大學(xué)活動(dòng)策劃集合(5篇)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
放飛風(fēng)箏，讓夢(mèng)想翱翔
二、活動(dòng)背景：
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光燦爛，正值大好時(shí)節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語(yǔ)，讓我們放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想與希望。
在這個(gè)充滿(mǎn)青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識(shí)朋友、留下美好回憶、追求青春夢(mèng)幻。相遇就是一種緣分，既然我們有緣聚在一起，何不把握這次機(jī)會(huì)讓彼此更熟悉了解呢？從陌生到熟悉，希望這一次活動(dòng)能讓大家變得更親密，也能為大家留下一個(gè)美好的回憶！珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼！
三、活動(dòng)目的：
首先，通過(guò)這次活動(dòng)，提高班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們的交流和了解，增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼；其次，通過(guò)本次活動(dòng)加深同學(xué)間的情意，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，以及展現(xiàn)湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院10級(jí)應(yīng)用心理班的精神面貌。最后，通過(guò)本次活動(dòng)緩解同學(xué)們的`學(xué)習(xí)壓力，并為在以后的緊張學(xué)習(xí)中，同學(xué)們齊心協(xié)力，共榮共恥。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx/xx/ xx日
五、集合時(shí)間與地點(diǎn)：
xx月xx日早上10：00在學(xué)院田徑場(chǎng)集合
六、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
七、參加對(duì)象
xx級(jí)應(yīng)用心理班32名同學(xué)
八、活動(dòng)具體事宜：
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及耗材：班費(fèi)；風(fēng)箏16只，線若干
2、分配小組操作配合：
擬對(duì)參加此活動(dòng)的32名同學(xué)分為16組，2人1組。
策劃書(shū)撰寫(xiě)人：xxx
xx級(jí)應(yīng)用心理班班委會(huì)
20xx年xx月 日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的及意義
服務(wù)科院，拒絕冷漠，鼓勵(lì)彼此間積極熱情，提倡跨專(zhuān)業(yè)間的技能交流。營(yíng)造和諧尚學(xué)熱情的校園氛圍。
二、活動(dòng)主題
拒絕冷漠，享學(xué)熱情，喜迎評(píng)估
三、主辦單位
共青團(tuán)無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
協(xié)辦單位
廣播站、科青社
贊助商
享學(xué)公司
四、活動(dòng)時(shí)間
11月9日 11:45—13:10 18:30—20:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
12棟樓前廣場(chǎng)、健美操館（一食堂三樓）
六、活動(dòng)對(duì)象
科院各級(jí)學(xué)子
七、活動(dòng)形式與內(nèi)容
1.將參與者隨機(jī)組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通信任類(lèi)心理游戲。如：夾氣球賽跑、搭橋過(guò)河等。
2.跨專(zhuān)業(yè)間的專(zhuān)業(yè)技能溝通交流、專(zhuān)業(yè)技能書(shū)互換。
3.達(dá)人show、交流舞會(huì)……
八、活動(dòng)流程
1.宣傳準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：
通過(guò)前期海報(bào)、廣播、邀請(qǐng)函，以及口頭等宣傳營(yíng)造活動(dòng)氛圍，宣揚(yáng)活動(dòng)宗旨。
2.現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)
(1)將桌椅、帳篷、展板（符合專(zhuān)業(yè)技能展示、突破人際隔膜為主題）放置于12棟樓前小廣場(chǎng)處，并安排各專(zhuān)業(yè)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與大家交流溝通，有意者可互換專(zhuān)業(yè)技能書(shū)籍等。
(2)組織大家一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)心理學(xué)游戲，如：背夾氣球、滾報(bào)紙等。
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)在“拒絕冷漠、關(guān)愛(ài)同學(xué)”展板上簽字宣誓并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者予以獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)同學(xué)間相互交流，建設(shè)熱情享學(xué)的和諧向上校園氛圍。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（按順序）：“第一：團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀獎(jiǎng)； 第二：團(tuán)結(jié)合作優(yōu)勝獎(jiǎng)； 第三：團(tuán)結(jié)互助優(yōu)秀獎(jiǎng)……”
3.交流晚會(huì)
�。�1）6點(diǎn)10分開(kāi)始入場(chǎng)，將布置于跆拳道館的.燈光、音響打開(kāi)，先由新老十佳選手表演節(jié)目，調(diào)節(jié)氣氛，場(chǎng)內(nèi)主持和人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。�2）6點(diǎn)半晚會(huì)正式開(kāi)始。由多才多藝的同學(xué)進(jìn)行演出，如：幽盟的江南style、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的舞蹈；不時(shí)穿插主持人、表演者與觀眾的互動(dòng)，為不忘主題，應(yīng)鼓勵(lì)陌生人之間的交流互動(dòng)，譬如：擊鼓傳花等。
�。�3）中場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)由魔術(shù)社負(fù)責(zé)。參與的同學(xué)皆有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品一份�？捎刹糠种形绔@獎(jiǎng)選手上前頒獎(jiǎng)。
（4）隨后進(jìn)行挑戰(zhàn)達(dá)人系列表演以及一場(chǎng)小型假面兔子交流舞會(huì)，最后以現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)作為結(jié)束活動(dòng)項(xiàng)目。
4.待結(jié)束后以人際交往故事等為降溫節(jié)目，以防部分同學(xué)過(guò)于熱情高漲，用以降溫。
九、前期工作安排
1.宣傳：以海報(bào)、展板、廣播和班級(jí)宣傳為重心，同學(xué)間口頭交流、邀請(qǐng)函為輔；加之老師推薦各專(zhuān)業(yè)精英人才。
2.道具：白條桌3張，椅子9把，帳篷三頂，音響一套，話筒兩支。各主要專(zhuān)業(yè)書(shū)籍若干，筆紙10套，記分本2本，哨子1支，清掃工具2套，展板3副。氣球、絲帶、熒光棒、彩帶若干。
3.人員：新老達(dá)人show優(yōu)秀選手，魔術(shù)社、街舞社、民樂(lè)社、藝術(shù)團(tuán)的多才多藝成員，各專(zhuān)業(yè)技能精英，科青社及廣播站相關(guān)人員。
4.節(jié)目征集及篩選：20xx年11月4號(hào)至6號(hào)作為節(jié)目征集時(shí)間，11月7日作為節(jié)目篩選時(shí)間，11月7日至8日進(jìn)行節(jié)目的排練和彩排。
十、活動(dòng)后期安排
待結(jié)束后以人際交往故事等為降溫節(jié)目，以防部分同學(xué)過(guò)于熱情高漲。
通訊稿送至相關(guān)各部門(mén)進(jìn)行報(bào)告；下周進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，吸取不足與教訓(xùn)，逐點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。
十一、要求與注意事項(xiàng)
1.現(xiàn)場(chǎng)秩序：有效進(jìn)行節(jié)目順序安排，謹(jǐn)防同學(xué)情緒過(guò)于高漲。
2.活動(dòng)安全：小型交流舞會(huì)要時(shí)刻注意擁擠程度，注意采用音樂(lè)或
截流等方式控制疏導(dǎo)。
3.道具使用分發(fā)：現(xiàn)場(chǎng)話筒等表演道具及時(shí)傳遞，桌椅、海報(bào)、
展板等道具充分利用。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“科院Home”經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
金額單位：元
序號(hào) 科目 單價(jià) 數(shù)量 總價(jià)
1. 工作證 2 50 100
2. 道具及舞臺(tái)用品 30 1 30
3. 裝飾品 20 1 20
4. 總計(jì) 150
十三、預(yù)期效果與展望
1.豐富課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌以及專(zhuān)業(yè)風(fēng)采。
2.提高跨“班級(jí)、專(zhuān)業(yè)”間同學(xué)的溝通與交流，鼓勵(lì)不同專(zhuān)業(yè)間的技能交流與學(xué)習(xí)。
3.營(yíng)造樂(lè)觀活潑的和諧校園氛圍，減少當(dāng)今同學(xué)一周末就出校玩的不良風(fēng)氣。
4.增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一 、活動(dòng)背景
�。�1）您有過(guò)手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩(wěn)，卻因?yàn)槟承┰虿桓逸p易丟掉它的經(jīng)歷嗎？您有開(kāi)學(xué)時(shí)別的同學(xué)背的是色彩鮮艷的新書(shū)包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書(shū)包的尷尬嗎？您有過(guò)在看到別的同學(xué)手中有一本精美的童話讀物后，自己很想擁有一本而沒(méi)有任何辦法的無(wú)奈嗎？這所有的一切都同時(shí)發(fā)生在一所學(xué)校里面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學(xué)處于中國(guó)的西南山區(qū)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學(xué)校通過(guò)云南紅十字協(xié)會(huì)或云南省教育廳了解，在做出對(duì)學(xué)校的具體確定和對(duì)其環(huán)境的宣傳。）
�。�2）而在我們的大學(xué)生活中，許多資源被我們浪費(fèi)了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用后被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶；商家發(fā)給我們的宣傳單，學(xué)校發(fā)的通知，各部門(mén)發(fā)給的宣傳單，在我們看完后都被扔進(jìn)了垃圾桶；學(xué)年結(jié)束，很多同學(xué)是不是把救舊書(shū)和雜志作為廢紙賣(mài)了？學(xué)校和各部門(mén)所有活動(dòng)的宣傳冊(cè)，海報(bào)，同學(xué)們用完后的草稿紙，是不是被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶？如果在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)，那么在長(zhǎng)久以后呢？這一切都是資源，可以化為愛(ài)心的資源，卻被我們?cè)诓唤?jīng)意中忽視了！
二 、活動(dòng)目標(biāo)和意義
（1）幫助山區(qū)的小朋友們有更好的學(xué)習(xí)資源，使他們更好地學(xué)習(xí)；
�。�2）培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心，換期或鞏固同學(xué)們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的.關(guān)心；
�。�3）更充分地實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，為社會(huì)和環(huán)境的和諧發(fā)展添磚加瓦；
�。�4）促使同學(xué)們養(yǎng)成珍惜現(xiàn)有資源的良好習(xí)慣。
三 、資源需要
人力資源：國(guó)資學(xué)院勤工助學(xué)部全體成員，學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)資學(xué)院團(tuán)委，國(guó)資學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，學(xué)校廣播臺(tái)，學(xué)院宣傳部，團(tuán)。（可以尋求必要的支持和幫助）
物力資源：課桌，遮陽(yáng)傘，儲(chǔ)物袋（盛裝捐贈(zèng)物品），宣傳海報(bào)，宣傳單，捐贈(zèng)物品的附屬信息記錄表格，運(yùn)輸車(chē)，儲(chǔ)物間（備用）。
注：提前做好各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，表格的制作；
提前申請(qǐng)儲(chǔ)物間（教室）和運(yùn)輸車(chē)（校園治安車(chē)）。
四 、活動(dòng)開(kāi)展
�。�1）宣傳臺(tái)布置，聯(lián)系校園廣播臺(tái)、宣傳部、團(tuán)、青協(xié)做好前期工作；
�。�2）前期宣傳：于12月1、2日在怡園食堂之間開(kāi)展傳單和口頭宣傳；于12月3、4日在怡園開(kāi)展同樣的宣傳；附加校園廣播臺(tái)，海報(bào)，校園網(wǎng)的同步宣傳。
（3）于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈(zèng)，具體
a專(zhuān)人負(fù)責(zé)接受捐贈(zèng)物品，儲(chǔ)存，并在接受后致以謝意；
b專(zhuān)人負(fù)責(zé)用捐贈(zèng)物附屬信息表記錄附屬信息；
c同時(shí)有專(zhuān)人于現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行再度宣傳和解釋說(shuō)明；
�。�4）會(huì)場(chǎng)清理
�。�5）待所有捐贈(zèng)物品清點(diǎn)入冊(cè)后用運(yùn)輸車(chē)運(yùn)至廢品回收站進(jìn)行變賣(mài)，嚴(yán)格記錄變賣(mài)所得金額，開(kāi)取發(fā)票和相關(guān)證明，以求透明公正；
�。�6）利用所變賣(mài)的資金購(gòu)買(mǎi)各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開(kāi)支，開(kāi)取收據(jù)證明；
�。�7）將所購(gòu)買(mǎi)的物品郵寄，開(kāi)取郵寄收據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�。�1）海報(bào)四張（可請(qǐng)宣傳部代為制作），共計(jì)20元；
�。�2）宣傳單400份，共計(jì)50元；
（3）郵寄費(fèi)用（待定）；
�。�4）附屬信息表格，共計(jì)10元。
注：a由于活動(dòng)為公益性捐助活動(dòng)，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務(wù)；
b中途的行程費(fèi)用及其他開(kāi)支待列會(huì)商議后再做定奪；
c中途出現(xiàn)的情況應(yīng)酌情定奪，本著成本低廉，效率高的原則開(kāi)展所有活動(dòng)環(huán)節(jié)。
六 、活動(dòng)分責(zé)人及主要參與者
（1）直接負(fù)責(zé)人：國(guó)資學(xué)院勤工助學(xué)部
�。�2）協(xié)助單位：國(guó)資學(xué)院團(tuán)委，國(guó)資學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，學(xué)校廣播臺(tái)，學(xué)院宣傳部，團(tuán)。
�。�3）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：省紅十字協(xié)會(huì)委員（請(qǐng)?jiān)Ｔ合嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員。
七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式、活動(dòng)對(duì)象
時(shí)間：XX年12月1日至5日
地點(diǎn)：學(xué)生食堂前
聯(lián)系反復(fù)試：a電話：
b郵箱：
活動(dòng)對(duì)象：全體師生
八 、募捐物品
各種礦泉水瓶，易拉罐，各種書(shū)籍，廢棄的紙張、宣傳單、海報(bào)，用過(guò)后的草稿紙
注：不拒絕其他形式的捐贈(zèng)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
為了營(yíng)造良好和諧的校園文化，更好的使團(tuán)委中的各位同學(xué)加深認(rèn)識(shí)，促進(jìn)和諧，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與團(tuán)體活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，新一屆的各部門(mén)干事已經(jīng)確定，為加強(qiáng)新一屆團(tuán)委成員的熟悉與了解，培養(yǎng)部門(mén)內(nèi)干事們的團(tuán)結(jié)合作能力，增進(jìn)彼此的互信，對(duì)以后的工作安排做一個(gè)借鑒；為以后活動(dòng)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)，提高會(huì)內(nèi)各個(gè)部門(mén)的凝聚力，以及所有會(huì)員及干事的集體意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
增素質(zhì)促友誼
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年03月——20xx年03月（具體時(shí)間待定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(chǎng)、（教室待定）
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、室內(nèi)授課
將由輔導(dǎo)員親自授課，指導(dǎo)部門(mén)間合作，部門(mén)內(nèi)部協(xié)調(diào)等一系列問(wèn)題。（根據(jù)老師的授課內(nèi)容而定）。
2、戶(hù)外素質(zhì)拓展（挑幾個(gè)出來(lái)）
各部門(mén)挑選六男六女組隊(duì)參加，以各種游戲（如：踩氣球、合作運(yùn)球、N人（N+1）足等）趣味比賽，比賽時(shí)長(zhǎng)為60分鐘。
（1）、結(jié)對(duì)而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規(guī)則：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
�。�2）、頂氣球比賽
道具：氣球一個(gè)、繩子一條
參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
�。�3）、籮卜蹲（可以用任意水果代替）
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的.蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
�。�4）、信任背摔
做此項(xiàng)目的人站在一座1、6米高的矮墻上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
�。�5）、明七暗七
玩法：按自然數(shù)按順序數(shù)下來(lái)，1、2、3、4、5、6、7？遇到7、17、27、37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱(chēng)作"“明七”，7的倍數(shù)如14、21、28等稱(chēng)作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能發(fā)聲，只能敲一下桌子，然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7（不發(fā)音）然后逆順序，喊“6”者要緊接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不發(fā)音），喊“13”者又要緊跟著喊“15”，一直下去，到“27”、“28”時(shí)最容易出錯(cuò)。
（6）、我們不孤單
各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內(nèi)。各人前后腳站穩(wěn)，雙手向前，準(zhǔn)備向前推的動(dòng)作。選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問(wèn)：“準(zhǔn)備好沒(méi)有？”圈中人回答：“準(zhǔn)備好啦！”（這很重要，可令氣氛更認(rèn)真，他們會(huì)覺(jué)得這“崗位”很重要。）喊完口號(hào)，中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長(zhǎng)在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們?cè)谥С帜�！”約一分鐘轉(zhuǎn)完，圈中人站定，張開(kāi)眼向每位支持者道謝。望三秒，點(diǎn)頭，微笑。換另一人站在中間，直至每個(gè)人都體會(huì)過(guò)被支持的感覺(jué)。
�。�7）、HASH
由一人扮演兔子，事先要由兔子設(shè)計(jì)好一條線路，在公園、野外用粉筆或者面粉一路留下各種記號(hào)，設(shè)下終點(diǎn)。一群扮演獵狗的人就是要根據(jù)這些記號(hào)找到終點(diǎn)。別以為跟著記號(hào)跑就行了，狡猾的兔子是不會(huì)讓你那么輕松找到終點(diǎn)的！有時(shí)一個(gè)岔路口有好幾個(gè)指引方向的箭頭，獵狗們要分頭尋找正確的線路，如果有人發(fā)現(xiàn)指示錯(cuò)路的標(biāo)志要通知同伙，發(fā)現(xiàn)了正確道路更要通知！HASH體現(xiàn)了團(tuán)體合作的精神，獵狗們要齊心合力找到兔子的老巢。但可別以為到達(dá)終點(diǎn)就OK了，游戲的另一重要部分還沒(méi)有上場(chǎng)呢！在游戲過(guò)程中違規(guī)的人要接受懲罰！
�。�8）、縮小包圍圈
時(shí)間：5分鐘
人數(shù)：不限
概述：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑。
目的：
1、使小組充滿(mǎn)活力。
2、創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。
3、讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
步驟：
1、讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏�。如主圖所示。
3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
5、現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)�，目前的處境已�?jīng)使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
安全：
在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊(duì)員摔得過(guò)重。
�。�9）、縮小包圍圈
每隊(duì)6人，排成一縱隊(duì)，單號(hào)從腿下傳球，雙號(hào)從頭頂傳球，1分鐘內(nèi)傳球最多者勝出。
規(guī)則：隊(duì)員性別不限，腿下傳球時(shí)必須從腿間穿過(guò)，頭頂傳球必須超過(guò)頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績(jī)均屬無(wú)效，最后一名隊(duì)員把球要放入指定位置。
�。�10）、心心相�。ū硦A球）：
每隊(duì)6人，分成3組，每組2人，第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點(diǎn)線外，從第一組開(kāi)始進(jìn)行接力，以第三組兩名隊(duì)員同時(shí)越過(guò)終點(diǎn)線為結(jié)束，賽程20米，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。
規(guī)則：參賽隊(duì)隊(duì)員至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過(guò)程中隊(duì)員不得用手觸球，如中途掉地，須返回起點(diǎn)線重新開(kāi)始。接力方必須在線外完成接力活動(dòng)。
�。�11）、單腳火車(chē)跑
7人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出，賽程為20米，用時(shí)少者為優(yōu)勝隊(duì)。
規(guī)則：每個(gè)參賽隊(duì)至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過(guò)程中腳掉下來(lái)的隊(duì)伍為犯規(guī)，將失去比賽資格。
六、可以進(jìn)行唱歌競(jìng)賽
�。�12）、盲人領(lǐng)盲人
1、2人一組。
2、一人蒙眼，另一人做向?qū)�，手拖手向前行。各人不許交談。
3、除去眼罩或偷看者要受罰。
4、帶領(lǐng)者宣布，到達(dá)教會(huì)大堂后，組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)�，帶他返回原處�?/p>
5、各隊(duì)向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后，組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)�。卻把蒙眼者配成一對(duì)。
6、一對(duì)對(duì)蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。
�。�13）、籃球比賽（不知道可否）
各部門(mén)挑選三男兩女參加，比賽時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。（根據(jù)部門(mén)人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男）
七、前期準(zhǔn)備
1、及時(shí)完善活動(dòng)策劃，安排活動(dòng)監(jiān)督人員，負(fù)責(zé)會(huì)內(nèi)禮儀、主持等人員的挑選及部?jī)?nèi)活動(dòng)的準(zhǔn)備，做好素質(zhì)拓展、籃球比賽的對(duì)陣抽簽工作；
2、出一塊畫(huà)板，安排好活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)；
3、布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，借好教室及場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)，安排好活動(dòng)參與人員；
4、安排照相人員，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀，安排人員負(fù)責(zé)簽到。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、教師授課：xx
2、素質(zhì)拓展：xx
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活”
活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)谀洗蠼鹆陮W(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動(dòng)目的
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動(dòng)對(duì)象
面向全院學(xué)生，以城資系為主。
策劃主辦部門(mén)
城資系團(tuán)總支組織部
活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備
(1).活動(dòng)前期宣傳
(2).置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品
2.活動(dòng)報(bào)名
在全校范圍內(nèi)接受各專(zhuān)業(yè)（著重城資系）同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長(zhǎng)處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)（15651883908）的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50人以?xún)?nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)
(1). “我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽
時(shí)間：5月11日 12:20
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)
道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后
地點(diǎn)：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆
注：游戲規(guī)則另附
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng) 教超購(gòu)物券 40元
二等獎(jiǎng) 20元等值禮品
三等獎(jiǎng) 10元等值禮品
參與獎(jiǎng) 小禮品
人員安排
準(zhǔn)備：
張莞晴 --- 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權(quán) 徐洋 --- 策劃
楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）
章紫薇 --- 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具
全體大一成員 --- 布置場(chǎng)地
活動(dòng)：
鄭靜 張慧慧 --- 現(xiàn)場(chǎng)秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權(quán) --- 測(cè)量距離
荀坤 王維 --- 測(cè)量時(shí)間
任青 周蒙 --- 稱(chēng)重
徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機(jī)并計(jì)算成績(jī)
谷慶 --- 攝影
宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單；
2. 地貼；
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)（大幅電子一張+手繪一張） 60元
宣傳單（100張）+地貼 30元
場(chǎng)地布置 50元
比賽道具 50元獎(jiǎng)品 200元
共計(jì)：390元
預(yù)備方案
1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。
附件一：
“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽
活動(dòng)內(nèi)容
“我的`飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)（8分鐘）完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行A（測(cè)距）、B（測(cè)滯空時(shí)間）兩組比賽。
具體規(guī)則
A（測(cè)距）組：
1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)。
3.由工作人員測(cè)出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無(wú)效。
B（測(cè)滯空時(shí)間）組：
1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)者勝（取兩次中的最好成績(jī)）。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按時(shí)間由短至長(zhǎng)依次給定1、2、3、4…分。
總成績(jī)=A組成績(jī)+B組成績(jī)
注
1．A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2．選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機(jī)。
附件二：
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽
活動(dòng)內(nèi)容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機(jī)構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.總成績(jī)：
由下面公式計(jì)算得出，按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。
總成績(jī)＝質(zhì)量得分＋落地得分
2.質(zhì)量得分：
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績(jī)，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）
作品拿到質(zhì)量處稱(chēng)取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計(jì)算出其質(zhì)量得分。
計(jì)算公式： 重量得分= m最小/m總×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人員測(cè)出其第一落點(diǎn)，并按照下面規(guī)則計(jì)算出落地得分。
著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計(jì)5分 。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒(méi)有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時(shí)破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱(chēng)量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過(guò)采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績(jī)。
注
1．雞蛋由工作人員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
2．不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。輔助機(jī)構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)以及下落路線中。
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