實用的大學活動策劃5篇(實用)
大學活動策劃 篇1
活動主題:hold住你的大學
一、活動背景
作為xx級大學新生,我們已經(jīng)踏入大學校門一個多月了,同學們也都對新的環(huán)境有了自己的認識與了解。不管是在在學習還是在工作之中,大學生活都讓我們學到了很多中學時學不到的東西,鍛煉了我們的能力,增長了才干,同時讓大家多了一些對自己大學生活的展望與期待。
二、活動意義及目的
本次活動旨在加強同學之間的相互交流,分享各自學習和生活中的收獲,以及展示當代大學生精神風貌,用悠揚的歌聲與動感的舞姿展示我們青春的夢想,用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現(xiàn)我們年輕的.力量。
三、活動時間及地點
時間:11月24日10:00——11:30
地點:活動桌椅教室
四、活動開展
。ㄒ唬┗顒娱_場齊唱兩遍團歌。
(二)兩位主持人上場開場白,進入團組織活動主題——hold住你的大學。(由宣傳委員進行ppt展示)
。ㄈ╅_演節(jié)目,會進行唱歌,舞蹈,小品短劇等六個節(jié)目。
(四)節(jié)目中間會穿插兩個小游戲,讓大家都參與進來,活躍氣氛。
。ㄎ澹┕(jié)目表演完畢后由輔導員講解一些關(guān)于大學生活步入正軌之后應(yīng)該注意的問題。節(jié)目過后進行互相交流環(huán)節(jié)。
。┲鞒秩俗鲎詈罂偨Y(jié),倡導大家積極參與今后的團組織生活。
五、經(jīng)費預(yù)算
活動中發(fā)放糖果作為互動環(huán)節(jié)的小獎勵,氣球作為裝飾會場的主要裝飾物品,預(yù)計在30元以內(nèi)。
六、參與人及主持人
參與人:投資q1141班全體同學
主持人:張欣、鄭曉林
投資q1223團小組
xx年10月14日
大學活動策劃 篇2
【活動主辦】:我看看中文網(wǎng)沈陽高校各電子競技協(xié)會及文學協(xié)會
參與媒體:CGZ—數(shù)字游戲地帶青螳螂都市吻雪遼寧大學生網(wǎng)沈陽大學生網(wǎng)當代大學生網(wǎng)電腦報沈陽晚報參與媒體仍在征集中
參與游戲廠商:晶合時代、北京游戲蝸牛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司
產(chǎn)品:《航海世紀》sohu《刀劍》等(參與游戲廠商仍在征集中)
【活動背景】:
一、隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及和發(fā)展,各式各樣的游戲擁入中國市場,網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)在市場上占據(jù)著越來越重要的地位,中國網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境日趨成熟,游戲文化在風風雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家中,在校大學生占著很大的比例,大學校園的網(wǎng)絡(luò)游戲文化已經(jīng)形成。大學生玩家這個龐大的群體對網(wǎng)絡(luò)游戲的理解,以及普通大學生對于網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展,大學生在今天的E時代對于游戲,網(wǎng)絡(luò)的認識,已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財富。
三、目前網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳和推廣都把重點放在網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)吧活動上,專門征對校園的宣傳幾乎沒有,主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。
四、大學校園文學在大學生課外生活占據(jù)著很大的一塊,不過游戲文學還處在一個萌芽的階段。網(wǎng)絡(luò)媒體對這塊也關(guān)注不多。
【活動目的】:
一、促進校園游戲文化的健康發(fā)展,拉進校園網(wǎng)站、站和游戲廠商的距離,促進游戲文學的形成。
二、宣傳網(wǎng)絡(luò)媒體(包括校園網(wǎng)站和站)。
三、宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲廠商的游戲品牌。
四、加強沈陽各高校電子競技及文學協(xié)會和各媒體的聯(lián)系。
【活動線下宣傳內(nèi)容及實施方案】:
一、活動前期宣傳:
活動前期宣傳分為兩個階段,第一階段主辦方將制作一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面,在參與活動的網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行pop海報宣傳和各高校BBS宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負責人統(tǒng)籌安排,第二階段由各學校電子競技以及文學協(xié)會共同負責。
在第二階段的`宣傳中,將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳,包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀念品發(fā)放形式,各高校具體工作由電子競技協(xié)會負責。
二、活動具體實施:
1、本次活動由主辦方統(tǒng)一組織安排,各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會和文學協(xié)會具體實施。
2、本次活動在每個高校有一次宣講活動,主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學,網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展現(xiàn)狀等,活動將邀請當?shù)匦袠I(yè)先鋒人物,在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體,宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體,特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。
4、本次活動將以主贊助商品牌冠名,活動具體時間將由主辦方確定后公布。
5、活動結(jié)束后,主辦方將結(jié)果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。
【活動的網(wǎng)上宣傳與操作】:
1由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計全新征文平臺,供用戶投稿.
2由我看看網(wǎng)負責網(wǎng)上宣傳.
3做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:包括以下專題
05年為什么被稱為國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲年
原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲橫向?qū)Ρ龋ㄓ螒騼?nèi)容上,文化背景上。技術(shù)上)
2d為王還是3d為王
國產(chǎn)游戲的開發(fā)實力
在服務(wù)方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運營的對比
4由我看看網(wǎng)負責審稿與初評,最終交由相關(guān)方終審
5由我看看遞交最終活動調(diào)查報告.
【關(guān)于獎品設(shè)置】:
共計6500元
一等獎20xx一名
二等獎500五名
三等獎100二十名
【高校宣傳費用】:
按學校計:每所學校海報與宣傳品費用為500元*16所學校=9000元.
大學活動策劃 篇3
一、活動背景:
"光棍節(jié)"是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為("光棍"的意思便是"單身")。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個1,所以被稱為大光棍節(jié)。
二、策劃目的:?讓單身成為過去式
三、活動內(nèi)容:
1活動時間:xx年11月11日
2活動地點:聚吧
3活動人員:蒲公英e家---樂百匯部門
4面向群體:?西京學院全體學生
5活動類型:設(shè)點宣傳,橫幅宣傳,
四、活動實施方案流程:
1前期準備:與聚吧老板商談,一起搞一次單生派對活動。
2購買單身節(jié)的禮物
聚吧具體活動安排:
1. 主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解"光棍節(jié)"的由來。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場
3. 集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的`隊員腳上剩的氣球多。
5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎
6. 讓同學用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦
比如:大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。
7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.
8. (1)十個男生與十個女生速配:準備寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。
(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大賽。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ,并頒發(fā)獎品。
9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
10. 同學們一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12.總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。
樂百匯市場部:馬文瑞
xx年10月30日
及創(chuàng)意活動:
超級"六一"
大學宿舍
光棍節(jié)"表白門"活動策劃書
緣分1+1 我們不再孤單-
光棍節(jié)""晚會策劃書
光棍節(jié)"拍賣"男生活動
"光棍節(jié)"騎士蹬車搭女生上課
大學活動策劃 篇4
一、指導思想
以中國特色社會主義理論體系為指導,堅持實踐育人、德育為先的理念,結(jié)合青年學生特點,通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動,促進學生對社會的了解,強化學生的實踐動手能力,增強學生的社會責任感,度過一個愉快而有意義的假期。
二、活動時間
20xx年1月——20xx年2月
三、活動地點
立足吉林,輻射全國。
四、活動主題
體驗社會 勇?lián)熑?/p>
五、活動原則
采取就近就便原則,立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則,學生可以個人分散活動,可以就近自由組隊,也可以由學區(qū)組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則,活動的設(shè)計和安排要切合學生實際,要以學生可以做到為前提;堅持保障安全的原則,要教育學生增強安全意識,落實活動的各項保障措施,認真負責地做好活動中的安全保障工作。
六、活動內(nèi)容
本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐,即一次走訪、一個訪談,一項調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校,感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際,走訪曾就讀的高中,了解母校的基本情況;看望高中老師,感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學,了解高中所需報考信息,每年了解信息的渠道。
2、一個訪談即“訪校友,促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學校提供的校友名錄,就近就便走訪優(yōu)秀校友,了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議,增進校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助,并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學校友登記表》,撰寫校友訪談記錄及心得體會。
3、一項調(diào)研即“訪百縣,走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè),了解該企業(yè)的發(fā)展狀況、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃,5年需求規(guī)劃,我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,撰寫企業(yè)調(diào)研報告。
4、一段經(jīng)歷即“訪千村,助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動。結(jié)合團省委、團市委組織開展的農(nóng)村大學生社會實踐活動,到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況及團組織建設(shè)情況,考察到基層就業(yè)學生工作情況、發(fā)展情況等,撰寫調(diào)研報告。
5、一種體驗即“助三農(nóng),促發(fā)展”學生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題,通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),撰寫活動總結(jié)。
6、一份感恩即“感親恩,見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活,為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動,傳承社會公德和家庭美德,做有責任感的`社會公民;顒咏Y(jié)束后,撰寫活動總結(jié)。
七、實施步驟
(一)宣傳動員階段
1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式,向各學區(qū)傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學區(qū)在本單位要組織召開傳達會,做到層層傳達,積極動員廣大同學自愿報名參加。同時,要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解,確保廣大同學對活動精神和相關(guān)安排能夠準確理解與把握,為活動開展營造良好氛圍。
2、報名選拔。各學區(qū)要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動,發(fā)揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用,可以根據(jù)實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結(jié)合自身情況,積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信,各學區(qū)團委具體負責動員安排,納入學校社會實踐學分制統(tǒng)一管理。
3、行前準備。各學區(qū)要根據(jù)活動內(nèi)容,對實踐服務(wù)團隊同學進行培訓,尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結(jié)束后,各學區(qū)要組織同學認真填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學大學生寒假社會實踐登記表》,組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯(lián)系方式,一并報校團委備案。
。ǘ┚唧w實施階段
1、按照既定的活動方案,聯(lián)系好社會實踐地點,深入開展社會實踐活動。
2、要因地制宜地制定實踐計劃,積極創(chuàng)新實踐形式,切實圍繞“六個一” 實踐內(nèi)容開展活動。
3、校團委和各學區(qū)要加強對社會實踐同學的指導和管理,要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理,并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段
1、社會實踐活動結(jié)束后,各學區(qū)要及時做好總結(jié),并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動,相互交流經(jīng)驗,擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團,到各學區(qū)、社團進行宣講,將實踐體驗和感受與廣大同學分享。
2、 活動結(jié)束后,參與社會實踐的學生將《吉林農(nóng)業(yè)大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學區(qū),學區(qū)要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案,并作為一種制度常期延續(xù)下去。學校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門,要將學生的調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進行整理,作為以后開展工作的第一手資料。
3、將寒假大學生社會實踐作為 20xx 年大學生社會實踐工作的重要內(nèi)容,納入全年社會實踐工作考評,將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。
九、活動要求
。ㄒ唬└叨戎匾,迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動,是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學校各相關(guān)部門、各學區(qū)要充分認識做好這項工作的重要性,切實增強責任感,把工作抓緊抓好。寒假即將來臨,做好這項工作時間緊、任務(wù)重,各學區(qū)要及時作出部署安排。
(二)精心設(shè)計,廣泛動員。各學區(qū)要按照學?傮w部署,從實際出發(fā),對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排,制定具體方案,落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式,動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。
。ㄈ┲匾暟踩,加強聯(lián)系。各學區(qū)在組織實踐活動時,要嚴格重視安全,加強聯(lián)系。按照學校相關(guān)要求,高度重視學生的安全保障工作,制定應(yīng)急預(yù)案,與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協(xié)議書,健全保障措施。各學區(qū)團委要及時與校團委聯(lián)系,及時上報個人分散社會實踐進展情況,開學后將本學區(qū)的社會實踐總結(jié)報校團委。
。ㄋ模┘訌娦麄鳎⒅匾龑。各級團組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作,組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體,在活動的策劃、動員、實施、總結(jié)等各個階段進行適度宣傳。
大學活動策劃 篇5
一、活動背景:
12月17日,聯(lián)合國大會通過決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶;顒,以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的:
弘揚志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介:
院青協(xié)計劃于12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為信息物理院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校青春廣場
校本部負責人:
南校區(qū)負責人:
五、活動步驟:
1、活動申請;
2、設(shè)計宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;
3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考OCEF組織的`特制海報和宣傳單;
4、在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限,對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳;
5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負責人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。
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