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學(xué)生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書1
活動目的：旨在加強院學(xué)生會與各系學(xué)生會之間的交流與關(guān)系，增進院學(xué)生會與各系學(xué)生會學(xué)生之間的友誼，給在緊張工作和學(xué)習(xí)中同學(xué)們提供一個放松的舞臺，同時為共同構(gòu)建和諧校園而努力。
一、晚會主題
加強交流，共同營造和諧校園
二、晚會時間
暫定于4月日晚6時
三、晚會地點
待定
四、出席人員
院學(xué)生會代表及各系學(xué)生會代表。
前期策劃準(zhǔn)備
五、宣傳
宣傳方法：
1制作、派發(fā)請?zhí)脱埡?請貼和邀請函由院學(xué)生會辦公室與信息通訊部制作.在晚會前兩天,由院學(xué)生會辦公室負(fù)責(zé)發(fā)送請?zhí)?邀請院領(lǐng)導(dǎo)、團委老師、各系團總支老師和各系學(xué)生會代表觀看演出。
2、在晚會的前兩天,制作節(jié)目單30份并派發(fā)給現(xiàn)場嘉賓。
六、活動操作方案
一、物品準(zhǔn)備:
1、晚會前一日所需舞臺設(shè)備(燈光、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位
2、燈光、音響等器械布置，由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)(具體人員待定，熟悉燈光音響控制)在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負(fù)責(zé)燈光音響的`調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運回原處。
3、場地布置由院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)根據(jù)負(fù)責(zé)人的設(shè)計方案布置舞臺，在活動進行期間還負(fù)責(zé)所需表演物品的保管(統(tǒng)一找一地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學(xué)看守)搬運和布置
4、主持人選拔由各系學(xué)生會推薦一名(男女比例適當(dāng))
5、節(jié)目報名由各系推薦2-3個節(jié)目(內(nèi)容積極向上，有特色，有風(fēng)格，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好面貌的節(jié)目)
晚會安排
1、主持人上臺：開場詞并介紹出席代表。
2、院學(xué)生會代表致辭，晚會開始。
3、節(jié)目表演：1)總共分三個單元，每個單元結(jié)束后穿插互動小游戲和現(xiàn)場抽獎。
4)每個單元確定主題，把各系所報節(jié)目實施分組。
5)在每個單元中選出一個或者兩個優(yōu)秀的節(jié)目，在選出的節(jié)目里頒發(fā)獎品，由自己選取
6)晚會結(jié)束之前有一個合唱，由院學(xué)生會代表與各系代表共同演唱《朋友》，并由體育系特殊教育專業(yè)。
5、大會評出3個優(yōu)秀節(jié)目，頒發(fā)獎品以茲鼓勵。
6、由主要代表致閉幕詞宣布晚會結(jié)束。
7、演出結(jié)束后打掃會場
會前準(zhǔn)備
一、所需物品
桌子礦泉水水果、小吃適量晚會道具晚會獎品(游戲環(huán)節(jié)和獲獎節(jié)目)游戲環(huán)節(jié)所需道具代表桌牌
晚會邀請函
二、費用預(yù)算
礦泉水× 1箱
水果、小吃
晚會道具預(yù)計
游戲環(huán)節(jié)道具
小禮品預(yù)計晚會獎品
共計：元
三、前期準(zhǔn)備和各部門協(xié)調(diào)
1.會場于晚會開始30分鐘之前布置完畢，前期設(shè)置，布置、裝飾、宣傳(宣傳部及各個部門積極參與)
2.邀請函，桌牌及節(jié)目單制作擺放(宣傳部負(fù)責(zé))
3.獎品及晚會道具購買(生活部)
4.會場音控、燈光(學(xué)習(xí)部)
5.接待(外聯(lián)部)
6.會場秩序(學(xué)習(xí)部紀(jì)檢部出四人負(fù)責(zé))
7.體育部(各部門一人)
8.晚會結(jié)束后打掃場地(衛(wèi)生部負(fù)責(zé))
學(xué)生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書2
5月4日我參加了在z小學(xué)舉辦的三校聯(lián)誼活動，認(rèn)真聽下來，感受頗豐。本次活動涉及類型很廣，三節(jié)語文課分別涉及了三種體裁：散文、說明文和古詩詞。通過聽課和張偉教授對課堂的評析，給我的語文教學(xué)帶來很大啟迪，印象特別深刻的有以下幾點：
�。ㄒ唬┙處熣Z言具有藝術(shù)的魅力。教學(xué)是一門藝術(shù)，語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，誰就更能抓住學(xué)生的心。各位老師扣人心弦的過渡語言，使具有強烈好奇心的學(xué)生融入到了課文之中，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加輕松自如。
�。ǘ蹲约旱幕ㄊ亲寗e人看的》，給人留下的深刻印象就是將理解詞語與指導(dǎo)朗讀，學(xué)習(xí)課文聯(lián)系在一起，使學(xué)生真正做到“讀中悟，悟中讀”�！犊铸垺芬徽n在說明文教學(xué)處理上別出心裁，從讓學(xué)生學(xué)習(xí)說明方法到運用說明方法環(huán)環(huán)相扣，猶如剝筍層層深入。雖是中年級的課，但老師極為關(guān)注說明方法的訓(xùn)練，訓(xùn)練的過程中又不乏童趣。贏得聽課老師的嘖嘖稱贊�！稘O歌子》教學(xué)，教師運用了很多補充材料讓學(xué)生理解詩意，起到了很到效果。《雄偉的布達拉宮》雖然不是本次活動的主角，但是老師深厚的教學(xué)功底以及對思品課深入的理解，讓我明白了我們的思品課堂不能夠只是簡單的教教材而要學(xué)會用教材。
張偉教授的報告讓我茅塞頓開，同時也解決了我很多教學(xué)中的困惑。張偉教授首先從當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的主要問題談起，提出了我們現(xiàn)在小學(xué)語文教學(xué)中的問題：
1.有的課階段性目標(biāo)不明。
2.找不準(zhǔn)教學(xué)的起點，頻繁的提問學(xué)生已經(jīng)知道的問題。
3.相當(dāng)多的教師過于強勢。
4.依綱扣本是完全正確的，但沒有利用好相關(guān)資源。
5.從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合沒有很好的體現(xiàn)。
6.關(guān)注學(xué)生比較多的還是體現(xiàn)在口號上。走教案現(xiàn)象嚴(yán)重，沒有思維的碰撞，沒有及時生成的課其實效性大打折扣。
7.沒有完全走出內(nèi)容分析的套路。
8.我們的'朗讀指導(dǎo)有了很大的進步。警惕純技術(shù)指導(dǎo)，要加強情感起伏。
9.教學(xué)過程、教學(xué)策略有模式化的傾向，體裁處理不到位。
10.字詞教學(xué)的年段性、階段性還不夠明確。
張偉教授分別從這十個方面對上午的3節(jié)課進行了評課，同時給我們滲透了散文、說明文、古詩詞教學(xué)中應(yīng)該注重的問題，散文教學(xué)要注重抓中心句，散文形散神聚，不能散教。說明文要注意說明方法的滲透和運用。古詩詞教學(xué)中可以建支架，要注意體現(xiàn)古詩的意境。
獨特的教學(xué)風(fēng)格，淵博的知識才能，精湛的教學(xué)藝術(shù)，出眾的教學(xué)風(fēng)度并不是一朝一夕所能做到的，這需要腳踏實地、扎扎實實苦練內(nèi)功。在今后的教學(xué)過程中，我會本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，形成大語文教學(xué)觀，提高自己的教學(xué)水平。
學(xué)生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書3
一、活動目的：
學(xué)生會是大學(xué)校園中一道亮麗的風(fēng)景，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，不僅鍛煉了大學(xué)生的能力，也提高了大學(xué)生的素質(zhì)。為了豐富學(xué)生會成員的課余文化生活，給廣大多才多藝的`同事們提供一個展示自己的舞臺，同時也為了增強各部門成員之間的凝聚力和加強各部門及各系(院)之間的了解，宣傳部特策劃此次“黃淮學(xué)院學(xué)生會娛樂嘉年華”綜藝文娛活動。
二、活動主題：舞動韶華綻放青春
三、主辦單位：黃淮學(xué)院學(xué)生會
四、策劃承辦單位：黃淮學(xué)院學(xué)生會宣傳部大學(xué)生藝術(shù)團
五、活動時間：4月26日(周二)下午2點(暫定)
六、活動地點：九號樓報告廳
七、活動對象：黃淮學(xué)院學(xué)生會及各系(院)學(xué)生會成員
八、特邀嘉賓：團委書記洪軍、學(xué)生會指導(dǎo)老師張玉奎、社聯(lián)指導(dǎo)老師石付威、學(xué)生會主席、社聯(lián)主席及各系(院)學(xué)生會主席
九、活動安排：
(1)節(jié)目征集：
校會各部門及各系(院)學(xué)生會在4月9日上午10：00---12：00于學(xué)生會辦公室上報本單位節(jié)目。各單位根據(jù)實際情況出節(jié)目，能者多勞，人數(shù)不限，上報節(jié)目應(yīng)體現(xiàn)各系(院)及部門特色、形式不限，積極向上、新穎，貼近大學(xué)生活，鼓勵創(chuàng)新。本次活動建議各部門出團體節(jié)目，體現(xiàn)各單位成員之間的團結(jié)協(xié)作精神，增進了解，升華友誼。
(2)前期彩排：
第一次彩排(校會) 4月12日(周二)下午1點龍湖三樓
第二次彩排(系會) 4月16日(周六)下午1點龍湖三樓
第三次彩排(校會、系會) 4月19日(周二)下午1點龍湖三樓
第四次彩排(校會、系會) 4月23日(周六)下午1點九號樓報告廳
(3)舞臺及會場布置：
4月19日當(dāng)天舞臺及會場布置在13：00前準(zhǔn)備完畢(附：道具提前準(zhǔn)備、伴奏帶提前拷貝和試播，確保準(zhǔn)確無誤)。
(4)活動流程：
13:45分入場完畢―→14:00活動正式開始―→主持人宣布活動開幕―→介紹出席活動的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、贊助單位及嘉賓―→節(jié)目演出(中間穿插互動游戲)―→主持人宣布活動閉幕―→退場。
(5)互動環(huán)節(jié)�；顒右酝頃�(jié)目形式串聯(lián)，中間穿插互動游戲環(huán)節(jié)。
a節(jié)目進行到三分之一的時候，進行“歌詞接龍”游戲。(游戲規(guī)則等所需資料打印)
游戲規(guī)則：每個系(院)、部門出一個人共計32人4人一組，以兩位主持人為隊長分成兩隊，兩兩對抗。歌詞接龍游戲與成語接龍游戲類似，在第一人唱出歌詞后，第二人以第一人唱出歌詞的最后一個字，作為自己所唱歌詞的第一個字(只需音相同就行)，第三人以第二人唱的最后一個字為自己所唱歌詞的第一個字，唱出歌詞，以此類推。
在小組分好后，再現(xiàn)場抽簽決定小組出場順序，每組限時2分鐘。每個人在上一人唱出歌詞后10秒之內(nèi)唱出下句歌詞，第一句由主持人給出(一句歌詞不能重復(fù)唱出)。若沒能在10秒之內(nèi)唱出歌詞，將被淘汰并接受相應(yīng)的懲罰。(充氣棒)以最后兩隊的勝負(fù)為冠亞軍。在勝負(fù)難分的情況下雙方各派一代表比賽，最終以代表的勝負(fù)為定論。(計算時間)
b節(jié)目進行到三分之二的時候，進行“你來比劃我來猜”游戲.
游戲規(guī)則：顧名思義，這個游戲需要兩個人合作，一個看著詞語比劃、提示，另一個同學(xué)來猜成語。1、提示時不能透漏成語中的任何一個字。2、可以用動作、表情提示。如果提示出現(xiàn)詞語中的任何字，該詞語作廢。3、每組游戲的時間為一分鐘。猜出詞語最多的部門獲勝。
(節(jié)目活動待定)
十、活動經(jīng)費預(yù)算
物品備注
氣球氣球300個，50元左右(舞臺布置和觀眾發(fā)放)
禮品到批發(fā)市場買一些筆記本、筆之類的文具用品。約150元。
無線話筒電池8節(jié)共40元
共計240元
十一、人員安排：
1、活動總負(fù)責(zé)：黃淮學(xué)院學(xué)生會宣傳部
總負(fù)責(zé)人：楊婷惠：15366036劉孝豐：158185877
職責(zé)：運籌全局，把握局面，及時有效解決突發(fā)問題，做好協(xié)調(diào)及人員安排!
副總負(fù)責(zé)人：孫盼：152806019潘霄波：152868801
職責(zé)：做好人員分配及節(jié)目挑選，做好后備工作及預(yù)急措施，對演員安排合理!
2、節(jié)目組負(fù)責(zé)部門：藝術(shù)團
負(fù)責(zé)人：王天琪(158947471)
職責(zé)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及活動全流程的銜接;
d、準(zhǔn)備好活動所需的一切道具;
3、宣傳組負(fù)責(zé)部門：宣傳部
負(fù)責(zé)人：魏盈慧房付洋黃鑫蘭琦臧旭東(1360844xx)
職責(zé)：采集活動照片和新聞;
4、場務(wù)組負(fù)責(zé)部門：公共事務(wù)部網(wǎng)絡(luò)部
負(fù)責(zé)人：丁謝龍飛(187908215)
職責(zé)：
a、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的布置和活動期間舞臺音箱設(shè)備的操作;
b、互動游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛的渲染。
c、座位劃分和現(xiàn)場指引。
5、機動組負(fù)責(zé)部門：紀(jì)保部生活部
責(zé)任人：周明娟(1577867)
職責(zé)：活動期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
6、財務(wù)組負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部
負(fù)責(zé)人：劉xxx(13xx65)
職責(zé)：負(fù)責(zé)為活動順利進行保障資金支持。
xx學(xué)院學(xué)生會宣傳部
年 月 日
學(xué)生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書4
為了讓同學(xué)們進一步了解物業(yè)管理這一新興專業(yè)，擴大同學(xué)們的視野和社交圈，增進同學(xué)們對未來就業(yè)的信心，并在雙方聯(lián)誼交流中互相得到鼓勵，加深同學(xué)間的友誼，經(jīng)我們建院物業(yè)1101班和南職物業(yè)1101班及1001班的班委會主持下，經(jīng)過討論決定，擬于4月22日下午到南職組織開展“手拉手一起走”的聯(lián)誼活動。
【活動目的】：提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：“手拉手一起走”聯(lián)誼活動.
【活動主題】：交流連你連我連他，帶著夢想一起出發(fā)
【活動時間】：xx年4月22日下午2:00-5:00
【活動地點】：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)c-503教室
【活動對象】：建設(shè)學(xué)院工商管理系11級物業(yè)管理班輔導(dǎo)員及全體同學(xué)，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院10級物業(yè)管理班與11級物業(yè)管理班輔導(dǎo)員及全體學(xué)生
一、活動工作流程：
1、宣傳工作
取得與南職10級和11級班長的聯(lián)系方式，讓他們了解我們這次聯(lián)誼活動的目的和意義，共同協(xié)商順利開展這次活動。通過創(chuàng)立專業(yè)qq群，為三個班級的同學(xué)創(chuàng)建一個交流平臺，在沒有聯(lián)誼之前先熟悉彼此，增進相互之間的友誼，以此達到聯(lián)誼的.效果最大化。
2、組織工作
(1)作為客體的建院同學(xué)，主要根據(jù)聯(lián)誼內(nèi)容做好相關(guān)的座談問題的準(zhǔn)備工作;
(2)班團干做好組織外出的安全工作;
(3)班長要做好對本班級的簡介;
(4)聯(lián)誼前召開班會，聲明聯(lián)誼的注意事項，特別強調(diào)安全問題和禮貌問題;
(5)利用半個月的時間做好聯(lián)誼時的神秘節(jié)目排練工作;
(6)生活委員配合南職班委的活動安排做好經(jīng)費支出預(yù)算。
3、安排工作
12:30全班同學(xué)到校門口集合，組織委員和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)點名，人齊后安排啟程。確保14點前順利到達南職。
14:00與南職接待人員會合，到指定教室開展座談會。期間，紀(jì)檢委員做好紀(jì)律監(jiān)督，做到禮貌、謙讓、隨和。
17:00聯(lián)誼活動結(jié)束，主動幫助南職的同學(xué)清理打掃教室。過后組織委員和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)，集體返校。
4、后續(xù)工作
做好活動照片的收集和上傳工作，宣傳委員及時做好本次活動的廣播稿的遞交工作，班長負(fù)責(zé)收集全班同學(xué)對本次活動的反映信息。
二、活動要求：
(1)兩校的學(xué)生事前應(yīng)該做好號召工作，積極響應(yīng)大家參與到活動中來，感受兩校的集體氛圍，從而吸取他校的精華和優(yōu)勢之處，建立和諧、歡樂的聯(lián)誼之路。
(2)兩校派出的主持人要提前認(rèn)識和交流，準(zhǔn)備聯(lián)誼的主持稿，并且要適時靈巧地帶動現(xiàn)場氣氛。
(3)具體的工作安排、任務(wù)分配和活動流程在與南職聯(lián)誼負(fù)責(zé)人溝通之后做到詳細(xì)分工到位。
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