活動(dòng)策劃范例[8篇]

活動(dòng)策劃 篇1

活動(dòng)名稱：好擔(dān)心

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解即將面臨的入學(xué)變化——幼兒園與小學(xué)的差異。

　　2、化解憂慮，以正確的心態(tài)和策略面對(duì)變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第21—24頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、豆豆和莉莉的擔(dān)心。

　　1、以豆豆和莉莉的口吻自述：我們快要上小學(xué)了，好擔(dān)心呀。上小學(xué)要去的很早嗎？要是遲到了，老師會(huì)把我們關(guān)在外面嗎？小學(xué)里有點(diǎn)心吃嗎？到小學(xué)里怎么上廁所呢？在小學(xué)里我們能帶玩具玩嗎？小學(xué)里有男老師了，他們兇不兇呀？

　　2、豆豆和莉莉快上小學(xué)了，他們有哪些擔(dān)心？

　　二、我們的擔(dān)心。

　　1、小朋友和豆豆、莉莉一樣，也快要上小學(xué)了。你們有擔(dān)心的.事情嗎？

　　2、幼兒自由大膽的說(shuō)出自己擔(dān)心的事情。

　　3、教師把幼兒擔(dān)心的事情用圖畫或標(biāo)記顯示在黑板上。

　　三、故事《我好擔(dān)心》

　　1、原來(lái)，我們班的小朋友也有不少擔(dān)心的事情。豆豆和莉莉后來(lái)還擔(dān)心嗎？聽完故事后你們就知道了。

　　2、教師講述故事，幼兒看活動(dòng)材料第一冊(cè)第21—24頁(yè)。

　　3、為什么豆豆和莉莉后來(lái)又不擔(dān)心了呢？

　　四、為啥不但心了？

　　1、我們?cè)賮?lái)聽一聽豆豆和莉莉上小學(xué)那天早上的事，想一想，他們?yōu)樯队植坏�心了�?/p>

　　2、教師講述故事結(jié)尾（從“第二天，……”到結(jié)束）。

　　3、豆豆在學(xué)校門口看到了誰(shuí)？豆豆和莉莉看好朋友，心里怎么樣？和好朋友一起上學(xué)，他們還是很擔(dān)心嗎？

　　4、豆豆和莉莉看見的小學(xué)老師是什么樣子的？很兇嗎？小學(xué)的老師很和氣，笑瞇瞇的，他們?yōu)樯毒筒坏�心了�?/p>

　　5、幼兒看黑板上的圖畫和標(biāo)記討論要不要擔(dān)心剛才說(shuō)的這些事情呢？

　　6、教師小結(jié)：小學(xué)里有笑瞇瞇的老師，像幼兒園里的老師一樣會(huì)幫助我們，讓我們?cè)谛�學(xué)的每一天都很快樂。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一：活動(dòng)背景：鑒于大家對(duì)咱們學(xué)校周圍環(huán)境的日漸熟悉，以及與人溝通能力在現(xiàn)在越來(lái)越重要的社會(huì)現(xiàn)狀，美食有約特意與引路人合作舉辦此次冒險(xiǎn)王(美食天下尋)比賽，鍛煉大家與人溝通的能力，并力求使大家在此過(guò)程中尋找到樂趣——讓挑戰(zhàn)與娛樂并存！

　　二：活動(dòng)目的：

　　1，鼓勵(lì)大家走出校園，走向校外，增加對(duì)學(xué)校周邊的了解。

　　2，提高與人溝通協(xié)商的能力，鍛煉臉皮與勇氣，全面發(fā)展。

　　三：活動(dòng)組織：山東師范大學(xué)化學(xué)院引路人實(shí)習(xí)社、美食有約社

　　四：活動(dòng)安排

　　活動(dòng)時(shí)間：初定于六月十一號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室待定（屬于室內(nèi)兼室外型，需要多媒體）

　　活動(dòng)對(duì)象：山東師范大學(xué)化學(xué)院大一大二全體同學(xué)

　　五：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、兩個(gè)社團(tuán)的宣傳于6月8日制作海報(bào)，貼于一號(hào)樓二層中廳，做好活動(dòng)的宣傳工作。

　　2、 6月5日由兩社宣傳部向兩社社員和大一以及大二各班組織委員下達(dá)通知。每班限報(bào)一組，一組至多三人。宣傳部統(tǒng)計(jì)參加同學(xué)的姓名、級(jí)及聯(lián)系方式，將報(bào)名情況報(bào)給 美食社或引路人 社的組織部，組織部進(jìn)行分組，將分組情況報(bào)于活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　3、三人一組，由山師出發(fā)自己選擇店面（小吃、飯店、快餐皆可），開始比賽。內(nèi)容是：攜帶學(xué)生證與本次比賽策劃書一份，與店主溝通，意欲達(dá)到以下效果：

　　與此同時(shí)，三人需做好分組，可選擇一人負(fù)責(zé)拍攝整個(gè)過(guò)程,包括店面選擇過(guò)程、尋訪過(guò)程、與店主溝通交流過(guò)程、以及最后結(jié)束后自己的一個(gè)心得感悟，制作視頻短片。（協(xié)商技巧：可以通過(guò)向店主介紹本次活動(dòng)規(guī)模以及意義來(lái)取得店主信任，并承諾可通過(guò)此次活動(dòng)以及自己拍攝的.視頻短片來(lái)對(duì)所選店面進(jìn)行宣傳，我們會(huì)聯(lián)系記者站等等措施來(lái)幫助宣傳。以此來(lái)說(shuō)服店主滿足自己對(duì)他提出的要求。）

　　六：活動(dòng)流程：

　　1,活動(dòng)負(fù)責(zé)人在6月9號(hào)集合報(bào)名參加的同學(xué)，宣布分組的情況，并說(shuō)明活動(dòng)有關(guān)的注意事項(xiàng)；

　　2, 6月11日 兩點(diǎn)二十分所有參加活動(dòng)的同學(xué)在東方紅廣場(chǎng)集合，活動(dòng)開始；

　　3, 6月11日六點(diǎn) 活動(dòng)結(jié)束，參加活動(dòng)的同學(xué)在東方紅廣場(chǎng)集合解散（可以不集體）；

　　4, 6月11日晚七點(diǎn)半在多媒體教室進(jìn)行視頻觀看及評(píng)比;

　　七：活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作；

　　1，宣傳部向各社員組織委員及下達(dá)好通知并記錄到場(chǎng)人數(shù)。

　　2，策劃部負(fù)責(zé)寫好策劃書，并發(fā)給范軍師哥、張金萍師姐。

　　3，社長(zhǎng)借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小時(shí)入場(chǎng)，調(diào)試多媒體等必要設(shè)備……）。

　　4，聯(lián)系化學(xué)院記者站，做好宣傳工作。并邀請(qǐng)通訊員寫通訊稿。

　　5，社長(zhǎng)安排好各干事工作，且活動(dòng)完成后一定要打掃干凈教室衛(wèi)生

　　八，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　活動(dòng)初定于六月十一（周六下午）兩點(diǎn)半開始，截止到六點(diǎn)半（室外）當(dāng)晚七點(diǎn)半開始視頻觀看及評(píng)比。

　　選手完成任務(wù)所需時(shí)間長(zhǎng)短；

　　視頻制作效果及感染力；

　　選手談自己的一天感悟的深刻程度；

　　九，活動(dòng)預(yù)算：

　　暫時(shí)無(wú)， 活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)召集干事開會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　十，預(yù)期效果；

　　宣傳化學(xué)院精神，培養(yǎng)大家作為化學(xué)人的意識(shí)；增強(qiáng)大家對(duì)周邊環(huán)境的了解，更好的生活；鍛煉自己與人溝通交流的能力，全面發(fā)展；

　　最后預(yù)祝我們活動(dòng)順利，大家共同度過(guò)一個(gè)有意義的一天！

活動(dòng)策劃 篇3

　　年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會(huì)的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，對(duì)社會(huì)也有了更加充分的認(rèn)識(shí)了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的種種問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過(guò)這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！

　　【活動(dòng)背景及目標(biāo)】

　　“留守兒童”是指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。

　　調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和�總�?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國(guó)農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來(lái)了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì)問題。

　　關(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見過(guò)很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會(huì)浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對(duì)父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母?jìng)兇蠖歼M(jìn)城打工去了，他們獨(dú)自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭(zhēng)氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理…….

　　當(dāng)然，留守兒童的問題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn)，但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎�。不僅要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。

　　【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問題】

　�。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊�—留守兒童由于親情缺乏，與外界接觸交往機(jī)會(huì)少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽別人說(shuō)，感覺自信心不足；逆反心理較強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的`反應(yīng)，對(duì)別人批評(píng)教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對(duì)抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對(duì)社會(huì)充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險(xiǎn)出格的事來(lái)。由于得不到正常的關(guān)愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來(lái)人格發(fā)展的障礙。

　�。ǘ�）安全上增加隱患——由于父母疏于照顧，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又因種種原因無(wú)法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫(yī)治，受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性?shī)蕵吩O(shè)施很少，而社會(huì)上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報(bào)刊、黃色碟片等無(wú)不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無(wú)人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。

　�。ㄈ�）品行上缺乏管教——農(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護(hù)，年邁的監(jiān)護(hù)人在撫養(yǎng)孫輩的同時(shí)還要料理家務(wù)，管理農(nóng)田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由于父母長(zhǎng)期在外，祖輩監(jiān)護(hù)人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來(lái)，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績(jī)?cè)趺礃�，考了多少分，忽視�?duì)孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對(duì)孩子有一種歉疚感，出于補(bǔ)償心理，便盡可能地在物質(zhì)上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時(shí)間里，盡量滿足孩子的要求，甚至是無(wú)理要求，而從來(lái)沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無(wú)人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無(wú)助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績(jī)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)成績(jī)都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問題學(xué)生。

　�。ㄎ澹┥�活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務(wù)工父母寄錢回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。

　　作為一種社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)�影響到我�?guó)教育的整體發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì)能與學(xué)校一起對(duì)此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會(huì)問題更為有效的途徑。

　　【豐富策劃內(nèi)容】

　　“其實(shí)孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)。”中學(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語(yǔ)練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過(guò)程中也許會(huì)遇到難題，但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來(lái)到球場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)湛師支教教員們的鼓勵(lì)，通過(guò)傳授“風(fēng)暴漢語(yǔ)”和“瘋狂英語(yǔ)”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來(lái)、讀出來(lái)，以此啟動(dòng)激情，感染著在場(chǎng)的所有人。

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)主題

　　以大學(xué)校園為地圖，以活動(dòng)提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動(dòng)中，為了夢(mèng)想和希望而戰(zhàn)斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中與伙伴們一起在這個(gè)枯燥。沉悶的學(xué)習(xí)生活中，體會(huì)到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會(huì)到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動(dòng)主題：交大酷跑。

　　活動(dòng)特色

　　1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)的重要性。也會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競(jìng)賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

　　2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗(yàn)，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認(rèn)識(shí)度，活動(dòng)成熟度也在不斷的升級(jí)。

　　3、通過(guò)各個(gè)專業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生之間在體會(huì)游戲快樂的同時(shí)，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時(shí)，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的`愉快，體會(huì)中西方文化的不同，突出一種國(guó)際化的活動(dòng)氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進(jìn)了本校中國(guó)學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動(dòng)幸福交大氛圍的傳播。

　　活動(dòng)流程策劃

　�。ㄒ唬┑攸c(diǎn)：博遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)城

　　1、名稱：加多吉與王老寶

　　規(guī)則：每組派一人，組成7人進(jìn)行游戲。7—8個(gè)人中選出2個(gè)加多吉（也可以是強(qiáng)制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當(dāng)選2個(gè)加多吉的票一致時(shí)候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當(dāng)王老寶少于4個(gè)時(shí)候，加多吉權(quán)利萎縮，4個(gè)人3票3個(gè)人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個(gè)人換身份

　　2、名稱：多米諾大接力

　　規(guī)則：（1）第一輪活動(dòng)，給定每支隊(duì)伍12張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過(guò)程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。

　　（2）第二輪活動(dòng)，給定每支隊(duì)伍17張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過(guò)程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。

　　（3）第三輪活動(dòng)，給定每支隊(duì)伍23張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過(guò)程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。

　�。�4）注：在排列過(guò)程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對(duì)后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過(guò)程中擺放到第十張牌時(shí)，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過(guò)程中，若有停頓即過(guò)程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進(jìn)行推到骨牌的全過(guò)程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過(guò)程。

　　3、名稱：買定不離手

　　規(guī)則：

　�。�1）七個(gè)小組各選出一個(gè)人作為本隊(duì)的代表，（限時(shí)一分鐘）

　�。�2）七個(gè)代表以劃拳形式選出順序（限時(shí)兩分鐘）

　�。�3）由該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向除代表外的隊(duì)員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時(shí)30秒）

　�。�4）隊(duì)員對(duì)七名代表投票，隊(duì)員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對(duì)本隊(duì)代表投票。（限時(shí)三分鐘，包含一分鐘計(jì)票）

　�。�5）代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時(shí)30秒）

　　（6）由代表選擇題目的難易并由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自由選擇該類別難易中的題目進(jìn)行提問，可向非本隊(duì)隊(duì)員求助或自愿放棄。（限時(shí)10分鐘。）

　　（7）代表的答題情況如果與隊(duì)員投票的預(yù)測(cè)結(jié)果相符合，代表即可得到分?jǐn)?shù)，反之則無(wú)分?jǐn)?shù)。

　　4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

　　規(guī)則：7個(gè)隊(duì)各派一名代表出列，站成一排站在起點(diǎn)處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點(diǎn)前進(jìn)，中途不允許站起來(lái)。如果中途站起來(lái)或者水杯倒了需回到起點(diǎn)，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的為第一名以此類推，頂水杯前進(jìn)考驗(yàn)速度。道具：一次性紙杯10個(gè)，礦泉水4瓶。

　　預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時(shí)扎馬步手平舉，誰(shuí)先站起來(lái)或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗(yàn)?zāi)土�，也可以這兩種比賽形式先后進(jìn)行，然后取平均成績(jī)，例如一組在行進(jìn)中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動(dòng)中獲得第四名，最后綜合成績(jī)就為第三名。

　　5、名稱： 小伙伴們一起吃

　　規(guī)則：1、七個(gè)人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個(gè)球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項(xiàng)目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項(xiàng)食物）

　　2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標(biāo)致，傳遞到下一個(gè)人（口哨不響不算）。下一個(gè)人接力以此類推，直到最后一人。用時(shí)最少的獲勝。（必須吃完全部的食物下一個(gè)人才可以接力）

　　3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績(jī)中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個(gè)加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊(duì)伍自己選擇

　　4、7人依次輪流吃指定食品，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

　　道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個(gè) ，繩子若干，桌子一張，計(jì)時(shí)器一個(gè)。

　　規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。

　　加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。

　　獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項(xiàng)游戲選出獲勝的前6組按先后順序進(jìn)行排名，第一名可抽取3個(gè)數(shù)字，第二、三名可以抽取個(gè)數(shù)字，第四至六名可抽取1個(gè)數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊(duì)伍，第一名抽取3個(gè)數(shù)字，第二名抽取2個(gè)數(shù)字。第三、四名則抽取1個(gè)數(shù)字。

　�。ǘ�）地點(diǎn)：北區(qū)體育場(chǎng)

　　任務(wù)1：一起來(lái)看流星雨

　　要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)（一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進(jìn)行拍照，

　　其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過(guò)。

　　任務(wù)2：加減乘除在哪里

　　要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊(duì)會(huì)得到不同的提示�！�+”“—”“*”“/”四個(gè)符號(hào)將會(huì)被提前分別藏在：北區(qū)體育場(chǎng)內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個(gè)安排好的負(fù)責(zé)人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個(gè)完成任務(wù)1 的隊(duì)伍都會(huì)得到“=”號(hào)作為獎(jiǎng)勵(lì)。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場(chǎng)的3只隊(duì)伍將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)“（）”。

　　任務(wù)3：1&8的謎底

　　要求：利用各環(huán)節(jié)隊(duì)伍手中的數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、 組建背景 ：

　　當(dāng)代大學(xué)生需要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，所以在提高大學(xué)生文化修養(yǎng)的同時(shí)，還要加強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。希望通過(guò)組建青年志愿者服務(wù)隊(duì)，幫助大學(xué)生樹立起正確的思想觀念，鞏固和提高大學(xué)生的自身修養(yǎng)。

　　二、組建宗旨：

　　本著“奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)”的.宗旨開展活動(dòng)，本著“奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)”的宗旨開展活動(dòng)，為他人服務(wù)，為學(xué)院分憂，同時(shí)為更好的深化青年志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)青年志愿者服務(wù)行動(dòng)的廣泛性。

　　三、組建目的：

　　為全面提高我院廣大團(tuán)員的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)團(tuán)員見識(shí)，積累團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，經(jīng)我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)研究決定：正式成立職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)，切實(shí)開展各類公益、志愿服務(wù)活動(dòng)，為同學(xué)做實(shí)事，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

　　四、志愿者服務(wù)隊(duì)簡(jiǎn)介：

　　職師院青年志愿者服務(wù)隊(duì)直屬院團(tuán)委，由支教實(shí)踐部指導(dǎo)。各年級(jí)各班在團(tuán)委學(xué)生會(huì)的牽頭組織下，按照統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動(dòng)的模式，成立志愿者服務(wù)隊(duì)，組織開展各類公益，志愿活動(dòng)，完成自我，服務(wù)他人。宣傳志愿服務(wù)工作，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。

　　五、志愿者服務(wù)隊(duì)主要職責(zé)：

　　1，周六上午到省殘聯(lián)進(jìn)行定點(diǎn)志愿服務(wù)工作，幫助他人，提升自我；

　　2，進(jìn)行定點(diǎn)支教活動(dòng)，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，完善自我；

　　3，在校園內(nèi)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)他人，成就自我；

　　六、招新時(shí)間、人數(shù)及對(duì)象：

　　1，此次招新采取學(xué)生會(huì)內(nèi)部推薦和各班同學(xué)自愿報(bào)名的方式，

　　2，各部長(zhǎng)部長(zhǎng)推薦本部門1~2名同學(xué)加入志愿者服務(wù)隊(duì)，名單（姓名及聯(lián)系方式）在本周日（16號(hào)之前）報(bào)給支教實(shí)踐部部長(zhǎng)（電話：xx），

　　3，各班班長(zhǎng)書記將本班有意愿參加志愿者服務(wù)隊(duì)的同學(xué)的名單（姓名及聯(lián)系方式）在下周一（17號(hào)）晚上之前報(bào)給支教實(shí)踐部部長(zhǎng)（電話：xx），

　　4，此次招新人數(shù)以具體報(bào)名人數(shù)為準(zhǔn)，，面向大一、大二全體同學(xué)。

　　七、招新人員要求：

　　1，熱愛公益，有志愿服務(wù)精神，

　　2，帶著真誠(chéng)和愛加入這支隊(duì)伍，帶著責(zé)任與珍惜加入這個(gè)隊(duì)伍，

　　3，加入隊(duì)伍后，用自己的心去付出，溫暖每一個(gè)需要愛的人，

　　4，加入隊(duì)伍后，服從安排。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)主題：走進(jìn)xx會(huì)走進(jìn)家，聽記憶在說(shuō)話。

　　二、活動(dòng)背景：大一新生剛剛進(jìn)入xx系xx專業(yè)的大門 渴望了解關(guān)于xx的種種 渴望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中找到屬于自己的舞臺(tái)

　　三、活動(dòng)宗旨：溫馨 分享 交流

　　四、活動(dòng)目的：

　　為了給xx新生和老生提供一個(gè)溝通的平臺(tái)，深化彼此之間的了解，交流心得體會(huì)，共同創(chuàng)造在機(jī)電的美好時(shí)光。同時(shí)感謝即將離開的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?yōu)閤x付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)這次活動(dòng)我們可以在歡笑和感動(dòng)中慢慢地學(xué)會(huì)xx人的精神。我們將發(fā)揚(yáng)上屆乃至上上屆老生留下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)把xx這個(gè)王牌專業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月17日（周三晚）19：20——22：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)小學(xué)籃球場(chǎng)

　　七、參與對(duì)象：在校xx11級(jí)學(xué)生及12級(jí)學(xué)生

　　八、活動(dòng)形式：

　　（一）本次活動(dòng)主要采取自由晚會(huì)的形式

　�。ǘ�）以表演，交流等形式突出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的主題

　�。ㄈ�）活動(dòng)以各中心節(jié)目表演和互動(dòng)游戲相結(jié)合的形式開展

　　（四）活動(dòng)以“xx本一家”主線貫穿整個(gè)活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)尾聲在合唱中給離開交流會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐至于誠(chéng)摯的祝福與衷心的感謝

　　九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┟课�12級(jí)學(xué)生各出一個(gè)關(guān)于本次會(huì)議的點(diǎn)子交到班長(zhǎng)或組織委員處。點(diǎn)子需要出眾新奇且可以真實(shí)可行。

　　（二）每班級(jí)需準(zhǔn)備一個(gè)集體節(jié)目晚會(huì)時(shí)出演

　�。ㄈ�）每個(gè)班需出至少兩個(gè)個(gè)人或組團(tuán)節(jié)目，晚會(huì)中間穿插表演

　�。ㄋ模┲谱餮�請(qǐng)卡，邀請(qǐng)11級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

　�。ㄎ澹┲虚g節(jié)目必須有安排與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐互動(dòng)的節(jié)目

　　（六）各班生活委員列出清單并采購(gòu)

　　(七) 向老生交流學(xué)習(xí)心得與體會(huì)

　　十、具體流程：

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1．10月10日：各班長(zhǎng)組織班會(huì)會(huì)上向各個(gè)學(xué)生講述交流會(huì)的大致流程，并且要求各個(gè)班級(jí)以班級(jí)為單位出一個(gè)節(jié)目（5-6分鐘），自定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人姓名，聯(lián)系方式和節(jié)目名稱，內(nèi)容，形式務(wù)必在10月11日晚上8點(diǎn)前以書面形式告知活動(dòng)常務(wù)組負(fù)責(zé)人楊家真 李世軍。（楊家真手機(jī)號(hào)：18376709506 qq號(hào)：461249261）

　　2．10月11日：召班會(huì)會(huì)，講述活動(dòng)大致流程，進(jìn)行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結(jié)束時(shí)合唱歌曲。

　　3．10月11日： 由班干負(fù)責(zé)學(xué)出參加演出的學(xué)生.文娛委負(fù)責(zé)收集名單和聯(lián)系方式 .

　　4. 勞動(dòng)組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)策劃發(fā)放給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的邀請(qǐng)卡和節(jié)目單，于10月12日晚8點(diǎn)前設(shè)計(jì)完畢。

　　5.文娛委于10月12日晚上8點(diǎn)前整理完畢各個(gè)中心表演節(jié)目名稱，內(nèi)容，形式和負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式告知聯(lián)絡(luò)組，以便聯(lián)絡(luò)組及時(shí)跟進(jìn)各中心節(jié)目排練情況。

　　6． 10月12日-10月13日：組織委根據(jù)各中心的節(jié)目形式對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行出場(chǎng)秩序的編號(hào)；文娛組第一次詢問中心負(fù)責(zé)人節(jié)目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。

　　7． 10月13日：晚上例會(huì)，匯報(bào)工作進(jìn)度，再次明確往后工作安排，適當(dāng)作出修改。確定結(jié)束時(shí)合唱歌曲。

　　8． 10月13日-10月14日：班干整理有意愿擔(dān)當(dāng)主持人的干事名單和聯(lián)系方式，并告各節(jié)目負(fù)責(zé)人節(jié)目名稱.

　　9． 10月14日：第二次聯(lián)系負(fù)責(zé)人節(jié)目排練情況，完成視頻拍攝交給常務(wù)組。

　　10．10月14日：班干向有意向擔(dān)當(dāng)主持人的干事發(fā)放通知，晚上6點(diǎn)半在2301教室進(jìn)行主持人選拔。晚上6點(diǎn)半：所有干事到場(chǎng)參加主持人選拔工作，當(dāng)日晚上選定主持人。

　　11．10月14日：組織委和班長(zhǎng)檢查會(huì)場(chǎng)與音響設(shè)備及燈光。

　　12．10月15日：晚上班干例會(huì)，匯報(bào)工作進(jìn)度，再次明確往后工作安排，適當(dāng)作出修改。

　　13．10月15日：聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)主持人完成串詞，并且自行排練。

　　14．10月15日：生活委負(fù)責(zé)采購(gòu)所需用品，聯(lián)系組織委列出采購(gòu)清單。完成材料采購(gòu)。

　　15．10月16日：制作組完成晚會(huì)節(jié)目單的制作并且打印。

　　16. 10月16日晚：節(jié)目虛擬彩排。

　　17．10月17日下午：工作人員下5：30到達(dá)會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置和儀器試音等。

　　學(xué)院電科技術(shù)人員進(jìn)行音響試聽播放；

　　技術(shù)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)多媒體設(shè)備進(jìn)行檢查及試運(yùn)行；

　　由技術(shù)人員負(fù)責(zé)，做好備用話筒的準(zhǔn)備工作；

　　17：00——17：30 現(xiàn)場(chǎng)布置工作結(jié)束，工作人員分成兩組分時(shí)就餐。

　　17：30 全體工作人員就位，進(jìn)入最后預(yù)備和檢查階階段。

　　19：20 主持人出場(chǎng)總結(jié)（內(nèi)容突出xx是個(gè)大家庭）；

　　19: 30 請(qǐng)老生講話話。

　　19：45 燈光熄滅幾秒鐘后打開，播放第一首歌曲<<相親相愛一家人>>

　　19：55 班歌播放完畢,第一個(gè)個(gè)人或組隊(duì)表演開始。

　　20：00 節(jié)目表演結(jié)束，主持人串詞。

　　20：10互動(dòng)環(huán)節(jié)游戲。

　　20：30個(gè)人或團(tuán)體表演。

　　20: 35 有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐跳舞。

　　20: 45 交際舞結(jié)束 。

　　20：47 鬼步舞表演。

　　20: 52 集體舞表演。

　　21: 00 舞蹈結(jié)束，新老生交流。新生提問老生問題以及關(guān)于大學(xué)生活的種種。

　　21: 30 交流結(jié)束，主持人串詞，分組游戲第二個(gè)游戲。

　　21: 50 游戲結(jié)束，主持人串詞，燈光熄滅。打碟嗨場(chǎng)。

　　22: 00音樂結(jié)束，交流會(huì)結(jié)束。老生新生陸續(xù)退場(chǎng)。

　　20：10引導(dǎo)參加人員有序離開會(huì)場(chǎng)后班干成員幫忙打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及收拾設(shè)備及器具。

　　十一、具體工作安排:

　　采購(gòu)組及制作組：李秀敏 王智森 黃浩 吳玉華 楊家真

　　職責(zé)：

　　1. 活動(dòng)通知的發(fā)放

　　2. 各中心節(jié)目排練情況的跟進(jìn)，視頻的拍攝。

　　3. 晚會(huì)嘉賓的邀請(qǐng)和最后確認(rèn)通知

　　4. 主持人的聯(lián)絡(luò)

　　5. 聯(lián)絡(luò)晚會(huì)主持人的選拔和寫稿工作

　　6. 獎(jiǎng)品發(fā)放

　　7. 邀請(qǐng)卡，節(jié)目單的設(shè)計(jì)制作

　　9. 圖片，視頻的存放

　　10. 會(huì)場(chǎng)布置的制作

　　勞動(dòng)組及安保組：梁家富 吳玉華 李光海 杜德飛 覃誠(chéng)朋 李世軍 陳敏書

　　職責(zé)：

　　1. 收集整理各部門發(fā)來(lái)的節(jié)目名單和人員名單，照片，視頻，及時(shí)交給相應(yīng)的工作組

　　2. 場(chǎng)地，音響燈光設(shè)備的'審批

　　3. 節(jié)目順序的安排

　　4. 聯(lián)系參加合唱的人員

　　十二、應(yīng)急預(yù)案：

　　(一) 成立機(jī)動(dòng)組，全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件的處置工作。

　　(二) 突發(fā)情況應(yīng)急措施：

　　1. 晚會(huì)出現(xiàn)人員突發(fā)病情或受傷，將由機(jī)動(dòng)組根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行恰當(dāng)處置。

　　2. 在觀眾入席或在晚會(huì)進(jìn)行中，由機(jī)動(dòng)干事負(fù)責(zé)維持秩序，分流人員至各部門所在位置。

　　3. 為防止晚會(huì)進(jìn)行中出現(xiàn)秩序混亂的情況，應(yīng)事先安排好站在會(huì)場(chǎng)兩邊的干事維持秩序，保證節(jié)目的順利進(jìn)行。

　　4. 退場(chǎng)時(shí)，仍由干事進(jìn)行各門的疏散，確保安全有序。

　　5. 一旦出現(xiàn)停電情況，工作人員應(yīng)盡快打開應(yīng)急照明燈，及時(shí)疏散人流。

　　6. 臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

　　7. 任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)。

　　8. 話筒出現(xiàn)故障啟用備用話筒；電腦等出現(xiàn)故障，啟用備用電腦；如多媒體等出現(xiàn)故障，迅速聯(lián)系技術(shù)人員，如短時(shí)間內(nèi)可以解決，啟用備用游戲，緩解現(xiàn)場(chǎng)氣氛

　　9. 其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)維持秩序。

　　游戲一：

　　名稱：斗智斗勇

　　規(guī)則：兩組（新老生各一組）分別站一張報(bào)紙（由若干張報(bào)紙拼成的大報(bào)紙）上,開始回答問題 身體不能接觸報(bào)紙以外的事物（答錯(cuò)問題,報(bào)紙折半繼續(xù)；答對(duì)問題,問下一道，先接觸到報(bào)紙以外的一組失敗。）

　　活動(dòng)道具：大報(bào)紙兩張（由若干小報(bào)紙拼成）

　　游戲二：

　　名稱：蘿卜蹲

　　規(guī)則：每位成員身上戴有一個(gè)蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完xx蹲。被喊到的“蔬菜”迅速接話邊念邊蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)。

　　要求：要求邊念邊蹲，且要念得又快又清楚。若口齒不清、有間斷或沒有蹲者則被淘汰出局。被喊到的人要迅速接話，若反映不夠快或無(wú)反映者同樣淘汰出局。

　　活動(dòng)道具：蔬菜名牌若干張（參加游戲者貼在胸前）

　　游戲三：搶凳子

　　備用游戲一：

　　名稱：超級(jí)模仿秀

　　規(guī)則：兩個(gè)部門打亂并分成兩組一字排開，每人需要模仿某位明星

　　名稱：泡泡糖

　　規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。

　　(二) 主持人要求：

　　1. 標(biāo)準(zhǔn)的普通話

　　2. 良好的口才和心里素質(zhì)

　　3. 快速的臨場(chǎng)應(yīng)變能力

　　4. 良好的臺(tái)風(fēng)

　　附錄五：

　　附錄六：

　　現(xiàn)場(chǎng)布置一覽

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)桌椅以籃球場(chǎng)為中心呈半同心圓排列，主席團(tuán)座位安排于舞池正前方，桌上擺放瓶礦泉水以及相應(yīng)的水果、零食。氣球等粘在會(huì)場(chǎng)旁邊。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　親子律動(dòng)操，親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)趣味游戲?yàn)榛顒?dòng)主架構(gòu)，讓現(xiàn)場(chǎng)洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動(dòng)家庭親子運(yùn)動(dòng)的觀念與互動(dòng)；并建立學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的基本理念；強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的'重要元素，秉承著讓孩子們?cè)诳鞓分羞\(yùn)動(dòng)的樂動(dòng)理念。

　　二、活動(dòng)組織：

　　主辦單位：x幼兒園

　　協(xié)辦單位：咨詢有限公司

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　參與人員：全員幼兒及家長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)形式：

　　親子趣味大型運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　�。�1）各班級(jí)提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)相關(guān)事宜及要求，統(tǒng)計(jì)交費(fèi)人數(shù)。

　　（2）各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題課程教育。

　�。�3）各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行入場(chǎng)方針、隊(duì)形、口號(hào)訓(xùn)練。

　　2、物資準(zhǔn)備：

　　所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機(jī)、

　　五、活動(dòng)流程：

　　詳情見活動(dòng)安排

　　09：00分

　　幼兒園

　　簽到、領(lǐng)取衣服

　　家長(zhǎng)交幼兒到教師處等候入場(chǎng)

　　09：20分

　　操場(chǎng)

　　集合、開場(chǎng)白

　　教師帶領(lǐng)幼兒到指定位置候場(chǎng)

　　09：30分

　　操場(chǎng)

　　運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

　　09：50分

　　操場(chǎng)

　　致辭

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭、

　　10：00分

　　操場(chǎng)

　　教師開場(chǎng)舞

　　親子律動(dòng)展示

　　10：30分

　　操場(chǎng)

　　親子徒手互動(dòng)游戲

　　口香糖、比比看、宣誓

　　11：00分

　　操場(chǎng)

　　親子大作戰(zhàn)

　　報(bào)紙、面條棍、

　　11：30分

　　操場(chǎng)

　　我們?nèi)ヌ��?/p>

　　搏擊操、滑溜布、彩虹傘（選取）

　　12：00分

　　操場(chǎng)

　　球飛舞動(dòng)

　　乾坤球、及超級(jí)沙灘球

　　六、教師注意事項(xiàng)：

　　1、全體保教人員及家長(zhǎng)要高度負(fù)責(zé)，把孩子的安全放在第一位。

　　2、教師及家長(zhǎng)做好環(huán)保工作，不要隨意亂扔垃圾。

　　3、各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的規(guī)則，所有活動(dòng)均自愿參加原則，安全第一，根據(jù)自身?xiàng)l件參加游戲！

　　4、防止幼兒意外傷害，保健老師落實(shí)好保健藥品的準(zhǔn)備工作；

　　七、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

　　A：為了活動(dòng)順利開展，家長(zhǎng)必須配合教練員指揮，注意安全；

　　B：要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，各人自備毛巾、或汗巾

　　C：活動(dòng)以班級(jí)為單位，重在參與（身體突發(fā)不適除外）。

　　D：由于本次活動(dòng)為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動(dòng)效果（丟失自負(fù)）

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)背景今年冬天是xx級(jí)新生在連云港即將度過(guò)的第一個(gè)冬季，也是老生們?cè)谶B云港度過(guò)的為不多的冬季之一，港城的冬天很冷，風(fēng)很大，冬天里的溫暖是令人渴望而珍貴的。

　　二、活動(dòng)目的 不論新生還是老生，都體會(huì)到被關(guān)心、被祝福的喜悅以及冬天的溫暖。

　　三、活動(dòng)主題：這個(gè)冬天不太冷

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)12月7日 一食堂北側(cè)

　　五、活動(dòng)對(duì)象某某大學(xué)海洋學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)第 大隊(duì)

　　六、活動(dòng)流程策劃

　　(一）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　書簽、卡片若干，其上書寫贊美、祝福之類的話(和實(shí)際相關(guān)更好，如：快要考試了…….)以及實(shí)用的養(yǎng)生知識(shí)，時(shí)間充裕的話可將卡片折成不同的形狀 2.制作冬衣（如：圍巾、帽子、棉衣、外套、裙子、靴子等）的卡片模型，盡量多做（就像小時(shí)候玩的給娃娃穿衣服） 3.磁鐵或雙面膠用來(lái)固定拼湊中的卡片

　�。ǘ�）活動(dòng)進(jìn)行

　　活動(dòng)一 抽取溫暖將準(zhǔn)備好的寫有各種祝福、贊美、養(yǎng)生小知識(shí)等的卡片和書簽分類擺放在小盒子里，參與者隨機(jī)抽取其中的`一個(gè)或幾個(gè)。如有意愿，參與者可以把自己想傳達(dá)的祝福、贊美或掌握的養(yǎng)生知識(shí)寫下來(lái)放在盒子里和大家分享。

　　活動(dòng)二 冬衣造型師 參與者用備好的各類冬衣的卡片模型按自己的想法進(jìn)行搭配，做到保暖的同時(shí)又不失美觀，風(fēng)格不限。搭配好后拍照留念或固定保存。

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　請(qǐng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人合理安排具體負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)的工作人員，以保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。2. 工作人員請(qǐng)事前熟悉自己的工作內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)中指導(dǎo)參與人員正確有序的進(jìn)行活動(dòng)。3. 登記處人員請(qǐng)準(zhǔn)確登錄參與人員的活動(dòng)信息，方便活動(dòng)后的宣傳。4. 活動(dòng)中，參與者搭配的模型及時(shí)拍下來(lái)或固定起來(lái)，以備后期使用。5. 活動(dòng)工作人員請(qǐng)注意保持志愿者的良好形象。

　　八、活動(dòng)物品清單及預(yù)算

　　書簽10元 卡片20元 卡紙 ？元 雙面膠（磁鐵） ?元

　　某某大學(xué)海洋學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部XX年11月30日

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