活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
與心靈相約，與健康同行
二、活動目的與意義：
11月為心理宣傳月，為了更好地宣傳大學生心理健康知識，培養(yǎng)健康、積極向上的心理，我院特舉行主題為“與心靈相約，與健康同行”的活動。旨在放飛心靈，激揚青春！
主題團體活動是聯(lián)系團支部和同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團體活動，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達團委的`精神。通過本次團日活動，讓同學們更好地了解彼此，更好地處理人際關(guān)系，進一步提高青年學生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團隊意識。
隨著主題團日活動的深入開展，越來越多的團員青年加入到活動的策劃與實際的過程中。團組織和團員青年的聯(lián)系更加緊密，團員青年之間增進了相互的了解，團內(nèi)和諧、友愛、創(chuàng)新的氛圍被營造出來，團組織的凝聚力也在無形中得到增強。團組織在活動中，觀察和了解每位團員，活動內(nèi)涵得以不斷提升。
三、活動前期準備：
�、僬匍_班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
�、谡匍_班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
�、酃餐逃�，最終確定活動計劃。
四、活動宣傳：
負責人：宣傳委員
五、活動時間：
11月5號18：30
六、活動對象：
工程管理102團員們
七、活動負責人：
八、活動過程：
（1）介紹新同學，本學期轉(zhuǎn)來兩個新同學。作為已經(jīng)花了一年時間來適應我們班級體的我們，應該多關(guān)心新轉(zhuǎn)來的同學，對于他們不懂的問題要耐心回答。
�。�2）全體到場同學們由心理委員組織，做一份關(guān)于大學生心理測試卷。測出同學們的心理狀況，并作出評估。
�。�3）由生活委員給我們舉出大學在上網(wǎng)、學習、以及生活習慣上的問題以及注意點。由學習委員給大家介紹學習方法和學習重點。最后由團支書朱賢良同學總結(jié)發(fā)言。
�。�4）看電影繪手抄報
全班同學參與，一起看一部有啟發(fā)性意義或者有教育性意義的心理主題電影。并做討論。并以小組為單位，上交一份與該電影有關(guān)的手抄報。（作品請在20xx年xx月xx日晚上五點前上交給宣傳委員朱家輝）
PS：不做手抄報的同學，可以寫心理情景劇。
�。�1、劇本必須是原創(chuàng)、如發(fā)現(xiàn)抄襲，立即取消參賽資格。
（2、每份作品需要留底，上交文件打印稿，允許多人共同完成一部作品。作品附班級和作者上交至朱家輝處，情景劇時間控制在10分鐘左右。
（3、心理情景劇最好要聯(lián)系大學生日常生活中在學習、工作和人際交往中遇到的心理現(xiàn)象，劇情能深刻反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程。。
九、活動經(jīng)費預算：
由生活委員負責
十、注意事項：
1、由組織委員和心理委員協(xié)調(diào)合作，盡量使班級三分二以上的同學到場，如有特殊事情，需向自律委員繆仁杯請假。
2、活動期間要有專人在現(xiàn)場采集照片，并由團支書寫最后總結(jié)。
后勤：體育委員孫秀君。
主持人：余苗
活動策劃 篇2
一、活動主題：美化校園，從你我做起
二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。
三、活動開展：
（1）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。
�。�2）時間：10月28日（購材），10月29、30日（制作，置放）
�。�3）置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓
�。�4）預算經(jīng)費：300元
（5）樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的.最佳效果。
�。�6）宣傳標語：
1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
5、茵茵草地，足下留“青”
6、愛我，別踩我
7、小草笑一笑，請你饒一饒
8、少一串腳印，多一份綠意
�。�7）人員安排
活動策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪
參與人員：宣傳部全體成員
購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅
制作：宣傳部全體成員
附：以上內(nèi)容只為暫定，途中可能會有更改。
建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。
活動策劃 篇3
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
�。ㄒ唬嵘�----大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的'人表演節(jié)目。
（二）盲行之風雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
�。ㄈ⿵V告劇的設(shè)計
活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由領(lǐng)導者組織各小組進行設(shè)計活動。
材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)領(lǐng)導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。
�。ㄋ模┊媹D游戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆�，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
�。ㄎ澹┪猜�
請用一句話說說今天的感受。
活動策劃 篇4
一、前言：
“女生節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為華農(nóng)學生活動中的一道靚麗的風景線。
為了響應校團委的號召，結(jié)合我院特色，擬開展以“尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚男女平等”為主題的系列活動，同時也為了豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質(zhì)，促進男女同學間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風尚,培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯華農(nóng)學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動宗旨：尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚男女平等
活動時間：20xx-03-07——20xx-03-25
活動對象：人文(傳媒)學院 法學院全體師生
二、活動構(gòu)想及可行性分析
(一) 活動構(gòu)想：
l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
l “女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽
l 女生的節(jié)日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
(二) 可行性分析：
l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team
大學的女生是魅力女生，是超級女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個舞臺給她們SHOW，那又將成為一道美麗的風景。
如果你擁有漂亮的歌喉，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那么，來吧，創(chuàng)造自己的舞臺，讓全世界都能看到，展現(xiàn)自己的魅力 ，出乎每個人的意料，照耀自己的未來，讓每個明天將你擁抱……
活動創(chuàng)想：各班選出一名能代表本班，有個性和靈性的女生為angle，另選出四位具有團隊精神能代表本班特色的作為team。
具體方案：
1、3月7日前確定各班人選
2、3月10日(待定)初賽，選出10個班級晉級決賽
初賽，決賽流程均一樣：
1、女生代表自我介紹(時間1分鐘)
2、班級大比拼(包括知識搶答和即興演講兩個流程:
(1)知識搶答每次四個班進行，每個班五個人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團，評出得分
(2)即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題后開頭，其他人可補充,時間控制在一分半鐘內(nèi),最后由評委給各班打分
3、我有我班精彩(可由女生代表一個人展示才藝,也可以集體展示才藝,形式多樣,可朗誦,話劇,小品,舞蹈,唱歌,演講等形式,能展示本班特色,有活力,由評委給各班級打分)
4、初賽選出十個得分高的班級參加,決賽評出最具特色班級一名,最具才華班級一名,最具團隊精神班級一名,女生代表分別選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)勝獎四名.)
注備：本活動特色在于一改以往只由一女生代表參賽,改有具有班級團隊的代表參賽,同時增加知識才華的展示,能夠響應學校的號召:閃耀靈性的女性之美,將美麗,智慧,才藝都展現(xiàn)出來,同時能提高班級凝聚力,給更多的同學提供展示自己及班級特色的平臺,提高同學們的綜合素質(zhì)能力。
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
賢淑實惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性，可以說是“窈窕淑女，君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽，目的在于豐富同學們的課余生活，提高同學們的動手能力、生活能力，弘揚中華民族的.飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時也希望通過此次大賽，促進同學與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關(guān)系。
廚藝大賽以系領(lǐng)導、學生會干部及對廚藝較有研究的同學來做評判，認真地評出了獲獎選手及其作品。
活動創(chuàng)想：報名參加的形式。以組為單位，當然是以女生了。院方跟校方后勤集團協(xié)商，提供活動場地和活動道具。院方提供下廚材料。
活動地點：西園飯?zhí)没蚝蓤@飯?zhí)谩?/p>
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
上帝創(chuàng)造的萬事萬物都應該是有他的道理的。上天給女性創(chuàng)造了一雙纖纖細手，而女性就用這雙纖纖細手繪出美妙的舞蹈，編織成了一件件的衣服。
雖然，工業(yè)革命之后，機器大生產(chǎn)代替了傳統(tǒng)手工業(yè)，但是，機器生產(chǎn)出來的衣服就是缺乏了那么點什么東西。只有女性的纖纖細手才能編織出有情感的毛衣………
活動創(chuàng)想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺得好的編織藝品投票。
活動地點：東區(qū)廣場或荷園門前
l “女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽
活動創(chuàng)想：“女生節(jié)”徽設(shè)計征集大賽，設(shè)計出來的徽展覽出來投票形式或直接有院領(lǐng)導決定，選出幾名號的作品，給以獎勵。 創(chuàng)意PHOTO秀展覽，則以展覽形似，面向全校學生投票。
l 女生的節(jié)日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
活動創(chuàng)想：文體不限，字數(shù)不限。常規(guī)形式。
三、活動流程及活動安排
l 活動參加部門
本次活動由學生會女生部負責策劃工作，其他部門協(xié)助工作。主要負責本次活動的宣傳以及游園會場地布置。
具體安排：
l 宿管委：負責協(xié)調(diào)溝通女生宿舍，協(xié)助“慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽 ”活動的展開
l 宣傳部：負責活動的宣傳工作、網(wǎng)址跟進。
l 秘書部：負責活動人員安排、工作安排、活動記錄等
l 組織部：負責活動秩序
l 體育部：負責活動秩序
l 外聯(lián)部：負責聯(lián)系商家、其他院校、社團等
l 前期準備
(一)相關(guān)作品征集
(二)游園會安排
(三)場地申請
(四)物件準備
(五)獎品準備
l 活動宣傳
(一) 第一期宣傳：
媒介：
橫幅宣傳：在宿舍樓、飯?zhí)�、教學樓道旁懸掛。(這些地方都是學生平時每日要瀏覽和經(jīng)過的地方，人流量密而大，能達到的宣傳效果)
海報宣傳：校園內(nèi)各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳：各宣傳欄內(nèi)張貼并派干事到飯?zhí)眉敖虒W樓、宿舍旁派發(fā)
院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業(yè)學生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳:可在學院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳
(二) 第二期宣傳：
媒介：
院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業(yè)學生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳:可在學院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳
活動策劃 篇5
一 、活動目的
加強成人教育，激發(fā)學生成人的神圣感、使命感，增強學生成人后的社會責任感；讓學生充分意識到跨入十八歲成人行列的`意義，體現(xiàn)學校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關(guān)心、愛護、祝愿和期望；激發(fā)學生學習熱情，立志健康成長，真正成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。
二 、活動主題
青春成長 感恩 責任
三、時間：
XX年12月16日，上午8:30
四、地點：
科技樓報告廳
五、參加人員
學校領(lǐng)導、高三年級全體師生、家長
六、活動要求：
全體高三學生著正裝出席儀式
七、活動流程
第一部分：跨進成人門
要求：
1. 以班為單位，學生和家長相互對應兩列排開，家長與學生攜手共走紅地毯，共進成人門，強化高三成人的責任意識。
2. 老師、領(lǐng)導列隊在地毯兩側(cè)祝賀學子成人，增強高三成人的使命感和榮譽感。
3. 學校校級領(lǐng)導站在成人門兩側(cè)，為學生頒發(fā)成人紀念冊。
4. 指揮高三各班按順序走紅毯。（體育組）班主任隨班。
5. 伴音樂解說（音樂：《圣潔的時刻》）
6. 報告廳循環(huán)播放學生活動視頻。
第二部分：成人儀式
儀式前熱場部分：30分鐘
1．會前播放視頻《多彩的校園生活》
2. 主持人串詞宣布大會開始
第一項：介紹領(lǐng)導嘉賓2分鐘
第二項：奏唱國歌（電教組：國歌曲）2分鐘第三項：校長致辭3分鐘
第四項：視頻《成長與期望》 15分鐘第五項：敬感恩信、贈成長家書 5分鐘第六項：現(xiàn)場互動 10分鐘
第七項：母女真情告白《媽媽，您知道嗎》 5分鐘第八項：成人宣誓 4分鐘
第九項：家長代表發(fā)言 4分鐘
第十項：教師代表發(fā)言
第十一項：為高三教師獻花3分鐘
第十二項：朗誦《十八歲的使命》4分鐘
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