班級活動策劃案
班級活動策劃案1
一、指導思想
儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。
二、發(fā)展目標
學生的儀容儀表規(guī)范是學生日常行為規(guī)范的一項重要內容，體現(xiàn)學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
三、具體實施過程安排
第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式
將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的'理解、支持與配合。
第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。
第六周：
學生儀容儀表規(guī)范學習各班主任組織學生學習“儀容儀表規(guī)范”，內容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。
第七、八周：
學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》學生學習、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組
第九周：
1、“個人禮儀“教育活動主題班會
各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執(zhí)行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；
第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；
第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋
（家長第二次填寫活動反饋表）
第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。
四、表彰階段
根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）
五、活動時間：3月15日至5月15日
六、組織成員：二年級組全體教師。
七、活動預期達標效果
通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
班級活動策劃案2
活動主題：班級大聯(lián)歡
活動時間：5月24日晚7：00—9：00
活動地點：五教303
主持人：趙敏娟
活動策劃者：趙敏娟 黃雪娟
活動參與者：旅管2班全體同學以及交誼舞協(xié)會的5個會員
活動目的：
讓同學領略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。
活動準備：
1 趙敏娟負責寫出策劃書
2 黃雪娟負責邀請交誼舞協(xié)會的5個會員，作為我班同學的`老師。
3 代芳負責確定活動地點以及會場的布置。
4 肖美蓮和方影負責采購食品和飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。
5 班干部負責會場的物品和垃圾清理。
活動流程：
1將本班同學分為5個組，每個組一個老師。
2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。
3一段時間之后，每組進行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優(yōu)勝者。
4比賽完后，感謝老師的指導，并送給老師禮物。
5同學們圍坐在教室里，聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。
6清理活動現(xiàn)場。
活動意義：
這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。
班級大聯(lián)歡活動總結：
本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現(xiàn)出對大學生活的熱愛。最后，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收獲和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧�？傊�，這次活動達到了預期的效果，以后，我班將創(chuàng)造更多交流機會。
班級活動策劃案3
一、活動目的：為慶祝元旦佳節(jié)，也為豐富我校的校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
二、活動參與者：初一年級全體同學
三、活動地點：學校音樂教室
四、形式：
報幕式：預先制定好節(jié)目單，主持人按節(jié)目單順序報幕，演員按順序演出。
五、活動要求：
1、主題：慶元旦迎新春。并要求學生根據(jù)主題設計活動內容和宣傳海報。
2、每個同學都要參與，表演形式、合作伙伴、時間排練、節(jié)目主持人和評委都讓學生自己選。
六、活動內容：
(1)節(jié)目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與主題密切相關的節(jié)目。
(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、對唱)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。
(3)節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目，形式和內容自由組合，自愿報名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。
(4)利用課間、課余、周末積極進行排練，老師定期指導檢查。
(5)要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。
七、活動安排：
1、制定活動方案，布置任務。排練過程給予學生一定的指導，為學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協(xié)調工作。
2、每班推選主持人1-2名。主持人除負責節(jié)目主持外，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的`數(shù)量、內容等等。
3、每個班級可設計節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動反思與總結：活動過程中出現(xiàn)不少問題，說明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進，但總體來說，效果還是不錯的，既鍛煉了孩子們團結協(xié)作的能力，也鍛煉了他們的組織協(xié)調能力。
班級活動策劃案4
1.活動目標：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，提高學生的綜合素質。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
5、通過活動，營造親子共同學習的氛圍。
2.活動主題：快樂閱讀伴我成長
3.活動構想：
1、開辟“班級讀書園地”
2、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動
3、開展“我和父母共讀一本書”活動
4、開展“班級故事會”
5、“讀書之星”優(yōu)秀評比
6、班級“故事大王”, “讀書明星”，“書香之家”評比
4.活動時間：20xx-20xx年第一學期
5.活動對象：一（5）班全體學生，老師及家長
6.活動方案：
1、開辟“班級讀書園地”
1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。
2.學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，。
3.在班上“讀書園地”的評比欄中設立“讀書星”
4.調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
2、開展“班級故事會”
1、利用經(jīng)典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”。
2、結合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多。
3、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動
１、本學期每名學生完成必讀書一本。
2、 根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的`好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。
4、開展“我和父母共讀一本書”活動
1、每周請父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的評比活動。
5、 “讀書明星”評比
1、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。
2、凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級 “讀書明星”。
班級活動策劃案5
一、常規(guī)教育方面剛過完暑假，新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間
對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。
這學期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。
這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的`，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲、排球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。
收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理
光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
各項競賽也是我們班這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。
這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
班級活動策劃案6
一、活動目的：
1、歡送曾俊鵬同學去浙江當兵。
2、為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。
3、促進同學之間的友誼和相互了解。
4、放松，愉快心情，天天開心。
二、活動時間：
20xx年x月x日星期六下午18：00——21：30
三、活動地點：
箭盤山大夏火鍋自助餐廳
四、參加人員：
08數(shù)控技術（1）班
五、主要負責人：
班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座，以寢室為單位，各個班干帶領各各個宿舍同學隨后到達。
六、活動流程：
1、由班干帶領的每個小組同學自行決定路線、方式（走路/公交車）去聚餐地點。
2、18：00清點人數(shù)，確定人員到齊。
3、全體同學自助點菜就餐（每桌為一組，并確定以為臨時小組長）。
4、曾俊鵬同學發(fā)言講個人感受。
5、班級集體敬酒祝語，班長發(fā)言，同學之間相互敘情誼。（女生以茶代酒）。
6、各個小組分別進行活動（一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等）。
7、班干負責拍照合影。
8、在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結束。
9、21：30，由班干帶領各個小組同學安全回到學校。
七、資金：
活動費用20元/人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄）
八、注意事項：
1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。
2、如有其他自己產生的'消費，由個人承擔（車費，買水）。
3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。
九、結束語：
1、首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動，以及各班委的配合工作。
2、我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了班集體內部的團結，也收獲了男女生之間的有效交流。
3．班級的生命和活力就在于同學們之間的交流，班級活動既豐富了同學們的生活，也給了我們啟示：集體的力量是強大的！
4．團結最重要。相信我們生藥班是最好的，為了我們班級共同的榮譽，大家一起努力。
活動總結：
這次聚餐讓我們沉浸在一片歡樂中，加深了同學們之間的友誼，大家在笑聲中了解了彼此，豐富了課外文化生活之余，還帶給了同學們歡樂，達到了預期效果。雖然兩個小時很快過去，但是快樂留在了每個人心里。
我們餓了，等待開飯咯~~~~~~~~
看，大家吃得很香吧~~~~~~~
腦筋急轉彎，嘿嘿~~~~你輸了，要收懲罰的噢
班長和我們大家一起干杯、、、、、、、
哈哈~~~~~開心時，我們也來一杯吧
我們喝啤酒也開心，來，干杯、、、、、
吃飽了，好開心啊~~~~~~
《朋友》，讓我們感受到了真情，難忘的今夜，讓我們一起放飛夢想吧
班級活動策劃案7
一、活動思想：指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。
二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動方案
�。�1）活動時間：XX年4月 20日下午：14：10-15：30
（2）活動地點：民政學院休閑草坪
�。�3）參與人員：有關教師及全體學生
前期準備：
XX年4月1日：提交策劃書。
XX年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
XX年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
XX年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
XX年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。
XX年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的`材料。
XX年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節(jié)目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計出比賽結果,由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個節(jié)目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；
3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。
七：經(jīng)費預算:
物品 數(shù)量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協(xié)調一致,無影響活動進程的差錯.
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .
機電專業(yè)
應電五班班委會
班級活動策劃案8
一、前言
青春是異彩斑斕的拋物線，我們用十八年的汗水擲出了邁向未來的彩虹。大學生，是青春的代言人，我們有狂熱的激情、飛揚的思緒，還有無限的創(chuàng)意。這是個沒有失敗的團體。因為我們的字典里刻寫著“勇往直前”。初生牛犢不怕虎，也許才是我們的最好寫照！我們要張揚個性與能力，而班級精品活動便是個很好的載體，它不僅能為我們的課余生活添上一抹亮麗的色彩，也能凝聚起這個團體的向心力，讓我們體會到團隊協(xié)作的`巨大能量！在創(chuàng)新能力與組織能力上，班級精品活動也能發(fā)掘每位同學的潛能，讓我們知道自己是獨一無二的！書生意氣，揮斥方遒，穩(wěn)于成熟的我們當代大學生來說，早已脫離了象牙塔的桎梏，開始了獨立、冷靜的思考，并逐漸掌握自己的未來和時代的脈絡，我們可以驕傲地向世人宣稱：“這個世界有我們！”同學們，就用你們的熱情和創(chuàng)意，用你們的自信與能力在班級精品活動這個舞臺上盡情展現(xiàn)自己吧！
二、活動介紹
1、背景開展班級精品活動是豐富大學生課外生活的途徑，是團組織生活會的集中體現(xiàn)，是打造班級活動精品化的有效平臺，同時也是優(yōu)秀班集體評選的重要指標。
2、目的開展班級精品活動是為深入開展共青團的工作，提高組織生活質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和組織能力，使同學們提高政治素質，思想素質，建設一批優(yōu)秀的內聚力極強的團支部。
3、意義對于學生：實行精品活動評比有助于充分發(fā)揮同學們的想象力以及創(chuàng)新力；豐富同學們的課余生活，提高班團生活會的質量；凝聚同學們對所在班級的向心力，促進班級建設的發(fā)展。對于團組織：通過班級精品活動的建設，能調動各支部的組織積極性，自然帶動各支部競爭和發(fā)展；還能提升各支部干部和學生的溝通能力，增強其策劃和實踐能力，打造更多的具有影響力，感召力的優(yōu)秀支部。對于學校：班級是學校的基本單位, 學校要實現(xiàn)其育人功能, 要有效地管理和教育學生, 抓好班級管理是必要的。班級精品活動正是學校管理班級的一種方式，通過評比，學�？梢詮哪骋环矫嬲J識到各班級的能力狀況和思想動態(tài)，就可以實時有效地指出我們的錯誤或提出應有的表揚。
4、要求
�。�1）班級精品活動應具有參與度高，內容豐富，態(tài)度積極，效果良好，形式創(chuàng)新等突出特點。
�。�2）各班每個學期都可以申報班級精品活動，但只有三次的成功申報可以加分。如果成功申報三次以上，或是申報失敗即不予加分。
（3）活動形式不限，新穎有效最佳
三、宣傳工作
1、策劃通過后及時將活動信息傳達至各輔導員。（彭燕、竇楠負責）
2、團支書例會上分發(fā)精品活動宣傳單，并宣傳開展該活動的意義以及對優(yōu)秀班級評選的重要性。（彭燕負責）
3、精品活動申報具體規(guī)則上傳至公共郵箱gszzb09@yahoo.cn（密碼:19491001）。
4、團支書詳細了解后向各支部傳達相關信息，由團支書向班上同學做相關宣傳。
5、意見反饋：如對組織部精品活動策劃有任何意見或建議，均可上傳至公共郵箱，郵件主題為“意見反饋-年級-專業(yè)-班級”，我們會盡快回復。
四、具體流程
1、 需要班級精品活動申報的支部遞交紙質書面申請（活動前一周交至通博樓A309學生值班處），同時將申請材料的電子檔發(fā)到組織部公共郵箱（gszzb09@yahoo.cn）（鄧久超負責）
2、 活動準備過程中如遇任何問題可咨詢鄧久超（手機：15196630810）、張媛媛（手機：13730876281）
3、 老師及組織部成員組成觀摩團前往觀摩并記錄打分（張媛媛負責）。說明：觀摩團成員共6人，一位老師，兩位非活動支部的團支書（隨機抽�。�，三位組織部成員。
班級活動策劃案9
一、活動背景
當今社會，物欲橫流，很多人為了追求個人利益，漸漸地忘記了無償付出，忘記了無私奉獻，60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘，它究竟在哪里？雷鋒精神是否已經(jīng)離我們而去？不，在大學校園里，每個角落都閃動著雷鋒的身影，輕輕地撿起地上的紙屑，悄悄地把桌椅擺放整齊，認真地為同學講解難題，細心地照顧生病的伙伴。我們堅信，3月的風會將雷鋒的事跡帶到校園的每個地方，會將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。作為時代的大學生，我們要時刻弘揚雷鋒精神，爭做一名對祖國、對人民有用的人，并把雷鋒精神傳播到社會的每一個角落里。雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恒的；雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，但是我們——祖國的`下一代會將它發(fā)揚光大，成為那最璀璨的光輝！
二、活動目的
弘揚雷鋒精神，讓校園吹起學雷鋒之風，給每一個有愛心的同學提供一個平臺，讓他們每一個人都可以把自己的愛心付諸行動，為同學服務，為社會服務，為祖國和人民服務，用我們的青春和熱血譜寫生命的贊歌。
三、活動主題
弘揚時代雷鋒精神，爭做優(yōu)秀大學生
四、主辦方、承辦方
主辦方：華南農業(yè)大學團委學生會
承辦方：華南農業(yè)大學信息學院軟件學院團委實踐部
五、活動時間
學雷鋒活動月期間（3月12號 ~ 4月5號）
六、活動流程
1. 青年志愿者服務隊活動負責人在每個星期的星期天通知各班班長（青年志愿者服務隊成員加班長飛信）這個星期的服務點及服務具體時間
2. 各班級長組織班內同學報名參加，并在報名表上填寫參加那個活動（注：活動是按時間排序的，如某個星期的活動時間是星期四、星期六和星期天，那么所對應的序號分別是1、2、3，如某同學參加星期六的活動，便在2序號下面填寫“是”），每個同學可以參加多次活動
3. 班級負責人在每個星期一晚上之前把這個星期的報名表發(fā)到活動負責人的郵箱里(xxrjlfy@126.com)（信息軟件雷鋒月的簡寫）；
4. 活動負責人整理出名單后，通知班級負責人這個星期每次活動的具體名單及出發(fā)時間和集合地點
5. 每次活動派專人帶隊前往服務點服務，并做好相關記錄和攝影工作；活動志愿者自備車費。
七、注意事項
1. 服務點大概有三個
2. 每個服務點一個星期去一次
3. 每人一周可以報名參加多個服務點服務
4. 如果本次服務點報名人數(shù)較多，將會安排部分同學到下一星期參加，我們也將在活動之前通過班級負責人把信息反饋給這部分同學
5. 活動負責人需記錄下每次前往服務點服務的同學的名單及工作情況
6. 班級個人每人每次活動加5分，工作出色可另外加分
7. 各班級負責人底分加10分，若工作出色，班內同學報名積極，對服務能提出有意義的意見，可另外加分
八、人員安排
1. 活動負責人：洪生國
2. 班級負責人：青年志愿者服務隊安排
3. 帶隊人：青年志愿者服務隊安排
九、評比細則
1. 參與服務點的班級個人每人每次活動加10分，若服務出色可另外加分
2. 班長（或者本班活動負責人）底分加10分，若工作出色，班內同學報名積極，可另外加分；參加活動另計
3. 個人總共得分：總分 = 參加次數(shù) * 5 + 加分
4. 根據(jù)個人總分排名，選出前十名作為雷鋒月優(yōu)秀個人，給予表彰和獎勵
十、預期效果
各班同學踴躍參與本次活動，體驗當志愿者的樂趣，感受幫助他人，借此弘揚雷鋒精神中的樂于助人優(yōu)秀品質
班級活動策劃案10
為進一步加強我們xx班的精神文明建設，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，全面提高學生的綜合素質，將我校的精神文明建設推向一個新臺階，配合《xx市爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市》主題活動，決定開展班級親子衛(wèi)生大掃除勞動，旨在增強全體同學和家長的環(huán)保意識，讓大家從身邊做起，從小事做起;也對學生進行熱愛勞動，服務社會的教育。
一、活動重點
清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。
二、活動要求
各位家長加強對班級親子衛(wèi)生大掃除工作的重視，認真組織動員班級全體學生和家長積極參加班級衛(wèi)生大掃除活動，以確保我們班責任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項工作順利進行。
具體要求：
1、教育學生注意安全，不在活動時打鬧、玩耍、做與活動無關的事。
2、要結合本班學生特點，認真調配人員，合理分工，各班將班級人數(shù)分成若干小組，每小組落實一個安全責任人。
3、將班級內外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。
4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水，后掃地。
5、責任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。
三、時間安排。
(一)組織發(fā)動xx年01月07日)
1、家委會向全體家長進行宣傳動員;
2、組織動員本班級學生積極開展衛(wèi)生大掃除活動。
(二)貫徹實施xx年13月9日)
家委會將組織全班師生參與班級衛(wèi)生大掃除活動。結束后組織檢查活動結果。
(三)活動延伸xx年春期)
1、將此次活動延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中，中隊要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動，使每個孩子明白此次活動開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的.良好行為。
2、重點加強對各班級衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。
四、保障措施
(一)加強組織領導
為了保證本次活動的順利進行，班級誠邀各位家長參加此次活動，對本班的工作開展作檢查和考評。
組長：班主任
成員：家委會成員
(二)嚴格管理，落實責任
希望各位家長認真對待此次親子班級衛(wèi)生大掃除活動。
(三)為讓活動順利開展，爭取班主任及家長的大力支持。
班級活動策劃案11
一、指導思想：
“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們年級組的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸!
二、活動目的：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
5、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號：
與書為友，快樂讀書。
四、讀書活動的具體要求：
(一)積極尋找書源，讓學生有書可讀
1、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。
2、調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。
3、圖書角定時向學生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向學生開放讀書活動)。
(提倡同學與同學之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動。)
4、保證學生有時間讀書。
(1)在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學生集中閱讀活動時間，固定讀書內容，任何老師不得擠占。讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結合，做到不擠占學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。
(2)周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間，。
(3)周六、周日要求學生保證至少1小時的閱讀時間。
(二)、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。
1、做好讀書登記簿
(1)每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿。
(2)每個小組結合個人的計劃，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。
(3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。
2、舉辦讀書展覽：
班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的'新書、好書、及書中的部分內容
3、建立班級圖書角和個人小書庫
(1)讀書活動中，每個小組建立起圖書角，書由學生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
(2)在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫。
4、讀書活動中，積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
(三)、家長需要配合，保證讀書效果。
(1)保證孩子的閱讀書源。
(2)配合學校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。
(3)與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。
(4)讀書活動保障措施：
為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認真填寫親子閱讀記錄表
五、具體安排：
十月份
1、讀書節(jié)開幕式，活動正式開始，吳校長向全校師生發(fā)出讀書倡儀;
2、各班根據(jù)組方案制定班級讀書計劃和個人讀書計劃;
3、每周星期一早晨一、二節(jié)課組織教師集體讀書學習，并做好讀書筆記，期末進行評選;
十一月份
1、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結合，促進學生閱讀;
2、每班建立圖書角。通過開展“獻一本看多本”的活動，使各中隊圖書角都有一定數(shù)量的書籍，可供學生閱讀;
十二月份
1、組織年級組學生開展學生愛國詩歌朗誦會;
一月份
1、組織學生設計讀書名言書簽，做好后班級內交流;
2、組織學生辦一期讀書手抄小報展
三月份
1、新學期組織學生布置書香角，讓學生們走進校園就感受到校園充滿書卷味;
2、開展“我喜愛的書”讀書征文評比活動;
四月份
1、開展“緬懷烈士”詩歌朗誦會
2、組織學生開展好書推薦會，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容;
五月份
組織觀看電視作文講座，讓著名作家與學生面對面，引導孩子感受讀書寫作的快樂;
六月份
第十六周開展“讀書成長冊”評比活動，評比出“讀書小學士”、“讀書小碩士”，讓學生享受成功的喜悅。
六、作品交流展示，享受成功喜悅
1、建立讀書成長冊：
(1)每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
(2)班級定期組織學生參觀、評比“讀書成長冊”。
2、“小書童、小學士、小碩士、小博士”評比
每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學士”，若達八本的，想教務處評為“讀書小碩士”。
班級活動策劃案12
一．活動背景及目的
1.本次騎行出游活動旨在增加同學之間的熟悉程度，增加班級凝聚力。
2.鍛煉大家的毅力，提高大家的'身體素質。
3.這次 “騎自行車出游”活動是通過騎自行車等形式讓同學們舒緩壓力，放松心情，以更好調整自身的狀態(tài)，全身心投入日語學習當中。
二．活動主題
騎自行車出游
三．活動形式
騎自行車
四．活動時間
xx年10月19日早6：30—16：30
五．活動地點
東華理工大學到青山湖風景區(qū)
六．活動形式介紹
19號早上6.30全體12級日語一班學生在東華理工大學南門口集合，由班長和組織委員分兩組集合，一組單人自行車騎行。一組為雙人自行車騎行，雙人騎行人員到齊后兩人一組進行人員分配，體育委員在人員分配期間自行車租賃工作需到位，6：50出發(fā)，由體育委員付紹輝領隊，李文負責隊伍收尾，以防止人員騎散，隊伍中由各班委協(xié)力保證各位同學的安全，此次活動以安全為主。到達青山湖后，在陰涼處享受這快樂之旅的午餐，大家互相交流，談天或者說地，而后返回東華理工。
七．活動對象
12級日語一班全體同學
八．前期策劃準備
1.規(guī)劃好路線。
2.與租車出商談好各項事宜。
3.班委商討如何讓活動過程更安全有意義。
4.由班委負責通知，確保每位同學的參與。
九．活動經(jīng)費
由班費支出，具體金額待定
班級活動策劃案13
班會主題：大學莫彷徨-班級聯(lián)誼活動
一.活動目的 增加兩個班級同學們間的相互認識與交流,并對進入大學三個月的收獲進行交流.強化同學們對大學生活的認識.
二.分組情況 兩個班66人,分成6組,每組11人.
三.工作安排
主持人:林健敏<應物0911> 李澤<應物0922>
記分員:陳偉<應物0912> 宣傳;李俊<應物0911>
拍照:許元鮮<應物0912> 梅瀟逸<應物0911>
四.時間地點12月8日<周二>1:30-3:30
二教樓后草坪
五.活動策劃安排
1分組以宿舍為單位派代表抽簽,之后分成6組,每組選組長一名,并準備組名及口號進行展示.
2滾雪球每組成員圍坐一圈,先進行自我介紹(名字+班級),再組長說我是某某,旁邊同學接著說我是某某,以此類推.
規(guī)則說錯的要表演一個節(jié)目,之前每組選一人到鄰組進行監(jiān)督.
最先完成的組長舉手(得2分及禮物一份).
意圖兩個班同學相互認識.
3搶背詩詞主持人從事先準備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對加一分及禮物一份.
4正確認識自我
每組抽簽選出一人,讓小組其他成員對其的印象及評價寫在紙上,由主持人宣讀
5搶背詩詞主持人從事先準備的.詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對加一分及禮物一份.
6學長評價及經(jīng)驗交流
7傳氣球以組為隊,第一人吹氣球運到下一成員,兩人背靠背擠破,接著第二成員吹氣球進行傳遞,在時間十分鐘內擠破氣球最多的組加5分及禮物一份.
要求每組選6名代表(男女皆有)
六.分數(shù)統(tǒng)計得分最高的組每人禮品一份.
七.確定目標,制定計劃
每個人在紙片上寫下期末考試目標及短期計劃,折好放入收藏盒中,在期末動,員會上進行自我檢測.
應物0912團支部
班級活動策劃案14
一、活動前言
我們農林1204是一個優(yōu)秀的班級，自然也會有班級自身的特色。我們班有自己的班歌、班級口號，更有一個特色的班級活動——班級生日會，同時它也將成為我班的傳統(tǒng)活動，為了此次活動的正常有序開展，我班委會特此做了精心的策劃。
元旦將至，祝福聲聲，幸福不斷。元旦前夕，我們大家相聚一起，團圓吃飯，雖無親人相伴，卻可體會家的溫馨，情的溫暖！
二、活動目的
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，我班組織本次聚餐活動。希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了本班同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學們那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。
四、活動組織
1、活動時間：12月31日 晚。
2、活動地點：順泰餐廳。
3、活動對象：農林1204全體同學。
4、活動形式：以小組為單位，隨機抽簽形成小組，共3大組。
5、前期準備：
�、侔辔ゲ蛷d定好相關事宜。
②將同學們分好桌并選出組長，帶領同學們做活動。
③到蛋糕店定制蛋糕。
�、苷{查本班同學的生日日期，并按照月份編制成表。
四、活動流程策劃
1、下午五點 班委在順泰餐廳做好場地和道具等相關準備工作。
2、晚上六點 班級同學在順泰餐廳集合。
3、晚六點半分桌妥當，開始上菜，邊吃飯，變游戲。
游戲內容：
�、� 以小組為單位合唱歌曲，每小組輪流唱一首歌曲。此活動意讓平時羞澀不愿展示自己的同學在合唱中展示真正的自我。
�、� 小九九游戲 每桌其中一人開始說，例如：4 4，緊挨著坐在他（她）左邊的人就要趕緊回答：16。第二人說完16之后可以接著說：5 6，第三個人馬上回答30。（只說9以內的乘法），以此類推。如果后面的人沒有在1秒鐘內回答正確的話就算輸了，就要受罰。
�、� 破冰游戲 每組中隨便一人開始說：“零”，并同時用手指向其他任何一個人，被指著的那個人隨機亦說：“七”，并同時也再任意指向另外一人，被指著的第三個人則立刻說：“七”，并同時用手指作開槍的樣子指向其他任何一人，這個時候“中槍”的這個人不說話也不作任何動作，但是“中槍”者旁邊左右兩人則要同時發(fā)出“啊”的聲音，并舉手作投降的樣子。
④ 游戲結束后，由班委將蛋糕取回，生日活動由班長主持，按照生日表上名單同學們依次上前，為其點一支蠟燭，許愿、吹蠟燭，同學們?yōu)槠涑崭�。最后，每桌由組長上前切分蛋糕分給每個同學。
五、活動總結
通過本次活動，有歡笑，也有感動。每位同學看到燭光為自己跳躍，聽到其他同學祝福的歌聲，許下自己的愿望，心中一股暖流流過。當班長和團支書共同切開蛋糕時，同學們的熱情達到了高潮——“我們會更好”大家喊著。
生日會后，很多同學的'qq空間里多了這樣一條說說：“感謝身邊的你們，今晚的生日會讓我真正感到家的溫暖，我愛這一群可愛的同學，愛這一群可愛的班委！”班長看到這些話，熱淚盈眶，“該說謝謝的是我們，因為大家的努力，我們才成為了這樣的一家人，相互幫助時我們共同進步的真諦！”
這次的班級聚餐雖然結束了，但是卻給我們留下了深刻的印象和無法忘懷的美好回憶。同學們同心協(xié)力的精神，讓人的心靈不由得由衷的振奮和喜悅。我相信經(jīng)過本次的生日聚會，我們班的同學會更加的團結友愛，凝聚力會更加的強，默契度也會越來越高。我們班將會是最棒最優(yōu)秀的班級。
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