活動(dòng)背景

　　隨著又一屆迎新工作的結(jié)束，新學(xué)年一系列的團(tuán)學(xué)工作將全面展開(kāi)，我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)納新工作也在近期計(jì)劃之內(nèi)。

　　我系學(xué)生會(huì)是應(yīng)系黨委領(lǐng)導(dǎo)要求，為了配合我系老師工作和服務(wù)我系學(xué)生的學(xué)生組織。在幫助同學(xué)們解決問(wèn)題的同時(shí)，也會(huì)開(kāi)展各類課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的`課余生活。

　　希望各位有才華的同學(xué)加入我們，同我們一起服務(wù)我系師生，攜手共創(chuàng)xx系的輝煌。

　　活動(dòng)宗旨

　　為了培養(yǎng)和壯大我系學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，保證學(xué)生工作更好地開(kāi)展，本次納新活動(dòng)本著公平、公正、公開(kāi)的宗旨，廣泛吸收有能力、有熱情的新成員，打造一個(gè)“嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的學(xué)生組織。

　　納新職務(wù)

　　學(xué)習(xí)部、生活部、文藝部、秘書(shū)部、體育部、就業(yè)部、宣傳部、社團(tuán)部等8個(gè)部門(mén)的學(xué)生干事。每個(gè)部門(mén)招收3到5人。

　　招收對(duì)象

　　本次納新活動(dòng)的招生對(duì)象是又一屆學(xué)生。

　　納新要求

　　1、有奉獻(xiàn)精神

　　2、品德優(yōu)良，工作積極主動(dòng)，有責(zé)任，有耐心。

　　3、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，團(tuán)結(jié)他人。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)主題：第一屆班級(jí)風(fēng)采秀活動(dòng)

　　一，活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦班級(jí)風(fēng)采秀，更好的展現(xiàn)各個(gè)班級(jí)的特色風(fēng)采，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性，進(jìn)一步的增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，凸顯班級(jí)這個(gè)整體在同學(xué)心目中的地位，領(lǐng)略不一樣的班級(jí)風(fēng)貌。

　　二，活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)全體同學(xué)

　　三，活動(dòng)成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部

　　四，活動(dòng)時(shí)間：室外比賽：5月的第三個(gè)周末。室內(nèi)比賽：6月5日

　　五，活動(dòng)地點(diǎn)：C101

　　六，參賽方式：以班級(jí)為單位組隊(duì)參加

　　七，活動(dòng)內(nèi)容策劃：本次活動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩部分，室內(nèi)比賽定于6月1日在C101報(bào)告廳內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行比賽，室外比賽定于五月第三個(gè)周末在小足球場(chǎng)進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。兩部分分別計(jì)算每隊(duì)得分，最終兩部分得分相加即為每隊(duì)最終得分。最后根據(jù)各班得分，在室內(nèi)比賽的最后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

　　1室外部分(30分)

　　班級(jí)風(fēng)采展——室外部分由三個(gè)活動(dòng)構(gòu)成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風(fēng)，每個(gè)項(xiàng)目總分值一樣，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一樣。為了后期視頻效果，活動(dòng)進(jìn)行之前先抽簽將9個(gè)班分成3組，每組再進(jìn)行組內(nèi)抽簽，決定每班進(jìn)行的項(xiàng)目。由此，每項(xiàng)目會(huì)有三個(gè)班參與，參與過(guò)程中，我們會(huì)記錄每個(gè)班的完成時(shí)間，然后按照同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。這樣使得各班的項(xiàng)目有所不同，增加了活動(dòng)的觀賞性。

　　下面是對(duì)各個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)說(shuō)明。

　　坐地起身

　　場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊

　　道具要求：無(wú)需其他道具

　　活動(dòng)規(guī)則:

　　1.9個(gè)班級(jí)賽前通過(guò)抽簽分成三組，從第一組開(kāi)始比賽。每班派10名同學(xué)參加。

　　2.參賽班級(jí)首先派兩人一組，背對(duì)背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時(shí)站起來(lái)。

　　3.然后增加兩人，四個(gè)人圍成一圈，背對(duì)背手挽手坐在地上，不用手撐地同時(shí)站起來(lái)。

　　4.隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至10人為止。

　　要求：

　　1.每個(gè)班最多有30分鐘時(shí)間來(lái)完成這個(gè)活動(dòng)，用時(shí)越短(或相同時(shí)間內(nèi)增加人數(shù)越多)得分越高。

　　成績(jī)記錄：

　　統(tǒng)計(jì)并記錄各班比賽用時(shí)，根據(jù)用時(shí)分為三個(gè)階梯，用時(shí)最少的階梯的三個(gè)班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　解手鏈

　　活動(dòng)場(chǎng)地：足球場(chǎng)

　　道具要求：無(wú)

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、每班選出10名同學(xué)，站成一個(gè)圓形區(qū)域。

　　2、從一名同學(xué)開(kāi)始，使他的右手握住對(duì)面同學(xué)的手，左手握住另外一個(gè)同學(xué)的手，依次類推，直到10個(gè)同學(xué)的手都彼此相握。

　　3、要求同學(xué)們?cè)俨凰砷_(kāi)手的情況下，把“手鏈”解開(kāi)，呈現(xiàn)出一個(gè)圓形。

　　要求：每班有最多30分鐘完成這個(gè)活動(dòng)，用時(shí)越短，得分越高。

　　成績(jī)記錄：

　　統(tǒng)計(jì)并記錄各班比賽用時(shí)，根據(jù)用時(shí)分為三個(gè)階梯，用時(shí)最少的階梯的三個(gè)班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　最炫校園風(fēng)

　　1、活動(dòng)形式：

　　9個(gè)班級(jí)賽前通過(guò)抽簽分成三組進(jìn)行比賽，每組的照片是相同的。每組同學(xué)于同一地點(diǎn)開(kāi)始，通過(guò)手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達(dá)，工作人員在該地等候，等待選手的到達(dá)后，在指定的照片背面做上標(biāo)記后，隊(duì)員們可繼續(xù)進(jìn)行下一幅照片的尋找。三組出發(fā)地點(diǎn)相同，中間均經(jīng)過(guò)3個(gè)不同的候選地點(diǎn)，終點(diǎn)均為小足球場(chǎng)。在起點(diǎn)處給A、B、C三個(gè)班級(jí)分別發(fā)放1、2、3號(hào)照片，在三個(gè)隊(duì)的下一個(gè)到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放2、3、1號(hào)照片，在三個(gè)隊(duì)的下一個(gè)到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放3、1、2號(hào)照片，最后，三隊(duì)再次回到小足球場(chǎng)。

　　2、成績(jī)記錄：

　　比賽按照時(shí)間積分，從比賽開(kāi)始正式開(kāi)始計(jì)時(shí)，到最后一名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為止終止計(jì)時(shí)。并由工作人員核查照片標(biāo)記，保證比賽的公平性。

　　3、比賽記錄：

　　由于是戶外活動(dòng)，需要自律部及衛(wèi)生部成員進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)的錄制工作，后期做出視頻。計(jì)劃于起點(diǎn)和終點(diǎn)設(shè)置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過(guò)程中設(shè)置一名工作人員進(jìn)行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內(nèi)比賽開(kāi)始階段現(xiàn)場(chǎng)播放，簡(jiǎn)單介紹整體活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)細(xì)則：

　　a)全部選手必須徒步進(jìn)行比賽

　　b)每隊(duì)隊(duì)員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負(fù)責(zé)人報(bào)上隊(duì)員名字。

　　c)選手不得求助于現(xiàn)場(chǎng)工作人員，如有發(fā)現(xiàn)成績(jī)無(wú)效。

　　d)每隊(duì)必須全部成員到達(dá)指定地點(diǎn)之后，工作人員才會(huì)發(fā)放下一地點(diǎn)的照片。

　　e)每隊(duì)最后一名成員到達(dá)終點(diǎn)后，計(jì)時(shí)才停止。

　　5、前期準(zhǔn)備：

　　a)正式比賽開(kāi)始之前，安排各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序和分組。

　　b)由工作人員事先考察路徑，為每個(gè)班級(jí)制定不同的路徑方案，但會(huì)保證每組的比賽距離大致相當(dāng)。

　　c)賽前安排工作人員的現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)，負(fù)責(zé)各個(gè)地點(diǎn)記錄的同學(xué)需提前到場(chǎng)等候同學(xué)，每個(gè)地點(diǎn)安排兩名工作人員負(fù)責(zé)發(fā)放照片

　　d)聯(lián)系宣傳部進(jìn)行前期宣傳，聯(lián)系信息部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的信息采集。

　　6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分

　　2，室內(nèi)比賽部分(90分)

　　室內(nèi)比賽共分為3個(gè)階段：

　　第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學(xué)們了解一下前期比賽的精彩內(nèi)容。(時(shí)間為5分鐘)。

　　第二階段：班級(jí)風(fēng)采秀(50分)

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　本環(huán)節(jié)將由各個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求能夠貼近大學(xué)生活，較好的展現(xiàn)班級(jí)特色魅力，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，鼓勵(lì)創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時(shí)間限制在10分鐘之內(nèi)。(要求節(jié)目中能夠介紹自己班級(jí)的情況和特色，可以加入視頻，ppt或者現(xiàn)場(chǎng)介紹等形式，鼓勵(lì)更多的同學(xué)能參與進(jìn)去)

　　評(píng)分細(xì)則：

　　評(píng)委團(tuán)將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的`舞臺(tái)效果(20分)，與班級(jí)情況的貼近程度(10分)，節(jié)目新穎性(10分)與現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)情況(10分)等進(jìn)行評(píng)分，滿分50分，最后取平均分。并在本環(huán)節(jié)結(jié)束后公布各個(gè)班級(jí)的得分情況。

　　串場(chǎng)小游戲1(CALLME)

　　游戲規(guī)則：抽取主席團(tuán)其中一位的電話號(hào)碼投影在屏幕上，臺(tái)下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號(hào)碼，第一個(gè)打通的同學(xué)即為幸運(yùn)者，會(huì)得到相應(yīng)的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進(jìn)行一段現(xiàn)場(chǎng)表演，如果沒(méi)有可展示的，可以從提前準(zhǔn)備的備選表演方案中，隨機(jī)抽取一個(gè)，表演完之后即可拿著相應(yīng)的禮品回到觀眾席當(dāng)中。

　　第三階段：化敵為友(30分)

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　本環(huán)節(jié)按照戶外比賽分組進(jìn)行，昔日的戶外對(duì)手將變?yōu)閳?chǎng)上的隊(duì)友，共同爭(zhēng)取最終的榮譽(yù)。具體規(guī)則如下：每組3個(gè)班級(jí)共3組進(jìn)行比賽，每組3人，每班選派一名隊(duì)員。參賽選手背對(duì)大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時(shí)主持人快速讀題。選手聽(tīng)完題進(jìn)行回答，回答的同時(shí)大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續(xù)跳繩回答下一問(wèn)題，回答錯(cuò)誤則換第二個(gè)同學(xué)跳繩回答下一問(wèn)題。主持人僅在跳繩的同時(shí)讀題，且保持緊張氣氛。每組限時(shí)3分鐘。

　　評(píng)分細(xì)則：

　　每回答對(duì)一題加3分，上限30分，答錯(cuò)不扣分。

　　現(xiàn)場(chǎng)氣氛得分(共10分)

　　自律部同學(xué)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)班級(jí)的氣氛，各班衣服的統(tǒng)一程度，參與人數(shù)進(jìn)行綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。

　　八，獲獎(jiǎng)情況：本次活動(dòng)共選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。

　　九，前期準(zhǔn)備階段：

　　1)正式活動(dòng)開(kāi)始之前，將大一各班的班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)叫到會(huì)議室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)員，鼓勵(lì)他們積極參加，并進(jìn)行比賽抽簽。

　　2)前期聯(lián)系宣傳部進(jìn)行海報(bào)的制作，進(jìn)行前期的宣傳。

　　3)提前申請(qǐng)報(bào)告廳，核實(shí)比賽時(shí)間

　　4)提前在會(huì)議室審核一遍節(jié)目。

　　5)聯(lián)系科技部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的儀器調(diào)試

　　6)跟文藝部請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)的情況處理(現(xiàn)場(chǎng)的叫場(chǎng)，每環(huán)節(jié)的得分公示，中間環(huán)節(jié)的銜接)

　　7)前期聯(lián)系信息部，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的信息采集和拍攝。

　　8)活動(dòng)所需物品：拉花，氣球，獎(jiǎng)狀，禮品(大本子)，棒棒糖，花束。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4

　　一、策劃書(shū)名稱

　　魔術(shù)社心靈魔術(shù)教學(xué)

　　二、活動(dòng)背景、目的與意義

　　活動(dòng)背景：社員已經(jīng)明白薩爾斯頓三原則。

　　活動(dòng)目的；是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術(shù)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：十一月十八日校本課程

　　地點(diǎn)：205

　　四、活動(dòng)開(kāi)展形式

　　講座。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　教授魔術(shù)知識(shí)。

　　六、活動(dòng)開(kāi)展

　　㈠活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　海報(bào)宣傳。

　　㈡活動(dòng)舉辦階段

　　1--復(fù)習(xí)上周所學(xué)魔術(shù)。

　　2--介紹心靈魔術(shù)：

　　心靈魔術(shù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是讀心術(shù)、透視、預(yù)言等超能力類的魔術(shù)。心靈魔術(shù)和心靈有關(guān)，也用到心靈的方法。心靈魔術(shù)中，有很多常用的方法，當(dāng)然表演者需要大量的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，如：暗示技術(shù)，接觸式閱讀（muscle reading），ＮＬＰ技術(shù)的運(yùn)用，甚至是催眠。他們的成功率和觀眾心理的差異有很大關(guān)系，就想同一副藥不一定可以治好兩個(gè)人的腹痛，這些技術(shù)，只真的在嘗試閱讀人們的心靈，最普遍的流程效果，就是預(yù)測(cè)觀眾所想得出的行為結(jié)果，通過(guò)一些圖形，數(shù)字或其它媒介反映出來(lái)。而最基本的也是最容易學(xué)的，便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法，就可以完成讓人吃驚的精確預(yù)測(cè)。按大概的'實(shí)現(xiàn)效果來(lái)分的。大概有預(yù)言，讀心，控制，感應(yīng)，透視和心靈傳輸?shù)取?/p>

　　3--心靈魔術(shù)教學(xué)

　　二、預(yù)言數(shù)字之一⑴ 在紙上寫(xiě)下6760預(yù)言數(shù)字后摺起來(lái)請(qǐng)對(duì)方保存。⑵ 請(qǐng)對(duì)方在2001000之間選擇一個(gè)數(shù)字鍵入計(jì)算器。⑶ 加831。⑷ 減1000（記住目前的數(shù)值）。⑸ 將所選的數(shù)字減去上面得到的那個(gè)數(shù)值。⑹ 乘以40（即等于預(yù)言的數(shù)字6760）。例：對(duì)方選 345；345＋831＝1176；1176－1000＝176；345－176＝169；169×40＝6760

　　五、數(shù)學(xué)猜心魔術(shù)⑴ 讓對(duì)方隨便寫(xiě)一個(gè)五位數(shù)（五個(gè)數(shù)字不要都相同的）⑵ 用這五位數(shù)的五個(gè)數(shù)字再隨意組成另外一個(gè)五位數(shù)⑶ 用這兩個(gè)五位數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)）⑷ 讓對(duì)方想著得數(shù)中的任意一個(gè)數(shù)字，把得數(shù)的其他數(shù)字（除了對(duì)方想的那個(gè)）告訴你⑸ 表演者只要把對(duì)方告訴你的那幾個(gè)數(shù)字一直相加到一位數(shù)，然后用9減就可以知道對(duì)方想的是什么數(shù)了例：五位數(shù)一：57429；五位數(shù)二：24957；相減得：32472；中記�。�7；余下的告訴表演者：3242；

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　無(wú)。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5

　　活動(dòng)背景： 南昌市兒童康復(fù)中心 是經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)正式注冊(cè)，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子為宗旨的機(jī)構(gòu)。 主要為一些有身體缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務(wù)，進(jìn)行特殊教育， 使他們?cè)谝粋�(gè)相對(duì)溫馨的大家庭里像其他孩子一樣 得 到 呵 護(hù)， 受 到教育， 使他們能夠健康成長(zhǎng) 。 這些孩子有的患有腦癱，有的行動(dòng)不便，還有的沒(méi)有自理能力……南昌市兒童康復(fù)中心里居住的孩子們是一個(gè)不太被重視的群體，也是一個(gè)急需得到關(guān)心和幫助的群體，這里的孩子 需要的不僅是物質(zhì)上的幫助，更需要精神上的關(guān)愛(ài)。 在這金秋時(shí)節(jié)， 我們 用我們的愛(ài)心 為他們送去溫暖 和快樂(lè) ，在幫助 他們 的同時(shí)也讓自己和周圍的人感到溫暖 ，并讓自己得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)主題： 奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)兒童

　　活動(dòng)目的： 兒 童是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，在這花一樣的年齡里，他們本應(yīng)該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復(fù)中心的.孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個(gè)年齡本應(yīng)有的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)，使他們能充分感受到社會(huì)的溫暖，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，特組織此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)地點(diǎn)： 南昌市社會(huì)福利院兒童恢復(fù)中心

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　�。薄①�(gòu)買(mǎi)生日蛋糕；

　　２、購(gòu)買(mǎi)禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書(shū)、撥浪鼓、文具用品等）；

　　３、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；

　　4、聯(lián)系音響等設(shè)備（用于游戲時(shí)播放音樂(lè)）；

　　5、領(lǐng)取旗幟、帽子等物品；

　　6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎(jiǎng)品或裝飾房間使用）；

　　7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、為康復(fù)中心的兒童過(guò)一個(gè)集體生日；

　　2、給康復(fù)中心的兒童每人送一個(gè)禮物；

　　3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；

　　4、手拉手賽跑；

　　5、擊鼓傳花游戲；

　　6、和小朋友一起唱兒歌。

　　活動(dòng)流程：

　　1、送禮物；

　　2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；

　　3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；

　　4、切蛋糕，吃蛋糕；

　　5、 將部門(mén)人員分成兩隊(duì)，一隊(duì)和那些沒(méi)有行為能力的小朋友一起做動(dòng)手游戲（折千紙鶴、紙船等），同時(shí)和他們進(jìn)行語(yǔ)言上的交流，如講故事等。另一隊(duì)和那些有行為 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的游戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動(dòng)起來(lái)，讓“優(yōu)勝者”優(yōu)先選取獎(jiǎng)品；

　　6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；

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