【合集】活動策劃5篇

活動策劃 篇1

　　一、活動前言：

　　又到了一年畢業(yè)季，轉(zhuǎn)眼間，XX級的莘莘學子即將帶著他們滿腔的熱情與不舍離開學校，踏入新的旅程。為了豐富他們在校時的.記憶，同時也為了促進我系各班級之間的交流，增強大學生的團結(jié)協(xié)作精神，我們舉辦了“歡送杯”籃球賽活動。

　　二、活動概述：

　　1、比賽時間：XX年4月到5月

　　2、比賽地點：西區(qū)籃球場

　　3、比賽對象：化學化工系各個班級

　　三、主辦單位：

　　化學化工系

　　四、承辦單位：

　　化學化工系文體生活部

　　五、活動準備：

　　1、做好宣傳工作，通知各個班級負責人。

　　2、安排記分員、計時員、裁判，后勤保障人員，通知記者站。

　　3、聯(lián)系好當天比賽的場地，不要與其他系部產(chǎn)生沖突。

　　4、需提前一天通知好第二天要比賽的球隊。

　　六、比賽流程策劃：

　　1、第一輪循環(huán)賽：各個班級抽簽進行分組，一共分為六個組，每組獲勝場次最多者隊晉級第二輪。如果產(chǎn)生相同勝場球隊，就看兩隊比賽所獲總分，多者晉級第二輪。

　　2、第二輪淘汰賽：采取淘汰賽制，直接按照各場比賽的總分評出前三名。

　　七、比賽規(guī)定：

　　1、比賽均按照新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。

　　2、各組運動員必須服裝統(tǒng)一，要求穿正規(guī)籃球服，顏色一致，號碼清晰。

　　3、比賽前，各參賽隊報名，運動員6至12人，要求隊長一名，每隊報名人員不得超過十二人。

　　4、每支球隊不能請外援，未經(jīng)報名的球員，不得出場比賽，球隊若有不符規(guī)定球員出賽時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者，取消參賽資格。

　　5、各場比賽要求參賽隊提前10分鐘到場簽到，并組織隊員做好準備活動，開賽5分鐘未到做棄權(quán)處理。比賽時間統(tǒng)一規(guī)定為12點整。

　　6、負責人會提前一天通知到第二天將要比賽的球隊，如果遇到下雨天，比賽將延遲進行，具體情況由當天文體部負責人通知到位。

　　7、如果對比賽結(jié)果存在異議，可在賽后咨詢有關(guān)負責人。如果在比賽中不服從裁判員的判罰視情節(jié)而定。輕則當場比賽取消資格，重則本次所有比賽全部取消。

　　化學化工系學生分會文體生活部

　　XX年3月25日

活動策劃 篇2

　　一．活動目的：

　　倡導城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。

　　二．活動主題：手拉手情系貧困小朋友

　　三．口號：點滴愛心點燃希望

　　四．活動對象：全校師生

　　五．活動時間：3月26日~3月28日

　　六．活動宣傳：

　　1.大型噴畫宣傳海報、橫幅

　　2.學院官方網(wǎng)、學生論壇、ssc網(wǎng)站等

　　3.xx之聲廣播臺

　　4.各大公告欄

　　5.各個小組qq群

　　七．活動（捐贈）地點：ab座之間

　　八．活動內(nèi)容：

　　1.通過相關(guān)組織提供貧困地區(qū)與貧困學校的名單，找到符合學校，并與貧困學校相關(guān)負責人員聯(lián)系，進行溝通，并取得該學校的同意；

　　2.初步探討工作安排，召開會議，籌備工作；

　　3.進行捐贈活動，包括：物品（如：文具、書本等）與資金的捐贈；

　　4.收集捐贈物品后召集部分志愿者去學校進行一天的'實踐，內(nèi)容可有授課、與學生間的互動（煮飯、活動等）。

　　九．工作人員安排：

　　由各個部門安排具體事項的負責人員。

　　策劃人：xxx

活動策劃 篇3

　　一、活動前言

　　大學學習的目的在于知識的學習，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會上實現(xiàn)自我。走向職場是大多數(shù)人的選擇，但職場的挑戰(zhàn)引無數(shù)英雄競折腰。由于現(xiàn)今大學生大多束縛在校園里面，對于職場的了解少之又少。為了能夠讓大學生更好的直面職場，本院特組織策劃了“職來職往”，為大學生搭建一個與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場，積累經(jīng)驗，為今后將要面臨的職場挑戰(zhàn)增加一份信心。

　　二、活動目的

　　這次活動主要側(cè)重于引導學生正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。基于當前學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，且企業(yè)也無法在大學生應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動通過為在校大學生搭建職場舞臺，在企業(yè)面前展示我校學生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學生零距離的接受職場的挑戰(zhàn)，了解職場，了解社會，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。

　　三、大賽主題

　　職場夢飛揚，精英共聚享

　　四、大賽口號

　　職來職往 前途無量

　　五、活動時間

　　預賽：3月20日停止簡介上交

　　復賽：3月25日

　　決賽：4月8日

　　六、活動地點

　　初賽：免

　　復賽：校本部旅港樓課室

　　決賽：校本部蘇東霖廳

　　七、活動對象

　　經(jīng)管學院全體學生

　　八、報名方式

　　把電子版簡歷上交到班長處并填寫好報名表，班長統(tǒng)一收齊后發(fā)到郵箱 處。

　　九、活動形式

　　模擬《職來職往》，采取初賽投簡歷，復賽現(xiàn)場面試和提問，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場開場秀、選手DV展示、選手能力考察、職場誘惑形式來選出當晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎)，另可能會有選手獲商家現(xiàn)場遞上邀請函，提供實習或兼職的機會。

　　十、活動時間安排

　　十一、活動安排

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　　活動贊助：

　　尋找活動贊助商，對活動贊助商的要求：

　　1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽度；

　　2）對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；

　　3）擁有自己獨特的企業(yè)文化。

　　活動宣傳：

　　工作人員上班級宣傳；

　　在食堂廣場擺放固定噴繪海報宣傳板；

　　在群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；

　　組織干事在中午和晚飯時間發(fā)放宣傳單。

　�。ǘ�）活動舉辦

　　預賽流程：

　　方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡歷

　　復賽流程：

　　方式：現(xiàn)場面試和評委提問

　　主要環(huán)節(jié)：

　　1、現(xiàn)場面試：選手自我闡述，評委根據(jù)選手表現(xiàn)評分。時間2分鐘。

　　目的：在這個環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時間里組織語言，在評委老師的`面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評委老師通過選手的表現(xiàn)和選手上交的簡歷，在儀表、表達能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評分

　　2、評委提問：評委就選手的表現(xiàn)進行提問。時間5分鐘

　　目的：這個環(huán)節(jié)評委通過選手在前幾個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對選手求職的職位進行簡單的場景模擬

　　選拔結(jié)果：20進6

　　決賽流程：

　　方式：職場挑戰(zhàn)，選手輪流上場制

　　主要環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　現(xiàn)場即興talk show：承辦方給出時下流行的一個名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評委們根據(jù)選手表現(xiàn)來綜合評分。時間為每人2分鐘，總共12分鐘。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評委老師和贊助方根據(jù)選手的表現(xiàn)，進行職業(yè)問答環(huán)節(jié)，評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分數(shù)。時間每人3分鐘，總共18分鐘。

　　2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時間5分鐘

　　前兩個環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個擂主。其他選手進行依次挑擂。最先挑擂成功的就會成為一等獎。剩余的通過分數(shù)和大眾評審投票，決定第二和第三名。

　　剩余的就是優(yōu)秀獎。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　職場誘惑：贊助方通過亮牌的方式，對選手進行挑選并提問題，如雙方達成一致，贊助方現(xiàn)場提供邀請函供選手在贊助方工作的機會。

　　第四環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)

　　十二、獎項設(shè)置

　　一等獎一名，獎金150元及榮譽證書一份

　　二等獎一名，獎金100元及榮譽證書一份

　　三等獎一名，獎金50元及榮譽證書一份

　　優(yōu)秀獎3名，榮譽證書。

　　十三、注意事項

　　1、決賽環(huán)節(jié)邀請我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評委。

　　2、選手的入場安排，對于選手遲到或其他意外情況暫時不能參賽的給與直接淘汰。

　　附（擬定）：

　　為了提高這次活動中選手的面試水平，本次活動中，邀請合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場面試培訓講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗。

活動策劃 篇4

　　一、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)保活動，學生學會安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識學會做環(huán)保的人。

　　二、活動目標

　　通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。并且同學們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。

　　三、活動對象

　　六年級的學生（本班輔導員組織）

　　四、活動準備

　　活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標志。

　　活動場地：校園內(nèi)外及家中，以年級為單位，成立兩個活動小組。

　　五、活動過程

　　個人活動項目：

　　（１）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

　�。ǎ玻╇S時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。

　　浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。

　�。ǎ常﹫猿置恐苤辽儆浂�篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。

　　集體活動項目：分小組開展

　　活動一：調(diào)查題目：學校內(nèi)亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內(nèi)及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復進行記錄宣傳。

　　活動二：調(diào)查題目：學校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象

　　具體活動安排：第二組成員主要針對學校內(nèi)浪費水電及紙張等能源情況進行調(diào)查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復宣傳節(jié)能的重要性。

　　活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

　　具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的'優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。

　　活動四：調(diào)查題目：社區(qū)亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。

　　活動五：調(diào)查題目：沮河岸邊垃圾污染情況

　　具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領(lǐng)同學們到河岸邊撿拾垃圾，并告誡往河里或河岸邊扔垃圾的人們請愛護我們的母親河。不要往河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環(huán)境而且也使我們的生活環(huán)境變得越來越臟。

　　活動六：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況

　　具體活動安排：帶領(lǐng)本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環(huán)境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。

　　活動小結(jié)：

　　通過各項“環(huán)�！被顒樱�增長了環(huán)保知識、磨練了同學們的毅力、增強了同學們的參與意識與社交能力。同學們通過自己的親身經(jīng)歷與體驗，了解了現(xiàn)在的社會環(huán)境處于一種什么狀態(tài)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是什么。當遇到問題時，我們應(yīng)該積極的想出辦法去解決問題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對社會，而且對自己也是一種不負責任的表現(xiàn)，最終害人害己。在活動中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅持不懈。作為一名優(yōu)秀的學生，這是每一個人應(yīng)該做到的。并且，從中體會“環(huán)�！钡囊饬x。在各項“環(huán)保”活動中，真正做到用“環(huán)�！敝�識武裝自己，把“環(huán)�！彼枷胪饣癁樾袆�.

活動策劃 篇5

　　一、活動簡介

　　1.活動內(nèi)容：

　　A:組織班級同學參觀溫州博物館，在溫州博物館中學習、領(lǐng)悟、感受溫州的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。

　　B:組織班級同學在溫州博物館附近、溫州大學城展開對溫州傳統(tǒng)文化的調(diào)查，了解溫州人以及來溫求學的學子們對溫州傳統(tǒng)文化的認知，此外，希望在調(diào)查過程中同樣加深對其他地域文化的了解。

　　C:組織班級同學開展總結(jié)，談?wù)剬Ρ敬螆F日活動的收獲。

　　2.活動意義：

　　以弘揚“五四”精神，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以推進校園文化建設(shè)為載體，通過組織開展班級“溫傳——走進溫州 面向傳統(tǒng)文化”團日活動，繼承“五四”精神，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，大力營造弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.濃厚氛圍，領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極探索愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，努力為培育和踐行社會主義核心價值觀作貢獻。

　　3.活動主題：“溫傳”——走進溫州 面向傳統(tǒng)文化

　　4.活動時間：20xx年5月6日

　　5.活動地點：溫州博物館

　　簡介：溫州博物館是一所綜合性地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀廣場西側(cè)的新館落成并正式對外開放。新館總投資1.6億元，建筑面積26000平方米，展區(qū)總面積12000平方米。設(shè)歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個專題陳列。其中王維新銅版畫館展出著名銅版畫家王維新先生捐贈的個人作品及其收藏的銅版畫珍品共百余件。

　　二、活動流程

　　1.活動準備階段。

　�、偻ㄟ^班級微信平臺、微博展開對本次活動的宣傳，調(diào)動同學參與活動的熱情，加深同學們對本次團日活動目的的了解。

　　②將班級同學分組，并選舉產(chǎn)生隊長，每組同學分配具體工作，為最后班級討論做準備。

　　③準備“溫傳”調(diào)查問卷，分配攝影工作，調(diào)查去溫州博物館的公交路線。

　　2.活動舉辦階段。

　�、賲⒂^溫州博物館。

　�、谡{(diào)查民眾、學生對溫州傳統(tǒng)文化的認知。

　�、郯嗉壔顒佑懻摃�。

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