實(shí)用的班級活動策劃模板匯編八篇
班級活動策劃 篇1
我部要組織一臺系內(nèi)的才藝大賽，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)水平的全面提高。杜絕學(xué)校不重視參加文藝比賽的訓(xùn)練，只重視全體學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高的校內(nèi)藝術(shù)活動組織工作。學(xué)生也有了比賽的激勵而促使訓(xùn)練的動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很清楚系藝術(shù)改革的思路和目的，因此，繼續(xù)支持一些文藝活動的組織和開展工作。學(xué)校依照校藝術(shù)改革的`思想，繼續(xù)落實(shí)藝術(shù)教育在我系的開展，各種文藝大賽成了同學(xué)們展示自我的最好平臺，系區(qū)藝術(shù)活動實(shí)踐的參與成了學(xué)生提高藝術(shù)體驗(yàn)的社會大舞臺。
一、本次活動目的明確，意義重大。
為提高我系（院）同學(xué)的大學(xué)生活質(zhì)量，我部門組織開展了班級歌手大賽，本次才藝比賽除達(dá)到預(yù)期目外，為系文藝部今后的工作做出了推動力量，同時(shí)為系今后的文藝活動準(zhǔn)備了源材料。
二、促進(jìn)文藝部今后相關(guān)事項(xiàng)圓滿完成。
伴隨班級歌手大賽的圓滿結(jié)束，我部門通過相互協(xié)商，結(jié)合各班對文藝部感興趣的人和優(yōu)秀征文獲獎人，挑選出其中若個(gè)人，他們將在以后的文藝組織過程中為展現(xiàn)我系班級風(fēng)采貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、深入了解了11級新生初入校園的所想所感。
從合唱比賽征集情況來看，11級同學(xué)踴躍表現(xiàn)，數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到了活動預(yù)期目標(biāo)。從節(jié)目質(zhì)量來看，多角度展示了11級學(xué)生面對大學(xué)生活的思想動態(tài)，有利于今后我系院各部門針對性的開展各種活動，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性和主動性。
四、發(fā)現(xiàn)不足，不斷完善，不斷進(jìn)步。
回顧本次才藝比賽，我部從中也發(fā)現(xiàn)諸多需要改進(jìn)的地方。例如：
1、相關(guān)信息通知不到位，個(gè)別班級不能及時(shí)接到通知。今后我部將考慮通過多種途徑，以求每個(gè)班級學(xué)生都能及時(shí)了解我系院相關(guān)活動內(nèi)容與進(jìn)度。
2、相關(guān)加分事宜不能及時(shí)落實(shí)。總結(jié)各種不足，我部將在今后的工作中重點(diǎn)改進(jìn)，在不斷完善中求發(fā)展，同時(shí)配合兄弟部門活動，圓滿完成為我系院學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的娛樂與鍛煉的平臺。
班級活動策劃 篇2
一、活動目的：
為豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛班級的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，同事也讓孩子們度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，本班特舉行慶“六一”系列活動。
二、活動內(nèi)容：
(一)、小巴掌童話故事比賽
1、目的：旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗(yàn)讀書的'樂趣。
2、比賽時(shí)間：5月30日下午
3、參賽對象：學(xué)生自由報(bào)名
4、比賽要求：
(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。
(2)講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
(3)參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分。
(二)寫字比賽
1、目的：激發(fā)小學(xué)生對方塊漢字的審美情趣，激發(fā)學(xué)生對漢字書寫的興趣，培養(yǎng)從小養(yǎng)成寫規(guī)范字的習(xí)慣。
2、比賽時(shí)間：5月26日下午
3、參賽對象：全體學(xué)生
4、比賽要求：
(1)要求用鉛筆書寫，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成;
(2)由老師統(tǒng)一發(fā)放寫字專用紙張;
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)漢字書寫正確、規(guī)范、美觀、大方，規(guī)范漢字在田字格中的書寫，體現(xiàn)漢字的優(yōu)美感。
(2)格式正確，標(biāo)點(diǎn)無誤，行文流暢，無涂改痕跡。
(3)注重學(xué)生書寫漢字時(shí)的起筆、運(yùn)筆及收筆的過程，要求流暢，體現(xiàn)漢字的整體美。
(三)、六一表彰大會
1、時(shí)間：6月1日上午
2、地點(diǎn)：二(9)班教室
3、參加人員：班主任、數(shù)學(xué)科任教室及全體學(xué)生
班級活動策劃 篇3
一、活動背景、活動目的
為了宣傳電影文化，擴(kuò)大影音文化在大學(xué)生活中的影響力，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高12級法本2班學(xué)子的藝術(shù)欣賞品味，我們班班委在法學(xué)系學(xué)生會的帶領(lǐng)下舉辦此次活動。希望通過關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質(zhì)，思考著關(guān)于人性，哲學(xué)等更深層的問題。
二．活動主題
看環(huán)球電影，悟別樣人生。
三、活動內(nèi)容
通過組織主題班會，以觀看電影，電影情節(jié)，電影情節(jié)的模擬，有獎問答，書寫體會等形式開展此項(xiàng)活動。
四、活動時(shí)間
4月12日
五、活動參與對象，工作人員
法本2班全體同學(xué)。
主持人：黃曉玲 攝影：梁英杰，黎潤鈿
六、邀請嘉賓
黎茂金輔導(dǎo)員，張鳳嫻輔導(dǎo)員，羅倩琪師姐
七、活動步驟
�。ㄒ唬┣捌冢ɑI備階段）
1、班長組織各班干開班委會，講主題班會活動內(nèi)容告知每一位班干，討論主題班會活動開展的各項(xiàng)事宜。并明確分工，將每一個(gè)細(xì)節(jié)分配到負(fù)責(zé)的`班干手上。
2、各班干開始進(jìn)行準(zhǔn)備工作：
�、侔嚅L負(fù)責(zé)申請教室、聯(lián)系學(xué)生會，負(fù)責(zé)外聯(lián)工作；
�、趫F(tuán)支書負(fù)責(zé)擬寫活動策劃書、制作主題班會用的ppt、竄連整個(gè)班會的進(jìn)行工作，并制作電影票，負(fù)責(zé)對內(nèi)工作。
③生活委員負(fù)責(zé)采購小禮品，班會所需要的物資等；
�、芪膴饰瘑T挑選此次主題班會的主持人，并跟其溝通好；
�、萁M織委員負(fù)責(zé)通知每一位同學(xué)，在班級里面收集意見與建議，確定電影名稱，派發(fā)電影票給同學(xué)。
�、薷卑嚅L準(zhǔn)備影片問答環(huán)節(jié)的題目，抽簽用的工具，班會進(jìn)行中的各項(xiàng)記錄工作。
3、班會當(dāng)天班委提前布置好場地，設(shè)置好多媒體，負(fù)責(zé)照相的同學(xué)檢查相機(jī)，各班干就位。安排好各同學(xué)就坐，接待到來的嘉賓。
(二)中期（實(shí)施階段）
1、關(guān)燈（目的增加現(xiàn)場氣氛），播放一段關(guān)于電影發(fā)展史的視頻，用此來切入此次主題班會的主題。
2、開燈，主持人作開場白，介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示，介紹各環(huán)節(jié)及影片情況（幻燈片播放的同時(shí)，主持人作相關(guān)的旁白）。幻燈片結(jié)束后主持人宣布播放電影。
3、放映電影。
4、電影結(jié)束，進(jìn)行影片問答環(huán)節(jié)。主持人提出關(guān)于影片的問題，同學(xué)們搶答，答對有獎。
5、進(jìn)行模擬電影片段，抽簽上臺表演，中簽者上臺選擇影片片段進(jìn)行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。
6、主持人挑選同學(xué)或者自愿發(fā)表對活動的感想，發(fā)表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結(jié)。
7、主持人作最后的班會總結(jié)，宣布班會結(jié)束。
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1、組織委員動員同學(xué)們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生，寫影評，心得，上交班委，由班委整理并上交學(xué)生會文娛部。
2、團(tuán)支書將活動的計(jì)劃書、總結(jié)書，相片等材料整理，制作成小冊子，上交學(xué)生會文娛部。
八、活動經(jīng)費(fèi)
1、活動獎品：40元
2、活動場地布置、零食：37.1元
共：77.1元
法學(xué)系12級法本2班班委
二○一三年三月二十八日
班級活動策劃 篇4
活動內(nèi)容：
奧運(yùn)冠軍在我心中。
活動目的：
通過對中國奧運(yùn)冠軍的了解，形象的造型。表演比賽，讓學(xué)生心中有冠軍，行為學(xué)冠軍，爭做熱愛祖國的人。
活動形式：
講解和造型，表演比賽。
活動準(zhǔn)備：
1，每個(gè)學(xué)生了解一名中國奧運(yùn)冠軍，且不重復(fù)，教師可分別提供姓名。
2，教師對學(xué)生了解的情況要進(jìn)行檢查，做到胸中有數(shù)。
3，中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件。
活動過程：
一，教師導(dǎo)入
中國奧運(yùn)冠軍是熱愛祖國的英雄，我們要把他們的.形象和精神記在心中，化為行動。所以，我們今天進(jìn)行一場奧運(yùn)冠軍形象造型比賽。
二，看中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件。
三，教師宣布比賽規(guī)則
1，對冠軍的基本情況講解要屬實(shí)，造型要以形相似，神相通。能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳。
2，先以小組為單位表演，再評出優(yōu)勝者參加班級決賽，比賽內(nèi)容為先講解，后做奪冠時(shí)的造型。
四，比賽正式進(jìn)行
1、小組比賽
2、小組評議。優(yōu)勝者一名。
3、班級決賽，每一名表演者完成時(shí)，其他同學(xué)要給于熱烈掌聲。
4、教師點(diǎn)評，以肯定為主。
5、評選班級優(yōu)勝者3名并發(fā)獎。
五，活動小結(jié)：
同學(xué)們，我們這次“奧運(yùn)冠軍在我心中”的班級活動，通過大家的精彩表演，說明了我們每個(gè)同學(xué)心中都有冠軍，規(guī)劃方案《小學(xué)班級活動方案》。我們要用冠軍的精神努力學(xué)習(xí)，為班級爭光，做一個(gè)熱愛祖國的人。
班級活動策劃 篇5
一、活動目的：
為了全面推動素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年新年到來之際，學(xué)校將開展班級慶新年聯(lián)誼活動、教職工慶新年聯(lián)誼會兩項(xiàng)活動，通過活動使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
二、活動主題：
展我風(fēng)采、喜迎新春。
三、活動時(shí)間：
(1)班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年12月31日下午12：30--14：15
(2)教職工慶新年聯(lián)誼會：20xx年12月31日下午14：30--15：30
四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排：
結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點(diǎn)分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室
(1)各聯(lián)合班級要制定切合實(shí)際的活動方案，以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交小學(xué)部德育處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級活動，活動會進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
五、教職工聯(lián)誼會活動安排：
(1)教職工分組：
小學(xué)組：小學(xué)教師 行政后勤組
(2)活動形式：以茶話會的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：郭欣、李亞(兩位老師的`節(jié)目表演不參賽)，李靜同志負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
(4)活動獎勵：
1、個(gè)體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
2、團(tuán)體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè)。
六、未盡事宜，另行通知。
軍地小學(xué)
班級活動策劃 篇6
一、活動名稱：《班級對抗賽》
二、活動主題：由星海音樂學(xué)院舞蹈系第一屆冬季趣味運(yùn)動會——班級對抗賽
三、活動內(nèi)容簡介：首屆運(yùn)動會由星海音樂學(xué)院舞蹈系主辦，此次比賽共設(shè)4個(gè)參賽項(xiàng)目，共產(chǎn)生3個(gè)名次（分別是一等獎1個(gè)班、二等獎1班、三等獎2班），每個(gè)項(xiàng)目均產(chǎn)生一、二、三等獎，每個(gè)獎項(xiàng)獎勵班費(fèi)。比賽將于11月27號展開，地點(diǎn)設(shè)在籃球場。
四、活動目的：本次舉辦該運(yùn)動賽事主要是為了鍛煉培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和日后工作生活必不可少的素質(zhì)能力。同時(shí)也想以運(yùn)動會為契機(jī)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，拼搏進(jìn)取的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
五、活動時(shí)間：20xx年11月27號上午9點(diǎn)(周五)
六、活動地點(diǎn)：沙河籃球場
七、活動對象：舞蹈系大一、大二學(xué)生
八、活動前期內(nèi)容：
①乒乓球傳遞賽：在乒乓球傳遞賽中，一共需要4名工作人員，1人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，1人負(fù)責(zé)記分，1人負(fù)責(zé)裁判，1人負(fù)責(zé)主持。
②兔子跳：在兔子跳這項(xiàng)比賽中，一共需要7名工作人員，4人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，1人負(fù)責(zé)裁判，1人負(fù)責(zé)主持，1人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
�、郯魏颖荣悾涸诎魏颖荣愡@項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目中，一共需要4名工作人員，1人負(fù)責(zé)主持，1人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，1人負(fù)責(zé)裁判，1人負(fù)責(zé)記分。
�、芑@球賽：在籃球賽這項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目中，一共需要5名工作人員，1人負(fù)責(zé)裁判，1人負(fù)責(zé)記時(shí)，2名記分，1名主持。
九、活動流程：依序開展
第一：乒乓球傳遞賽以每個(gè)大班班級為單位，大一和大二共四個(gè)大班，然后組成四組，由四個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。每班派出二十人參賽，一人負(fù)責(zé)用大吸管吸乒乓球，一人負(fù)責(zé)用鐵筷子夾盆子中的乒乓球，活動來回十趟，以用時(shí)較短的班級獲勝。然后一個(gè)回合后換下一個(gè)游戲。
↓
第二：兔子跳以每個(gè)大班為單位，每班派出二十人進(jìn)行參賽，以班級二十人為一組，后組成四組，由四個(gè)班同時(shí)進(jìn)行，以用時(shí)較短的.班級獲勝。然后一個(gè)回合后換下一個(gè)游戲。
↓
第三：拔河比賽以每個(gè)大班班級為單位，每班派出十三人組成一組。然后由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，分出勝負(fù)后大一PK大二。然后三個(gè)回合后換下一個(gè)游戲。
↓
第四：籃球比賽（大一、大二組成的五人場籃球賽，分別是由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，然后每隊(duì)球賽15分鐘一場，分出勝負(fù)后大一PK大二分勝負(fù)，打完一場籃球賽一名女生中場投籃，各有五次投籃機(jī)會，分?jǐn)?shù)比贏2分積分為0.5，如：比分10:16積分為3以此類推，每隊(duì)5勝一場積分為5，負(fù)場積分為2。）總共三個(gè)回合，一個(gè)回合15分鐘，兩個(gè)回合后中場休息15分鐘，預(yù)計(jì)用時(shí)為一個(gè)小時(shí)。
班級活動策劃 篇7
一、活動背景
為了進(jìn)一步加強(qiáng)水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通，充分展現(xiàn)各班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成，共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風(fēng)采文化展示平臺，舉行班級風(fēng)采展示，班級風(fēng)采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。
二、活動主題
班級文化 各顯風(fēng)采
三、活動意義
通過塑造優(yōu)良的.班級形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
四、活動時(shí)間、地點(diǎn)及參與對象
活動時(shí)間：5月25日(待定)
活動地點(diǎn)：甘飴園
活動參與對象：水利工程學(xué)院09、10、11級各班級
五、活動組織機(jī)構(gòu)
策劃主辦單位：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會
承辦單位：水利工程學(xué)院、16、17級各班級
六、展示內(nèi)容及要求
1、班級風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有：
(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風(fēng)貌，展現(xiàn)班級事跡和榮譽(yù);
(2)才藝展示，根據(jù)各班特色，在現(xiàn)場進(jìn)行文藝展示(如樂器演奏等);
2、宣傳內(nèi)容要求
(1)各班需派出1至2名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場介紹;
(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。
七、活動具體流程
l 前期準(zhǔn)備階段
1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作;
2、對09、10、11級各班進(jìn)行分組，三個(gè)年級所對應(yīng)的班級為一個(gè)小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個(gè)小組)，共分為10組;
3、組織各小組進(jìn)行抽簽，確定風(fēng)采展示時(shí)所在位置(帳篷的位置);
4、向各班提供一塊展板;
5、各班完成風(fēng)采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準(zhǔn)備工作(如：文字介紹、海報(bào)、照片等);
6、完成場地、帳篷(11至12個(gè))的申請及物品的準(zhǔn)備;
7、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師;
8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風(fēng)采;
l 班級風(fēng)采展示流程
時(shí)間：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地點(diǎn)：甘怡園
1、各組安排同學(xué)在活動中心領(lǐng)取一個(gè)帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進(jìn)行相關(guān)的布置;
2、各班以小組的為單位進(jìn)行班級風(fēng)采展示和介紹;
3、各班班長、團(tuán)支書和大眾評委需在投票點(diǎn)領(lǐng)取票，對各組進(jìn)行打分和投票;
l 后期工作
1、對各班的風(fēng)采展示得分進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)及公示;
2、完成后期的宣傳工作;
3、進(jìn)行相關(guān)總結(jié)工作，對風(fēng)采展示中表現(xiàn)突出的班級進(jìn)行表彰。
八、評分細(xì)則
1、本次班級風(fēng)采展示的最高分為10分(暫定);
2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團(tuán)支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%);
3、評分標(biāo)準(zhǔn)
a、綜合展示：根據(jù)班級精神風(fēng)貌、班級特色等內(nèi)容進(jìn)行評分;
b、解說展示：班級的展示時(shí)，對班級現(xiàn)場的解說和介紹進(jìn)行評分;
c、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設(shè)計(jì)、才藝獨(dú)特性等進(jìn)行評分。
班級活動策劃 篇8
一活動背景
1 開展原因
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過活動可以增進(jìn)大家的感情，能增加班級榮譽(yù)感�？梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎�；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。
農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處，忽而無聲無息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的`眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來天高地廣。
3 執(zhí)行對象
09國一國二班全體同學(xué)
4 社會影響
促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二 活動目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三 資源需求
a人力資源
參加對象：xxxxxxx
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所:xxxxxxx
四 活動開展
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xxxxxxx
管理：以班導(dǎo)為核心 將大家分成幾組便于管理
飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動鞋
活動流程：集合時(shí)間：星期五上午10點(diǎn)10分之前準(zhǔn)備好【拿包、換服裝等】10點(diǎn)10分正式集合
地點(diǎn)：云夢廣場【刻有校訓(xùn)的大石頭處】【兩班副班清查人數(shù) 10點(diǎn)25分在校門口
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