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    幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2024-04-14 21:40:02 煒玲 活動(dòng)策劃 我要投稿

    幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用17篇)

      為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用17篇)

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

      2、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      1、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。

      2、請(qǐng)幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

      3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來(lái)》,介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。

      二、游戲:你我同樂(lè)

      1、雪花飛飛

      2、圣誕老人送禮物

      3、灌籃高手

      4、蹲蹲樂(lè)

      5、猴子賣(mài)桃

      三、表演節(jié)目

      1、圣誕節(jié)來(lái)了,我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,一起看看吧!

      2、幼兒表演童話節(jié)目。

      四、祝福送給好朋友

      1、圣誕節(jié)來(lái)了,你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢?

      2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說(shuō)句好聽(tīng)的話。

      3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。

      圣誕節(jié)知識(shí)儲(chǔ)備

      1、紅、綠、白,是圣誕節(jié)的色彩;

      2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的;

      3、圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征;

      4、裝飾圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的活動(dòng);

      5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的;

      6、圣誕節(jié)有特殊的`圣誕之歌;

      7、在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌;

      8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹(shù)。

      音樂(lè)準(zhǔn)備

      1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

      2、《鈴兒響叮當(dāng)》

      3、《圣誕節(jié)的12天》

      4、《祝愿大家圣誕快樂(lè)》

      5、《薄荷棒棒糖之歌》

      6、《圣誕老人》

      7、《爬上屋頂》

      8、《圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上》

      9、《圣誕循環(huán)詩(shī)》

      10、《圣誕節(jié)的圣歌》

      前提:

      1、通知(1個(gè)月前)溫馨提示(1星期前)

      2、丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。

      3、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面,能準(zhǔn)時(shí)參加。

      步驟:

      1、晚7:00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂(lè)入場(chǎng),結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。

      2、圣誕老人出場(chǎng)

      (1)圣誕老人隨著音樂(lè)駕車(chē)出現(xiàn)(備注:音樂(lè)和燈光配合)。

      (2)隨音樂(lè)大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂(lè)慢慢輕緩(慢8j,雙人舞的輕緩音樂(lè))

      (3)圣誕老人主持、親子回答問(wèn)題。由老師扮演的圣誕老人一起來(lái)發(fā)禮物。

      (4)圣誕老人離場(chǎng)(音樂(lè)起)明年再見(jiàn)(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。

      3、自助餐開(kāi)始音樂(lè)響起,主持人宣布快樂(lè)自助餐開(kāi)始!

      4、結(jié)束(家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì),慢慢離去,通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。)

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),學(xué)會(huì)分享。

      2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的'自信心。

      3、快樂(lè)地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、PPT、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。

      2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦:分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝

      活動(dòng)時(shí)間:

      12月24日(周四)上午9:00——11:00

      人員安排:

      (主 持)

      (配 合)

      活動(dòng)流程:

      一、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái),有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。

      二、楊園長(zhǎng)講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問(wèn)候!

      三、班級(jí)特色展示

      小三:歌表演:《蟲(chóng)兒飛》;小四:古詩(shī)表演 ;小五:《兒歌串燒》

      四、游戲:猜謎語(yǔ) (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

      五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

      六、教師才藝展示:《舞動(dòng)奇跡》

      七、親子互動(dòng)游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》

      1、搶椅子玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂(lè),家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),音樂(lè)停后,沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。

      八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛(ài)》

      九、游戲結(jié)束,各班回教室休息

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 3

      活動(dòng)目標(biāo):

      (1)通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

      (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      (1)圣誕樹(shù),這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹(shù)上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。

      樹(shù)頂星,樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星,就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣,有了樹(shù)頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

      布偶,在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。

      雪花片,在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。

      活動(dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來(lái),也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周?chē),串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的.字樣。明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會(huì)特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。

      活動(dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲:《Jingle bells》《 erry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會(huì)特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。

      活動(dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲:《Jingle bells》《 erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

      2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

      3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、英語(yǔ)活動(dòng):圣誕快樂(lè)。

      結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》

      教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas的練習(xí);句子i erry christmas!

      2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。

      3、游戲:erry christmas!

      二、親子活動(dòng):給老師的圣誕卡

      1、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:

      師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

      (1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

      (2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

      2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

      3、提出制作時(shí)的要求,(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。

      (3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。

      4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

      (1)教師全面觀察巡視,適時(shí)給予幫助。

      (2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

      5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

      三、圣誕老人出場(chǎng)

      圣誕老人敲門(mén)

      教師:小朋友們聽(tīng),敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?erry Christmas!,children!

      幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!

      四、圣誕party

      1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

      2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

      五、備選游戲:

      1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂(lè)響起,請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走,當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。

      2、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。

      3、眉目傳情:提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。

      六、共唱《同一首歌》

      彩燈閃爍,在《同一首歌》的背景音樂(lè)聲中,孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱:“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過(guò)去了,我們長(zhǎng)大了,你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng),今天我要說(shuō)一聲,謝謝你們啦!”

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 4

      一、活動(dòng)名稱(chēng):

      祝大家,快樂(lè)的圣誕節(jié)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

      2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

      3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

      4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

      2、大圣誕樹(shù)一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

      3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      (一)活動(dòng)導(dǎo)入

      1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

      2、示范講解“尋寶”玩法:

      出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

      老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的`去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

      3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

      4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

      (二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

      幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。

      (三)智多星游戲

      1、教師出示智力錦盒。說(shuō):這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

      2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

      (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

      1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來(lái)慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

      2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。

      (旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓!捌蜇ぶ埔、拐杖出場(chǎng)”。他來(lái)到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場(chǎng)”。

      乞丐(對(duì)著富人)說(shuō):我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

      富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳。

      乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō):我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

      窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

      乞丐(脫去破衣,變成一位可愛(ài)的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

      (旁白)慢慢的,松樹(shù)枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù),而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。

      (五)圣誕老人送禮物

      1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

      2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

      3、圣誕老人:孩子們,提示大家要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。

      4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

      (六)自助餐

      幼兒拿著心愛(ài)的禮物,快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂(lè)!

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 5

      一、活動(dòng)內(nèi)容:

      慶祝圣誕,迎接新年

      二、活動(dòng)目的:

      通過(guò)親子游戲加深幼兒和家長(zhǎng)之間的情感交流。提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,感受成功的喜悅。鼓勵(lì)幼兒在群體中自信地表達(dá)自己,積極地參與團(tuán)體活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的喜悅和集體歡聚的美好氛圍。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室材料準(zhǔn)備:音樂(lè)光盤(pán)和游戲道具,以及活動(dòng)獎(jiǎng)品。教師準(zhǔn)備:向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹活動(dòng)流程,并發(fā)放活動(dòng)通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備:在12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),并妥善安排個(gè)人事務(wù)。

      四、人員安排:

      王老師負(fù)責(zé)主持活動(dòng),以及管理和協(xié)調(diào)幼兒和家長(zhǎng)。李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂(lè)和準(zhǔn)備游戲器材。卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助班級(jí)管理幼兒的飲水和衛(wèi)生等。

      五、當(dāng)天活動(dòng)流程:

      上午活動(dòng):認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)和慶;顒(dòng)下午活動(dòng):制作圣誕祝?ê陀H子游戲表演晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜和禮物分發(fā)

      六、活動(dòng)流程:

      家長(zhǎng)入場(chǎng):在教師帶領(lǐng)下,按照音樂(lè)有序地入場(chǎng)。幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒按照音樂(lè)入場(chǎng)。集體游戲:玩“找朋友”和“傳球”。親子游戲:進(jìn)行“秀一秀”活動(dòng)。游戲:玩開(kāi)心的`“幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”游戲。送禮物:播放音樂(lè),圣誕老人分發(fā)禮物,同時(shí)播放《鈴兒響叮當(dāng)》。歌曲表演:唱《新年好》;顒(dòng)以輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。結(jié)束活動(dòng):發(fā)表感謝家長(zhǎng)的信,并播放大家共唱的《Happy New Year》。家長(zhǎng)疑問(wèn)解答。

      七、安全事項(xiàng):

      在游戲過(guò)程中,要特別注意孩子們的安全問(wèn)題,以防止幼兒擁擠和碰撞等事故的發(fā)生。

      緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)無(wú)法到場(chǎng),將由安排好的備班老師陪同幼兒進(jìn)行親子游戲,照顧好他們的情感需求。

      處理原則:在游戲過(guò)程中,要注意合理分配幼兒,避免擁擠,防止產(chǎn)生意外碰撞,并在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)請(qǐng)校醫(yī)處理。

      備注:每位認(rèn)真參與親子游戲的幼兒都將得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 6

      活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園大操場(chǎng)

      主持人:

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      活動(dòng)主題:

      圣誕大家樂(lè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、主持人致開(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

      入場(chǎng)方式:以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景,以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

      入場(chǎng)口號(hào):

      鍛煉身體,保衛(wèi)祖國(guó)。

      鍛煉身體,建設(shè)祖國(guó)。

      團(tuán)結(jié)合作,加油加油!

      圣誕快樂(lè),加油加油!

      二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

      三、親子活動(dòng)開(kāi)始

      1、跳圈

      父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

      材料:小塑料圈15個(gè)。

      2、運(yùn)禮物

      父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。

      材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

      3、羊角球

      父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地小間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。

      材料:羊角球5只。

      4、二人三足行

      父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。

      材料:紅帶子10根。

      5、搶椅子

      由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲小開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

      材料:椅子30個(gè),鼓一架。

      6、袋鼠跳

      幼兒鉆進(jìn)袋小,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。

      材料:布袋10只。

      7、抓尾巴

      家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的`走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

      材料:5個(gè)尾巴。

      8、坐花轎貼五官(全家三人)

      爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來(lái)操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

      材料:圣誕老人頭像,五官。

      活動(dòng)結(jié)束

      集體表演《新年好》,在《圣誕快樂(lè)》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 7

      一、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園大操場(chǎng)。

      二、主持人:

      xx。

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      四、活動(dòng)主題:

      圣誕大家樂(lè)。

      五、活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┲鞒秩酥麻_(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

      1、入場(chǎng)方式:

      以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景,以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

      2、入場(chǎng)口號(hào):

      鍛煉身體,保衛(wèi)祖國(guó)。鍛煉身體,建設(shè)祖國(guó)。團(tuán)結(jié)合作,加油加油!圣誕快樂(lè),加油加油!

     。ǘ┘w表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

     。ㄈ┯H子活動(dòng)開(kāi)始。

      1、跳圈。

     。1)父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

     。2)材料:小塑料圈15個(gè)。

      2、運(yùn)禮物。

      (1)父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。

     。2)材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

      3、羊角球。

     。1)父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。

      (2)材料:羊角球5只。

      4、二人三足行。

     。1)父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。

     。2)材料:紅帶子10根。

      5、搶椅子。

     。1)由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

     。2)材料:椅子30個(gè),鼓一架。

      6、袋鼠跳。

     。1)幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。

      (2)材料:布袋10只。

      7、抓尾巴。

     。1)家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的`尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

     。2)材料:5個(gè)尾巴。

      8、坐花轎貼五官(全家三人)

     。1)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來(lái)操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

     。2)材料:圣誕老人頭像,五官。

     。ㄋ模┗顒(dòng)結(jié)束。

      集體表演《新年好》,在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 8

      活動(dòng)目標(biāo):

      本次“幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案”旨在讓幼兒了解與圣誕節(jié)有關(guān)的愉快傳說(shuō)、優(yōu)美的圣誕樹(shù)、美麗的圣誕卡、可愛(ài)的圣誕老人和令人心動(dòng)的禮物,使孩子們充滿無(wú)盡的想象和神往。

      通過(guò)本次活動(dòng),我們希望:

      1、讓幼兒了解中西方文化的差異,增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,并明白圣誕節(jié)在西方國(guó)家的重要性;

      2、講解圣誕節(jié)的歷史淵源,讓孩子們親身感受圣誕節(jié)歡欣祥和的氣氛;

      3、讓孩子們能夠與同伴共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),我們需要做好以下準(zhǔn)備工作:

      1、布置“圣誕節(jié)”的主題活動(dòng)場(chǎng)地,包括圣誕樹(shù)的裝扮、雪花和“Merry Christmas!”字樣的裝飾、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小裝飾。

      2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子們送上圣誕禮物,引導(dǎo)孩子們共同唱響圣誕經(jīng)典歌曲。

      3、制作有關(guān)各國(guó)傳統(tǒng)圣誕節(jié)習(xí)俗的視頻,為孩子們帶來(lái)更豐富的圣誕文化體驗(yàn)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、英語(yǔ)活動(dòng):“圣誕快樂(lè)!”

      我們將在圣誕節(jié)的背景下,開(kāi)展各種游戲活動(dòng),如《Merry Christmas》問(wèn)候語(yǔ)練習(xí)、單詞“I want”的學(xué)習(xí)、新歌《Happy New Year》的演唱等,讓孩子們自然而然地在其中學(xué)習(xí)。

      二、具體內(nèi)容如下:

      1、教師引導(dǎo)孩子們觀察活動(dòng)室環(huán)境,互相問(wèn)候“Merry Christmas!”。

      2、教師逐一展示圣誕飾品,引導(dǎo)幼兒正確發(fā)音,包括圣誕老人、圣誕樹(shù)等。

      3、游戲:“What is it?”教師從百寶箱里隨機(jī)拿出一種圣誕飾品,孩子們說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

      4、引領(lǐng)孩子們到戶外與老師、阿姨、其他工作人員互相祝!癕erry Christmas!”。

      親子活動(dòng):“給老師的圣誕卡”

      1、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:“圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧!

      (1)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,并引導(dǎo)孩子自主思考和大膽設(shè)計(jì)。

     。2)鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行討論,提出自己制作卡片的想法。

      2、促進(jìn)孩子間的交流:和小伙伴一起交流,討論想制作的卡片是什么樣的。

      3、制作卡片時(shí)的要求:

     。1)先進(jìn)行設(shè)計(jì),然后再制作,可以大膽使用各種材料;

     。2)使用工具和材料時(shí)要注意安全。

      4、與家長(zhǎng)一起制作圣誕賀卡:

     。1)老師在旁邊觀察孩子們的制作過(guò)程,并適時(shí)給予幫助;

     。2)重點(diǎn)幫助沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的孩子進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。

      5、送給自己喜歡的老師制作的`賀卡,并祝福老師節(jié)日愉快。

      三、圣誕老人來(lái)了:

      老師引導(dǎo)孩子們一起問(wèn)“Who is it?”,并歡迎圣誕老人進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

      圣誕老人帶來(lái)祝福,并和孩子們互動(dòng)。

      四、圣誕派對(duì):

      1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置成圣誕主題,小主持人和圣誕老人帶領(lǐng)孩子們唱圣誕歌,孩子們戴上自制面具,表演“兔子舞”等節(jié)目。

      2、圣誕老人為孩子們分發(fā)禮物。

      五、游戲活動(dòng):

      1、占圈游戲:一名家長(zhǎng)和孩子組成一組,邀請(qǐng)10組家庭參加,聽(tīng)音樂(lè)圍著圈子跑,音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和孩子們一起站進(jìn)一個(gè)圈子內(nèi)。站在占圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)比賽,每輪淘汰兩組,最后留下的兩組前往老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。說(shuō)對(duì)單詞內(nèi)容的參賽者可以獲得貼紙,最后勝出者獲得2張貼紙,其他參賽者獲得1張。圈子數(shù)量為15個(gè),每次游戲10人。

      2、水果換位游戲:將小朋友分成六組,每個(gè)組代表一種水果。一組完成后,學(xué)生必須第一時(shí)間說(shuō)出下一個(gè)水果的名稱(chēng),不能重復(fù)。如有小朋友重復(fù),他們將被罰站在臺(tái)上表演一種語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。每隊(duì)8人參與。

      3、貼鼻子游戲:家長(zhǎng)站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽(tīng)家長(zhǎng)的指令穿過(guò)障礙物,最終貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝利。規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者將會(huì)獲得一張貼紙。6名學(xué)生參與,包括障礙物和鼻子。

      六、鈴兒響叮當(dāng):

      隨著《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起,孩子們手持彩燈圍繞著圣誕樹(shù),向自己的親人發(fā)出最美好的祝福。家長(zhǎng)們看著孩子載歌載舞,聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱:“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗬,又到了一年的結(jié)束,我們成長(zhǎng)得更大了,你們的關(guān)愛(ài)伴隨了我們的成長(zhǎng)。今天,我要對(duì)你們說(shuō)一聲,謝謝你們啦!”

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 9

      一、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年xx月xx日

      二、活動(dòng)地點(diǎn)

      托班教室

      三、活動(dòng)目的:

      1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

      2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

      3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1、家長(zhǎng)入座,主持人致歡迎詞

      主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,____年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

      2、舞蹈《江南STYLE》

      主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

      3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)

      主持人:新春將至,孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里, 孩子們?nèi)缈每糜酌,在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際,我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的'祝福寫(xiě)在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

      4、圣誕冷餐會(huì)

      主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),記住xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請(qǐng)您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!

      (在大餐之前,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸

      爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下)

      5、離園

      主持人:回首過(guò)去,我們豪情滿懷,展望未來(lái),我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道x月x日是圣誕節(jié),是西方的節(jié)日。

      2、敢于表現(xiàn)自我,能在大家面前表演節(jié)目。

      3、能愉快地參與游戲活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、環(huán)境準(zhǔn)備:

      (1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

      (2)貼圣誕老人的圖片,懸掛氣球。

      (3)懸掛橫幅。

      (4)兩棵大圣誕樹(shù)。

      2、節(jié)目準(zhǔn)備:

      (1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

      (2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。

      (3)教師節(jié)目。

      3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

      為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡,并寫(xiě)上祝福的話語(yǔ),和孩子一起掛到圣誕樹(shù)上。

      活動(dòng)過(guò)程:

      A:火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

      B:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴!

      A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們,大家

      合:晚上好!

      B:圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      A:首先給大家問(wèn)聲好,祝大家身體好,工作好,財(cái)運(yùn)好,吃好喝好玩好樂(lè)好,來(lái)點(diǎn)掌聲好不好?

      B:因?yàn)橄嗑,讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們,真心地祝愿你們:Marry Christmas!(圣誕快樂(lè)!)

      A:今夜星光燦爛,今夜無(wú)人入眠,今夜有動(dòng)人的舞曲,今夜有精彩的節(jié)目。朋友們,歡樂(lè)馬上到來(lái)――(噴雪、彩條)

      B:采回蘭花盆中栽,馨香引得蝶飛來(lái)。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

      孩子們跳的舞真棒。

      B:真不錯(cuò)。

      A:怎們樣你也來(lái)一段吧?

      B:沒(méi)問(wèn)題來(lái)一段就來(lái)一段,你是要聽(tīng)歌呢還是看舞蹈?

      A:?jiǎn)!你?zhǔn)備的還挺全的呢。

      B:那是,我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢。孩子們你們說(shuō)是不是?(是)

      A:既然這樣,那就先唱一個(gè)吧。

      B:好!下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

      A:不錯(cuò)不錯(cuò)!孩子們讓我們把熱烈的掌聲,送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了,再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?

      B:就知道你會(huì)說(shuō)這句話,接下來(lái)是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z(yǔ)舞蹈《寧夏》。

      A:(放動(dòng)感音樂(lè)),讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來(lái)一段動(dòng)感街舞。

      A:如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好,就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

      B:哎哎哎,別做夢(mèng)了,還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《海鷗》。

      A:誰(shuí)說(shuō)只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽(yáng)班小朋友為大家?guī)?lái)的節(jié)目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲,送給他們)。

      A:下面是白云班的小朋友給大家?guī)?lái)兒歌《十二月菜花》請(qǐng)大家欣賞。

      B:你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎?

      A:知道,不就是鼠;⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎?

      B:聰明!下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來(lái)得精彩十二生肖體操表演。

      B:A,你會(huì)跳印度舞嗎?

      A:會(huì)呀!

      B:那來(lái)一個(gè)唄

      A:(作動(dòng)作)

      B:我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞,請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》

      A:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈組合。

      B:《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一首流行于臺(tái)灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)在葡萄樹(shù)下發(fā)生的有趣故事,請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

      B:在這里我代表幼兒園的全體師生,說(shuō)說(shuō)心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂(lè)與驕傲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的`手語(yǔ)舞蹈《感謝你》。

      B:最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》。

      下面是我們的游戲環(huán)節(jié),我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲,希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來(lái)。

      第一個(gè)游戲:《老鼠嫁女》規(guī)則:參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

      第二個(gè)游戲:《快樂(lè)家庭》參加人員必須是一家人

      第三個(gè)游戲:《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

      最后一個(gè)游戲:《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。

      背景音樂(lè)起,主持人開(kāi)始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。

      B:現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)各班的禮儀老師就位,每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

      自由舞蹈時(shí)間(整個(gè)章節(jié)約30分鐘,一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞,每個(gè)班出2-3對(duì)舞者

      B:現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。

      A:歲月如詩(shī),句句悠揚(yáng);友誼如歌,余音繞梁;溫馨時(shí)光,思念滿懷。讓我們不渝的友誼,執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福,給所有的朋友,溫馨的問(wèn)侯:圣誕快樂(lè)!

      B:美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里,我們把悠悠的思念,籍著彼此歌聲,在這潔白的圣誕節(jié)日,帶給所有的朋友快樂(lè)幸福!

      A:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

      B:今天的晚會(huì)到此結(jié)束,再次感謝大家光臨。

      (合)祝大家圣誕快樂(lè)!

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

      2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

      3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

      4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人,畫(huà)心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的`喜悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

      2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

      3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

      4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

      活動(dòng)過(guò)程:

      活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

      1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。

      介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

      2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

      活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

      1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。

     。1)圣誕老公公是誰(shuí)?

     。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

      2、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

     。1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?

      3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

     。1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距

      4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

     。1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

      自選區(qū)域活動(dòng)

      區(qū)域一:美工(1)用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)

      區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

      區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。

      區(qū)域四:繪畫(huà)(1)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。

      區(qū)域五:科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

      區(qū)域六:排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

      教師巡回指導(dǎo)。

      活動(dòng)四:請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 12

      一、活動(dòng)內(nèi)容:

      《慶圣誕、迎新年》

      二、活動(dòng)目的

      (一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

      (二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理,感受成功的喜悅。

      (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

      (四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:大操場(chǎng)。

      (二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

      (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。

      (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2:30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

      四、活動(dòng)流程:

      (一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的'帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng),并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。

      (二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè),輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的“山洞”。

      (三)集體游戲:《找朋友》

      1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè),邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。

      2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。

      (四)“喊口號(hào)”游戲

      1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。

      2、在主持人的帶動(dòng)下,各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。

      (五)游戲體驗(yàn):《請(qǐng)你跟我這樣做》

      1、每班派兩隊(duì)親子參加,按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)…的順序排好隊(duì)。

      2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái),接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué),以此類(lèi)推,最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字,即順利完成游戲。

      (六)快樂(lè)比一比

      1、比賽規(guī)則

      (1)每個(gè)游戲,各班選派出親子代表參加,以班級(jí)為單位,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后,選出獲勝的班級(jí)給予加分。

      (2)所有游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級(jí)。

      2、比賽環(huán)節(jié)

      (1)游戲一:《家長(zhǎng)橋》

      家長(zhǎng)坐在椅子上成一排,形成一座“家長(zhǎng)橋”,幼兒一一從橋上通過(guò),看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過(guò)為勝給予加分。

      (2)游戲二:《連環(huán)跳》

      家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈,幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈,最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。

      (3)游戲三:《傳球》

      按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì),從排頭幼兒開(kāi)始從胯下傳球,最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,以此類(lèi)推,看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。

      3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

      (七)加分游戲:《秀一秀》

      1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示,由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子,哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳,那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

      2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽,評(píng)出“最佳親子組合”。

      (八)頒獎(jiǎng)活動(dòng):為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

      (九)歌表演:《新年好》

      (十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 13

      圣誕節(jié)快到了,為了讓小朋友們興奮的度過(guò)這個(gè)故意思的節(jié)日,我校將會(huì)在20xx年12月25日上午9:00組織一場(chǎng)親子活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)朋友們來(lái)參加。家長(zhǎng)有甚么有趣的游戲或是想法可以提早告知我們,這次活動(dòng)我們會(huì)努力做得比上次更好。下面我把這次活動(dòng)的'流程告知大家。

      一、活動(dòng)主題:

      歡慶圣誕,迎接元旦

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年12月25日上午9:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      中班在多功能活動(dòng)室,小班在舞蹈室,大班在各自班級(jí)

      四、參加職員:

      教師、幼兒、家長(zhǎng)

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、裝潢教室、活動(dòng)室環(huán)境,突出節(jié)日氣氛。

      2、節(jié)日親子演出

      要求:

      A、小班和中班以年級(jí)為單位組織活動(dòng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù),大班各自班級(jí)組織活動(dòng)。

      B、活動(dòng)前發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(園里同一發(fā)放),組織家長(zhǎng)觀摩互動(dòng)

      C、每組活動(dòng)要有2-3名幼兒和老師主持

      D、活動(dòng)內(nèi)容可以包括:幼兒小組或個(gè)人唱歌、舞蹈、特長(zhǎng)表演、故事表演、家長(zhǎng)表演、家長(zhǎng)與幼兒合作表演、家長(zhǎng)親子游戲活動(dòng)等,各年級(jí)和班級(jí)要突出各自特點(diǎn),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表演展現(xiàn),活動(dòng)氣氛要活躍、溫馨,體現(xiàn)親情。

      E、活動(dòng)時(shí)間把握在一小時(shí)二十分鐘,10:30活動(dòng)結(jié)束,準(zhǔn)時(shí)午飯。

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 14

      活動(dòng)日期:

      12月24日(或23日、25日)

      活動(dòng)時(shí)間:

      總長(zhǎng)約1.5小時(shí)

      活動(dòng)地點(diǎn):

      能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室

      參加人員:

      中、外籍教師,學(xué)員及其家長(zhǎng)(家長(zhǎng)1-2位為宜)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1. 主題背幕(或橫幅)內(nèi)容:圣誕歡樂(lè)派對(duì)Little Dragon Merry Christmas Party

      2. 場(chǎng)地布置:如條件許可,應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹(shù)、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫(huà)、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地,突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易,為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場(chǎng)秩序,建議孩子與家長(zhǎng)分開(kāi)就座。(孩子集中在前)

      3. 節(jié)目準(zhǔn)備:

      A. 主持人:中外教師各一人,如條件許可,其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象,外籍教師可以扮為圣誕老人形象。

      B. 小學(xué)員節(jié)目:以各幼兒園為單位或自由組合,提前演練并篩選出適合現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目,數(shù)量5-8個(gè)為宜。

      C. 編排派對(duì)節(jié)目單、購(gòu)置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 15

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

      2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

      3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

      2、學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

      3、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

      4、看視頻了解各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。

      法國(guó)中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó),馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開(kāi)懷暢飲,香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

      芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

      英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

      美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹(shù),在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會(huì)。

      瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹(shù)枝裝飾成的.一個(gè)環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

      丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

      活動(dòng)流程:

      1、圣誕老人出場(chǎng)

      圣誕老人敲門(mén)

      教師:小朋友們聽(tīng),敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Who is it?

      圣誕老人:

      I am Santa Claus!

      教師:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?Please come in!

      圣誕老人:I’m coming!Merry Christmas!,children!

      幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!

      2、主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶;顒(dòng)開(kāi)始。(放禮花)

      圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來(lái)吧!

      3、《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

      4、播放視頻:主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。

      5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 16

      一、活動(dòng)時(shí)間

      12月25日。

      二、活動(dòng)地點(diǎn)

      本班教室。

      三、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

      2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

      3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏。

      四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1、教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

      活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

      2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的`公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

      3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

      1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。

      2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。

      3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

      星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!

      如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注:由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!

      注:為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 17

      活動(dòng)名稱(chēng):

      圣誕狂歡——共享快樂(lè)

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

      2、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,并與同伴,老師,家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)

      人員邀請(qǐng):本班所有幼兒家長(zhǎng),園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人

      (家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類(lèi)食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè),玩具水桶壹個(gè),要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

      (自制)小碗10個(gè),大許愿盒一個(gè),碗底貼小月亮

      音樂(lè)準(zhǔn)備:

      《小黃鴨》律動(dòng)音樂(lè),《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

      人員安排:

      邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師,放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

      活動(dòng)流程:

     。╝邸老師 b李老師)

      一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

      開(kāi)場(chǎng)詞(開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merry christmas。

      a:各位家長(zhǎng)

      b:各位小朋友們

      ab:大家上午好!

      a:今天,我們?cè)谛∪喙灿フQ!

      b:今天,我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!

      ab:讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。

      a:請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》

     。▽殞毚髅婢叱鰣(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳)

      a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕,請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

      (播放幻燈片)

      b:觀看了圣誕影片后,有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

      請(qǐng)欣賞小淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》

     。ㄐ×芗彝ケ硌荩

      a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想,請(qǐng)欣賞小優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸!

      (小優(yōu)家庭演唱)

      b:流行一直是我們追求的時(shí)尚,寶寶們也不甘落后,請(qǐng)欣賞小傲家庭帶來(lái)的歌曲《套馬桿》

     。ㄐ“良彝ケ硌荩

      a:可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì),有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!

      (小彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》小娜家庭《小燕子》)

      b:下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

      玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

      要求:家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球

      a:(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的.評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果

      有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

      b:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使,下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),我們一起許個(gè)愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進(jìn)愿盒。

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