高中班級活動策劃

高中班級活動策劃1

　　一、活動主題：

　　元旦晚會

　　二、活動目的：

　　增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課余生活。

　　三、活動對象：

　　高職學院16級14班全體師生

　　四、活動時間：

　　12月31日晚7點至9點

　　五、舉辦單位：

　　高三級14班

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　500元(用于場地布置、紀念品購買、果品購買)

　　七、活動地點：

　　教工活動中心

　　八、前期準備：

　　由文藝委員、體育委員、生活委員負責

　　1、活動經(jīng)費：全部從班費中支出

　　2、場地布置：12月31日12點前布置完畢

　　3、活動節(jié)目：3個大節(jié)目與個人表演節(jié)目在12月30日進行彩排并訂做節(jié)目單

　　4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地

　　5、主持人：男女各一人

　　九、活動流程：

　　1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場

　　2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓

　　3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進行

　　4、與會嘉賓講話

　　5、班委代表講話

　　6、發(fā)紀念品

　　7、主持人致謝幕辭

　　十、可行性分析：

　　1、是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日，喜慶元旦更是一項弘揚民族精神的.表現(xiàn)

　　2、學院領(lǐng)導、老師高度重視與支持，同學積極參與

　　3、活動經(jīng)費完全可由班費支出

　　4、經(jīng)過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟

高中班級活動策劃2

　　一、活動主題：

　　青春你我，快樂元旦!

　　活動口號：青春揚帆，給力x!

　　二、活動目的：

　　為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。x班20xx年元旦晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目和溫馨可口的湯圓，以達到溶和親情、友情、師生情的目的。

　　三、主辦方：

　　x學校

　　策劃承辦方：x

　　贊助單位：

　　四、籌備工作安排：

　　籌備工作領(lǐng)導小組

　　組長：x老師成員：x

　　節(jié)目組xx任務(wù)：

　　1、策劃書節(jié)目收集。

　　2、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

　　統(tǒng)籌組

　　x老師任務(wù)：

　　1、聯(lián)系晚會場地

　　2、所所需道具的租借

　　3、晚會所需食品的采購

　　布置組xx

　　任務(wù)：1、黑板報的編寫

　　2、負責晚會現(xiàn)場的布置

　　3、晚會輔助道具的發(fā)放

　　后勤組xx

　　任務(wù)：1、負責會場后勤保障

　　2、維持會場秩序，以及處理緊急情況

　　舞臺組xx

　　任務(wù)：1、負責晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位

　　2、負責晚會演員的服務(wù)工作

　　3、負責晚會燈光及幕布

　　外聯(lián)組xx

　　任務(wù)：聯(lián)系晚會贊助商

　　五、活動對象：

　　x班全體學生

　　六、嘉賓：

　　指導員、贊助單位嘉賓

　　七、活動地點：

　　未定

　　八、活動時間：

　　x年x月x日

　　九、活動流程：

　　宣傳階段(x月x日-x月x日)：

　　1、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時本班qq群發(fā)信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。

　　2、到各宿舍宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。

　　節(jié)目準備工作(x月x日-x月x日)：

　　1、節(jié)目的收集，定期兩個班的負責人一起討論，加大傳力度和動員同學參加活動，及時了解身邊同學報名情況;

　　2、晚會共四個小時，節(jié)目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的中間互動環(huán)節(jié);

　　3、各節(jié)目的排練，文藝委員會跟蹤指導，登記好他們所要的.音樂，及時制作和準備，同時準備其節(jié)目所需的服裝道具;

　　4、x月x日前，文藝委員要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿;

　　食品準備工作(x月x日下午)：

　　食品的準備與購買

　　晚會開始：

　　1、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);

　　2、領(lǐng)導發(fā)表講話，贊助商鳴謝;

　　3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出;

　　舞蹈

　　煮湯圓

　　歌曲串燒

　　小品

　　啞劇

　　(以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單)

　　4、互動環(huán)節(jié)

　　5、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，

　　整體流程：16：30觀眾入場完畢-→17：00主持人宣布晚會開始-→領(lǐng)導致辭-→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會結(jié)束-→觀眾退場(后勤人員留下)。

　　物品的準備：

　　1、節(jié)目單(x月x日)

　　2、舞臺布置和其他一些效果裝飾物在27-28號準備好，

　　3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行(包括商家宣傳)。

　　4、電飯鍋和水電的準備

　　十、活動預(yù)算

　　氣球(x元)

　　彩帶(x元)

　　道具(含租電飯鍋)(x元)

　　水果(x元)

　　湯圓(x元)

　　一次性碗筷(x元)

　　瓜子(x元)

　　糖果(x元)

　　老師禮物(x元)

　　總計：x元

　　十一、資金問題

　　本次晚會的經(jīng)費來源以學生每人的投資為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算。

　　十二、可行性分析

　　1、本次晚會得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

　　2、組織人員有相當?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由指導員張涵老師的通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

　　3、通過這場文藝晚會發(fā)掘我班文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場元旦晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

　　4、本次晚會班級非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在班內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學生的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

　　十三、贊助回報

　　1、署名贊助企業(yè)單位。

　　2、邀請贊助單位領(lǐng)導出席晚會。

　　3、條幅：將會在會場內(nèi)掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。

　　5、安排贊助商與同學合影留念。

　　7、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱。

　　8、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會的觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持。

　　9、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻。

　　10、優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費。

高中班級活動策劃3

　　一、活動主題

　　1、活動主題：不一樣的高一，有你更精精彩

　　2、活動背景：高一的學生，開始對教師產(chǎn)生抵觸情緒，言行上不尊重，特別是當老師對他們進行說教的時候，甚至對一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理。

　　二、活動目的

　　通過活動分享不一樣的高一生活，了解高一學生的心理，教育學生要在身心、紀律和情感上適應(yīng)高一的生活，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

　　三、活動準備

　　1、學生查閱資料，收集尊師重教的素材。

　　2、搜集有關(guān)偉人尊師重教的故事。

　　3、準備歌曲《感恩的心》。

　　4、聯(lián)系高年級的學生或已畢業(yè)的學生。

　　四、活動形式

　　1、故事分享

　　2、愛的感受傳遞——請高年級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對老師的'感恩和事跡

　　3、朗誦

　　4、動手寫

　　五、活動內(nèi)容

　　1、《感恩的心》，我來說一說對教師的認識和評價

　　2、我熟悉的名人尊師活動

　　3、高年級學長或者已畢業(yè)學生對對教師的尊重與感恩，還有遵紀守法對學生的益處

　　4、高一學生的初期理性心理與潛在感性心理的分析，分享心理教師提供的視頻。

　　六、活動過程

　　主持人宣布主題班會開始：

　　1、欣賞歌曲《感恩的心》

　　2、寫下你對老師感恩的理解，并分享你的看法。

　　3、詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。

　　4、男女小合唱《忘不了你》。

　　5、換位思維，假如你是老師，你希望你的學生……

　　6、全班宣誓《班級共勉誓詞》。

　　7、班主任講話。

　　同學們在這些活動中表現(xiàn)搶眼，積極踴躍的投身到活動準備中，并在這些活動中取得了不錯的成果，這些是可喜的事情。班委會對于活動的準備，活動的參與和活動的后勤方面做的很好，得到了老師和同學們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上，表現(xiàn)出準備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結(jié)的事情。

　　主持人宣布主題班會結(jié)束。

　　七、活動體會和反思

　　高一是精彩的，但高一不一定能精彩，因為學生剛剛經(jīng)歷了初三這個人生比較重要的階段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我們要了解高一學生的心理，教育學生要在身心、紀律和情感上適應(yīng)高一的生活，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。