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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2023-09-06 11:58:51 活動(dòng)策劃 我要投稿

    活動(dòng)策劃匯編6篇

    活動(dòng)策劃 篇1

      一、活動(dòng)策劃

    活動(dòng)策劃匯編6篇

      1.1活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及參與人員分配和確定

      活動(dòng)時(shí)間:9月18日、19月19日

      活動(dòng)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓A座605教室,學(xué)校的各個(gè)角落

      參與人員:團(tuán)支書潘悅、宣傳委員陳聞杰、生活委員時(shí)玉仙、團(tuán)支部成員

      成員分工:團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織、宣傳委員負(fù)責(zé)拍照發(fā)微博、生活委員采購(gòu)物資

      二、活動(dòng)實(shí)施

      2.1活動(dòng)具體過程

      開班會(huì),全體認(rèn)識(shí)到此次團(tuán)日活動(dòng)的重要性

      9月18日上午,在班長(zhǎng)的幫忙下,班會(huì)順利展開,一個(gè)良好的班集體要通過多種活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),而主題班會(huì)就是一項(xiàng)重要的活動(dòng)。

      組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會(huì),能產(chǎn)生凝聚力,起到促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。主題班會(huì)也是全班學(xué)生共同活動(dòng)的過程,它能加深同學(xué)彼此了解,成為同學(xué)關(guān)系的一條紐帶。好的主題班會(huì),能觸及學(xué)生的靈魂,為他們的成長(zhǎng)注入營(yíng)養(yǎng),在他們饑渴的時(shí)候得到甘露。因而會(huì)給學(xué)生留下深刻的記憶,終生不忘。因此,我利用好下課的時(shí)間開了個(gè)班會(huì),認(rèn)真選好主題,積極引導(dǎo)學(xué)生開好主題班會(huì)。 此次主題班會(huì)具有重要的意義,全班同學(xué)認(rèn)識(shí)到了團(tuán)日活動(dòng)“我為文明做貢獻(xiàn)”的意義。

     。ǘ┝x務(wù)打掃機(jī)房

      9月18日上午,在實(shí)驗(yàn)樓A座605教室上完C語(yǔ)言這門學(xué)科之后,通過班會(huì)的開展,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人踐行文明的重要性,提出了義務(wù)打掃機(jī)房的想法,我們每個(gè)人都很積極參與,各有所職,氣氛融洽。看到煥然一新的教室,我們內(nèi)心去比的喜悅,同學(xué)們的笑容,歡樂把每個(gè)人的心情體溫調(diào)到恰好;ハ鄮椭,,互相開著玩笑,一向煩悶的教室有了同學(xué)們的笑容顯得更加活力十足。

      開展文明活動(dòng),建設(shè)美好校園,需要大家的共同努力。為改善校園環(huán)境,提高全校師生的衛(wèi)生意識(shí),作為一名合格的在校大學(xué)生,參與義務(wù)勞動(dòng)是一件很有意義的事,只有通過大家的共同努力,人人為校園爭(zhēng)光添彩,才能建設(shè)和諧美麗的家園。

      爭(zhēng)當(dāng)小紅帽,文明無處不在

      9月19日下午,我們一行人,爭(zhēng)當(dāng)小紅帽,穿梭在校園各個(gè)角落,看到自行車隨意亂放,我們將其整齊排放;看到肆意的.小廣告,我們順手將其撕下;看到碎片紙屑垃圾,我們將其撿起放入垃圾桶;看到雜七雜八的垃圾桶,我們將其有序安放···

      文明無時(shí)不有,禮儀無處不在。文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……

      文明的學(xué)生,一定會(huì)使用禮貌用語(yǔ);文明的學(xué)生,一定有良好衛(wèi)生習(xí)慣;文明的學(xué)生,一定知道愛護(hù)公物;文明的學(xué)生,一定知道遵紀(jì)守法;文明的學(xué)生,一定有愛心和責(zé)任感,會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,會(huì)懂得感恩,感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

      我們的校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同的努力。同學(xué)們,讓我們與文明同行,讓禮儀洋溢在這美麗的校園。

      三、活動(dòng)總結(jié)

      3.1活動(dòng)效果

      主題班會(huì)的開展,讓大家認(rèn)識(shí)到了我們是一家人,感受到了此次團(tuán)日活動(dòng)的真實(shí)意義;義務(wù)打掃機(jī),讓大家在輕松愉快的氣氛中更加深層次地了解互相,為大家的友誼建立了好的平臺(tái),更給團(tuán)日活動(dòng)的真實(shí)意大家?guī)チ溯p松;爭(zhēng)當(dāng)小紅帽,讓我們深切體會(huì)到文明和我們息息相關(guān),文明行為需要我們每一個(gè)作出貢獻(xiàn)。大家更加有責(zé)任感和文明意識(shí)。

      3.2活動(dòng)意義及活動(dòng)對(duì)我們的啟發(fā)

      這次活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富,取得了不俗的效果。通過本次活動(dòng)我班團(tuán)員充分落實(shí)了“我為文明做貢獻(xiàn)”的精神意義,大家收獲了輕松歡樂,收獲了歡聲笑語(yǔ),我們傳遞了正能量,展示了和諧。同學(xué)們懂得了勿以善小而不為,勿以惡小而為之;懂得了文明與我們每個(gè)人息息相關(guān),文明無處不在,懂得了從身邊小事做起,為文明做貢獻(xiàn)。

      我班團(tuán)委將不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)支部舉行有聲有色的團(tuán)日活動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,增強(qiáng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感及使命感。

    活動(dòng)策劃 篇2

      一、活動(dòng)名稱:

      電子信息工程學(xué)院寢室查寢

      二、活動(dòng)背景:對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,很多人不再注重寢室衛(wèi)生,垃圾隨地亂丟、使用大功率電器、個(gè)人物品隨意擺放等現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。寢室是我們生活學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,也是我們共同的家,所以規(guī)范大家的寢室秩序和衛(wèi)生尤為重要。

      三、活動(dòng)目的:規(guī)范同學(xué)們的日常生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓同學(xué)們擁有一個(gè)干凈、整潔、安全的生活環(huán)境。

      四、 活動(dòng)時(shí)間:每周周日到周四晚上(不定期)。

      五、活動(dòng)組織:電子信息工程團(tuán)學(xué)聯(lián)生活治保部

      六、活動(dòng)對(duì)象:電子信息工程學(xué)院全體學(xué)生。

      七、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、 制作查寢記錄表格,內(nèi)容分類詳細(xì),明確。

      2、 每周不定時(shí)間,不定次數(shù)安排人員進(jìn)行抽查,至少兩人一組,一人負(fù)責(zé)記錄,一人負(fù)責(zé)檢查,記錄內(nèi)容不得涂改。

      3、 檢查完成將檢查結(jié)果交個(gè)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,并 將結(jié)果匯報(bào)給各班級(jí)輔導(dǎo)員,由輔導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)懲工作。

      4、 部門對(duì)檢查結(jié)果保存,用于以后的文明寢室參考。

      5、 校文明寢室指標(biāo)分至輔導(dǎo)員名下時(shí),由部門陪同輔導(dǎo)員進(jìn) 行查寢,并對(duì)選出的文明寢室著重檢查,對(duì)于臟、亂、差的'寢室拍照上報(bào)。

      八、檢查內(nèi)容

      1、檢查寢室人員歸寢情況,是否存在夜不歸寢。

      2、檢查寢室的衛(wèi)生情況,室內(nèi)是否保持衛(wèi)生整潔,地上無垃圾、水漬。

      3、檢查寢室物品擺放情況,書籍、鞋子等生活物品是否擺放整齊;是否存在家具位移的情況。

      4、檢查寢室養(yǎng)寵物情況,是否存在有養(yǎng)寵物的。

      5、檢查寢室違禁物品情況,是否存在大功率電器如熱得快等,以及其他違禁品。

      九、注意事項(xiàng)

      1、檢查人員要保持公平公正的原則,記錄要真實(shí)詳細(xì)。

      2、檢查人員在檢查時(shí)要有禮貌、保持一個(gè)平常心。

      3、檢查人員不得與被檢查人員起沖突、若發(fā)生沖突要及時(shí)上報(bào),不得私自解決。

    活動(dòng)策劃 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

      活動(dòng)地點(diǎn):松江月圓園藝術(shù)園

      活動(dòng)人物:教師( 名)、幼兒( 名)、家長(zhǎng)( 名)

      活動(dòng)時(shí)間:周一(4月24日)

      活動(dòng)過程:

      1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

      2、游戲活動(dòng):

      集體活動(dòng):玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

      親子游戲:

      (1)揪“尾巴”

      準(zhǔn)備:“尾巴”若干

      玩法:游戲開始時(shí),一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”!拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng),互相揪對(duì)方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

      (2)沙地尋寶

      準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干

      玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì),把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊(duì)找出來的最多為勝。

      (3)袋鼠抱

      玩法:8個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始,第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

      活動(dòng)反思:

      此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,去尋找春天的足跡。

      春游,是孩子們的'期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸,感受著春天給他們帶來的快樂。

      此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂的機(jī)會(huì),拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們,此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游,對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。

      通過這次春游活動(dòng)使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。

    活動(dòng)策劃 篇4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、理解圖書的大概內(nèi)容,體會(huì)故事語(yǔ)言的趣味性。

      2、積極用不同的語(yǔ)調(diào)為畫面配音,理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。

      3、懂得要愛護(hù)自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。

      活動(dòng)重、難點(diǎn):理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。

      活 動(dòng) 過 程

      一、出示PPT1,引出故事:

      1、孩子們,今天老師就帶了一本書,這是書的封面,請(qǐng)你看看封面上有些什么?

      2、引導(dǎo)幼兒觀察封面圖。 書名就叫《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚怕什么,牙醫(yī)怕什么呢,讓我們一起來看一看吧。

      二、通過PPT圖片,學(xué)習(xí)用不同的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行人物對(duì)話:

     。ㄒ唬┭a(bǔ)牙前PPT2——PPT5:

      1、鱷魚的牙齒疼了好多天,它決定去看牙醫(yī),可是它心理卻想,猜猜鄂魚想什么?

      2、鱷魚為什么不想看到牙醫(yī)?為什么又非看不可?

      4、為什么牙醫(yī)非看不可?

      5、于是牙醫(yī)打開門一看,這時(shí)候他怎么了呀?你是從哪里看出牙醫(yī)害怕的?

      6、鱷魚看到了牙醫(yī),怎么了呀?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的.。)

      7、鱷魚坐到椅子上,可心里卻想 “我好害怕!毖泪t(yī)也慢慢地走過來,它會(huì)想什么呢?

      8、用虛弱,發(fā)抖的樣子學(xué)一下牙醫(yī)害怕的樣子(同時(shí)再次引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現(xiàn)鄂魚和牙醫(yī)的心理話都是一樣的)

      (二)補(bǔ)牙時(shí)PPT6——PPT9:

      1、他們準(zhǔn)備干什么了?這時(shí)鄂魚心里會(huì)怎么想?牙醫(yī)會(huì)怎么想?

      2、補(bǔ)牙開始了,在補(bǔ)牙的過程中會(huì)發(fā)生什么呢,我們繼續(xù)往下看。

      3、同時(shí)出示四張圖片。引導(dǎo)幼兒展開討論,互相說一說發(fā)生了什么!

      4、個(gè)別幼兒說一說鄂魚拔牙時(shí)發(fā)生了什么事。

     。ㄈ┭a(bǔ)牙后PPT10——PPT12:

      1、鱷魚的牙齒終于補(bǔ)好了,他會(huì)對(duì)牙醫(yī)說什么呢?牙醫(yī)呢?鱷魚明年真的想再見到牙醫(yī)么?牙醫(yī)明年想見到鄂魚嗎?

      2、為了讓鱷魚的牙齒不再疼,牙醫(yī)會(huì)對(duì)鄂魚說什么 ?鄂魚會(huì)怎么回答呢?

      三、再一次欣賞故事:

      引導(dǎo)幼兒再一次欣賞故事,同時(shí)運(yùn)用相應(yīng)的語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言表達(dá)出來。

      四、懂得愛牙,天天刷牙:

      現(xiàn)在,連鱷魚都懂得要愛護(hù)牙齒呢,我們就更加要愛護(hù),怎么愛護(hù)呢?(早晚刷牙,飯后漱口,不吃太多糖、睡覺前不吃東西)

    活動(dòng)策劃 篇5

      一 晚會(huì)主題:閃耀90后

      二 活動(dòng)背景:

      祖國(guó)的未來將由我們肩負(fù),祖國(guó)的昌盛也將由我們親手去建設(shè)。大學(xué)生義無反顧的走向了社會(huì)的巔峰,奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。90后的大學(xué)生用自身的行動(dòng)詮釋了當(dāng)代青年無私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的時(shí)代精神和報(bào)效祖國(guó),勇于張揚(yáng)個(gè)性,表現(xiàn)自我,是祖國(guó)未來的接班人,是中國(guó)最活躍,最具朝氣的新生力量。

      三 活動(dòng)時(shí)間:

      xx年10月10日 下午7:00-10:00

      四 活動(dòng)地點(diǎn):

      湖南大眾傳媒藝術(shù)樓小劇場(chǎng)

      五 活動(dòng)目的:

      為了糾正在人們心中”垮掉的一代“的形象,展示出屬于90后的真正的'光芒。張揚(yáng)與低調(diào)并存,勇于擔(dān)當(dāng),敢于表現(xiàn)自我。

      六 活動(dòng)形式:晚會(huì)

      七 活動(dòng)策劃主體:視曉全體成員

      八 活動(dòng)宣傳:

      制作海報(bào)宣傳與制作條幅宣傳

      九 活動(dòng)準(zhǔn)備

      ①進(jìn)行會(huì)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算

     、谶M(jìn)行背景設(shè)計(jì),節(jié)目安排,道具·服裝準(zhǔn)備

     、郯l(fā)出晚會(huì)召集令,要求各部門限時(shí)上交節(jié)目并各自組織安排排練。

     、軗袢者M(jìn)行著裝彩排,審查,篩選節(jié)目。

      ⑤等待晚會(huì)開始,檢查相關(guān)設(shè)備的安全性。

     、尥頃(huì)當(dāng)晚,做好正是演出的組織工作,確保晚會(huì)順利地進(jìn)行,保證所有人員,領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委準(zhǔn)時(shí)入常維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

      十 活動(dòng)流程

      活動(dòng)開場(chǎng)歡迎嘉賓→節(jié)目開演→進(jìn)行節(jié)目表彰和頒獎(jiǎng)→留影紀(jì)念→放孔明燈→晚會(huì)結(jié)束

      十一 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

    活動(dòng)策劃 篇6

      軟筆書法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下:

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      每周一、三課外活動(dòng)時(shí)間

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      六(一)班教室

      三、活動(dòng)目的:

      1、了解毛筆書法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的`書寫水平。

      2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

      3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

      四、活動(dòng)要求:

      1、利用每周一、三課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

      2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

      3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

      4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

      5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

      五、采取的措施:

      (1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

     。2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)期末予以表彰,如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

     。3)、評(píng)選出較有管理能力的興趣小組組長(zhǎng)一名協(xié)助老師開展活動(dòng)。

      (4)、在六一節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

      六、教學(xué)內(nèi)容安排

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