述盈利潛力、預(yù)期收入、回收策略明確、合理(15%);
(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學(xué)、合理(10%);
(8) 行動計劃科學(xué)、嚴密(10%);
(9) 其他(5%)。
(二)申報方法
凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學(xué)生在籍的�？粕�、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽，報名時間截止到10月17日之前。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。
2、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽:在校園網(wǎng)下載并填寫報名表，交到校團委。
四、獎勵辦法
本次大賽將評出優(yōu)秀組織獎和單項的一、二、三等獎，對取得前十名的參賽選手，將分別授予“職業(yè)生涯規(guī)劃新星”和“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)之星”稱號，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
五、組織機構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:王為正 徐曉風(fēng)
副組長:張旭東 蘇澤宇 郭崇林
組 員:各學(xué)院黨委書記，教務(wù)處、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處、校團委相關(guān)工作人員
(二)評委會
職業(yè)生涯設(shè)計大賽評委會由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處協(xié)調(diào)組建，負責人:張旭東
創(chuàng)業(yè)計劃大賽評委會由校團委協(xié)調(diào)組建，負責人:蘇澤宇
(三)主辦單位:
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處 校團委 教務(wù)處
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處
團委
教務(wù)處
9月30日
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動背景
每年11月的第二周是蘭州市城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校學(xué)生的特奧足球周，據(jù)輔讀學(xué)校楊校長給我們介紹，他們每年的特奧足球周都會組織學(xué)生進行一些有關(guān)足球系列的活動，包括在學(xué)校組織足球知識競賽、足球賽，在校外與其他學(xué)校的學(xué)生進行足球聯(lián)誼賽等。這些一方面是為了增強學(xué)生行動能力與應(yīng)變能力，另一方面是為了鼓勵孩子，讓孩子在活動過程中尋找自信，擺脫自卑的心理，從而改變他們對生活的認識。今年的特奧足球周是11月9日至13日，經(jīng)與輔讀學(xué)校楊校長及體育教學(xué)部主任協(xié)商，我協(xié)會將協(xié)同輔讀學(xué)校體育教學(xué)部共同開展主題為“你行，我也行”特奧足球周活動。
二、活動主題：你行，我也行
三、活動目的`： 1、進一步加深我協(xié)會成員與智障兒童之間的友誼；
2、通過活動鼓勵智障兒童從生活中尋找樂趣，擺脫自卑的心理狀態(tài)；
3、調(diào)動智障學(xué)生活動的積極性，鍛煉他們的行動能力和應(yīng)變能力，
4、讓協(xié)會成員對智障學(xué)生有進一步的新的認識和了解。
四、活動地點：蘭州城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校
五、活動時間: 20xx年11月13日（星期五）
六、活動機構(gòu)：
主辦：蘭州市城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校體育教學(xué)部
承辦：甘肅政法學(xué)院大學(xué)生愛心服務(wù)協(xié)會
七、活動準備：
確定參與此次活動的協(xié)會人數(shù)及成員，參加此次活動的男生需有一定的足球功底，女生可作為啦啦隊參加；
八、活動內(nèi)容安排：
時 間
活動項目
備 注
14:00-14:30
運球能力鍛煉，
此部分共分為三個環(huán)節(jié)、三個部分，每環(huán)節(jié)、每部分三個班級同時進行。
14:30-15:00
傳球練習(xí)
此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同
15:00-15:30
射門練習(xí)
此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同
15:30-16:00
足球聯(lián)誼賽
我協(xié)會成員與學(xué)校學(xué)生混合組成5人小分隊進行足球聯(lián)誼比賽
16:10
足球周閉幕式
降旗，總結(jié)
九、注意事項：
1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排；
2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；
3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生；
4、所有人員要注意社團形象，自覺遵守團隊的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現(xiàn)場吸煙和打鬧；
5、活動過程中切勿耍個人球風(fēng)，以免傷人。
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動目的：
1.培養(yǎng)和提高全體會員對英語學(xué)習(xí)的興趣。
2.促進學(xué)生英語交流，豐富協(xié)會各成員的校園文化生活。
3.使協(xié)會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的'組織中增進交流，使英語協(xié)會的活動更加貼，近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。
4.培養(yǎng)本協(xié)會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，并且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大成員學(xué)習(xí)英語的激情，加強各成員之間的溝通交流。
二、活動對象：
面向銅陵學(xué)院全體在校學(xué)生
三、活動前期準備：
1.前期策劃部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在社團內(nèi)部及校內(nèi)做好宣傳工作，調(diào)動同學(xué)參與活動的積極性，鼓勵大家積極踴躍報名。
3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。
4.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內(nèi)容及相關(guān)事宜。
5.做好前期準備工作，各部門相互協(xié)作，積極裝扮多媒體教室。
四、活動流程：
1主持人宣布活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。
2開場秀熱場
3外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學(xué)習(xí)或者其他方面的問題。
4參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。
5自由表演環(huán)節(jié)：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6游戲環(huán)節(jié)：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機會。
7外教現(xiàn)場教唱一首簡單的英文歌，現(xiàn)場隨機抽取若干同學(xué)分組進行演唱，有外教評選出優(yōu)秀者，給予獎勵。
8主持人宣布活動結(jié)束，所有工作人員和選手與外教合影。
9工作人員負責好后期工作。
五、獎勵：
由外教做評委，主持人宣布結(jié)果，節(jié)目表演較好的同學(xué)有小禮品相贈。
六．經(jīng)費預(yù)算:
100元
七、注意事項：
本次活動是以促進英語交流為目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學(xué)提供一個互相交流的平臺希望大家能創(chuàng)造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學(xué)生英語協(xié)會的精神風(fēng)貌！
大學(xué)活動策劃 篇4
活動背景： 南昌市兒童康復(fù)中心 是經(jīng)國家有關(guān)部門正式注冊，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子為宗旨的機構(gòu)。 主要為一些有身體缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務(wù)，進行特殊教育， 使他們在一個相對溫馨的大家庭里像其他孩子一樣 得 到 呵 護， 受 到教育， 使他們能夠健康成長 。 這些孩子有的患有腦癱，有的行動不便，還有的沒有自理能力……南昌市兒童康復(fù)中心里居住的孩子們是一個不太被重視的群體，也是一個急需得到關(guān)心和幫助的群體，這里的孩子 需要的不僅是物質(zhì)上的幫助，更需要精神上的關(guān)愛。 在這金秋時節(jié)， 我們 用我們的愛心 為他們送去溫暖 和快樂 ，在幫助 他們 的同時也讓自己和周圍的人感到溫暖 ，并讓自己得到一次鍛煉的機會。
活動主題： 奉獻愛心、關(guān)愛兒童
活動目的'： 兒 童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們本應(yīng)該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復(fù)中心的孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應(yīng)有的關(guān)愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。
活動時間
活動地點： 南昌市社會福利院兒童恢復(fù)中心
活動前準備：
�。�、購買生日蛋糕；
�。�、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；
�。�、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；
4、聯(lián)系音響等設(shè)備（用于游戲時播放音樂）；
5、領(lǐng)取旗幟、帽子等物品；
6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；
7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；
活動內(nèi)容：
1、為康復(fù)中心的兒童過一個集體生日；
2、給康復(fù)中心的兒童每人送一個禮物；
3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；
4、手拉手賽跑；
5、擊鼓傳花游戲；
6、和小朋友一起唱兒歌。
活動流程：
1、送禮物；
2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；
3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；
4、切蛋糕，吃蛋糕；
5、 將部門人員分成兩隊，一隊和那些沒有行為能力的小朋友一起做動手游戲（折千紙鶴、紙船等），同時和他們進行語言上的交流，如講故事等。另一隊和那些有行為 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的游戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動起來，讓“優(yōu)勝者”優(yōu)先選取獎品；
6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；
大學(xué)活動策劃 篇5
主辦方：xx學(xué)院學(xué)生會
承辦方：xx學(xué)院學(xué)生會
活動目的：為新生歡度大學(xué)里的第一個中秋，讓正在軍訓(xùn)的新生適應(yīng)大學(xué)里的生活，讓新生對學(xué)校有家的感覺，同時促進新生同學(xué)們的團結(jié)關(guān)系，讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的中秋之夜。
活動主題：千里邀明月 溫馨共此時
活動時間：XX年9月27日晚7：30
活動地點：舊籃球場
活動介紹：表演中穿插游戲。表演以新生班級表演為主，在表演中促進新生之間的交流。
活動流程：
1.主持人宣布活動開始;(7：00)
2.助班、助部表演節(jié)目(配樂朗誦)開場(7：05)
3.踩踩踩游戲;(7：25)
4.抓龍尾;(7：40)
5.唱歌馬拉松比賽;(8：00)
6.拍七令游戲(8：10)
7.盲人背瘸子;(8：25)
8.官兵捉賊(8：45)
(待定游戲，根據(jù)時間再安排)
10.由助班，主持人和學(xué)生會成員帶領(lǐng)以兔子舞結(jié)束游戲部分
活動準備：
1. 宣傳部(負責人：翁權(quán)杰)
1. 出晚會宣傳海報
2. 晚會當晚的.場地布置
3. 寫?yīng)劆?/p>
2.學(xué)習(xí)部(負責人：紀曉俊)
寫主持稿
4. 女生部(負責人：溫漫芬)
1.發(fā)邀請函
2.負責晚會當晚的禮儀和頒獎工作
4.外聯(lián)實踐部(負責人：李夢鈿)
負責拉贊助
5.技術(shù)部(負責人：梁柱)
1.做嘉賓邀請函
2.整理班級表演的背景聲音
3.負責晚會當晚的設(shè)備管理和操作
6.體育部(負責人：歐子豪)
負責晚會當晚的秩序(文娛部協(xié)助)
7.秘書部(負責人：郭婷婷)
1.申請新籃球場作為晚會地點
2.打印晚會當晚給嘉賓瀏覽的晚會流程
8.生活部(負責人：黃秋菊)
負責晚會當晚的座位安排
9.文娛部(負責人：余悅浩)
1.晚會流程安排和挑選晚會主持人(4名，2男2女)
2.做抽獎卷
3.與表演班級聯(lián)系
大學(xué)活動策劃 篇6
為了豐富廣大攝影愛好者的業(yè)余生活，推廣最美校園風(fēng)景的理念，現(xiàn)有南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會結(jié)合我院社科部聯(lián)合舉辦最美校園風(fēng)景攝影大賽。
大賽名稱：最美校園風(fēng)景—攝影大賽——南化院首屆校園風(fēng)景攝影大賽。
活動背景：新生初到，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我院風(fēng)景的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風(fēng)景文化，將校園中美麗風(fēng)景收集起來，通過讓部分學(xué)生親身體驗的方式來發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風(fēng)景，讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 活動目的：1。尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家【美麗化校】。
2、豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過宣傳將我院美麗的風(fēng)景文化，發(fā)揚到每個人的心中。
活動地點：6413 文播協(xié)會活動中心
活動時間：20xx—11—21—20xx—12—5
活動對象：全院大學(xué)生。
主負責人：陳霞
活動負責人：李青青，田玉星，孫剛
主辦單位：南化院學(xué)生文化傳播協(xié)會
協(xié)辦單位：南化院社會科學(xué)部；
邀請單位：：南化院各學(xué)生及老師代表
活動安排：
1。 活動前期宣傳
由化苑文播協(xié)會宣傳部執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報（2）宣傳稿 宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區(qū)，做好活動的前期宣傳工作。
11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。
負責人：吳文清，鄭慶琪
2、作品的收集，整理及評比工作
1、 （1）由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，工作人員于11月26日于6413教室對同學(xué)上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號碼牌。并通知突出表現(xiàn)者決賽時間（決賽初步定于11月28日晚，教室未定）。[決賽中讓優(yōu)秀者對自己的作品進行講述。]
�。�2）秘書部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁的方式于11月26日放到校園網(wǎng)，。
�。�3）結(jié)合網(wǎng)上評議（網(wǎng)上評選網(wǎng)絡(luò)投票展分數(shù)的40%，老師及協(xié)會評分占60%）于11月30日評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎若干名，由外聯(lián)部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。
負責人：孫剛，田玉星
3、活動的后期工作
（1）由組織部將整理出來的照片制作成照片冊，并于12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。
負責人：高春芹
（2）由秘書部工作人員將學(xué)生會學(xué)生優(yōu)秀作品進行排版，整理，并將裝訂稱圖冊，發(fā)布于
校園的網(wǎng)站上。并負責學(xué)生上交作品及記錄工作。
負責人：史一夏
�。�3）12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結(jié)，并由文化部秘書部進行會議記錄及活動的總結(jié)工作，上交院校。
負責人：李青青 獎項設(shè)置：
1、 一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)院級證書。
注意事項：
�。�1）同學(xué)的'作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。
（2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內(nèi)容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內(nèi)容
�。�3）上交作品的基本要求：
A：圖片加文字圖片的
B：像素不低于200萬
C：作品的內(nèi)容必須積極，健康
D：可通過打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播協(xié)會值班地點
E：
（4）各部門實行責任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文化部進行審核
�。�5）各部門至少交優(yōu)秀作品兩份
�。�6）希望各部門之間同學(xué)積極參與工作，并對各部門同學(xué)的表現(xiàn)進行記錄。
拍攝要求
1、 體現(xiàn)校園文化特色
2、 體現(xiàn)社會溫馨和諧場景
3、 體現(xiàn)美麗這一主題
將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中展出，以發(fā)揚我院校園風(fēng)景文化。
策劃人：孫剛，田玉星 時間：20xx—11—18
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