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雷鋒月活動策劃
雷鋒月活動策劃1
一、活動目的
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長。為進一步弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，我們決定在3月組織學雷鋒系列活動。
通過熟悉雷鋒事跡，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，引導大學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，培養(yǎng)大學生優(yōu)良品質(zhì)。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀
三、活動時間
3月5日——3月30日
四、參與人員
xx工程學院全體師生
五、活動內(nèi)容
開展系列學雷鋒教育活動，具體活動安排：
1、各班召開“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”主題班會
3月上旬，各班召開“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”主題班會，使同學們深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，討論如何以實際行動踐行社會主義核心價值觀。讓同學們明白，開展學雷鋒活動，就是踐行社會主義核心價值觀。并在班會上進行學雷鋒動員，要求同學們從平時的一點一滴做起，從我做起，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。
2、“走進xx特校活動”
繼續(xù)舉辦“走進xx特�；顒印�，發(fā)揚關(guān)愛弱勢群體的志愿者服務(wù)精神。通過慰問這些特殊的孩子們，送去我們的祝福與關(guān)愛;積極與他們交流，拓寬我們認識的寬度與廣度;激勵社會中更多的好心人關(guān)注弱勢群體，體會他們純真的.心靈，弘揚關(guān)愛他人、服務(wù)他人的人文氣息;同時讓志愿者真實地了解基層社會，倡導更多的人加入到志愿者隊伍中，奉獻自己的愛心。
3、小紅帽活動之校園環(huán)保小衛(wèi)士
在3月10日下午兩點，生物工程學院學生會、青年志愿者協(xié)會、以及我院廣大社團在校內(nèi)開展大規(guī)模清潔工作。組織人員在B1教學樓門口集合，分好清掃區(qū)域，對區(qū)域內(nèi)進行環(huán)衛(wèi)工作，特別是對這些地方的衛(wèi)生死角、小廣告、白色垃圾等。為校園衛(wèi)生做力所能及的貢獻，以此提高志愿者志愿服務(wù)的意識，傳承無私奉獻、吃苦耐勞的雷鋒精神，來展示我院師生的形象，激勵廣大同學們積極參愛護校園環(huán)境。
4、各班開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”主題日活動
為在我院廣大團員青年中弘揚雷鋒精神，切實加強團員青年的思想道德建設(shè)，推動校園文明建設(shè)，根據(jù)校團委有關(guān)要求，結(jié)合我院實際情況，院團委決定開展學習雷鋒精神主題日活動。以班級為單位，學習雷鋒活動。走入校園，走進社會，學習雷鋒精神。3月底各班對學雷鋒活動進行總結(jié)，交學雷鋒活動總結(jié)(包括照片)。通過此次活動，培養(yǎng)大學生樂于助人的良好品質(zhì)，激發(fā)大學生服務(wù)社會的熱情，讓雷鋒精神常駐。
六、活動宣傳
以板報、公益性質(zhì)橫幅宣傳為主
七、注意事項
1、活動過程中要注意文明禮貌，服務(wù)要熱情周到。
2、在活動中注意安全、遵守紀律，體現(xiàn)團結(jié)合作精神。
3、要加強領(lǐng)導，明確責任，處理好總體協(xié)調(diào)和分工負責的關(guān)系。
4、活動期間借助海報、宣傳板等平臺，加強宣傳，營造氣氛。
八、活動后期安排
做好活動的后期總結(jié)與材料的收集整理。
雷鋒月活動策劃2
一、背景
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導的。
隨著時代的進步，社會經(jīng)濟形態(tài)的轉(zhuǎn)變，雷鋒精神逐漸淡出了人們的視野，人們開始困惑，到底什么樣的精神，什么樣的信仰，能夠引領(lǐng)我們所處的這個時代。
值此雷鋒逝世50周年之際，特策劃舉辦紀念雷鋒逝世50周年系列活動，弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒精神，增強人們的歷史責任感、社會義務(wù)感和奉獻社會的自覺性、積極性，從主觀意識上懂得和自愿去為社會奉獻自己的力量。
二、活動主題
“雷鋒精神與時代同行”
三、主、承辦單位：
四、邀請領(lǐng)導
擬邀請領(lǐng)導：
五、活動時間
20xx年2月20日——20xx年4月4日
六、系列活動
（一）前期預熱
“雷鋒精神與時代同行”大學生辯論賽活動
1.活動時間：20xx年3月4日（預賽）；20xx年4月4日（決賽）
2.策劃思路：
主辦單位向各大專院校發(fā)出征集令，征集學習雷鋒精神主題文章，從中評選4家優(yōu)勝學校，獲得“雷鋒與時代同行”辯論賽資格；
四所獲選高校進行“雷鋒與時代同行”辯論賽。比賽分為兩輪：預賽分為兩組，每組兩所大學，設(shè)立同一辯題進行比賽。兩組中的第一名進行冠亞軍決賽；兩組中的第二名分別并列季軍。
比賽采用四人制辯論賽方式（比賽規(guī)則見附件）。每場比賽中對陣雙方的辯論立場由參賽隊在賽前抽簽決定。
比賽采用評委票決制，共設(shè)5-8位評委，每場比賽由評委根據(jù)場上正反雙方隊員的表現(xiàn)進行票決，按票數(shù)的多少判別勝負。
兩場預賽分別評選出1名最佳辯手（即共2名）；決賽評選出1名全程最佳辯手。
B、“雷鋒精神伴我行”活動
1.活動時間：20xx年3月5日——20xx年3月26日
2.承辦單位：
3、活動形式：活動期間每周末組織一次，大學生志愿者協(xié)會以社區(qū)義工的形式到部分社區(qū)進行義工服務(wù)，學雷鋒為困難居民做好事；
�。ǘ┈F(xiàn)場活動
1.活動時間：20xx年4月4日
2.活動主題：紀念雷鋒精神50周年辯論賽決賽暨追思儀式
3.策劃思路：
活動分為四個階段，分別為憶雷鋒、辯雷鋒、祭雷鋒、學雷鋒。
第一階段：憶雷鋒
1）演繹表現(xiàn)雷鋒精神的歌舞，結(jié)合大屏幕播放雷鋒素材視頻。
背景音樂用雷鋒日記里的一首歌：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的`螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者……”視頻上播放雷鋒的照片、日記、信箋等照片，喚起人們對那個年代，那位甘當螺絲釘?shù)耐镜挠洃�。后面播放現(xiàn)代社會學習雷鋒的視頻資料，因最后一個階段是“學雷鋒”，準備舉行“百姓雷鋒”人物評選活動頒獎典禮，可以播放這些“百姓雷鋒”的視頻，為最后一個階段（學雷鋒——“百姓雷鋒”人物評選頒獎典禮）埋下一個伏筆。
B、第二階段：辯雷鋒（辯論賽決賽）
辯論賽：邀請高校大學生，舉辦“雷鋒與時代同行”辯論賽。
2）宣誓儀式：高校青年志愿者現(xiàn)場宣誓，學習雷鋒精神。
3）讀者互動：現(xiàn)場LED播報讀者觀點。
C、第三階段：祭雷鋒
公祭追思：禮儀師及主祭官身著雷鋒年代的解放軍服裝，追祭雷鋒，傳承雷鋒精神。
2）精神傳承：萬人簽名活動：準備一面旗幟，上面有雷鋒頭像，以及毛主席的題詞字樣“向雷鋒同志學習”�，F(xiàn)場傳遞，到場人員一一簽字，并傳遞到臺上。
雷鋒月活動策劃3
一、活動主題：
傳承雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園愛心助你我他
二、活動意義與背景：
1、活動背景：20xx年3月5日，是毛主席發(fā)表向雷鋒同志學習的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現(xiàn)今社會的發(fā)展，我們卻發(fā)現(xiàn)，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當?shù)默F(xiàn)象。曾經(jīng)的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的老人摔倒究竟扶不扶的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。因此，在今年的20xx年3月份，xx大學青年志愿者協(xié)會開展了一系列學雷鋒，做好事的活動。
2、活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，自私對己，無私為人，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協(xié)會愛心互助的.精神，使更多同學了解我們協(xié)會，向全校同學展示青年志愿者協(xié)會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動策劃者及參與人員：
青年志愿者協(xié)會全體志愿者成員
五、活動內(nèi)容：
1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域，使停車位點變得整齊有序。
2、在校內(nèi)舉行雷鋒精神我傳承簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。
3、和各班班長做好工作，在班級內(nèi)部也播放有關(guān)雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看離開雷鋒的日子影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。
4、植樹節(jié)許美好愿望獻綠色愛心。在學校附近南山等地組織同學義務(wù)植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5、開展學習雷鋒，好榜樣主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展我向雷鋒學習主題班會。
六、活動流程：
1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯(lián)系，活動前、后宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務(wù)部進行適量的采購
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確�；顒尤藛T通知到位。
八、活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關(guān)事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。使人同學們想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
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