環(huán)�；顒�(dòng)策劃【熱門】

環(huán)保活動(dòng)策劃1

　　環(huán) 保 活 動(dòng) 方 案

　　以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)全社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

　　“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，用行動(dòng)影響身邊的人。

　　一、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　讀一本關(guān)于環(huán)�？破盏臅�籍；出一期黑板報(bào)；開展一次小組學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

　　二、環(huán)保進(jìn)入校園

　　開展“六個(gè)一”活動(dòng)

　　一次環(huán)保調(diào)查

　　寫一篇環(huán)保文章

　　畫一副環(huán)保圖畫

　　撿拾一次廢棄物

　　制止一次違背環(huán)保的事

　　制作一件環(huán)�？萍籍a(chǎn)品

　　三、開展社會(huì)活動(dòng)

　　以“從我做起”為口號(hào)發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)；

　　拒絕使用一次性餐具；

　　開展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)�；顒�(dòng)；

　　發(fā)放環(huán)保建議卡，建議父母上街時(shí)自備紙袋，不用塑料袋。

　　預(yù)期成果：通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長(zhǎng)。

　　環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選條件：

　�。�1）拒絕使用一次性物品；

　�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識(shí)，并帶動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

　�。�3）長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。

　�。�4）在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。

　�。�5）積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。

　　（6）經(jīng)常宣傳環(huán)境保護(hù)。

　　（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。

　�。�8）能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。

　　幾點(diǎn)要求

　�。�1）環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)緊密結(jié)合，要通過此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。

　�。�2）各班要認(rèn)真將環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來。

　　大巴山野生動(dòng)物救助募捐活動(dòng)方案

　　前 言

　　重慶東北邊陲的城口縣，有一個(gè)神奇美麗的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)——大巴山。這里八百里山川，封閉而原始，在茂密的森林里，生息著大量的珍稀、瀕危動(dòng)物：金雕盤旋山野，金錢豹臥伏林中，林麝、斑羚游走溪邊，紅腹錦雞覓食于草叢。

　　然而，這些可愛的動(dòng)物卻面臨著嚴(yán)重的生存威脅，受傷的鳥兒、生病的獼猴??正遭受著病痛的折磨。由于經(jīng)費(fèi)極度匱乏，缺少必要的救治場(chǎng)所及藥品、器械和實(shí)驗(yàn)、化驗(yàn)等設(shè)備，他們只能在遮陽(yáng)網(wǎng)搭成的大棚里得到簡(jiǎn)單的救護(hù)，因救護(hù)不力而時(shí)有野生動(dòng)物死亡�？粗�這些美麗的動(dòng)物，凝視它們求助的眼神，聽著它們哀傷的鳴叫，我們?cè)趺茨軣o(wú)動(dòng)于衷？建立大巴山野生動(dòng)物救護(hù)站已經(jīng)迫在眉睫。

　　一個(gè)人是一片綠葉，挽起手來，就是茂密的森林；一個(gè)人是一條小溪，匯聚起來，就是奔騰的江河。我們捐助的經(jīng)費(fèi)積少成多，一定能夠使大巴山野生動(dòng)物的救護(hù)條件得到較大改善，野生動(dòng)物們一定能更加健康、自由地繁衍生息。為了救護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)人類家園，重慶市環(huán)保局、重慶市林業(yè)局、重慶市園林局聯(lián)合發(fā)起了大巴山野生動(dòng)物救助活動(dòng)。受發(fā)起單位的.委托,在規(guī)范募捐行為、促進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》和《中華人民共和國(guó)自然保護(hù)區(qū)管理?xiàng)l例》，在西南師范大學(xué)校內(nèi)開展“大巴山野生動(dòng)物救助募捐活動(dòng)”，希望借此活動(dòng)能讓更多的人參與到綠色行動(dòng)中來，建設(shè)綠色家園，共享綠色生活。

　　◆發(fā)起單位：重慶市環(huán)境保護(hù)局

　　重慶市林業(yè)局

　　重慶市園林事業(yè)管理局

　　◆主辦單位：重慶市環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心

　　重慶大巴山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局

　　◆承辦單位：西南師范大學(xué)資源環(huán)境科學(xué)學(xué)院

　　◆ 活動(dòng)時(shí)間：5月12日到5月21日

　　◆ 活動(dòng)地點(diǎn)：西師田家炳書院廣場(chǎng)，各學(xué)生園區(qū)

　　西師社區(qū)

　　◆ 活動(dòng)目的：在大巴山自然保護(hù)區(qū)建設(shè)野生動(dòng)物救護(hù)站，配備其必 要的藥品、器械，配備實(shí)驗(yàn)化驗(yàn)、交通通訊等設(shè)備及專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，以及時(shí)救助受傷害、生病、迷路的野生動(dòng)物。

　　◆ 活動(dòng)內(nèi)容：

　　播放環(huán)保宣傳片，野生動(dòng)物問卷調(diào)查，愛心簽名活動(dòng)，廢品回收，環(huán)保募捐，義賣環(huán)保書簽

　　活動(dòng)流程：

　　發(fā)起動(dòng)員：（5月12日——5月14日）

　　1、在資環(huán)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)及綠服隊(duì)的組織下成立行動(dòng)小組，并根據(jù)重慶市大巴山野生動(dòng)物救護(hù)募集活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際情況制定募捐活動(dòng)方案，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　2、在宣教中心領(lǐng)取募捐箱、宣傳光盤、海報(bào)、簽名紙、倡議書、宣傳折子、橫幅以及義賣

　　書簽等物品，并自制海報(bào)、橫幅，調(diào)查問卷。

　　3、聯(lián)系校保衛(wèi)處、校團(tuán)委、西師社區(qū)等單位配合本次活動(dòng)。

　　環(huán)保行動(dòng)：（5月15日——5月19日）

　　1、召集全院各班班長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，并分發(fā)倡議書、宣傳海報(bào)及宣傳折子。

　　2、發(fā)動(dòng)自愿者在校內(nèi)宣傳開展節(jié)約行動(dòng)，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，雙面用紙，養(yǎng)成減少浪費(fèi)的習(xí)慣；清理家里、身邊不用物品，分類回收垃圾（如廢書報(bào)、廢銅爛鐵、廢鞋服等），并將它們賣給回收站，變廢為寶。

　　3、面向全校師生發(fā)放調(diào)查問卷，就野生動(dòng)物相關(guān)知識(shí)進(jìn)行調(diào)查并根據(jù)調(diào)查結(jié)果得出調(diào)查報(bào)告。

　　愛心行動(dòng)：（5月20日——5月21日）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西師田家炳書院廣場(chǎng)、各學(xué)生園區(qū)、西師社區(qū)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1開展現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)

　　2義賣大巴山野生動(dòng)物書簽（2元/套）

　　3獻(xiàn)愛心者參加現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)

　　4播放關(guān)于大巴山的環(huán)保宣傳片

　　5面向?qū)W生開展關(guān)于野生動(dòng)植物的問卷調(diào)查

　　6廢品回收，請(qǐng)同學(xué)們將不用的報(bào)紙書刊，飲料瓶等物無(wú)償捐贈(zèng)

　　備注：開展本次活動(dòng)需要以下物品，希望宣教中心予以支持：

　　1、 募捐箱8個(gè)

　　2、 宣傳光盤2張

　　3、 簽名紙10本

　　4、 海報(bào)100份

　　5、 倡議書500份

　　6、 宣傳折子1000份

　　7、 橫幅2條

　　8、 媒體支持（各類報(bào)刊、電臺(tái)、網(wǎng)站等宣傳媒體）

環(huán)�；顒�(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)前言

　　為響應(yīng)黨中央的號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提倡“和諧共生”的綠色世界，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，使“愛環(huán)保、愛生活”的.意識(shí)深入大學(xué)校園，社聯(lián)自強(qiáng)社特舉辦回收空礦泉水瓶活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　低碳環(huán)保生活，自強(qiáng)與你一起。

　　三、策劃主辦單位

　　學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自強(qiáng)社。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　4月中旬至下旬。

　　學(xué)生宿舍區(qū)。

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　全院學(xué)生。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　通過電臺(tái)、飛信、海報(bào)等宣傳方式來擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳及影響力。

　�。ǘ�）活動(dòng)開展：

　　1、安排社團(tuán)人員分別負(fù)責(zé)宿舍樓；

　　2、攜帶大塑料袋、紙盒等，以便帶走回收的空瓶；

　　3、組織社團(tuán)成員到各學(xué)生宿舍內(nèi)回收空礦泉水瓶。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期

　　1、整理回收空瓶，聯(lián)系廢品收購(gòu)人員前來收購(gòu)；

　　2、從賣空瓶所得中，購(gòu)買不同的植物花種與盆栽；

　　3、根據(jù)每間宿舍具體回收數(shù)量，回饋不同的植物花種與盆栽。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、每位自強(qiáng)社成員重視這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)開展做到盡職盡責(zé)；

　　2、海報(bào)在活動(dòng)前幾日張貼出來，提醒同學(xué)們活動(dòng)開展時(shí)間；

　　3、登記好宿舍號(hào)與對(duì)應(yīng)的空瓶數(shù)量，以便發(fā)送花種與盆栽；

　　4、對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及時(shí)提出并解決，事后進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)開展過程，注意紀(jì)律問題，自強(qiáng)社成員不能擅自離隊(duì)；

　　2、在前往學(xué)生宿舍回收時(shí)，使用文明用語(yǔ)，不喧嘩，不得影響同學(xué)們休息；

　　3、出售空瓶，仔細(xì)核對(duì)數(shù)量，不遺漏，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，安排人員在場(chǎng)處理；

　　4、整個(gè)活動(dòng)過程中，全體自強(qiáng)社成員注意自身安全，防止劃傷手或磕碰。

環(huán)�；顒�(dòng)策劃3

　　主辦方：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì) 承辦方：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì) 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)綠in社 一、活動(dòng)背景

　　安財(cái)?shù)谝粚蒙鐖F(tuán)游園會(huì)即將召開，社團(tuán)們的嘉年盛會(huì)，應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)的要求，我們將迎來社團(tuán)嘉年華，體會(huì)社團(tuán)文化。兄弟社團(tuán)齊同心，為安財(cái)?shù)膶W(xué)生帶來精彩的社團(tuán)文化生活。

　　二、活動(dòng)主題 綠色、環(huán)保，讓廢品活出新花樣 三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月15日12：00-17：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　圖書館到西門廣場(chǎng)

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體學(xué)生及綠in社全體會(huì)員

　　六、游戲內(nèi)容

　　活動(dòng)分六個(gè)：

　　地上保齡球

　　游戲方法：把１５－２０個(gè)瓶子排成一排，作為‘保齡球’，每相鄰兩個(gè)瓶子之間相距約５０ｃｍ，每名學(xué)生兩個(gè)瓶子，站在相距5－6米的地方，用手里的瓶子投擲前方的'‘保齡球’，直至把所有的瓶子都打倒。（保齡球由廢紙做成）

　　紙飛機(jī)大戰(zhàn)

　　游戲方法：社團(tuán)已經(jīng)準(zhǔn)備了廢紙，供大家折疊，我們會(huì)分別從飛的高，飛得遠(yuǎn)，飛的時(shí)間長(zhǎng)來評(píng)判成績(jī)。

　　乒乓球進(jìn)洞

　　游戲方法：每個(gè)人有五次機(jī)會(huì)，將乒乓球在桌面上彈一下，直到進(jìn)到提前準(zhǔn)備好的一次性杯子里即為成功。

　　扔紙團(tuán)大戰(zhàn)

　　游戲方法：將紙團(tuán)在5米外扔進(jìn)事先準(zhǔn)備好的紙簍里。

　　易拉罐造塔

　　游戲方法：將空易拉罐堆成塔狀，至少8層，5秒不倒即為成功。

　　射盆栽

　　游戲方法：前五個(gè)游戲任意三個(gè)成功可以參加射盆栽的游戲，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)。將吹好的氣球綁在或粘在盆栽周圍，綠in社內(nèi)部人員自制飛鏢，然后向4米外氣球投擲。

　　任意3個(gè)游戲成功，游戲結(jié)束后領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)及通關(guān)蓋章

　　七、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　桌子2張，凳子3個(gè)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　物資名稱數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）礦泉水22448盆栽2010200氣球21020可樂14848乒乓球5210小海報(bào)14040垃圾袋22.55一次性杯166總計(jì)--377本次活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)377元，向校團(tuán)委申請(qǐng)377元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。

　　主辦單位：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

　　承辦單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

環(huán)�；顒�(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)背景：

　　當(dāng)代社會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國(guó)家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無(wú)不是為了響應(yīng)這個(gè)號(hào)召。同時(shí)，基層社會(huì)也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，水環(huán)境污染嚴(yán)重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢(shì)沒有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，工業(yè)污染物排放總量控制和全面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進(jìn)一步加大，所以，必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 同時(shí)在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會(huì)，新農(nóng)村新面貌。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。

　　2、通過對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境問題的調(diào)查，切實(shí)反映一些農(nóng)民的實(shí)際問題，鍛煉學(xué)生調(diào)查問題的能力。

　　3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題，分析并做出解決方案。

　　4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊(duì)伍中來。

　　5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。

　　三、活動(dòng)意義：

　　讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)�方位的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中，從兒童教育開始。

　　四、活動(dòng)主題：宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，關(guān)注貧困山區(qū)兒童。

　　五、指導(dǎo)單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)

　　六、支持單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)

　　七、活動(dòng)的具體內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)地點(diǎn)的選擇

　　程海又稱為黑烏海,位于永勝縣中部,南北長(zhǎng)而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長(zhǎng)20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長(zhǎng)45.1千米。程海現(xiàn)為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變?yōu)閮?nèi)陸湖泊,程海雖無(wú)出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產(chǎn)鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進(jìn)行人工養(yǎng)殖螺旋藻成功，程海便成為世人矚目的“藍(lán)色聚寶盆”。 1992年以來，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四個(gè)螺旋藻養(yǎng)殖廠，總投資2.8億元，年生并澡粉能力達(dá)1000噸，產(chǎn)值達(dá)1.2億元，成為世界最大的螺旋藻生產(chǎn)基地。1995年，程海螺旋藻開發(fā)被列入省委、省政府組織實(shí)施的“18生物資源開發(fā)工程”項(xiàng)目，成為永勝最有特色的支柱產(chǎn)業(yè)。

　　程海不僅水產(chǎn)豐富奇特，風(fēng)光也很優(yōu)美。古人曾有詩(shī)云：“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對(duì)發(fā)狂歌。”登舟暢游，但見水光瀲滟，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進(jìn)入如詩(shī)如畫之境。這里四季無(wú)霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細(xì)軟潔凈，長(zhǎng)達(dá)數(shù)里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北，湖內(nèi)可通航，車舟并行，交通十分方便。這個(gè)美麗富饒的聚寶盆，有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。

　　但是，程海水質(zhì)東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產(chǎn)，程海的治理破在眉睫。

　�。ǘ�）活動(dòng)的具體內(nèi)容

　　1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳；

　　2、科學(xué)知識(shí)的宣傳，舉行有趣味的小活動(dòng)；

　　3、適當(dāng)?shù)貛椭��?dāng)?shù)匕傩兆隽λ�能及的勞�?dòng)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流；

　　4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問卷調(diào)查,開展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的課題研究，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查，并做相對(duì)的`調(diào)查問卷；

　　5、對(duì)當(dāng)?shù)鼐用瘛⒄�府官員進(jìn)行采訪。

　　6、與當(dāng)?shù)刂小⑿�學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)“一幫一”活動(dòng)，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)及對(duì)所帶物品的發(fā)放。

　　7、對(duì)當(dāng)?shù)毓�廠、企業(yè)進(jìn)行采訪，參觀，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日----25日

　　八、活動(dòng)具體計(jì)劃

　　第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準(zhǔn)備工作階段

　　1） 面向云南財(cái)經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書籍，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品作為禮物；政府及企業(yè)的贊助。

　　2） 落實(shí)住宿問題,協(xié)調(diào)活動(dòng)日程安排。

　　3） 申請(qǐng) “介紹信”等交接文書

　　4） 準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)

　　5） 準(zhǔn)備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目

　　6） 服務(wù)隊(duì)旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)；醫(yī)藥物質(zhì)；

　　第二階段: 1月19日-----1月24日 環(huán)保、當(dāng)?shù)鼐用裆�活狀況調(diào)研階段

　　19日：早上八點(diǎn)由云南財(cái)大出發(fā),大概中午到達(dá)程海鎮(zhèn),安排住宿,在當(dāng)?shù)卣�府的安排下，熟悉環(huán)境，并組織一個(gè)見面交流會(huì)，聽取當(dāng)?shù)卣�府部門的介紹。

　　20日: 在設(shè)興仁村開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，科學(xué)知識(shí)的宣傳并舉行有趣味的小活動(dòng)，成立環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)，通過發(fā)傳單形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥�講環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)， 21日 ：進(jìn)入星湖小學(xué)，進(jìn)入課堂與同學(xué)交流互動(dòng)，并進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)。

　　22日：上午于海腰隨機(jī)訪問當(dāng)?shù)鼐用�，了解他們�?duì)環(huán)保的意識(shí)；下午與當(dāng)?shù)卣�府�?lián)系,了解政府對(duì)環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村的建設(shè)情況，以及當(dāng)?shù)鼗�礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)設(shè)施的發(fā)展情況；。

　　23日：于程海鎮(zhèn)開展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問卷調(diào)查并對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行實(shí)地參觀考察，進(jìn)行總結(jié)分析。

　　24日：進(jìn)入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。

　　1月25日 于程海鎮(zhèn)活動(dòng)后期宣傳，表演我們帶去的文藝節(jié)目 ，總結(jié)多天來的成果，收整返校

　　備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。

　　第三階段: 活動(dòng)總結(jié):

　　1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調(diào)查報(bào)告

　　2、返回后將成果圖片展覽

　　3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團(tuán)隊(duì)成員的隨行日記向外公開

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、材料： 科普、政策、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳資料手冊(cè)共計(jì)500分

　　1．00元/分*500=500元

　　工作T恤衫、工作證 20元/件*9=180元

　　隊(duì)旗、橫幅等宣傳資料 150元

　　帽子 7元/頂*7=49元

　　2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元

　　應(yīng)急藥品 100元

　　3.交通費(fèi)： 130*7*2=1820元

　　4.膠卷及沖印： 200元

　　5.通訊費(fèi)： 200元

　　總計(jì)： 4459元

　　第四部分：成員組成及分工

　　姓名 專業(yè) 年級(jí) 特長(zhǎng) 分工負(fù)責(zé)

　　譚國(guó)輝 公共事業(yè)管理 三年級(jí) 組織，交際 總負(fù)責(zé)

　　張?chǎng)╂?國(guó)際貿(mào)易 三年級(jí) 組織，策劃，交際 活動(dòng)策劃，活動(dòng)安排

　　韓震 法學(xué) 教師 善于溝通 與當(dāng)?shù)卣�府的協(xié)調(diào)

　　馬兵福 公共事業(yè)管理 三年級(jí) 組織能力強(qiáng)，應(yīng)變里強(qiáng) 安全

　　馬體國(guó) 公共事業(yè)管理 三年級(jí) 細(xì)心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 資料的制作，信息的收集，整理，總結(jié)

　　白亞楠 社會(huì)保障 二年級(jí) 熟悉文書工作，細(xì)心，負(fù)責(zé) 資料的制作，信息的收集，整理，總結(jié)

　　原源 行政管理 二年級(jí) 執(zhí)著，遇事冷靜 后勤

環(huán)保活動(dòng)策劃5

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　20xx年7月日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)�；顒�(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的`地球家園!

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!

　　2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日)

　　點(diǎn)分

　　a組： 布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。 b組： 發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)

　　09：40—10：00

　　布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

　　10：00—XX：30

　　環(huán)保義演

　　XX：30—12：00

　　環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等) 12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。(具體圖案如下：

　　四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1 、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.

　　2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

　　3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

　　4、活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。

　　主辦單位：市區(qū)共青團(tuán)

　　20xx年6月22日

　　義工在行動(dòng)，愛心在傳遞!

　　策劃人：XXX

環(huán)保活動(dòng)策劃6

　　一、組建隊(duì)伍

　　維持原管理模式，以現(xiàn)有管理層為基礎(chǔ)，針對(duì)個(gè)部門情況，制定相應(yīng)的招新要求，全校性的招新約300人。

　　二、開展活動(dòng)

　　根據(jù)協(xié)會(huì)目前狀況和發(fā)展方向，協(xié)會(huì)將于10年下半年圍繞協(xié)會(huì)項(xiàng)目目標(biāo)和協(xié)會(huì)宗旨，擬定項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制的管理模式。制定規(guī)范化的工作制度，使協(xié)會(huì)加強(qiáng)凝聚力，發(fā)展成團(tuán)隊(duì)型高效率的社團(tuán)。

　　工作具體計(jì)劃如下：

　　1）9月份：對(duì)10級(jí)新生進(jìn)行招新，“新生大會(huì)”迎新破冰，“救護(hù)之翼”針對(duì)新生開展有關(guān)戶外急救的安全培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2）10月：“筷行動(dòng)”提倡減少一次性筷子的'使用，“校園護(hù)綠”手繪校園綠地圖，“1024”CYCAN節(jié)能減排宣傳。

　　3）11月：“面試考核”將協(xié)會(huì)人員精簡(jiǎn)到150人左右以保證協(xié)會(huì)資源合理利用，“綠色校運(yùn)”回收校運(yùn)會(huì)宣傳稿，“濕地使者”保護(hù)濕地社區(qū)宣傳及成果展示。

　　4）12月：“水果賀卡”以水果換賀卡減少紙張使用，“碧源杯”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽籌備。

　　5）定期舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和干部培訓(xùn)會(huì)充分利用校內(nèi)外資源，并舉辦1~2次環(huán)保講座，邀請(qǐng)資深教授或老師或優(yōu)秀學(xué)生講述環(huán)保知識(shí)。

　　6）有選擇的不定期參加一些校外環(huán)�；顒�(dòng)，包擴(kuò)各種環(huán)保論壇、交流會(huì)和自然體驗(yàn)等。

　　7）鼓勵(lì)會(huì)員創(chuàng)新，提出新的有意義而可行的環(huán)保活動(dòng)，并有計(jì)劃的實(shí)行。

　　8）其他具體活動(dòng)將在活動(dòng)前向院提交申請(qǐng)。

　　三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　1.擬定新會(huì)員培養(yǎng)計(jì)劃，注重個(gè)人發(fā)展與協(xié)會(huì)發(fā)展相結(jié)合。

　　2.采取項(xiàng)目責(zé)任制的管理模式，高效的完成活動(dòng)。

　　3.加強(qiáng)部門之間的溝通，使協(xié)會(huì)成為一個(gè)整體。

　　4.對(duì)協(xié)會(huì)章程加以補(bǔ)充、修改，完善各項(xiàng)制度,組織會(huì)員學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)章程。

　　碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

　　20xx年9月

環(huán)�；顒�(dòng)策劃7

　　一:活動(dòng)背景

　　春季萬(wàn)物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識(shí)，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動(dòng)。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的�！爸矘涔�(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，使綠化國(guó)土的意識(shí)深入人心，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生們團(tuán)體聯(lián)合會(huì)(環(huán)保協(xié)會(huì))特發(fā)起植樹活動(dòng)。

　　二：活動(dòng)意義

　　植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會(huì)都應(yīng)積極并且行動(dòng)起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)!

　　三：活動(dòng)口號(hào)

　　我為校園添把綠

　　四：主辦單位

　　河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

　　五：策劃支持單位

　　環(huán)保協(xié)會(huì)

　　六：活動(dòng)時(shí)間

　　方案：

　　三月十一號(hào)三月十一號(hào)18:00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束

　　A三月十二日9:00進(jìn)行活動(dòng)

　　B三月十四日中午12:0013:50

　　下午16:4018:50

　　七：活動(dòng)地點(diǎn)

　　河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)

　　八：工作計(jì)劃

　　審批時(shí)間三月十二日之前

　　通知時(shí)間三月十一日之前完成

　　集合地點(diǎn)校園廣場(chǎng)旗桿處

　　活動(dòng)開始前有指導(dǎo)教師宣布活動(dòng)開始

　　九:活動(dòng)宣傳

　　宣傳版面針對(duì)活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成

　　校園宣傳利用協(xié)會(huì)自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班

　　十：報(bào)名方案

　　A有個(gè)班班完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

　　B同學(xué)們自己報(bào)名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

　　十一：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

　　預(yù)計(jì)一百一十元左右

　　十二：活動(dòng)分析

　　人力資源：目前河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)一名，助理一名，部長(zhǎng)六名，會(huì)員若干名

　　1：分析結(jié)果：

　　A協(xié)會(huì)成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工

　　B本次活動(dòng)要求設(shè)備較少，只要注意活動(dòng)期間對(duì)時(shí)間的安排即可

　　C請(qǐng)河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬教師為活動(dòng)指導(dǎo)教師

　　2：環(huán)境因素分析

　　活動(dòng)場(chǎng)地：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點(diǎn)在二餐廳和C宿舍樓之間

　　分析結(jié)果： 本次活動(dòng)雖未室外活動(dòng)，但氣候因素對(duì)本次的活動(dòng)影響不大，活動(dòng)的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的.安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突

　　3：校園因素分析

　　A本次活動(dòng)不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)

　　B本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會(huì)的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生們對(duì)學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。

　　十三:活動(dòng)涉及內(nèi)容

　　為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性需要為每位參加活動(dòng)的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。

　　十四：活動(dòng)工作分配

　　辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向教師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。

　　組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。

　　項(xiàng)目部：活動(dòng)的策劃工作

　　宣傳部:負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作。

　　信息部：活動(dòng)的信息采集(照片視頻)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動(dòng)最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。

　　會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、助理負(fù)責(zé)活動(dòng)中的總體進(jìn)行。

　　十五：活動(dòng)后期及展望

　　活動(dòng)完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的，此次活動(dòng)的開展，不僅要在活動(dòng)中收到良好的實(shí)踐效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動(dòng)中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)來。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神�；顒�(dòng)買的樹苗希望能種在一起長(zhǎng)成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂的去處，能夠共同的去愛護(hù)它，呵護(hù)她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時(shí)體會(huì)到捉蟲、除草……在辛勤勞動(dòng)中體會(huì)到快樂鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開同學(xué)們爭(zhēng)相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。同時(shí)寄予:春天桃樹萬(wàn)樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個(gè)人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費(fèi)獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)環(huán)保的支持與決心。

　　十六:注意事項(xiàng)

　　活動(dòng)期間，工作人員要求真誠(chéng)待“人”，體現(xiàn)大學(xué)生們應(yīng)有的精神風(fēng)貌，文明用語(yǔ)，不得損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護(hù)本次活動(dòng)的順利開展與進(jìn)行。

環(huán)�；顒�(dòng)策劃8

　　為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報(bào)《關(guān)于開展“小手拉大手 共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。

　　二、活動(dòng)安排

　　(一)20xx年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的`習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ�活中不文明和不環(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。

　　(二)20xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。組織全校少先隊(duì)員開展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。

　　(三)20xx年5月組織一次親子體驗(yàn)活動(dòng)

　　組織學(xué)生和家長(zhǎng)代表利用課余時(shí)間，通過參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗(yàn)活動(dòng)中，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　(四)20xx年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)普及教育。

　　四、五、六年級(jí)各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識(shí)問卷》帶回家與家長(zhǎng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(zhǎng)反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識(shí)輸給學(xué)生，傳播到家庭。

　　(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。

　　三—六年級(jí)組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保

　　事跡，并評(píng)定“手拉手和諧家庭”。每班先評(píng)選1名，并簡(jiǎn)單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會(huì)。征文截止日期：20xx年2月28日(上交大隊(duì)部)。

　　(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

　　20xx年11月—12月在五—六年級(jí)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(zhǎng)完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于20xx年11月30日送大隊(duì)部。

　　(七)組織開展專題活動(dòng)

　　學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊(duì)，四—六年級(jí)每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng)；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊(duì)成員，對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。

　　(八)組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　在社會(huì)實(shí)踐課、慶祝活動(dòng)、節(jié)假日等時(shí)期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院，對(duì)市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1. 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　各班級(jí)要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開展好。20xx年5月底將評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人，并向市組委會(huì)推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　2. 結(jié)合實(shí)際，精心組織

　　各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。在活動(dòng)實(shí)施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問題。

　　3. 廣泛動(dòng)員，注重宣傳

　　在活動(dòng)開展過程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。

環(huán)保活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)背景：

　　“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景，是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，動(dòng)力使用

　　帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

　　當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓群眾了解國(guó)際、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)，特別是xx的環(huán)境愛護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r，并叢中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的'使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。

　　2、通過對(duì)群眾環(huán)境問題的調(diào)查，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問題。

　　3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今xx存在的實(shí)際問題，分析并做出解決方案。

　　4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來，共建兩型社會(huì)。

　　5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。

　　通過此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。

　　三、活動(dòng)主題

　　低碳生活、你我同行，共建兩型社會(huì)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　xx市全市人民

　　五、活動(dòng)口號(hào)

　　低碳現(xiàn)在、綠色未來

　　六、指導(dǎo)單位

　　xx市xx區(qū)

　　七、支持單位：

　　xx市xx區(qū)xxxx

　　八、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年0x月xx日下午x:x——x:x

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)：xx步行街（原xx）

　　十、主辦單位：

　　xx市xx區(qū)xx

環(huán)�；顒�(dòng)策劃10

　　活動(dòng)名稱：

　　變廢為寶，環(huán)保作品創(chuàng)作大賽

　　活動(dòng)主題：

　　保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，建立環(huán)保校園

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　長(zhǎng)沙女子學(xué)院

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　長(zhǎng)沙女子學(xué)院全體同學(xué)

　　主辦單位：

　　長(zhǎng)沙女子學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：

　　長(zhǎng)沙女子學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會(huì)環(huán)保部

　　活動(dòng)意義、目的：

　　此次活動(dòng)的開展有利于增加了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的了解，也有利于激發(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。此次活動(dòng)的目的是增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立環(huán)保校園，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的垃圾。通過同學(xué)們大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì)，制作出最美的工藝品。

　　活動(dòng)過程

　　１、前期宣傳安排

　　從6月10日至6月15日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造環(huán)保校園為主題的'活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。

　　２、中期活動(dòng)安排

　　在宣傳周之后接下來的時(shí)間，是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于7月3日至7月5日交到經(jīng)管系辦公室。

　　7月6日至7月8日將進(jìn)行作品的展覽、評(píng)選以及大眾投票。

　　展覽地點(diǎn)：自己想。

　　評(píng)選人：經(jīng)管系主任、各輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

　　評(píng)選要求：做工精細(xì)、美觀、環(huán)保。

　　評(píng)選占總成績(jī)百分之七十投票占百分之三十。

　�。�、后期活動(dòng)安排

　　總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。

　　活動(dòng)可行性分析：

　　此活動(dòng)可在校內(nèi)舉行，開展方便簡(jiǎn)單。

　　活動(dòng)程序較簡(jiǎn)單，所需經(jīng)費(fèi)較少。

環(huán)�；顒�(dòng)策劃11

　　一、活動(dòng)名稱:廈門興才學(xué)院《你真的做不到嗎》活動(dòng).

　　二、活動(dòng)主題:呼吁全校師生保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園.

　　三、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月1日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)樓一樓

　　五、活動(dòng)對(duì)象:面向全院學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容:

　　(一)將不良習(xí)慣所留下的遺跡拍攝下來展出

　　(二)另設(shè)一模范區(qū)域,與其校園不雅一面形成對(duì)比

　　(三)設(shè)留言簿,由觀看的同學(xué)留下寶貴的'評(píng)言,評(píng)價(jià)此次活動(dòng)有無(wú)意義以及自己的感觸.

　　七、活動(dòng)要求:

　　(一)募集照片時(shí),將不以個(gè)人為諷刺單位,以免損害他人名譽(yù)

　　(二)將拍成的照片以圖片形式展示

　　八.經(jīng)費(fèi)預(yù)支:

　　打印照片,留言簿,30元

　　主辦方:廈門興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支

　　策劃承辦方:廈門興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支

　　學(xué)生分會(huì)勞衛(wèi)部

　　xx.12.05

環(huán)�；顒�(dòng)策劃12

　　新的南洋校區(qū)落成給我們帶來新的生活，但半年過去了校園各處都有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)固然重要，但沒個(gè)學(xué)校不是學(xué)習(xí)就足夠的，沒有一個(gè)良好的環(huán)境是不可能給被人帶來一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍的，南洋是我們的家一個(gè)美麗的大家庭，讓我們一起為這個(gè)家付出我們青春的汗水吧。

　　一 活動(dòng)主題：讓我們創(chuàng)造美好的校園，使我們的校園更加溫馨

　　二 活動(dòng)目的：

　　讓我們少點(diǎn)不經(jīng)意多一點(diǎn)責(zé)任感，多一次彎腰，多伸一次手構(gòu)建美好的家園，使在校的學(xué)生受到潛移默化的影響，提高自身的.素質(zhì)。 校園環(huán)境是直接影響到老師和同學(xué)的工作和學(xué)習(xí)生活的，同時(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀因素、

　　優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人

　　優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)

　　在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分，使我們滿懷激情，暢想未來。

　　三 活動(dòng)對(duì)象：

　　南洋全院師生

　　四 活動(dòng)時(shí)間：

　　暫定20xx年3月22日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南洋商業(yè)街

　　五 主辦方：

　　廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院

　　承辦方：

　　廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院 院學(xué)生會(huì)

　　協(xié)辦方：

　　院學(xué)生會(huì)各部

　　六 邀請(qǐng)貴賓：

　　邀請(qǐng)廖業(yè)波書記當(dāng)我們學(xué)院的環(huán)境保護(hù)大使

　　七 活動(dòng)流程

　　1 在商業(yè)街搭好帳篷擺好桌子

　　2 由宣傳部及環(huán)保大使在場(chǎng)提倡愛護(hù)好我們的家園，宣傳部派發(fā)小傳單

　　3 讓同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名寫下自己的祝福為珍惜我們的家園做出一份貢獻(xiàn)【背景音樂】

　　4 院學(xué)生會(huì)干事在活動(dòng)后采訪學(xué)生，收集意見和感想，看我們應(yīng)該怎么樣才可以讓學(xué)生不自覺的愛護(hù)校園

　　八 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1 向有關(guān)部門申請(qǐng)活動(dòng)的場(chǎng)地

　　2 開展各系學(xué)生分會(huì)各部部長(zhǎng)會(huì)議，請(qǐng)他們?yōu)槲覀冞@次活動(dòng)在各系做簡(jiǎn)單的宣傳

　　3 與宣傳部探討并設(shè)計(jì)活動(dòng)的橫幅并設(shè)計(jì)活動(dòng)的海報(bào)和橫幅，制作邀請(qǐng)卡并聯(lián)合學(xué)院廣播臺(tái)作一個(gè)強(qiáng)有力的活動(dòng)的前期宣傳

環(huán)保活動(dòng)策劃13

　　團(tuán)日活動(dòng)主題：

　　“綠色校園 青春思辨”節(jié)能減排愛護(hù)南林

　　團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月22日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南京林業(yè)大學(xué)教五樓,南京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　1011031班團(tuán)支部全體同學(xué)

　　活動(dòng)背景:

　　為落實(shí)“綠色校園，青春思辨”的主題團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)，我們有必要在校園和班級(jí)建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色校園和班級(jí)，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)。

　　活動(dòng)目的：

　　為了引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識(shí)低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實(shí)于行動(dòng)中。

　　1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個(gè)教室計(jì)算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計(jì)算，那么錯(cuò)誤的'開關(guān)一次燈就會(huì)引起84度電的浪費(fèi)。據(jù)我們知道，每天不止一次的錯(cuò)誤開關(guān)，假設(shè)每天錯(cuò)誤的開關(guān)5次，那么粗略的算來一年因?yàn)榕�不清開關(guān)對(duì)應(yīng)燈而引起的電力浪費(fèi)達(dá)153300度，一度電按五角錢計(jì)算的話，那么就有76650元在一開一關(guān)中被白白浪費(fèi)。

　　2.在垃圾桶附近總有一些因?yàn)闆]有準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環(huán)境的整體美觀，給人以不好的印象。

　　3.在教五樓上課的同學(xué)，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實(shí)為了同學(xué)們的身體素質(zhì)著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學(xué)們爬電梯。

　　因此我們舉辦了這次的團(tuán)日活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程策劃：

　　一．我們?nèi)�班進(jìn)行討論了這個(gè)綠色校園青春思辨為主題的團(tuán)日活動(dòng)，討論方案以及實(shí)行的便利性效果。為其做好良好的前期準(zhǔn)備工作。

　　二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關(guān)處貼警示標(biāo)語(yǔ)。

　　標(biāo)簽語(yǔ)：關(guān)上燈，你也是綠色之星。

　　三．我們安排第二小組的成員將學(xué)校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標(biāo)語(yǔ)。

　　標(biāo)簽語(yǔ)：請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家

　　四． 我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標(biāo)語(yǔ)。

　　標(biāo)語(yǔ)：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。

　　五．活動(dòng)結(jié)束后，再開班會(huì)。大家各抒己見，談?wù)劵顒?dòng)后的感想，以及“綠色校園，青春思辨”的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻(xiàn)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　標(biāo)簽語(yǔ)的制作：詳情請(qǐng)參考活動(dòng)預(yù)算

　　小組人員的安排：將班級(jí)成員分成三小組，按活動(dòng)流程安排分組行動(dòng)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.須通知到位，盡可能使全體同學(xué)參加。

　　2.做好活動(dòng)開展記錄。

　　活動(dòng)預(yù)期效果：

　　1.通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識(shí)低碳，環(huán)保。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2.通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛∈轮姓J(rèn)知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。

　　活動(dòng)預(yù)算：

　　物品

　　件數(shù)

　　價(jià)格

　　標(biāo)簽紙

　　50張

　　8元

　　一次性手套

　　20副

　　3元

　　彩打標(biāo)簽紙

　　3張a1紙

　　60元

　　筆

　　10個(gè)

　　20元

　　共計(jì)：91元

環(huán)�；顒�(dòng)策劃14

　�。�1） 環(huán)保我最行：首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門即可�？蓪�參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻�選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無(wú)效塑料瓶）。所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

　�。�2） 花樣環(huán)保： 可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。

　�。�3） 環(huán)保接力賽： 先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的'過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。

　�。�4） 環(huán)保大行動(dòng)：比賽以家庭為單位，類似于三人四足。首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。

　　（5） 運(yùn)動(dòng)起來環(huán)保：

　　活動(dòng)流程概述：

　　1） 收集廢舊的可回收物品

　　2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）

　　3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）

　　活動(dòng)過程：

　　1）有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。（或者讓小選手們自己去收集廢舊物品，給定一定的時(shí)間看哪小個(gè)選手收集得多，活動(dòng)過程一小朋友為主，家長(zhǎng)只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。）如果讓小選手自己收集也算活動(dòng)的一個(gè)步驟。

　　2）讓小選手的家長(zhǎng)（最好是爸爸和媽媽一起參加的）通過體育比賽例如跳繩，踢毽。來?yè)Q取時(shí)間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品，看誰(shuí)找到的多。（如果是小選手自己收集的，就讓小選手的家長(zhǎng)通過前面的體育競(jìng)賽活動(dòng)來贏取時(shí)間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢看誰(shuí)換的錢多）

　　3）找到物品后讓小選手們參加體育競(jìng)賽活動(dòng)獲取時(shí)間讓家長(zhǎng)們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢，看哪組得到的錢多。（如果已經(jīng)進(jìn)行過錢物交換，這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競(jìng)賽活動(dòng)來?yè)Q取時(shí)間讓家長(zhǎng)從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品，家長(zhǎng)來取可以通過蛇形跑道來齲看哪一組得到的物品多。）

　　4）由志愿者選定一個(gè)地點(diǎn)讓小選手和家長(zhǎng)一起（將他們的腿綁在一起將物）品運(yùn)抵指定地點(diǎn)�？茨墙M用時(shí)最短。

　　備注：這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

　　備注：

　　1、運(yùn)動(dòng)前必須帶小朋友們做準(zhǔn)備活動(dòng)；

　　2、活動(dòng)結(jié)束后要適當(dāng)?shù)刈鲂┓潘蛇\(yùn)動(dòng)；

　　3、這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書；

　　4、此項(xiàng)目正在我參與的中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的“愛超越”活動(dòng)實(shí)施中，但是此項(xiàng)目策劃書有所完善，是在“愛超越”的項(xiàng)目開展過程中不斷改進(jìn)的，具有更強(qiáng)的實(shí)施性。

環(huán)�；顒�(dòng)策劃15

　　一、活動(dòng)目的

　　1、在學(xué)校超市、教室、實(shí)驗(yàn)室、寢室、走廊、樓道、操場(chǎng)、跑道、籃球場(chǎng)、乒乓桌旁、食堂等處，自覺把垃圾放進(jìn)垃圾桶中；

　　2、在自己家里、在同學(xué)家里、在路上、在街上、在車上、在飯店、在公園、在山上等都不亂扔垃圾。

　　3、通過養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣，增強(qiáng)衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)，提高文明程度。以后，無(wú)論在本地還是走到全國(guó)乃至世界各地都不亂扔垃圾，開車不向外拋物，辦廠、開店經(jīng)商、做小販、打工、上班或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，都能適當(dāng)處理廢液、廢渣與廢氣，充分考慮環(huán)保。

　　4、組織志愿者上街、進(jìn)社區(qū)清理垃圾，向人們宣傳“請(qǐng)勿亂扔垃圾，垃圾進(jìn)桶中，文明又衛(wèi)生”。

　　5、因?yàn)橛幸陨媳憩F(xiàn)，無(wú)論現(xiàn)在還是將來，無(wú)論進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校還是走向社會(huì)，每個(gè)蓬中學(xué)生在環(huán)保上對(duì)身邊人群必將產(chǎn)生良好的影響。

　　二、活動(dòng)主題

　　讓每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣 消滅校園地面垃圾

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月20xx年6月

　　四、參加對(duì)象

　　我校環(huán)保志愿者（歡迎更多同學(xué)參與）

　　五、活動(dòng)方案

　　20xx年3月4垃圾的同學(xué)必須加強(qiáng)教育，以消滅校園地面垃圾。

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月6月（第一期）

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：校園

　　3、活動(dòng)內(nèi)容

　　一方面，志愿者做好榜樣，每人每天盡量撿5份以上垃圾；清除（撿）分管區(qū)塊的垃圾。盡量邀請(qǐng)其他同學(xué)一起參與。 另一方面，利用課間、飯后、午休前、夜自修結(jié)束后等空余時(shí)間，巡查分管區(qū)塊，提醒、監(jiān)督同學(xué)“垃圾進(jìn)桶中”，“抓住”亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，并及時(shí)把名單交給負(fù)責(zé)老師。為了達(dá)到最佳的教育效果，負(fù)責(zé)老師可對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行必要的思想教育，并有權(quán)調(diào)整以下內(nèi)容。

　　第1314周，志愿者佩戴袖章，提醒同學(xué)把垃圾放進(jìn)垃圾桶中，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，書面告知班主任，由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾1520份，不少于4分鐘，如果當(dāng)下來不及，可另約定時(shí)間（下同）。

　　第15周，志愿者佩戴袖章，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，扣12分， ①書面告知班主任并在學(xué)校黑板報(bào)上公布名單（扣2分）或②由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾不少于20份，不少于5分鐘（扣1分） 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學(xué)，沒“抓住”，至少站1天（用4次以上課間，每次不少于5分鐘，由志愿者或老師把握），以站在學(xué)校超市前為主。

　　第16周直到學(xué)期結(jié)束（根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生情況，可延至下學(xué)年），志愿者暗中巡查，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的'同學(xué)，記下姓名，扣13分，

　�、贂�面告知班主任、在黑板報(bào)上公布名單并廣播通報(bào)（集會(huì)時(shí)點(diǎn)名）（扣2—3分） 或②由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾不少于20份，不少于5分鐘（扣1—2分） 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學(xué)，其他同上。

　　4、志愿者活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　①每次活動(dòng)必須及時(shí)到位。

　�、诿看涡袆�(dòng)24人一組，搞好合作。

　�、鄣�1315周必須佩戴袖章。以后袖章盡量帶在身上，“抓住”亂扔垃圾者時(shí)，請(qǐng)出示。 ④記錄亂扔垃圾同學(xué)的姓名時(shí)，如果不配合，要積極請(qǐng)求附近老師的幫助。周圍其他同學(xué)應(yīng)有正義感，積極出面協(xié)助教育批評(píng)或作證，形成合力。

　　5、本次活動(dòng)所用口號(hào)

　　垃圾不落地，校園更美麗。垃圾進(jìn)桶中，文明好學(xué)生。垃圾進(jìn)桶中，既文明又衛(wèi)生。 有素質(zhì)的人，不亂扔垃圾。亂扔垃圾的人，沒素質(zhì)。 學(xué)校是教育人的場(chǎng)所，一定要教育好極個(gè)別同學(xué)不要亂扔垃圾。亂扔垃圾者如傳染源，一定要“隔離”，進(jìn)行有效教育。亂扔垃圾的同學(xué)要覺悟到自己有陋習(xí)，應(yīng)該感謝志愿者或老師的教育幫助。亂扔垃圾的陋習(xí)，現(xiàn)在不改變，更待何時(shí)？（特別是有此陋習(xí)的九年級(jí)極個(gè)別學(xué)生） （堅(jiān)決自覺）養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣（任何時(shí)間 任何處所）。 校園衛(wèi)生，人人有責(zé)。感謝環(huán)保志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)；向環(huán)保志愿者學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。每天做一件小事（好事）（如撿幾份垃圾，美化校園）。 學(xué)習(xí)賀校長(zhǎng)好榜樣美化校園彎彎腰撿撿垃圾。

　　六、附錄

　　1、垃圾指廢棄物，

　　2（垃圾半桶以上必須加蓋），致使垃圾掉落而沒能及時(shí)撿起；把垃圾留在水槽中、學(xué)校超市前的桌上、教室窗臺(tái)等處沒能及時(shí)放進(jìn)垃圾桶中；其他類似行為。

　　3、本策劃書上不清楚的、有爭(zhēng)議的與缺漏的部分，由徐老師負(fù)責(zé)解釋。

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