主題活動策劃(共5篇)
主題活動策劃 篇1
一、活動背景：
自從甲流來襲，校園失去了曾經(jīng)的快樂氛圍，剛相聚在一起的同學還未來得及進一步認識就關鎖在宿舍里頭，與此同時，學校也取消了一系列的活動，然而今天，甲流分波漸漸遠去，同學們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。
二、活動主題：
四年之后的我。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日。
四、活動地點：
藝術樓5403教室。
五、活動單位：
xx級廣告設計與制作班全體同學。
六、活動準備：
寫一份申請表借用學校多媒體教室，購買三百個氣球，六十個棒棒糖，二包繩子，五斤瓜子，一個生日蛋糕。
七、經(jīng)費預算：
三百個氣球23元。
六十個棒棒糖27元。
五斤瓜子32元。
二包繩子5元。
一個生日蛋糕108元。
八、活動流程：
1、布置現(xiàn)場，將吹好氣球用繩子穿起來掛在墻上。
2、試用教室內的電腦、音響等多媒體設備。
3、將電影《當幸福來敲門》拷入電腦。
4、安排班級同學有秩序入場。
5、每位同學進行上臺發(fā)言，暢想一下四年之后的自己。
6、班長進行總結性發(fā)言。
7、給班級同學放電影。
8、活動結束后，組織同學清掃教室。
九、活動目的：
1、加強同學對現(xiàn)實社會的認識
2、加強同學的自信心
3、增強班委的`組織能力
4、加強班級同學的感情及團結、凝聚力
十、注意事項：
1、對現(xiàn)場物品的愛護
2、現(xiàn)場秩序的維持，防止同學們在場嬉戲打鬧
3、活動過程中的安全問題
4、活動結束后要將教室還原并清掃干凈。
十一、活動總結：
此次活動增加了同學的信心，加強同學之間的凝聚力，并立每年12月13日這個特殊的日子為本班集體生日。
十二、策劃人：
主題活動策劃 篇2
一、活動主題：口語練習，四六級備考
二、活動意義：提高同學們的口語能力，在今后的口語練習中尋找一個適合自己的準確方法，同時幫助同學們?yōu)榧磳⒌絹淼乃牧壙荚囎鲆粋�完善的準備工作。
三、活動時間：20xx年12月9日（周四）晚7：00
四、活動地點：三階梯教室
五、演講人：師大研究生高宇
六、參與人員：旅游學院全體同學
七、工作安排：
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1、由DEC討論，集中部員意見，策劃活動及分配任務；
2、召開講座前期的DEC動員會議；
3、講座的前期宣傳，主要以展牌的方式推出；
4、印發(fā)策劃書及相關材料，并準備條幅；
5、準備好講座所需的道具；
6、邀請嘉賓并通知參與人員；
7、申請并布置會場。
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1、主持人介紹本次講座的意義以及大會的流程；
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，并進行為期3分鐘的開場白；
3、高宇開始口語練習方法及應備四六級的演講；
4、高宇獻歌一首，DEC全體成員代表送上禮物；
5、歡送嘉賓；
6、由負責人對講座進行總結；
7、主持人宣布活動結束。
（三）活動后期工作
1、收拾、整理會場；
2、會后，DEC指導同學們進行正確的.口語練習，輕松地應對四六級考試。
八、經(jīng)費預支：
�。ㄒ唬┑V泉水2瓶，共計3元；
（二）禮物：30元；
�。ㄈ┌准�、彩紙、水筆、墨汁、剪刀：15元
共計：近50元。
九、預期效果：調動同學們的口語練習的積極性，在短期內有學習目標，并為自己制定長期的學習計劃；使參加四六級考試的同學們能夠學到相關經(jīng)驗，對考試更有信心。
十、其他：
（一）周三早上出展牌；
�。ǘ┐_定嘉賓能準時出席；
�。ㄈl幅必須在10月9日六點五十前做好。
主題活動策劃 篇3
活動名稱：“那些年我們一起溜過的日子”主題輪滑活動活動背景：
新一屆班委正式上任，為了緩解同學們的學習壓力，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的交流，鍛煉同學身體，提高身體素質，開展“那些年我們一起溜過的日子”為主題的輪滑活動。
活動主題：緩解學習壓力，豐富課余生活
活動對象：11級電子班學生
活動時間：
活動準備：
1、事先由班委在班里詢問同學了解情況
2、由指定負責人統(tǒng)計參加活動的學生名單
3、由負責人負責與輪滑場老板聯(lián)系，商定價格
活動流程策劃：
1、班長通知集合時間，在學校集合
2、由班長及負責人帶領同學們到達輪滑場
3、安排分組，由輪滑技術較好的同學帶領不會的同學
4、活動結束時，由班長及負責人負責把參與活動的同學安全帶回學校
活動注意事項：
1、在活動前應與輪滑場老板商定好價格
2、在活動過程中應充分確保參與活動的同學的安全問題
3、活動結束后由相關負責人向參與活動的同學平均收取活動經(jīng)費，并保證信息公開透明
11級電子班輪滑活動總結
這次活動，不僅給同學們帶來了身體上的鍛煉，更是讓同學們更加了解彼此，增進了同學們之間的感情,很好的.展現(xiàn)了自身活力，增強了班級的團隊協(xié)作精神與凝聚力，展現(xiàn)了良好的班級風貌。希望這種良好的精神狀態(tài)可以很好的保持下去。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景：
為契合慶祝我校65周年校慶，結合20xx級新生入學教育，北海國際學院（歌爾科技學院）以此為契機，同步舉辦“知校愛�！被顒�。
二、活動目的：
通過此次系列活動，激發(fā)學生的動手動腦實踐與思考的能力，在創(chuàng)作出思想性與藝術性完美結合的優(yōu)秀作品的同時獲得成就感。鍛煉同學的思維方式，開拓同學們的眼界，使同學們進一步了解在大學生活中該如何發(fā)展自己。
三、指導思想：
相知才能相愛，只有了解學校，才會愛上學校——美就在你我身邊。
四、活動對象：
北海國際學院（歌爾科技學院）大一大二學生
五、“知校愛校”系列活動：
系列活動之一 “美麗就在我們身邊”攝影展：
1、前期宣傳:
北海國際學院（歌爾科技學院）學生會主席團在班長例會或團支書例會上向本院系各班級宣傳布置此次攝影大賽。
2、照片收集（電子版和紙質照片）
a.本活動直接負責人為北海國際學院（歌爾科技學院）學生會xxx同學負責（QQ：xxxx，電話：xxx）。
b.參賽同學將參賽作品打包發(fā)至郵箱，提交作品和相關信息（作品名稱、作品描述、作者姓名、班級、聯(lián)系方式等）。
3、照片評比
由學生會、各班代表評選出入圍決賽作品（評選作品時為公平啟見，將不標注其姓名班級院系等內容）；
4、照片展示：學院看板
5、作品要求：
a.彩色、黑白不限，作品內容可為教師、教室風采、校園一角，我愛我校、濰院之前的舊照片等等，攝影作品內容要求積極向上，作品連貫性強，突出學院的美好風采(濰院的之前的老照片也可)。
b.為防真?zhèn)�，參賽照片不可以為�?jīng)過photoshop等照片編輯工具編輯過的照片，但可以經(jīng)過簡單的處理，使照片擁有不同的特色。
c.每組照片必須附有簡短的文字說明。
系列活動之二 “我的學路歷程”
同學們可將自己從小學到初中到高中到大學的生涯用照片或視頻或PPT的形式記錄下來并配以簡短的文字說明。
作品要求：
a.為防真?zhèn)�，參賽照片不可以為�?jīng)過photoshop等照片編輯工具編輯過的照片，但可以經(jīng)過簡單的處理，使照片擁有不同的.特色。
b.視頻內容需要簡短介紹，也可自編自導自演一出有關自己學路歷程的視頻
c.每組照片或視頻或PPT必須附有簡短的文字說明。
系列活動之三“知校愛�！闭魑幕顒樱�
用手中的筆記錄在濰院的點滴，用飛揚的才情表達心底對濰院最真摯的熱愛。
作品要求：
a.字數(shù)不限，文體不限需要紙質版（于xx時間交予各班班長并有各班班長收并交予該活動負責人）
b.內容要求：學生手冊內容（讀后感——學校管理、自身努力等相關內容)此寫作要求大一每班新生交出至少五份。
c.學校的關愛、室友間發(fā)生的趣事、學校歷史、教與學（上課聽不懂的地方，對學校老師的建議）、給老師或學校的一封信等有關知校愛校的相關內容。
?系列活動之四“相知才能相愛”小視頻：
由同學們根據(jù)自己的生活日常、與室友之間的趣事、對學�；蚶蠋煹淖８�、創(chuàng)新教育、訪談采訪等相關內容制作或錄制小視頻。
內容要求：嚴禁抄襲，時間大約控制在3-5分鐘左右。
六、評選規(guī)則
1、參賽作品必須為作者本人原創(chuàng)且未經(jīng)公開發(fā)表的作品，嚴禁剽竊和抄襲。
2、由學生會和各班代表評選出入圍決賽作品（評選作品時為公平啟見，將不標注其姓名班級院系等內容）。
3、以上活動可以重復參加，也可以團體參加。
4、最終解釋權歸主辦方所有。
七、獎項設置
1、個人獎：
根據(jù)總稿件數(shù)量的10%、20%、30%比例評出一等獎、二等獎、三等獎，頒發(fā)榮譽證書并評選優(yōu)秀組織班級。
最佳創(chuàng)意獎 總稿件10%（證書）
最佳主題獎5名 總稿件10%（證書）
最受歡迎獎5名 總稿件10%（證書）
2、團體獎（證書）：
積極參與團體獎（由交出總稿件前五的班級獲得）
最佳團體獎（得到榮譽證書數(shù)量前五的班級獲得）
主題活動策劃 篇5
今年是我國第XX個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題：尊重關愛教師，弘揚崇高師德
二、活動小組機構組成及職責
組長：劉某某
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學管處、人資辦、教務處、現(xiàn)代教育中心
職責：負責本次慶�；顒拥�.安排、組織、協(xié)調、準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議：
籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);
(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);
(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內容的板報(各系、校區(qū)負責);
(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內容。(學管處、團委)
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