主題活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　迎中秋“消費(fèi)抽大獎(jiǎng)”

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月19日——27號(hào)

　　活動(dòng)內(nèi)容：為回報(bào)廣大顧客朋友，凡于活動(dòng)期間在福隆錢(qián)柜KTV一次性消費(fèi)滿(mǎn)288元，均可憑單據(jù)到服務(wù)臺(tái)參與“消費(fèi)抽獎(jiǎng)”活動(dòng)，您僅需填寫(xiě)好您的姓名、聯(lián)系方式，身份證號(hào)碼，投入到抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，即可有機(jī)會(huì)免費(fèi)獲得錢(qián)柜KTV贈(zèng)送的'禮品：

　　一等獎(jiǎng)：價(jià)值不菲的精裝禮盒月餅一份。

　　二等獎(jiǎng)：高檔紅酒一支

　　三等獎(jiǎng)：精美果拼一份

　　2）。國(guó)慶 中秋 錢(qián)柜送大禮

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月19日——27號(hào)

　　中秋、國(guó)慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈(zèng)送券，到錢(qián)柜KTV消費(fèi)滿(mǎn)100元可使用一張，直接省10元現(xiàn)金，消費(fèi)滿(mǎn)200元可使用兩張，現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。

　　3）。消費(fèi)滿(mǎn)180元送30元現(xiàn)金

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月19日——27號(hào)（八天）

　　活動(dòng)內(nèi)容：為慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，回報(bào)廣大顧客朋友，活動(dòng)期間，凡在錢(qián)柜KTV消費(fèi)滿(mǎn)180元即可返回30元現(xiàn)金，滿(mǎn)360元可返回60元現(xiàn)金，多消費(fèi)多返，依此類(lèi)推，歡迎廣大顧客朋友前來(lái)娛樂(lè)消費(fèi)。

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　一.活動(dòng)主題：追尋和諧，增進(jìn)合作

　　二.活動(dòng)目的：為了更好配合院團(tuán)委工作，響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，豐富大學(xué)生生活，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助意識(shí)

　　三.活動(dòng)時(shí)間：xx年5月13日下午4點(diǎn)

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：商英091班教室

　　五.參加人員：商英091班全體同學(xué)

　　六.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進(jìn)進(jìn)4.活動(dòng)記錄人：修進(jìn)進(jìn)

　　七.活動(dòng)宣傳：班委初步構(gòu)想擬定主題，團(tuán)支書(shū)在班里宣傳，同學(xué)反響較好，進(jìn)而鼓勵(lì)大家參與并統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)人數(shù)

　　八.活動(dòng)內(nèi)容：共分為兩個(gè)游戲階段

　　1.速遞“傳花”：活動(dòng)人員分為四組，站成四列，由主持人向每組隊(duì)末人員發(fā)一張帶有內(nèi)容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊(duì)末人員將信息想辦法傳遞給隊(duì)首人員。規(guī)則是，傳遞期間手不能超過(guò)前一個(gè)人的肩膀，不能從腿下傳遞，并且期間每組人不能回頭，不能講話(huà)，限時(shí)三分鐘。

　　2.齊過(guò)“繩海”：放置一根繩子，距離地面一米，活動(dòng)人員分別位列繩子兩側(cè)。一側(cè)兩人，另一側(cè)為其余人員。游戲時(shí)間三分鐘。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將繩子另一側(cè)的其余人員運(yùn)送到繩子一側(cè)。規(guī)定運(yùn)送過(guò)程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩子則運(yùn)送過(guò)去的人員將要全部返還。

　　九.活動(dòng)效果：兩個(gè)游戲均在規(guī)定時(shí)間完成�；顒�(dòng)人員體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助，齊心合作的重要性。本次活動(dòng)使商英091班學(xué)生的`凝聚力得到了增強(qiáng)，收到了良好的成效。

　　活動(dòng)策劃單位：

　　xx年5月

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班剛剛成立不久，班級(jí)成員之間都有了相互的認(rèn)識(shí)，相互的溝通，為了使班級(jí)成員之間有更深厚的了解，建立更親切的友誼，故開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，從而讓班級(jí)的內(nèi)部組織更團(tuán)結(jié)，更心貼心，并且通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓班級(jí)每個(gè)成員為自己找到一面“鏡子”，更好地看清自己，更好地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)傳揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1． 活動(dòng)對(duì)象：管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班全體成員

　　2．活動(dòng)周期：2個(gè)月一次重新調(diào)換“國(guó)王”

　　3． 活動(dòng)材料：（1）包裝彩紙并截成小方塊

　　（2）一個(gè)小紙盒，一個(gè)中型大的紙箱

　　（3）一支彩筆

　　三、活動(dòng)步驟策劃：

　　1、將班級(jí)成員每個(gè)人的姓名寫(xiě)在截好的小方塊包裝彩紙上，并將其折疊好裝入小紙盒。

　　2、讓每個(gè)人再在小紙盒中隨意抽取一個(gè)名字（若自己抽到自己的名字要重新抽�。�，而這個(gè)被抽到的人就是抽的人的“國(guó)王”，相應(yīng)地，抽的人是被抽的人的“天使”。

　　3、“天使”只能知道“國(guó)王”的名字（也就是所抽的小紙塊上的名字），但“國(guó)王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告訴別人抽到的是誰(shuí)），就好比“天使”高高在天空中飛著，偷偷地跟著自己的“國(guó)王”，注視著“國(guó)王”，而“國(guó)王”卻看不到跟隨自己的“天使”。

　　4、“天使”要秘密地觀察自己“國(guó)王”的一舉一動(dòng)，并通過(guò)觀察和了解給“國(guó)王”寫(xiě)信，指出“國(guó)王”的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及自己想對(duì)“國(guó)王”說(shuō)的話(huà)，每隔兩周收一次信（信件數(shù)量不限，多多益善），統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)將信投如中型大的紙箱里，再由負(fù)責(zé)人發(fā)送。

　　注：信的收件人要注明（也就是要寫(xiě)上 我的“國(guó)王”xx收 ），但寫(xiě)信人一定要注意保密，不得將自己的名字寫(xiě)入信件。

　　5、“國(guó)王”收到信的第二天開(kāi)始反饋收集“國(guó)王”要對(duì)“天使”說(shuō)的.話(huà)，負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備一張大的空白紙，讓每個(gè)“國(guó)王”（即每個(gè)人，因?yàn)槊總�(gè)人既是“國(guó)王”也是“天使”）用以下格式書(shū)寫(xiě)

　　xx（“國(guó)王”的真實(shí)名字）對(duì)自己可愛(ài)的“天使”說(shuō)：~~~~~(自己要對(duì)“天使”說(shuō)的話(huà))

　　每個(gè)人都寫(xiě)完后在班級(jí)內(nèi)傳閱，以便讓每個(gè)“天使”知道自己“國(guó)王”的滿(mǎn)意之處和不滿(mǎn)意之處。

　　四、 活動(dòng)意義：

　　“國(guó)王與天使”會(huì)使素質(zhì)班每個(gè)成員懂得更深層地關(guān)心、關(guān)注別人，也使每個(gè)人都感受到被愛(ài)，被關(guān)注，促使我們更好地表現(xiàn)自己，改善自己。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓我們之間培養(yǎng)出一種“情”，一種默默的“情”，一種“厚情”，一種沒(méi)有任何血緣關(guān)系的情感，對(duì)于班級(jí)整體，開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使班級(jí)成員更懂得愛(ài)這個(gè)班，這個(gè)集體！

　　文藝部 文藝委員李倩

　　xx年11月

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)主題：愛(ài)在重陽(yáng)

　　活動(dòng)對(duì)象：五(3)班

　　活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩教育要從感受父母、爺爺、奶奶的養(yǎng)育之恩開(kāi)始，從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心、有愛(ài)心的好孩子。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(zhǎng)大后才會(huì)懂得愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化的含義

　　2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

　　3.用自己的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生從小敬重老人，關(guān)心老人的優(yōu)良品格，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：(國(guó)慶假期作業(yè))

　　1.回顧成長(zhǎng)歷程，體會(huì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們的艱辛。

　　2.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及意義(查閱搜集資料、問(wèn)別人等) 。

　　活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：

　　一、收集資料

　　1.了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。

　　2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

　　3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、觀察回憶

　　1.教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　　2.利用雙休日，通過(guò)“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛(ài)。

　　4.了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

　　三、調(diào)查訪問(wèn)

　　為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、參觀等活動(dòng)。

　　1.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。

　　2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問(wèn)對(duì)象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫(xiě)好采訪日記。

　　3.各小組到社區(qū)找到自己的長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

　　4.學(xué)生調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長(zhǎng)把所見(jiàn)所聞及時(shí)地寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)下來(lái)，通過(guò)各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響，引起全社會(huì)的關(guān)注。

　　值得注意的是：在調(diào)查訪問(wèn)階段，學(xué)生雖是活動(dòng)的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開(kāi)展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動(dòng)過(guò)程的資料收集，有意識(shí)地在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動(dòng)給予肯定性的評(píng)價(jià)。

　　四、合作交流

　　1.教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　2.小組合作制定一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。

　　3.學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過(guò)程中的體會(huì)。

　　4.展示參觀訪問(wèn)中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。

　　5.在各組組長(zhǎng)交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的'內(nèi)容記錄下來(lái)，認(rèn)真收集資料，分類(lèi)整理。

　　6.分為六個(gè)小組，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級(jí)“愛(ài)在重陽(yáng)”主題隊(duì)會(huì)。

　　五、成果展示

　　(一)談話(huà)導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，20xx年10月2日(農(nóng)歷九月初九)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)敬老節(jié)。前段時(shí)間，我們就圍繞“九九重陽(yáng)節(jié)?濃濃敬老情”這個(gè)主題，進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)，今天，我們就以生動(dòng)的形式來(lái)對(duì)成果進(jìn)行匯報(bào)吧!

　　本次活動(dòng)共分為6個(gè)組，分別是重陽(yáng)溯源組、重陽(yáng)美食組、重陽(yáng)習(xí)俗組、重陽(yáng)詩(shī)文組、重陽(yáng)敬老組、重陽(yáng)調(diào)查組。(課件出示)

　　請(qǐng)各組認(rèn)真準(zhǔn)備，首先有請(qǐng)第一組——重陽(yáng)溯源組。大家歡迎!

　　(二)自主活動(dòng)，成果展示

　　1.重陽(yáng)溯源組

　　(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽(yáng)溯源組。我們收集集到了有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和一個(gè)相關(guān)的神話(huà)故事。

　　(2)組員1介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)1：

　　首先請(qǐng)組員1來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

　　10月2日，是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。專(zhuān)家介紹說(shuō)，九九重陽(yáng)節(jié)源于西漢，今稱(chēng)“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個(gè)非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)，亦稱(chēng)“重九節(jié)”。古人認(rèn)為，九為“陽(yáng)數(shù)”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)合在一起，故稱(chēng)“重陽(yáng)”，所以這一天為重陽(yáng)日。

　　(3)組員2介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)：

　　那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽(yáng)節(jié)的嗎?接下來(lái)有請(qǐng)組員2來(lái)給大家介紹。

　　重陽(yáng)節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時(shí)期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛(ài)妾戚夫人被害后，她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí)，說(shuō)到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽�？梢�(jiàn)，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

　　(4)組員3介紹重陽(yáng)來(lái)歷的神話(huà)故事：

　　關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，有一段很有意思的故事。大家想聽(tīng)嗎?下面請(qǐng)組員3來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

　　在民間，關(guān)于九九重陽(yáng)的來(lái)歷還有一個(gè)有意思的故事呢。

　　相傳，在東漢時(shí)期，汝南有個(gè)叫恒景的人，拜方士費(fèi)長(zhǎng)房為師，修煉了幾年后，有一天，費(fèi)長(zhǎng)房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看，就對(duì)恒景說(shuō)：“九月九日你家有災(zāi)禍，想避開(kāi)災(zāi)禍，你必須做一個(gè)紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上，務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒，這樣災(zāi)難就會(huì)過(guò)去。”恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費(fèi)長(zhǎng)房的告誡，外出登高才逃過(guò)一劫。從此，九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開(kāi)了。傳說(shuō)終歸是傳說(shuō)，其實(shí)，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項(xiàng)對(duì)身心很有益的娛樂(lè)活動(dòng)。

　　謝謝大家，我們組的介紹完了。

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)概況

　　1、主題：從一個(gè)大學(xué)生到一名優(yōu)秀企業(yè)家的人生奮斗歷程

　　2、主要內(nèi)容

　　邀請(qǐng)省內(nèi)知名企業(yè)山西新晉商酒莊（集團(tuán)）有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)侯清泉先生，為我�！�90后”學(xué)生講述“如何從一個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀企業(yè)家”的奮斗歷程，嘉賓將結(jié)合自身求學(xué)、成長(zhǎng)、成功的.豐富人生經(jīng)歷進(jìn)行講述，在讓學(xué)生品嘗成功者的艱辛和人生的酸、甜、苦、辣的同時(shí)，為學(xué)生解讀創(chuàng)業(yè)、企業(yè)管理、企業(yè)文化的經(jīng)驗(yàn)與奧妙，為學(xué)生解答成長(zhǎng)的困惑和問(wèn)題，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)、成材、成功。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：11月上旬，具體時(shí)間與校團(tuán)委協(xié)商確定，最好安排周六。

　　2、地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館五層

　　三、主辦、承辦單位

　　1、主辦單位：呂梁學(xué)院團(tuán)委

　　2、承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系，由系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的直接組織實(shí)施。

　　四、參加人員

　　1、邀請(qǐng)嘉賓

　　邀請(qǐng)知名企業(yè)“山西新晉商酒莊（集團(tuán)）有限責(zé)任公司”董事長(zhǎng)侯清泉先生，為師生做關(guān)于“從一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)成功企業(yè)家的奮斗歷程”專(zhuān)題訪談交流活動(dòng)。

　　嘉賓簡(jiǎn)介：

　　侯清泉同志事跡簡(jiǎn)介

　　2、出席領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、兄弟院系負(fù)責(zé)人、分團(tuán)委書(shū)記等，系黨政領(lǐng)導(dǎo)、分團(tuán)委書(shū)記等。

　　3、參加學(xué)生

　　經(jīng)濟(jì)管理系財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、法律文秘專(zhuān)業(yè)各班級(jí)學(xué)生代表，其他各系部學(xué)生代表等。

　　五、活動(dòng)流程策劃

　　1、主持人介紹嘉賓和參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　2、人物訪談、嘉賓講述階段

　　3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流階段

　　4、總結(jié)

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳條幅、噴繪：300元。

　　嘉賓勞務(wù)費(fèi)：XX元。

　　一次性水杯：2包，15元。

　　茶葉：20元。

　　水果：100元

　　其他應(yīng)急：100元。

　　總計(jì)：2535元。

　　七、后勤保障

　　1、校車(chē)由學(xué)校安排，負(fù)責(zé)接送學(xué)生從西校區(qū)至新校區(qū)往返。

　　2、場(chǎng)地、音響設(shè)備、燈光、影像設(shè)備等由學(xué)校提供；開(kāi)水由學(xué)生借暖壺自備。

　　3、活動(dòng)所需背景音樂(lè)由學(xué)生會(huì)文藝部準(zhǔn)備。

　　4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、燈光、道具等由學(xué)生會(huì)綜合部負(fù)責(zé)。

　　5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序、學(xué)生組織由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、自律部負(fù)責(zé)。

　　6、活動(dòng)宣傳由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，活動(dòng)攝影、攝像、新聞采編、信息報(bào)道由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)。

　　7、學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)開(kāi)水供應(yīng)、接待來(lái)賓、活動(dòng)記錄等。

　　8、文藝部負(fù)責(zé)編排活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，烘托好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　八、安全應(yīng)急預(yù)案

　　1、交通安全

　　做好參加活動(dòng)學(xué)生的信息統(tǒng)計(jì)、簽到、組織工作，要求學(xué)生務(wù)必按時(shí)乘車(chē)往返，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一返西校區(qū)，不得私自逗留；提醒學(xué)生注意交通安全。

　　2、消防安全

　　保持安全通道暢通，注意防火，檢查安置好消防設(shè)施；如遇火災(zāi)，及時(shí)有序疏散學(xué)生，并及時(shí)撥打119求助電話(huà)。

　　3、秩序安全

　　注意防止不法分子擾亂活動(dòng)秩序，注意防盜，聯(lián)系學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)，做好現(xiàn)場(chǎng)安全工作；如果遇到火災(zāi)、地震、爆炸等突發(fā)災(zāi)難、事故，及時(shí)疏散學(xué)生，做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)工作，保障活動(dòng)秩序安全穩(wěn)定；提醒學(xué)生注意語(yǔ)言、舉止文明，避免過(guò)激行為；防止學(xué)生出現(xiàn)踩踏、擁擠事件，有序進(jìn)出活動(dòng)場(chǎng)地。

　　如果遇到突發(fā)事故，及時(shí)采取救助措施，并撥打救助電話(huà)110、112、119等，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

　　經(jīng)濟(jì)管理系

　　經(jīng)濟(jì)管理系分團(tuán)委

　　9月25日

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　消防安全，是人類(lèi)在長(zhǎng)期與火的斗爭(zhēng)中獲得的血的教訓(xùn)，無(wú)數(shù)慘烈的火災(zāi)事故讓我們認(rèn)識(shí)到：消防安全，刻不容緩。

　　高校不僅要注重文化知識(shí)傳播、社會(huì)技能考核，同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)消防安全知識(shí)的教育。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)著高校的不斷擴(kuò)招，各種教育、娛樂(lè)和生活設(shè)施被大量興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。而我們?cè)谛４髮W(xué)生，過(guò)分注重文化知識(shí)的吸取，無(wú)暇于消防素質(zhì)的提高，甚至沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)的消防教育，導(dǎo)致學(xué)生消防意識(shí)薄弱，校園火災(zāi)事故頻發(fā)，釀成嚴(yán)重后果。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，特別是面對(duì)火災(zāi)等緊急事件時(shí)缺少應(yīng)對(duì)能力，特此舉行此次消防安全演練活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、增強(qiáng)我們?cè)谛４髮W(xué)生的消防安全憂(yōu)患意識(shí)，在思想的高度上引導(dǎo)她們時(shí)刻警惕消防安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，如臨深淵，如履薄冰。

　　2、普及消防知識(shí)，通過(guò)各種如臨其境的消防演習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)火災(zāi)到來(lái)時(shí)的場(chǎng)面，掌握逃生技能和相關(guān)消防器械的使用方法，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，最大限度地降低災(zāi)難帶來(lái)的損失。

　　3、以一系列大型室外活動(dòng)配合校園“安全教育月”主題展開(kāi)，營(yíng)造出一個(gè)“人人知消防，處處有平安”的和諧校園。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　河北工程大學(xué)全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月31日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　河北工程大學(xué)西校區(qū)2號(hào)樓

　　六、活動(dòng)主辦單位

　　河北工程大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)、校保衛(wèi)處、校附屬醫(yī)院、邯鄲市消防隊(duì)及后勤處

　　七、活動(dòng)開(kāi)展

　　活動(dòng)分為兩個(gè)階段，分為前期準(zhǔn)備和進(jìn)行階段

　　前期準(zhǔn)備：

　　1） 校權(quán)益部召集各院開(kāi)會(huì)商議，并進(jìn)行分工安排；

　　2） 各院安排30—40個(gè)觀眾，并安排5—10個(gè)參與人員；

　　3） 于活動(dòng)前一天進(jìn)行場(chǎng)地清理和演練彩排。

　　進(jìn)行階段：

　　1） 馬書(shū)記發(fā)表講話(huà)，宣布演練正式開(kāi)始；

　　2） 保衛(wèi)處及學(xué)生在演習(xí)地點(diǎn)放置煙霧彈，工作人員配合做好演

　　工作準(zhǔn)備；

　　3） 見(jiàn)煙霧彈后由同學(xué)組織迅速報(bào)警，另一同學(xué)組織樓內(nèi)人員疏散

　　及自救；

　　4） 第一第二滅火力量隨即進(jìn)行救火；

　　5） 消防人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，迅速對(duì)發(fā)生火災(zāi)樓內(nèi)人員進(jìn)行搜救并

　　在外圍對(duì)火災(zāi)進(jìn)行控制；

　　6） 組織醫(yī)護(hù)人員對(duì)傷員進(jìn)行緊急救治；

　　7） 消防中隊(duì)同志講解滅火器械的'使用方法，同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示；

　　8） 校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　八、活動(dòng)意義

　　水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的火災(zāi)不僅斷送了人們的幸福生活，而且也給國(guó)家?guī)��?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。做好防火安全工作，對(duì)于維護(hù)學(xué)校安全安定，減少火災(zāi)危害，有著十分重要的意義。開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步明確防火意識(shí)和責(zé)任有著重要的作用。同時(shí)，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題，普及消防知識(shí)，讓廣大同學(xué)親自去進(jìn)行操作演練實(shí)踐，這對(duì)于其提高消防意識(shí)，掌握必要的消防安全技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　20xx年5月29日

　　文學(xué)院權(quán)益部

主題活動(dòng)策劃 篇7

　　一、 活動(dòng)背景

　　學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。作為大學(xué)生的我們，是國(guó)家的棟梁之才，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)思想道德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！但是我們現(xiàn)在很多大學(xué)生，不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩，在虛度著大學(xué)生活。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次班會(huì)，促使同學(xué)們更好地樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)；做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新要堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的.基準(zhǔn)要求，保持個(gè)性，彰顯本色，在德智體美互相促進(jìn)，有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！

　　三、活動(dòng)意義

　　通過(guò)本次班會(huì)，提高我系學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，讓更多的大學(xué)生來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開(kāi)始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)，做新時(shí)期的領(lǐng)頭羊。

　　四、活動(dòng)主題

　　“奔跑吧，少年”

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　大一全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月23日—20xx年4月29日

　　七、活動(dòng)流程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　1) 4月23日前，宣傳部通過(guò)海報(bào)向化工系學(xué)生宣傳這次主題班會(huì)活動(dòng)。

　　2) 4月24日，秘書(shū)部在晚自習(xí)時(shí)，跑班宣傳，將活動(dòng)的主題、目的、意義、及

　　相關(guān)的要求傳達(dá)給學(xué)生，并與每個(gè)班的心理委員交流，每個(gè)班的活動(dòng)由班長(zhǎng)、心理委員負(fù)責(zé)。

　　2、活動(dòng)當(dāng)天安排 4月25日—4月29日，每個(gè)班自主安排時(shí)間舉辦活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

　　2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話(huà)題，作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。

　　3、觀看青春勵(lì)志電影《夏天，有風(fēng)吹過(guò)》并說(shuō)出體會(huì)。

　　4、班主任做最后總結(jié)發(fā)言。

　　(班會(huì)形式不固定，各班可以進(jìn)行創(chuàng)新，要求形式越豐富越好，確保本次班會(huì)效果)

　　3、后期總結(jié)

　　1) 5月1號(hào)，之前將活動(dòng)的相關(guān)材料交給秘書(shū)部。

　　2) 每位干事活動(dòng)后交一份活動(dòng)小結(jié)。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各班同學(xué)自由對(duì)本班的主題班會(huì)提出良好的建議，更有針對(duì)性的去整頓本班學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2、確保沒(méi)有特殊情況的學(xué)生全都到場(chǎng)參加班會(huì)。

　　3、將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，提前通知給秘書(shū)部干事，以便組織部長(zhǎng)與干事到現(xiàn)場(chǎng)觀看及評(píng)分。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎(jiǎng)狀五張10元

　　策劃單位：心協(xié)秘書(shū)部

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