大學(xué)活動(dòng)策劃
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景
一個(gè)新的學(xué)年一個(gè)新的開(kāi)始，20xx年9月，三亞學(xué)院這個(gè)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)積極的地方又迎來(lái)了鮮的血液——20xx級(jí)新生。同時(shí)，我們理工分院同樣迎來(lái)了數(shù)百優(yōu)越的新生。在理工學(xué)院學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，組織開(kāi)理工學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部招新活動(dòng)，是為12級(jí)新生提供一個(gè)鍛煉綜合能力、發(fā)揮自己長(zhǎng)處的平臺(tái)。同時(shí)也為理工學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部吸納更多的人才。
二、 活動(dòng)目的
為理工分院學(xué)生會(huì)自律部招收新鮮而優(yōu)秀的血液，挖掘新生中在為人處事方面有天賦有潛力的人才。為理工分院學(xué)生會(huì)自律部增添更多新的思想。有效而更快的促進(jìn)三亞學(xué)院理工分院學(xué)生會(huì)自律部的發(fā)展。
三、 活動(dòng)時(shí)間
待定（到時(shí)候分院學(xué)生會(huì)會(huì)將學(xué)生會(huì)志愿表發(fā)放到各個(gè)班級(jí)中，上交以后，再確定招新時(shí)間）
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
待定（招新當(dāng)天再另行借教室進(jìn)行招新面試）
五、 參與人員
自律部部長(zhǎng)申澤華，自律部副部長(zhǎng)尚鴻翔、徐菲。自律部大二全部干事。
六、 活動(dòng)流程
流程圖
前期準(zhǔn)備
1、正部長(zhǎng)申澤華與副部長(zhǎng)尚鴻翔、徐菲和大二干事確定我們部要招收的干事所需要的素質(zhì)條件，以及再次確認(rèn)我們部門要招收的具體人數(shù)情況 （人數(shù)是初定 的，可能會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況作出調(diào)整。 ）
2、宣傳：適當(dāng)?shù)脑谛律薪榻B自律部（通過(guò)干事去看望新生軍訓(xùn)時(shí)），讓他們對(duì)自律部有一定的了解 。
3、新生報(bào)名：由三亞學(xué)院理工學(xué)院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一向各個(gè)班級(jí)發(fā)放志愿書(shū)。
4、提前借得面試用的教室，并通知報(bào)名的自律部的同學(xué)面試時(shí)間及地點(diǎn)。
4、具體確定招新采取的方式方法（由大二的部員提議，最后部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)根據(jù)情況提出最后決議） 。
面試
1. 第一次面試
面試目的：讓他們展示自己，詳細(xì)的介紹自己。并了解他們進(jìn)部門的動(dòng)機(jī)，他們對(duì)部門的認(rèn)識(shí)，對(duì)部門的憧憬，以及他們自己認(rèn)為怎么才能勝任干事的位置。
面試內(nèi)容：首先要求來(lái)面試的同學(xué)做三分鐘左右的自我介紹， 然后由大二干事提出一些問(wèn)題， 這些問(wèn)題主要涉及面試者對(duì)自律部的認(rèn)識(shí)、選擇自律部的動(dòng)機(jī)和他認(rèn)為他能夠勝任的理由以及對(duì)學(xué)生會(huì)制度的看法。
面試問(wèn)題：（見(jiàn)附錄）
2. 第二次面試
面試目的`：考察面試同學(xué)的細(xì)心度、耐心度和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。 面試內(nèi)容：制造一些場(chǎng)景來(lái)考察。
建議1：（室內(nèi)面試）
內(nèi)容：在面試現(xiàn)場(chǎng)分組并模擬一些查寢，查早自習(xí)晚自習(xí)的場(chǎng)景，考察他們的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和細(xì)心度。最后讓他們寫一篇300字文章總結(jié)參加面試的感受。
場(chǎng)景：（見(jiàn)附錄）
建議2：（室外面試）
內(nèi)容：將通過(guò)第一輪面試的同學(xué)兩兩分組，要求他們?cè)陂喿x過(guò)我們的工作流程以后相互協(xié)助完成理工學(xué)院的幾個(gè)班級(jí)一天的的考勤情況（由我們?cè)O(shè)置一些障礙） ，考察面試者的工作能力和溝通能力。 然后讓他們?yōu)樽约旱膭?dòng)作寫工作小結(jié)，然后再參照他們的工作結(jié)果和總結(jié)選出真正符合我部門的人才。
3. 面試后：在面試后將面試過(guò)程中留在教室中的雜物清理干凈，及時(shí)將教室歸還。
試用期
試用期考察：（考察期為1個(gè)月）通過(guò)分組學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)的制度，帶著他們查寢，查早、晚自習(xí)。教會(huì)他們工作的流程以及方法。兩三次以后，讓他們自己去查，每組的學(xué)長(zhǎng)在后邊看著。通過(guò)實(shí)際工作考察他們的工作能力，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，細(xì)心度以及人品�？疾煲粋�(gè)月以后，各組的學(xué)長(zhǎng)坐在一起總結(jié)并進(jìn)行最后的決定。通過(guò)的試用干事提升為
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
大學(xué)生活豐富多彩，如何才華夠在大學(xué)里學(xué)到學(xué)到更多的貨色，在大學(xué)里可以將所有的可能做到的活動(dòng)學(xué)好。在社團(tuán)活動(dòng)中，每一次活動(dòng)的發(fā)展之前總是有相應(yīng)的策劃書(shū)提前寫出來(lái)，在活動(dòng)中可能快速的將所要工作注意的事項(xiàng)找到，在活動(dòng)中才能夠做到探囊取物。要考慮到活動(dòng)中可能發(fā)生的問(wèn)題和解決計(jì)劃。
一、策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××運(yùn)動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面核心，當(dāng)然可以寫出正題目后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這局部?jī)?nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目入選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；詳細(xì)項(xiàng)目有：基礎(chǔ)情況簡(jiǎn)介、主要履行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)發(fā)展起因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)闡明問(wèn)題的環(huán)境特點(diǎn)，主要斟酌環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的剖析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)從前當(dāng)初的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的.猜想制定盤算。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)考核研究等方法進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目的：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的中央構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意思(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)當(dāng)明確寫出。活動(dòng)目的要詳細(xì)化，并須要滿足主要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括應(yīng)用的地方，如教室或利用活動(dòng)中心都具體列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的解釋部門，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人輕易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的貨色，不漏掉。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)參加統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作名目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制履行時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部門加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以供給一些參考方面：會(huì)場(chǎng)部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技能支持、秩序堅(jiān)持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲接待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)估算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行詳細(xì)、周密的打算后，用明白明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變更，不可避免的會(huì)給打算的實(shí)行帶來(lái)一些一直定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變革時(shí)是否有應(yīng)變措施，喪失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急辦法等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要加入者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
留心：
1、本策劃書(shū)供應(yīng)基本參考方面，小型策劃書(shū)能夠直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳勁頁(yè)面美觀；
2、可以專門給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)能夠進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；
3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、 一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
目錄
第一章、活動(dòng)前言........................................3
第二章、活動(dòng)主題........................................4
第三章、活動(dòng)時(shí)間........................................4
第四章、活動(dòng)流程........................................4
第五章、活動(dòng)內(nèi)容........................................5
*第一部分：春夏“月光長(zhǎng)跑” .........................5
*第二部分：“湘西支教”愛(ài)心募捐活動(dòng). . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
*第三部分：義賣募捐活動(dòng). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
第六章、活動(dòng)中人員安排.................................13
第七章、活動(dòng)后期安排...................................13
第八章、活動(dòng)工作要求...................................13
第九章、存在的困難預(yù)測(cè).................................13
第十章、活動(dòng)影響力......................................13
第一章、 前言
當(dāng)生活的富裕取代物質(zhì)的匱乏，社會(huì)生活中的我們逐漸學(xué)會(huì)用理性去武裝自己的頭腦。于是，為了追逐欲望的東西，我們忽略了太多。甚至忽略了反思人生。旅途，我們可以忽略風(fēng)景秀美；時(shí)間，我們可以忽略日月輪回。當(dāng)一切的享受變?yōu)槲镔|(zhì)的傀儡，我們最不應(yīng)該忽略的便是那一雙雙渴望的眼神。
有這樣一個(gè)地方，茫茫大地，碧水湯湯，青山舒臥，紅碧倜儻。那便是湘西，令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。物質(zhì)的追求遮蔽了心靈的享受，這山，這水，也不過(guò)是云煙�？墒�，我們卻真真切切的知道，那里，我們不可以忽視，那里，有我們心靈的寄托，那里，需要我們的救濟(jì)
——只為那一雙雙渴望的眼神。
擺脫不了的貧窮是湘西人的心靈的痛。孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因沒(méi)有辦法上學(xué)讀書(shū)，開(kāi)始艱辛的勞作，沉重的鋤頭超出了那幼小身體的最大負(fù)荷，黝黑的身軀訴說(shuō)著烈日的折磨。那時(shí)才知道，糊涂的人是幸福的，當(dāng)我們親眼看到他們烈日下的身影，心在滴血。好吧，知識(shí)改變命運(yùn)。我們無(wú)法為他們擺脫貧窮，但我們要將知識(shí)灑遍這片土地，為他們播下尋求富裕的種苗。
為此，我們?nèi)w拓荒者進(jìn)行了不懈的努力。我們?cè)谙嫖鲗W(xué)校建立了愛(ài)心書(shū)庫(kù)，將每一次的愛(ài)心募捐書(shū)籍捐贈(zèng)給那里的孩子，讓他們渴求知識(shí)的心靈得到歸宿。以湘西支教為主線的一系列愛(ài)心性公益活動(dòng)溫暖了每個(gè)人的心，照亮了孩子們的前程。本次社團(tuán)風(fēng)采節(jié)，我們?nèi)詫?ài)心傳遞。相信圍繞湘西支教進(jìn)行的“月光晚跑”、募捐活動(dòng)、湘西義賣定能給孩子們送去前行的明燈，照亮每個(gè)人的心。由此，也向社會(huì)昭示，大學(xué)生，這支在校隊(duì)伍，絕非等閑，我們會(huì)用行動(dòng)證明我們的感召力，感染力，及我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
第二章、活動(dòng)主題
社團(tuán)風(fēng)采，與君共享
第三章、活動(dòng)時(shí)間
三月初-四月底
第四章、活動(dòng)流程
1、春夏“月光長(zhǎng)跑” 3月-4月底
2、“湘西支教”愛(ài)心募捐活動(dòng) 3月-4月底
3、義賣募捐活動(dòng) 3月-4月底
第一部分：春夏“月光長(zhǎng)跑”
一、 活動(dòng)宗旨：
陽(yáng)春姍姍來(lái)遲，又是一襲寒潮，為了強(qiáng)健同學(xué)們的體魄，鍛煉同學(xué)們的意志，增強(qiáng)成員間的交流，為XX年的暑假湘西支教做好必要準(zhǔn)備，長(zhǎng)理拓荒者協(xié)會(huì)決定在新學(xué)期伊始之際再次開(kāi)展集體性晚跑活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：
(一) 對(duì)內(nèi)：
u 促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作，成為再度銜接09、10級(jí)成員的一次重要契機(jī)；
u 提高10級(jí)干事的活動(dòng)組織能力、責(zé)任感和主人翁意識(shí)；
u 鍛煉身體的同時(shí)作為開(kāi)展的暑假湘西支教團(tuán)成員選拔考核的及其重要的一部分；
(二) 對(duì)外：
集體性的跑步體現(xiàn)了拓荒者龐大的隊(duì)伍的氣勢(shì)和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，這將無(wú)形中增進(jìn)同學(xué)們對(duì)拓荒者的了解，并擴(kuò)大了拓荒者協(xié)會(huì)的影響力；
(三) 對(duì)拓荒者本身：
u 身體力行拓荒者堅(jiān)持不懈的精神和踏實(shí)的作風(fēng)；
u 通過(guò)組織各種性質(zhì)、形式的活動(dòng)，使拓荒者適應(yīng)了校園里社團(tuán)文化競(jìng)爭(zhēng)的要求。
三、 活動(dòng)主辦單位：
1、 長(zhǎng)沙理工大學(xué)團(tuán)委
2、 長(zhǎng)沙理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、 活動(dòng)承辦單位：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)拓荒者協(xié)會(huì)
五、 活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月到4月底
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)校園
七、 參與人員：
拓荒者協(xié)會(huì)09干部、10級(jí)全體干事及會(huì)員
八、 活動(dòng)過(guò)程：
u 3月7日前策劃部確定晚跑策劃案，提交至?xí)L(zhǎng)助理具體實(shí)施；
u 3月7日召開(kāi)干事會(huì)議，通知各部門具體職責(zé)；
u 3月8日前宣傳部完成海報(bào)、橫幅制作，交給組織部；
u 組織部負(fù)責(zé)張貼海報(bào)、懸掛橫幅；
u 辦公室就晚跑啟動(dòng)儀式通知干部、干事、會(huì)員；
u 3月9日晚進(jìn)行拓荒者協(xié)會(huì)XX年春夏晚跑啟動(dòng)儀式（包括晚跑動(dòng)員、晚跑時(shí)間、路線等）；
u 3月10日辦公室通知相關(guān)人員XX年第一次晚跑活動(dòng)；
u 會(huì)長(zhǎng)助理組織晚跑。
九、 注：晚跑具體流程
1、 組織部將會(huì)旗等必須物品帶到晚跑起點(diǎn)；
紀(jì)檢部于晚上九點(diǎn)半前完成好晚跑人員的簽到和組織隊(duì)伍分組；
2、 會(huì)長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)助理）及一名志愿者做“月光長(zhǎng)跑”愛(ài)的鼓勵(lì)發(fā)言；
3、 九點(diǎn)四十，由領(lǐng)跑者帶領(lǐng)全體人員開(kāi)始晚跑并在晚跑過(guò)程中由相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)喊晚跑口號(hào)，辦公室負(fù)責(zé)采集相片，；
4、 晚跑結(jié)束，會(huì)長(zhǎng)作總結(jié)講話。
5、 晚跑路線：
弘毅軒
學(xué)生活動(dòng)中心
文化廣場(chǎng)
圖書(shū)館
理科樓
汀香園
十、 注意事項(xiàng)：
u 此次活動(dòng)非強(qiáng)制性，各位同學(xué)應(yīng)秉著自愿的原則參加晚跑。
u 晚跑過(guò)程中應(yīng)當(dāng)有專人為各位會(huì)員看隨身攜帶物品，以免丟失，帶來(lái)不便。
u 各負(fù)責(zé)人員應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本組人員的身體狀況，若有人在晚跑過(guò)程中出現(xiàn)不舒服的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)做出正確的判斷和采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>
u 提醒各位參與者適當(dāng)加減衣服，謹(jǐn)防感冒。
十一、 活動(dòng)可行性：
a) 適應(yīng)社團(tuán)風(fēng)采節(jié)的需求；
b) 屬于社團(tuán)集體活動(dòng)的一部分，并且無(wú)須耗費(fèi)經(jīng)費(fèi)；
c) 鍛煉身體，緩解壓力，促進(jìn)交流與團(tuán)結(jié)；
d) 符合拓荒者的精神。
第二部分：“湘西支教”愛(ài)心募捐活動(dòng)
一、 活動(dòng)背景：
不是每個(gè)孩子都可以享受到寬敞的教室；不是每個(gè)孩子都擁有屬于自己的整潔干凈的書(shū)本。在湘西，一個(gè)寧?kù)o、樸實(shí)的小鎮(zhèn)上，這里有很多雙純凈的眼睛，他們的瞳孔里閃耀的是無(wú)盡的好奇與渴望……他們不了解外面的世界，甚至出山都不是一件容易的事情。加之少數(shù)民族眾多、交通條件差、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，讀書(shū)對(duì)他們來(lái)講，是一件奢侈的事情，擁有自己的書(shū)本更是難上加難……
二、 活動(dòng)目的：
讓我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)出自己不需要的書(shū)籍。也許這些書(shū)本對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)的微不足道的，但是卻足以讓孩子們擁有一個(gè)更加寬闊的視野，豐富他們的生活，同時(shí)也讓他們感覺(jué)到自己是身處愛(ài)的關(guān)懷中的。其次，也希望通過(guò)這次拓荒者的活動(dòng)，使更多人關(guān)注湘西，了解湘西，使社會(huì)各界人士伸出自己的援助之手，共同幫助那些需要幫助的孩子們。
三、 活動(dòng)主辦單位：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)校團(tuán)委 長(zhǎng)沙理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、 活動(dòng)承辦單位：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)拓荒者協(xié)會(huì)
五、 協(xié)作媒體
待定
六、 活動(dòng)主題：愛(ài)滿人間——濃濃湘西情
七、 活動(dòng)時(shí)間：XX年3月——4月
八、 活動(dòng)流程：
1. 前期準(zhǔn)備：
1) XX年3月8日之前，策劃部完成工作策劃并做好工作部署
2) 宣傳部：做好宣傳版面，同時(shí)在校內(nèi)網(wǎng)或者貼吧、論壇做好宣傳工作
3) 組織部：做好募捐場(chǎng)地的申請(qǐng)
4) 辦公室：負(fù)責(zé)發(fā)放通知，并做好相關(guān)的分組值班安排
5) 主要負(fù)責(zé)人召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)流程需要修改的地方統(tǒng)一修訂、校正
2. 活動(dòng)進(jìn)行：
u 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，辦公室負(fù)責(zé)采集照片。
u 各個(gè)干事根據(jù)時(shí)間表的安排在設(shè)置的義賣點(diǎn)進(jìn)行值班，其中干事分為三組：
u 第一組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的募捐。
u 第二組:負(fù)責(zé)維持募捐現(xiàn)場(chǎng)秩序。
u 第三組:負(fù)責(zé)勸募，攜流動(dòng)募捐箱募捐。（以4人為宜）。
u 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人要點(diǎn)清書(shū)本份量，并進(jìn)行分類整理，并保存在組織部。
3. 后期安排：
此次募捐活動(dòng)是純公益、非贏利性活動(dòng)，所有募捐的書(shū)籍將分為義賣、廢品、舊書(shū)處理三類。其中的義賣類的書(shū)籍將用于下學(xué)期的義賣，廢品類的書(shū)籍將當(dāng)做廢品處理，舊書(shū)處理類的書(shū)籍將會(huì)送往舊書(shū)店處理或直接選適合他們的`書(shū)籍直接在支教過(guò)程中送給湘西的孩子們�？傊�，這次活動(dòng)所獲的所有資金將全部投入拓荒者協(xié)會(huì)“愛(ài)心基金”里面，此活動(dòng)的資金流向?qū)⒀?qǐng)校社聯(lián)進(jìn)行全程監(jiān)督，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)，流向明確，希望在傳遞愛(ài)心的路上，我們攜手一起同行。
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
待定
第三部分：義賣募捐活動(dòng)
一、活動(dòng)背景
有一種地方，沒(méi)有去過(guò)你就無(wú)法想象那里的艱難；
有一種生活，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)你就無(wú)法了解那里的艱苦；
有一種眼神，沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)你就無(wú)法感受那種求知的渴望；
有一種感動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你就無(wú)法理解人生的偉大……
我們生活在優(yōu)越的條件下，我們坐在寬敞的教室里暢想我們的美好未來(lái)，大千世界對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是可望又可及的現(xiàn)實(shí)。但我們卻很少了解，在山的那頭，在湘西的村落，有那么一群孩子，他們也擁有純真的年紀(jì)，他們更擁有探求世界的眼睛。然而，他們卻沒(méi)有接受好的教育的條件，沒(méi)有能滿足他們求知的陽(yáng)光。大千世界對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是可望而不可及的夢(mèng)想。
過(guò)去的三年，我們社團(tuán)都自發(fā)組織到那片貧瘠等待耕耘的土地支教，那里的貧窮讓我們悸動(dòng)，那里的孩子讓我們心疼。我們協(xié)會(huì)曾舉辦過(guò)愛(ài)心募捐、愛(ài)心傳遞和愛(ài)心義演等活動(dòng)，并將這些活動(dòng)所籌得的資金放在我們成立的愛(ài)心資金里給這些可憐又可愛(ài)的孩子們建立了一個(gè)“愛(ài)心書(shū)社”�！皭�(ài)心書(shū)社”里有許多種類不同的書(shū)籍。每天，那些孩子們只要一有空就會(huì)興奮地跑到書(shū)社里面看書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。在那里，圖書(shū)真正被利用了起來(lái)。
學(xué)習(xí)無(wú)止境，對(duì)知識(shí)的需求是永遠(yuǎn)不會(huì)減退的！于是，XX年，我們協(xié)會(huì)將借三月雷鋒月之暖流，社團(tuán)風(fēng)采月之東風(fēng)，繼續(xù)舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，為湘西的孩子們籌集更多資金去購(gòu)買學(xué)習(xí)書(shū)籍和文具用品，給他們提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次愛(ài)心義賣活動(dòng)，為湘西的孩子們籌集資金增添課本及學(xué)習(xí)用品，創(chuàng)造條件，幫助孩子們更加深入的認(rèn)識(shí)大山外的世界，從而培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的興趣，鼓勵(lì)湘西孩子刻苦學(xué)習(xí)，成人成才。
2、作為一個(gè)平臺(tái)，讓有愛(ài)心的人們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，盡自己的綿薄之力。共建和諧校園。
3、正值三月雷鋒月及社團(tuán)風(fēng)采月之際，為學(xué)習(xí)雷鋒及展示拓荒者協(xié)會(huì)的風(fēng)采助一臂之力。
4、借這次活動(dòng)，我們能夠讓更多的人體會(huì)到湘西孩子們的艱苦生活，感同身受。呼吁更多與我們志同道合的朋友加入我們的隊(duì)伍，一起為湘西那些可愛(ài)的孩子而努力，從而讓更多的社會(huì)上的充滿愛(ài)心的朋友們了解湘西，關(guān)注湘西，支持湘西！并為之后7月的支教活動(dòng)做宣傳準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)主題
贈(zèng)人玫瑰，手留余香
四、主辦單位:長(zhǎng)沙理工大學(xué)校社聯(lián)
承辦單位:長(zhǎng)沙理工大學(xué)拓荒者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間:XX年3月30日到3月31日
六、活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)沙理工大學(xué)汀香園、甘飴園食堂廣場(chǎng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）在長(zhǎng)沙理工大學(xué)校園內(nèi)食堂甘飴園、汀香園門前設(shè)置義賣點(diǎn)，給大家提供更多的奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)。
�。�2）在義賣點(diǎn)擺放我們協(xié)會(huì)到湘西支教和孩子們生活的圖片展板。
（3）當(dāng)朋友們購(gòu)買我們的書(shū)籍，我們將會(huì)送上準(zhǔn)備的隨意貼，讓他們寫上想對(duì)孩子們說(shuō)的話并貼于展板上。然后我們會(huì)連同籌得的資金在7月支教的時(shí)候一起送給湘西的孩子們。
八、活動(dòng)具體安排：
1、XX年3月19日之前，策劃部完成本次義賣活動(dòng)的策劃并做好工作部署。
2、場(chǎng)地申請(qǐng):由會(huì)長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)。
3、前期準(zhǔn)備:(3月26日到29日)，
將募捐來(lái)的書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理，挑選出適合義賣的書(shū)籍和文具進(jìn)行義賣。
書(shū)寫本次義賣活動(dòng)的公告:手繪海報(bào)3張及義賣倡議書(shū)若干（由宣傳部負(fù)責(zé)），在28日之前把活動(dòng)公告交組織部。由組織部負(fù)責(zé)張貼在汀香園、甘怡園及宿舍外公告欄。
4）活動(dòng)期間人員安排：由辦公室負(fù)責(zé)根據(jù)各個(gè)干事的課程表制作義賣輪流值班的時(shí)間表，以確保義賣活動(dòng)的正常進(jìn)行。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，辦公室負(fù)責(zé)采集照片。
活動(dòng)期間，各個(gè)干事根據(jù)時(shí)間表的安排在設(shè)置的義賣點(diǎn)進(jìn)行值班，并要求做好義賣記錄。其中干事分為三組：
第一組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的義賣、募捐。
第二組:負(fù)責(zé)維持義賣現(xiàn)場(chǎng)秩序。
第三組:負(fù)責(zé)勸募，攜流動(dòng)募捐箱募捐。（以4人為宜）。
5）活動(dòng)后期安排:活動(dòng)結(jié)束后，由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)進(jìn)行財(cái)務(wù)的清點(diǎn)，作好財(cái)務(wù)記錄。
辦公室把采集到的照片放入?yún)f(xié)會(huì)活動(dòng)資料并發(fā)布到協(xié)會(huì)網(wǎng)上媒介。并把寫給湘西孩子的愛(ài)心隨意貼收集好以便支教使用。
組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理，條幅及海報(bào)等的收集。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
手繪海報(bào)3張 30元
簽字筆5支 10元
隨意貼 20元
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓社會(huì)公益行為深入校園，深入人心，從而提升大學(xué)生的公益氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓更多的愛(ài)心共同關(guān)注湘西，關(guān)注貧困的孩子，更加珍惜現(xiàn)在的生活。
活動(dòng)中人員安排
第六章、活動(dòng)中人員安排
詳見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容
第七章、活動(dòng)后期安排
詳見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容
第八章、活動(dòng)工作要求
1、舉辦本次活動(dòng)時(shí)，整個(gè)社團(tuán)要有系統(tǒng)的、嚴(yán)格的人員安排；
2、所有工作人員應(yīng)熟悉本活動(dòng)的運(yùn)行方案，自覺(jué)服從各負(fù)責(zé)人的安排，并給予其應(yīng)有的尊重，工作人員還應(yīng)具有隨機(jī)應(yīng)變能力，及時(shí)處理突發(fā)狀況保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第九章、存在困難預(yù)測(cè)
下雨、成員多，不服管理、
第十章、活動(dòng)影響力
詳見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景:面對(duì)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來(lái)臨之際，通過(guò)教育活動(dòng)使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽(yáng)光活力的校園。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.活動(dòng)的目的;為了舒緩?fù)瑢W(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎
接即將到來(lái)的期中考試。
2.時(shí)間:20xx年10月25日下午2:00
地點(diǎn):
3.活動(dòng)流程:
1)由團(tuán)支書(shū)介紹心理健康知識(shí)。
2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測(cè)試。
3)游戲一
猜數(shù)(三輪):所有人圍成兩圈，任選一個(gè)人在紙上寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次，寫數(shù)的人都會(huì)說(shuō)“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(shuí)(10輪):選出一位同學(xué)上臺(tái)表演，模仿班級(jí)的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對(duì)象。猜對(duì)次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無(wú)自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。
游戲三
凌波微步:讓同學(xué)們?cè)诓莸厣侠鹪S多沒(méi)有規(guī)則但能讓人穿過(guò)的繩子，告訴游戲一中的'受罰者“不能碰繩子穿過(guò)去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來(lái)，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開(kāi)始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰，者有獎(jiǎng)。
4)對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰該受罰的同學(xué)。
懲罰方式:給每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時(shí)，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持*聲地念出來(lái)，如該要求不違*道義，法則，要求合理，請(qǐng)受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結(jié)，活動(dòng)到此結(jié)束。
4.相關(guān)工作安排:
1)***負(fù)責(zé)活動(dòng)點(diǎn)的拍攝記錄工作。
2)***和***準(zhǔn)備一副*牌，購(gòu)買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎(jiǎng)品(四份)、繩子(多
一點(diǎn))，并準(zhǔn)備好相機(jī)(請(qǐng)保證電滿格)
3)組織委員負(fù)責(zé)簽到(請(qǐng)制作團(tuán)日活動(dòng)專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)***負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。
5)***負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部******(組織部的同學(xué)要來(lái)評(píng)分)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
5.附經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎(jiǎng)品50元
總計(jì)77元
6.活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié);
***要時(shí)刻抓住活動(dòng)精彩部分的瞬間記錄下來(lái);各級(jí)班委應(yīng)注意調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，積極參與。
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:***
8.活動(dòng)對(duì)象:***
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景：為了活躍學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛、豐富校園文化生活，更好的促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，為今后學(xué)校文化的發(fā)展和學(xué)校組織 間提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為各位同學(xué)提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，促進(jìn)校園的和諧，給各社團(tuán)組織學(xué)生們一個(gè)可以相互傳遞信息相互溝通和促進(jìn)與發(fā)展的渠道，并 相互感受校園文化的活躍氣氛。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：劇本創(chuàng)作大賽是xxx協(xié)會(huì)一年一度的社團(tuán)活動(dòng)月策劃舉行的為期一個(gè)多月的特色活動(dòng)。今年為了擴(kuò)大創(chuàng)作量和提高劇本質(zhì)量，并創(chuàng)新活動(dòng)形式，特邀星星文學(xué)社一起合作。本活動(dòng)面向全校師生征稿，創(chuàng)作大賽設(shè)立八大獎(jiǎng)項(xiàng)，由兩協(xié)會(huì)推薦的評(píng)審人員評(píng)選出優(yōu)秀的作品，評(píng)審?fù)旰笾v舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)，獲獎(jiǎng)?wù)叩淖髌穼⒃谕頃?huì)上被演繹。
創(chuàng)作要求：小品、舞臺(tái)劇、相聲劇本，題材不限，字?jǐn)?shù)不限，風(fēng)格不限，內(nèi)容健康，中文英文中英合璧皆可，原創(chuàng)改編皆可（改編的請(qǐng)注明原著）。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，交由學(xué)校處理。
活動(dòng)流程：
一、征稿階段
1.征稿時(shí)間： 4月10日~~~4月30日
2.征稿郵箱：
A、手稿投到星星文學(xué)社征稿信箱（北二樓下）
B、電子稿發(fā)到
3.其他事項(xiàng)：
申請(qǐng)宣傳板1~2塊，制作海報(bào)向全校師生宣傳，印制宣傳單張?jiān)谛５郎吓砂l(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，如QQ群，博客等。
二、評(píng)選階段
1.評(píng)審時(shí)間 5月1日~~5月7日
2.選出評(píng)委
3.設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
4.評(píng)選劇本
5.挑選演員
6.邀請(qǐng)嘉賓
三、頒獎(jiǎng)晚會(huì)
1.排練時(shí)間 5月8日~5月23日
2.晚會(huì)時(shí)間 5月23日（初定）
3.晚會(huì)地點(diǎn) 新籃球場(chǎng)大舞臺(tái)
4.晚會(huì)內(nèi)容
A、對(duì)獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行頒獎(jiǎng)
B、獲獎(jiǎng)作品的演繹
C、評(píng)選出最佳男演員和最佳女演員
D、其他節(jié)目
預(yù)計(jì)活動(dòng)費(fèi)用：400元左右
預(yù)計(jì)支出內(nèi)容：
1.場(chǎng)地
2.音響設(shè)備
3.獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)證書(shū)
4.嘉賓飲用水
5.邀請(qǐng)函
6.幕簾
7.宣傳單
8橫幅
9.其他
莫樹(shù)青
可以為贊助方做的事項(xiàng)：
1、我們可以在主要的校道上拉上款式比較新穎的宣傳橫幅，可以讓新生在進(jìn)校門就可以留意到贊助方的`品牌及產(chǎn)品。
2、印制宣傳單張，在校門口上布置人手，向來(lái)往的學(xué)生發(fā)放宣傳單，加大對(duì)公司品牌及產(chǎn)品的宣傳度。
3、在校道上設(shè)立攤位，設(shè)立咨詢區(qū)讓同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)了解公司品牌及產(chǎn)品的功效等。向同學(xué)們?cè)敱M的介紹該品牌具體的功能和創(chuàng)新的地方，可以讓同學(xué)們更了解該品牌產(chǎn)品的好處和效用，并可以去體會(huì)。
4、通過(guò)贊助方的贊助，我們的活動(dòng)可以冠以贊助方的名義，在同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中將品牌融入到活動(dòng)中，在同學(xué)中增加品牌的影響力。
5、可以出具以公司品牌產(chǎn)品為內(nèi)容的話劇演出等，讓品牌深入到同學(xué)們心中，并加強(qiáng)宣傳的效果。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一、前言：
金秋送爽，團(tuán)旗飄揚(yáng)。在當(dāng)前深入貫徹團(tuán)的十六大及省委《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下全省團(tuán)的基層組織建設(shè)推動(dòng)團(tuán)的基層工作的通知》，進(jìn)一步推進(jìn)基層支部建設(shè)的 背景下，提倡當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)開(kāi)放、創(chuàng)新、包容和向上的精神，展現(xiàn)大學(xué)生美好的風(fēng)采。希望通過(guò)舉辦這次團(tuán)日活動(dòng)，每一位同學(xué)都能獲得一個(gè)展現(xiàn)自己的舞 臺(tái)，積極參與基層支部的建設(shè)，展現(xiàn)仲園學(xué)子的魅力。
二、大主題：開(kāi)放創(chuàng)新展風(fēng)采，包容向上促團(tuán)建。
小主題：情系天下手牽手，活躍創(chuàng)新展風(fēng)姿
三、活動(dòng)目的：
主題團(tuán)日活動(dòng)是聯(lián)系團(tuán)支部與同學(xué)們的橋梁，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動(dòng)，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神及弘揚(yáng)“開(kāi)放、創(chuàng)新、包容、向 上”的'精神，強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感及增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。我們將在活動(dòng)中重點(diǎn)體現(xiàn)包容向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“大愛(ài)無(wú)疆”。通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，達(dá)到“拓展自身 素質(zhì)，提高創(chuàng)新能力”的目標(biāo)。
1、由宣傳委員負(fù)責(zé)分配人手，制作招募志愿者的報(bào)名表（4份），制作并粘貼海報(bào)。制作粘貼祝福語(yǔ)的紙板（寫上——對(duì)人力073團(tuán)日活動(dòng)的祝福），制 作固定點(diǎn)宣傳紙板4張（1、畫班徽；2、宣傳語(yǔ)——人力073團(tuán)日活動(dòng)，期待你的參與；3&4、與啟能學(xué)校的小朋友一起放飛夢(mèng)想）。1、通過(guò)設(shè)點(diǎn)擺攤宣傳本次的團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)其它班級(jí)的同學(xué)踴躍報(bào)名參加。（特別是大一新生）。
2、邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)們?cè)谖覀儨?zhǔn)備的紙板上寫下對(duì)本班此次團(tuán)日活動(dòng)的加油以及對(duì)啟能學(xué)校小朋友們送去真切的祝福。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
一、負(fù)責(zé)人：
張?chǎng)斡顥畋笠︳郁?/p>
二、承辦班級(jí)：
政務(wù)二班政務(wù)四班
三、時(shí)間：
待通知
四、參加人數(shù)：
57人
五、主題：
班風(fēng)建設(shè)
六、活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng):節(jié)目一：隨機(jī)待定
2.演講（ 同學(xué)）
3.游戲一：隨機(jī)抽取人員組成小組
誰(shuí)是臥底（兩輪）
游戲規(guī)則：
在場(chǎng)的6人中5人拿到同一詞語(yǔ)，剩下的1人拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。
每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，6人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。
若臥底撐到最后一輪（場(chǎng)上剩3人時(shí)），則臥底獲勝。反之，則大部隊(duì)勝利。
4.節(jié)目二：隨機(jī)待定
5.游戲二：多人配合
游戲規(guī)則：規(guī)定一個(gè)動(dòng)作，報(bào)一個(gè)數(shù)字（小于玩游戲的人數(shù)），確定從誰(shuí)開(kāi)始，順時(shí)針或者逆時(shí)針，喊到幾，幾個(gè)人站起來(lái)邊做動(dòng)作，邊喊幾個(gè)人來(lái)的.（幾個(gè)人就是報(bào)的數(shù)字）
6.游戲三：吸管傳鑰匙環(huán)
每隊(duì)6個(gè)隊(duì)員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開(kāi)始時(shí)，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來(lái)，則要從新開(kāi)始。所以要千萬(wàn)保證嚴(yán)肅，否則后果自負(fù)。
注：備用游戲：
二人三足踩氣球
游戲規(guī)則：每隊(duì)六個(gè)人分成三個(gè)小組，每只腳上綁兩個(gè)氣球，相互踩對(duì)方的氣球并防止自己的氣球不被踩破，自己的三個(gè)組要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起努力踩別人隊(duì)里的氣球。30秒后，腳上氣球最多的隊(duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
背后留言：
規(guī)則:每個(gè)人寫一張紙條，給其他人。規(guī)定不能當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)，待聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后開(kāi)啟。
7.總結(jié)：總結(jié)活動(dòng)，發(fā)出倡議
七、其他：
主持人每班出一人，工作人員二班3人，四班兩人。道具、獎(jiǎng)品購(gòu)置由兩個(gè)班生委，班長(zhǎng)共同采購(gòu).。
策劃人：蔣卓蓉李琳
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