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    主題活動策劃

    時間:2023-09-21 09:11:00 活動策劃 我要投稿

    主題活動策劃8篇[精華]

    主題活動策劃 篇1

      一、活動背景:

    主題活動策劃8篇[精華]

      隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人 類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現培養(yǎng)目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事,特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

      二、 活動目的:

      1、增強我校學生參與環(huán)保的意識

      2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境

      3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識

      4、增強學生的環(huán)保意識

      三、活動意義:

      通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識,積極響應建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,但是真正檢驗我們 對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!彪m然我們現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手 保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的`笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

      四、活動流程:

      1、活動時間:20xx年4月13日

      2、活動地點:首先申請在4306教室

      3、具體活動:

      流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周 圍出現的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結束后,現場的同學們要互動起來,即現場征集同學們關于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。

      流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關注環(huán)境保護.

      流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內,電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答,大 體方式擬定為兩種方式,第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

    主題活動策劃 篇2

      20xx年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”,今年的主題是:關心幫助殘疾人,實現美好中國夢。為弘揚人道主義精神,倡導扶殘助殘的良好社會風尚,社區(qū)擬開展“關愛殘疾人 溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動。社區(qū)通過入戶慰問等方式,用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福,將他們的.夢想與中國夢聯(lián)結,共筑美好中國夢。

      一、活動時間

      20xx年5月17日上午9:00-12:00

      二、活動地點

      村委(集合地點)

      三、活動參與人員

      社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者

      四、活動內容安排

      (一)活動參與人員集合

      1.時間:5月17日9:00

      2.地點:社區(qū)村委門口

      清點慰問品、宣傳資料等活動物資,活動負責人現場分工,安排工作。

      (二)入戶慰問

      1.為殘疾人朋友送上慰問品。

      2.結合殘疾人朋友生活情況,為其打掃衛(wèi)生,整理生活用品。

      3.與殘疾人朋友及其家人聊天,詢問家庭情況,有無困難,并給予情感支持。

      4.發(fā)放宣傳資料,宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識,心理健康知識,了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務方面的需求。

      五、活動注意事項

      1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

      2.由于我們服務的對象是殘疾人,需要了解他們大致的心理及性格特征,運用好交流技巧,避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

      3.保持良好的精神風貌和個人形象,言談舉止文明禮貌

      4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步,攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意

      5.有特殊情況及時與活動負責人聯(lián)系解決。

      六、物資準備清單

      (一)慰問品

      (二)宣傳資料

      (三)活動對象名單(附件)

      (四)相機

      七、經費預算

      以下三個方案供參考選定。

      經費方案一:

      (一)1份慰問品:1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

      共需15份

      共計:1800

      經費方案二:

      (二)一份慰問品:臺燈98元

      共需15份

      共計:1470元

      經費方案三:

      (三)一份慰問品:冰墊床墊(90*90cm)118元

      共需15份

      共計:1770元

    主題活動策劃 篇3

      為紀念“五四”運動97周年,進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,充分發(fā)揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質教育中的作用,引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五四”運動97周年,現對我校開展紀念“五四”XX周年活動提出如下方案。

      一、活動主題:

      繼承五四精神,展現青春風采

      二、指導思想:

      以舉辦系列活動為主線,進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的`紀念“五四”運動97周年的系列活動,回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月,展現新時期青年的風采。

      三、活動內容:

      (一)青春的紀念。

      組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡,回顧革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng)。

      (二)青春的風采。

      組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽,

      表達對“五四”精神的傳承,引導廣大團員青年展示激揚青春。

      (三)青春的承諾。

      開展青年志愿者活動,繼續(xù)組織“服務自我,幫扶幼小”的志愿者服務,組織青年團員關愛孤殘兒童,激勵青年團員關愛弱勢群體,關愛學生。

    主題活動策劃 篇4

      一、活動目的':

      為了營造書香校園,打造校園文化,引導我校學生靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,特舉行以 “我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動,引導學生暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發(fā)展。

      二、比賽時間和地點:

      時間:11月底 具體時間待定

      地點:學校地面操場

      三、參加對象:

      1、小學三~六年級學生

      2、每班推薦3人

      四、比賽要求:

      1。演講符合主題,內容健康,演講富有感染力。

      2。穿戴整齊,言行文明有禮。

      3。普通話標準,語言流利,富有感情。

      4。準時參加,否則以缺席處理。

      5、參賽選手必須在3~6分鐘以內脫稿獨立完成。

      五、獎勵辦法:

      1、中年級組(三、四年級):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

      2、高年級組(五、六年級):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

      六、評委:

      1到6年級語文老師

      比賽最后得分,除去最高分和最低分,取最后的平均分。分數當場亮相,在第二位選手演講完,主持人播報前一位選手成績。

      七、人員安排:

      主 持: 統(tǒng) 分: 胡冰潔 音 響:

      現場秩序及安全:各班主任及各班副班主任

      八、現場要求:

      本活動要求各班學生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全,不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

      九、演講結束后頒獎

      備注:各個班將參賽內容于20xx年11月17日前報到教導處

      附(一)

      1、評分標準:采用十分制,取平均分為該選手的最后得分。

      2、具體評分細則:

      按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態(tài)、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

     。ㄒ唬┭葜v內容(2分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當,切合主題。

      (二)基本素質(2分):脫稿演講,語音標準,吐字清晰,語調自然,語速適中,語感流暢。

     。ㄈ┭葜v技巧(2分):感情充沛,演講生動,有張有弛,富于感染力。

     。ㄋ模﹥x表儀態(tài)(2分):著裝得體,儀態(tài)大方,表情自然,動作協(xié)調。

     。ㄎ澹⿻r間掌握(1分):演講時間為5分鐘,不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。

     。┱w效果(1分):總體印象佳,演講效果好。

    主題活動策劃 篇5

      活動名稱:

      圣誕狂歡——共享快樂

      活動時間:

      12月23日上午8:30—11:00

      活動目的:

      1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

      2、通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂。

      人員邀請:

      本班所有幼兒家長,園內領導,圣誕老人

      活動準備:

      1、物品準備:

     。▓@)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個,圣誕老人拉花米,大雪花片5片,邀請函20張,小禮物18個(小喇叭),寬膠帶壹卷,幻燈片圣誕節(jié)來歷,麥克風,大蠟燭壹支,紅色小許愿襪壹個,禮花2瓶。

     。遥┯變嚎ㄍ婢,圣誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個,玩具水桶壹個,要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

     。ㄗ灾疲┬⊥10個,大許愿盒一個,碗底貼小月亮。

      2、音樂準備:

      《小黃鴨》律動音樂,《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

      3、人員安排:

      邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調!晾蠋熦撠焻f(xié)助×老師,放音樂及活動物品的準備。×老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

      活動流程:

      播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

      開場詞(開場前背景音樂merry christmas。

      a:各位家長

      b:各位小朋友們

      ab:大家上午好!

      a:今天,我們在小三班共迎圣誕!

      b:今天,我們在小三班歡聚一堂!

      ab:讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻。

      a:請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

     。▽殞毚髅婢叱鰣鰩ьI家長隨音樂起跳)

      a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕,請大家隨我們壹起觀看大屏幕

     。úシ呕脽羝

      b:觀看了圣誕影片后,有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

      請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

      a:幸福是我們每個人向往并追求的理想,請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸!

      b:流行一直是我們追求的時尚,寶寶們也不甘落后,請欣賞×家庭帶來的'歌曲《套馬桿》

      a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會,有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

     。ā良彝淼膬焊琛缎⊥米庸怨浴贰良彝ァ缎⊙嘧印罚

      b:下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

      玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

      要求:家長不能代替寶寶踩到氣球。

      a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮,接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果,有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎。

      b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使,下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現的。來,我們一起許個愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進愿盒。

      噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

      音樂起

      a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物,有請寶貝家庭演唱《abc》

      b:人之初,性本善,性相近,習相遠,請欣賞×家庭帶來的《三字經》

      a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴,請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

      b:手指可以做很多事情,×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

      a:精彩的表演讓我們意猶未盡,下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

      玩法:家長站到終點,前面放盛滿水的碗,漏勺,海綿,小勺,幼兒站在起點處,面前放空碗,口令發(fā)出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里,時間到水多的為勝。

      要求:家長不可以以任何形式提示

      頒獎:孩子們高興不高興?哈哈,激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?

      b:美麗的小公主如花仙子般走來,并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。

      結束活動:

      致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。

      家長疑問解答

      安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

      緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

      處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理。

      注:對每個認真表演,做游戲的幼兒進行獎勵。

    主題活動策劃 篇6

      一、活動背景及目的:

      七月是家居銷售壓力的一個月,也是武穴區(qū)域家裝賣場開始裝修的季節(jié),由于武穴消費者固有的家居消費習慣,往往在裝修后才挑選家具,為了改變消費者的這種習慣,必須通過先進的營銷手段和方法,對門店現有價格策略和產品組合進行有效整合,以策略性的主題促銷活動在本區(qū)域市場進行造勢及宣傳,集中各種資源強烈爆破,力爭在活動當天突破門店銷售歷史紀錄,以巨量拉動百匯家居廣場在武穴的`市場占有率和知名度,樹立強勢品牌形象,深度打壓競爭對手,從而贏得終端,為更好的發(fā)展奠定堅實的市場基礎。本次活動計劃實現銷售目標:當日銷售突破30萬元(含定貨)。

      二、活動主題:

      夜宴:武穴家具最震撼的夜宴團購會

      清涼一夏惠享不夜天冰點夜購“的冰點4小時夜宴活動

      三、活動時間:

      活動執(zhí)行時間:7月23日或24(下午4:00至晚8:00);

      四、活動內容:

      1、武穴最為震撼的夜市團購會,100萬讓利,全場超折扣

      活動期間,15大家具品牌總部100萬讓利,全場正價產品6.5折起,4小時搶購!

      活動期間,凡:

      一次性購買產品:5000以內,享受6.5折優(yōu)惠

      一次性購買產品:5000元——9999元,享受6.3折優(yōu)惠

      一次性購買產品10000元——19999元,享受6.1折優(yōu)惠

      一次性購買產品20xx0元以上,享受5.9折優(yōu)惠

      l活動中,享受折扣的產品一定要注明:除特價產品;

      l預定單,必須繳納30%的定金,可享受以上活動折扣;

      2、真誠回饋、進店有禮活動期間,凡進店顧客,持邀請函到前臺可領取價值88元的精美禮品一份(可定為20元以內的禮品,邀請函僅針對準客戶發(fā)放)!

      3、勁爆摸獎,豪禮相贈,冰箱等你拿,100%中獎

      購家具產品:3000元摸獎一次

      購家具產品:6000元摸獎二次

      購家具產品:9000元摸獎三次

      以此類推,數量有限,摸完為止。

      4、秒殺價更瘋狂

      凡活動當日來百匯的消費者,均有機會參加一次現場秒殺活動;秒殺方式:以現場有秒殺資格的顧客每組(10名),最快打通現場主持人公布的手機號最快的顧客獲得秒殺價;

      紅櫻桃休閑多功能桌10個秒殺價9元

      紅櫻桃1.5米床5套秒殺價99元

      5、買家具也享受高溫補貼

      以活動當日武穴天氣預報為準,現場公布當日武穴氣象臺當日溫,在享受折扣后進行補貼:

      溫29°--32°補貼3%

      溫33°--36°補貼5%

      溫37°以上補貼8%

      6、對活動前繳納100元定金并購買的的顧客,承諾送價值188元手指沙發(fā)一個

    主題活動策劃 篇7

      金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:

      1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的`奮斗目標。

      2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

      3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

      4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

      5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

      6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;

      7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

      8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部為單位上交。

      各團支部要認真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結束后,要把活動的總結以書面形式報團委,團委將評出優(yōu)秀團支部,進行表彰。

    主題活動策劃 篇8

      一. 活動主題

      理解市場行情,提高專業(yè)素質。

      二. 活動組織者

      周素靜、趙佩紫、苗俊峰、董瀟、王文賽、陳祎等

      三. 活動參與者

      計科0706班全體同學

      四. 活動目的

      社會發(fā)展的突飛猛進,科學技術日新月異,當代大學生應緊跟時代的步伐,特別是作為計算機科學與技術專業(yè)的學生更該與時俱進,掌握更新更高的電腦科學技術。為了讓同學們掌握更多的這方面的知識,更好的領會老師所教的內容,充分理解市場行情,提高同學們的專業(yè)素質,我們積極的號召大家參加這次活動,為以后的專業(yè)學習打下良好的基礎。

      五、活動時間

      xx年五月十一日

      六、活動背景

      隨著科技的發(fā)展,電子廠品琳瑯滿目,其中不乏有很多假貨和水貨,另外電子產品更新速度很快,為了讓廣大同學理解當今科技發(fā)展的行情,幫助同學在今后自己買電子產品能夠識別電子產品的真?zhèn)。百腦匯匯聚了科技風云品牌,為我們提供了很好的學習平臺。所以我辦特在百腦匯舉行科技調查活動。讓同學們理解更多更好的科技發(fā)展行情。

      七、活動流程

      (一) 活動前期準備

      征求同學意見,搜索調查內容。

      2. 從網上調查有關電腦科技方面的知識,電腦發(fā)展的最新動態(tài)以及市場方向。

      3. 俺同學對電腦掌握的不同程度,共分七組,每組選一個隊長,在調查活動中負責各族安全等問題。

      4. 聯(lián)系記者部進行跟蹤報道5. 聯(lián)系老師進行指導及參與活動后交流會

     。ǘ活動具體流

      活動一

      1、星期天早上7:45全班到西公寓45路車站牌集合。

      2、早上8:00準時出發(fā),到科學大道瑞達路下車,轉乘72路車到科技市場下車。

      3、分組取不同地點調查并做好記錄。

      4、調查內容如下:(1) 對學生的電腦配置單(配件、價位等要具體)(2) 機與品牌機的不同的需求。(3) 針對不同的需求,對計算機的'配置要求,注意性價比、各部分的選購,尤其性能售后服務等(包括兼容機、品牌機、筆記本)。(4) 了解品牌機,筆記本的種類,包括國產、國外及品牌機與兼容機相比有何優(yōu)勢。(5) 調查品牌機、兼容機、筆記本的市場份額。主要面對的消費群體,及售后服務,了解最新動態(tài)。(6) 中午12:00在科技市場門口集合,各小組在組長的帶領下乘車返回。

      活動二

      晚上7:30在4309開后東交流會。會議流程如下:

      1、團支書對此次活動進行總結發(fā)言。

      2、各小組進行討論并派代表上臺回報調查結果,發(fā)表雖此次活動的感想。

      3、歡迎老師對這次活動做點評并做出好的建議。

      4、班長上臺發(fā)表感想5、祝賀活動圓滿結束

      八、活動的意義

      通過此次活動,是大家更深入了解了科技發(fā)展的行情,提高了專業(yè)素質,也增強了大家對專業(yè)的興趣,幫助大家在今后自己買電子產品能過識別電子產品的真?zhèn),為以后學習專業(yè)知識奠定基礎。

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