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    大學(xué)活動策劃

    時間:2023-09-14 13:00:15 活動策劃 我要投稿

    大學(xué)活動策劃

    大學(xué)活動策劃 篇1

      一、主辦單位:

    大學(xué)活動策劃

      與藝術(shù)系學(xué)生分會

      二、策劃部門:

      宣傳部

      三、活動時間:

      4月底至5月初

      四、活動主題:

      感恩—回報

      五、活動目的:

      1、讓學(xué)同們了解母親節(jié)和父親節(jié),大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來。

      2、讓同學(xué)們發(fā)覺自己身邊值得感激的人,并懷著一顆感恩的'心借本次活動去感激他們。

      3、通過自己的行動,深化自己對愛的認識。洗禮自己的思想,讓心插上愛的翅膀,在心里播種感恩之心的種子。

      六、活動期間工作安排:

      1.活動初期:

      負責(zé)部門:宣傳部、生活部、外聯(lián)部

     。1)征集活動所需要的標語,要求新穎、簡略,內(nèi)容精練

     。2)告知各班級朗誦比賽,并將參賽人員名單上報。參賽內(nèi)容以“愛”為主題,形式可以是詩歌或散文片段

     。3)策劃出義賣花活動的宣傳海報,加大宣傳力度。

      (4)采集好義賣花的活動地點。

     。5)商榷好賣花的地點,價格,數(shù)量,以及用于寫心愿的卡片。

      2.活動中期:

      參與人員:

      財經(jīng)與藝術(shù)系學(xué)生分會全體成員

      主題活動的開展

      3.活動后期:

      負責(zé)部門:學(xué)習(xí)部、生活部、外聯(lián)部

      實現(xiàn)被抽中的人的愿望(可行性)

    大學(xué)活動策劃 篇2

      一、活動主題:

      班級戶外燒烤活動

      二、活動目的:

      班委會舉辦此次燒烤活動,是為了豐富同學(xué)們的課余生活,加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系,增進同學(xué)之間的感情,促使我們這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。

      三、活動時間:

      20xx年xx月xx日

      四、活動地點:

      南山

      五、組織單位:

      菁英3班班委

      六、參與人員:

      菁英學(xué)校3班全班同學(xué)

      七、組織方式:

      騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會喜歡的。

      八、具體活動安排:

      全班分成5組,每小組十個人(可按照策劃的分組),燒烤計劃不變,并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎勵;除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程:

      1、 提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當天清晨去買回來;具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。

      2、 出發(fā)的.時間定在早上8點整;請同學(xué)們在7點50在五棵松前面集合。

      3、 指定幾名負責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達目的地的時間大約為早上9點。

      4、 到達目的地之后自由活動1小時,參觀景區(qū)景點;組織者利用空隙吹一些氣球。

      5、 自由參觀活動完之后,大約10點,召集大家玩一個踩氣球的小游戲;每3人為一組,單腳綁在一起,每個人腳上綁5個氣球,三人互踩對方身上的氣球,誰的氣球留到了最后為勝,可為所在的那一組加一分。

      6、 玩完游戲,大約11點,燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。

      7、 視當時的氣氛而定,中場可以踢毽子,打氣排球,填字游戲。

      8、 大約16點,返校。

      九、經(jīng)費預(yù)算:

      食物:500 元

      牛肉豬肉合計15斤,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,臘腸,圣女果,桔子,梨,水。

      燒烤工具 100 元

      木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。

      配料:

      燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜

      十、可行性分析:

      本次戶外燒烤活動的整體預(yù)算大約為600元,人均消費10元。騎自行車去的過程中大家要注意安全,切實落實好負責(zé)人,沒有自行車的同學(xué)請去借車,實在借不到的請?zhí)崆吧蠄蟀辔,盡量保證班級每人都有一輛自行車。

    大學(xué)活動策劃 篇3

      辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各系之間,學(xué)生之間互動。

      【比賽時間】

      預(yù)賽:待定

      決賽:待定

      【比賽要求】

      參賽隊伍:全院8個系

      辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備

      主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方

      【賽程安排】

      抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者,再抽取辯題和對陣隊伍,終至決賽。

      具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。

      預(yù)賽時間:待定地點:實驗樓1—104(多功能廳)

      決賽時間:待定地點:待定

      【評判】

      (一)評判規(guī)則

      預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數(shù)為準。

      (二)評判標準

      1、團體部分:

      (1)審題

      準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

      (2)展開

      對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

      (3)辯駁

      提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

      (4)配合

      具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

      (5)語言

      普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

      (6)辯風(fēng)

      比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

      (7)形象

      著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

      2、個人部分:

      由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

      (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

      (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

      (3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

      (三)勝負判定

      1、評委的打分中去掉一個分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分;

      2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

      3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

      4.評委的打分中去掉一個分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票

      (四)點評

      每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

      【獎項設(shè)定】

      一、團體獎

      1、辯論賽季軍獎(兩個)

      2、辯論賽亞軍獎(一個)

      3、辯論賽冠軍獎(一個)

      二、個人獎

      1、優(yōu)秀辯手獎:(兩個)

      2、大賽辯手獎:(一個)

      備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

      辯論賽競賽規(guī)程

      一、比賽進程(由主席執(zhí)行)

      1、開場白

      2、介紹參賽隊及其所持立場

      3、介紹參賽隊員

      4、介紹評委及點評嘉賓

      5、比賽開始

      6、評判團遞交評分表,離席評定結(jié)果

      7、嘉賓點評

      8、公布結(jié)果

      9、頒獎典禮

      10、比賽結(jié)束

      二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定

      程序時間備注

      開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒

      反方一辯發(fā)言時間2分30秒

      正方二辯發(fā)言時間2分30秒

      反方二辯發(fā)言時間2分30秒

      攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

      反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

      正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

      反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

      自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

      總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

      正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

      四、比賽要求

      ㈠開場陳詞要求:

      提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。

     、婀マq要求:

      此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題,不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題,切忌答非所問。

     、缱杂赊q論要求:

      1.提交材料

      在比賽前,各隊應(yīng)向評委提交必要的文字材料,材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解,邏輯框架設(shè)計,主要論點、論據(jù),對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。

      2.自由辯論規(guī)則

     、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;

     、谱杂赊q論開始時,先由正方的.任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位就即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止;

      ⑶在此時間里,每位辯論隊員的發(fā)言順序,次數(shù)和時間都不受限制;

      ⑷當一方發(fā)言結(jié)束,即開始計算另一方的發(fā)言時間;

      ⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。

     、时荣愔校q手不發(fā)言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

     、顺珜(dǎo)良好的辯風(fēng),注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度,不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

     、杩偨Y(jié)陳詞要求:

      應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié),并注意升華辯題內(nèi)涵。

      本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      比賽須知

      一、請各系學(xué)生會、學(xué)習(xí)部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

      二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時,各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定,在比賽開始前三十分鐘裝飾好,以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

      三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進行。

      四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

      五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

      六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊伍參加的比賽,并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁、標語口號等,但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

    大學(xué)活動策劃 篇4

      一、活動背景

      新年腳步越來越近,在這辭舊迎新的`日子里,藝術(shù)團全團成員齊聚一堂共慶元旦,為此我們舉辦“藝術(shù)團元旦大型團組織活動”。

      二、活動目的

      1.增進團內(nèi)交流,促進團內(nèi)和諧,豐富團內(nèi)活動。

      2.通過此

      三、活動主題

      辭舊迎新,歡聚一堂

      四、活動時間

      20xx.01.02

      六、活動內(nèi)容

      1、主持人致開場詞

      2、演出部分(每個部門或者幾個部門聯(lián)合表演)

      3、新團員暢聊藝術(shù)團

      4、互動環(huán)節(jié)

      5、藝術(shù)團團長,副團長,團工委副書記,各隊分部門負責(zé)人發(fā)表新年祝福。

      七、準備階段

      1、活動場地布置

      2、活動準備階段

      八、活動預(yù)算

      附:互動游戲

     、傧扇酥嘎芬(guī)則:各部派四名同學(xué)參加,一人之路另三人遮住眼睛先后通過障礙物,又是最短為勝。在此過程中違規(guī)者為失敗者。

     、诓葰馇蛞(guī)則:各部門派四名同學(xué)參加(盡量不要雷同),參賽同學(xué)先吹氣球(必須與規(guī)定大小一致)并系在準備好的細繩上,其中三個同學(xué)腳上綁上氣球,分兩組分別相距10米,由沒綁的開始,跑到對面踩氣球,依次類推。用時最少者勝。

      ③猜猜看各部門派代表抽簽,找被猜的部門。各部門出題(問題與猜題部門有關(guān)),若答對出題者答應(yīng)猜題者一個要求,若答錯猜題者答應(yīng)出題者一個要求。(要求可以是唱歌,跳舞等等)

    大學(xué)活動策劃 篇5

      【班會活動背景及意義】

      開學(xué)近三周,班級的各項事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下,正緊然有序的進行。這期間,我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會,班級的凝聚力得到很大的提高。

      結(jié)合老師和各位班委的意見,特此動員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍,來開辦一次別開生面的主題班會,讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會和活動中,進一步增強班級凝聚力。

      【班會主題】“增強班級凝聚力”

      【會議目的】

      1初步確定班級的班訓(xùn)和班歌。

      2征集活動構(gòu)想,將本學(xué)期的活動列表進一步充實。

      【班會時間】

      20xx年9月20日(星期一)“包餃子沙龍”之后

      【班會地點】

      男生寢室557、558

      【班會對象】

      【班會內(nèi)容及流程】

      1從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結(jié)束,全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流,使同學(xué)們的認識更加深刻,感受到班級大家庭的溫暖。

      2“包餃子沙龍”活動后,進行班級會議,共同暢聊班級的現(xiàn)狀、制度以及對班級的看法,將有益的意見加以匯總,大家同心協(xié)力來建設(shè)我們的軟工班——一個有著鮮明特色,富有激情和朝氣,辦事效率高,成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。

      3由同學(xué)們現(xiàn)場進行舉手表決,共同確定我們自己的班歌及班訓(xùn)。

      4由活動組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅,在吃月餅的同時,坦誠交流,增進彼此間的.感情。

      5由組織委員拿出本學(xué)期的活動列表(草案),與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動的安排,充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意,并適當增減一些活動,共同打造我們軟工班的特色,具體活動將預(yù)先在班級通知(主要是晚自習(xí)時間)。

      【要求】

      會議活動負責(zé)人將全權(quán)負責(zé)各項事務(wù),組織委員則充當顧問,可以適當給一些建議和指導(dǎo),但是不能過多干預(yù)策劃。

      【備注】

      1本次活動跟班會一起舉行既給全體同學(xué)一個休息的機會;也有利于大家相互之間的交流互動;有利于拉近同學(xué)們與老師間的距離,讓大家和老師在一個輕松地環(huán)境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。

      2本次活動策劃中充分考慮到各位同學(xué)的特長,調(diào)動所有人的積極性,讓大家都能夠參與進來。并且每一個人都會負責(zé)一個具體的項目(如和面,搟面,包餃子等),提高大家的集體協(xié)作能力,相信能夠很好的體現(xiàn)出這次班會的主題——增強班級凝聚力

      3本次班會由于是臨時決定,所以還是由組織委員參與策劃,以后無論是會議還是活動都會預(yù)先征求大家的意見,將組織策劃全權(quán)交給同學(xué),組織委員將只負責(zé)活動的大體構(gòu)思和監(jiān)督,讓活動組負責(zé)人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意,充分鍛煉綜合能力。

      4班會將預(yù)先確定四至五個備選方案,讓大家投票表決。班訓(xùn)則現(xiàn)場讓每一位同學(xué)提出自己的構(gòu)想,然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓(xùn)。

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