主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、活動目的：
舉辦年會是每一個企業(yè)用來激勵士氣和拓展市場的機會。這次年會主要是為了宣傳并樹立公司的'形象，同時表彰優(yōu)秀的銷售人員，充分發(fā)揮年會的激勵和引領作用。
二、年會主題：
團結合作，開拓未來
三、年會時間：
20xx年1月12日下午14：00-18：00年終總結大會;
18：00-21：30晚宴
四、年會地點：
某大酒店宴會廳
五、年會組織形式：
由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
六、參與人員：
集團精英以及銷售人員
活動分為4大部分
1歡迎宴會：員工之間的情感交流，營造氛圍，為后期的年會活動熱場
2店長會：總結公司今年市場上面的經驗以及不足方面，同時探討明年的企業(yè)品牌規(guī)劃及相關發(fā)展道路。
3表彰大會：員工表彰頒獎大會向公司的多有員工展示公司好的信息，凝聚團隊，為以后的快速發(fā)展做貢獻。
4酒會晚會：整個酒會以慈善酒會完美落幕，給來賓留下美好回憶的同時也能幫助同胞貢獻公司的一份力量。
主題活動策劃 篇2
吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接xxxx元旦的到來，泰豪動漫學院學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長, 反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。
時間：xxxx年xx月xx(時間初步預定)
特點：節(jié)目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a：宣傳板
制作：泰豪動漫09年元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
b：海報
制作：xxxx元旦晚會海報。
要求：創(chuàng)新 吸引力。
c：宣傳單
制作：元旦晚會傳單
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
2、期宣傳工作(活動結束后)：以文字、海報的形式對本次活動進行回顧報道。
前期活動工作：(xx月xx日-xx月xx日)
1、通知各班級報節(jié)目參加人員
3、晚會節(jié)目主持人
4、參加晚會人員名單
晚會節(jié)目準備：
內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內著名的樂隊、吉他隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質量。
中期活動工作：(xx月xx日-xx月xx日)
1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報
2、利用學校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目
3、利用qq進行網上宣傳
4、 推進各班級的節(jié)目進程
5、對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選
6、對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案
7、確定所有參賽節(jié)目
晚會期間：(xx月xx日-xx月xx日)
1、 對現場內外進行布置
2、 安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3、 現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序
4、 晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
5、 晚會后的收尾工作
后期活動工作：
宣傳費用：海報 宣傳板
活動費用：音響設備 舞臺布置 請柬 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花
人員安排：所有人員由學生會負責晚會期間 后臺秩序 催臺 音控室 燈光 現場秩序 禮儀
元旦晚會活動主題策劃書(二)
一、 活動主題：激揚青春，放飛夢想
二、活動目的：彰顯學生風采，用充滿青春活力的晚會迎接新年的到來。
三、 活動內容：
⒈xxxxx部xxxx系學生會文體部負責組織和策劃工作。
⒉xxxx系以班為單位選送節(jié)目，經審核篩選后上臺表演。
⒊屆時師生均可前往觀看。
四、 活動目的：
為慶祝元旦佳節(jié)，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的`畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”
五、 活動時間：xx年xx月xx日
六、 活動地點：
體育場階梯教室
七、 活動對象：
xxx系，xx系，xxx系，xxx系全體師生和各位領導嘉賓。
八、 實施步驟：
一、準備階段(xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)
1挑選主持人
2 xx月xx日節(jié)目初審。
3 xx月xx日節(jié)目二審。
4 活動開始前一周左右，全體學生會成員進入最后準備階段，宣傳部宣傳方案啟動。
5 xx月xx日前主持人定稿，發(fā)送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。
二、實施階段(xx年xx月xx日)
a xx月xx日舞臺布置，節(jié)目彩排。
b xx月xx日晚上xx點晚會正式開始。
c 晚會結束后全體學生會成員做好會場及舞臺的清理工作。
★晚會形式及內容：晚會的主要形式是文藝晚會，演出節(jié)目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在全校展出。
九、 宣傳事項：
干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。
十、 經費預算及來源：
場地租用：階梯教室無費用
服裝租借：節(jié)目待定，xx個舞蹈節(jié)目 預計xxx元(xx個人，一個人xx元)
其它費用：預計xx元
總 計：xx元
費用來源：由合作方贊助
方案一：贊助xxx元以上，可以擁有此次晚會的冠名權(包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動)，并且會以橫幅，發(fā)放宣傳單，提供校園廣播，申請校內免費攤位以及各類活動相關海報提名做為宣傳手段。
方案二：贊助xxx--xxx元，可以為其提供橫幅和制作畫板用來宣傳
元旦晚會活動主題策劃書(三)
一、活動主題：感恩啟航，魅力xx
二、活動口號：魅力xx，夢想啟航，感恩中工，相約元旦
三、活動目的：
元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！
四、活動主辦：中原工學院xx學院團總支學生會元旦晚會組委會
五、活動負責：
總指揮：略 組委會成員：略
晚會機動人員：學生會各部門成員
六、活動時間：xx月xx日
七、前期準備：
1、xx月xx號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳，鼓勵同學踴躍報名參加。并征集學生晚會創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納。
2、要求學生會各部們或幾個部門聯(lián)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限。
3、xx月xx號將策劃交給外聯(lián)部，拉贊助。
4、xx月xx號與宣傳部聯(lián)系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節(jié)目單背景等設計方案，xx月xx號之前做好。
5、xx月xx號與秘書處聯(lián)系，準備晚會主持(x位)與禮儀(x位)，并在xx月xx號之前做好相關準備工作，對主持以及禮儀進行培訓。
6、晚會開場用的視頻(《xxstyle》)于xx月xx號開始選人編排，主要采用學生會工作人員，并進行相關拍攝制作。xx月xx號前完成。
7、xx月xx號與服裝學院聯(lián)系，租用x號藝術組團樓圓形演播廳。
8、xx月xx號前聯(lián)系人員，邀請其他院系或其他學校學生表演節(jié)目，并于xx月xx號確定邀請參演節(jié)目名單。
9、xx月xx號-xx號進行元旦晚會節(jié)目選拔，確定本院學生參演節(jié)目及人員。
xx、xx月xx號之前與新傳學院聯(lián)系，請人進行錄像；并于社聯(lián)聯(lián)系，設置微薄互動環(huán)節(jié)。
xx、xx月xx號前與生活部聯(lián)系，購買晚會所需用品。務必于xx月xx號之前將相關用品準備齊全。
xx、xx月xx號給各院主席以及校學生會主席、社聯(lián)主席、藝術團團長送請?zhí)�，邀請其蒞臨觀賞。邀請xxx級xx學院學生會成員，以及研究生代表。
xx、xx月xx日，到輔導辦開具證明，到環(huán)境部借花。
14、xx月xx號之前通知科技部全程拍照。
xx、xx月xx號聯(lián)系演播廳負責人，定好xx號彩排開門時間與xx號正式開始的時間，并通知參演人員及工作人員與xx號進行彩排。
16、xx月xx號前將xx號晚元旦晚會節(jié)目單確定排序，打印好。
xx、xx月xx號之前聯(lián)系借用臺簽、禮儀用的托盤、網卡。
18、xx月xx號確定總節(jié)目單、進行排序制作，并于xx月xx日將節(jié)目單打印xx份。
19、xx月xx號之前在x號藝術組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。
xx、xx月xx號召開學生會例會，布置xx日元旦晚會相關事宜。
xx、xx月xx號確認都有哪些老師過去，是否需要請?zhí)�，并確定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名。
xx、xx月xx號讓辦公室發(fā)通知，學生會的全體xx號上午xx點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。
xx、xx月xx之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
xx、xx月xx日準備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關背景音樂。
八、晚會節(jié)目要求：
節(jié)目要求內容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。
節(jié)目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)
歌曲：流行樂、通俗樂等(單人、對唱、集體)
小品：以內容積極向上，趣味性高為主
情景�。阂苑从炒髮W生活為主
朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者
樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏
以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。
九、晚會人員分職：
拍攝組
節(jié)目組
會場氣氛調動組
節(jié)目道具擺放組
話筒調度組
機動組
(每個組分設一個組長，具體安排另行制定)
十、晚會大體流程：
晚會開始前：
1、將內外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節(jié)目單。
2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。
3、組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進行裝飾。
4、擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識、以及水。
5、在門口鋪設紅地毯、擺放鐵樹盆栽。
6、在門口布置霓虹燈。
7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側進行接待，并引導嘉賓老師就位。
8、后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。并安排人員對其財產進行看護。
9、節(jié)目開場前xx分鐘確定演員全體到位。晚會開始：
1、關燈，播放xx學院拍攝的《xxxx》視頻， 以及視頻之后的，xx學院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。
2、倒計時結束之前，不開燈，主持人上臺站好位置，
待倒計時結束之后，打燈，主持人主持晚會開場。
3、晚會按節(jié)目單順序進行，確保正在表演后3個節(jié)目的人員在后場準備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環(huán)節(jié)。
4、中間安排老師節(jié)目及講話，老師上臺時要有禮儀上前引導老師上臺。
5、如若晚會進行時間過長，老師要提前走時，由主持人擇機上臺，邀請所有觀眾歡送老師離席。
6、晚會最后一個節(jié)目《xxxxx》，由學生會全體成員，一點一點有序的上臺，最后主持人站在臺前，隨著音樂聲音的逐漸降低(但要一直放)致晚會結束語，最后學生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念。
晚會結束后：學生會人員全體留下打掃場地，搬運東西。
十一、所需用品及預算：略
主題活動策劃 篇3
一、活動背景
大學文化是大學的精髓和靈魂，是一所大學賴以生存和發(fā)展的根基，大學文化好比魚缸里的氧氣：看不見，摸不著，但又不可或缺。學校高度重視大學文化建設工作，將其納入了“十二五”發(fā)展規(guī)劃并積極推進實施。當前如何進一步落實大學文化建設的傳承與創(chuàng)新，使之成為凝聚人心、升華思想、傳承文明的強大精神動力，是我們應當深入思考的重大課題；為進一步推進大學文化建設，加強和改進學校黨建和思想政治教育工作，提升學校文化影響力和學校黨建科學化水平，更好地服務中心工作，結合我院專業(yè)特色，決定開展“理工文化大家談”主題系列活動。
二、活動主題
理工文化大家談之魅力理工
三、活動目的
“理工文化大家談”主題系列活動，以理工黨員網為載體，通過座談會、討論會、專家輔導報告、交流、訪談等形式，增強廣大師生員工對理工文化的理解和感悟，增強大學文化建設的自覺和自信；進一步凝煉和豐富學校文化內涵，明晰學校文化建設的思路和任務，打造文化品牌，構筑精神高地；引導師生為“十三五”文化建設獻計獻策，推動校園文化建設工作的具體化和實際化。為學校全面深化改革和發(fā)展提供堅強有力的政治、思想和文化保證。
四、活動主辦
經濟學院黨委
五、活動對象
經濟學院全體師生
六、活動時間
20xx年10月至12月
七、活動策劃
1、歷史沿革、辦學理念和辦學特色：邀請專家教授介紹我們理工大的合并成立發(fā)展歷史。理工大的大學理想和核心價值追求、辦學理念、卓越教育理念、我們的大學精神等。
時間：20xx年11月
地點：經濟學院報告廳
主講人：劉偉書記或高教所
承辦單位：經濟學院黨委辦公室
參加人員：經濟學院師生
讓同學們了解理工大的發(fā)展歷程，我們是處在怎樣的大學文化中學習生活，讓同學們了解我們學校如何努力以卓越教育理念來使我們成為一名新一代理工大人，使我們提升作為一名理工大人的人生境界，成就我們的個人之大，我們的大學之大，我們的時代之大。
●歷史沿革：讓同學們更加深入詳細清晰的認識我們理工，了解理工的歷史，才能懂得理工，才會更加愛我們理工。
經國務院批準，武漢工業(yè)大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業(yè)大學于20xx年5月27日合并組建武漢理工大學，直屬教育部管理。半個多世紀以來，特別是“十五”以來，學校弘揚拼搏精神，堅持特色創(chuàng)新，堅持服務于建材建工、交通、汽車三大行業(yè)和區(qū)域經濟建設，堅持面向社會辦學，逐步發(fā)展壯大，實現了從面向行業(yè)向面向全國、由工科為主向多學科協(xié)調發(fā)展、以教學為主向教學科研并重的高水平理工大學的三大轉變；已經成為三大行業(yè)和區(qū)域經濟建設重要的人才搖籃和科技創(chuàng)新基地。
●學校的大學理想和核心價值追求：建設人民滿意、世人仰慕的優(yōu)秀大學
歷史超越：學校發(fā)展納入到大學傳統(tǒng)核心價值體系中，超越了具體歷史發(fā)展階段的局限，為學校發(fā)展指明了歷史方向。
重要結合：歷史繼承與未來發(fā)展的結合、國家需要和大學追求的結合、國內傳統(tǒng)和國際標準的結合。
價值取向：為學校的辦學理念、教育理念、大學精神和文化提供了的價值取向。
目標指向：為一代又一代理工大人開辟了追求卓越的全新精神境界，提供了目標指向。
●學校的辦學理念：育人為本、學術至上
育人為本：強調對學生負責、對學生家庭的重托負責、對黨的教育事業(yè)負責，并落實到學校辦學的每一個環(huán)節(jié)。
學術至上：強調崇尚學術、追求真理應成為全體教職學工的核心價值追求，大力弘揚嚴謹、求實、創(chuàng)新的學術精神。
●學校的卓越教育理念：卓越教育、卓越人才、卓越人生
卓越教育觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出人才培養(yǎng)工作要實現“三個統(tǒng)一”、構建“四大體系”。
卓越人才觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出卓越人才要具有“二個卓越”。
卓越人生觀：提出卓越人才的.“兩個引領”。我們的卓越教育和卓越人才培養(yǎng)最終是要讓我們每一個學生都能以智慧引領人生、以卓越引領社會，即能夠以自己的卓越追求和卓越能力成為社會和諧的促進者、社會發(fā)展的承擔者和社會進步的促進者，創(chuàng)造和享受美好的人生。
●學校的大學精神：厚德博學、追求卓越
“厚德博學、追求卓越”的大學精神強調道德和學術對學生、對公眾、對社會的示范和引領，從而使大學成為追求真理的一面旗幟，凝聚整個社會的道德信任。
“厚德博學、追求卓越”的大學精神有待進一步發(fā)揚光大。道德精神和追求卓越的崇高境界要全面成為引領學校教育和學校發(fā)展的內在動力和價值源泉。
2、校園文化建設：邀請經濟、金融、國貿、電商各系老師就校園文化建設、學科特色、辦學理念、今后的教學規(guī)劃進行討論。
時間：20xx年11月
地點：經濟學院各系辦公室
承辦：經濟學院各系
參加人員：經濟學院各系老師
學術文化是校園文化的重要組成部分，離不開學院各系老師的辛勤耕耘和勞作。經濟、金融、國貿、電商系在學術方面各有聯(lián)系而又各具特色，要求各系老師在教學方面根據自己的學科特色總結各系的特色教學理念，并制定符合各系學生不同要求的教學規(guī)劃。以教師為出發(fā)點，集合各位優(yōu)秀教師的先進觀點和建議，并最終運用于學生教育和學術研究方面，形成濃厚的學術氛圍并凝結成經濟學院特色學術文化。
3、學院文化：邀請有關院領導介紹經濟學院文化的概況。
時間：20xx年12月
地點：鑒三202
主講人：院領導
承辦：經濟學院學工辦
參與人員：經濟學院師生
在理工文化中，在學校文化的基礎上，“學院文化”是理工文化的組成部分之一，是理工文化的表現形式，是理工文化的在各學院的認同。
4、學院品牌活動
時間：20xx年11月
地點：鑒三202
主講人：繆子菊
承辦：經濟學院團委
參與人員：經濟學院學生
●湖北省高校大學生經濟學術論壇：湖北省高校大學生經濟學術論壇在各方的共同努力下已經成功舉辦了五屆，累計參加學生達7萬余人次。第六屆論壇以“新階段新挑戰(zhàn)新發(fā)展—未來中國經濟展望”為主題，期間舉辦了主題報告會、論文征集及研討會、實戰(zhàn)營銷大賽、經濟文化展、高端經濟講座、全國經管社團交流會等一系列活動。
●“經彩飛揚”文化節(jié)：
⑴“經彩杯”羽毛球賽
�、骑L箏設計大賽，在空白的風箏上繪制屬于自己的青春，親手將夢想放飛于天際。
�、巧顧嘁孀剷�
�、仁迅枋诌x拔賽
�、伞敖浖o人杯”知識競賽
�、噬虅斩Y儀大賽
�、私洸曙w揚開幕式暨新生才藝大賽決賽
5、學院科技創(chuàng)新文化活動
時間：20xx年11月
地點：鑒三202
主講人：優(yōu)秀學生代表
承辦：經濟學院團委
參與人員：經濟學院學生
科技創(chuàng)新文化：經濟學院學生多次參與“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排大賽”等創(chuàng)新活動，并取得了優(yōu)異成績。邀請部分獲獎者跟大家分享參賽經歷。
6、素質拓展。
時間：20xx年11月
地點：武漢理工大學南湖校區(qū)
承辦：經濟學院馬研
參與人員：經濟學院學生
通過素質拓展的方式帶領大家認識校園、了解校園。在輕松愉悅中體會理工大里團結協(xié)作、互幫互助的文化氛圍。增強學生對集體的參與意識和責任心，增強集體的凝聚力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力，學會欣賞別人、關心他人、助人為樂。形成積極向上的學院氛圍。
7、魅力理工。
時間：20xx年11月
地點：經濟學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心
主講人：薛寶佳
承辦：經濟學院團委
參與人員：經濟學院學生
我們理工之所以充滿魅力，除了有底蘊的歷史文化以及有特色的學校的精神文化，讓同學們更加直觀的體會理工文化、理工魅力的便是我們的美麗校園和豐富多彩的校園活動了。
（1）美麗校園和特色建筑：請同學們談談入學以來發(fā)現的校園美麗之處及特色建筑（如：西院的櫻花，南湖的梅嶺，余家頭校區(qū)的建筑，南湖體育館、理工廣場等等）
（2）校園活動：學校的文體文化體現在學校的各種學術、文藝活動中，校園活動是一個學校文化建設的載體，體現著我們校園生活多樣化，既體現著我們學校的精神，也體現著我們學校的教育品味。校園活動是一種隱形課程，讓學生認識自己、發(fā)揮潛能，推動學校素質教育的發(fā)展。
（3）新媒體文化：新媒體是學校網絡文化的載體，對外展示學校的文化風貌和形象，加強與社會的交流與溝通；對內成為校園一個主要的媒體和重要的信息源，發(fā)揮著宣傳、教育、引導和活躍文化生活的作用。
8、文化展示與交流會。
時間：20xx年11月
地點：由各年級學生自行決定
承辦：經濟學院學工辦
參與人員：經濟學院全體學生
四個年級進入校園的時間各不相同，對學校的了解和看法也各不相同，學生的生活重心也有所差異，形成了不同的年級文化，如11級學生的考研文化。四個年級的文化展示與交流會，旨在讓各個年級的學生相互了解相互學習。一方面高年級的學長學姐可以向低年級的學弟學妹傳授經驗，另一方面低年級的同學以他們的熱情和活力感染高年級同學，大家相互學習、相互促進，共同進步。
八、注意事項
1、院學工辦做好會議拍照及新媒體的發(fā)新聞工作。
2、院團委做好會議記錄并整理發(fā)給總會。
3、活動開始前負責部門寫好策劃書并發(fā)給學院黨委辦公室。
4、確�；顒油ㄖ轿唬總�成員準時與會。
5、應急預案，當有老師或同學提出一些較為尖銳的問題時，由院黨委辦公室統(tǒng)一解釋。
中共武漢理工大學經濟學院委員會
十月二十三日
主題活動策劃 篇4
為了豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的友誼，體現各團隊之間的競爭精神和集體凝聚力，我部特舉辦“碗食如意，食食順心”活動，希望大家踴躍參與。
一． 活動背景和宗旨
本次活動的舉辦 ，可以豐富同學們的課余生活 ，加強同學們均衡健康飲食的意識，領會均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深入的了解。能夠磨煉同學們的實踐操作能力 ，有利于構建和諧校園，豐富師生的校園文化生活 ，增進師生之間的友誼。
二． 活動主題
用我的`手，造福我們的口！
三． 策劃主辦部門
機電學院學生會辦公室
贊助單位：、入黨申請書網
四． 活動群體
面向全校師生
五． 活動時間
xx年11月
六． 活動地點
翱翔學生活動中心前廣場
七． 活動流程
l “食全食美”pk賽
l 飲食健康智慧大贏家
l 頒獎典禮
八． 宣傳周
宣傳時間：活動開始前一周
宣傳形式：橫幅，板報，宣傳欄，校內廣播。
1. 橫幅內容：碗食如意，食食順心
2. 校內廣播：播出組織院系，活動的大體內容。
�。ǘ┙M織召開全系學生會議
1．時間：
2. 地點：
3．會議內容：發(fā)放報名表。向各班生活委員講解活動的情況（包括主題、活動時間、活動項目、報名方式、報名表填寫的截止日期和其他相關注意事項等）。使活動的相關訊息傳遞到各班內。
報名時間：
報名要求：對于pk賽可以一組隊的形式來參加報名，每組二至四個人，每小組推選出一名小組長，并留下聯(lián)系方式。
pk賽中包餃子比賽可一個人的形式參加。大胃王比賽，報名有人數限制，人數限制在十人。
對于健康知識賽，是個人答題的比賽，必須個人參加。
九． 活動內容及安排
�。ㄒ唬笆橙趁馈眕k賽
比賽項目：包餃子比賽、“傾果傾城”水果拼盤、大胃王比賽
活動時間：
活動地點：
參賽人員：8支水果拼盤隊伍，4支包餃子隊伍，大胃王比賽選手。
n 包餃子比賽
規(guī)則：
a. 比賽時間：20分鐘
b. 食堂提供餃子皮和餃子餡（包括肉餡和菜餡等，餡由食堂拌好）。
c. 在規(guī)定的時間內，由選手現場包餃子。
d. 根據選手包的餃子的數量和質量決出4支隊伍中的1支優(yōu)勝隊伍，獲第一名。
n “傾果傾城“水果拼盤
規(guī)則：
1、給各參賽小組提供15塊錢，如有超出，自行墊付。
2、比賽時間：30分鐘
3、水果當場進行削切，削切水果的時間計入比賽時間之內。
4、項目完成后，參賽隊伍對其作品主題和制作過程進行大致的講解。
5、由到場評委根據選手的講解和拼盤的效果進行評分。
6、選出其中3支表現優(yōu)秀的隊伍，分別獲第一二三名。
互動環(huán)節(jié)：
選出幾名觀眾，將剩余的蘋果作為道具，進行削蘋果皮比賽，在規(guī)定時間內誰削的果皮最長者獲勝，獲得鼓勵獎。
n 大胃王比賽
規(guī)則：
1、 比賽吃面包或饅頭，不能喝水
2、 在規(guī)定的時間內，吃的最多者獲勝。
負責人：
�。ǘ╋嬍辰】抵腔鄞筅A家
活動規(guī)則：參賽選手隔開做，每人只允許帶紙和筆做題，
由負責人在投影儀上一個題一個題的播放，并控制好播放時間，選手答完題后交卷離開即可，屆時公布結果。
注意：對于比賽作弊的選手，進行取消比賽資格的處罰。
負責人：
�。ㄈ╊C獎典禮
活動時間：
活動地點：
到場嘉賓：楊導
活動內容：1、主持人致開幕詞，并介紹到場嘉賓
3、學生會主席等致辭
4、頒獎環(huán)節(jié)
5、獲獎選手代表發(fā)言
7、辦公室部長總結
8、由主持人致閉幕詞
閉幕式負責人：
（十）活動經費預算
1.活動宣傳：共50元
海報紙10張*2元/張=20元
校園宣傳大橫幅10米*3元/米=30元
2.獎品和獎狀等：共50元
水果拼盤決出一二三名各1名，獎品價值共30元
包餃子比賽決出第一名，獎品價值10元
獎狀等，10元
3.水果拼盤經費：8組*10元/組=80元
4.會場的布置等：100元
總計：280元
主題活動策劃 篇5
一、活動主題：老吾老以及人之老 二、主辦單位：園林系團總支
三、承辦單位：“云之花語”社團、青年志愿者協(xié)會、園林系學生會
四、指導老師：凌萬剛
五、活動內容：“走出校園，關愛老人。” 六、活動目的：本次活動旨在以愛感人，以愛育人，讓同學們走進敬老院，關愛孤寡老人，為他們獻上我們的一份愛心，給他們的生活帶去一抹光彩！
七、參加人員：“云之花語”社團、青年志愿者協(xié)會、系學生會部分成員
八、活動時間：6月12號（周五）
九、活動地點：“思萊”敬老院 十、活動內容策劃：1、活動一：現場插花表演，綠化植物修剪。
由“云之花語”社團的同學為老人們表演現場插花；并由社團成員修剪綠化植物，美化敬老院環(huán)境。
2、活動二：包餃子，打掃衛(wèi)生
由參加活動的'為敬老院的老人們包餃子，打掃衛(wèi)生，關愛老人，體驗生活。
3、才藝展示
參加活動的同學與敬老院老人聯(lián)誼開展文娛活動，展示才藝。
4、簽名留戀
請敬老院老人在事先準備好的卡紙上簽名，作為活動的紀念。
十一、活動器材：購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會牌、會旗 、布標、園林系二維碼宣傳單。
園林系團總支
“云之花語”社團、大學生青年志愿者協(xié)會、園林系學生會
XX年6月9日
主題活動策劃 篇6
一、 活動主題：
繽紛女生節(jié)，圓她天使夢
二、活動背景：
每年3月7日女生節(jié)是所有美麗少女的節(jié)日，也是所有
美麗賢淑的朋友展示自己的舞臺。據說，每年的“三八”國際勞動婦女節(jié)，高校女生不愿稱自己為婦女，又不想放棄女性的節(jié)日特權，有人提議，從此以后就有了女生節(jié)。根據一句廣為流傳的一句話“女生和婦女只差一日”，大家都把3月7日，也就是3月8日的前一天稱為“女生節(jié)”，這一天稱是祝福女生的日子。所以我們將活動定3月7日進行，希望各位青春美麗的女生能夠在我們的努力組織下展現出美好的一面。讓我們在3月7日盡情歡聲笑語，一睹青春風采，感受校園生活的幸福。
三、活動目的：
1.提高本校女大學生的禮儀文化知識
2.提升本校女大學生的維權意識
3.為本校女大學生營造更好的學習生活環(huán)境
4.幫助本校女大學生塑造自愛，自強的良好形象
5.弘揚女生節(jié)文化，引領女生塑造美的時尚風尚
6.增進本校男女學生互幫互助的`感情
四、主辦單位：
山東新華學院文東校區(qū)學生科
五、承辦單位：
山東新華學院文東校區(qū)學生會
六、活動對象：
學院全體學生
七、活動時間：
20xx年3月 7日
八、活動地點：
學院籃球場
九、活動安排：
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1、召開部門會議，
2、確定好活動所要用到的道具、及時做好準備
3、先考慮好突發(fā)事件及處理方法，以備不時之需
4、整理好有關資料，分配好干事作好上班宣傳的工作
5、場地的申請
6、安排好人手問題
7、5種顏色不同的氣球，每種顏色若干，驚喜箱，紙筆，各種小禮品等。
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1、時間：2月下旬
2、宣傳形式：
1）學生會宣傳部在宣傳欄張貼女生節(jié)宣傳海報若干張
2）以班為單位，通過學生會例會調動其學生會部門干事在班內宣傳或通過組織部聯(lián)系班長在班內宣傳
3）通過學院廣播站
4）學院教學樓拉橫幅多條宣傳（如不管男女幾比幾，我們心中只有你。 某某班女生，你是我們心中永遠的女神 。 借問美女何處有，牧童遙指大山新。等等）
5）相關部門根據實際情況，可適當進行其它形式的宣傳。
十、活動流程---許愿墻活動
1、活動目的：
這個活動是女生節(jié)每年必須舉辦的傳統(tǒng)活動。本活動意在借男生的意愿以滿足女生的小愿望，加強同學之間的聯(lián)系，讓女孩子們感受到關心，感受到溫暖，同時可以促進男女間的交流。
2、活動時間：
20xx年3月5日-3月7日
3、活動地點：
學院食堂一樓門口
4、前期宣傳
�、俸笮麄鳎河谑程瞄T口、教學樓、宿舍宣傳欄粘貼女報。
�、诿襟w宣傳：通過學院廣播站
5現場布置：
將兩塊許愿墻加以布置，掛上彩帶和小型的心形飾品。
6具體流程:
1愛心早餐
早上晨訓結束后，由各個班的男生或男朋友負責給女生買愛心早餐，送到女生手中。最好是驚喜，提前不讓女生知道。（讓女生們一大早感受到節(jié)日的溫暖）
2，彩球湊字
準備若干氣球，至少有五種顏色的氣球，每種顏色至少若干個，分成幾個組，（到時候看女生的人數）由男生提前
準備的氣球每組寫上 女生節(jié)快樂，在每5個顏色一樣的氣球上分別寫上5個字，接下來由男生發(fā)氣球，男生凡是見到一個女生都給他一個氣球，讓女生自己找伴湊成這幾個字，能成功湊成這一行字的有小禮品發(fā)（小發(fā)卡，橡皮筋等等）（共準備禮物15個也就是三組。速度最快的將獲得小禮品一份）
3，驚喜箱
首先服務人員男生會先問參與者女生的星座，若抽中的紙條（提前在驚喜箱中寫好的星座條)和該女生的星座一致，則有精美小禮品（如鮮花一朵，小絲巾一條）禮品準備5份
4，大合唱
挑選好部分唱歌好聽的男生給全體女生唱一首歌，這首歌由男生提前選好排練好，要求符合女生節(jié)的主題。溫馨，積極向上的都可。最后結束整個活動流程。
十一、活動結束：總結整理
山東新華學院文東校區(qū)
主題活動策劃 篇7
【活動目的】
1、認知：針對現代職高學生受多方面因素的影響，很大一部分即將畢業(yè)的學生怕吃苦，嬌生慣養(yǎng)，沒有理想，沒有目標，很難適應社會。通過本次活動，讓學生對實習中的苦與樂有一個初步的，辨證的認識。正確對待工作中的艱難困苦，提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
2、情感：通過本次活動，激發(fā)學生的工作熱情，使學生樹立信心，讓學生在遭遇困難壓力時，能把工作中的壓力轉化為動力，努力戰(zhàn)勝困難，成為生活的強者。
3、行為：通過討論發(fā)言，使學生能夠正確對待實習中的苦，提高學生適應環(huán)境的能力，讓學生順利度過實習期。
【重點難點】
1、重點：幫助學生從自身實際出發(fā)，認識到在實習過程中有苦也有樂，體驗到“樂在其中”。
2、難點：引導學生在以后的實習中能以苦為樂，體驗成功的艱辛和樂趣。
【活動準備】
1、搜集有關名人奮斗的故事資料和有關實習生戰(zhàn)勝困難的人生感言。
2、回憶自己在實習中所經歷的最難忘的一天，說明實習是苦或是樂，從中總結幾條經驗或教訓。
【活動過程】
一、導入：
同學們，你們在實習的過程中有沒有受到過實習單位的表揚？心里快樂嗎？當你們在工作中遇到困難，面對工作的壓力，如：受到單位領導的批評，同事的指責，顧客的挑剔時，內心又是怎樣的感受呢？那么，實習到底是苦還是樂呢？今天的活動就是要同學們一起來仔細地品味一下實習的苦與樂。
二、活動與訓練
提示：實習到底苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學是怎樣說的？
內容：
學生甲：我認為實習太苦。我們在移動實習的第一個月里，每天晚上都要背出當天學習的業(yè)務，背到十一、二點才睡覺，早上四、五點鐘還要起來重新記憶一遍，一大早到單位，就要忙著測驗，及格線是80分以上，考不好還要面臨淘汰的危險。實習之后，我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時間。如果上班遲到，開小差，或被顧客投訴，還要被領導批評，扣掉工資，你們想想，實習是多么的痛苦��！學生乙：我認為實習是件快樂的事情。實習不僅讓我學到了很多在學校里學不到的知識和技能，還懂得了許多做人的道理。實習中學到的很多東西是我們終身受用的，也值得我們珍藏一生的。在實習的這些日子里，我每天都過得非常充實，在這里，我的自身能力和自身素質都得到了提高，當我在領到第一個月工資時，我覺得自己的勞動得到單位的認可，我覺得實習生活的確很快樂！
1、討論交流：
�、倏戳诵∑分竽阃饽囊环N說法？
②請結合自己的實際情況，也來談談你們對實習是苦還是樂的看法。
2、繼續(xù)討論下面三個問題：
�、倌銈冇袥]有這種經歷——有時在實習中好不容易才找到一份工作，結果發(fā)現
這份工作對自己來說完全是陌生的，大大超過了自己的能力范圍，為了保住這份工作，連續(xù)幾天放棄了休息來學習業(yè)務，甚至電視節(jié)目也不看，每天跟在師傅左右加班加點，經過一段時間的努力，自己終于能夠獨當一面，獨立完成領導布置的任務，并得到領導的欣賞和嘉獎。這時你感覺是苦還是樂？②你們有沒有這種體驗——實習期間，你和同事們一起共同面臨一個技術難題，
領導明確批示：如果不能攻克這個技術難關，他就另請高明，同事們對此都憂心忡忡。你為了能解決這個技術難題，整天泡在圖書館和電腦前查閱有關資料，夜以繼日地研究，反復摸索，利用自己僅有的專業(yè)知識和自己勤奮刻苦的鉆研精神，終于攻克難關，同事和領導都對你刮目相看。這時，你是不是覺得自己吃了那么多苦，終于有了回報呢？
�、勰銈冇袥]有這種想法——自己在實習中吃了不少苦，克服了很多的困難，工
作也非常努力，結果領導還是責怪你做得不夠好，對你要求非常高，你當時覺得自己非常委屈。但是你調換了新的工作環(huán)境之后，你發(fā)現你在原實習單位學到了很多東西，經過原單位的磨練之后，現在你很輕松就勝任了現在的工作環(huán)境，工作起來也得心應手。那時，回過頭來你一定會說，實習雖苦猶樂。
三、工作幸福感測試
測試（一）
下列各題，符合自身情況的回答“是”。看看你有幾個回答“是”的題目。
1、因為發(fā)生了某些沒有預料的事，你對實習生活感到厭倦。
2、你感覺到單位人際關系很復雜，常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流，自己又不了解情況，經常被人誤解。
3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能勝任目前的工作，時常感到緊張和壓力。
4、實習單位的規(guī)章制度很嚴格，一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有時上晚班，大白天睡覺，生物鐘顛倒，睡眠嚴重不足。
6、你克服很多實際困難，工作很努力，但領導和同事對你還是很不滿意。
7、因為找不到適合自己的崗位，所從事的工作自己很難適應。
測試（二）
下列各題，符合情況的回答“是”。看看你有幾個回答“是”的題目。
1、因為單位工作環(huán)境不錯，工資待遇也高，而且單位也有留用意向，所以感覺自己運氣不錯。
2、在工作單位又結識了幾個好朋友，與同事關系融洽，大家在工作中相互幫助，感覺很溫馨。
3、在工作中，你學到了很多學校里學不到的東西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。
4、實習單位的規(guī)章制度雖然很嚴格，但你覺得這是磨練自己意志的好機會。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你覺得自己每天都很充實。
6、你克服很多實際困難，工作很努力，領導和同事對你的工作表現非常滿意。
7、因為找到適合自己的崗位，工作起來得心應手，所以覺得工作真幸福。
四、收集實習生的實習感言
▲隨著時間的前移，雖仍忙碌著，卻苦中有樂，是一種充實的快樂、收獲的快樂……
▲一個人的進步與成功，只有通過不斷的實干與改變，才有收獲的可能，安逸、不變，只會讓我們日漸喪失競爭能力，一如古語言：生于憂患，死于安樂。
▲在實習前，我們必須做好充分的心理準備，否則過程是痛苦的，而一個人的承受能力是有限的，故須了解自己，并在此基礎上改變或加壓，才可能事半功倍。
▲世上沒有免費的午餐，付出，不僅是能力的考驗，更是體力和心力的考驗，這種考驗是全方位的，但如過去了，前面又是一片艷陽天……
▲世界對每個人都是公平的，任何現象都是兩面性的，快樂的人總是看到好的一面，悲傷的人總是想著壞的一面。所以快樂和悲傷就在于自己如何看待問題，都有自己決定。
▲每個人在尋找工作中，在追求事業(yè)中，總會遇到這樣或那樣的問題。有的，可以令我們歡歌雀躍；有的，則令我們掩面而泣。相信或喜或憂，都或多或少會留在我們的記憶中，鞭策我們向更高目標前進。
▲全新的工作，全新的同事，全新的環(huán)境，一切從零開始。不知不覺，三個月過去了，快樂的時候總覺得時間過得真快！也許，真的長大了。
▲有苦，有樂，有笑容，有淚水。曾經因為馬虎，曾經因為年輕，曾經因為不懂事，受到波瀾不驚又疾風驟雨般的責備；曾經因為細心，曾經因為成熟，曾經因為太懂事，受到同事贊許的目光。新的環(huán)境，給予我很多，很多。學會堅強，學會忍耐，學會處世，學會待人，學會生活，學會太多從來對我沒有約束力的東西。是生活賦予我的力量么？
▲有人說：生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。仔細體會一下，工作何嘗不是這樣，同樣也夾雜著苦與樂。
五、“鷹的故事”，“飛蛾的故事”給我們的啟示
《鷹的故事》
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫做雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現的小動物，一般都很難逃脫它的捕捉。
但你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎？
原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的`天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀將似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。
有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
沒有誰能夠幫助雕鷹飛翔，除了他自己。
《飛蛾的故事》
生物學家說，飛蛾在由蛹變繭時，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時，必須要經過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，支撐它在空中的飛翔。
某天有個人湊巧看到樹上有一只繭開始活動，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準備見識一下由蛹變蛾的過程。但隨著時間一點點的過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展
不起來。那人等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。
從這個故事中我們知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”。任何一種本領的獲得都要經由艱苦的磨練，任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是見識短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經歷就證明了這一切：逆境比順境是更加有利于人成長的！
天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所能。
六、總結
通過這堂課，我們知道了實習是一種艱苦的體力和腦力勞動。我們剛剛踏入社會，我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當我們在工作生活中遇到困難時，我們要有李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志，想到自己終有一天能得到大家的認可，能實現自己在社會中的人生價值時，你們就會體味到“工作著，痛并快樂著”。
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