活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
�、儆泻芏嗫衫没厥盏膹U品被扔掉了。
�、谇鄥f(xié)干事部長熱情很高。
③往屆都有開展過，有經(jīng)驗可得，效果較好。
�、芮鄥f(xié)發(fā)展經(jīng)費緊張。
二、活動目的及意義：
1、增強同學們的環(huán)保意識，將愛心傳遞在校園的`每個角落，讓同學們深刻領(lǐng)會到作為一名大學生的社會責任感。
2、發(fā)揚志愿者的愛心與志愿精神，增強同學們的環(huán)保與節(jié)儉意識，展現(xiàn)當代大學生的風貌。
3、能夠積攢一定的經(jīng)費，使青協(xié)以后更多的活動可以順利開展。
4.提高青協(xié)影響力，打造更佳形象
三、活動主題：
共創(chuàng)文明寢室，構(gòu)建和諧家園。
四、回收對象
廢書、舊報紙、易拉罐、廢電池、各種飲料水瓶,舊衣服(捐給愛心超市)
五.參加主體：
青協(xié)全體干事
六、策劃主辦單位：
財管青協(xié)
七.活動開展方案：
1活動前準備：①每一棟學生公寓分派4名志愿者，設(shè)小組長(由部長擔任)1名，其余志愿者負責搬運所收廢品、送塑料袋等。
具體安排如下 樓層 組長 成員 桔三 徐森燚 胡睿 李小芳 周澤宇 匡家慧 桔四 張燕 陳燕如 潘晶 馬貝貝 徐夢婷 桔七 朱清霞 葉曉玲 董婉君 陳科 汪瀟雅 桔八 白遲遲 李娟 葛瑩瑩 蘇蓓 劉妍 櫟一 趙剛 王瑞 李朝浩 賀江 繆華翔 櫟四 李曉東 熊飛鳴 高暢 李華祥 崔濤 附：整過過程中新聞網(wǎng)絡(luò)部負責活動記錄檢查認證部負責監(jiān)督記錄
②整理好儲物室，準備好一定數(shù)量的塑料袋、大紙箱等回收工具(由秘書處負責)。
③做好各種類別廢品回收價格的調(diào)查工作(由秘書處負責)。
④做好與宿舍管理員的溝通工作，取得宿管的支持(由各組組長負責)。
2、統(tǒng)一著裝，戴帽，掛工作牌上門回收。
3、所回收物品統(tǒng)一送到櫟一樓下。
4、各部長集合對廢品進行歸類并把廢品出售，秘書處做好財務(wù)統(tǒng)計與管理。
5、愛心家教部將此次廢品回收活動做成一個總結(jié)報告。
八、活動時間：
每單周周二晚自習后。
九、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
1、如果遇到樓管的詢問，可以向他們說清楚我們的情況。如果還是行不通，就記錄下是哪個樓層，以后不再進去。
2、進入寢室要帶上工作牌，態(tài)度要好，要向他們說明我們的組織目的等，廢品回收講究自愿原則，在與寢室成員進行合理交流后仍然不支持者，切勿強求。
十、經(jīng)費預(yù)算：
塑料袋 100個 20元
大紙盒 20個 20元
總計 40元 財管青協(xié)
活動策劃 篇2
滿街叫賣、滿街飄香的都是粽子，提醒著我端午節(jié)快要到了。生在長江中游的古楚地，自幼是在粽香中長大，見貫了菖蒲葉、糯米粽，卻苦于當時賽龍舟的傳統(tǒng)不興，未能親眼觀賞。在北方上學時發(fā)現(xiàn)當?shù)囟宋绲臍夥諛O其淡漠，到深圳工作后聽說這里有過龍舟盛會，但也在六七十年代遺棄�；蛟S是要感謝高麗人為“端午祭”申遺，加壓了國人的激憤、也加速了端午節(jié)的國家法定化。我想，賽龍舟的時代應(yīng)該是要復(fù)興了。 賽龍舟提高了多少造船工藝、民眾體能、競技水準、民族精神，是先賢們已經(jīng)關(guān)注過的問題。我現(xiàn)在關(guān)注的是，在哪里可以看到賽龍舟?本市沒有大河，要么污染要么還是深港界河。周末信步轉(zhuǎn)悠到市郊的半島，不巧正好看到市民在海灣里劃龍舟，該是為端午的龍舟賽準備吧。
海灣中停泊的幾艘龍舟、幾十位賽手，依舊保有古樸風格，映襯著岸上觀眾衣著的時尚，讓我感興趣的是那敲鼓的好像是船中年齡最長者。年輕力壯的劃槳、年紀稍長者擊鼓，門外漢如我者并不知道這是否合理，讓我疑問的來自一部電視劇--《血色湘西》。劇中頭幾集就是發(fā)生在端午前后，引發(fā)多重故事的賽龍舟則是其中的重頭戲。片中說鼓手是龍舟的核心與指揮，龍舟賽幾乎就是鼓手的角逐。懵懂的我估計，這比樂隊指揮還重要的鼓手，應(yīng)該是最為勇猛的吧。
《血色湘西》的`故事震撼過不少人，我對前幾集念念不忘，主要是情有獨鐘的湘西風情在那拜倮神、祭河神、頌屈原祭文、賽龍舟爭奪中一覽無余。想起去年端午前后見了某上級單位的人，年約五十，閑談中說起穗穗還是贊不絕口，滿臉青春煥發(fā)。對于穗穗，我老是會聽成沈從文筆下的翠翠。如果光截取片首幾集，幾個青年與穗穗的故事大約與《邊城》的翠翠是分不開的。片中的地點在麻溪鋪，這是我最早知道的湘西地名，比鳳凰張家界都更早看到是因為金庸的《連城訣》里有它。我至今佩服自己能在十歲前后靜下心來翻開無數(shù)的大部頭，同時譴責自己二十歲前后貪玩到處旅游，并美其名曰“以前是讀萬卷書、現(xiàn)在要行萬里路”。而如今，宅在蝸居的小屋，連遠行的勁頭都沒了，墮落到坐幾個小時硬座就腰酸背痛；對于桌上的書懶得再翻起，對于天邊的路懶得再回憶。以至于看到眼前這海灣龍舟競渡，才想起從文先生的邊城，才想起我已經(jīng)快一年沒有再去湘西了。丟在那里的筆跡、足跡和回憶，說好要回去拾起，莫不是要等到暮年再朝花夕拾？
總歸是要感謝端午節(jié)，讓老弱婦孺都記住了一位愛國文人，山野里不識字的村婦可以不知道老莊孔孟，可以不知道人生得意須盡歡的詩仙太白，可以不知道明月幾時有的東坡居士，但大家不會忘了投江的屈原大夫。待到初夏雄黃酒一溫，老奶奶們也會插上菖蒲，摸著小孫子的頭，“端午節(jié)到了，該包粽子了�！�
總歸是要感謝端午節(jié)，我混沌的生活中還能溫馨地回憶起湘西的點滴。從文先生當年順著沅水往返湘西與長沙，自然要經(jīng)過麻溪鋪的地界，我往返湘西走的高速公路有一段也沿著沅水，就在麻溪鋪附近。我知道這個炊煙升起的小鎮(zhèn)并不意味著小說和電視中的那個湘西故地，但還是緊緊貼著車窗。雖然它的山水并不二致，但它的名字已經(jīng)深入我心。車過麻溪鋪，又過瀘溪、洗溪、潭溪、河溪，一路上吊腳樓多了起來�？床灰姷跄_樓里倚著欄桿吟唱古調(diào)的姑娘，看不見長河里落日下浣衣女的棒槌，你知道，她們不會在這等你。隨我在午夜的小城深巷，踩在石板路上聽自己的腳步聲，你會聽到歲月的回音，夾著著小樓女子低沉的歌謠。
湘西的回憶遠了，今年的端午節(jié)又近了。喧鬧的龍舟遠了，久違的電話響了---是朋友們的問候。近來有同學、同事、朋友，分別去了湘西，談起印象，評價都不高。我說你們有沒有靜下心來去傾聽靜水流深、去輕撫從文墓碑、去親吻澄澈江面，有沒有去默默地找尋一個屬于自己的酒吧、餐館、商店？我知道，我的言辭太蒼白，那些不過是我的個人體驗罷了。其實我也有過被服務(wù)人員訛詐投訴無門，有過被濃酒醉倒頭暈脹裂到天明，但在下江客
“民風彪悍、土匪盛行”的評語后，我還是選擇了相信“民風淳樸”，選擇相信一位同學說的“雖是窮山，絕非惡水”。這清水，已經(jīng)投了千年端午粽，蝦兵蟹將都鎮(zhèn)住了，應(yīng)該不會惡起來了吧？是的，彪悍源于原始的血性，在民族危亡時，那些彪悍的湘西兒女投身抗戰(zhàn)，那是屈大夫不做亡國奴的血性感召。在科技創(chuàng)新競爭的今天，我們這個欠發(fā)達的國家又怎能沒有殺出一條血路來的血性？
回想起高麗人為端午申遺時，國人群情激奮隔空聲討。我聽說高麗的江陵端午祭有別于我國的形式內(nèi)容，我們在國際上為端午節(jié)正名，強調(diào)端午節(jié)的中國屬性時，可別忘了端午節(jié)的精髓。忘了屈大夫“雖九死其猶未悔”的氣節(jié)，忘了屈子漫漫修遠路上的上下探索，那才是對端午節(jié)舍本逐末的遺忘。我們在執(zhí)著于端午姓中不姓韓時，不要忘了端午節(jié)本姓屈，它是湘西百舸爭流的龍舟賽，是淳樸的青年兒女情，是為蕩氣回腸的英雄氣，是千載傳承的民族義，是凝聚人心的古國頌，是捐軀赴國難的血性，而不是娛樂化的小黃金周。
活動策劃 篇3
12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習俗。冬至這一天，鄭東新區(qū)實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節(jié)日。
孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等�；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子……快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒又杏變簣@老師還適當穿插親子游戲，家長和孩子互動游戲，真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的.平臺，并獲得了家長朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味!
活動策劃 篇4
一、 策劃名稱：
安商院英語協(xié)會口語角活動策劃書
二、 活動主題：
新開始，新感受
三、 活動口號：
用ABC的旋律奏響青春的樂章
四、 活動背景：
新學期已始，協(xié)會的基本活動已陸續(xù)展開，當然作為我們英語協(xié)會的`特色活動之一的英語口語角活動也提上日程;11屆新生已報到并進行了數(shù)天的軍訓(xùn)生活，作為院內(nèi)重要協(xié)會的英語協(xié)會要給11屆新生展現(xiàn)我們協(xié)會的新姿。
五、活動目的：
開展此次口語角活動，就學生而言可以豐富其大學生活，可以使11屆大一新生更加親身地了解我們英語協(xié)會，使自己在今后能選擇其喜歡的協(xié)會并為之努力工作；就協(xié)會而言可
以在某種程度上宣傳本協(xié)會，樹立本協(xié)會在11屆大一新生及全院學生中的良好形象，增強本協(xié)會的影響力。
六、活動細則：
1、活動時間：九月十八日——星期天下午六點
2、活動地點：學院情人坡
3、活動人員：協(xié)會會長、部長及全院英語愛好者
4、活動內(nèi)容：彼此互相交流其來到學校的感受
5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)會會長及副會
七、活動流程：
1、宣傳
（1）、宣傳負責人
宣傳部部長
�。�2）、宣傳方式
通過張貼宣傳單、通知、及協(xié)會成員的人際關(guān)系，讓更多的人（尤其是11屆新生）了解并參加此次口語角活動。
2、開展
�。�1）、宣傳部點名并做記錄
�。�2）、張掛協(xié)會會旗，唱協(xié)會會歌
�。�3）、活動期間輕松一下（舞蹈、音樂、小游戲等）
�。�4）、當口語角活動結(jié)束后，協(xié)會會長及部長要整理好現(xiàn)場并查看有無人員落下相關(guān)物品
八、注意事項：
1、對協(xié)會沒有到的成員要進行聯(lián)絡(luò)，詢問其原因，（不能到場的成員要事先向會長請假）。
2、在遇到天氣的突變時，協(xié)會會長及部長要帶領(lǐng)參加人員順速轉(zhuǎn)移（至教室）。
3、在口語角活動中要張掛會旗，唱會歌。要準備相關(guān)器具如相機、電腦、筆紙等。
4、對此次未到場人員要進行記錄。
在本次口語角活動中會長及部長要以身作則，準時參加，發(fā)揮主導(dǎo)積極作用，把此次口語角活動舉辦好，給11屆大一新生留下好印象。
20xx年9月15日
策劃部
活動策劃 篇5
一、活動名稱：換客大會
二、主辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
三、活動參與人員：全校學生
四、活動時間：11月17日(星期一)——11月22日（星期五）
五、活動地點：北區(qū)報刊亭大轉(zhuǎn)盤
六、活動目的：我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會員的口頭表達能力，也可以讓會員們提高自己的社會交際能力。
七、活動內(nèi)容：
活動前期：
1、宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
2、活動準備：在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個收集點。全校學生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進行定價，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對物品進行登記，編號，分配。
活動中期：
1、物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品。
2、工作分配：各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協(xié)會分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板等。
活動當天：
協(xié)會布置一塊場地，在這片區(qū)域內(nèi)進行換客大會�；顒又�，所有學校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。
八、活動經(jīng)費：展板：海報：音響：登記紙筆
部分經(jīng)費來源：商家贊助
九、活動注意事項：
1、在本活動中，不設(shè)計任何錢與物的`交換，本次活動僅僅是物與物的兌換。
2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則照價賠償。
大學生社團聯(lián)合會
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
活動策劃 篇6
【活動背景】
在十二五的規(guī)劃中，堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點。深入貫徹節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策，節(jié)約能源，降低溫室氣體排放強度，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推廣低碳技術(shù)，積極應(yīng)對氣候變化，促進經(jīng)濟社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展之路。
XX年3月26日20:30—21:30，在世界自然基金會組織下人類歷史上最大規(guī)模的環(huán)境保護運動“地球一小時”再次來臨，向全世界發(fā)出“熄滅燈光+為地球做出一個改變”的倡議。它將跨越洲際和國界，引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與，在這一小時內(nèi)共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來祈福。
XX年地球一小時，讓我們用行動超越一小時。不論是乘用公交車、使用節(jié)能家電，還是節(jié)約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時的行動宣言。
【活動意義】
地球一小時是為響應(yīng)wwf（世界自然資金會）的號召，圍繞“減碳1+1“而開展的系列活動。通過廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂形式，倡導(dǎo)全校的師生熄燈一小時，并承諾為地球做出一個改變，且付諸行動。通過全校師生的積極參加，真正為地球環(huán)境保護出一份力。
希望通過此次行動，讓青年一代認識到積極應(yīng)對全球氣候變化，支持環(huán)保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環(huán)保意識：”環(huán)保不是一個人，或是一群人的任務(wù)，而是全人類的任務(wù)。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中�！�
活動中并不反對點燈，使用音響或者其他電子設(shè)備。因為電切切實實給我們的生活帶來許多方便，不使用電許多活動也將無法正常進行。我們希望通過這次活動，讓大家了解到節(jié)約并不是不使用，而是使能量最大化地利用。相較于有的人待在宿舍中，有的人在圖書館，還有的人在活動，所有的同學聚集在一起進行活動所耗費的能量是非常小的。
我們也相信，這次活動，不論是對于社團，還是對于參加的同學們，都將會是一個美好的經(jīng)歷。
【活動主題】
減碳1+1，你我齊努力。
【活動口號】
地球一小時，超越一小時
【活動主辦方】
校社團聯(lián)合會
【活動聯(lián)合承辦方】
各社團（正式策劃書上具體化）
【活動發(fā)起方】
優(yōu)習網(wǎng)、綠色聯(lián)盟與天文學會共同發(fā)起
【時間】
熄燈時間，也就是活動的高潮部分為XX年3月26日（星期六）20:30-21:30
部分社團活動可以從早晨就開始，根據(jù)社團計劃而定。
【地點】
一區(qū)以及三區(qū)廣場（根據(jù)社團要求可以增加，例如：操場、宿舍樓間空地、草坪等）
【活動流程】
前期宣傳：
1) 各個社團繪制海報
2) 校廣播宣傳地球一小時活動，并征集當天過生日的同學
3) 在通往教學區(qū)路上的樹上掛綠絲帶
4) 教室黑板宣傳
5) 通過和各學院主席或各班班長聯(lián)系，將地球一小時視頻利用課間時間進行宣傳
6) 網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過學校論壇，q群進行宣傳
7) 與學校后勤部聯(lián)系，熄滅校園部分路燈，與餐飲部聯(lián)系，熄滅食堂部分燈光
當天活動
白天：傳統(tǒng)宣傳方式，利用t恤、海報、宣傳冊在宣傳地球一小時活動的同時，宣傳當天晚上的活動
晚上：19：00開始，以“我加我的低碳伙伴——地球一小時”為主題開展主題游園會，邀請校學生會主席或一些社團的會長參加地球一小時的啟動儀式
20:20-20:30通過廣播吸引參加者聚集到廣場上，進行熄燈的倒計時活動。
屆時一區(qū)將利用宿舍燈光的明暗組成倒計時。
所有社團各自舉辦活動，以室外為佳
預(yù)想的幾個活動：
三區(qū)：
不插電音樂會（因為有很多與音樂有關(guān)的社團，可以在多個地點同時進行）
百米長卷
最美的星空--暗夜保護（根據(jù)天氣有所變動，主要是認識星座�？梢阅M天象館）
詩歌朗誦
心理沙龍（小桔燈）
燈謎協(xié)會燈謎競猜
……
一區(qū)：
由心理社派人作總主持（有調(diào)動現(xiàn)場氣氛的經(jīng)驗）
集體舞（大家可以戴著熒光棒，很有效果）
飛揚、酷玩的活動
游戲環(huán)節(jié)
過生日環(huán)節(jié)
……
光影涂鴉（用于后期展示的照片）
用電量調(diào)查統(tǒng)計（為未來的活動做參考，也可以在活動后宣傳中體現(xiàn)）
在活動前和尾聲時，都利用宿舍燈光制作一些圖案，同學們拍照留念。假如人手足夠就做大規(guī)模。
[對社團要求]
盡量不用大量耗能量、資金的產(chǎn)品。比如蠟燭。
保證活動的安全進行。
�。ㄗ詈媚芙y(tǒng)一購置再生紙，用于打印活動的傳單，并在社團活動現(xiàn)場設(shè)置回收箱回收利用）
以上策劃，部分協(xié)會正在進行合作協(xié)商，我們將盡可能的讓學校更多的社團或部門加入到地球一小時的活動中
【后期總結(jié)】
綠絲帶的回收、相關(guān)活動物資整理、財務(wù)清算、團隊交流總結(jié)
【后期宣傳】
活動結(jié)束后，匯集數(shù)據(jù)、照片，做成海報進行展示宣傳。
校報和論壇進行報道。
【預(yù)期項目成果】
通過廣泛的合作，讓地球一小時活動影響范圍盡可能地擴散到福大校園的每個角落。實現(xiàn)教學區(qū)三樓以上教室，生活區(qū)大部分，部分路燈，圖書館景觀燈的`熄燈。
【經(jīng)費預(yù)算】
各個社團計算后，由社聯(lián)統(tǒng)一報批。
地球一小時大型活動可行性分析
【工作量】
社聯(lián) 橫幅、海報等宣傳工作，協(xié)調(diào)場地以及活動是否互相影響。
社團 宣傳各自的活動，做好準備工作以及活動。
【價值】
具有良好的宣傳效果（不論是對學校還是社團。因為活動的照片，錄像等一定會通過網(wǎng)絡(luò)傳播開）
對于社團來說，此次活動提供了一個展示的舞臺。根據(jù)計劃，當晚幾乎所有的同學都會下樓參加活動。
對于社聯(lián)，這是一個絕好的展示影響力，以及辦大活動能力的機會。
對于學校，只需要關(guān)掉幾盞路燈，辦了一場與國際接軌的大活動，如果辦得好，可以引來媒體注意，更是對學校的正面宣傳。(許多知名的城市、建筑都有關(guān)燈響應(yīng)地球一小時活動。比如北京的天安門城樓、鳥巢、水立方等)
從長遠來看，這次活動為學生會社聯(lián)，各個社團提供了一個良好的機會，積累經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗必然是在未來的活動中可以用到的。
假如活動非常成功（大家反響良好，積極參加），可以考慮經(jīng)常舉辦。
【安全問題】
活動中不使用明火照明，無火災(zāi)隱患。
人數(shù)較多，但比較固定，在各個社團的活動地點內(nèi)。（相較于平時放學的情景…安全很多）
生活區(qū)內(nèi)有一定量的照明，宿舍樓樓梯口地燈也不關(guān)閉。保證行動中的安全。
各個社團需在活動策劃中體現(xiàn)各自社團如何保證安全。
分析
1、這場活動對于我們學校是非常大型的，可以說是沒有前例，但同時耗費卻非常少。因為這相當與各個社團在舉辦自己的活動，只是在同一個時間點而已。
2、這場活動的主題是地球一小時，圍繞著節(jié)能減排，活動安排中也處處體現(xiàn)這一點。
活動策劃 篇7
活動名稱：愛跳舞的芭比
活動目標：
伴隨故事情節(jié)的展開，感受欣賞不同性質(zhì)的音樂，初步體驗音樂的變化和所表達的情感，產(chǎn)生對音樂欣賞的興趣。
活動準備：
錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片
活動過程：
1、導(dǎo)入部分
“瞧！誰來了？”（芭比娃娃）
“美麗的芭比娃娃是我們許多小朋友喜愛的玩具，每個芭比娃娃都有一個動人的故事？下面我們一起來聽聽“天鵝湖”的故事，一邊聽一邊欣賞故事里好聽的音樂。
2、欣賞故事和音樂
在一個村莊里住著一位美麗的姑娘，她叫“奧德緹”他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優(yōu)美，聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。
�。ㄐ蕾p曲一）
一天，一只獨角獸把他帶進了魔法森林，奧德緹無意取下了森林里的魔法水晶，魔法森林的王后和小精靈們發(fā)現(xiàn)奧德緹是拯救森林的`人，這件事傳到了巫師那里，他用咒語把奧德緹變成了一只天鵝，奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心，在小精靈的鼓勵下她決心戰(zhàn)勝巫師解除魔法并拯救整個魔法森林。
�。ㄐ蕾p曲二）
奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡，使魔法水晶擁有了巨大的威力，他最終消滅了巫師解除了咒語，拯救了魔法森林，大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈。
�。ㄐ蕾p曲三）
3、逐段感受體驗
1）第一段音樂
A“聽聽這段音樂在故事什么時候出現(xiàn)的？好象講了什么事？”（回憶并理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容）
“聽上去的感覺是怎樣的？”（理解音樂情緒）
幼兒說出師小結(jié)：奧德緹跟家人生活的很幸福，她時常開心地跳舞，所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。
B邊看錄象邊欣賞
C看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的歡快情緒
D隨音樂用動作自由表現(xiàn)
2）第二段音樂
A“這段音樂好象講故事里發(fā)生了什么事？聽上去的感覺怎樣？”
幼兒說出師小結(jié)：音樂開始讓人聽了很傷心，好象說奧德緹變成了天鵝，他無法再跳舞，我法回到家人身邊，很傷心。后來音樂變的很響很重，讓人感覺很恐怖，好象在說奧德緹與巫師做斗爭。
B邊看錄象邊欣賞
C看圖譜感受音樂的力度和情緒變化（與第三段音樂的圖譜比較，幼兒找出并分析）
D隨音樂用動作自由表現(xiàn)（自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥）
3）第三段音樂
A“最后一段音樂講的是什么？聽聽有什么感覺？”
師小結(jié)：大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。
B邊看錄象邊欣賞
C看圖譜感受音樂優(yōu)美歡快情緒
D隨音樂用動作自由表現(xiàn)（自由結(jié)對模仿公主和王子舞蹈）
4、完整欣賞并體驗
活動反思：
本次活動在主題活動“玩具總動員”的主題背景下展開，是在孩子們觀看了喜愛的動畫片《天鵝湖》后，生成的一個小活動。因此，放在了故事背景中進行聽賞，這種根據(jù)已知的情節(jié)和形象的欣賞活動比較適合中班幼兒的聽賞水平，并能調(diào)動興趣�；顒幼⒅貜囊�、聽、看、肢體表現(xiàn)等多種形式的結(jié)合感受和理解音樂，達到了體驗音樂的變化和所表達的情感目的。
活動建議：在自由隨音樂表現(xiàn)的過程中，老師的角色是什么？老師應(yīng)該大膽參與其中，用自己的肢體語言帶動孩子的情緒。同時是提升和豐富孩子的肢體語言。
活動策劃 篇8
一、 活動前言
院訓(xùn)是學院學生會服務(wù)理念和精神內(nèi)涵的集中體現(xiàn)，是學院悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的高度濃縮，是學院學生會建設(shè)的重要內(nèi)容。故電子學院學生會發(fā)起號召，向各年級學生征集院訓(xùn)，并評比出最優(yōu)院訓(xùn)。
二、 活動時間
10月13日至10月26日
三、 活動地點
初選地點于江楓、天平校區(qū)。
復(fù)選地點于部長例會所在教室。
四、 參與人員
學生會有關(guān)部門，各年級學生。（有關(guān)我院的歷史沿革和基本情況，請瀏覽學院網(wǎng)站。有關(guān)我院學生會基本情況，請瀏覽學院人人網(wǎng)公共主頁。）
五、 活動流程策劃
10月13日：在學生會例會上介紹這次活動的目的、內(nèi)容、注意事項等，要求各個部門至少產(chǎn)生一個作品，并將活動中的各個部門的任務(wù)分配好。各個部門在開部門小會時將本次征集活動要點及任務(wù)通知下去。（由新聞部負責宣傳單、報名表及投票表的的設(shè)計和復(fù)�。�
10月14日：由新聞部晚上到大一各個班宣傳，并告訴班長每班至少有3個作品。由辦公室負責通知大二各班班長及團支書此次征集活動，要求他們通知本班同學并要求每班至少有3個作品。
10月15日-10月20日：征稿時間。由新聞部負責作品的'收集與整理。
10月22日-10月23日：由新聞部部員投票篩選出前10名。
10月24日：由老師及學生會主席團進行終審，評出獲獎作品（地點待定）。
10月25日：由辦公室公布獲獎名單及作品并將相應(yīng)證書分發(fā)給相應(yīng)同學。
10月26日：新聞部寫好征集活動總結(jié)并上傳。
六、 院訓(xùn)設(shè)計要求
1．反映我院學生會的獨特氣質(zhì)，體現(xiàn)我院源遠流長的文化底蘊，蘊含我院師生的道德理想、學術(shù)人格和歷史責任。體現(xiàn)具有蘇州科技學院電子與信息工程學院學生會特色的服務(wù)理念，蘊涵時代精神，富有精神震撼力。
2．力求內(nèi)涵豐富，寓意深遠，能夠成為鼓舞師生員工團結(jié)奮斗、勇攀高峰的精神動力。
3．可借用古代先哲的明言警句，也可自行擬制，并加上適當?shù)慕忉尯驼f明，如文字或語句含義、所含典故或出處，并闡釋其原義和時代內(nèi)涵，概括我院的整體價值追求。
4．規(guī)范雋永，對仗工整，瑯瑯上口，簡明易記，建議字數(shù)不超過20字。
七、 活動要求
1、院內(nèi)征集：原則上各班至少需上交院訓(xùn)作品3件。
2、學生會征集：原則上每個部門至少需上交院訓(xùn)作品1件。
八、評選方式
初審：學生會干事投票前十名
終審：老師及學生會主席團
九、獎勵辦法
所有獲獎?wù)呔@得由電子與信息工程學院團委頒發(fā)的榮譽證書。
獎項設(shè)置：
“最佳人氣獎”一名，“最佳創(chuàng)意獎”一名，“最佳優(yōu)秀獎”一名。
十、物資清單
宣傳單100張：
報名表100張：
投票表10張：
十一、投稿辦法
1． 作品請交于各班班長，再由各班班長交于新聞部干事手中，或直接交于新聞部干事手中。（稿件中請附上簡短的內(nèi)涵說明）。電子稿發(fā)郵件至作品請注明“院訓(xùn)征集”字樣。并請注明姓名班級及聯(lián)系方式。
十二、特別聲明
1. 作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品。一經(jīng)采用，作品著作權(quán)歸蘇州科技學院電子與信息工程學院所有。來稿恕不退還，請作者自留底稿。因作品抄襲、侵權(quán)或一稿多投引起的糾紛，其責任由投稿人承擔。
2. 電子與信息工程學院學生會有權(quán)對選中方案作適當修改。院訓(xùn)一經(jīng)確定，其所有權(quán)、使用范圍均由蘇州科技學院電子與信息工程學院享有、確定，作者不得再將其或類似作品用于其它任何場合和機構(gòu)。
3. 凡參加本次電子學院院訓(xùn)征集的投稿人均被視為同意并接受本聲明，無須書面或其他方式予以確認。
4. 蘇州科技學院電子與信息工程學院學生會對本次征集活動具有最終解釋權(quán)。
對本次活動存在任何疑問，請聯(lián)系學生會新聞部。
聯(lián)系電話：
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