[通用]班級活動(dòng)策劃5篇

班級活動(dòng)策劃 篇1

　　一.名稱：143班才藝賽

　　二.時(shí)間：11月11日下午三點(diǎn)

　　地點(diǎn)：校園湖邊

　　三.內(nèi)容簡介：

　　為了給同學(xué)們更多的交流平臺(tái)，班委會(huì)決定于11月11日下午三點(diǎn)在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動(dòng)的目的并不是為了分出勝負(fù)，誰是最終獲勝者，而是讓同學(xué)們之間有更多的交流和溝通，同時(shí)也給大家一個(gè)展示自己才華的`機(jī)會(huì)。

　　四.活動(dòng)流程：

　　1.由班長、團(tuán)支書做開場白

　　2.由班長宣布比賽過程及注意事項(xiàng)

　　3.同學(xué)們按學(xué)號(hào)依次到前面做簡單的介紹并展示自己的才華

　　4.有同學(xué)們自己投票，選出自己認(rèn)為好的三名同學(xué)

　　5.由班委統(tǒng)計(jì)選票并公布結(jié)果

　　6.由班長、團(tuán)支書做總結(jié)。

班級活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景：秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的'美景，同時(shí)也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學(xué)生熱愛大自然的情懷；通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛心；通過秋游可能對青年大學(xué)生進(jìn)行安全教育；通過精心組織的互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)青年大學(xué)生的合作意識(shí)；

　　四、活動(dòng)行程安排具體時(shí)間活動(dòng)項(xiàng)目備注08：30——從學(xué)校出發(fā)，一路歡歌笑語奔向原野老師陪同10：00——到達(dá)桔園，短暫休整 10：15－11：00快樂分組，構(gòu)建小組文化 11：00－12：00大樹與松樹、蛟龍出海 12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔 12：30-13：00梅花朵朵開、快樂水果蹲 13：00－14：00能量傳輸 14：00—14：30評選優(yōu)秀學(xué)員、頒獎(jiǎng) 14：30－--返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣。

　　老師陪同本次秋游我校特邀30位專職教練對學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練項(xiàng)目如下：

　　項(xiàng)目一：快樂分組，創(chuàng)編小組文化用新穎、活潑的方式，對學(xué)生進(jìn)行分組，然后各自小組構(gòu)思隊(duì)名、選出隊(duì)長、創(chuàng)編隊(duì)歌和口號(hào)。

　　項(xiàng)目二：大樹與松樹三人為一個(gè)小組合，分為三個(gè)口令：‘下雨啦’、‘著火啦’、‘地震啦’，在口令下達(dá)之后，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個(gè)節(jié)目。

　　項(xiàng)目三：蛟龍出海所有隊(duì)員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊(duì)員的腳踝捆住，使隊(duì)員排成一字橫龍，而后集體橫向前進(jìn)，幾個(gè)團(tuán)隊(duì)共同pk，最先通過的團(tuán)隊(duì)獲勝。

　　項(xiàng)目四:能量傳輸以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個(gè)乒乓球，在不違反規(guī)則的情況下，哪個(gè)小組用時(shí)最短就算獲勝。

　　項(xiàng)目五：梅花朵朵開大家圍成一個(gè)圓圈，慢跑過程中，老師會(huì)說出一個(gè)數(shù)字，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個(gè)數(shù)字，沒有組成這個(gè)數(shù)字的同學(xué)要為大家表演節(jié)目。

　　項(xiàng)目六：快樂水果蹲10個(gè)人為小組，每個(gè)小組給自己起一個(gè)水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目。 五、活動(dòng)費(fèi)用：門票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓(xùn)練費(fèi)：20元／人車費(fèi)（往返3小時(shí)）：15元／人費(fèi)用總計(jì)：50元／人

班級活動(dòng)策劃 篇3

　　一 ：班會(huì)主題：看環(huán)球電影，悟別樣人生

　　二 ：舉辦時(shí)間：04月12日

　　三 ：舉辦地點(diǎn)：第3教學(xué)樓306

　　四 ：班會(huì)形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識(shí)問答，電影片段模擬。

　　五 ：主持人：黃曉玲

　　六 ：參與人員：xx級法本2班全體同學(xué)，張鳳嫻輔導(dǎo)員。

　　七 ：活動(dòng)總結(jié)：

　　（1）會(huì)前我們班級的所有班委都做了充分準(zhǔn)備，雖然里面還有一些細(xì)節(jié)做得不夠好，但沒有影響到我們對班會(huì)的熱情，整個(gè)班會(huì)取得了意想不到的效果！本次班會(huì)不論在會(huì)前組織，還是在會(huì)間進(jìn)展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。

　�。�2）這次班會(huì)上，每一個(gè)環(huán)節(jié)的銜接都安排得比較好，把同學(xué)們的熱情逐漸推向高潮，每一個(gè)同學(xué)都積極參與其中。電影播放中段的知識(shí)問答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都踴躍回答，充分反映了同學(xué)們都有認(rèn)真地看電影，都喜歡這電影。最后這一環(huán)節(jié)---電影片段模擬，更把整個(gè)班會(huì)的氣氛推向一個(gè)最高點(diǎn)。同學(xué)們的每一個(gè)笑聲，都意味著，這個(gè)班會(huì)讓大家很享受。其中此次班會(huì)的亮點(diǎn)就是我們班委為同學(xué)們精心準(zhǔn)備的“電影票”，為這個(gè)看電影活動(dòng)增加了不少色彩，制造了一個(gè)很好的氛圍。

　�。�3）通過這次“欣賞電影，思考人生”主題班會(huì)活動(dòng)，成功宣傳了電影文化，擴(kuò)大影音文化在同學(xué)生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級法本2班學(xué)子的藝術(shù)欣賞品味，通過關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質(zhì)，思考著關(guān)于人性，哲學(xué)等更深層的問題。

　　（4）這次主題班會(huì)活動(dòng)還存在著值得商榷與改進(jìn)的地方。班會(huì)過程中知識(shí)問答環(huán)節(jié)秩序有點(diǎn)亂，還有活動(dòng)過程中的秩序管理，需要進(jìn)一步完善。這次最嚴(yán)重一個(gè)問題就是時(shí)間控制的問題，時(shí)間沒有安排恰當(dāng)，令最后一個(gè)電影片段模擬環(huán)節(jié)不夠時(shí)間完成，導(dǎo)致班會(huì)倉促結(jié)束。時(shí)間控制---是活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問題，必須準(zhǔn)確把握。

　　（5）總的來說，這次主題班會(huì)活動(dòng)我覺得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準(zhǔn)時(shí)并積極響應(yīng)這次活動(dòng)，都認(rèn)為我們已經(jīng)成功了，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動(dòng)！展望未來，我們將再接再勵(lì)，與大家一起共度更快樂的時(shí)刻和活動(dòng)。

　　總結(jié)人：xx級法本2班團(tuán)支書黎國柱

　　二○一三年四月十五日

　　“自制班歌”主題班級活動(dòng)策劃書 班級活動(dòng)策劃書模板(3篇)

　　一、活動(dòng)引言

　　從xx年9月5日入學(xué)，到現(xiàn)在，我們xx級公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)，一同經(jīng)歷了2年多的時(shí)間，也將相伴走到大四的畢業(yè)。從xx，到xx,；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個(gè)班級的旗幟，一個(gè)班級向心力的標(biāo)志，它是青春的.紀(jì)念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。

　　二、活動(dòng)目的

　　提高班級凝聚力，體現(xiàn)11公管特色

　　三、活動(dòng)主題

　　公管一家親

　　四、活動(dòng)對象

　　11公管全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年10月至今

　　六、活動(dòng)形式

　　自創(chuàng)班歌，自寫歌詞，自行錄音

　　文娛委員主要負(fù)責(zé)，團(tuán)支部協(xié)助

　　七、活動(dòng)實(shí)施步驟

　　1、前期策劃準(zhǔn)備：收集同學(xué)意見

　　選取合適的伴奏

　　重新填詞

　　尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

　　2、中期階段：召集所有愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)，進(jìn)行錄音

　　3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱

　　八、活動(dòng)籌備進(jìn)展

　　1、xx年10月份：收集同學(xué)意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

　　2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　無

班級活動(dòng)策劃 篇4

　　一、前言

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)基層班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊(duì)伍的主動(dòng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，特在全校開展班級建設(shè)月系列活動(dòng)。

　　系列活動(dòng)的開展以校級主題活動(dòng)為引導(dǎo)，以學(xué)院建設(shè)活動(dòng)為基礎(chǔ)，以班級建設(shè)活動(dòng)為依托。校級主題活動(dòng)由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，以培訓(xùn)、提高為主，各學(xué)院圍繞活動(dòng)安排和主題積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參與校級活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)組織開展形式多樣的學(xué)院班級建設(shè)活動(dòng)，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，達(dá)到措施得力、活動(dòng)深入、覆蓋全面、實(shí)效顯著的目標(biāo)。

　　二、活動(dòng)目的

　　活動(dòng)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊(duì)伍的主動(dòng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，并帶領(lǐng)全班形成“生活中團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，學(xué)習(xí)上互幫互助”的共同意識(shí)。同時(shí)與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，爭取在班風(fēng)建設(shè)上取得優(yōu)異成果。

　　三、活動(dòng)意義

　　有利于班級凝聚力的提升，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體。在集體活動(dòng)中，同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，彼此鞏固關(guān)系，有利于以后學(xué)習(xí)和生活上的交流與互相幫助。班委在活動(dòng)中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力，為同學(xué)們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容策劃

　　1、讀書交流活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：單周周五上午一、二節(jié)課

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　參與人員：大一同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：向同學(xué)們宣傳活動(dòng)細(xì)節(jié)并由班委帶頭進(jìn)行圖書換閱。

　　具體內(nèi)容：組織同學(xué)們在當(dāng)天的活動(dòng)中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會(huì)。最后在活動(dòng)結(jié)束時(shí)由大家評選出好評度最高的五本書。

　　效果評估（效益分析）：有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解，并且可以形成讀書的良好風(fēng)尚，有助于學(xué)習(xí)氛圍的塑造和維持。

　　2、班級知識(shí)競賽

　　活動(dòng)時(shí)間：周五晚、周六

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　參與人員：大二同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：組織班委搜集大量知識(shí)題，以經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)為主，輔以時(shí)政類知識(shí)，將題目進(jìn)行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復(fù)習(xí)范圍。

　　具體內(nèi)容：由班委打印出試題，并準(zhǔn)備好答案，并嚴(yán)格核查，確定好時(shí)間，在大家準(zhǔn)備充足后進(jìn)行筆試，成績前20%的，進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽使用搶答形式。4人一組進(jìn)行比賽，答對一題2分，搶答錯(cuò)誤對方加分，結(jié)束后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　效果評估（效益分析）：促進(jìn)大家對專業(yè)知識(shí)的掌握，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)拓寬大家專業(yè)知識(shí)面，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)積極性和對專業(yè)知識(shí)的重視。通過競爭這個(gè)方式，激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性。

　　3、“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”主題班會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：固定時(shí)間（由各班自行決定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：班委準(zhǔn)備近期工作總結(jié)以及之后工作計(jì)劃，制作PPT，通知同學(xué)，組織班會(huì)。

　　具體內(nèi)容：

　　1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動(dòng)，總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)班級在學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面取得的成果。

　　2）班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思，并形成書面文字，向同學(xué)們闡述自己的工作范圍、職責(zé)所在，以及未來的'工作計(jì)劃，解答同學(xué)們對班委工作中的疑問。

　　3）班級討論。同學(xué)們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個(gè)階段班級工作提出自己的需求與計(jì)劃，班委進(jìn)行整合，對新的工作作出安排。

　　4）建立班級公約（此項(xiàng)參與人員為大一學(xué)生）。由班委草擬班級公約，并交由同學(xué)們進(jìn)行審核，提出意見及建議，再由班委進(jìn)行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。

　　效果評估（效益分析）：一系列團(tuán)體活動(dòng)將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識(shí)”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻(xiàn)策，為班級貢獻(xiàn)自己的力量，過程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。

　　4.“互幫互助，共同進(jìn)步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：固定時(shí)間（由各班自行決定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學(xué)

　　具體內(nèi)容：

　　1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組從班級里挑出若干熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)有余力的同學(xué)組成班級指導(dǎo)小分隊(duì)，專門負(fù)責(zé)其他同學(xué)的疑難問題，并與老師保持聯(lián)系，將同學(xué)的普遍疑難問題反饋給老師。

　　2）介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，選出班里成績好的同學(xué)，向大家介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，需要提供同學(xué)們最實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，或者是說考試得分技巧。

　　效果評估（效益分析）：全體同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)等方面得到很大的收獲。

　　五、總體效果評估

　　一系列團(tuán)體活動(dòng)將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識(shí)”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻(xiàn)策，為班級貢獻(xiàn)自己的力量，過程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。

班級活動(dòng)策劃 篇5

　　引言：從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著畢業(yè)時(shí)刻的來臨，有些同學(xué)們對就業(yè)還十分迷茫，同學(xué)們需要對就業(yè)心理有一個(gè)迫切的了解。擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。我們有必要開展一次就業(yè)心理主題班會(huì)，讓我們班的同學(xué)了解更多的就業(yè)心理知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的面試能力，提升技巧。

　　一、活動(dòng)名稱：外國語學(xué)院08公二班就業(yè)心理學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：工作，我能行!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27號(hào)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　五、活動(dòng)方式、內(nèi)容：

　　1、在教室舉辦一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學(xué)對就業(yè)方向有一個(gè)更好的了解。

　　2、做一個(gè)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析的presentation，讓同學(xué)了解就業(yè)趨勢。更好的把握就業(yè)方向，找準(zhǔn)路子。

　　3、播放學(xué)長學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的見解的視頻，更直觀的把握在就業(yè)時(shí)，應(yīng)如何表現(xiàn)。

　　六、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn)：通過辯論賽的形式，讓同學(xué)們切身感受不同同學(xué)對就業(yè)的想法，是同學(xué)能夠?qū)ψ约旱?就業(yè)心理，思路有一個(gè)更好的把握。

　　七、實(shí)施條件：教室可以利用

　　八、活動(dòng)過程：

　　1、準(zhǔn)備階段：

　　A、需要物品：獎(jiǎng)品(調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)積極性)，攝像機(jī)(拍攝學(xué)長學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的視頻)

　　B、提前告知同學(xué)辯論賽流程、分類，使同學(xué)能夠做更好的準(zhǔn)備。

　　C、上網(wǎng)查找就業(yè)分析的材料，做成PPT。

　　2、展開活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年4月27日星期三

　　地點(diǎn)：語音教師

　　步驟：

　　A、辯論賽

　　B、班級同學(xué)感悟點(diǎn)評

　　C、Presentation

　　D、播放學(xué)長學(xué)姐視頻

　　3、活動(dòng)評價(jià)及總結(jié)：