【精華】大學(xué)活動策劃錦集9篇
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動背景：
為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。
二、活動名稱：
“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間：
11月28日18：30--21：00
四、活動地點(diǎn)：
大學(xué)生活動中心
五、活動對象：
面向全院
六、活動的前期宣傳：
面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網(wǎng)宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。
七、活動流程：
由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝
恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團(tuán)的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛�，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上常兔子舞：邀請各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞�，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上常
游戲>
游戲內(nèi)容：需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進(jìn)行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊�，主持人繼續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的'夢中舞伴了~!
游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。
6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品，并要求三隊共舞。
7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束
8、觀眾離場，工作人員清理場地一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動名稱：圣誕前夕（平安夜）聯(lián)誼
二、活動主辦：藝術(shù)設(shè)計系辦公室
三、活動主題：聯(lián)誼交流
四、活動人員：各班全體學(xué)生
五、活動目的：
�、睘楦靼嗤瑢W(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。
�、苍黾油瑢W(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊合作認(rèn)識，互助互愛，共同成長。
�、池S富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六、活動時間：20xx年12月24日下午7：10開始（班委及活動負(fù)責(zé)成員6：30到場，通知其余同學(xué)7：00到場。）
七、活動地點(diǎn)：（xx學(xué)院校內(nèi)）
八、活動場地布置
（一）圣誕節(jié)氣氛；
（二）粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等；
�。ㄈ﹤渥ⅲ河扇w活動人員負(fù)責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。
九、活動流程：
�。ㄒ唬╅_幕式：宣布活動開始
�、必�(fù)責(zé)：各系各選取出一名主持人。
�、舱f明：
①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白；
�、谟筛飨抵鞒秩烁髯越榻B教室特色；
�、塾筛鱾�系主持人向觀眾自我介紹；
�、躼x系主持人介紹第一個開場節(jié)目，xx系主持人介紹第二個節(jié)目。
�、硞渥ⅲ褐鞒秩诵枋孪冉y(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各系代表隊由各系班長負(fù)責(zé)開場表演準(zhǔn)備工作。
�。ǘ╅_場互動：各班表演
�、必�(fù)責(zé)：主持人、各班表演隊！
⒉說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目！
�、辰M織：
�、僦鞒秩俗龊喴顒咏榻B；
（三）備注：教室表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。
�。ㄈ┘w活動一：智力體力大考驗！
�、池�(fù)責(zé)：主持人、策劃組
�、凑f明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復(fù)。
�、辰M織：
①主持人簡要介紹，由策劃組簽條；
�、谥鞒秩私M織問題；
�、鄯⻊�(wù)組對勝出對進(jìn)行獎勵；
⑤主持人點(diǎn)評，裁判組代表（）發(fā)言。
⑥結(jié)束本環(huán)節(jié)。
�。ㄋ模┘w活動二：反應(yīng)大考驗！
⒈負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。
�、舱f明：本活動為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。
�、辰M織：
�、僦鞒秩诵加螒蛞�(guī)則（五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）；
�、诜⻊�(wù)組注意同學(xué)們的安全！
4、備注：①男女分成兩隊進(jìn)行！
（五）集體活動三：奇思幻想
�、必�(fù)責(zé)：主持人
�、舱f明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等。
主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡等搞怪問題。
⒊組織：
�、僦鞒秩诵蓟顒右�(guī)則；
�、趨⑴c者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；
�、塾^眾可以起哄，干擾參與者判斷；
�、芙Y(jié)束后主持人點(diǎn)評，攝影組拍照。
�、磦渥ⅲ�
①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；
�、谥鞒秩艘季S活躍，評論幽默；
�、壑鞒秩藛栴}可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
�。ㄆ撸┘w活動五：真心冒險對對碰
�、必�(fù)責(zé)：主持人、音像組。
�、舱f明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方法傳遞道具，當(dāng)音樂停下時，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險。
�、辰M織：
�、僦鞒秩俗鲆�(guī)則簡介；
�、谙嚓P(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物；
�、壑鞒秩俗龌顒涌偨Y(jié)。
�、磦渥ⅲ赫嫘脑拑�(nèi)容：
1、是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的？
2、你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么？
3、說說你們組誰最帥，為什么？
大冒險內(nèi)容：
1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；
2、做運(yùn)動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；
3、找一個異性（不是本班的.），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
�。ò耍┘w活動六：歌曲大合唱！
�、必�(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)
�、舱f明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。
�、辰M織：
�、偻瑢W(xué)們各抒己見，把的歌例舉來，大家一起唱；
�、诩o(jì)念友誼；
集體活動七：相互了解！
1、負(fù)責(zé)：主持人，全體同學(xué)！
2、說明：深入了解同學(xué)！
3、組織：主持人宣布活動；同學(xué)們對剛認(rèn)識的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友！！
（九）閉幕式：總結(jié)、交換禮物
1負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員
2說明：
�、僦鞒秩诵迹夯顒舆M(jìn)入最后環(huán)節(jié)。
�、诙Y儀組、裁判組分發(fā)蘋果；
�、蹟z像組拍照留念。
�、芨靼嘭�(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行禮物交換。
�、葜鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束，音樂想起，說祝福的話。
�、硞渥ⅲ�
�、匍]幕式中強(qiáng)調(diào)活動主題。
�、诨顒咏Y(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場整理。
十、活動資源：
（一）道具：
�。ǘ┪锲罚�
�。ㄈ┦称罚�
（四）其他：
十一、活動分工：
1、主持組：負(fù)責(zé)本次活動的主持工作等。
2、撰稿人：負(fù)責(zé)教室領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。
3、攝像組：負(fù)責(zé)活動全程的攝影，拍照等。
4、后勤組：負(fù)責(zé)活動資源的借用、購買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。
5、采購組：采購道具、裝飾等。
6、音像組：負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等。
7、制作組：負(fù)責(zé)教室禮物、道具（分組紙條）的制作等。
8、廣告組：負(fù)責(zé)廣告的編輯、排練及表演。
9、禮儀隊：負(fù)責(zé)分發(fā)獎品、分組簽條。
�。ㄊ﹛班表演：負(fù)責(zé)開場xx表演等。
�。ㄊ唬﹛班表演：負(fù)責(zé)開場xx表演環(huán)節(jié)。
�。ㄊ┢渌�
負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放安排。
負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。
負(fù)責(zé)道具的管理。
十二、活動經(jīng)費(fèi)：物品數(shù)量單價/元總價/元
十三、活動備注：
1、活動所需設(shè)備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。
2、各種節(jié)目的排練需于活動前完成。
3、各（組）人員在不影響完成各自任務(wù)的前提下須參加到活動中。
4、負(fù)責(zé)人姓名依據(jù)漢語拼音首字母順序排序。
大學(xué)活動策劃 篇3
一、競賽目的
大賽旨在以賽促學(xué)、以賽促練、展示藝術(shù)能力為目的，為我校學(xué)生提供一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)表演的綜合能力。
競賽鼓勵原創(chuàng)，在評分方面予以適當(dāng)加分。
二、競賽主題與內(nèi)容
1、表演類：短劇(初賽由各學(xué)院自行舉辦、可按各學(xué)院的要求)。
2、主持類：自備稿件、即興主持(初賽由各學(xué)院自行舉辦、可按各學(xué)院的要求)。
3、聲樂類：獨(dú)唱、重唱、小合唱（8人以內(nèi)）或男女聲對唱；民族、美聲、通俗不限，選手須自備參賽伴奏音頻，選曲內(nèi)容健康向上，符合年齡特征(初賽可按各學(xué)院的要求由學(xué)院自行舉辦或直接推薦參賽)。
4、舞蹈類：古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、爵士舞、拉丁舞等，以個人或集體（2人以上）形式參賽，選手自備服裝、伴奏音頻(初賽由各學(xué)院自行舉辦、可按各學(xué)院的要求)。
三、參賽條件
在校所有學(xué)生
四、組織方式
1、競賽分為初賽、復(fù)賽兩部分。初賽由各學(xué)院自行舉辦，或由各學(xué)院直接推薦選手參加復(fù)賽，藝術(shù)學(xué)院舉行最終的復(fù)賽。
2、參賽學(xué)生在所在學(xué)院報名（附件1），以學(xué)院為單位報名將名單（附件2）報給藝術(shù)學(xué)院大賽組委會，參賽選手可以兼報兩項以上的`組別。
五、獎項設(shè)置
比賽評獎堅持秉承公平、公正、公開的評獎原則，組織校內(nèi)外專家（附件3），按照60%的獲獎比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎。
六、時間安排
各學(xué)院報名時間截止到20xx年11月11日。復(fù)賽將于20xx年11月底舉行。
七、作品提交
無
八、注意事項
1、學(xué)生報名要通過所在學(xué)院，復(fù)賽只接受各學(xué)院發(fā)來的統(tǒng)一報名名單。
2、復(fù)賽報名及具體比賽通知僅對接個學(xué)院教科辦負(fù)責(zé)大賽的老師，不對接學(xué)生個人。
3、參賽學(xué)生自帶復(fù)賽所用的服裝、伴奏音頻、道具等。
4、參賽所發(fā)生的交通、食宿有參賽學(xué)院或參賽學(xué)生自行解決。
九、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：毛美娜 聯(lián)系人：孫熠
北京聯(lián)合大學(xué)大學(xué)生表演藝術(shù)大賽
組委會名單
主 任： 牛愛芳 楚天
委 員： 茹秀華 （應(yīng)用文理學(xué)院）
趙 華 （師范學(xué)院）
劉 暢 （藝術(shù)學(xué)院）
毛美娜 （藝術(shù)學(xué)院）
張愛民 （特殊教育學(xué)院）
秘 書 長：楊 沛
秘 書： 孫 熠
比賽要求：
表演
1.自備小品，體裁自選
2.時長不超過15分鐘
3.作品內(nèi)容思想健康、積極向上
4.主題明確，緊貼實際，具有現(xiàn)代大學(xué)生時代感
5.鼓勵原創(chuàng)，原創(chuàng)和改編的作品適當(dāng)加分
主持
1.自備稿件主持（或演講）
2.時長不超過3分鐘
3.使用普通話
4.內(nèi)容思想健康、積極向上
5.現(xiàn)場比賽挑選魅力自薦環(huán)節(jié)或抽簽提問環(huán)節(jié)（選擇抽簽提問環(huán)節(jié)適當(dāng)加分）
聲樂：
1.參賽作品曲目自選
2.唱法不限（民族、美聲、流行皆可）
3.內(nèi)容積極、健康向上
4.演唱時長3分鐘左右
5.比賽著裝整潔大方
舞蹈：
1.參賽作品舞種不限
2.形式可以選擇單人舞、雙人舞、群舞（三人以上）
3.單人舞、雙人舞時長不超過5分鐘，群舞不超過8分鐘
4.內(nèi)容積極、健康向上
5.比賽著裝符合選材內(nèi)容
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動背景
目前，國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國高等院校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)660萬，而20xx年全國高等院校畢業(yè)生就業(yè)率僅為72.2%。因此，“就業(yè)”成為大學(xué)學(xué)子甚至全社會的熱點(diǎn)話題，職來職往活動通過職場挑戰(zhàn)賽的組織，切實幫助高校學(xué)子提升職場應(yīng)聘及工作的技能。恒安集團(tuán)與中國教育電視臺《職來職往》欄目，共同合作廣泛傳播 “愛·改變生活”的`理念。以“提供就業(yè)職位”及“提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)”兩條線并重，借助中國教育電視臺“職來職往”節(jié)目的平臺，給到全國大學(xué)生提供職位應(yīng)聘機(jī)會；同時更提供 “海外游學(xué)+名企職位”的機(jī)會，吸引廣大高校學(xué)子關(guān)注及參與，并給到他們一次優(yōu)秀職場人士的素質(zhì)培訓(xùn)及展現(xiàn)的機(jī)會。
二、活動規(guī)劃
ü 校園宣傳——全國100所大學(xué)；面試——全國約30個城市（各高校所在城市）；精英特訓(xùn)營——中國教育電視臺指定訓(xùn)練基地；總決賽——中國教育電視臺演播廳；
ü 宣傳階段（常規(guī)宣傳+宣講會）
三、活動對象
全校學(xué)生。
四、活動流程
前期宣傳：
1、橫幅
2、廣播、校內(nèi)BBS、QQ群、黑板報等資源，保證10個以上的網(wǎng)絡(luò)信息，最大化安排資源進(jìn)行宣傳推廣。
3、DM單派發(fā)——不少于15000張/校，分3輪派發(fā)；即每輪派發(fā)不少于5000張， 要求必須進(jìn)入宿舍、校園主通道、食堂等地進(jìn)行派發(fā)。
4、在校內(nèi)擺攤宣傳
宣講會內(nèi)容
1、時間：晚上18：30—20：45
2、場地:學(xué)術(shù)報告廳
3、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)：主場所須包含音響、麥克風(fēng)、燈光及多媒體設(shè)備；
4、現(xiàn)場流程標(biāo)準(zhǔn)；主要包括VCR短片(視頻求職簡歷，1個小時）+現(xiàn)場宣講（45分鐘）+現(xiàn)場報名（30分鐘），宣講及報名可以根據(jù)現(xiàn)場情況，同時或交替開展。具體為;
宣講部分：播放《職來職往》宣傳片---主持人出場（開場白）——播放職場挑戰(zhàn)賽宣傳片——恒安代表致辭——校方代表致辭——播放職場挑戰(zhàn)賽賽制——播放《職來職往》求職短片集——現(xiàn)場互動（主持人帶領(lǐng)現(xiàn)場同學(xué)進(jìn)行視頻互動環(huán)節(jié)《職場達(dá)人答疑解惑》）——結(jié)束
5、現(xiàn)場報名部分：現(xiàn)場公示活動報名規(guī)則——現(xiàn)場發(fā)放《報名表》——組織學(xué)生現(xiàn)場填寫《報名表》并收集——編導(dǎo)進(jìn)行報名選手VCR錄制——結(jié)束
6、學(xué)術(shù)報告廳現(xiàn)場布置標(biāo)準(zhǔn)：
1) 場外擺放：
帳篷2頂、背景板2個，展示臺8個，易拉寶12以上，報名登記處等。 (作者編輯：admin)
2) 場內(nèi)布置：
舞臺擺放背景一個、桌布3張、橫幅3條、易拉寶8個等；另外在禮堂內(nèi)招合適的位置做場內(nèi)等候初選處，需要教室桌椅6套搭建背景一個。
大學(xué)活動策劃 篇5
一、宣傳：
1、方法：出宣傳板、海報。將其放在人流最多的地方，如：教學(xué)樓、寢室樓、圖書館。
2、目的：讓目標(biāo)人群中至少80%的人知道此次大賽，并對大賽感興趣。
3、宣傳板要求：
a、個性鮮明，主題突出。
b、把賽事流程寫清楚，讓每一位參賽者對大賽過程做到心中有數(shù)。
c、獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品要符合學(xué)生需求，對學(xué)生有吸引力，通過獎品來吸引更多的同學(xué)參加大賽。
d、每一階段賽事進(jìn)行完之后，按時出宣傳板，公布勝出者名單，宣布下次比賽時間和要求。
4、此外：除出宣傳板外，還到各個院系專業(yè)進(jìn)行宣傳，與各班班長交流。
二、賽事流程安排：
1、投遞簡歷；
2、面試：a、自我演說；b、評委問答。
3、筆試；
4、培訓(xùn)及營銷產(chǎn)品；
5、大決賽———綜合評定。
三、簡歷評比：
1、投遞簡歷：由各個班班長收取班里參賽者簡歷，再由組織部到各個班收取。
2、評審：由評委評審，淘汰1/6選手。
四、面試：
1、抽簽排序：參賽者排隊抽簽，按序號上臺面試。并將選手姓名、院系專業(yè)與序號登記入冊，最后將選手的評委評分寫在后面，以備按高低分晉級淘汰，和備用。
2、自我演說：a、要求：a、說普通話，b、限時90秒。
b、內(nèi)容：
a、你為什么參加此次大賽？
b、你認(rèn)為你參加次大賽你的強(qiáng)勢和弱勢各是什么？
c、你認(rèn)為你有信心贏取此次比賽嗎？
3、評委提問：回答評委問題限時一分鐘；
4、評分。由評委決定淘汰1/6選手 。
五、筆試：
1、試題要求：a、題量不宜過大，以主觀題為主；
b、試題要開放，發(fā)散；
c、題型：國內(nèi)外著名企業(yè)招聘試題；
所學(xué)專業(yè)類題目；
有關(guān)情商智商測試類題目。
2、考場安排：a、申請一個大階梯教室；
b、考場至少要有三名監(jiān)考。
3、評卷：a、必須密封！
b、按高低分排列，淘汰1/6，如果有重分者，首先字體優(yōu)美者優(yōu)先錄取，其次內(nèi)容開放發(fā)散者勝出。
或辯論：
1、第一輪：
a、抽簽分組，最好分四組，每組三或四人；
b、幾個小組間先抽簽先后辯論；
c、辯論論題：（協(xié)會商討決定，至少五個論題）；
d、辯論過程：主辯陳述觀點(diǎn)，每組時間90秒：
互相提問辯論，時間10分鐘：
自由辯論，時間六分鐘；
總結(jié)觀點(diǎn)，時間60秒。
2、第二輪：
a、抽簽分組，共兩組；
b、辯論過程：（同上）。
3、評選：不分第幾輪和第幾組，評委選出幾次辯論中的優(yōu)秀辯手，淘汰1/6選手；
六、商業(yè)實戰(zhàn)：
1、培訓(xùn)：企業(yè)商向選手介紹產(chǎn)品，并解答選手疑問；
2、推銷：
a、時間：一天；
b、要求：不得動用自己的關(guān)系資源，靠自己的真正推銷實力；
c、全程有一名協(xié)會成員為監(jiān)督員全程監(jiān)督和協(xié)助；
d、報告業(yè)績：由監(jiān)督員帶領(lǐng)到學(xué)校登記處報告業(yè)績。
3、評選：業(yè)績最差的選手淘汰（要求最后只剩6名選手）；
七、大決賽：
1、自我演說：
a、內(nèi)容：通過此次比賽，你覺得在以后的成長過程中，你需要改進(jìn)的地方有哪些，并且你準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)。
b、時間：90秒；
c、評分：決出三名三等獎；
2、辯論：
a、規(guī)則：剩下的最后三名選手，分為三輪辯論。
第一輪，抽簽，一名當(dāng)旁觀者，其他兩名辯論。辯論完后，旁觀者對辯論者發(fā)表自己對二人的看法；
第二輪，辯論的兩名選手抽簽，一名當(dāng)旁觀者，一名與第一輪的.旁觀者辯論。辯論完后，再由旁觀者對二位辯手發(fā)表評論；
第三輪，未交鋒的兩位選手辯論，那一位當(dāng)評論者；
b、論題：你認(rèn)為是該你贏還是對方獲勝？為什么？時間90秒；
3、評委評審：首先對選手提出問題；
再發(fā)表評論；
4、評分：打分，決出兩名二等獎，和一名一等獎。
八、頒獎晚會：
1、頒獎規(guī)則：在晚會中，按三等獎、二等獎、一等獎的順序穿插于晚會節(jié)目中一次頒獎；
2、頒獎嘉賓：由比賽當(dāng)中的評委或贊助單位給獲獎?wù)哳C獎；
3、晚會感言：獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言； 邀請企業(yè)負(fù)責(zé)人發(fā)表講話。
大學(xué)活動策劃 篇6
一、活動背景
1、開展原因
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代學(xué)生多彩生活的一部分，通過活動可以增進(jìn)大家的感情，能增加班級榮譽(yù)感�？梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。
2、基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎�；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。
農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。
3、執(zhí)行對象
xx國一國二班全體同學(xué)
4 、社會影響
促進(jìn)地方的'旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二、活動目的及意義
學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感，同時也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三、資源需求
a人力資源
參加對象：xx國貿(mào)一、二班全體同學(xué)
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所：南湖廣場對面的龍山
四、活動開展
時間：20xx年10月30日
地點(diǎn)：南湖廣場對面的龍山。
管理：以班導(dǎo)為核心、將大家分成幾組便于管理。
飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動鞋。
活動流程：集合時間：星期五上午10點(diǎn)10分之前準(zhǔn)備好，10點(diǎn)10分正式集合到達(dá)方式：乘車到南湖廣場下車、在廣場放松片刻、11點(diǎn)整乘船去龍山。
返程時間：下午5點(diǎn)30左右
五、活動經(jīng)費(fèi)
初定為800元、 、另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對突發(fā)情況【由團(tuán)支書保管】。
所需物品由個小組推選一至兩個同學(xué)購買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購好】。
六、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨(dú)行動。
認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù)。
相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動。
購買食品時注意食品信息與安全。
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假。
要愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境、不要攀摘花木、亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)、帶上一些必備的應(yīng)急物品。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者：xx國貿(mào)班班委
參加者：xx國貿(mào)班全體同學(xué)
大學(xué)活動策劃 篇7
一、參賽對象：全體師生
二、活動主題：陽光體育人人參與
三、活動項目：
羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球
四、活動時間：
xx年11月11日14：00開始。
五、活動地點(diǎn)：
羽毛球：創(chuàng)新苑羽毛球場；實驗實訓(xùn)中心地下室
排球：中區(qū)排球場；
乒乓球：西區(qū)操場或?qū)W生工作辦公室后面乒乓球臺。
踢毽子接龍：學(xué)生辦公室外
六、活動規(guī)則：
一、羽毛球與乒乓球采用統(tǒng)一規(guī)則，具體規(guī)則如下：
�、賹嵭刑蕴婆c積分制相結(jié)合的規(guī)則；
�、诟鶕�(jù)總?cè)藬?shù)平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進(jìn)入下一輪進(jìn)行比賽，直至決出冠軍；
③棄權(quán)者本項目得分為0，第一輪得分為2分，第二輪為4，第三輪為6，第四輪為8，依此類推；
�、苡鹈虿扇�9球制，先贏9球者勝；乒乓球根據(jù)時間采取7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。
二、排球規(guī)則：
①排球共分為三組，每組六人左右，可根據(jù)情況多或少1人；
�、谂徘虿扇⊙h(huán)賽制，通過抽簽隨機(jī)決出A、B兩組進(jìn)行比賽，勝出者同C組進(jìn)行比賽，若C組失敗則同另一組進(jìn)行比賽；
�、叟徘蛸惖谝幻咳思�10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；
三、最后個人三項得分相加，取總分前三名進(jìn)行獎勵。
七、活動預(yù)算：器材，水，零食，獎品等各項雜費(fèi)
八、后期反饋工作
一、召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流感受；
二、負(fù)責(zé)人同去同學(xué)們的'意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
九、活動可能出現(xiàn)情況及應(yīng)對措施：
一、因天氣對活動的影響較大，當(dāng)天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據(jù)情況舍棄；
二、因活動場地有限，當(dāng)天很可能會出現(xiàn)無場地的情況，所以活動前應(yīng)找人去搶占場地（特別是羽毛球場地，）,如已被占，可與之進(jìn)行協(xié)商解決。
大學(xué)活動策劃 篇8
一、社團(tuán)簡介
（一）社團(tuán)宗旨及項目的目標(biāo)
法學(xué)院志強(qiáng)社，首先發(fā)揮地理位置的優(yōu)勢，與法律專業(yè)結(jié)合，發(fā)展這個專業(yè)性項目，凸顯了我社的專業(yè)特色；志強(qiáng)社，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，社內(nèi)人員始終堅持自強(qiáng)自信的理念，將一個完全創(chuàng)新的項目建立發(fā)展起來，正是考驗志強(qiáng)內(nèi)涵的時候，當(dāng)建立了我們自身的品牌活動，更多的成員會為成為我社的“志強(qiáng)演講”而自豪。
（二）社團(tuán)的歷史
本社在學(xué)院分團(tuán)委和學(xué)校志強(qiáng)社的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，于XX年成立，社團(tuán)以“關(guān)注你我，自立自強(qiáng)”為口號，以“全心全意為貧困生服務(wù)”為根本宗旨，以“志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”為理念，開展義務(wù)服務(wù)、愛心義教、關(guān)愛孤寡老人、留守兒童等活動。社團(tuán)的發(fā)展至今大致分為五個階段：
1、XX年9月到XX年9月，是社團(tuán)組建時期。在這一時期，社團(tuán)發(fā)展還不成熟，處于宣傳階段。
2、XX年10月到XX年9月，是社團(tuán)逐步成型時期。初步建立起以社長部為核心的社團(tuán)體系，下設(shè)有宣傳部、外聯(lián)部、素拓部和組織部四個部門。
3、XX年10月到XX年9月，是社團(tuán)發(fā)展逐步成熟時期。在學(xué)院學(xué)生社團(tuán)當(dāng)中有了一定的影響，積極同學(xué)院其他兄弟社團(tuán)一起開展活動，擴(kuò)大宣傳。
4、XX年10月至XX年6月,社團(tuán)進(jìn)取及擴(kuò)大影響力階段。
XX年4月22日承辦了法學(xué)院金劍之光法律文化節(jié)的一個特色活動，這充分說明了我們社團(tuán)的各方面的能力了都達(dá)到一定程度，等到了學(xué)院的肯定。
5、XX年6月至今，社團(tuán)創(chuàng)新與獨(dú)立開展符合社團(tuán)自身活動時期，同時也是一個重要轉(zhuǎn)型期。
（三）社團(tuán)的組織架構(gòu)
法學(xué)院志強(qiáng)社由五大部門組成，分別是社長部、辦公室宣傳部、組織部、外聯(lián)部、及事業(yè)部。參照本次活動開展流程，暫分為宣傳組、物資組、外聯(lián)組、嘉賓組、材料信息組。
二、本次演講比賽方案分析
（一）該比賽項目的背景
隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，如今的大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，很多人在物欲橫流的現(xiàn)實當(dāng)中漸漸迷失自我，特別是，社會把80、90的一代評價為頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人卻甘愿接受這樣的評價，人生觀，價值觀嚴(yán)重扭曲，更是加深了社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的誤解和失望。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！币恢倍际侵緩�(qiáng)社的最高信仰，也是所有中國人從古至今的民族信仰。我社在堅持以在校大學(xué)生尤其是貧困生為主體地位的前提下，充分尊重其自主性和與參與性，通過循環(huán)式比賽，以演講的形式，充分調(diào)動大學(xué)生的積極性，為他們提供一個很好的展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會。幫助大學(xué)生提高自身素質(zhì)和技能，增強(qiáng)自尊心和自信心，積極弘揚(yáng)大學(xué)生的自立、自強(qiáng)精神，打破社會評價的誤區(qū)，向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的魅力和風(fēng)采，并在展示的過程中找到自我。讓所有大學(xué)生敢于“本我、自我、超我”，我們不是頹廢的一代，我們更不是“缺仰”的一代，我們是希望的一代，是自強(qiáng)的一代，是超越的一代！
�。ǘ┍敬窝葜v主題和內(nèi)容
此次的志強(qiáng)演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源于社會學(xué)專業(yè)中的一個人性心理發(fā)展關(guān)系的理念，是圍繞“服務(wù)精神”而提出的。我們認(rèn)為該理念的價值不僅限于社會工作專業(yè)學(xué)生價值當(dāng)中，更是應(yīng)該體現(xiàn)在全校甚至是全社會中得到體現(xiàn)。我們希望通過這次的志強(qiáng)演講，將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個校園中。
�。ㄈ┍敬窝葜v宣言
用“本我”的心態(tài)端正80，90的生活方式和處事態(tài)度
用“自我”的個性張揚(yáng)80，90的豐富想象和激情洋溢
用“超我”的自信傳遞80，90的與眾不同與獨(dú)立堅強(qiáng)
�。ㄋ模╉椖烤唧w目標(biāo)
增強(qiáng)貧困大學(xué)生和80，90后大學(xué)生的自尊心和自信心，提高他們的綜合素質(zhì)、競爭力和創(chuàng)造力，幫助大學(xué)生走出誤區(qū)，找到自己的人生信仰，弘揚(yáng)自尊、自立、自強(qiáng)的民族精神。鼓勵他們敢于展示自我，超越自我，為他們的成長畫上金色的一筆。也為了讓社會走出對當(dāng)代大學(xué)生評價的誤區(qū)，更好地讓社會為中國教育事業(yè)提供更多更好的條件打下基礎(chǔ)
�。ㄎ澹╉椖抠Y源方分析
1、涉及的各類資源方
參賽者，廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強(qiáng)社、各學(xué)院志強(qiáng)分社，企業(yè)、商家，老師，各學(xué)院代表，“志強(qiáng)杯演講”比賽歷屆獲獎?wù)叩取?/p>
2、資源方
資源方
可提供的支持和幫助
參賽者
參賽源，是整個演講比賽的主要參與者，是活躍項目的最大資源方他們中很多人來自各個地方，可能家庭方面不怎么好，但是他們身上的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，需要表現(xiàn)出來為他們提供一個能夠展現(xiàn)自我的舞臺增強(qiáng)其自尊心和自信心
志強(qiáng)總社
完整的組織機(jī)構(gòu)，宗旨是全心全意為在校生服務(wù)，具有多年舉辦志強(qiáng)活動的整體經(jīng)驗通過組織這個活動，進(jìn)一步充實社團(tuán)需求，加大幫助力度，在活動中更好的完成活動的流程制作，積累經(jīng)驗通過各種活動和途徑，提高廣大大學(xué)生，尤其是貧困大學(xué)生的個人能力和綜合素質(zhì)
企業(yè)商家
在追求利益的同時也在回報社會進(jìn)行社會公益利用大學(xué)這個市場，通過贊助活動，拉近與生源的關(guān)系，打下市場 物質(zhì)、資金、人員、崗位
老師
邀請為嘉賓和評委，關(guān)心學(xué)生，支持學(xué)生活動要求舉辦的活動能夠有意義，能夠使學(xué)生成長提供鼓勵與建議，讓學(xué)生能更清楚認(rèn)識自己
志強(qiáng)分社
在各學(xué)院有一定的群眾基礎(chǔ)，骨干人員工作能力強(qiáng)社團(tuán)活動的經(jīng)費(fèi)支持，總社的'正確領(lǐng)導(dǎo)，廣大學(xué)生的積極參與通過宣傳，積極配合活動舉辦，鼓勵本學(xué)院人員參加演講比賽
志強(qiáng)之星
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)。想多參加社會實踐，展示、提升自己的能力，畢業(yè)后更好地承擔(dān)責(zé)任.奮進(jìn)的榜樣，嘉賓，評委。
歷屆“志強(qiáng)演講”比賽獲獎?wù)?/p>
經(jīng)驗豐富，能給參賽選手幫助，語言表達(dá)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高通過本屆承辦方的采訪活動，配合制作視頻，為本次參賽選手，加油鼓勁能夠通過自己親身經(jīng)歷給選手及其他人更多幫助
3、資源獲娶維護(hù)方案
�。�1）在校大學(xué)生方面：通過各種在食堂、校報、廣播站等地方宣傳，吸引廣大師生參與此次演講比賽，并借此擴(kuò)大“志強(qiáng)杯”演講比賽的知名度與影響力，為項目的延續(xù)打好基礎(chǔ)
�。�2）嘉賓評委方面：通過獲取志強(qiáng)總社品牌活動“志強(qiáng)之星”優(yōu)秀的參賽人員資料，以及歷屆“志強(qiáng)杯”演講比賽獲獎選手資料，誠摯邀請他們加入我們的活動。通過充分闡述我們此次旨在提高在校大學(xué)生語言表達(dá)能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的活動目的，力爭得到老師們的支持，對我們的活動給予幫助和指導(dǎo)。
（3）企業(yè)方面：加強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系，在雙方互利的前提下，讓企業(yè)給我們的活動提供物質(zhì)、資金方面的幫助，加強(qiáng)對企業(yè)的宣傳，以便達(dá)到企業(yè)盈利的目的，最終實現(xiàn)互利共贏。外聯(lián)人員整理保存好現(xiàn)有企業(yè)資料，并不斷擴(kuò)大企業(yè)資源。
�。�4）志強(qiáng)社方面：加強(qiáng)干部人員能力和素質(zhì)等方面的培訓(xùn)，積極吸收各方面優(yōu)秀人員，為社團(tuán)的發(fā)展出謀劃策；充分重視和利用會員資源。
�。�5）志強(qiáng)社兄弟分社方面：加強(qiáng)與各分社的聯(lián)系，與兄弟社團(tuán)建立起互幫互助的良好氛圍。
�。�6）此項目我們會及時上報到有關(guān)部門，及時向有關(guān)部門匯報我們的工作進(jìn)度和情況，并認(rèn)真總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)。
大學(xué)活動策劃 篇9
一、活動名稱：圣誕PARTY
二、活動主辦： 市場營銷一班班委。
三、活動主題：圣誕HAPPY
四、活動人員： 班全體學(xué)生
五、活動目的: ⒈為班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。
�、苍黾油瑢W(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，互助互愛，共同成長。 ⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六、活動時間：20xx年12月 22日 下午7：10開始(班委及活動負(fù)責(zé)成員6：30到場，
通知其余同學(xué)7：00到場。)
七、活動地點(diǎn)：
八、活動場地:
�、� 圣誕節(jié)氣氛;班級圣誕節(jié)活動策劃2101
㈡ 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等; ㈢ 備注：由全體活動人員負(fù)責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。
九、活動流程：
㈠ 開幕式：宣布活動開始
�、� 負(fù)責(zé)：主持人：江振藻、張丹妮
�、� 說明：①由張丹妮主持人用致開場辭，江振藻主持人致幽默開場白;
�、塾芍鞒秩讼蛴^眾自我介紹;
�、芙裨褰榻B第一個開場節(jié)目，張丹妮介紹第二個節(jié)目。
�、� 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各班級代表隊由各班班長負(fù)責(zé)開場表演
準(zhǔn)備工作。
㈡ 開場互動：寢室表演
�、� 負(fù)責(zé)：主持人、各寢表演隊! ⒉ 說明：各寢表演準(zhǔn)備的節(jié)目!
�、� 組織：① 主持人做簡要活動介紹;
㈢ 備注：班級表演由各寢寢室長組織排練節(jié)目，節(jié)目用于穿插于游戲中，由于各寢節(jié)目名字不確定就不一一列出。
�、� 集體活動一：蘿卜蹲! ⒊ 負(fù)責(zé)：主持人、陳巧玲
參加對象：各班班長和營一兩位同學(xué)。 結(jié)束本環(huán)節(jié)。 ㈣ 集體活動二：擊鼓傳球! ⒈ 負(fù)責(zé)：主持人，后勤組
�、� 說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。
�、� 組織：①主持人背對觀眾開始傳球，主持人叫停是球在誰手里，誰就上臺抽取題目，在按要求做!
�、� 服務(wù)組注意同學(xué)們的安全!
(五)集體活動三：看動作猜詞! ⒈ 負(fù)責(zé)：主持人
�、� 組織：① 主持人宣布活動規(guī)則;
�、� 參與者上臺就有獎勵，獎勵棒棒糖; ③ 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷; ④ 結(jié)束后主持人點(diǎn)評，攝影組拍照。
⒋ 備注：① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷; ② 主持人要思維活躍，評論幽默;
�、� 集體活動五：猜歌名! ⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、音像組。
�、� 說明：主持人隨機(jī)播放音樂前奏，由觀眾猜歌名和歌手。猜對的獎勵壽司或桔子一個。
�、� 組織：① 主持人做規(guī)則簡介;
�、� 相關(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放獎品。 ③主持人做活動總結(jié)。
�、� 集體活動六：寫許愿瓶!
�、� 負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)
�、� 說明：主持人給每位同學(xué)發(fā)放便利貼讓同學(xué)們許下自己四年之后的愿望，然后
統(tǒng)一收到一個許愿瓶中，埋到學(xué)校某地·四年之后在一起打開看自己的愿望實現(xiàn)了沒··
�、� 組織：① 主持人。
�、� 目地是為了讓同學(xué)在這現(xiàn)在就為自己的四年定下一個明確的.目標(biāo)不讓自己的大學(xué)荒廢!
十、活動資源：
㈠ 道 具：圣誕樹，彩帶，彩條，噴繪，小飾品······
�、� 食 品：瓜子，糖，可樂··· ㈣ 其 他：圣誕帽········
十一、活動分工：
1. 主持組：
負(fù)責(zé)本次活動的主持工作等。
2.撰稿人：
負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。
3. 攝像組：
負(fù)責(zé)活動全程的攝影，拍照等。
4.后勤組：
負(fù)責(zé)活動資源的借用、購買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。
5.采購組：
采購道具、裝飾等。
6.音像組：
負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等。
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