活動策劃[經(jīng)典9篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　為了豐富學(xué)生大學(xué)生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力，以更好的有方法的學(xué)習(xí)和工作。重新定位人力資源部在學(xué)生會中的作用，學(xué)習(xí)新的工作方式，搜索日后改革的資源。

　　二、活動宗旨：

　　求新求變，大膽設(shè)想，細心學(xué)習(xí)，謹慎實施。

　　三、活動背景：

　　武漢理工大學(xué)學(xué)生會人力資源部于**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學(xué)生工作得以更好的開展，是校學(xué)生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學(xué)生會人力資源部決定進入企業(yè)中的人力資源部實踐，了解和學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。

　　四、主辦單位：共青團武漢理工大學(xué)委員會。

　　五、承辦單位：xx理工大學(xué)學(xué)生會人力資源部。

　　六、支持單位：xx理工大學(xué)學(xué)生會實踐調(diào)研部。

　　七、活動場所：xx市公司。

　　八、活動時間：20xx年4月或5月。

　　九、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒迂撠�(zé)人：______________。

　�。ǘ�）活動人員：人力資源部全體人員。

　　（三）活動開展：

　　1、前期工作：

　　了解要實踐的`公司背景，做好充分準備；學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。

　　2、中期工作：

　　正式進入公司的人力資源部實踐，重點學(xué)習(xí)以下八方面的內(nèi)容：

　�。�1）工作分析。

　�。�2）人力資源規(guī)劃。

　　（3）員工招聘與甄選。

　　（4）員工培訓(xùn)。

　�。�5）職業(yè)生涯與管理。

　�。�6）績效評價。

　�。�7）薪酬管理。

　　（8）勞動關(guān)系。

　　3、中后期工作：

　　在盡可能完善以上學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位，如何借鑒到學(xué)生會，如何實施。

　　4、后期工作：

　　召開一次總結(jié)交流會，對這次活動進行總結(jié)，大家暢所欲言，各抒己見，談?wù)剬�這次活動的感受；最后運用SWOT法分析工作，如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免劣勢和風(fēng)險。會后上交一份改革人力資源部建議書。

　　十、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：

　　在未經(jīng)允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設(shè)備。

　　十一、活動費用：

　　1、拉贊助。

　　2、內(nèi)部財務(wù)估算。

　　十二、前景展望：

　　此次活動是校學(xué)生會人力資源部的一次創(chuàng)新實踐，使理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的早期

　　社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。

活動策劃 篇2

　　活動目的：

　　宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對大學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)院氣氛的目的。

　　活動主旨：

　　培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的'生活方式，使大學(xué)生更加注意個人衛(wèi)生、宿舍周邊的環(huán)境衛(wèi)生，構(gòu)建一個和諧的宿舍。讓同學(xué)們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。

　　活動時間：20xx年4月20日下午2：30——4：30

　　活動地點：三飯后籃球場

　　主辦單位：廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院團委學(xué)生會

　　策劃部門：廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院團委學(xué)生會生活部

　　贊助單位：、大學(xué)生精英論壇

　　參與對象：廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院全體學(xué)生

　　前期宣傳：1、以宣傳畫的形式宣傳

　　2、各班文娛委員下達通知

　　3、生活部各委員向身邊同學(xué)宣傳

　　活動內(nèi)容：

　　一、杯水傳情

　　二、成語接龍

　　三、板凳過海洋

　　（一）活動時間：20xx年4月20日下午2:30——4:30

　�。ǘ�）活動地點：三飯后籃球場

　　（三）報名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部

　�。ㄋ模┯嫹址绞剑阂苑e分方式?jīng)Q出最后勝負。對每個回合的賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊伍不得分。最后將兩個回合的分數(shù)進行累加。

　　（五）活動流程：

　　第一回合：杯水傳情

　　道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表

　　游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內(nèi)，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續(xù)下一次傳水，限定三分鐘內(nèi)反復(fù)傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結(jié)束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規(guī)定時間內(nèi)，按傳到最后的水的多少算名次。

　　第二回合：成語接龍

　　道具：紙張

　　游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進行游戲）游戲開始時，由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學(xué)就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規(guī)定的時間內(nèi)（15秒）該組同學(xué)說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪游戲出局了，由下一組繼續(xù)接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最后的對抗，決定最終的優(yōu)勝者，并按出局的先后次序?qū)Ρ据営嬎忝�次�?/p>

　　第三回合：板凳過海洋

　　道具：板凳

　　游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學(xué)站在起點，另外兩個同學(xué)站在終點。第一個同學(xué)由起點出發(fā)，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當?shù)谝粋�同學(xué)坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點后，再由第二，三，四位同學(xué)分別以同樣的方法來回于起點與終點之間，最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。

　　（六）獎勵方式：

　　一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3

　　二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2

　　三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1

　　彩排工作：

　　人員安排：

　　經(jīng)費預(yù)算：

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　“健康趣味交流”交換空間活動

　　二、活動背景：

　　每年的5月25號是大學(xué)生心理活動月的開始，在維持的時間里將以各種形式向大學(xué)生進行心理方面的宣傳和教育，比如看電影，征文，笑臉展，交換空間等等。在一個較大的空間范圍內(nèi)共同討論心理問題，大家都能從中獲得自己需要的知識，讓大學(xué)生正確認識心理問題。在此背景下，我社管部負責(zé)“交換空間”活動的策劃和實施。

　　三、活動宗旨：

　　感受心靈的默契，拉近心與心的距離，讓自己的問題有別人真誠的回答，大家在一起交換彼此的意見和見解，每個人都會得到雙份的收獲，活躍校園氣氛

　　四、活動時間

　　（20××年6月1日中午11點，持續(xù)……）

　　五、活動形式：

　　擺攤設(shè)點，一個是“問題箱”，一個是“答案箱”，各位同學(xué)用便簽紙寫好自己想問的問題后放入“問題箱”，也可以從問題箱中隨便抽取一個問題寫好自己的.見解后放入“答案箱”，最后會以展板的形式將每個問題及答案展示出來

　　六、活動地點：

　　新校區(qū)食堂門口

　　七、主辦單位：

　　八、承辦單位：

　　西華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會社管部

　　九、活動準備：

　　1、每位負責(zé)人明確分工，履行自己的職責(zé)

　　2、做好活動的宣傳，讓大家了解該項活動的規(guī)則的益處，調(diào)動全院的參與積極性，鼓勵同學(xué)積極參與

　　3、與相關(guān)部門加強溝通合作，共同配合打響力度

　　4、必要設(shè)施：一頂帳篷，一張桌子，一把椅子，一個“問題箱”，一個“答案箱”，筆和便簽紙

　　5、人員安排：社管部各位成員

　　十、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

　　1、要注意當天的天氣，依據(jù)當時的實際情況決定是否將活動延期

　　2、保證宣傳的到位，必須注意當天的現(xiàn)場的氣氛問題

　　3、活動結(jié)束后即使打掃場地衛(wèi)生

活動策劃 篇4

　　一、 活動主題：聚是一團火，散為滿天星！

　　二、 活動背景：在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿……而我們的書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想……

　　三、 活動宗旨：一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！

　　四、 活動對象：

　　1、活動的對象: 坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流)

　　2、捐贈者：南康中學(xué)1x年畢業(yè)班：文科實驗班；及各位同學(xué)的親戚朋友

　　五、活動安排：

　　1、活動的時間：xx年08月11-18號

　　2、前期宣傳：

　　制作有關(guān)的海報以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)

　　網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。(肖鑫)

　　攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現(xiàn)常(蔡兀飛)

　　3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。(張強，張鵬)

　　4、書本來源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍

　　5、捐助書籍：

　　(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書；

　　(2).課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；

　　(3).報刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；

　　(4)工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；

　　(5)學(xué)習(xí)用品類，包括磁帶、cd等相關(guān)視聽物品，復(fù)讀機、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；

　　(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品

　　6、整理：將書籍進行分類。(劉蘭英)

　　7、監(jiān)督：活動的'全過程我們將如實記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會公布在班級qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)

　　8、具體的流程：1、11-17號進行書籍的收集

　　2、17號進行聯(lián)系學(xué)校老師、安排

　　3、18號進行捐贈儀式及后期宣傳(劉方平，林國海)

　　六、活動預(yù)算：1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)

　　2.車費：19元

　　七、注：

　　1、協(xié)同媒體作相關(guān)報導(dǎo)，作好活動總結(jié)。

　　2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監(jiān)督。

　　3、我們將會對書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：紀念五四運動九十一周年師生排球聯(lián)誼賽

　　二、主辦部門：教育系團支部

　　三、組織部門：教育系學(xué)生會文體部

　　四、活動目的：春末夏初,這是一個運動的季節(jié)，是個釋放青春的`大好時光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時挑選大一同學(xué)中的排球人才，為校排球賽作準備。以此次活動為契機拉近師生感情。

　　五、活動時間： xx.05.14(周五) 14：30~15：30

　　六、活動地點： 新區(qū)排球場

　　七、活動對象： 教育系教職工，教育系學(xué)生

　　八、拉拉隊： 教育系各班學(xué)生

　　九、服務(wù)人員：全體學(xué)生會成員及各班志愿者

　　十、比賽制度： 三局兩勝制

　　十一、活動過程：

　　一 教師與學(xué)生分別各組兩支隊伍進行比賽(a男教師隊，b男學(xué)生隊，c女教師隊，d女學(xué)生隊)。

　　二 首輪：a隊vsb隊，c隊vsd隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍；首輪輸球方爭奪季軍。

　　三 兩組比賽同時進行， 每場比賽共進行三局

　　第一局：25分制

　　第二局：25分制

　　第三局：15分制

　　比賽前，裁判員主持：

　　1．猜邊

　　2．掌握兩隊的準備活動

　　規(guī)則：

　　1 裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。

　　2 裁判員鳴哨終止比賽。

　　3 比賽中，只有裁判有權(quán)．對不良行為和延誤比賽進行判罰。

　　4．判定：a．比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。b．得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。c．發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護。d．比賽擊球的犯規(guī)。e．高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。

　　十二、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　醫(yī)藥費 40元

　　比賽飲用水、一次性杯子：約250元

　　比賽獎品：冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只

　　共620元整

　　十二、活動總結(jié)：賽后由文體部寫，并請我系校報通訊員進行報道，并在院團委網(wǎng)站進行宣傳。

　　備注：此次活動以聯(lián)誼方式進行，輸贏并不重要，關(guān)鍵在于增強師生感情，增強我系師生凝聚力。

活動策劃 篇6

　　活動主題：畢業(yè)生感言征集

　　主辦單位：某某大學(xué)

　　贊助單位：XX

　　一 活動背景：

　　寒來暑往,光陰荏苒，又到一年畢業(yè)時。當你們即將離開校門，踏入新的征程之時，回首往昔的歲月，入學(xué)的一幕幕仿佛就在昨天。

　　幾年風(fēng)雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。

　　二 活動目的`：

　　為了激發(fā)廣大畢業(yè)生愛校、榮校、關(guān)心母校建設(shè)的熱情，引發(fā)對大學(xué)生活的思索，在給廣大師生帶來美的享受，同時也能留下深刻的感悟。同時激勵廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，早日承擔起建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任，貴州財經(jīng)學(xué)院團委組織部策劃本次畢業(yè)生感言征集活動。

　　三 活動流程：

　�。�1） 在畢業(yè)生畢業(yè)之際由工作人員負責(zé)像全校同學(xué)征集全校師生想向?qū)Ξ厴I(yè)生說的話；

　�。�2）張貼征集海報；張貼的地方要顯而易見。最好是寢室樓下，教學(xué)樓附近，同學(xué)們經(jīng)常路過的地方；

　　（3）稿件收集：在桌上擺好便利貼和簽字筆，讓畢業(yè)生和其他同學(xué)過來在便利貼上寫上對母校的感言或者對母校的祝福，其他同學(xué)對畢業(yè)生的祝福等；

　�。�4）做好宣傳工作，向全校師生說明活動的主要目的，安排5人到c區(qū)門口值班，對不了解的同學(xué)進行講解。

　　四 具體征文內(nèi)容：

　　1 活動時間：待定

　　2 活動主題：畢業(yè)生感言征集

　　3 參加對象：全校師生

　　4 地點：貴州財經(jīng)學(xué)院第一教學(xué)樓c區(qū)門口，有專門的工作人員在活動地點進行宣傳。

　　五 活動經(jīng)費預(yù)算：

　　名稱

　　數(shù)量

　　金額

　　合計

　　簽字筆

　　6支

　　1元

　　6元

　　便利貼

　　3本

　　3元

　　9元

　　泡沫紙

　　3張

　　3元

　　9元

　　固體膠

　　2個

　　1元

　　2元

　　合計

　　26元

　�。�1）希望全體同學(xué)踴躍參與，工作人員全力以赴；

　�。�2）感言征集活動板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來粘貼同學(xué)們的畢業(yè)感言；合理安排好工作人員的時間。

活動策劃 篇7

　　一.活動背景，目的和意義

　　讓同學(xué)們在交流競技中正確認識自己，挑戰(zhàn)自身弱點。本活動旨在通過讓參與同學(xué)正確認識自己不擅長交流等缺陷，同時希望可以培養(yǎng)大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質(zhì)激發(fā)自身潛能的目的。

　　二．活動對象

　　電子信息系在校學(xué)生

　　三．活動時間地點

　　地點：操場

　　時間：未定

　　四．主辦單位

　　電子信息系

　　五．活動籌備工作

　　前期活動準備

　　1.在活動外場宣傳活動開展的前一周由兩協(xié)會宣傳部的干事提前繪制活動宣傳所需的展板，貼吧也開始宣傳活動。

　　2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部干事提前準備好本次活動宣傳所需要的帳篷，桌椅。

　　后期活動準備

　　1.在活動開展前著手進行協(xié)會進行處的外場布置工作。

　　2.活動開展前半個小時，在活動現(xiàn)場安排協(xié)會干事做好本次路線的引導(dǎo)和秩序維護工作。

　　六．活動內(nèi)容

　　早上九點在操場舞臺集合。

　　提前到場劃分好場地，準備好器材。

　　在整個挑戰(zhàn)過程中，請不要跟身邊的同學(xué)朋友等進行溝通，不要帶現(xiàn)金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學(xué)朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價值和意義。

　　以個人為單位

　　第一輪：

　　所有參賽同學(xué)領(lǐng)取一張線索卡，根據(jù)線索卡的內(nèi)容找到任務(wù)地點，辨別出非玩家角色，獲得任務(wù)卡。

　　(非玩家角色應(yīng)攜帶規(guī)定數(shù)量的任務(wù)卡，表現(xiàn)自然，除非線索上有對使者進行說明)

　　（第一輪根據(jù)人數(shù)的多少，淘汰百分之十的人，也就是說，通行證的數(shù)量是人數(shù)的百分之九十，而且使者數(shù)量是人數(shù)的十分之一左右，要提前編輯好線索信息，根據(jù)工作人員干事的人數(shù)，參賽人員數(shù)量進行詳細安排）

　　第二輪：

　　任務(wù)卡上的內(nèi)容是相同的，在校園里找一個從未相識的異性同學(xué)進行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛好，特長，理想。并可邀請其參加接下的'殘局風(fēng)云的任務(wù)。將收集到的信息交至舞臺工作處，進行登記，即可抽取任務(wù)地點。

　　（此處考驗的不僅是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗著個人的道德素養(yǎng)，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時完成。淘汰部分同學(xué)）

　　第三輪

　　通過的同學(xué)，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來由自己去找到宿管阿姨，負責(zé)清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個節(jié)目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開心為目的。此時由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。

　　第四輪

　　回到舞臺工作處，與工作人員交談大學(xué)規(guī)劃等問題。

　　以時間最短為判定，交流的問題與評獎無關(guān)。

　　最終評選出一二三等獎。

　　七.經(jīng)費預(yù)算

　　小禮品暫定

　　卡片印制費用x元（不知道印制卡片需要多少錢）

　　八．注意事項

　　1.安全第一，維護秩序的同學(xué)要注意本次挑戰(zhàn)賽的安全問題。

　　2.注意天氣及地點，盡量選擇適合的地方和時間。

　　3.做好人員分組，讓所有同學(xué)的能參與其中。

　　九．活動后續(xù)工作

　　1、宣傳部整理照片并進行宣傳。

　　2、做好活動總結(jié)，記錄感悟和心得。

　　3、總結(jié)本次活動的經(jīng)驗及不足之處，為下一次活動奠定基礎(chǔ)。

活動策劃 篇8

　　活動主題：

　　文學(xué)明星選拔賽；

　　活動目的：

　　通過文學(xué)題目測試選手的文學(xué)知識量，比賽淘汰的形式挑選出六名形象氣質(zhì)好、文學(xué)知識豐富以及寫作能力較強的人才；

　　活動時間：

　　XX年11月10日晚6：30——9：00；

　　活動地點：

　　教學(xué)樓a111；

　　主辦單位：

　　計算機與信息工程系學(xué)習(xí)部；

　　活動對象：

　　計算機系09級學(xué)生；

　　活動內(nèi)容：

　　1、以比賽的形式進行兩輪淘汰賽，實施評委打分制最終選出6名選手；

　　2、比賽大致由兩個環(huán)節(jié)進行，通過主觀題和客觀題測試選手的知識面；

　　3、第一輪通過文學(xué)題目（歇后語、燈謎、對對聯(lián)）淘汰1/2選手，留下的19名選手進入第二輪自由發(fā)揮寫作水平環(huán)節(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)給出的主題寫稿并演講2分鐘，進一步比賽；

　　4、最終結(jié)果由主觀題和客觀題總分決定，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并頒發(fā)獎狀；

　　注意事項：

　　1、選手一定要注意比賽場上的紀律，以便比賽順利進行；

　　2、主持人在各環(huán)節(jié)一定要把握好時間，以防比賽不能按時結(jié)束；

　　3、工作人員要負起責(zé)任，做好自己負責(zé)的任務(wù)；

　　4、評委要公平對待每一位選手，嚴格按比賽規(guī)則進行打分評選；

　　活動總結(jié)

　　本次文學(xué)明星選拔賽活動從總體上看舉辦的比較成功，各個環(huán)節(jié)都進行的很順利，比之前想象中的要好。與以前舉辦的活動相比，本次這樣的比賽形式是第一次，選手做的也都比較好，在各環(huán)節(jié)的答題中都能穩(wěn)定下心來答題，并且好多選手都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，尤其是寫作演講的時候，大多數(shù)選手都把這個小小的比賽當成了一次真正的演講比賽，非常有感情。在中間的互動環(huán)節(jié)，不管是觀眾還是選手都非常積極，發(fā)揮了自己在文藝方面的才能。

　　但是在這其中也存在許多不足之處。比如，之前的`計劃是在6：30開始，但由于我部的原因有許多細節(jié)沒安排好沒能按時開始；做觀眾的學(xué)生有部分是在比賽開始以后才到，并且在比賽中紀律保持的不好，有的學(xué)生不是在討論主持人提出的問題，而是在閑聊等等。這其中有大部分責(zé)任是我部沒有安排到位，在下次的活動中會在這方面做的充分，爭取不再犯同樣的錯誤。

　　通過這次活動我也學(xué)到了很多東西，除了我在工作方面的收獲之外，對文學(xué)知識的學(xué)習(xí)也有了更大的興趣，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，要在提高工作能力的同時不忘文化知識的學(xué)習(xí)。

活動策劃 篇9

　　一、活動背景：

　　針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學(xué)會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。

　　二、活動主題：

　　尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。

　　三、活動對象：

　　全體少先隊員

　　四、活動過程：

　　(一)宣傳發(fā)動。

　　1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的'體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

　　2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確�；顒有Ч�。

　　3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。