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    主題活動策劃

    時間:2023-06-28 18:48:21 活動策劃 我要投稿

    【推薦】主題活動策劃集錦八篇

    主題活動策劃 篇1

      一、活動背景:

    【推薦】主題活動策劃集錦八篇

      學(xué)院開展“青春起點,責(zé)任未來”為主題的教育活動,為了讓活動深入到群眾中,讓責(zé)任感深入廣大同學(xué)內(nèi)心深處,想要構(gòu)建和諧班級,救需要同學(xué)們的責(zé)任感,團結(jié)感與奉獻精神。因為有責(zé)任,所以才團結(jié)。良好的校園文化,需要我們大家共同建設(shè)。

      班風(fēng)建設(shè)需要大家的奉獻精神,中國共青團是中國最大的青少年組織團體,針對當(dāng)前我班部分同學(xué)自我認(rèn)知不足,及對自我定位不正確,以及當(dāng)前社會的一些意識淡薄,需要開展相應(yīng)活動來提醒當(dāng)代青少年對國家對社會的強烈責(zé)任感以及奉獻精神。以及學(xué)校對我們這個特殊團體的不了解,為了加強我班與學(xué)校的溝通交流,加深學(xué)校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

      二、活動目的`和意義:

      1、認(rèn)識自我,正確定位自己,樹立自信心。

      2、增強同學(xué)們對社會的責(zé)任感,增加對團部活動的認(rèn)識,提高自己的團員意識。

      3、增強同學(xué)們對黨組織的活動的初步認(rèn)識,提高自己的對國家對社會以及自己的自我認(rèn)知。

      4、為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢想、身負(fù)以天下為己任的責(zé)任精神以及對社會的奉獻精神。

      5、激勵本班同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的志向,努力培養(yǎng)自己成才,為將來更好地服務(wù)社會、報效祖國。

      6、讓學(xué)校了解我們。

      三、活動具體方案:

      1、準(zhǔn)備階段:

     。1)團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負(fù)責(zé)人及邀請嘉賓。

     。2)團支書準(zhǔn)備問卷調(diào)查表(下附問卷調(diào)查內(nèi)容)分發(fā)給班級同學(xué)。

     。3)統(tǒng)計問卷結(jié)果。

     。4)準(zhǔn)備小卡片,讓同學(xué)們以匿名方式寫下自己對學(xué)校、班級的看法以及意見。

      (5)政宣委員制作團日活動海報

     。6)綜合同學(xué)意見打印成集交給學(xué)校相關(guān)老師

      2、活動時間:

      20xx年12月18日。

      3、活動地點:

      團體活動室。

      4、活動參與者:

      xx投資與理財1班全體同學(xué)。

      四、活動流程:

      1、班干部組織同學(xué)們提前按次序進入教室。

      2、準(zhǔn)備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

      3、指導(dǎo)人員宣布活動開始,主持人上臺講話拉開活動帷幕,唱團歌。

      4、總結(jié)問卷調(diào)查結(jié)果。及關(guān)于責(zé)任的演講

      5、趣味小活動(如果可以邀請到陸益老師,讓她根據(jù)我們班特點來次簡短的團體輔導(dǎo))活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解。(活動一:真心話大冒險,二:指手畫腳。)

      6、活動結(jié)束,學(xué)習(xí)委員宣布活動開展結(jié)果及總結(jié),并感謝來賓,然后宣布活動結(jié)束。

      7、班干部清理現(xiàn)場并次序離開教室。

      8、給參加節(jié)目的人給予獎勵并鼓勵繼續(xù)努力。

      五、經(jīng)費預(yù)算:

      1、問卷表打印。

      2、海報紙1張。

      3、邀請函(暫不確定幾張)。

      4、小禮品。

      六、注意的問題和細(xì)節(jié):

      1、邀請老師參加時,注意禮儀。

      2、在購買物資的時候,注意經(jīng)費的花費,盡量節(jié)省。

      3、在活動過程中要注意安全,遵守紀(jì)律。

      4、做好班級同學(xué)協(xié)調(diào)工作,提前1星期通知活動安排。

      5、一些同學(xué)由一些原因不能參加——提前書面請假批準(zhǔn)后才可以離開。

      6、全體班委需積極配合活動安排。

      七、后續(xù)工作

      1、班委做好筆記,做好備案,以備以后工作總結(jié)。

      2、針對此次活動,安排人員對同學(xué)們進行調(diào)查,為后期將可能開展的一系列后續(xù)活動做好準(zhǔn)備。

      3、對講說人員進行獎勵,以資后期繼續(xù)努力。

      4、班委組織開會總結(jié),并組織同學(xué)們對活動給予建議,并咨詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法,并做好工作,以需后期繼續(xù)努力。

      八、預(yù)計活動可行性:

      1、準(zhǔn)備一臺筆記本電腦,并攜帶音箱喇叭(班徽口號班訓(xùn)班級活動圖片展)。

      2、通過活動,相信同學(xué)們都能夠留意到自己以前的不足,會自愿為團組織做一點自己力所能及的事。

      3、通過此次活動讓學(xué)校多了解我們。

    主題活動策劃 篇2

      一 活動主題

      怎樣處理好人際關(guān)系

      二 活動背景

      古往今來,怎樣處理好人與人之間的關(guān)系是一個亙古不變被討論和被重視的話題,而今天,在大學(xué),同學(xué)們來自五湖四海,有著不同的性格,有著不同的性格,有著不同的興趣愛好,大學(xué)同學(xué)因關(guān)系處理不好而導(dǎo)致的惡劣事件時有發(fā)生,經(jīng)常出現(xiàn)被媒體報道。因而怎樣處理好人際關(guān)系就顯得尤其重要。

      三 活動目的

      1 通過此次活動讓同學(xué)們學(xué)會處理好人際關(guān)系的技巧,在生活中能夠更好地處理好與同學(xué)、老師和家長的關(guān)系;

      2、同時也希望通過這次活動加強我們班級的團結(jié)與凝聚力,使同學(xué)們在以后的`相處過程中更好地交流,建立好良好的人際關(guān)系,從而使班級達到融洽、團結(jié)。

      四、活動時間與地點

      時間:2010年6月10日10:00~11:30 地點:待定

      五、活動流程

     。、前期準(zhǔn)備

     。1)主要負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)材料和PPT制作;

     。2)陳璐佳負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好09經(jīng)濟班第一屆最系列獎的提名及統(tǒng)計,彭瀟鈞負(fù)責(zé)相關(guān)獎品的購買;

     。3)李鸝負(fù)責(zé)個人風(fēng)采展照片(個人照每人一張,各寢室一張合照,分散寢室一張合照)

     。4)各班委加大宣傳力度,李鸝和戴林負(fù)責(zé)發(fā)飛信和短信通知,分散寢室的同學(xué)由班長唐友親自發(fā)短信通知,主要負(fù)責(zé)人下寢宣傳,確保每位同學(xué)了解活動,并確保高參與度。

      2、正式主題班會

      第一部分 處理好與家人的關(guān)系(父親節(jié))

      引出父親節(jié) 父親節(jié)的由來及相關(guān)知識(現(xiàn)場問同學(xué)們)

      視頻(《獻給全天下所有的父親》)

      歌曲

      處理技巧

      第二部分 處理好與老師的關(guān)系與技巧

      第三部分 處理好與同學(xué)間的關(guān)系

      相關(guān)包容——09經(jīng)濟第一屆最系列獎頒獎

      設(shè)最搞笑獎、最可愛獎、最樂觀獎、最幽默獎、最勤奮獎、最實踐獎、最淑女獎、最一排獎、最八卦獎、最砍價獎、最認(rèn)真獎、最會玩獎、最傾聽獎、最能策獎、最寂寞獎、最癡情獎、最能吃獎、最細(xì)心獎、最耐心獎、最孤獨獎、最人緣獎、最后排獎等獎項

      相互關(guān)注——游戲 心口不一007

      游戲規(guī)則:

      007 “0”“0”“7”“pia~”“!”

      第一個人叫“0”和一個在座者的名字,被叫的再叫“0”和另一個在座者的名字,第二個被叫著“7”、“pia~”和第三個被叫者的名字,一旦聽到第三個被叫者的名字后,他左右的兩個人要在最短時間內(nèi)做出反應(yīng),要喊“啊”同時揮揮手,讓他帶點眾星拱月的自豪感。反應(yīng)慢的人只能服輸。

      游戲懲罰:反應(yīng)慢者得即興表演任意節(jié)目一個

      相互展示——個人集體風(fēng)采展(PPT展示)

      其他技巧展示

      播放并合唱歌曲(《相親相愛一家人》)班會結(jié)束

    主題活動策劃 篇3

      我的大學(xué)主題演講比賽活動策劃書,關(guān)鍵詞是策劃書,我的大學(xué)主題演講比賽。

      一、比賽背景

      大學(xué),應(yīng)該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方,而愛國,則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動力

      二、比賽目的

      為活躍我校的文化氛圍,增進同學(xué)之間的交流與了解,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),進一步確定同學(xué)們的人生目標(biāo),正確的認(rèn)清自我價值,成為祖國真正的接班人。特面向全校學(xué)生舉行以“我的大學(xué) 我的夢想 我的祖國 ”為主題的`大型演講比賽。

      三、主辦單位

      xx醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校學(xué)工處

      四、承辦單位

      xx醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校護理系學(xué)紀(jì)部

      五、評委

      各部部長與相關(guān)人員

      六、時間安排

      11月1日,召開各班學(xué)習(xí)委員、向各班發(fā)布演講比賽通知,內(nèi)容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數(shù)及時間限制。

      11月2日至4日,準(zhǔn)備比賽,選出選書

      11月5日,召開選手會議,確定各項事宜

      11月12日,下午五點辦正式初賽

      11月13日,張榜公布初賽結(jié)果和復(fù)賽地點和時間

      11月14日,召開復(fù)賽選手會議

      11月20日,張榜公布初賽結(jié)果和決賽地點和時間

      11月22日 ,召開決賽選手會議

      11月27日,下午七點正式?jīng)Q賽

      七。比賽人數(shù)

      每班一人進行初賽 共二十人

      八、比賽地點

      初賽;教學(xué)樓南303

      復(fù)賽;教學(xué)樓南303

      決賽;2號實驗樓111

      九、比賽規(guī)則

     。1)創(chuàng)新介紹自己,使自己留下深刻印象,盡量與主題相關(guān)聯(lián)用時一分鐘

      (2)演講部分,選手以“我的大學(xué) 我的夢想 我的祖國 ”這以主題進行自命題脫講,限時3到5分鐘

      十、賽前準(zhǔn)備

     。1)打印比賽大綱,向各班發(fā)出通知,聯(lián)系辦公室出海報

     。1)打印進入決賽選手,張榜通告

     。2)確定主持人

     。3)拉贊助,具體人員待定

     。4)邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系部專干,輔導(dǎo)員組成決賽評委團

     。5)將音響準(zhǔn)備好,需三個話筒(主持人二個,評委一個)

      (6)確定攝像人員,以便到時進行活動總結(jié)

      十一、比賽流程

     。1)活動開始前布展場地,演講選手入場,初次彩排。

     。2)分發(fā)水、筆、評分表等物品,各項工作人員準(zhǔn)備就緒。

     。3)安排維持秩序人員, 保持現(xiàn)場秩序。

     。4)主持人宣布比賽開始,并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

      (5)主持人介紹比賽規(guī)則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結(jié)束后吹一次哨子,若在3分鐘之前就結(jié)束演講或在五分鐘后沒有結(jié)束演講則進行扣分處理。

      (6)按抽簽的順序,選手依次演講,并正面回答評委的提問,選手回答提問后,評委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進行打分,同時計分員進行計分。

     。7)選手全部演講完畢后,請領(lǐng)導(dǎo)講話,對本次活動進行總結(jié)。

     。8)在記分員統(tǒng)計好分?jǐn)?shù),宣布結(jié)束之前,主持人可適當(dāng)穿插互動環(huán)節(jié)。

     。9)主持人宣布獲獎結(jié)果,請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

      十二、評分標(biāo)準(zhǔn)

     。1)演講內(nèi)容(包括主題鮮明,內(nèi)容真實,事例生動,貼切主題,行文流暢,用詞精練,詳細(xì)的當(dāng))5分

     。2)語言藝術(shù)(普通話標(biāo)準(zhǔn),流利,節(jié)奏處理的當(dāng),表現(xiàn)力強,能隨機應(yīng)變,活躍氣氛,引起高潮)3分

      (3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的臨場表現(xiàn) 。做出綜合素質(zhì)評價)2分

      十三、費用預(yù)算

      化裝:100元

      場地布置:100元

      橫幅:200元

    主題活動策劃 篇4

      為了為幼兒創(chuàng)設(shè)更為開放的學(xué)習(xí)空間,讓幼兒在自主、開放的氛圍中,構(gòu)建健全的人格,促進全面發(fā)展。我們充分的把握和利用了教育資源,讓教育跨越幼兒園 的圍墻。這對于我們一線的教師來說,如何利用好這筆財富,為教育服務(wù),這是素質(zhì)教育的要求,也是我們面臨的一個新課題。近階段,我們在開發(fā)利用社區(qū)資源方 面進行了一些探索與實踐,努力挖掘社區(qū)中的自然環(huán)境、人文環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境等教育資源,使其最大限度地得以開發(fā)利用,開展幼兒園主題活動。

      社區(qū)資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的教育教學(xué)中,并給傳統(tǒng)的教育模式以極大的沖擊,為現(xiàn)代的教育教學(xué)注入了新的“血液”和 活力。社區(qū)中蘊含的教育資源是十分豐富寶貴的,它為我們開展主題活動提供了廣闊的平臺。實踐證明:利用社區(qū)資源開展主題活動,促進了幼兒良好行為品質(zhì)的形 成;鞏固和豐富了幼兒的知識,促進了幼兒的智力發(fā)展;增進了幼兒間的互相合作與關(guān)愛;培養(yǎng)了幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的`情感;真正起到了促進幼兒身心健康、全面 和諧發(fā)展的作用

      一、校社合作,社區(qū)聯(lián)動,發(fā)揮0-3早期服務(wù)的優(yōu)勢

      長期以來我園與社區(qū)街道、居委會聯(lián)手共建,形成了0-3歲社區(qū)早教服務(wù)的常效機制。03年以來我們堅持每學(xué)期四次平均每月一次做好社區(qū)早教示范、指導(dǎo)開放工 作。05-06兩年中已為社區(qū)近400戶0-3歲散居家庭,建立了一庫一冊,即不同年齡段嬰幼兒信息庫和社區(qū)嬰幼兒登記冊。為1千多人次的散居嬰幼兒與家 庭帶養(yǎng)者面受教育方法,對近400戶家庭開展電話、家訪等一對一早教咨詢服務(wù)。

      二、師幼合作,社區(qū)聯(lián)動,發(fā)揮“行”師風(fēng)“樹”表率的優(yōu)勢。

      在社區(qū)聯(lián)動中,我們始終把師德建設(shè)和崇尚師德風(fēng)尚作為首要任務(wù)。獲區(qū)“學(xué)習(xí)型”班組的教師和被評為區(qū)“文明組室”的后勤為園的文明創(chuàng)建奠定了良好的基礎(chǔ)。隨著社區(qū)共建,我們強化教工“內(nèi)強素質(zhì)外樹形象”。通過多種渠道樹立崇尚文明之風(fēng)的窗口形象。我們堅持把創(chuàng)建活動與豐富社區(qū)文化相結(jié)合,積極參加社區(qū)“軍地戰(zhàn)歌”文演,社區(qū)首屆藝術(shù)節(jié),殷行街道運動會等多項活動。在共同促進社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建中,利用幼稚園二百多名幼兒人力資源,與民星圖書館簽定了共建協(xié)議,有計劃地開展“推薦一本好書”。樹立“身在社區(qū)、心系社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻社區(qū)”的思想,從而形成較好的工作機制和工作模式。黨員為居委會老年活動室讀報、為社區(qū)打掃健身活動場所,志愿者帶幼兒進社區(qū)“聽爺爺講過去的故事”,參加為社區(qū)80歲以上老人祝壽,與社區(qū)退休老干部共度敬老節(jié)等活動。

      三、居民合作,社區(qū)聯(lián)動,發(fā)揮社會資源共享的優(yōu)勢

      聯(lián)動帶來的是積極的正面效應(yīng),也凝聚了社區(qū)居民與學(xué)校的感情。促進了資源的共享。如幼稚園常年有一支社區(qū)家長志愿者護校值勤隊伍,每天7:35—8:30從不間斷。 0-3歲親子站開放活動,居委會干部都會自愿充當(dāng)志愿者。而幼稚園每年暑假安排志愿者,提供開放場地,讓社區(qū)居民在園內(nèi)舉辦納涼晚會。每周一次向社區(qū)“老 年合唱團”提供練歌場所也形成了貫例。同樣社區(qū)的居民也能享受到來之民星幼稚園志愿者們“每月一捐”愛心奉獻的社區(qū)幫困溫暖。這些都體現(xiàn)了社區(qū)群眾與學(xué)校 的關(guān)系,創(chuàng)造了社區(qū)大家庭的和諧氛圍。在進行社區(qū)活動的過程中,我們也挖掘了豐富的教育資源,尤其是中大班幼兒進行的“安全日活動”,“超市購物活動”“小區(qū)讀書館活動”,即豐富了幼兒的校外生活,積累了基礎(chǔ)的社會經(jīng)驗,又增強了幼兒與人交往的能力和自信心。

    主題活動策劃 篇5

      一.班會主題——陽光青春,健康成長

      二.活動背景

      時間過得很快,一個不小心,我們即將告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應(yīng)時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!

      三.活動目的

      1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作

      中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

      2.讓139班班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé),并切實地發(fā)揮其作用。

      3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu),期刊有一個好的了解,認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,必要時便于求助。

      4.傳播心理健康教育的小知識,讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

      5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學(xué)之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。

      四、活動時間

      20xx年4月18日

      五、活動地點

      湖畔

      六、參與人員

      華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

      七、活動形式

      室外以游戲為主

      八、活動前期準(zhǔn)備

      1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書,宣傳王云委員出一張前期海報

      2、安排當(dāng)天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人

      3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品

      九、具體活動流程

      1、介紹心理部的“C&T”計劃,心理櫥窗,心理標(biāo)語,各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

      2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。

      3、游戲一:室外游戲—— 一起向前沖

      游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。

      游戲方法:從每個小組選出九名同學(xué),每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué),第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,第三小組接球后馬上跑到線2,然后說“我們最棒”,游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球,隊員不能站到線內(nèi)接球,否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

      游戲目的:發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,提高奔跑能力,培養(yǎng)相互配合的精神。

       (如下雨則改為室內(nèi)游戲——大,小西瓜

      游戲方法:全班分好組,由本班的任一位學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反,例如,前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

      游戲要求:說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的`“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,就將接受懲罰。)

      4,全體同學(xué)按組排好隊,每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,播放輕音樂,大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語飛揚。

      活動目的:讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事,回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

      5、游戲二:吹球

      游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球,菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉,各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

      游戲方法:每個組派出一個代表,將乒乓球從第一個碗吹到空碗里,吹完五個球,以60秒為限,計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

      游戲目的:活躍氣氛。

      6、心理大挑戰(zhàn)

      活動形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺,表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

      活動目的:讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼,讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人,沒有什么好害怕的。

      7、全體合唱《朋友》。活動結(jié)束。

      十、后期宣傳工作及注意事項

      1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報,收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

      2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

      3、經(jīng)費預(yù)算:乒乓球9個,面粉1斤,碗10個,綢帶12根,宣傳海報2張,禮品若干。預(yù)計50元。

      十一 活動負(fù)責(zé)人

      第一負(fù)責(zé)人

      魏子文

      第二負(fù)責(zé)人

      陳平 焦旭光

    主題活動策劃 篇6

      這里為大家準(zhǔn)備了一些常用的汽車促銷招數(shù),希望可以幫助大家更好的完成。

      招數(shù)之一:贈送禮品

      這是車商使用最多的一種方式,即向購車客戶贈送價值一定金額的禮品,如裝潢、貼膜以及保養(yǎng)券等各類抵扣券,而最近送GPS的也逐漸多了起來。如果車商打出的廣告中有“超值大禮包”這樣的字眼,那么基本上就屬于此類了。

      招數(shù)之二:送交強險

      不少車商就利用消費者覺得交強險費用高的心理,推出買車送交強險的活動。交強險基本上沒有折扣,而且是要投保的,因此有不少消費者覺得特劃算,相當(dāng)于車價減了1000多元。

      招數(shù)之三:買車送油卡

      這也是車商普遍使用的招數(shù)。油太貴了,很多消費者因此對買車的事望而卻步。車商往往一送就是幾千元油卡,夠消費者開一年半載的了。在這樣的誘惑下,很多消費者就會盤算一下第一年的養(yǎng)車成本,一看不高的話就會加快購車步伐。

      招數(shù)之四:無息按揭

      無息按揭由杭州一家車商去年首推,顧名思義就是按揭款無需支付利息。購車人支付50%的車款后,余款需在兩年內(nèi)還清。一輛20萬左右的汽車,以無息按揭的`方式購買的話,至少可以省下1萬元利息。

      招數(shù)之五:重獎老客戶

      朋友、同事推薦,這是影響多數(shù)消費者購車的決定性要素。在汽車的營銷中,這叫口碑效應(yīng)。于是車商就在這方面動起了腦筋,比如一汽豐田經(jīng)銷商就曾推出過此類活動:老客戶凡是成功介紹新客戶買車的,就能獲得數(shù)千元的獎勵。要是真有朋友、同事叨念著他開的車子如何好,不心動才怪呢。

      招數(shù)之六:競價營銷

      幾個消費者相互競價,價格最高者享有購買權(quán)。曾經(jīng)使用的經(jīng)銷商打出“我買車我定價”的口號,吸引了不少消費者前往展廳。

      招數(shù)之七:買車送股票

      杭州一家上海大眾經(jīng)銷商推出買車送股票的活動。凡購買一輛POLO,就可獲贈100股上海汽車股票(600104),由車商為車主當(dāng)場開戶,并邀請證券分析師為車主剖析股市行情。

      招數(shù)之八:包牌營銷

      包牌營銷即營銷前就上好牌照。杭州發(fā)放“88”號牌時,天津一汽經(jīng)銷商打出了包牌營銷的促銷手段,由于車牌號是“88”打頭的,這批車輛很受歡迎,經(jīng)銷商僅有的8輛包牌車一搶而空。

    主題活動策劃 篇7

      主題名稱:手拉手

      時間:[10月10日―11月10日]

      主題目標(biāo):

      1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學(xué)會關(guān)心老人,能同情殘疾人,會表達自己的愛,促進良好的人格形成。

      2. 學(xué)習(xí)用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的'情感。

      3. 掌握一些簡單的交往技能。

      資源與環(huán)境:

      1. 將與活動有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。

      2. 活動區(qū)擺放各種打擊樂器,幼兒自由模仿。

      活動名稱:故事:找朋友

      活動材料:圖片,小動物手偶

      活動與指導(dǎo):

      一:出示圖片,介紹故事名稱。

      二:教師完整的講故事,并提問:

      1、故事里面有什么動物?

      2、有誰找小青菜做朋友?

      3、最后小青菜選了誰做朋友?為什么?

      4、最后發(fā)生什么事情?誰才是小青菜的好朋友?

      三:出示故事里的小動物,并邊講故事邊操作手偶讓幼兒更好理解故事。

      四:聯(lián)系生活實際,教導(dǎo)幼兒多交朋友會快樂。并選朋友時不應(yīng)只注重外表。

      活動反思:幼兒對這個故事比較感興趣,在聽故事過程中都認(rèn)真聽,通過故事明白了交朋友不能只看外表的道理!

    主題活動策劃 篇8

      一、活動主題

      以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

      二、活動目標(biāo)

      1.深入貫徹落實中共十八大精神,為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。

      2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強烈的民族自豪感。

      3.開展貼春聯(lián)、包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關(guān)系。

      4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的`文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

      三、活動時間

      xxxx——xxxx

      四、活動內(nèi)容:

      1.了解“年”的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

      2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。

      3.春節(jié)實踐活動:

      (1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

      (2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動,并注意為活動留下照片。);三年級以上的學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動,開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。

      (3)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動,并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

      (4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動,承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

      4.我的春節(jié)剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解我們的“年”味。

      5.拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

      6.開展安全自護教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護意識;開展學(xué)生自護體驗活動,向?qū)W生傳授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能,重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強自護本領(lǐng),切實提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。

      五、活動要求:

      1.各班要進行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。

      2.開學(xué)后,各班要深入了解活動開展情況,收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊,少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

      3.積極總結(jié)活動開展情況,發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點,形成學(xué)校假期活動特色,為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。

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