[集合]獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案1

　　1、活動(dòng)目的：

　　為響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號(hào)召，提高教材的利用率，辦公室部號(hào)召大二以上的同學(xué)積極捐出用過(guò)的教材，為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負(fù)擔(dān)，從而承辦這次捐書(shū)活動(dòng)，在院里建立“愛(ài)心驛站”動(dòng)科院分站。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月中旬

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南區(qū)棘園門(mén)口

　　4、活動(dòng)對(duì)象：

　　東農(nóng)動(dòng)科全體同學(xué)

　　5、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)前一周走寢向大二以上的同學(xué)介紹此次活動(dòng)的主題及意義，好找同學(xué)們積極捐出用過(guò)的教材、復(fù)習(xí)材料等對(duì)學(xué)習(xí)有益的`材料，捐書(shū)活動(dòng)當(dāng)天在南區(qū)棘園門(mén)口安排人員成立臨時(shí)捐書(shū)點(diǎn)，接待前來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，記錄好名單，活動(dòng)后整理書(shū)籍，預(yù)計(jì)在20xx年3月成立“愛(ài)心驛站”動(dòng)科院分站圖書(shū)角供有需要同學(xué)們借書(shū)。

　　本次活動(dòng)于20xx年11月中旬圓滿(mǎn)完成，我院積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號(hào)召，動(dòng)員同學(xué)們捐贈(zèng)出用過(guò)的書(shū)籍材料，同學(xué)們也積極配合，此次活動(dòng)之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等，為我們提供了足夠多的書(shū)籍用來(lái)成立院圖書(shū)角，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書(shū)籍借閱，這樣就免去了每年同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)新教材所用的一筆不小的費(fèi)用，給低年級(jí)的同學(xué)提供了很大的方便，減輕了一定的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也可以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面，是一個(gè)方便的小圖書(shū)館。

　　雖然此次捐書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書(shū)，幫助更多的同學(xué)，使書(shū)籍得到更充分的利用，并且在下學(xué)期圖書(shū)角成立之后經(jīng)常去借閱，豐富課余生活。

　　總體來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)辦得比較成功，干事在活動(dòng)中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒(méi)有通知到，沒(méi)有參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，對(duì)于這點(diǎn)我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中一定改進(jìn)，爭(zhēng)取做到更好。

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案2

　　一活動(dòng)背景

　　今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開(kāi)展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和愛(ài)心。

　　二活動(dòng)內(nèi)容：

　　此次活動(dòng)將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛(ài)心捐書(shū)的活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書(shū)捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心。

　　三活動(dòng)主題：

　　“心系特校，愛(ài)心捐贈(zèng)”

　　四活動(dòng)目的及意義：

　　愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑

　　置或無(wú)用的書(shū)重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛(ài)心，體現(xiàn)社會(huì)和諧的`風(fēng)氣。另外，將書(shū)捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。

　　五活動(dòng)時(shí)間：

　　1），宣傳時(shí)間

　　20xx年12月1日――20xx年12月8日

　　2），捐贈(zèng)時(shí)間

　　20xx年12月8日――20xx年12月15日

　　六活動(dòng)地點(diǎn)及方式：

　　1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門(mén)口以及宿舍樓前。

　　2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。

　　3）與銅陵市圖書(shū)館合作，由銅陵市圖書(shū)館向特殊學(xué)校提供一部分書(shū)籍。

　　七活動(dòng)宣傳：

　　采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼

　　海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書(shū)；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。

　　八活動(dòng)流程：

　　1布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào)，寫(xiě)明活動(dòng)目的，著重突出活動(dòng)意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。

　　2宣傳內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放一些關(guān)于愛(ài)的音樂(lè)宣傳海報(bào)上張貼一些社會(huì)各界捐書(shū)的現(xiàn)場(chǎng)以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對(duì)知識(shí)的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。

　　3捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng)：部門(mén)成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書(shū)整理分（刪去一些不良的書(shū)籍）以及登記捐贈(zèng)記錄；另外在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場(chǎng)面。

　　4活動(dòng)結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　九，特校接贈(zèng)方案

　　1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系

　　2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書(shū)記刑昌貴和團(tuán)總支書(shū)楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。

　　3）聯(lián)系銅陵日?qǐng)?bào)及銅陵電臺(tái)

　　4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開(kāi)始接贈(zèng)儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書(shū)記巫老師前來(lái)接受捐贈(zèng)。

　　5）捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場(chǎng)

　　6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂(lè)活動(dòng)（節(jié)目由工商系學(xué)生會(huì)組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。

　　6）志愿者返回

　　十，注意事項(xiàng)：

　　學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不可遲到早退，

　　十一，活動(dòng)總結(jié)：

　　1體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神；

　　2活動(dòng)期間各成員應(yīng)穿戴整齊，積極熱情的回答捐書(shū)同學(xué)的問(wèn)題，維護(hù)部門(mén)及院系形象；注意書(shū)籍的整理與修補(bǔ)，查看書(shū)籍是否符合要求；

　　3遇到特殊天氣，及時(shí)通知活動(dòng)變更情況，如遇到特殊情況如無(wú)理?yè)v亂者，合理的制止。

　　4認(rèn)真聽(tīng)取捐書(shū)同學(xué)及工作人員對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)及評(píng)價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立活動(dòng)模式；

　　5各負(fù)責(zé)成員在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開(kāi)展；

　　6整理活動(dòng)照片及材料，并上報(bào)系院。舉辦單位：工商管理系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)背景

　　為了營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書(shū)資源，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書(shū)香，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就夢(mèng)想！

　　二、活動(dòng)宗旨

　　活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。

　　三、活動(dòng)主題

　　“書(shū)香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月xx日上午10：00。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校大操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校全體師生

　　七、捐書(shū)種類(lèi)

　　名著、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書(shū)和報(bào)刊雜志以外的各類(lèi)書(shū)籍，即工具書(shū)類(lèi)，各字典、詞典等；科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；故事類(lèi)，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；旅游類(lèi)，如游記類(lèi)、地理類(lèi)等。如果是系列叢書(shū)，歡迎“打包”捐贈(zèng)。

　　八、捐書(shū)數(shù)量

　　自愿原則，數(shù)量不限。

　　九、活動(dòng)流程及要求

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)階段

　　1、x月xx日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。

　　2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書(shū)參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。

　　3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，分發(fā)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書(shū)籍，并填寫(xiě)并粘貼“愛(ài)心捐書(shū)卡”。

　　4、贈(zèng)書(shū)志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫(xiě)自我的'班級(jí)、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書(shū)的格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的圖書(shū)收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。

　�。ǘ�）活動(dòng)舉辦階段

　　1、20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中，舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。

　　2、捐贈(zèng)儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書(shū)活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。

　　4、工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

　�。ㄈ�）活動(dòng)結(jié)束階段

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書(shū)簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

　　2、學(xué)校根據(jù)捐書(shū)記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書(shū)冊(cè)數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案4

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)主題

　　“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。

　　2、活動(dòng)目的

　　（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

　�。�2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。

　　3、捐書(shū)種類(lèi)

　�。�1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等

　　（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。

　　（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。

　�。�4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

　�。�5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。

　　（6）報(bào)刊類(lèi)。各類(lèi)報(bào)刊均可。

　　4、關(guān)于贈(zèng)書(shū)志愿者的'一些寄語(yǔ)

　　贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話(huà)。

　　5、宣傳準(zhǔn)備

　�。�1）海報(bào)宣傳

　　南校區(qū)出x張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。

　�。�2）倡議書(shū)宣傳

　　倡議書(shū)印制xx份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

　�。�3）條幅宣傳

　　共制作x條幅，一張供南校區(qū)捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。

　�。�4）宣傳時(shí)間為20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日。

　　6、器材準(zhǔn)備

　　此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動(dòng)預(yù)算

　�。�1）宣傳費(fèi)用（含橫幅x條、海報(bào)x張、倡議書(shū)xx份等）：共計(jì)xx元

　�。�2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：共計(jì)xx元

　　活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：xx元

　　二、正式活動(dòng)

　　1、時(shí)間

　　時(shí)間定于20xx年xx月xx日---x日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

　　2、地點(diǎn)

　　南校區(qū)去食堂的路旁

　　3、活動(dòng)責(zé)任分配

　�。�1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。

　�。�2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。

　�。�3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

　　4、具體過(guò)程

　�。�1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。

　�。�2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

　�。�3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

　�。�4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。

　�。�5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。

　�。�6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

　　三、后期工作

　　1、書(shū)籍整理：將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標(biāo)簽，便于閱讀。

　　2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、收好活動(dòng)器材、工具。

　　4、把收集到的書(shū)籍送到xx社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案5

　　一、項(xiàng)目背景

　　在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃�的�?dāng)務(wù)之急。

　　生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

　　二、項(xiàng)目策劃

　　1.活動(dòng)主題

　　十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心

　　2.活動(dòng)意義

　　通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的'同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

　　3.公關(guān)策略

　　a.對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶(hù)。

　　b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常

　　4.活動(dòng)流程

　　第一階段(為期一個(gè)月)

　　a.設(shè)立熱線(xiàn)：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線(xiàn)，由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)（姓名、電話(huà)、家中是否有中小學(xué)生）

　　b.布置現(xiàn)場(chǎng)：

　　a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

　　b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅（或條幅）

　　c)受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

　　c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專(zhuān)版廣告（連續(xù)一月）

　　刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)

　　d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金

　　二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金

　　三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金

　　幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金

　　第二階段（同期一個(gè)月）

　　設(shè)立熱線(xiàn)設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線(xiàn)

　　評(píng)委邀請(qǐng)由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人

　　設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚�得教育基金可轉(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）

　　一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金

　　二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金

　　三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金

　　幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金

　　5.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定

　　6.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定

　　7.傳播策略

　　1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

　　所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

　　2)立體傳播

　　生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案6

　　一、活動(dòng)主題：

　　聚是一團(tuán)火，散為滿(mǎn)天星！

　　二、活動(dòng)背景：

　　在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書(shū)，他們坐在牛背上讀書(shū)，他們渴望著知識(shí)，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書(shū)足都以使他們望眼欲穿……而我們的書(shū)架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢(mèng)想，我們還有什么理由封藏他們的夢(mèng)想……

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　一本書(shū)一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，只在你我伸手之間！

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　1、活動(dòng)的對(duì)象：坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們（以班級(jí)圖書(shū)角的形式讓孩子們利用書(shū)籍，圖書(shū)角按年級(jí)班級(jí)輪流）

　　2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)xx年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)的時(shí)間：20xx年08月11—18號(hào)

　　2、前期宣傳：

　　制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。（劉芳，吳靚，余曉）

　　網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。（肖鑫）

　　攝像及錄影：拍及錄收集書(shū)籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)常（蔡兀飛）

　　3、捐書(shū)的方式：收集捐贈(zèng)書(shū)籍的負(fù)責(zé)人職責(zé)：每次收到書(shū)籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。（張強(qiáng)，張鵬）

　　4、書(shū)本來(lái)源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書(shū)籍以及部分購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍

　　5、捐助書(shū)籍：

　�。�1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書(shū)；

　　（2）課外書(shū)籍類(lèi)，包括文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍等；

　　（3）報(bào)刊、雜志類(lèi)，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等；

　　（4）工具書(shū)類(lèi)，包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等；

　�。�5）學(xué)習(xí)用品類(lèi)，包括磁帶、cd等相關(guān)視聽(tīng)物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；

　�。�6）其他內(nèi)容健康向上的書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品

　　6、整理：將書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)。（劉蘭英）

　　7、監(jiān)督：活動(dòng)的.全過(guò)程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。（陳斌）

　　8、具體的流程：

　　1、11—17號(hào)進(jìn)行書(shū)籍的收集

　　2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排

　　3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳（劉方平，林國(guó)海）

　　六、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、宣傳：50元（橫幅以及宣傳單）

　　2、車(chē)費(fèi)：19元

　　七、注：

　　1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。

　　2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

　　3、我們將會(huì)對(duì)書(shū)本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查。

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案7

　　一、活動(dòng)背景

　　我們都有愛(ài)，我們都是充滿(mǎn)愛(ài)心的人，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書(shū)籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們?cè)跁?shū)籍的海洋中長(zhǎng)大。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。你知道嗎？在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對(duì)書(shū)的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮，但從來(lái)不忘記奮斗，一直飽讀詩(shī)書(shū)，但是貧困學(xué)校所給予的書(shū)籍滿(mǎn)足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無(wú)限的求知欲，但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書(shū)籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書(shū)的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問(wèn)題多么需要全社會(huì)的共同參與�！�小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛(ài)一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛(ài)心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。

　　二、活動(dòng)目的

　　讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來(lái)自外界的`真情關(guān)愛(ài)，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三一工學(xué)院圖書(shū)館門(mén)口

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月13日12：30至2：00（也可在其它時(shí)間將書(shū)捐至xx）

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的您

　　六、捐贈(zèng)對(duì)象

　　湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)

　　活動(dòng)對(duì)象介紹：湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過(guò)了五十多年的風(fēng)雨歷程。

　　現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人（含兩個(gè)學(xué)前班），留守兒童50多名，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，為了提高孩子們的閱讀能力，開(kāi)闊閱讀視野，校方希望提供圖書(shū)柜和一批圖書(shū)。

　　七、捐贈(zèng)種類(lèi)

　　課內(nèi)外圖書(shū)，字典，教材，故事會(huì)，書(shū)包，文具，體育用品等。例如：

　�。�1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等；

　�。�2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；

　�。�3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件；

　　（4）小學(xué)生課外閱圖書(shū)均可。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳：

　　20xx年06月6日至20xx年6月12日

　　制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳

　　通過(guò)貼吧、微博、QQ等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)

　　發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)

　　2、具體流程

　�。�1）活動(dòng)開(kāi)始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排兩人在圖書(shū)館前宿舍門(mén)口引導(dǎo)。

　�。�2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。

　�。�3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓來(lái)捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫(xiě)祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

　�。�4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。

　�。�5）通過(guò)貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案8

　　一、活動(dòng)背景：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線(xiàn)，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)

　　不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書(shū)，可是他們沒(méi)有所需要的`課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書(shū)讀，但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂危�期盼著自己也能像大多�?shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書(shū)，臉上帶著甜蜜的微笑。

　　二、活動(dòng)目的：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的象征；書(shū)，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書(shū)，

　　可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來(lái)希望。那么，讓我們以書(shū)為橋梁，向那些沒(méi)有書(shū)讀的小孩子們捐出他們所期的圖書(shū)吧�；蛟S，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。

　　三、活動(dòng)意義：通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，給那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子帶去春天的希望。

　　四、活動(dòng)主題：愛(ài)心捐書(shū)，傳遞希望。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體師生

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：1、第一食堂正門(mén)2、第二食堂側(cè)門(mén) 3、教師公寓樓旁

　　七、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）

　　八、主辦單位：院團(tuán)委

　　九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)

　　十、捐書(shū)主要范圍：捐書(shū)主要范圍：小學(xué)、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)、

　　積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)

　　十一、捐書(shū)種類(lèi)：1、小學(xué)工具書(shū)、漢語(yǔ)詞典、字典

　　2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)

　　3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物

　　4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍

　　5、適合小學(xué)生的書(shū)籍即可

　　十一、活動(dòng)前期宣傳：

　　1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放

　　于第一食堂食側(cè)門(mén)，秘書(shū)部打印出倡議書(shū)，并負(fù)責(zé)分別

　　粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板

　　十二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、4月17日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門(mén)任務(wù)，

　　以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門(mén)成員活動(dòng)期間兩天的

　　無(wú)課表，并做好分組（含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人）；

　　2、4月17日秘書(shū)部打印好30份捐書(shū)登記表；

　　3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；

　　4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來(lái)9張桌子,分別放

　　于三個(gè)捐助站點(diǎn)，為這兩天做準(zhǔn)備；

　　十三、活動(dòng)流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的

　　站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)籍，并做好相應(yīng)信息

　　登記（班級(jí)、姓名、書(shū)本類(lèi)型或書(shū)名）；

　　2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書(shū)；

　　3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；

　　十四、活動(dòng)后期：1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書(shū)統(tǒng)一匯總；

　　2、對(duì)所捐書(shū)本進(jìn)行正確分類(lèi)、打包；

　　3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書(shū)本基本情況；

　　3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書(shū)前往支

　　助小學(xué)；

　　十五、注意事項(xiàng)：1、服從組織的活動(dòng)安排；

　　2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)本的同學(xué)要有禮貌；

　　3、注意個(gè)人行為舉止；

　　4、工作認(rèn)真仔細(xì)；

　　十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書(shū)籍，哪怕是課外書(shū)，

　　那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望，可以通過(guò)我們的

　　微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。

　　十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：登記表：30x0.1=3元

　　紅紙：1x1=1元

　　合計(jì)：4元

　　廣西民族師范學(xué)院

　　志愿者服務(wù)隊(duì)

　　組織部 制

　　2012年2月19日

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案9

　　一、活動(dòng)主題

　　愛(ài)心傳遞、旅行助學(xué)，我們“書(shū)”不起

　　二、活動(dòng)背景

　　自20xx年1月至今，愛(ài)旅行公益平臺(tái)對(duì)xx地區(qū)共進(jìn)行了六次公益走訪。通過(guò)走訪，發(fā)現(xiàn)座落在大山深處偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，多為木質(zhì)教學(xué)樓。學(xué)校設(shè)備方面非常簡(jiǎn)陋，教室光線(xiàn)昏暗，課桌椅也是破舊不堪；關(guān)鍵的是學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，在校學(xué)生人均圖書(shū)擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)生均圖書(shū)必須10冊(cè)以上），學(xué)校僅有的一些圖書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀需求。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。好的書(shū)籍，往往能夠影響人的一生。書(shū)更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口。我們希望通過(guò)募集圖書(shū)的方式，為孩子開(kāi)啟一扇明亮的窗，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來(lái)送去一縷希望。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們提出倡議：捐出一本書(shū)、開(kāi)啟一扇窗，為貧困山區(qū)的學(xué)校募集一批圖書(shū)，讓課外讀物豐富孩子的金色童年。或許我們每個(gè)人手里的圖書(shū)有限，但聚沙成塔，我們相信社會(huì)的力量是無(wú)窮的。

　　四、捐書(shū)要求

　　閱讀對(duì)象是小學(xué)生，所捐書(shū)籍必須適合小學(xué)生閱讀，要求內(nèi)容健康向上，寓教于樂(lè)，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)闊視野。要求如下：

　　1、教輔類(lèi)：工具書(shū)、作文選等。

　　2、課外書(shū)：科普、童話(huà)、文史、名著、漫畫(huà)、書(shū)刊等中小學(xué)課外書(shū)籍；但不接受武俠、言情、時(shí)尚類(lèi)雜志等書(shū)籍。

　　3、接受舊書(shū)籍，但要求七成新以上，書(shū)籍無(wú)嚴(yán)重破損、紙張殘缺等情況。

　　五、捐贈(zèng)時(shí)間

　　20xx年1月10日（20xx年11月1日至12月31日收集圖書(shū)）

　　六、捐贈(zèng)地點(diǎn)

　　xx（學(xué)校待定）

　　七、捐贈(zèng)數(shù)量

　　每所小學(xué)1000本課外讀物，先捐贈(zèng)一所學(xué)校看實(shí)際效果；如果捐贈(zèng)效果非常好，可以多捐幾所學(xué)校。

獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案10

　　踐行“八百工程”愛(ài)心捐書(shū)策劃

　　一 活動(dòng)背景

　　今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開(kāi)展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和愛(ài)心。

　　二 活動(dòng)內(nèi)容：

　　此次活動(dòng)將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛(ài)心捐書(shū)的活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書(shū)捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心。

　　三 活動(dòng)主題：

　　“心系特校，愛(ài)心捐贈(zèng)”

　　四 活動(dòng)目的及意義：

　　愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑

　　置或無(wú)用的書(shū)重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛(ài)心，體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外，將書(shū)捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。

　　五 活動(dòng)時(shí)間：

　　1），宣傳時(shí)間

　　2010年12月1日——2010年12月8日

　　2），捐贈(zèng)時(shí)間

　　2010年12月8日——2010年12月15日

　　六 活動(dòng)地點(diǎn)及方式：

　　1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門(mén)口以及宿舍樓前。

　　2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。

　　3）與銅陵市圖書(shū)館合作，由銅陵市圖書(shū)館向特殊學(xué)校提供一部分書(shū)籍。

　　七 活動(dòng)宣傳：

　　采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼

　　海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書(shū)；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。

　　八 活動(dòng)流程：

　　1 布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳

　　橫幅和海報(bào)，寫(xiě)明活動(dòng)目的，著重突出活動(dòng)意義；食堂旁

　　及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。

　　2 宣傳內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放一些關(guān)于愛(ài)的音樂(lè)宣傳海報(bào)上張

　　貼一些社會(huì)各界捐書(shū)的現(xiàn)場(chǎng)以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對(duì)知識(shí)的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的'情況。

　　3 捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng)：部門(mén)成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書(shū)整理分 （刪去一些不

　　良的書(shū)籍）以及登記捐贈(zèng)記錄；另外在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場(chǎng)面。

　　4 活動(dòng)結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 九，特校接贈(zèng)方案

　　1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系

　　2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書(shū)記刑昌貴和

　　團(tuán)總支書(shū)楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。

　　3）聯(lián)系銅陵日?qǐng)?bào)及銅陵電臺(tái)

　　4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開(kāi)始接贈(zèng)儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)

　　委書(shū)記巫老師前來(lái)接受捐贈(zèng)。

　　5）捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場(chǎng)

　　6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂(lè)活動(dòng)（節(jié)目由工商系

　　學(xué)生會(huì)組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。

　　6）志愿者返回

　　十，注意事項(xiàng)：

　　1學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不可遲到早退，以

　　十一 ，活動(dòng)總結(jié)：

　　體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神； 2活動(dòng)期間各成員應(yīng)穿戴整齊，積極熱情的回答捐書(shū)同學(xué)的問(wèn)題，維護(hù)部門(mén)及院系形象；注意書(shū)籍的整理與修補(bǔ)，查看書(shū)籍是否符合要求； 3遇到特殊天氣，及時(shí)通知活動(dòng)變更情況，如遇到特殊情況如無(wú)理?yè)v亂者，合理的制止。 1認(rèn)真聽(tīng)取捐書(shū)同學(xué)及工作人員對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)及評(píng)價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立活動(dòng)模式； 2 各負(fù)責(zé)成員在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開(kāi)展； 3 整理活動(dòng)照片及材料，并上報(bào)系院。 舉辦單位：工商管理系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

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