大學(xué)活動策劃精華（4篇）
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動背景
中國文化博大精深，謎語更是一大瑰寶，值此元旦佳節(jié)之際，我們應(yīng)該讓猜謎文化在元旦佳節(jié)上閃光。因此，我們生活部與學(xué)習(xí)部舉辦了此次慶元旦，猜謎類活動，希望通過此次活動，讓大家感受到競猜類活動的樂趣，同時也對我們的猜謎文化有一個更加深刻的理解！
二、活動目的.：
本次活動旨在慶祝元旦佳節(jié)，讓大家度過一個愉快的元旦節(jié)，也讓同學(xué)們提起對競猜類活動的興趣。
三、活動時間：
20xx年12月31日
四、活動地點(diǎn)：
一食堂二樓
五、活動對象：
中國礦業(yè)大學(xué)全體師生
六、報名方式：
所有活動均采用現(xiàn)場登記報名的方式
七、承辦單位：
力學(xué)與建筑工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會生活部
力學(xué)與建筑工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
八、活動流程：
（1）前期活動（宣傳）：
�、裰谱骱螅瑥堎N在各宿舍樓宣傳欄
�、蛑谱鳈M幅，放在三食堂
�、笮侣勥M(jìn)行活動前后的報道。
�。�2）主體活動：
�、窆ぷ魅藛T于12月31日下午3點(diǎn)前去一食堂布置。
Ⅱ活動于晚上七點(diǎn)開始，分為四個部分：扎氣球猜謎、你來哼，我來猜、兩人兩足、智勇大闖關(guān)。四個部分同時進(jìn)行。各部分詳細(xì)活動策劃見附表。
�。�3）后期活動：
�、駥顒蝇F(xiàn)場進(jìn)行清理，并督促新聞部寫好新聞。
Ⅱ以召開部門內(nèi)部會議的形式對比賽作出深入的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)書及時上報有關(guān)部門。
九、活動預(yù)算（附表1）
十、物品使用清單（附表2）
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動主題
釋放青春，挑戰(zhàn)無極限
二、活動目的
1、展示棋藝，促進(jìn)棋文化的傳播；以棋會友，增進(jìn)棋友們的聯(lián)系；
2、豐富我校學(xué)生課余生活，增進(jìn)學(xué)生之間的交流；
3、調(diào)動我院學(xué)生參加活動的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識；
4、提高學(xué)生的身心素質(zhì)，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，響應(yīng)十八大黨的號召。
三、活動口號
一戰(zhàn)到底，誰與爭鋒？！
四、活動時間、地點(diǎn)
時間：3月31日上午9：30
地點(diǎn)：南廣場
五、活動參加對象
揚(yáng)子津校區(qū)在校本科生
六、報名方式
班級報名、短信報名和現(xiàn)場報名三種途徑相結(jié)合的方式。
短信報名方式：
七、參賽者要求
1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態(tài)度參加比賽。
2、參賽者須準(zhǔn)時到場。
3、會場內(nèi)請保持安靜，參賽者下棋結(jié)束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。
4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。
活動前期準(zhǔn)備：
一、活動策劃及相關(guān)材料
1、協(xié)會成員之間展開討論,制定方案；
2、制定活動策劃書；
3、分配具體工作；
4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動部的郵箱；
5、填寫活動申請表交到活動部。
二、活動宣傳
目的`有二。一方面讓更多的同學(xué)了解此次活動，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活。
1、跑班宣傳利用早晚自習(xí)時間走進(jìn)教室進(jìn)行我們的活動宣傳；
2、海報宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；
3、傳單宣傳在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳
1）骨干交流中心的網(wǎng)絡(luò)宣傳
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚(yáng)大的網(wǎng)站菁揚(yáng)網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動，在微博上更新有關(guān)此次活動的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）
賽時宣傳：活動負(fù)責(zé)人及時把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時更新我們活動的進(jìn)程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。
賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網(wǎng)上公布，以增加活動的影響。
2）活動的負(fù)責(zé)人員及時更改、更新自己的qq、微博、人人等。
3）通過菁揚(yáng)網(wǎng)向廣大同學(xué)宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態(tài)。
三、工作人員安排
1、宣傳組：負(fù)責(zé)通知人資、新聞部等部門過來監(jiān)察拍照，同時將比賽的照片及進(jìn)程等發(fā)給骨干交流中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
2、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動拉經(jīng)費(fèi)、獎品；
3、組織組：負(fù)責(zé)維護(hù)比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進(jìn)行；
4、計(jì)分組：負(fù)責(zé)參賽者成績的統(tǒng)計(jì)，須認(rèn)真細(xì)致；
5、棋社：負(fù)責(zé)參賽者成績統(tǒng)籌及通知晉級選手信息。
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
二等獎2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
三等獎3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
小禮品50元
獎品100元
共計(jì)150元
活動流程
一、活動概況：本場賽事，以挑戰(zhàn)的方式進(jìn)行，共分四區(qū)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)。選手經(jīng)重重挑戰(zhàn)，由d區(qū)向a區(qū)進(jìn)發(fā)，爭奪最終的終極擂主名額。
d區(qū)：眾多選手進(jìn)行對弈，進(jìn)行初淘汰。二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者順利進(jìn)入c區(qū)，敗者被淘汰出局。
c區(qū)：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為一擂臺擂主，接受d區(qū)晉級的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者，進(jìn)入b區(qū)。其擂臺擂主產(chǎn)生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。
b區(qū)：共設(shè)3個擂臺，規(guī)則同c區(qū)，守擂連守2局即可進(jìn)入a區(qū)。
a區(qū)：只設(shè)1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由b區(qū)晉級來的選手的挑戰(zhàn)，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復(fù)，直至最后一個選手被挑戰(zhàn)。
二、比賽規(guī)則
本次比賽采用標(biāo)準(zhǔn)19×19棋盤，一局定勝負(fù)，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規(guī)則。
1、假黑方（開盤尚未落子時執(zhí)黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負(fù)，勝者執(zhí)黑方先行。
2、本次比賽采用無禁手規(guī)則，連成五連或五連以上為勝
3、和棋：
a、一方提出和棋后經(jīng)另一方同意后判和棋。
b、“滿盤”判和。
4、注意事項(xiàng)：
（1）若比賽當(dāng)天有事，不能參加的同學(xué)應(yīng)及時告知比賽負(fù)責(zé)人員，否則將視為棄權(quán)；
（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；
�。�3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負(fù)；
（4）中途無故退場判負(fù)；
（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。
�。�6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進(jìn)入比賽區(qū)。
三、活動后續(xù)安排
1、活動結(jié)束后，清掃活動場地；
2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；
3、協(xié)會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結(jié)交給活動部；
4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴(kuò)大活動的影響力；
5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發(fā)放獎品。
注：1、工作人員須登記每區(qū)的擂主，并送精美小禮品；
2、若a區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續(xù)5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。
3、如果最后一名由b區(qū)晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰(zhàn)權(quán)”，即被a區(qū)守擂時間最長的擂主挑戰(zhàn)，勝者則為終極擂主。
4、現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)異者，酌情給予二等獎、三等獎。
5、最終解釋權(quán)歸棋社所有。
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動目的
為了使我院學(xué)院學(xué)生對文化的了解不簡單停留在書本上，而是能更深入到日常生活中，這次活動不僅讓大家增進(jìn)了對美食文化的理解，更多的是大家在團(tuán)隊(duì)合作中體會到的`快樂和成就感。豐富校園生活，彰顯在校大學(xué)生青春活力。
二、活動主題
美食達(dá)人，創(chuàng)意DIY
三、時間、地點(diǎn)
比賽地點(diǎn)：主教樓廣場
比賽時間：五月中下旬
四、比賽流程
（1）比賽形式：
比賽參賽選手定為10人。比賽流程分三個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)為壽司廚房，參賽選手按照之前抽簽
進(jìn)行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時間為30分鐘，在這30分鐘內(nèi)做完三個，未做完者，則為失敗，然后交由評委評分，然后評委給分，每個壽司滿分為10分，最高分者為三十分。
在參賽者做壽司的過程中，進(jìn)行觀眾游戲，知識搶答，共十道搶答題，答對者可得到小獎品一份。
第二個環(huán)節(jié)為壽司知多少，每位參賽者可請一位現(xiàn)場觀眾作為搭檔，以兩個人為一組，答對加分，共10題，每題十分。每組搶答，答錯不扣分，可繼續(xù)搶答。
第三個環(huán)節(jié)為辣辣壽司游戲，十位參賽者分為兩隊(duì)，每隊(duì)五人，在現(xiàn)場隨機(jī)抽取10位觀眾以自愿為原則參加，5人為一隊(duì)，加上參賽者，共十人一隊(duì)。兩隊(duì)派出的1人要說一段話，各人要說出一個數(shù)字（例如三個三個邊個食 粵語三個三個要誰吃 ，如果兩邊加起來有三個人站起來就算說中的人那隊(duì)輸了，輸了那隊(duì)就要吃芥末壽司。贏的那隊(duì)每人都有獎品一份和參賽者每人加50分，輸?shù)囊魂?duì)參賽者每人加30分。
加分賽：各隊(duì)選派一名隊(duì)員，由組委會給出的題目中選擇一到兩道題目回答。
�。ň唧w比賽流程參看附件1）
（2）獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎 1人 獎品（團(tuán)隊(duì)）
二等獎 2人 獎品（團(tuán)隊(duì)）
三等獎 3人 獎品（團(tuán)隊(duì)）
優(yōu)秀獎 4人 證書+獎品（團(tuán)隊(duì)）
最具創(chuàng)意獎 1人 證書+獎品（個人）
五、報名工作
1)電子郵箱報名（郵箱地址）
2)現(xiàn)場報名：在南區(qū)、北區(qū)擺攤現(xiàn)場報名（具體時間待定）
六、 宣傳工作：
1)在各通知欄出通知通告
2)在學(xué)院各個教室寫通知
3)掛橫幅 、貼海報（以上要寫明競賽主題，時間，地點(diǎn)，比賽形式)
七、主辦單位：
陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院美食文化社
八、面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生
各系、各社團(tuán)也可派出代表隊(duì)參與
大學(xué)活動策劃 篇4
一、 活動主題：
班級戶外活動之懷化市迎豐公園燒烤活動
二、活動目的：
經(jīng)過一個多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。
為此，我班決定搞一次集體野炊活動。
三、活動時間：
20xx年10月30日
四、活動地點(diǎn)：
懷化市迎豐公園
五、參與人員：
經(jīng)信093全班同學(xué)
七、組織方式：
班級集體活動
八、具體活動安排：
全班分成七組,，以寢室為單位，寢室長任該組的組長。下面是具體的活動流程：
1、叫各組長提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購回。具體工作分到各組。 （所需食物和用品見清單）。
2、 出發(fā)的時間定在早上10點(diǎn)。請同學(xué)們在之前在東門集合。
3、 各組長按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地后，班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無誤。
4、達(dá)到目的`地的之前通知燒烤場地人員在目的地等候，確保到達(dá)時不會漫無目的。
5、燒烤完后，大家可以自由活動，大約15點(diǎn)，在門口集合，班長清點(diǎn)人數(shù)返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
略
十、活動注意
1.所有人員必須有強(qiáng)烈的時間感和紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時集合。
2.各成員須服從安排，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮。
3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用。
4.注意安全！
5.各成員以集體為單位，勿個人行動。
6.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。
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