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    校園閱讀活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2023-08-02 12:36:59 活動(dòng)策劃 我要投稿
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    校園閱讀活動(dòng)策劃

    校園閱讀活動(dòng)策劃1

      為了扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造“書香校園”活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,培養(yǎng)審美情趣,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。

    校園閱讀活動(dòng)策劃

      一、活動(dòng)目的:

      “書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      4月x日——x月x日。

      三、活動(dòng)主題:

      “讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”。

      四、宣傳口號(hào):

      1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

      2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

      3、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

      4、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

      5、人不但要有知識(shí),更要有文化。

      6、營(yíng)造書香校園,打造人文四小。

      7、愛(ài)讀書,會(huì)讀書,讀好書,做一個(gè)有情趣的讀書人。

      8、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

      五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):xxx。

      組員:xxx。

      六、活動(dòng)安排:

      分三個(gè)階段,具體安排如下:

      第一階段:發(fā)動(dòng)階段

      1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。

     。1)校園掛橫幅,辦宣傳櫥窗。

     。2)召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議。

     。4)發(fā)出倡議。

      2、舉行“讀書節(jié)”開(kāi)幕儀式。

      第二階段:活動(dòng)階段

      活動(dòng)一:“征集讀書名言,制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)

      把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享,書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。

      活動(dòng)二:讀書小博士評(píng)選

      對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查,考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”,學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡,并填寫讀書卡內(nèi)容。

      活動(dòng)三:古詩(shī)考級(jí)

      全校學(xué)生均可參加考級(jí),但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格:一、二年級(jí)xx首以上,三年級(jí)xx首以上,四年級(jí)xx首以上,五、六年級(jí)xx首以上方可參加學(xué)校考級(jí),經(jīng)過(guò)考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別,學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

      活動(dòng)四:讀書心得故事演講會(huì)

      “書海揚(yáng)帆,伴我成長(zhǎng)”,圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的'故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí)),圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事(一至三年級(jí)),進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽,在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦x名學(xué)生,四至六年級(jí)每班推薦x名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。

      第三階段:評(píng)比階段

      1、“讀書卡”交流會(huì)。

      通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書卡”,評(píng)比“讀書小博士”。

      2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。

      七、活動(dòng)要求:

      1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

      2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

      3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

      4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

    校園閱讀活動(dòng)策劃2

      一、指導(dǎo)思想

      為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),創(chuàng)新工作思路和工作方法,促進(jìn)師生全面發(fā)展,提高我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)書香校園,落實(shí)海南中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃中提出的“廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍”的工作要求。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1.發(fā)起全校教師參與《海南中學(xué)教師必修精選書目》、《海南中學(xué)生必修精選書目》推薦活動(dòng)。全校老師推薦十本書,分別是“老師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”。同時(shí),教研室與政治教育系、團(tuán)委學(xué)生會(huì)合作,動(dòng)員學(xué)生參加《海南中學(xué)生必讀書目》推薦活動(dòng)。教研室負(fù)責(zé)收集、整理推薦給師生的書目,最終形成海南中學(xué)教師和海南中學(xué)生所需及精選書目,推薦給全校師生。

      2.根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的要求,在廣泛調(diào)查和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,各課題組列出了課題組的閱讀書目,制定了本科課題組的`閱讀計(jì)劃,并納入本學(xué)期的工作計(jì)劃。

      3.在本學(xué)期各學(xué)科組開(kāi)展的教研活動(dòng)中,至少要安排三分之一的時(shí)間進(jìn)行閱讀交流和討論活動(dòng)。組織形式可以多樣化,小組內(nèi)部可以進(jìn)行交流和討論。也可以邀請(qǐng)校內(nèi)外專家到學(xué)科組做專題閱讀報(bào)告。

      4.鼓勵(lì)和激勵(lì)全校老師寫讀書心得或書評(píng),收集相關(guān)文章,發(fā)表在校報(bào)和校園網(wǎng)站上。所有發(fā)表的文章都將獎(jiǎng)勵(lì)給作者。

      5.配合高一語(yǔ)文備考組,組織開(kāi)展名著閱讀活動(dòng)競(jìng)賽。

      6.配合大二組在大二開(kāi)展“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”。

      7、由教研室邀請(qǐng)相關(guān)專家到學(xué)校為教師舉辦閱讀講座。

      8.配合工會(huì)為全校每一位老師獲取海南省圖書館借書證。

    校園閱讀活動(dòng)策劃3

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生明白讀書的意義,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使書成為他們形影不離的好朋友。

      2、通過(guò)活動(dòng),充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),凈化學(xué)生的精神世界,幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

      3、借這次活動(dòng),在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、

      1、勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,

      2、奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,

      3、剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友,

      4、有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。

      5、好書,能使你暢游瑰麗多姿的.知識(shí)海洋;

      6、好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

      7、好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。

      8、好書,還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)憤向上。

      9、和好書交朋友有很大的好處,古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn),誰(shuí)能來(lái)介紹一下這樣的小故事。

      二、、

      1、名人愛(ài)讀書,我們的隊(duì)員也都是書的好朋友,都是書的知心人!

      2、相信同學(xué)們也認(rèn)識(shí)了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書,我們?cè)撆c哪些書相約呢?請(qǐng)隊(duì)員相互推薦一本好書。

      三、

      1、讀書使我們開(kāi)闊了眼界,讀書使我們打開(kāi)了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。聽(tīng)吧,書是知識(shí)的海洋!讓我們一起朗誦這首詩(shī)。

      2、讀書、讀書,我們一生讀到的不僅僅是一種書,手里捧著的是一本有字的書,生活卻是一本無(wú)字的書,媽媽是一本啟蒙的書,奶奶像一本古老的書……有誰(shuí)能夠說(shuō)清楚,我們生活中有多少種書。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      1、讀書要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過(guò)程中反復(fù)思考,領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí)。

      2、原來(lái)是這樣,只有好讀書,讀好書,書才會(huì)成為你的朋友。

      主持人合:是啊,好書是我們的朋友,好書給我們知識(shí)和力量。讓我們一起在書海里遨游吧!

    校園閱讀活動(dòng)策劃4

      一、指導(dǎo)思想

      以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力,凈化學(xué)生心靈,升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn),教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀、全面提升思想道德素質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”,“書香校園”建設(shè),努力培養(yǎng)和造就一大批德智體美全面發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓讀書成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。

      2、讓讀書成為一種興趣和樂(lè)趣。

      3、讓讀書成為一種需要和追求。

      4、讓閱讀涂抹人生,為幸福人生奠基。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      從20xx年xx月xx日始至20xx年xx月xx日止。

      四、活動(dòng)主題

      讀書、成長(zhǎng)、人生。

      五、活動(dòng)安排

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段

      1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、制定活動(dòng)方案。

      3、向全體家長(zhǎng)發(fā)出讀書倡議書。

      4、向全體師生發(fā)出讀書倡議書。

      5、舉行“創(chuàng)建書香校園”的啟動(dòng)儀式。

     。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段

      1、籌措資金。

      2、購(gòu)置活動(dòng)書架、準(zhǔn)備書籍,制定讀書計(jì)劃。

      3、開(kāi)展讀書活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)。一是“讀書名言”書簽比賽。二是古詩(shī)誦讀比賽。三是建立“好書交換站”。四是開(kāi)展“家庭讀書樂(lè)”活動(dòng)。五是舉行“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽,征文比賽。六是評(píng)選“書香班級(jí)”與“書香少年”。

     。ㄈ┛偨Y(jié)拓展階段

      1、“書香班級(jí)”評(píng)選驗(yàn)收。

      2、“書香少年”評(píng)選。

      六、常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容及安排

      (一)常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容

      1、充分利用好課堂陣地,開(kāi)設(shè)閱讀課,包括讀書指導(dǎo)課、閱讀交流課、閱讀積累課等。

      2、建立讀書卡、讀書筆記。及時(shí)記錄閱讀情況。

      3、設(shè)立靜默讀書時(shí)間。班主任及任課老師組織好各班閱讀活動(dòng)。

      4、開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)不同的'閱讀書目,開(kāi)展不同主題的讀書活動(dòng):低年級(jí)同學(xué)在讀書中領(lǐng)略精彩的書本世界,感受讀書的樂(lè)趣。中年級(jí)同學(xué)在讀書中培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。高年級(jí)同學(xué)則開(kāi)展歷史、地理、文學(xué)等不同方面的主題讀書活動(dòng)。

      5、各班制定閱讀計(jì)劃,創(chuàng)建“書香班級(jí)”。

      6、組織開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。

      (二)常規(guī)活動(dòng)安排

      1、各種常規(guī)活動(dòng)安排

      (1)開(kāi)展早上、中午到校課前“讀好書、說(shuō)好書”活動(dòng)。

      (2)課前、課堂上開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書”活動(dòng),推介新書,互相交流。

      (3)制定列出每學(xué)期必讀的書目,制定并完善閱讀的檢查、考評(píng)制度。

     。4)每個(gè)同學(xué)都建立閱讀跟蹤檔案。

      2、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

     。1)開(kāi)展讀書心得交流的演講活動(dòng)(或比賽)。

     。2)開(kāi)展講名著故事活動(dòng)(或比賽)。

      (3)開(kāi)展讀書心得征文活動(dòng)(賽)或文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。

     。4)開(kāi)展名著情節(jié)劇表演(賽)。

     。5)開(kāi)展班際語(yǔ)文知識(shí)、名著知識(shí)競(jìng)賽。

     。6)開(kāi)展名著插圖畫展(賽)。

      (7)開(kāi)展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展(賽)。

     。8)開(kāi)展名著影視欣賞。

      (9)以上各項(xiàng)活動(dòng),除參加校級(jí)競(jìng)賽外,提倡各班師生多在班內(nèi)組織開(kāi)展。

      七、有關(guān)要求

      1、各職能部門充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,多想辦法,群策群力,共同掀起我校閱讀的新高潮,并形成閱讀的好傳統(tǒng),共建一個(gè)充滿書香的校園。

      2、建設(shè)管理好各班的小書柜,充分利用,使圖書發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。

      3、充分發(fā)揮德育組、宣傳組的力量,搞好宣傳工作。

      4、各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生情況和閱讀水平,列出必讀書目、參考書目、自選書目。

      5、對(duì)學(xué)生個(gè)人要求:

     。1)課間、課余時(shí)間,遠(yuǎn)離粗俗,拒絕淺薄,多“侃”名著,多“侃”閱讀心得。

      (2)用實(shí)際行動(dòng),設(shè)計(jì)好自己的閱讀跟蹤檔案,充實(shí)自己人生,“用讀書的厚度提升人生的高度”。

      (3)擁有自己“精神財(cái)富”的倉(cāng)庫(kù)——擁有書刊、自己的藏書。

      (4)積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),共創(chuàng)“書香校園”。

    校園閱讀活動(dòng)策劃5

      課外閱讀是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑,也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要。要讓學(xué)生樂(lè)于讀,自愿讀,并提倡他們多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書,進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,為切實(shí)推進(jìn)我校書香校園建設(shè),提高學(xué)生語(yǔ)文能力,特制定以下閱讀活動(dòng)計(jì)劃:

      一、活動(dòng)主題:

      好書伴我行

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、努力營(yíng)造輕松快樂(lè)的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

      2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,興趣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

      3、通過(guò)推薦相關(guān)讀物,使他們多讀,拓寬知識(shí)面,提高讀書能力,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

      三、活動(dòng)措施

      1、激發(fā)讀書興趣。

      開(kāi)學(xué)第一周,語(yǔ)文老師利用語(yǔ)文課或閱讀課總結(jié)學(xué)生暑假讀書情況,表?yè)P(yáng)部分讀書積極的學(xué)生。推薦本學(xué)期要求學(xué)生必讀(選讀)書目,進(jìn)行好書推薦,老師可以和孩子們一起把自己讀過(guò)的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué),在推薦時(shí)可以說(shuō)說(shuō)認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。師生一起制定好每學(xué)期的班級(jí)必讀書目和推薦書目,張貼于教室內(nèi)供所有孩子選擇。充分使孩子體會(huì)到讀書的諸多好處,調(diào)動(dòng)讀書的積極性,對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

      2、合理利用班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室資源。

      開(kāi)學(xué)前兩周完善班級(jí)圖書角,鼓勵(lì)學(xué)生利用班內(nèi)圖書分享閱讀,也可利用學(xué)校圖書室的'有效資源,讓孩子多多借閱,擴(kuò)大閱讀面。

      3、保證閱讀時(shí)間,老師適時(shí)指導(dǎo)。

      課內(nèi)利用閱讀課時(shí)間,老師做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),教會(huì)孩子閱讀的方法。課外,每天給孩子留下閱讀作業(yè)、閱讀時(shí)間,自由閱讀并請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促。

      4、做好讀書筆記。

      尊重孩子的獨(dú)特感受的前提下,指導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣?烧恍┖迷~、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺。以摘抄為主,兼顧練?xí)寫讀后感或簡(jiǎn)單的批注。也可辦讀書方面的手抄報(bào),進(jìn)行讀書心得的交流。

      5、閱讀延伸。

      鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書,培養(yǎng)讀書型家庭,期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)要總結(jié)學(xué)生閱讀情況,更好更有效地推進(jìn)讀書活動(dòng)的開(kāi)展。

      四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

      1、一年級(jí),兒歌與童話故事單雙周交替進(jìn)行,先以教師的講故事代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生有興趣去開(kāi)始閱讀。同時(shí)開(kāi)始親子閱讀,期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),要有家長(zhǎng)與孩子一起共同交流讀書體會(huì)。

      2、二年級(jí),以家庭為單位成立讀書會(huì),每周一次讀書交流活動(dòng),并以“我愛(ài)閱讀”為主題,讓孩子簡(jiǎn)單畫畫、寫寫閱讀的收獲,每周一次,班內(nèi)交流。

      3、三年級(jí),每生制作一本“采蜜集”,摘錄閱讀中積累的好詞好句好段并配有日記練習(xí),每周一次,老師集中批閱,班內(nèi)交流反饋。

      4、四年級(jí),自由閱讀,每天老師在班內(nèi)進(jìn)行反饋。

      5、五年級(jí),自由閱讀,班內(nèi)圖書漂流活動(dòng),間周一次閱讀課上集體交流。

      6、六年級(jí),自由閱讀,另外,推薦閱讀中外名著,每月集中一次反饋交流。

      五、閱讀主題月活動(dòng)開(kāi)展

      11月定為閱讀活動(dòng)展示月,內(nèi)容如下:

      1、低年級(jí)親子閱讀交流會(huì)(故事會(huì))。

      2、中年級(jí)讀書筆記展、好書推薦課

      3、高年級(jí)閱讀手抄報(bào)展、讀書交流課

      4、教師閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(每個(gè)年級(jí)推選一名教師參與交流)

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