大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
為進一步推進高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)廣大青年學生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力，大力加強學生科技文化素質(zhì)教育，引導和激勵廣大青年學生實事求是、刻苦鉆研，不斷造就大批具有學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，進一步推動學風建設，我校決定舉辦第二屆職業(yè)生涯設計及創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
一、比賽內(nèi)容及方式
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
1、比賽主題:規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程。
2、比賽目的:傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助我校大學生學習、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、參賽方式: 學生在各學院自行報名參加初賽選拔，經(jīng)學院初賽推薦后，逐級參加學校組織的復賽、決賽。
(二)創(chuàng)業(yè)設計大賽
1、大賽主題:贏在創(chuàng)業(yè)，成就夢想。
2、比賽目的:幫助同學了解創(chuàng)業(yè)常識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提升學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊的合作精神。
3、參賽方式:
�、賵F隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，實施項目，管理項目。團隊人數(shù)在3-5人，團隊帶頭人為作品第一責任人。
②創(chuàng)業(yè)計劃策劃書，以社會個體的角度創(chuàng)建一個項目，并完成項目創(chuàng)建所要求的方案策劃。
�、郾荣愋问�:本次大賽以團隊形式參加，學生自行組隊參賽，鼓勵各學院學生交叉組隊。
④報名方式:持創(chuàng)業(yè)計劃書到校團委報名。
二、賽事日程
(一)宣傳階段:
9月21日-10月16日，通過網(wǎng)站和板報的形式進行宣傳。
(二)啟動:
9月27日，由學生就業(yè)指導處校團委和教務處聯(lián)合發(fā)文，正式啟動本次大賽。
(三)培訓階段:
9月28--10月16日， 在此期間將會針對兩項比賽安排系列講座及培訓。
(四)初賽
時間:10月17--10月23日。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:各學院在10月23日之前組織本學院的初賽，具體形式和規(guī)模不限。賽后各院系向?qū)W校推薦至少3名優(yōu)秀參賽作品，并將電子版發(fā)至大賽公共郵箱()，紙質(zhì)版上交至校團委科技實踐部433辦公室。
2、創(chuàng)業(yè)設計大賽:
(1)參賽團隊將創(chuàng)業(yè)計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁，宋體小四號字，)于10月17日之前，將紙質(zhì)文檔交至校團委科技實踐部433辦公室。
(2)評委會根據(jù)對創(chuàng)業(yè)計劃提綱進行評選，選出的優(yōu)秀作品進入復賽。
(五)復賽
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:由評委會統(tǒng)一評選各院級推薦的參賽作品，并進行有針對性的培訓后，將評出10個優(yōu)秀的作品進入學校決賽。
2、創(chuàng)業(yè)設計大賽:
(1)分為現(xiàn)場項目闡述和評委提問兩個環(huán)節(jié)。經(jīng)評委現(xiàn)場打分，有10個團隊晉級決賽。
(2)入圍復賽的參賽隊，可以根據(jù)大賽評委會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復賽，沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽。
(六)決賽
10月24--10月28日，分別進行職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和創(chuàng)業(yè)設計大賽的決賽。
三、參賽作品要求及申報方法
(一)作品要求
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品撰寫要求
(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃的認識(20%)
(2) 職業(yè)生涯發(fā)展中的環(huán)境分析(10%)
(3) 如何解決自我盤點中的`劣勢或缺點(10%)
(4) 你想從事的行業(yè)或崗位對人才的素質(zhì)要求，及所需的專業(yè)技能水平和相關資質(zhì)認證(15%)
(5) 你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備(10%)
(6) 你的生涯發(fā)展目標 (15%)
規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后10年內(nèi)你的職業(yè)生涯發(fā)展，以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內(nèi)為主。分三個階段:大學目標(現(xiàn)在至畢業(yè))、中期目標(至畢業(yè)后5年)、長期目標(畢業(yè)后5年至10年)。
(7) 生涯發(fā)展通道的設計路徑 (20%)
2、創(chuàng)業(yè)設計計劃大賽作品撰寫要求:
參賽者的參賽作品分三類。第一類是圍繞K-工具移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品進行創(chuàng)意設計或K-工具創(chuàng)業(yè)計劃設計。第二類是圍繞我省“十二五”規(guī)劃、“八大經(jīng)濟區(qū)”、“十大工程建設”開展項目創(chuàng)業(yè)計劃設計。第三類是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術專利或服務，具體來源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作，或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。
(1) 執(zhí)行總結(jié)簡明、扼要，個性鮮明，目標和優(yōu)勢突出(10%)
(2) 創(chuàng)業(yè)機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，創(chuàng)新(15%);
(3) 產(chǎn)品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高(10%);
(4) 市場分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚(15%);
(5) 創(chuàng)業(yè)模型建立科學可行(10%);
(6) 描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15%);
(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10%);
(8) 行動計劃科學、嚴密(10%);
(9) 其他(5%)。
(二)申報方法
凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學生在籍的專科生、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽，報名時間截止到10月17日之前。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。
2、創(chuàng)業(yè)設計大賽:在校園網(wǎng)下載并填寫報名表，交到校團委。
四、獎勵辦法
本次大賽將評出優(yōu)秀組織獎和單項的一、二、三等獎，對取得前十名的參賽選手，將分別授予“職業(yè)生涯規(guī)劃新星”和“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)之星”稱號，并給予相應的物質(zhì)獎勵。
五、組織機構(gòu)
(一)領導小組:
組 長:王為正 徐曉風
副組長:張旭東 蘇澤宇 郭崇林
組 員:各學院黨委書記，教務處、學生就業(yè)指導處、校團委相關工作人員
(二)評委會
職業(yè)生涯設計大賽評委會由學生就業(yè)指導處協(xié)調(diào)組建，負責人:張旭東
創(chuàng)業(yè)計劃大賽評委會由校團委協(xié)調(diào)組建，負責人:蘇澤宇
(三)主辦單位:
學生就業(yè)指導處 校團委 教務處
學生就業(yè)指導處
團委
教務處
9月30日
大學活動策劃 篇2
一. 活動主題
我的舞臺，你的精彩——展現(xiàn)青春節(jié)拍，盡在K歌大賽
二. 活動目的
展現(xiàn)當代大學生時尚的自我，青春的`活力，活潑校園文化，豐富多樣學校生活。
三. 活動宗旨
通過這次活動，展現(xiàn)同學們的青春活力，賦予他們一顆積極而靈動的心，更好得投入到學校生活中。
公平、公正、公開，絕對透明!
四.比賽形式和獎項設置
1.比賽形式：共分四輪比賽，第一輪為預賽，選手清唱2-3句，唱歌未走調(diào)的進入第二輪。第二輪為初賽，選手唱歌聲音洪亮，吐字清晰的進入第三輪。第三輪為復賽，選手節(jié)奏準確，演唱與伴奏配合默契的進入第四輪。第四輪為決賽，選手要整體效果良好，富有感染力，精神飽滿，儀態(tài)大方，音樂表達得體。評委評選出優(yōu)勝者。
五.參賽對象
××學校全體同學
六.活動時間初定為:
預選賽：20xx年12月8日(星期四中午12：15)
初 賽：20xx年12月11日(星期二中午12：30)
復 賽：20xx年12月18日(星期一中午12：30)
決 賽：20xx年12月24日(星期四3、4兩節(jié)課)
七.活動地點
預選賽：底樓階梯教室
決 賽：三樓學術報告廳
八.報名工作
a)報名時間：11月27日—12月2日
b)報名地點：各班文藝委員處
九.組建預決賽評委團：××老師
十.總結(jié)工作
公示比賽結(jié)果，以顯示屏形式祝賀學生取得優(yōu)異的成績以及比賽圓滿結(jié)束。
大學活動策劃 篇3
為豐富廣大學生的課余生活，增強法律學習興趣，同時增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，為青年學生提供一個展示個人愛好和才華的舞臺，展現(xiàn)我院學生的精神風貌。團委決定在法律文化節(jié)期間舉行法制小品展演活動。具體事項如下：
一、主題：
情系校園，法律人生
二、展演對象：
以系為單位，各系團總支、學生分會選送一個作品；院團委、學生會分別選送一個作品；學生社團管理中心選送一個作品，共七個法制題材小品參加展演。
三、時間：20xx年12月17日
四、地點：千人禮堂
五、活動細則：
1、展演內(nèi)容：本次活動支持原創(chuàng)，要求務必符合主題，積極健康向上。一定要貼近生活，以反映法制文明建設為主，以文明、團結(jié)、成長、夢想為題材，展現(xiàn)政法人的'獨特魅力。
2、作品形式：小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等（中英文皆可），但是無論何種形式，一定要反映出深刻的主題。
3、作品時間：各節(jié)目時間限制在12分鐘內(nèi)，由賽前抽簽方式確定比賽順序。
4、各作品可根據(jù)劇情需要自行借助道具、服裝，以加強舞臺效果。
5、展演采取現(xiàn)場打分制度，評出一、二、三等獎。
6、評審辦法：
語言：內(nèi)容豐富健康，吐字清晰標準，語調(diào)自然流暢，感情豐富，脫稿熟練。（2分）
表演：自然不拘束，表達主題充分，富有感染力，具有表現(xiàn)力。（3分）
內(nèi)容：內(nèi)容健康向上、主題鮮明。（2分）
整體配合：配合默契表演連貫。（2分）
綜合創(chuàng)意：創(chuàng)新表演特點，運用外語或方言，運用特色道具等。（1分）
六、要求：
1、各系團總支要認真組織，充分挖掘作品題材，抓好作品組織與排練工作，提高表演質(zhì)量。
2、請參演單位確定1名同學做為此次比賽的聯(lián)系人，各參賽隊選派2名學生干部，1名負責后臺道具準備，1名負責音響調(diào)整（注：不是參賽人員）。
3、所有參演單位于11月20之前將劇本及作品類型、名稱、演員名單上交到團委。
大學活動策劃 篇4
一,活動可行性評估
本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；
二,活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的'協(xié)助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
四、活動相關信息
地 點： 校西籃球場
五、 活動前期籌備
1.形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持
2.向?qū)W校申請此次活動的審批
3.對場地進行規(guī)劃
衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品
4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作
六.活動宣傳
1.在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點
七.活動規(guī)則
1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義
2.凡報名者都可獲得一個攤位號
3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換
4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器
5.311學生會負責維持活動秩序
八.參賽對象
吉利大學全體師生
九.參賽方法
可到各報名點報名,領取場地號
大學活動策劃 篇5
一、活動背景：
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的'明天。
二、活動目的：
利用團活動調(diào)動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創(chuàng)造屬于自己的
三、活動時間：20xx、10、20下午
四、活動對象：09G35班全體成員
五、活動地點：1401
六、活動內(nèi)容：
活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。
兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破（具體安排各單位內(nèi)定）。
活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲
以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場講解，獲勝一方將予以獎勵
七、活動流程：
Ⅰ、策劃階段：10月16日-10月17日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內(nèi)容等活動要素。
�、�、準備階段：10月18日-10月19日
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中
活動分工如下：
�、倩顒迂撠�，主要有班級宣傳。
�、诎嗉壵骷顒幼栽刚�。
�、刍顒铀枰谰�，此項由班委負責統(tǒng)一準備。
�、芑顒訄龅匕才�，紀律維護。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當重視及保持。
八、活動形式：
本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。
九、活動安排：
�、贉蕚潆A段列好需求的清單，于10月19日下午由班生活委員一次性購買。
�、�10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的布置
�、刍顒娱_始后由兩班紀律委員和班長負責現(xiàn)場秩序的維持。
�、芑顒油旰髸䦂銮謇泶驋哂砂辔撠�
�、莼顒佑涗洠河山M織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
⑥活動總結(jié)由班團支書負責。
十、注意事項：
安全：由于本次活動屬于比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。
大學活動策劃 篇6
一、活動主題：
因為愛，為青海地震災區(qū)募捐活動!
二、活動背景：
三、活動主辦單位：
三峽旅游職業(yè)技術學院團委學生委員會
四、活動目的：
為了進一步配合災區(qū)人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節(jié)，由校團委、學生會、社團聯(lián)合會向全體學生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流;用我們共同的'力量，為緩解災區(qū)人民困境、幫助災區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。
五、活動時間：
六、活動地點：
三峽旅游職業(yè)技術學院院內(nèi)
七、參與人員：
全校師生
八、活動流程：
1、為了便于老師們、同學們向災區(qū)捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內(nèi)進行募捐。
(1)屆時聯(lián)系各班負責人，通知其募捐事宜。
(2)各班由班委在班級內(nèi)部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據(jù)，所捐款項由班級負責人保管。
2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。
(1)由相關領導致募捐活動開幕詞
(2)學生代表發(fā)言
(3)校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現(xiàn)場義演。
(4)募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據(jù)。我們將在募捐結(jié)束后，當場清點及公布捐款數(shù)額，并把所有捐款統(tǒng)一通過中國紅十字會總會發(fā)放給受災地區(qū)人民。
(5)募捐活動結(jié)束后，舉行“心系災區(qū)民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。
(6)本次活動結(jié)束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內(nèi)網(wǎng)上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。
九、活動募捐物資：
限于錢款
十、宣傳形式：
橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等
十一、活動要求：
本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確�；顒禹樌_展，讓所捐款項盡早送到災區(qū)人民手中。
十二、地震預報的方法是：
把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發(fā)生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發(fā)出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發(fā)生大震。