活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
引言：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校“新師大、新風(fēng)貌、新發(fā)展”這一主題，弘揚(yáng)我�！皯烟煜�，求真知”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園。
一、活動(dòng)主題：
匯聚青春力量，鑄就青春夢(mèng)想
二、活動(dòng)目的：
1、創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造奮發(fā)進(jìn)取的校園精神面貌。
2、豐富大學(xué)生的.校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和青春魅力，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)，發(fā)掘同學(xué)潛力。
三、活動(dòng)對(duì)象
河北師范大學(xué)全日制在校生
四、活動(dòng)意義
給愛(ài)好求知和表現(xiàn)自我的同學(xué)以展現(xiàn)自我、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，同時(shí)積極相應(yīng)國(guó)家“十八大”的號(hào)召和學(xué)校的要求，創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)，建設(shè)和諧校園，建設(shè)新師大，新面貌，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
五、活動(dòng)形式策劃：
1、前期宣傳：
將策劃送至各院學(xué)生會(huì)手中，借助其他學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行宣傳并組織學(xué)院代表隊(duì)參賽；活動(dòng)海報(bào)在食堂門口擺放宣傳；決賽前，在食堂門口為進(jìn)入決賽的10支隊(duì)伍進(jìn)行宣傳。
2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：
本次活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)部分；以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院派出3名同學(xué)組隊(duì)參加比賽。
初賽：
�。�1）22支代表隊(duì)以小組賽形式進(jìn)行，賽前各學(xué)院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊(duì)組成一個(gè)小組，通過(guò)“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權(quán)。
�。�2）每組當(dāng)中，答錯(cuò)題的隊(duì)伍被淘汰，獲勝的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。最后共決出11支學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)入決賽。
工作人員在比賽過(guò)程中記錄每隊(duì)的答對(duì)題數(shù)目，數(shù)目最多的一個(gè)隊(duì)作為決賽中的擂主之一。
決賽：
環(huán)節(jié)一：才藝展示
（1）除初賽擂主之外的10支代表隊(duì)于4月18日（周五）下午五點(diǎn)在資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院一樓學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報(bào)才藝展示的節(jié)目名稱。
（2）風(fēng)采展示形式不限，題材不限，可為視頻、PPT、歌舞、話劇等各種形式，限時(shí)三分鐘，超時(shí)酌情扣分。
（3）風(fēng)采展示后由評(píng)委進(jìn)行打分，得分前兩位的晉升為擂主。
環(huán)節(jié)二：守擂賽
�。�1）初賽和決賽才藝展示環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的三個(gè)擂主守擂，其他七支隊(duì)伍攻擂。
�。�2）攻擂隊(duì)伍按抽簽順序上臺(tái)，并且隨機(jī)抽取三名擂主中的一名擂主進(jìn)行對(duì)壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯(cuò)題則被淘汰，擂主繼續(xù)留在場(chǎng)上；若擂主答錯(cuò)題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。
（3）各攻擂代表隊(duì)依次上臺(tái)進(jìn)行比賽。
注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰(zhàn)。所有隊(duì)伍挑戰(zhàn)擂主完畢后，留在臺(tái)上的最終三支代表隊(duì)進(jìn)入車輪賽。
環(huán)節(jié)三：車輪賽
三支擂主代表隊(duì)依次答題，答錯(cuò)即被淘汰，最后留下的一隊(duì)即為“戰(zhàn)神”。
比賽結(jié)束。
注：決賽時(shí)，每個(gè)擂主有一次翻撲克牌的特權(quán)。A-4撲克牌上分別代表
A “跳過(guò)卡”（此題目作廢，主持人出下一題重新作答）、
2 “反射卡”（該題轉(zhuǎn)給對(duì)方回答）、
3 “加時(shí)卡”（回答時(shí)間增加15秒）、
4 “去掉一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)”。
六、評(píng)比辦法：
決賽車輪戰(zhàn)中首先被淘汰的代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，
再次被淘汰的代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，
最后獲勝的選手代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)及“戰(zhàn)神”獎(jiǎng)杯，
其他進(jìn)入決賽的代表隊(duì)均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、具體報(bào)名方式：
以學(xué)院為單位, 由該院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)代表隊(duì)集體報(bào)名。
報(bào)名信息包括各學(xué)院代表隊(duì)一名隊(duì)長(zhǎng)和兩名隊(duì)員的姓名、聯(lián)系電話，電子郵箱。
八、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
初賽：4月13日周日晚七點(diǎn)，公共教學(xué)樓。
決賽：4月21日周一晚七點(diǎn)，紅館。（具體時(shí)間地點(diǎn)有變動(dòng)另行通知）
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
河北師范大學(xué)第三十屆科技文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
河北師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)
XX年3月25日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓殘障兒童能在和諧的社會(huì)氛圍中感受到關(guān)愛(ài)和溫暖，為了讓更多的人來(lái)幫助和愛(ài)護(hù)他們，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該向他們伸出援助之手，給他們帶關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
希望通過(guò)本次活動(dòng)，為社會(huì)做出示范，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞，讓他們感受到世界充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)。
三、活動(dòng)主題：
為愛(ài)行動(dòng)，關(guān)愛(ài)智障兒童。
四、活動(dòng)參加主體：
理學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)志愿者
五、活動(dòng)對(duì)象：
霞山智力殘疾兒童培訓(xùn)中心全體兒童
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
霞山智力殘疾兒童培訓(xùn)中心
七、活動(dòng)時(shí)間：
�。ùǎ�
八、活動(dòng)的具體流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：
4月16日（星期四）——4月19日（星期日）
1）負(fù)責(zé)人進(jìn)行踩點(diǎn)工作，與培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人確認(rèn)此次志愿活動(dòng)，確認(rèn)時(shí)間、地點(diǎn)以及參與對(duì)象。
2）在活動(dòng)前一周確定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
3）活動(dòng)前宣傳組通過(guò)海大論壇bbs，海大網(wǎng)站，微博，志愿者專屬群，志愿者專屬空間等多種渠道發(fā)布本次活動(dòng)的內(nèi)容，消息，并宣傳活動(dòng)的目的和意義所在，讓更多人了解和支持這個(gè)活動(dòng)；
4）4月17日（星期五）招募25名志愿者，負(fù)責(zé)人加好志愿者們的飛信并且記錄好他們的姓名和聯(lián)系方式。
5）活動(dòng)前5天申請(qǐng)教室，當(dāng)天組織組負(fù)責(zé)人與志愿者講解活動(dòng)流程、所做游戲的內(nèi)容，教志愿者折一些簡(jiǎn)單的東西，讓志愿者回去練習(xí)。以及強(qiáng)調(diào)活動(dòng)當(dāng)天注意事項(xiàng)。
6）活動(dòng)前1天 4月 24號(hào)（星期五）負(fù)責(zé)人發(fā)飛信通知志愿者活動(dòng)當(dāng)天的集合時(shí)間，地點(diǎn)，并確定好有無(wú)請(qǐng)假的志愿者的名單；
7）活動(dòng)前1天（ 4月 24日）準(zhǔn)備好會(huì)旗隊(duì)旗，志愿者服，相機(jī)，簽到表，檢
查好相應(yīng)的東西，確認(rèn)東西無(wú)缺漏。
（8）活動(dòng)前一周秘書組開始在網(wǎng)上收集和下載好各種動(dòng)物的聲音以及大自然的聲音。
（9）活動(dòng)前一天秘書組把折紙的紙，乒乓球，紅黃藍(lán)紙制作好的小旗子準(zhǔn)備好。
9）想好活動(dòng)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法；
�。ǘ┗顒�(dòng)中期（活動(dòng)當(dāng)天）工作：
1)14:00—14:15在校門口集中，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好簽到工作，確認(rèn)所有志愿者到齊之后。負(fù)責(zé)人需再次簡(jiǎn)單向志愿者強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)以及志愿者的分工安排，然后一起上車前往培訓(xùn)中心。
4) 15：00-15：15 志愿者到達(dá)培訓(xùn)中心后按照原定計(jì)劃的分組領(lǐng)取志愿者服，負(fù)責(zé)人需再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；
5）15：20—15：30志愿者到達(dá)義演課室，布置好游戲器材，與兒童進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，為下一步的游戲做好準(zhǔn)備；
6）15：40—16：50志愿者正式進(jìn)行與智障兒童的交流活動(dòng)
�。�7）游戲：1你聽(tīng)到什么啦
游戲目的：讓小朋友感知聲音環(huán)境，
學(xué)會(huì)欣賞來(lái)自大自然的天籟之聲（交響樂(lè)），體驗(yàn)噪聲給人們帶 來(lái) 的危害，學(xué)會(huì)安靜地行動(dòng)，進(jìn)而培養(yǎng)小朋友的認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)作能力、行為能力和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
游戲準(zhǔn)備：
帶領(lǐng)小朋友在環(huán)境中體驗(yàn)各種聲音，主持人模擬、創(chuàng)設(shè)或錄音回放各種來(lái)自自然界的和人為的聲音，讓小朋友辨聽(tīng)，比較不同聲音體所發(fā)出的不同聲音。
游戲過(guò)程：給小朋友蒙上眼睛，用不同的發(fā)音體在不同的地方創(chuàng)設(shè)不同的聲音，讓小朋友說(shuō)出是什么東西發(fā)出的聲音，并用手指出聲音來(lái)自何處。志愿者與小朋友探討“你最喜歡哪種（些）聲音？”“你最不喜歡哪種 （些）聲
音？”“為什么？”“我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣避免噪聲的產(chǎn)生？”.游戲完之后給每個(gè)小朋友分發(fā)小禮物。
2游戲：紅綠燈：道具，紅色，黃色，藍(lán)色紙。
規(guī)定一條可以巡回的交通道路，讓小朋友扮車子，一個(gè)扮演過(guò)路人，一個(gè)扮演警察，主持人手拿紅，黃，藍(lán)三色旗子扮演紅綠燈。游戲目的：訓(xùn)練小朋友的交通意識(shí)。游戲結(jié)束后給小朋友分發(fā)小禮物，
3游戲：傳乒乓球。讓小朋友與志愿者交替站位，相互傳遞乒乓球。 游戲目的;訓(xùn)練小朋友的團(tuán)體意識(shí)和反應(yīng)能力。
4游戲：折紙。采用一對(duì)一，或者一對(duì)二的形式，讓志愿者與小朋友進(jìn)行手把手教學(xué)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力以及學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過(guò)程中志愿者要耐心的教學(xué)并引導(dǎo)小朋友多交流。最后進(jìn)行評(píng)選，選出折的最好看的十只。并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 8）17：00—17：10集合全體志愿者于義演學(xué)校，清點(diǎn)人數(shù)，并且在門口拍合照，全體一起擇交通工具回學(xué)校，路上注意安全；
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期工作：
1）將這次活動(dòng)的照片匯總交給宣傳部；
2）宣傳部發(fā)布這次活動(dòng)的通訊稿；
3）負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好志愿者服的回收，確定時(shí)間統(tǒng)一收齊志愿者服，及時(shí)上交到小隊(duì)秘書組處；
4）各負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)結(jié)束兩天內(nèi)寫好總結(jié)報(bào)告；
5）活動(dòng)結(jié)束3天之內(nèi)把最終版策劃書，通訊稿（圖文并茂），3—5張?jiān)嬲掌�，�?fù)責(zé)人總結(jié)，活動(dòng)人員登記表一同打包發(fā)給小隊(duì)秘書組；
6）聯(lián)系各負(fù)責(zé)人召開一次總結(jié)大會(huì)，做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作，提出本活動(dòng)的成功與不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)，盡量使下次活動(dòng)能夠更完美；
九、宣傳工作：
（一）前期：
1)在海浪BBS、海大各Q群、小隊(duì)博客、空間等發(fā)帖宣傳此次活動(dòng)。告知本次活動(dòng)的簡(jiǎn)介，具體內(nèi)容和目的意義等;
2)鼓勵(lì)每一個(gè)小隊(duì)成員對(duì)博客內(nèi)容及時(shí)轉(zhuǎn)載到飛信空間、QQ空間，使更多
的人關(guān)注此次活動(dòng);
3)小隊(duì)隊(duì)員可向自己的朋友、同學(xué)等宣傳我們這次活動(dòng)的具體情況，讓
大家對(duì)我們這個(gè)活動(dòng)有更深入的了解，加深同學(xué)們對(duì)我們小隊(duì)的印象；
（二）后期：
1)宣傳部負(fù)責(zé)人將照片、相關(guān)數(shù)據(jù)交給宣傳部，由宣傳部經(jīng)過(guò)處理后上傳到海浪BBS、微博，小隊(duì)專屬群、小隊(duì)專屬空間等；
十、志愿培訓(xùn)內(nèi)容：
1)培訓(xùn)時(shí)間：4月19日（星期日）
2)培訓(xùn)地點(diǎn)：待定；
3)培訓(xùn)對(duì)象：參加活動(dòng)的約25名志愿者；
4)培訓(xùn)方式：負(fù)責(zé)人講解活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)；
5)培訓(xùn)流程：
a.主持人開場(chǎng)。活動(dòng)負(fù)責(zé)人為本次培訓(xùn)會(huì)主持人；
b.培訓(xùn)內(nèi)容。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人講解此次活動(dòng)目的及意義，流程，講解所去培訓(xùn)中心的.簡(jiǎn)單情況及教一些簡(jiǎn)單的折紙技術(shù)。并說(shuō)明活動(dòng)注意
事項(xiàng)；
c.提問(wèn)環(huán)節(jié)。對(duì)于本次活動(dòng)有什么疑問(wèn)或者是建議，都可以 馬上向主持人提出，由主持人回答，也可以由其他負(fù)責(zé)人代為回答；
d.培訓(xùn)結(jié)束；
6)培訓(xùn)內(nèi)容：
a.活動(dòng)的簡(jiǎn)介及意義；
b.活動(dòng)的流程及時(shí)間和人員安排；
C.活動(dòng)方式、禮儀；
d.活動(dòng)的注意事項(xiàng)；
十一、注意事項(xiàng)：
1) 活動(dòng)前期務(wù)必讓每一名參與活動(dòng)的志愿者了解活動(dòng)內(nèi)容及流程；
2) 公關(guān)組負(fù)責(zé)人注意及時(shí)與培訓(xùn)中心的人聯(lián)系好關(guān)愛(ài)智障兒童的準(zhǔn)確時(shí)間以及地點(diǎn)。并且聯(lián)系好當(dāng)天乘坐的車輛（確保安全）
3) 秘書組負(fù)責(zé)人需通知志愿者若當(dāng)天不能來(lái)，需提前一天向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，好讓負(fù)責(zé)人有足夠時(shí)間招募到志愿者；
4) 活動(dòng)前的踩點(diǎn)工作一定要做好，清楚志愿者活動(dòng)的路線；
5) 出發(fā)前交代好志愿者要服從安排、勿擅自離開隊(duì)伍，勿打鬧嬉戲 ，出校后要注意形象，積極融入集體，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，避免與內(nèi)部或與外部人員發(fā)生矛盾；
6) 志愿者在與小朋友玩游戲的期間要注意文明禮貌，態(tài)度真誠(chéng)耐心，積極熱情；
7) 參加志愿活動(dòng)的所有志愿者都必須穿隊(duì)服或志愿者服；
8) 志愿者們要注意自身的財(cái)產(chǎn)和人身安全，一旦有特殊情況發(fā)生，及時(shí)向負(fù)責(zé)人反映；
10） 負(fù)責(zé)人需要事先組織一些人把游戲用品全部分配好，以方便活動(dòng)進(jìn)行；
11） 志愿者可在游戲過(guò)程中中靈活發(fā)揮調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛并靈活調(diào)整每個(gè)活動(dòng)的
時(shí)間；
十二、人員分工
兩名主持人：
輔助志愿者（分配到同學(xué)中輔助講解，1個(gè)志愿者管約2名同學(xué)）： 拍照志愿者：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
其他后備志愿者：
十三、突發(fā)情況：
1. 活動(dòng)當(dāng)天有志愿者因特殊情況不能參加活動(dòng)；
2. 天氣狀況不好，比如下雨；
3. 活動(dòng)對(duì)象不夠配合,出現(xiàn)冷場(chǎng)；
十四、應(yīng)急方案：
1. 負(fù)責(zé)人要提前與活動(dòng)培訓(xùn)中心及時(shí)聯(lián)絡(luò)以確�；顒�(dòng)能順利進(jìn)行； 2. 在招募志愿者時(shí)，應(yīng)招募數(shù)名后備志愿者；當(dāng)正式志愿者不能參與活動(dòng)情況下，立即啟用后備志愿者；
3. 留意當(dāng)天的天氣狀況，負(fù)責(zé)人要提醒志愿者當(dāng)天帶雨傘；
4. 志愿者須提前了解游戲內(nèi)容以及相關(guān)折紙操作，做到當(dāng)天游戲中能夠正確的折出形狀，并且做到安全可靠；
5. 志愿者前往活動(dòng)校方一定注意禮貌、穿戴整潔；
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
附注：此策劃書為初級(jí)版本，存在多方面不確定因素，有些具體問(wèn)題（如活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等）還有待確定。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)要求：
通過(guò)真實(shí)的“愛(ài)的故事”的分享交流，體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，幫助幼兒正確理解爸爸、媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式。
活動(dòng)流程：
情境討論（初步感受父母的愛(ài)）--交流體驗(yàn)（被愛(ài)的感受）--師生互動(dòng)（激發(fā)幼兒愛(ài)的愿望）
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽(tīng)爸爸、媽媽講小寶寶的故事；物質(zhì)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)分享交流的環(huán)境，提供幼兒表證的實(shí)物及背景音樂(lè)。
活動(dòng)指導(dǎo)：
一、情境討論
1．邊聽(tīng)邊回憶小朋友想念陳老師時(shí)，錄下的'感人的話。
提問(wèn)：這些話是誰(shuí)說(shuō)的？為什么要說(shuō)這些話？
2．教師講述《陳老師愛(ài)寶寶》的故事。
插問(wèn)：（1）寶寶這么小，為什么就說(shuō)他“做夜班？”（2）陳老師和寶寶的爸爸到底愛(ài)不愛(ài)寶寶？你們是怎么著出來(lái)的？
3．小結(jié)：陳老師和寶寶的爸爸都是愛(ài)寶寶的，愛(ài)的方式是不同的，是各種各樣的。
二、交流體驗(yàn)
1．啟發(fā)幼兒自述故事
剛才你們都說(shuō)陳老師和寶寶的爸爸是很愛(ài)寶寶的，你們的眼睛也很亮，你們也有許多爸爸、媽媽愛(ài)你們的事情，你們可以講給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？
2．在師生共同的交流中，幫助幼兒理解父母不同的愛(ài)的方式
�。�1）夏一帆的故事--“腳腫了，媽媽哭了”
插問(wèn)：
�、俜忻撔拥膲牧�(xí)慣，猜猜媽媽是怎么做的？為什么？②媽媽為什么會(huì)哭？③夏一帆的媽媽愛(ài)不愛(ài)他？（幼兒小結(jié)）
�。�2）倪品故事--“我的肚臍”
提問(wèn)：你從哪里看出來(lái)媽媽是很愛(ài)他的？
（3） 沈佳依的故事--“我一直喜歡到鐵軌上去兜一圈”
插問(wèn)：
�、侔职质窃趺醋龅�？②為什么爸爸不帶她去公園、超市玩，而帶她去看鐵軌呢？③說(shuō)明沈佳依的爸爸是個(gè)怎樣的人？（師生共同小結(jié)）
�。�4）朱健寧的故事--“杯子寶寶，我再也不扔你了”
插問(wèn)：
�、侔职�、媽媽罵你，打你時(shí)，心里怎么想？②爸爸、媽媽心急了，是不是就不愛(ài)孩子了？為什么？（幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)討論）③現(xiàn)在寧寧扔杯子的壞習(xí)慣有沒(méi)有改掉呢？是怎么會(huì)改掉的？④寧寧應(yīng)該感謝誰(shuí)？為什么？（幼兒小結(jié)）
3．總結(jié)歸納
老師聽(tīng)了你們的故事，真感動(dòng)。你們的爸爸、媽媽確實(shí)是很愛(ài)你們的，而且不同的爸爸、媽媽，用了不同的愛(ài)孩子的方法。你們的眼睛也真亮，爸爸、媽媽的愛(ài)都被你們發(fā)現(xiàn)了，以后老師還跟小朋友一起學(xué)學(xué)怎么樣來(lái)愛(ài)爸爸、媽媽，好嗎？
三、師生互動(dòng)（激發(fā)愛(ài)的愿望）
你們看誰(shuí)來(lái)了？（音樂(lè)響起）
1．陳老師以愛(ài)的神態(tài)抱著寶寶步人孩子們中間，讓幼兒感受母親愛(ài)孩子的情感。
2．師生交流：
�。�1）小朋友你們想我嗎？我的寶寶可愛(ài)嗎？
�。�2）老師，這么小的寶寶你是怎么愛(ài)他的？
�。�3）你們來(lái)抱抱他，如果你是爸爸、媽媽你會(huì)怎么愛(ài)他
活動(dòng)策劃 篇4
為切實(shí)防止校園欺凌事件的發(fā)生，營(yíng)造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，區(qū)教工委結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，組織開展了中小學(xué)“陽(yáng)光、友愛(ài)、向善、正氣”主題教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生友愛(ài)相處。
一是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。全區(qū)各校充分利用國(guó)旗下講話、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等教育陣地向師生、家長(zhǎng)開展校園反欺凌教育宣傳，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳有聲勢(shì)，為主題教育活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的氛圍。
二是開展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)教育和管理責(zé)任制，設(shè)立學(xué)生求助熱線和聯(lián)系人，及時(shí)預(yù)防欺凌行為的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制器械和危險(xiǎn)玩具。對(duì)實(shí)施欺凌情節(jié)嚴(yán)重的.學(xué)生，本著寬容不縱容的原則，配合相關(guān)部門依法予以處理。
三是開展文明校園教育活動(dòng)。向?qū)W生宣傳整治校園欺凌的法制知識(shí)，樹立法制紀(jì)律觀念，教會(huì)學(xué)用法律保護(hù)自己。深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生平等、仁義、友善、理智、誠(chéng)信、忍讓等健康心理，逐漸形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
四是開展傳承良好家教、家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)活動(dòng)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，通過(guò)倡議書、致家長(zhǎng)信、教師家訪等，建立學(xué)校與家長(zhǎng)有效的溝通、反饋機(jī)制，發(fā)揮家庭教育對(duì)遏制校園欺凌的積極作用，逐步構(gòu)建由學(xué)校主導(dǎo)、家庭和社會(huì)參與的防止校園欺凌的格局。
五是開展主題活動(dòng)。全區(qū)各校開展“文明、友善、禮儀”情景劇比賽和“陽(yáng)光、友愛(ài)、向善、正氣”主題征文活動(dòng)，讓學(xué)生在主題活動(dòng)中知禮儀、明是非、守規(guī)矩，弘揚(yáng)公序良俗、傳承中華美德。（區(qū)教育局 王禎）
活動(dòng)策劃 篇5
尋“美”焦點(diǎn) 我拍我“家”活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)名稱尋“美”焦點(diǎn) 我拍我“家”活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)類型 □ 文藝活動(dòng) □ 體育活動(dòng)
四、活動(dòng)主辦方 化工系通訊部
五、責(zé)任人 馬健聯(lián)系電話
六、活動(dòng)目的 1.準(zhǔn)備做一個(gè)攝影展給同學(xué)們觀看2.豐富同學(xué)們的課余文化生活3提升通訊部的影響力
七、活動(dòng)意義 1.為喜愛(ài)攝影的同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺(tái).2.豐富同學(xué)們的課余文化生活3提升通訊部的影響力
八、活動(dòng)具體實(shí)施方案
1.宣傳部出版進(jìn)行活動(dòng)宣傳
2.在班長(zhǎng)例會(huì)上通知：每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個(gè)字的說(shuō)明）及本人信息。照片由每班班長(zhǎng)拷至團(tuán)學(xué)聯(lián)電腦，個(gè)人也可發(fā)送到郵箱
3.對(duì)參展的'照片進(jìn)行公平評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4.將獲獎(jiǎng)?wù)掌闯鰜?lái)進(jìn)行張貼，給同學(xué)們觀看。
要求：
照片內(nèi)容積極向上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將照片送至通訊部。
2每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個(gè)字的說(shuō)明）及本人信息
九、本次活動(dòng)預(yù)期效果 通過(guò)這次活動(dòng)，使廣大同學(xué)都參與其中，樂(lè)在其中，為喜愛(ài)攝影的同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，提升通訊部的影響力。
十、費(fèi)用清單 洗照片20張，共計(jì)15元。 策劃書： 整理xx年7月
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，共同托起明天的希望 二、活動(dòng)時(shí)間：5月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：沙市孤兒院
四、活動(dòng)參與者：長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系全體黨員，預(yù)備黨員及入黨積極分子。
五、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)以我國(guó)建黨95周年為背景，旨在發(fā)揚(yáng)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，共同托起明天的太陽(yáng)”為主題的活動(dòng)。關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體是社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，孤兒作為特殊的弱勢(shì)群體更需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，作為一名黨員，服務(wù)弱勢(shì)群體是我們義不容辭的責(zé)任。
六、 活動(dòng)流程策劃：1、 前期準(zhǔn)備：捐贈(zèng)物品（衣服，書籍，文具等）
2、 活動(dòng)當(dāng)日安排：
�、� 到孤兒院后熱情主動(dòng)給小朋友問(wèn)好，積極了解他們的情況，掌握基本信息。
�、� 陪小朋友做一些戶外活動(dòng)，如打羽毛球（器材院內(nèi)有提供）
�、� 和小朋友一起畫以“我的夢(mèng)想”為主題的彩筆畫。
�、� 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。
�、� 捐贈(zèng)物品。
3、 活動(dòng)后期：辦一期關(guān)于我們活動(dòng)的宣傳板，號(hào)召更多的`人來(lái)關(guān)注弱勢(shì)全體。
七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：1、 參與者必須以積極熱情的態(tài)度投入活動(dòng)，不走形式。
2、 注意言行舉止，用真誠(chéng)的微笑去打開他們的心扉，和
他們成為朋友。
3、 由于孤兒缺少關(guān)愛(ài)，他們渴望大哥哥大姐姐常來(lái)看他們，參與者不能兌現(xiàn)的事不可答應(yīng)他們，不要給他們什么承諾。
4、 活動(dòng)后希望參與者能寫一份心得發(fā)表。
外語(yǔ)系學(xué)工黨支部
XX年5月2日
活動(dòng)策劃 篇7
一. 活動(dòng)前言
城市管理體制，是伴隨著長(zhǎng)期的城市管理的實(shí)踐而逐步產(chǎn)生的。我國(guó)現(xiàn)行城市管理體制的形成最早可以追溯到建國(guó)初期。但是，真正對(duì)現(xiàn)行城市管理體制產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響的還是改革開放以后。在這二十余年的發(fā)展過(guò)程中，加強(qiáng)城市在"以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心"戰(zhàn)略中的核心地位，強(qiáng)化城市街道環(huán)境是目前首要問(wèn)題，同叔路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口攤位亂擺亂放現(xiàn)象又死恢復(fù)燃，堵塞市場(chǎng)大門，市民買菜進(jìn)出困難，給市場(chǎng)周邊環(huán)境造成極壞影響，為此，市管中心加大同叔路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理力度，對(duì)市場(chǎng)門口亂擺亂放現(xiàn)象進(jìn)行整治，勸說(shuō)經(jīng)營(yíng)戶全部上臺(tái)面經(jīng)營(yíng)。
二. 活動(dòng)主題
城市管理人人參與，美化環(huán)境大家受益
三. 活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高廣大市民的文明意識(shí)和城市意識(shí)，提升市容環(huán)境水平，撫州城市管理局與東華理工大學(xué)青年自愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合開展一次城市管理活動(dòng)，通過(guò)義活動(dòng)形式宣傳城管法規(guī)，影響和帶動(dòng)更多的人理解城管工作、支持城管工作、參與城管工作，共同創(chuàng)造一個(gè)文明、祥和、優(yōu)美的工作生活環(huán)境，經(jīng)過(guò)活動(dòng)宣傳，市場(chǎng)門口及大道變得暢通，市場(chǎng)環(huán)境，秩序得到改觀。
四. 活動(dòng)舉辦單位：
東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會(huì)
五. 活動(dòng)相關(guān)安排
1. 活動(dòng)時(shí)間：XX年12月14日8:30~11:30
2. 活動(dòng)地點(diǎn)：同叔路至文昌橋
3. 活動(dòng)形式：與市民溝通勸說(shuō)他們不要在街道上亂擺亂放
六. 活動(dòng)人員安排
A. 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：鄒超 劉萃
活動(dòng)參與者：青年自愿者協(xié)會(huì)全體成員及其他院成員
B. 1）策劃部寫好活動(dòng)策劃書
2）組織部負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)期間的秩序
3）秘書處負(fù)責(zé)寫活動(dòng)后的總結(jié)
4）拓展部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照及上傳照片至群相冊(cè)。
七. 活動(dòng)前期工作
1. 召開會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目分工。
2. 擬定活動(dòng)策劃書，在進(jìn)行討論相關(guān)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
3. 負(fù)責(zé)人和撫州城市管理局的人聯(lián)系好，并和他們交流活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)，吸取前幾次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
4. 統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人員，并交代相關(guān)注意事項(xiàng)。
5. 負(fù)責(zé)人和印刷專業(yè)的人聯(lián)系好并交流活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)
6. 準(zhǔn)備好會(huì)帽子會(huì)牌
八. 活動(dòng)內(nèi)容
主要參與路段管理（城管日常工作的'部分）主要是將自行車的擺放到人行道上，告訴機(jī)動(dòng)車的具體停放位置。與菜農(nóng)溝通，告訴蔬菜經(jīng)營(yíng)者進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，提醒路人賣菜進(jìn)市場(chǎng)。清理道路兩旁的垃圾廣告。宣傳城市管理的法律、法規(guī)等各項(xiàng)工作。
九. 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 志愿者協(xié)會(huì)人員必須體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，不可遲到、早退、缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。
2. 衣著整齊，佩戴好會(huì)帽、會(huì)牌。
3. 整個(gè)過(guò)程注意安全，不得追逐大鬧。
4. 不得與菜農(nóng)或經(jīng)營(yíng)者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，遇事隨時(shí)向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊(duì)員解決。
十. 活動(dòng)意義
進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理工作，牢固樹立起“抓城市管理就是抓經(jīng)濟(jì)、抓生產(chǎn)力”的觀念，以保持黨員先進(jìn)性教育、創(chuàng)建文明城市和城市管理年活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善城市管理長(zhǎng)效機(jī)制，把整治市容市貌、規(guī)范城區(qū)經(jīng)營(yíng)秩序，強(qiáng)化城區(qū)道路管理作為提升城市形象的三大工作重點(diǎn)，全面落實(shí)強(qiáng)化城市管理的各項(xiàng)工作措施，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)城市管理水平、城市形象和人居環(huán)境質(zhì)量有一個(gè)新的提高，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會(huì)
XX年12月5日
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