大學(xué)活動(dòng)策劃
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng):
尋找最美筆記
二、活動(dòng)背景：
我院文體活動(dòng)開(kāi)展積極，形式多樣，極大地豐富了學(xué)生的課外生活，但在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還有所欠缺，而課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)筆記作為對(duì)教材重要的補(bǔ)充，有利于學(xué)生提升課堂注意力、理解記憶知識(shí)點(diǎn)、課后復(fù)習(xí)和反思，更有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機(jī)的困擾。
三、活動(dòng)目的：
提升學(xué)生課堂注意力、理解記憶知識(shí)點(diǎn)、課后復(fù)習(xí)和反思，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機(jī)的困擾。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月06日-13日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
公共樓
六、活動(dòng)對(duì)象：
交通工程學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)策劃與負(fù)責(zé)：
1、策劃人：
2、負(fù)責(zé)人：
3、協(xié)助人員：
八、活動(dòng)內(nèi)容：
參與本次評(píng)比活動(dòng)的同學(xué)上交本人的學(xué)習(xí)筆記或教材作為“尋找最美筆記”的材料，交至學(xué)習(xí)委員處。各班學(xué)習(xí)委員收齊后，交至學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人處，由學(xué)習(xí)部干事對(duì)材料進(jìn)行拍照，存檔，素拓部協(xié)助學(xué)習(xí)部工作，再由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)及學(xué)習(xí)部擔(dān)任評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選，選出10份優(yōu)秀筆記。由宣傳部上傳至學(xué)院公眾號(hào)，采取線上投票的形式，評(píng)選出學(xué)院“5佳筆記”。
九、活動(dòng)宣傳：
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）宣傳部出一篇有關(guān)尋找最美筆記的.活動(dòng)推文。
�。�2）大力宣傳此次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
�。�3）委派部門(mén)干事負(fù)責(zé)好本次活動(dòng)的主持、拍照，。
2、后期整理：
�。�1）活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有材料，歸檔。
�。�2）活動(dòng)結(jié)束宣傳部出一篇關(guān)于最終結(jié)果的推文。
（3）活動(dòng)后安排各干事撰寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處和出色的地方，提出合理的建議，為之后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
（4）部門(mén)干事將本次活動(dòng)的策劃書(shū)、活動(dòng)總結(jié)以及篩選好的圖片進(jìn)行整理打包備份，并上傳到學(xué)院共享百度云盤(pán)。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、部門(mén)干事要提前通知各班學(xué)習(xí)委員在班里宣傳此次活動(dòng)。
2、評(píng)選做到公開(kāi)、公平、公正，評(píng)選記錄要準(zhǔn)確無(wú)誤。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：
《 班級(jí)燒烤聚餐》
二、活動(dòng)目的：
陽(yáng)光明媚，正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié)，班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的'感情，促使我們汽檢這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx
四、活動(dòng)對(duì)象地點(diǎn)：
千龍湖度假村
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備
全班分成五組,每小組十個(gè)人（可按照策劃的分組），燒烤計(jì)劃不變，并在燒烤過(guò)程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、 提前買(mǎi)好燒烤用具，提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買(mǎi)回來(lái)。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、 出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在法學(xué)樓前面集合。
3、 指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上10點(diǎn)。
4、 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)1小時(shí)，參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動(dòng)完之后，大約10點(diǎn)，召集大家玩一個(gè)踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球，三人互踩對(duì)方身上的氣球，誰(shuí)的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點(diǎn)2）
6、 玩完游戲，大約11點(diǎn)，燒烤活動(dòng)開(kāi)始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。（亮點(diǎn)3）
7、 視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，中場(chǎng)可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。
8、 大約16點(diǎn)，返校
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
前言：寒假時(shí)從網(wǎng)上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續(xù)下跪乞討了28天。原因很簡(jiǎn)單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花盡所有積蓄后，為了孩子，她無(wú)奈地選擇了下跪“乞討”。而這類(lèi)有關(guān)“人窮志短”的消息我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)或看過(guò)n次，有父母為替子女籌備高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)跪地求乞的……
與此群體相對(duì)應(yīng)的學(xué)生就是所謂的貧困生。
貧困生問(wèn)題決不僅僅是一個(gè)家庭，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。目前，絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學(xué)費(fèi)而背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使整個(gè)家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。試想想，在我們的高等學(xué)校，20%的學(xué)生處于生活困難當(dāng)中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標(biāo)嗎？我們是社會(huì)主義國(guó)家，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，是政府的責(zé)任，也是社會(huì)長(zhǎng)治久安的需要，是意義重大的政治問(wèn)題。
調(diào)查表明，由于貧困生有 76.96 ％來(lái)自農(nóng)村，所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)收入低成為貧困生經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來(lái)自農(nóng)村貧困生經(jīng)濟(jì)困難的原因之一，占 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經(jīng)濟(jì)困難的主要原因之一，比例為 53.04 ％。與之相比，來(lái)自城市（鎮(zhèn)）的貧困生父母下崗、無(wú)固定收入則成為其經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因，且其百分比數(shù)與城市（鎮(zhèn)）生源數(shù)大體相當(dāng)。
相當(dāng)一部分貧困生在缺乏基本的學(xué)習(xí)、生活條件和心理壓力下，學(xué)業(yè)上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學(xué)習(xí)時(shí)間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學(xué)習(xí)時(shí)精神不能集中，由此學(xué)業(yè)受損而影響其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從而成為高校中的“多困生”。
高校中雖然不乏一些自強(qiáng)不息，在困境中艱苦奮斗，學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績(jī)的貧困生，但優(yōu)秀畢竟是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學(xué)生一樣，只是學(xué)校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生，這很容易使其脆弱的心理因?yàn)槭軅で�。貧困生的心理�?wèn)題歸納起來(lái)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進(jìn)而影響他們的價(jià)值觀、人生觀。
2．焦慮心理。貧困生由于家庭貧困，經(jīng)濟(jì)壓力很大。每年都要為高昂的學(xué)費(fèi)、必需的生活費(fèi)勞思動(dòng)神，經(jīng)常處于一種不安之中。
3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉(zhuǎn)為自尊，對(duì)自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾，向往大學(xué)校園里各種各樣的時(shí)尚消費(fèi)，羨慕有錢(qián)一族穿名牌、進(jìn)飯店，出手大方。
貧困生的故事時(shí)刻發(fā)生在我們的身邊，貧困生的聲音無(wú)時(shí)不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關(guān)注與了解這群特殊的群體，“曙光在行動(dòng)”近期特別推出“貧困孩子接觸大學(xué)”系列活動(dòng)。旨在通過(guò)和一些優(yōu)秀大學(xué)生的接觸中，不但能夠提早了解大學(xué)，了解知識(shí)的殿堂，更能夠提起他們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的勇氣和興趣以及渴望。同時(shí)也可以與這些優(yōu)秀的大學(xué)生結(jié)交成朋友，時(shí)時(shí)指引和鼓勵(lì)著自己。
“曙光在行動(dòng)”是一個(gè)以助需助為主要宗旨的愛(ài)心團(tuán)體，自成立以來(lái)始終與“陽(yáng)光彼岸”遙相呼應(yīng)，急弱勢(shì)群體所急，憂貧困學(xué)子所憂。西部之行，愛(ài)心捐贈(zèng)等無(wú)不凝聚著社團(tuán)及相關(guān)老師，企業(yè)，媒體的愛(ài)心與光懷。
考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動(dòng)將采用小分組密談或私聊的方式。社團(tuán)將組織一批品學(xué)兼優(yōu)的貧困生或者是已經(jīng)工作的昔日貧困生，每人與各學(xué)校的（品學(xué)兼優(yōu)）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對(duì)象）正面交流，全面細(xì)致地了解他們當(dāng)前甚至以后切實(shí)所需，所想，所急，所喜。這將為社團(tuán)下一期的活動(dòng)做好鋪墊。
在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽(tīng)他們的心聲，傾訴我們?cè)诖髮W(xué)里的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達(dá)我們的慰問(wèn)與激勵(lì)才是關(guān)鍵。我們可以留下聯(lián)系方式，在能力所及幫助他們，學(xué)習(xí)上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經(jīng)是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福著他們。
對(duì)于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細(xì)了解后聯(lián)系紅十字會(huì)，各基金會(huì)，社會(huì)熱心團(tuán)體或個(gè)人等，爭(zhēng)取他們的資助或結(jié)對(duì)子。如有必要我們也可以幫助聯(lián)系適合他們的勤工助學(xué)崗位。
如果孩子的父母也在附近工作，可以通過(guò)父子（女）面對(duì)面交流，讓父母更好地了解子女此時(shí)的想法與人生觀，價(jià)值觀。
如果父母相距甚遠(yuǎn)，如有必要我們可以請(qǐng)這些特殊的孩子在紙上寫(xiě)上自己所感，所想，再通過(guò)中間環(huán)節(jié)包括媒體等向其父母及時(shí)傳達(dá)孩子的信息。
我們將詳細(xì)了解各學(xué)校學(xué)費(fèi)，日常生活消費(fèi)，住宿費(fèi)等， 以便后期活動(dòng)提供數(shù)據(jù)參考。
實(shí)際上，為保障貧困子女入學(xué)以及在校貧困學(xué)生的生活問(wèn)題，國(guó)家已出臺(tái)了相關(guān)的政策。有關(guān)政府部門(mén)和學(xué)校采取了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”等多方面的助學(xué)措施，幫助困難學(xué)生就學(xué)。應(yīng)該充分肯定，我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力，也取得了一定成效。但是，相對(duì)于數(shù)量日益擴(kuò)大的貧困生的需求，目前我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在許多問(wèn)題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問(wèn)題。
“曙光在行動(dòng)”此次活動(dòng)，在物質(zhì)生活上想辦法為貧困生排憂解難的'同時(shí)，也將充分關(guān)注貧困生的精神世界，適時(shí)有效地幫助，引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)時(shí)貧窮困境樹(shù)立正確認(rèn)識(shí)。馬斯洛認(rèn)為：心理健康的人能夠從心理上正確認(rèn)識(shí)自己，坦然接受自己的現(xiàn)狀。應(yīng)當(dāng)讓貧困生懂得貧窮是財(cái)富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不為貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導(dǎo)他們正確對(duì)待來(lái)自社會(huì)各界的幫助，引導(dǎo)他們自尊自立，志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立今日接受社會(huì)他人資助，明日回報(bào)社會(huì)的思想境界。“物質(zhì)上扶貧，精神上扶志”，積極引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)，變貧困為向上的動(dòng)力。我們不僅要確保每一個(gè)貧困生順利畢業(yè)，還要努力幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上走向成功。
尤其值得注意的是，對(duì)于單親和突發(fā)事件而造成貧困的學(xué)生，我們更應(yīng)給予他們更多的心理幫助與關(guān)懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹(shù)立信心，達(dá)到自立自強(qiáng)。
活動(dòng)具體安排：活動(dòng)形式：優(yōu)秀大學(xué)生與小學(xué)初中的貧困孩子座談，大學(xué)生講述自己的奮斗經(jīng)歷，介紹大學(xué)的美好，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立理想，并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學(xué)校園，交換聯(lián)系方式并保持聯(lián)系。
實(shí)施途徑：通過(guò)倡議書(shū)邀請(qǐng)杭州高校大學(xué)生參與活動(dòng)，選拔其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、努力上進(jìn)、能夠流暢表達(dá)的大學(xué)生（最好也有過(guò)貧困的經(jīng)歷）到初中或小學(xué)的貧困孩子學(xué)校與他們一同交流。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
推出校園心情故事繪首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)，是基于保護(hù)地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園理念，通過(guò)大賽推動(dòng)同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)房地產(chǎn)策劃，遠(yuǎn)離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場(chǎng)策劃，喚起環(huán)保意識(shí)、激發(fā)無(wú)限創(chuàng)意是本次活動(dòng)的目的`與宗旨。
一、 創(chuàng)作主題：繪出環(huán)保心情故事
二、 活動(dòng)對(duì)象：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有在校同學(xué)。
三、 作品征集方式：現(xiàn)場(chǎng)直接在環(huán)保袋上作畫(huà)。
四、主辦方：scetc綠色聯(lián)盟、酷魚(yú)動(dòng)漫社、pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)。
五、設(shè)計(jì)要求：
1、 環(huán)保手袋設(shè)計(jì)需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時(shí)尚等。
2、所有作品需附上學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、聯(lián)系電話等。
六�；顒�(dòng)時(shí)間：xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。
作品征集時(shí)間：11月5日上午1：30至下午6：50。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院舊籃球場(chǎng)
八、活動(dòng)流程：
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報(bào)。
1、上午四點(diǎn)之前把場(chǎng)地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設(shè)置、畫(huà)具等全部到位。
2、從十點(diǎn)開(kāi)始，邀請(qǐng)全校同學(xué)到設(shè)計(jì)區(qū)開(kāi)始設(shè)計(jì)環(huán)保袋創(chuàng)意網(wǎng)站策劃，并讓每一個(gè)參賽同學(xué)在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在展示區(qū)營(yíng)銷(xiāo)策劃，當(dāng)天全校同學(xué)參與公開(kāi)投票。
3、酷魚(yú)動(dòng)漫協(xié)會(huì)開(kāi)始cosplay表演，以增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評(píng)委從得分最高的前3名設(shè)計(jì)稿中選出15份作品進(jìn)入決賽。
5、復(fù)賽：進(jìn)入初選的前15名作品進(jìn)行最后投票，最終結(jié)合投票數(shù)以及專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)意見(jiàn)，評(píng)選出最具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。
6、11月4日上午1點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)
注意事項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（ 一名）：環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶三箱、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)（二名）： 環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶兩箱、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)（三名）： 環(huán)保袋一個(gè)市場(chǎng)策劃，獲獎(jiǎng)證書(shū)。
十、作品提交方式：現(xiàn)場(chǎng)征集。
十一：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、前三名獲獎(jiǎng)證書(shū)：2元.
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）
3、留影及照片費(fèi)用：18元
十二、安全細(xì)則：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安全問(wèn)題由每個(gè)協(xié)會(huì)各出兩名人員負(fù)責(zé)。（附：每個(gè)協(xié)會(huì)安全負(fù)責(zé)人員聯(lián)系方式）
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)綜述
20xx年元旦將至，為了慶祝新一年的到來(lái)，讓廣大師生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的元旦佳節(jié)，豐富我校同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)真正快樂(lè)、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開(kāi)展“迎新年、慶元旦”猜謎游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)主辦
主辦方：xxxx
承辦方：xxxx
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排
活動(dòng)時(shí)間：xxxx
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx
四、活動(dòng)對(duì)象
xxx
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎，分為益智類(lèi)，搞笑類(lèi)，數(shù)學(xué)類(lèi)，專(zhuān)業(yè)類(lèi)等。
2、謎語(yǔ)，包括字謎、成語(yǔ)謎、地名謎、動(dòng)物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典手機(jī)謎語(yǔ)等。
3、歇后語(yǔ)，其中一種是邏輯推理式的歇后語(yǔ)，還有一種是諧音的歇后語(yǔ)。
六、活動(dòng)方式
猜謎游戲的所有內(nèi)容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。在活動(dòng)當(dāng)日，所有觀眾均可在主活動(dòng)場(chǎng)地的謎面公布地點(diǎn)獲取謎面，然后到主活動(dòng)場(chǎng)地的兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說(shuō)出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。
注：本活動(dòng)的'正確謎底均以xxxx的公布謎底為標(biāo)準(zhǔn)謎底。
七、活動(dòng)流程
1、前期宣傳：12月28日~12月30日通過(guò)像個(gè)學(xué)院發(fā)放宣傳單；在一、二、三食堂門(mén)口貼巨幅海報(bào)以及大型的橫幅等為活動(dòng)造勢(shì)；向?qū)W校各位老師以及校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請(qǐng)函，請(qǐng)其一同參加；在學(xué)校網(wǎng)站上以新聞形式寫(xiě)出。
2、前期準(zhǔn)備：
�。�1）謎面和謎底的準(zhǔn)備：通過(guò)平時(shí)積累以及網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找若干條活動(dòng)所需謎面和謎底。并將其寫(xiě)在彩色紙上。
�。�2）獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：根據(jù)謎面的難易程度，把獎(jiǎng)品分為三類(lèi)，分別對(duì)應(yīng)難、中等、易三個(gè)等級(jí)。（獎(jiǎng)品要足量）
�。�3）活動(dòng)當(dāng)天設(shè)施的準(zhǔn)備：桌子、話筒等。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
按照腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)三個(gè)部分分為三個(gè)區(qū)域，用不同顏色的紙代替其難易程度�；顒�(dòng)開(kāi)始前，要進(jìn)行活動(dòng)造勢(shì)，吸引更多的參與者，兌獎(jiǎng)地點(diǎn)做好記錄工作以及獎(jiǎng)品發(fā)放工作，做到不慌不亂。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一、主辦單位：
商貿(mào)有限公司
承辦單位：中南大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月 15日-5月9日
三、活動(dòng)意義
1、為湖南各高校的學(xué)子創(chuàng)造更多的理論與踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，讓更多的湖湘學(xué)子在此次營(yíng)銷(xiāo)大賽中通過(guò)演講、銷(xiāo)售、團(tuán)隊(duì)合作等方式挑戰(zhàn)自 我、營(yíng)銷(xiāo)自我、提高自我;
2、參賽高校多，可很好的為各個(gè)社團(tuán)在整個(gè)長(zhǎng)沙擴(kuò)大影響力，建立好自己的品牌活動(dòng)。展示協(xié)會(huì)的實(shí)力，樹(shù)立好協(xié)會(huì)在各商家心中的良好形象。
3、加強(qiáng)各大高校協(xié)會(huì)之間的聯(lián)系，建立好我們營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)的交流平臺(tái)。
4、讓人了解朝慕思品牌，展示朝慕思的形象，擴(kuò)大朝慕思的影響力及知名度;
5、為大學(xué)生及朝慕思企業(yè)搭建橋梁，為應(yīng)屆生大學(xué)生創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)，為企業(yè)選拔人才、儲(chǔ)備人才。
四、比賽流程策劃
此次營(yíng)銷(xiāo)大賽的比賽時(shí)間為4月15日至5月9日，分為報(bào)名宣傳、初賽、復(fù)賽、決賽四個(gè)階段。
1、報(bào)名宣傳
u 時(shí)間：4月15日--4月22日
u 地點(diǎn)：由各大賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)
u 負(fù)責(zé)人：各賽區(qū)委員
u 要求：
1) 填寫(xiě)報(bào)名表
2) 到上上傳團(tuán)隊(duì)相片和基本資料
2、 初賽
◆時(shí)間：4月13日至4月19日
◆地點(diǎn)：各賽區(qū)即各個(gè)高校
◆參賽人員：所有參加報(bào)名團(tuán)隊(duì)
◆負(fù)責(zé)人：各賽區(qū)委員
◆比賽方式：
①、了解朝慕思。參賽團(tuán)隊(duì)就自己采集的'有關(guān)資料談?wù)剬?duì)朝慕思的了解。此環(huán)節(jié)的比賽方式及規(guī)則由各賽區(qū)自己制定，表現(xiàn)形式自由。
�、凇I(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)。參賽團(tuán)隊(duì)對(duì)賽委會(huì)提供的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售，時(shí)間為兩天，各賽區(qū)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理，評(píng)分以銷(xiāo)售額為標(biāo)。
3、 復(fù)賽
◆時(shí)間：4月2日至4月26日
◆地點(diǎn)： 長(zhǎng)沙市區(qū)
◆參賽人員：各大賽區(qū)前五名隊(duì)伍
◆負(fù)責(zé)人：賽委會(huì)
◆比賽方式：
�、�、推廣朝慕思。晉級(jí)團(tuán)隊(duì)以推廣朝慕思品牌為主題，用ppt形式做出來(lái)，提交給賽委會(huì)。然后再由賽委會(huì)進(jìn)行評(píng)選。
�、凇⑻魬�(zhàn)朝慕思。晉級(jí)團(tuán)隊(duì)就賽委會(huì)提供的朝慕思產(chǎn)品，在二天時(shí)間(4月25日，4月26日)內(nèi)在長(zhǎng)沙市區(qū)內(nèi)進(jìn)行推廣銷(xiāo)售。
4、 決賽：
◆時(shí)間：5月9日
◆地點(diǎn)：中南大學(xué)民主樓
◆參加人員：復(fù)賽產(chǎn)生的15強(qiáng) ，整個(gè)賽事所有負(fù)責(zé)人，湖南雨露商貿(mào)有限公司代表
◆比賽方式：
決賽以及頒獎(jiǎng)晚會(huì)，由復(fù)賽產(chǎn)生的15強(qiáng)以團(tuán)隊(duì)表演形式拉現(xiàn)場(chǎng)票，再根據(jù)總分決出的冠亞季軍頒獎(jiǎng)，以及各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)。
五、比賽評(píng)分細(xì)則
初賽：以①、②兩個(gè)環(huán)節(jié)總分評(píng)出前五名。
①環(huán)節(jié)為占初賽總分的3%;②環(huán)節(jié)為7%(兩個(gè)環(huán)節(jié)都為1分計(jì))
初賽總分為(①環(huán)節(jié)得分)3%+②每隊(duì)環(huán)節(jié)銷(xiāo)售總額/最高銷(xiāo)售總額7%
各賽區(qū)前5強(qiáng)晉級(jí)
復(fù)賽：①環(huán)節(jié)(ppt創(chuàng)意得分*2%)+②環(huán)節(jié)(每隊(duì)銷(xiāo)售總額+最高銷(xiāo)售總額1分*3%)+網(wǎng)絡(luò)投票得分*2%+短信投票得分*3%
總分前15名晉級(jí)
決賽：觀眾投票得分*3%+短信投票得分*5%+網(wǎng)絡(luò)投票得分*2%
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)引言：距離考試還有一個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)，而忽視了精神娛樂(lè)的生活。實(shí)際上，很多人都忽視一個(gè)很重要的事情，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效率，而且這學(xué)期以來(lái)我們班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展少了很多。并且進(jìn)入大學(xué)以后同學(xué)之間的交往少了許多，而且很多人的交往圈也小了很多，交往能力自然也就隨之下降。大學(xué)是人員眾多的群體，正是我們了解他人，認(rèn)識(shí)他人的好環(huán)境，也是鍛煉自己交往能力的好機(jī)會(huì)。因此決定開(kāi)展此次和新聞2班的聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大同學(xué)們的交往圈，鍛煉自己的交流能力，并釋放最近忙碌的學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，為更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)介紹
1． 活動(dòng)目的：大學(xué)的生活已不在是單純的學(xué)習(xí)。而更多的是要鍛煉自己的交往能力及實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)如何讓自己輕松愉快的學(xué)習(xí)。希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠讓大家愉快的度過(guò)端午節(jié)的假期，適當(dāng)?shù)姆潘蓪W(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力，同時(shí)鍛煉自己的交往能力。
2． 組織者：11級(jí) 材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)、新聞專(zhuān)業(yè)2班
3． 活動(dòng)時(shí)間：12月6日晚上7：00-9：30
4． 活動(dòng)地點(diǎn)：翡翠湖文化廣場(chǎng)（燒烤樂(lè)園備用）
5． 現(xiàn)場(chǎng)布置：待定（根據(jù)到時(shí)去的具體人數(shù)而定）
6． 活動(dòng)內(nèi)容：
1、認(rèn)識(shí)階段：由于此次是聯(lián)誼活動(dòng)，大家互相之間都不太了解，因此先通過(guò)“含水說(shuō)話”來(lái)讓大家互相認(rèn)識(shí)一下。規(guī)則：兩個(gè)人一隊(duì)，一個(gè)人口里含一口水或者飲料都可以，然后說(shuō)出自己的名字，直到對(duì)方猜出你的名字為止。其他人在下面也可以借著這個(gè)時(shí)間去認(rèn)識(shí)更多的人。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段：通過(guò)“含水說(shuō)話”讓大家互相認(rèn)識(shí)以后，就用幾個(gè)小活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步了解對(duì)方，增進(jìn)大家之間的友誼。
�。�1）拍七令
用具：無(wú)
人數(shù)：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
�。�2）倒著說(shuō)
用具：無(wú)
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)出題的`人可以任說(shuō)一句話�！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。
�。�3） 手口不一
用具：無(wú)
規(guī)則：當(dāng)你報(bào)出一個(gè)數(shù)字時(shí)，你的手同時(shí)也要伸出與之不相對(duì)應(yīng)的手指?jìng)�(gè)數(shù)。比如當(dāng)你說(shuō)2時(shí)，同時(shí)伸出你的手指，但是伸出的個(gè)數(shù)不能為二，否則就為輸（注意不能重復(fù)，如嘴里一直說(shuō)一，手指一直出二）。此活動(dòng)可以?xún)蓚�(gè)人或幾個(gè)人同時(shí)開(kāi)始（注意人數(shù)也不能過(guò)多），先出錯(cuò)（手口一致）者被淘汰。
�。�4） 五毛和一塊
用具：無(wú)
場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求；
人數(shù)：十幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情地踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
�。�5）自由交流時(shí)間
活動(dòng)當(dāng)然要留給同學(xué)們自由發(fā)揮的空間，在這段自由交流的時(shí)間里，其實(shí)就是你鍛煉自己交流能力的最佳時(shí)機(jī)，也是認(rèn)識(shí)更多人的最好機(jī)會(huì)。
三、資源需要
1、已有資源：參與人、場(chǎng)地等
2、需要資源
�。�1）如此愉快的活動(dòng)怎么能不留下美好的回憶呢？所以數(shù)碼相機(jī)當(dāng)然是要有的，為了抓住更多的美好瞬間，因此決定帶上4臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。
（2）端午節(jié)快到了，很多人都無(wú)法回家，沒(méi)辦法吃到家里的粽子了，為了讓大家有家的感覺(jué)，有過(guò)節(jié)的感覺(jué)粽子當(dāng)然是少不了的。那就每人兩個(gè)粽子吧�。ó�(dāng)然為了保護(hù)環(huán)境垃圾袋也是不可缺少的）
�。�3）在這炎熱的夏季開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，水就是必不可少的資源。
�。�4）既然有活動(dòng)，有小游戲，一些小的獎(jiǎng)品也是很有必要的。
（5）蚊子過(guò)多會(huì)影響到大家參與活動(dòng)的心情，因此在活動(dòng)過(guò)程中可以點(diǎn)上蚊香，帶上花露水備用。
（6）炎熱的夏季在草地上做活動(dòng)，所以要帶上桌布供在玩累以后有地方方便大家休息。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
粽子：118 *1元=118元
水：4*24*1元=96元
獎(jiǎng)品：33元
花露水蚊香：班委自帶
桌布：15元
合計(jì)：262元
五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、活動(dòng)中的氣氛
2、人員到場(chǎng)（在活動(dòng)開(kāi)展前做好積極的動(dòng)員工作）
3、物品道具（在活動(dòng)開(kāi)展前將可能用到的物品和道具都準(zhǔn)備好，比如：水、獎(jiǎng)品、桌布等）
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者
總策劃負(fù)責(zé)人：宋平、王晨曦
其他負(fù)責(zé)人：田龍、廖路、吳文靜
參與者：材料化學(xué)和新聞2班兩班所有同學(xué)
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