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    班級活動策劃

    時間:2023-06-29 12:50:26 活動策劃 我要投稿

    有關(guān)班級活動策劃范文合集9篇

    班級活動策劃 篇1

      一. 活動背景

    有關(guān)班級活動策劃范文合集9篇

      為了從各方面豐富同學們的生活,在保證不影響的同學們學習的基礎(chǔ)上,增強班級同學的交流,提高班級文娛活動的`質(zhì)量,豐富09過控班班級活動,經(jīng)過班委提議,同學同意,決定在09過控班展開 “一周三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動,并將其作為09過控班長期的活動,堅持下去。

      二. 活動目的

      舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情,豐富09過控班班級活動,提高班級文娛活動的質(zhì)量,增加班級凝聚力。具體如下:

      “學習一小時”:通過組織集體上自習的方式,一方面督促同學們養(yǎng)成上自習的習慣,另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會,互相版主,提高過控整體成績。

      “體育一小時”:通過每周組織一些集體育活動,比如籃球,足球。在參與集體體育活動的過程中,調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏,為同學們打造一個體育運動平臺,為院運動會的各項比賽做好準備。

      “暢談一小時”:通過組織同學們在每周就設(shè)定的話題進行討論,增加同學們的交流。

      三. 活動時間

      “學習一小時” 每周周日晚上7點——8點

      “體育一小時” 每周周日下午2點——3點

      “暢談一小時” 在每周班會期間穿插進行

      四. 活動地點,參與人員

      “學習一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室,不申請,只是進入同一教室,進行集體自習,具體教室,會在每周周日由班委發(fā)通知。

      “體育一小時”每周在體育場進行,足球,籃球等項目均可,按照個人愛好進行。

      “暢談一小時”在每周班會期間穿插進行,具體主題,可由班級同學提前討論。

      參與人員:09過控班全體同學(有合理理由,可選擇不去)

      五. 活動安排

      “學習一小時”由學習委員組織,“體育一小時”由體育委員組織

      “暢談一小時”由宣傳委員組織。

      班委其他成員積極配合學習委員,體育委員,宣傳委員的活動。

      班長,團支書負責總體策劃調(diào)動

      六. 注意事項

      1. 提前題型同學,“學習一小時”期間如有外班同學進入同一教室上自習,應(yīng)保持安靜,討論聲音小些。

      2. “體育一小時”期間要注意保護自己,避免受傷,造成不必要的損失。

      09過控班班委

      xx年11月7日

    班級活動策劃 篇2

      活動背景:大家剛踏進大學的大門,什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規(guī)劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結(jié)。

      活動名稱:嚴肅對待自己的大學,做生活中的有心人

      活動主題:把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的`專業(yè)

      活動對象:10生物工程二支部全體成員

      時間地點:10月15,18第一課室南505,生科院一號樓架空層

      目的與意義:結(jié)合當代青年的人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年盡快做好大學規(guī)劃,培養(yǎng)團隊意識,加強成員間的交流,增進同學們對專業(yè),對學校的歸屬感。

      活動準備:1借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義,并動員大家去做必要的準備。

      2整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負責人。

      活動流程:

     。ㄒ唬┳プW習交流會這難得的機會,圍繞大學規(guī)劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

     。ǘ1、介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。

      2、發(fā)放調(diào)查表與信封,依托學習交流會的所思所得,每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現(xiàn)階段自己性格上的不足之處,并闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年后打開檢閱。

      3、比賽:除二人外,全班分為四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地,發(fā)給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標本,并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐爆”氣球。2.二人“胸對胸”擠爆氣球。)

      4、發(fā)放葉脈書簽制作指導(dǎo),總結(jié)活動成果并鼓勵同學們繼續(xù)去發(fā)現(xiàn),了解華師校園內(nèi)的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

      5、傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結(jié)束活動。

      經(jīng)費預(yù)算:小型筆記本0.6*12=7.2

      膠紙1.0*4=4.0

      信封0.2*30=6.0

      問卷與資料合計4.8

      總計:22元

      10生物工程二支部

    班級活動策劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      學生在校學習生活較枯燥乏味,德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活,以學生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,使學生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生更好地發(fā)展。

      二、目的和意義

      此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質(zhì)德育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的.正常開展,起到了既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術(shù)、體育活動,符合絕大多數(shù)學生、家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,更加有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展

      三、課外活動內(nèi)容

      根據(jù)北師大成都實驗中學校特色建設(shè)情況,同時仍得結(jié)合我校師資力量和教學資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:

      1、以美術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

      要求:興趣小組活動,根據(jù)學生興趣愛好及特長組隊訓(xùn)練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,有活動圖片,學期末有《興趣小組總結(jié)》

      2、未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字,看課外書。

      四、課外活動興趣小組的組織

      1、學校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,興趣小組的指導(dǎo)教師是興趣小組的第一責任人,班級閱讀和寫字指導(dǎo)教師為班級當堂課第一責任人、按照學校統(tǒng)一部署和要求負責活動的組織、實施。

      2、活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),輔導(dǎo)教師做好活動小組學生的管理工作。

      3、學校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。

      五、注意事項及其他

      1、課外活動期間,各小組組長要記錄好學生缺勤情況。

      2、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找,否則出現(xiàn)意外學生自己承擔責任。

      3、各活動小組教師提前到位,不準提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導(dǎo)教師承擔責任。

      5、課外活動期間,不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況,更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動。對于無故缺勤情況,學校將定期通報。

      6、在一學期課外活動中表現(xiàn)突出者,期末量化適當加分,凡通過學校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組考核達到合格以上者,輔導(dǎo)教師每人200元輔導(dǎo)費,獲得優(yōu)秀的輔導(dǎo)教師每人400元。

      7、輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。

    班級活動策劃 篇4

      一、活動背景、活動目的

      為了宣傳電影文化,擴大影音文化在大學生活中的影響力,豐富同學們的校園文化生活,提高12級法本2班學子的藝術(shù)欣賞品味,我們班班委在法學系學生會的帶領(lǐng)下舉辦此次活動。希望通過關(guān)注世界電影,聚焦生命本身的意義,透過電影的本質(zhì),思考著關(guān)于人性,哲學等更深層的問題。

      二.活動主題

      看環(huán)球電影,悟別樣人生。

      三、活動內(nèi)容

      通過組織主題班會,以觀看電影,電影情節(jié),電影情節(jié)的模擬,有獎問答,書寫體會等形式開展此項活動。

      四、活動時間

      4月12日

      五、活動參與對象,工作人員

      法本2班全體同學。

      主持人:黃曉玲 攝影:梁英杰,黎潤鈿

      六、邀請嘉賓

      黎茂金輔導(dǎo)員,張鳳嫻輔導(dǎo)員,羅倩琪師姐

      七、活動步驟

     。ㄒ唬┣捌冢ɑI備階段)

      1、班長組織各班干開班委會,講主題班會活動內(nèi)容告知每一位班干,討論主題班會活動開展的各項事宜。并明確分工,將每一個細節(jié)分配到負責的班干手上。

      2、各班干開始進行準備工作:

     、侔嚅L負責申請教室、聯(lián)系學生會,負責外聯(lián)工作;

     、趫F支書負責擬寫活動策劃書、制作主題班會用的ppt、竄連整個班會的進行工作,并制作電影票,負責對內(nèi)工作。

      ③生活委員負責采購小禮品,班會所需要的物資等;

     、芪膴饰瘑T挑選此次主題班會的主持人,并跟其溝通好;

     、萁M織委員負責通知每一位同學,在班級里面收集意見與建議,確定電影名稱,派發(fā)電影票給同學。

     、薷卑嚅L準備影片問答環(huán)節(jié)的題目,抽簽用的工具,班會進行中的各項記錄工作。

      3、班會當天班委提前布置好場地,設(shè)置好多媒體,負責照相的同學檢查相機,各班干就位。安排好各同學就坐,接待到來的嘉賓。

      (二)中期(實施階段)

      1、關(guān)燈(目的增加現(xiàn)場氣氛),播放一段關(guān)于電影發(fā)展史的視頻,用此來切入此次主題班會的主題。

      2、開燈,主持人作開場白,介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示,介紹各環(huán)節(jié)及影片情況(幻燈片播放的同時,主持人作相關(guān)的'旁白);脽羝Y(jié)束后主持人宣布播放電影。

      3、放映電影。

      4、電影結(jié)束,進行影片問答環(huán)節(jié)。主持人提出關(guān)于影片的問題,同學們搶答,答對有獎。

      5、進行模擬電影片段,抽簽上臺表演,中簽者上臺選擇影片片段進行模擬,獲得最多支持那一表演者獲勝。

      6、主持人挑選同學或者自愿發(fā)表對活動的感想,發(fā)表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結(jié)。

      7、主持人作最后的班會總結(jié),宣布班會結(jié)束。

     。ㄈ┖笃冢ㄉ坪蠊ぷ鳎

      1、組織委員動員同學們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生,寫影評,心得,上交班委,由班委整理并上交學生會文娛部。

      2、團支書將活動的計劃書、總結(jié)書,相片等材料整理,制作成小冊子,上交學生會文娛部。

      八、活動經(jīng)費

      1、活動獎品:40元

      2、活動場地布置、零食:37.1元

      共:77.1元

      法學系12級法本2班班委

      二○一三年三月二十八日

    班級活動策劃 篇5

      游戲名稱:看誰打的準

      游戲目標:

      1、培養(yǎng)幼兒繞障礙、投擲的能力,鍛煉平衡能力。

      2、培養(yǎng)團隊合作能力,體驗集體游戲的.快樂。

      游戲準備:

      1、班級幼兒分3組,每組12個小朋友。

      2、每組一個梯子,4個障礙物,靶子1個,沙包12個。

      游戲玩法:

      教師口令發(fā)出后,每隊第一個幼兒出發(fā),走過梯子,繞過障礙物,到重點那起1個沙包打向靶子,然后跑步返回,拍第二名幼兒的手,第二名幼兒出發(fā)。游戲依次進行,哪隊先完成哪隊獲勝。

      分組活動:

      第一組:16人,彩帶。

      第二組:10人,玩皮球。

      第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。

      中二班戶外活動方案

      集體游戲:

      游戲名稱:丟手絹

      游戲目標:

      1、培養(yǎng)幼兒聽信號,追逐跑的能力。

      2、體驗集體游戲的快樂。

      游戲準備:

      1、幼兒圍成一個大圓圈。

      2、手絹1條。

      游戲玩法:

      ——幼兒和教師一起長“丟手絹”的兒歌,最后一句時,將手絹放在一名小朋友的身后轉(zhuǎn)身逃跑,拿到手絹的幼兒追逐跑。

      分組活動:

      第一組:16人,彩帶。

      第二組:10人,玩皮球。

      第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。

    班級活動策劃 篇6

      一、活動主題:

      班級戶外秋游燒烤活動

      二、活動目的:

      秋高氣爽,正是同學們踏足出游的好時節(jié),班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學們的課余生活,加強班級同學之間的聯(lián)系,增進同學之間的感情,促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力的團結(jié)的.大家庭。

      三、活動時間:

      四、活動地點:

      天雹水庫

      五、策劃、組織單位:

      外院09級2班

      六、參與人員:

      09級2全班同學與老師

      七、組織方式:

      騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會喜歡的。

      八、具體活動安排:(4—9項的時間安排具體時間具體安排)

      下面是具體的活動流程:

      1、 提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。(所需食物和用品清單列在后面)。

      2、 出發(fā)的時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面集合。

      3、 指定幾名負責人,按組組織帶領(lǐng)同學們安全有序的前往目的地,到達目的地的時間大約為早上9點半。

      4、 到達目的地之后,用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍,順便休息一下。同學們幫忙把燒烤的東西處理好,菜洗干凈。

      5、對釣魚感興趣的同學還可以去釣魚,釣到的魚還可以用來烤。(一定要注意安全。。。

      5、此為游戲環(huán)節(jié)

      6、包餃子,大家積極動手,互相學習。

      7、燒烤活動開始,全班同學分為幾個小組,每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。

      8、視當時的氣氛而定,打氣排球,斗地主。

      9、 大約16點,返校。

    班級活動策劃 篇7

      生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學習任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松,我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進活動,具體內(nèi)容如下:

      一、活動主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

      二、活動時間:**(初定)

      三、活動地點:真人CS場地(初定)

      四、參加人員:147班全體同學等

      五、活動計劃:

      為了配合學院心理健康促進部的相關(guān)工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下:

      1、組織全班同學一起去燒烤,讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

      2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己,并體會被別人理解的感受。(操作:每人發(fā)一張白紙,寫下3-5句描述自己的話,如:‘我是*****’不寫名字,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的內(nèi)容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

      3、讓同學們自愿講述自己的成長,引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

      4、讓全班同學圍成一個圈,自由交談,促進同學們之間的友誼。

      5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

      6、同學們志愿將場地中的.垃圾撿走,為保護環(huán)境,建立綠色家園做出自己的努力。

      六、總結(jié):

      通過此次活動,促進同學們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,用同學之情,同學之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

      活動總負責人:陳璐

      負責人:王京京,宋坤靈,肖銀平

    班級活動策劃 篇8

      【活動目的】:提供兩個班級間同學相互了解的平臺,培養(yǎng)兩個班級同學間的團隊精神和協(xié)作的能力,增進班級間的友誼,豐富大家的課余生活。

      【活動名稱】:come , come , come!

      【活動主題】:我的朋友,我來找—班級聯(lián)誼活動

      【活動時間】:周五下午3點

      【活動地點】:階梯樓103

      【活動形式】:將兩個班的同學分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯(lián)誼的目的

      【活動內(nèi)容策劃】:

      各班找一個班委在入口處向到場的每個同學發(fā)一張序號卡(方便一會兒活動使用),領(lǐng)卡的同學到屋里可以任意找座位坐下,人到齊后,活動正式開始。

      一、 開幕式

      由各班文藝委員主持,宣讀聯(lián)誼活動的開場白,并介紹到場的各位嘉賓,最后宣讀活動正式開始。

      二、 相互認識環(huán)節(jié)

      兩班相同號碼的`同學找到對方并坐在一起,互相交流,了解。

      開場節(jié)目:李菲一吉他彈唱《那些花兒》

      三、 娛樂游戲環(huán)節(jié)

      游戲一:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

      目的:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團隊合作精神,增進組員的凝聚力

      對象:各小組成員(分3組,每組四個人)

      道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題20個 獎品(會閃的胸章)

      游戲規(guī)則:

      1. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。

      2. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

      3.搶答由統(tǒng)一命令開始后進行,并有專門人員負責記錄誰先搶到以及答題情況。

      4. 每組答對問題,累計,20個問題問完后,答對題目最多的組獲勝,主持人發(fā)放獎品。

      中場節(jié)目:清唱《寶寶 寶寶》

      游戲二:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)

      道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品

      人數(shù):2人一組,4組參加

      游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,記錄答對數(shù)目,最后答對題目最多的組獲勝,禮品為證書。

      中場節(jié)目:李菲一爵士舞表演

      游戲三:眉目傳情

      要求:每組人數(shù)4位,共3組,進行5輪,最先報出正確數(shù)字的獲勝,5輪獲勝次數(shù)多者勝

      游戲規(guī)則:需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定頭、眼、嘴為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù),哪位數(shù)上是幾就相應(yīng)弄幾下。給每組第一個人一個數(shù)字,然后第一個人向后面報數(shù)。不準用講,只能用規(guī)定部分表示數(shù)字,最后一個人將正確數(shù)字報出來。

      游戲四:踩汽球

      目的:活躍氣氛,增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

      游戲規(guī)則:人數(shù)為十名,共兩組,一組五人,每人腳上各綁3個氣球,保護自己的氣球不讓對方小組成員踩破,并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。

      收場節(jié)目:健美操表演《最炫民族風》

      【活動結(jié)束】

      【注意事項】

      1、 各班通知去時自帶垃圾袋;

      2、 活動所用道具由各班班長、團支書提前準備好;

      3、 活動時間和場地由各班班長協(xié)調(diào)決定;

      4、主持人提前寫好演講稿,并要熟悉各個環(huán)節(jié)的流程,尤其要熟悉各個游戲的規(guī)則和玩法,起到活躍現(xiàn)場氣氛的作用。

    班級活動策劃 篇9

      一、指導(dǎo)思想

      為加強我校德育工作,引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民,使少年兒童成為二十一世紀社會主義新人。

      二、活動程序

      升旗儀式的主持人和指揮由參與班級自行選拔訓(xùn)練,升旗手、護旗手由國旗班學生進行,少先隊大隊部負責落實培訓(xùn)。升旗的'一般儀式如下:

      1、全體立正,出旗;

      2、升旗,敬禮;

      3、唱國歌;

      4、國旗下講話;

      5、升旗儀式結(jié)束。

      三、參與班級

      三——六年級。一般順序由六年級開始,至三年級結(jié)束。

      四、講話時間

      學生國旗下講話活動5分鐘,值周老師作值周工作總結(jié)5分鐘。

      五、講話內(nèi)容與形式

      1、講話內(nèi)容

      以德育處制定的《德育處學期工作計劃》月份教育主題和周教育主題,以及結(jié)合時事、重大節(jié)日、紀念日和學校傳統(tǒng)特色活動作為講話內(nèi)容。

      2、活動形式

      活動形式應(yīng)莊嚴、活潑、多樣,可以單人或眾人,可以老師與學生或?qū)W生與家長,可以配樂或表演,應(yīng)該符合小學生年齡和心理特征,也遵循國旗下講話的特殊性。

      六、講話要求

      1、內(nèi)容觀點正確,具有時代感,符合學生思想、生活實際。

      2、講話人要衣著整潔,端莊大方,學生要佩戴好紅領(lǐng)巾,行隊禮。

      3、用普通話演講,語速、語調(diào)適中,脫稿演講。

      4、學生的講話稿需班主任老師修改,并提前一周送大隊輔導(dǎo)員老師審核。

      5、講話完畢,講話人將講話稿送交大隊部存檔。

      七、活動評比

      1、國旗下講話活動與比賽相結(jié)合,與班級文化考核相結(jié)合,與班集體量化考核相結(jié)合。

      2、對學生的主持、指揮以及國旗下講話進行綜合評比,評選的優(yōu)秀名額占參與班級數(shù)的三分之一,并在班集體量化考核中加5分。

      3、按基本分和亮點分進行評分,基本分+亮點分=班級得分。

      4、基本分主要看儀式、程序是否規(guī)范,主題是否鮮明,是否按照國旗下講話活動的基本要求進行;分三個檔次進行打分,第一檔90-100,第二檔次75-85,第三檔次60-70;亮點分主要看講話活動是否新穎、精致,總分為20分。

      5、由大隊委員當場打分,大隊長負責統(tǒng)計,公布。

      八、具體安排(附表)

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