【精選】班級活動策劃模板集錦五篇
班級活動策劃 篇1
一活動目的：
針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學們學習與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學們的友誼。
二活動時間：
xx/9/19
三活動地點：
東華理工本部圖書館西湖亭子
四活動策劃人：
團支書：溫陸慧 組織委員：唐曼雨
五活動對象：
英語三班全體成員
六活動流程：
1、先通過班委同意及準備好策劃書，然后由團支書進行一個個宿舍進行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過了才實施。
2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點，組織委員講開場白 。
3、再由組織委員抽號碼的`方式抽簽，抽到班上同學再讓大家進行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法
4、在愉快、輕松的氛圍中結束此次班會，由組織委員作總結。
七活動效果:
同學們通過此次班會更了解班上同學的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基矗在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學們能更好地學習。
班級活動策劃 篇2
一、活動名稱：“我和春天有個約會”班級春游活動
二、活動背景：
四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�？梢娨粋�好的開始對我們的生活是多么的重要。青春理應是詩意而蓬勃的，在這萬物復蘇，草長鶯飛的暖暖春日，為何不背上行囊，輕裝上陣，呼朋引伴，與這美麗而又易逝的春天來一場美麗的約會！這次11級工管六班團支部組織一次春游踏青活動。這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺�？梢杂巫咴诜疾萋溆⒅�，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。我們有時間，又有可以游玩的閑適之地。為什么不給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔？
三、活動主題：
走出校園，親近自然
勞逸結合，增強溝通
四、活動目的：
1.在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學生精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當?shù)膮⒓右恍⿷敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇�，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活；
2.大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團隊的重要；
3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的`能力；
4．通過活動增進班級凝聚力、表現(xiàn)力，增強班級成員的集體榮譽感，促進班委和同學間的相互交流，以便更好地進行團支部建設，此外極大的豐富同學們的課余生活，促進了班級文娛氛圍的健康發(fā)展。
五、活動意義：
通過活動可以達到親近自然，增進友誼，交流感情的目的。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，新時代文化日新月異，這也就要求大學生不能再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，此活動不僅可以提高實踐能力，更可以讓我們在這樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人，去珍惜身邊的每一段友誼，大學我們不僅僅收獲了知識，更有心靈的永恒慰藉。
六、活動對象：1*級工管六班團支部全體成員
七、活動時間：4-15
八、活動地點：新鄉(xiāng)市人民公園
九、活動形式：以游玩、欣賞自然風光為主，在游玩過程中進行各種團體娛樂活動及談心交流。.
十、活動具體流程策劃書：
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1、由班委于4-10前將地址及路線選定，并由宣傳委員通知所有支部成員；
2、生活委員要在活動未開始前將經(jīng)費預算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經(jīng)費準備不足而導致活動不能開展；
3、活動過程中，班委對支部成員進行一定的監(jiān)督，并要求大家注意自己的形象；
4、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生，生活委員要帶相關的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品；
5、團支書準備各環(huán)節(jié)所需的文字圖片資料和素材；
班級活動策劃 篇3
一、活動目的
對于剛剛走進大學校園12屆新生們，他們剛剛才從學習學習又學習的高中生涯中出來，面對著大學生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對于班級的建設的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機電學院舉行的大型的啟動晚會，以此為各個班級敲響班級建設啟動的鐘聲，表達班級建設的方向是我們機電學院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學文藝節(jié)目的同時，也借此為12屆新生展示機電的風采魅力，對他們的加入表示熱烈的歡迎。
二、活動的主題：
機電學院班級文化啟動晚會
三：活動時間：
11月25日晚7點（星期三）
四：活動地點：
深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉?/p>
五：活動的形式：
（1）由機電工程學院藝術團和09四年制、10、11各個班級，以及xx年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負責策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的篩選后，方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行！
�。�2）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。
（3）晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學頒發(fā)榮譽證書。
（4）本次晚會特設抽獎環(huán)節(jié)，獲獎結果將在當晚公布。
六：工作流程
�。�1）10.26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議，會議內(nèi)容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發(fā)活動說明以及參賽表格。
�。�2）10.28號，回收表格，整理好各個班級的.節(jié)目并確定好候選主持人。
�。�3）11.10號，進行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩眩
�。�4）11.18號，進行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會的節(jié)目名單以及主持人名單。
（5）11.19號前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始串詞。
�。�6）11.19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報，粘貼于校園主要的宣傳欄。
�。�6）11.23號，主持人串好詞，上交給指導老師檢查，由指導老師對主持人進行指導工作。
�。�7）11.25號下午2點，進行節(jié)目的彩排。
�。�8）11.25號晚上6點30，開始入場，七點晚會正式開始。
七、具體工作分工安排
前期準備
�。�1）節(jié)目編排負責：各班文娛委員以及組織委員，對于自己班級的節(jié)目一定要做到定時定量的訓練，多加督促。
�。�2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準備。
�。�3）主持人的選擇：由公關部和文娛部共同負責篩選四名氣質(zhì)佳，表達能力強，應變能力強且有責任心的同學。（初定2男2女）
（4）宣傳工作：由宣傳部負責制作海報，文娛部負責后期的粘貼工作，粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。
�。�5）派發(fā)請柬和邀請函：在晚會前一周，由公關部負責寫請柬，邀請各學院分管工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院學生會主席和校學生會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。請柬統(tǒng)一由律委會負責派發(fā)。
晚會當天
活動總協(xié)調(diào)：文娛部
(1)晚會現(xiàn)場布置工作：文娛部
(2)晚會現(xiàn)場的秩序維護：體育部以及律委
(3)通知嘉賓領導：主席團（由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領導參加晚會。）
(4)晚會現(xiàn)場的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結束之后的宣傳工作。）
(5)晚會結束后的收尾工作：全體參加晚會的團學律的成員。
晚會物資的購買：文娛部
(6)迎賓工作：公關部
八、晚會的基本流程
�。�1）18：20開始入場，18：50入場完畢。
�。�2）19：00主持人宣布晚會開始
�。�3）領導發(fā)表講話
（4）根據(jù)節(jié)目流程開始節(jié)目表演和活動，具體節(jié)目流程將在11.19號制作完成。
�。�5）主持人宣布晚會閉幕。
�。�6）領導離場，觀眾離常
�。�7）由參加晚會的團學律所有成員負責清理現(xiàn)常
九、經(jīng)費預算
�。�1）布場的用具 1400 元
（2）晚會道具 700 元
�。�3）節(jié)目服裝 1000 元
（4）宣傳海報 50 元
�。�5）飲料 150 元
（6）化妝 200 元
�。�7）游戲獎品 350 元
共 3850 元
班級活動策劃 篇4
一、活動主題：
增進班級的凝聚力
二、活動的目的與意義 現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動，希望在領略優(yōu)美景色的同時，也能夠促進同學間的'交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。
三、活動對象：
注會q1131全體同學
四、活動時間：
11月13日
五、活動地點：
馬鞍山森林公園
六、景點簡介 位于武昌之東，總面積713 公頃，其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯落分布，構成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風景令人神清氣爽，留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據(jù)有關姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：（1）猴山 部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、�；ㄕ小⒈硌莞鞣N絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。 （2）松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。 （3) 野營燒烤區(qū) 給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。
有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次
七、經(jīng)費：
票價五元/人 食物、車費由班費統(tǒng)一支付
八、具體活動安排1、將全體人員分組并確定組長
2、由組長負責購買食物
3、13日上午全體同學在北大門集合（不能去者須事先向班長請假）
4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，并帶領各小組到指定位置
5、到指定位置集合后，在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤
6、11:30集合，12:30~15:30自由活動
7、15:30~17:30大家合影留念后返校
九、注意事項1、暈車的同學注意做好防范措施。
2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。
3、保管好個人財產(chǎn)，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。
4、愛護公務，租用的物品要特別愛護。
5、不要亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災等。
7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重后果。
班級活動策劃 篇5
一、活動背景：
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。 隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學校里，可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班委的商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的。
二、活動主題：那些年
活動目的：促進同學們之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的：
促進同學之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作
四、活動項目：
1、搶板凳 2、專業(yè)知識搶答3、你做我猜 4、蛙跳水
5、運氣球6、真心話大冒險
五、活動時間：20xx年9月25日 19:00——20:40
六、活動地點：教學樓四樓09網(wǎng)技班
七、參與人員：09網(wǎng)技班全體學生
八、活動總結：
這次的班級活動，一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流，促進了我們班集體成長的`一個具有凝聚力的一個集體！
當然此次活動也有一些不足的地方，在開始進入游戲的時候，有些混亂，但每位同學都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
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