班級活動策劃范文集錦六篇
班級活動策劃 篇1
一、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作的'快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：快樂成長 放飛夢想
二、活動時間：6月1日
三、活動地點：學(xué)校操場
四、安全保衛(wèi)：鮑衛(wèi)星(組長) 成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組：魏x 陳x
五、評委會：
六、后勤服務(wù)：
七、音響設(shè)備：
八、統(tǒng)計組：
九、攝像：
十、活動準備及任務(wù)安排
(一)、拿爬地龍組：鮑x(帶隊)
(二)、搭舞臺組：魯x(組長)
(三)、文秘組：張x(組長) )
(四)、采購組：田x(組長)
(五)、20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：
周x(組長) 蘇x 田x以及教師家屬
十一、活動內(nèi)容：
(一)、慶典大會 (主持人 ：魯x 時間、地點：20xx年6月1日上午7:10分全校師生到球場集合 7:30分活動正式開始)
1、升旗儀式——德育主任魯明致詞宣布活動開始
2、校長講話 3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導(dǎo)員)
�、佟⒊鲫犉� ②、唱隊歌
③、由王x輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單
�、堋⑤o導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾 ⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾
(6)老隊員向新隊員敬禮 (7)新隊員宣誓 (8)、新隊員代表發(fā)言
(9)、老隊員代表發(fā)言 (10)、輔導(dǎo)員致詞
6、舉行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部表彰儀式
�、佟⒂衫蠲鬈娦极@得表彰的優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊長以及優(yōu)秀升旗手名單
②由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的學(xué)生頒獎
�、�、表彰參加第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級獲獎學(xué)生(科學(xué)幻想作文3名 科學(xué)幻想繪畫14名)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎
7、廣播體操比賽(裁判長：魏xx 監(jiān)督員：魏xx)
�、�、副校長鮑xx致詞
②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行
8、發(fā)節(jié)日喜糖
(二)、游園活動(時間：20xx年6月1日中午13:00開始)
活動方案附后
(三)、文藝晚會 (主持人：陳x 羅x)
時間：19:30 地點：學(xué)校劇臺
(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎金及獎狀)
班級活動策劃 篇2
一、活動目的
為了感受美麗的自然風(fēng)光，強身健體，豐富我們班同學(xué)的課余文化生活，加強同學(xué)之間的友誼，增強班級凝聚力，特舉行本次外出春游活動。
二、活動主題
擁抱春天，青春飛揚
三、活動時間
XX年3月23日（雨期順延）
四、活動地點
臺州市仙居縣神仙居
五、活動對象
12級科學(xué)教育全體學(xué)生、班主任楊瑩老師
六、報名方式
有意參加者于3月12日中午12：00前到班長處報名
七、活動安排
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1、發(fā)出活動通知（負責(zé)人：李賽男）
2、參加者的記錄、分隊以及隊長的'選定（負責(zé)人：王帥林蒙蒙）
3、向參加者借收取費用（負責(zé)人：徐琪都李萍）
4、線路及租車（負責(zé)人：李賽男徐琪）
5、游戲環(huán)節(jié)的準備（負責(zé)人：金守輝、茅其勝）
6、外出申請表的申請（李賽男金守輝）
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1、所有參加者于7點在校門口集合，7:10點名，出發(fā)；
2、預(yù)計9點到達目的地，到達目的地后按小組自由活動，可認植物、認動物、爬山、賞景、靜心、怡情、進入游樂園玩耍等；11點半集合，吃午飯及集體游戲；14點半自由活動。
3、16點半全體集合，點名，回校。
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1、清理現(xiàn)場垃圾 ；
2、生活委員對費用進行統(tǒng)計，收取或返還費用；
3、班長寫活動總結(jié)。
八、注意事項
1、集體活動存在安全問題，所以希望各位同學(xué)遵從隊長的安排；（安全總負責(zé)人：王帥林蒙蒙）
2、班委做好地點調(diào)查，不要在不熟悉地點的情況下造成不必要的麻煩；
3、參加的同學(xué)本著自愿的原則參加活動；
4、本次活動午餐自備；
4、報名表見策劃書附表一。
九、經(jīng)費預(yù)算
費用：90元/位
12科學(xué)教育班委
二〇一五年一月二十六日
附表一：
春游報名表
班級
姓名
電話
組別
班級活動策劃 篇3
一、活動背景：
大一下學(xué)期，生活開始變成藍色，偶爾冷靜了下來，想想白自己離未來究竟有多遠：還是工作？所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情，在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩！大一，除了學(xué)習(xí)，你還收獲了什么？大學(xué)四年，集體活動你能參加幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我們之間的'每一次！好的班級凝聚力，將會對我們班的整體實力帶來很大的幫助。有必要舉行有意義的活動增進大家合作交流，鍛煉實踐能力，而大一大家時間都比較充裕，有足夠的時間來組織一些活動。
二、活動目的：
為了培養(yǎng)同學(xué)們的感情，豐富大學(xué)機體生活，促進同學(xué)之間的交流，加強班級團結(jié)合作，加強班級凝聚力。
三、活動介紹
1、組織機構(gòu)
主辦單位：西林09級工業(yè)設(shè)計班
活動時間：20xx年7月2日至20xx年7月3日
活動地點： 昆明西山
2、組織人員
a） 總負責(zé)：班主任顏開
b） 活動負責(zé)人：婁春雷
c） 安全負責(zé)人：涂偉明
3、活動分組：（第一個為組長）
4、參加人員：西林09級工業(yè)設(shè)計班全體
四、活動計劃
1、13:00從學(xué)校出發(fā)大約2個小時能到達山腳。
2、到達山腳之后徒步上山，于17:00到山頂農(nóng)家樂集合。
3、在農(nóng)家樂自由活動至18：00……
4、18：00---19：00吃飯。
5、19：30---21：30，飯后集體散步、唱歌。
6、22：00睡覺。
7、3日8:00起床。
8、8:30---9：00吃早點。
9、9:00出發(fā)前往小石林。
10、9:30---12:00翻越小石林。
11、12:00返回農(nóng)家樂。
12、12:00---12:30吃午飯。
13、13:00坐車返校。
五、經(jīng)費預(yù)算
由生活委員提供經(jīng)費清單，交班委會審核同意后，提供本次活動所需經(jīng)費。
本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩。
共計：1500元
六、詳細安排
1、提前做好天氣預(yù)報工作，出游為風(fēng)和日麗的日子，若因天氣原因無法當(dāng)天出游，則退至下周該時。
2、出發(fā)時間定在2日中午13:00。請同學(xué)們在主教學(xué)樓正門等候。
3、關(guān)于人員編排。為避免集體活動中出現(xiàn)安全問題，出行過程中以組長配合班委為主。其中組長主要負責(zé)人員清點及行程中途的問題
4、出行方式，考慮到經(jīng)濟問題以經(jīng)濟節(jié)約為原則，由班級乘坐公交車。
5、餐飲由農(nóng)家樂提供，零食自備。
6、出游所備物品均由學(xué)生自行解決，如相機、帽子等。
七、活動注意事項
集體出游最重要就是安全問題，活動過程中班委要負起責(zé)任，提高警惕。出行前重點強調(diào)安全問題，讓安全意識深入人心。
出行的主要目的是放松心情、開拓視野，所以不宜做危險的運動或游戲。
提前做好應(yīng)對緊急情況的預(yù)案，比如說出現(xiàn)傷病后的處理措施。提前了解當(dāng)?shù)卦\所地點。出現(xiàn)重大緊急情況后首先聯(lián)系學(xué)院和有關(guān)部門，做好上報備。
預(yù)祝：本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功！
班級活動策劃 篇4
一、活動背景
鑒于本班同學(xué)剛進入大學(xué)學(xué)習(xí)，對自己目前所在班級的同學(xué)還不甚了解，故決定開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。
二、活動開展
1、你寫我猜（42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。）
每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出；本輪預(yù)計用時60分鐘
2、坐地起身
(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始;（2）每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;（3）本輪預(yù)計用時90分鐘
3、人椅
活動介紹：（1）全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊員腿上，同時 隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協(xié)力，勇往直前’（3） 成績?nèi)⌒〗M堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機 會（4）本輪預(yù)計用時45分鐘
三、活動目的
加強同學(xué)間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的`一個團隊意 識，培養(yǎng)出班級團隊精神及風(fēng)貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時間安排
20xx年9月28日14：00~17:30（預(yù)計結(jié)束時間、活動遇雨后延)
五、資源需要
1、場地：校北草坪
2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優(yōu)秀參賽獎、 獲班級下次活動優(yōu)先提議被采權(quán)
3、各班委責(zé)任細化：(1)班長統(tǒng)籌各項活動工作（2）學(xué)習(xí)委員兩人各負責(zé) 找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一 組裝訂（3）生活委員組織人員購買獎品及活動所需 物品工作（4）體育委員負責(zé)班級在北草坪的整隊工 作（5）文娛委員負責(zé)給班級同學(xué)抽簽分組工作
(6)副班長負責(zé)班級點名工作，不能參加的同學(xué)要提 前說明緣由請假，否則按曠課處理（7）組織委員負 責(zé)邀請：輔導(dǎo)員孫老師，導(dǎo)師黎老師，英語老 師WendyLu出席參加活動。
六、經(jīng)費預(yù)算
（1）標(biāo)貼一張2元 （2）黑色炭性一支 3元
�。�3）黑筆芯兩 盒24元 （4）黑色中性筆七支14元 (5)材料準備 費5元預(yù)計經(jīng)費合算：50元
七、注意事項
1、隊員游戲時，須遵守游戲規(guī)則，否則游戲成績?yōu)榱?/p>
2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結(jié)束后須將產(chǎn)生垃圾 扔往垃圾桶，否則影響團隊最后成績
3、每位同學(xué)須準時到場，勿忘點、晚點
活動策劃人：陳旺
20xx年9月22日
班級活動策劃 篇5
一、活動主題
本次活動以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進良好的團體精神為主題。
二、活動意義
時入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業(yè)活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”**級信息與計算科學(xué)專業(yè)班級間的榮譽感，同學(xué)間友誼的融洽度，更重要的是讓同學(xué)們都有個自我展示的機會，展示自己的風(fēng)采。同時也用小小的獎勵來調(diào)動同學(xué)們的激情�！睙崆楸挤�，青春飛揚”就是我們青春的象征。
三、活動時間和地點
**年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號星期六——25號星期天。
地點主要為：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。
四、參加人員
到場嘉賓：請來的一些裁判，、輔導(dǎo)員及學(xué)生會干部
比賽單位：**級信息與計算科學(xué)專業(yè)所有自愿參賽的學(xué)生
主辦單位：**級信息與計算科學(xué)專業(yè)的體育委員及各位班委的.團結(jié)合作。
五、基本活動程序
1、4月17號星期六下午籃球比賽
主要內(nèi)容：a、由兩個班級的比賽選手進入籃球場熱身。
b、由裁判員吹口哨開始比賽并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。
c、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果。
2、4月18日星期天下午羽毛球比賽
主要內(nèi)容：a、各位選手進入比賽場地。（羽毛球場）
b、由裁判員宣布比賽規(guī)則。
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。
d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果。
3、4月25日星期六的乒乓球比賽
主要內(nèi)容：a、各位選手進入比賽場地。（乒乓球場）
b、由裁判員宣布比賽規(guī)則。
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。
d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果。
4、4月26日星期天的男子10*100接力賽和女子4*100接力賽
主要內(nèi)容：a、各位選手進入比賽場地。（塑膠運動場）
b、由裁判員宣布比賽規(guī)則。
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。
d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果。
六、資金預(yù)算
1、各項比賽獎品預(yù)算200元。
2、場地費用預(yù)計100元。
3、比賽用品預(yù)計費用100元。
總計：400元
班級活動策劃 篇6
研究專題：
運用多樣思維策略，自主解決實際問題
研究依據(jù)：
解決問題是一種非常有意義的學(xué)習(xí)活動，應(yīng)該成為我國小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要形式之一，并處于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心。課標(biāo)中指出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴于模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在上學(xué)期的教學(xué)實踐中，我們已經(jīng)教給學(xué)生一些解決問題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等，本學(xué)期延承上學(xué)期的研究點，在平日教學(xué)中，強化學(xué)生自主解決問題的意識，鼓勵學(xué)生運用不同的方法和策略解決實際問題，從而提高學(xué)生的邏輯思維能力，自主解決實際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題為：“運用多樣思維策略，自主解決實際問題”
研究目標(biāo)：
如今，由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑、主動和富有個性的過程。因而我們將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)�，不僅讓學(xué)生充分交流自己的方法，而且引導(dǎo)相互間的理解；不僅讓學(xué)生了解方法的多樣性，而且引導(dǎo)學(xué)生分析比較，讓學(xué)生理解方法的合理性，培養(yǎng)優(yōu)化意識；切實提高學(xué)生的解決問題的能力，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性。
具體目標(biāo)分為：
1、以空間與圖形領(lǐng)域為載體，尋找“自主解決問題”的恰當(dāng)方法，有效推廣與應(yīng)用提煉出的策略；
2、提高學(xué)生“自主解決問題”的參與面和能力——85％的學(xué)生具有主動解決問題的意識，30％的學(xué)生敢于在課堂上進行解決問題策略的講解和交流，10％的學(xué)生具有多種解決問題的策略。
研究過程：
我們的研究是按“學(xué)年組集體攻關(guān)——教師個人行動研究——學(xué)年組同伴互助”這樣的流程進行。學(xué)年組在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下進行互動式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的'相關(guān)內(nèi)容。（2）將提煉所得應(yīng)用于教學(xué)實踐，開展個人行動式研究，組內(nèi)教師做課，其他老師聽課，課上關(guān)注專題研究的共性問題，對策略應(yīng)用的效果加以檢驗，再根據(jù)自身實際進行調(diào)整。（3）課后進行自我反思、同伴互助，頭腦風(fēng)暴式研討后，梳理、完善策略。每次活動的組織，組長要做好統(tǒng)籌安排，并做好記錄，以備資源共享。
月份研究內(nèi)容及措施：
月份
內(nèi)容
措施
授課
三月份
以第二單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題
上課、研討，檢驗策略運用的有效性
遲雅琴：
《平移與旋轉(zhuǎn)》
五月份
以第四單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題
學(xué)習(xí)、上課、研討，提煉出策略
耿業(yè)清：
《擺一擺》
六月份
以第四單元為研究平臺，研究如何通過問題變式，一題多解的策略提高解決問題的實效性
學(xué)習(xí)、上課、研討，提煉出策略
江紅：
《實踐活動——鋪地磚》
七月份
整理過程資料，提煉科學(xué)合理、行之有效的教學(xué)策略
做好各種資料的整理
預(yù)期成果。
1、教師方面：
�。�1）發(fā)展已有的策略，研究策略推廣與應(yīng)用的有效性
�。�2）提高教師的研究興趣、教研水平和教學(xué)能力
�。�3）撰寫有關(guān)本專題的經(jīng)驗論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)策略
2、學(xué)生方面：
（1）解決問題的過程中學(xué)會與人合作交流，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
�。�2）解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
�。�3）解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識，提高解決問題的能力。
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