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    幼兒園活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2023-01-28 17:42:32 活動(dòng)策劃 我要投稿

    幼兒園活動(dòng)策劃 通用15篇

    幼兒園活動(dòng)策劃 1

      主題目標(biāo):

    幼兒園活動(dòng)策劃 通用15篇

      1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

      3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

      主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu):

      1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

      2、迎接元旦,新年新氣象。

      3、迎接新年,精美卡片。

      4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

      活動(dòng)主題:

      認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

      3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動(dòng)重難點(diǎn)

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

      2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開始的第一天)

      3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。

      1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?

      2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的`不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>

      1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

      2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

      四、延伸活動(dòng):

      引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

    幼兒園活動(dòng)策劃 2

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx-12-24

      一、活動(dòng)內(nèi)容:

      《慶圣誕、迎新年》

      二、活動(dòng)目的

      (一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

      (二)懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。

      (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

      (四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室

      (二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

      (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。

      (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

      四、人員安排:王老負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。

      李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂(lè)及活動(dòng)物品的.準(zhǔn)備。

      卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

      五、當(dāng)天活動(dòng)流程:

      上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

      活動(dòng)二裝飾圣誕樹

      下午活動(dòng):制作圣誕祝福卡

      晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜

      六、活動(dòng)流程:

      (一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。

      (二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。

      (三)集體游戲:《找朋友》

      游戲:《傳球》

      (四)親子游戲:《秀一秀》

      (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

      (六)送禮物:播放音樂(lè),圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.(dāng)》

      (七)歌表演:新年好》

      (八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。

      結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信,播放共唱《happy new year》。

      家長(zhǎng)疑問(wèn)解答

      安全事項(xiàng):注意孩子們安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

      緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席,配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

      處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分,防止擁擠,出現(xiàn)碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

    幼兒園活動(dòng)策劃 3

      活動(dòng)名稱:

      20xx紅紅火火中國(guó)年

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx.12.31下午3:30―5:00

      活動(dòng)地點(diǎn):

      XX班

      活動(dòng)目標(biāo):

      1正值元旦來(lái)臨之際,通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)文化的.了解。

      2通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧

      3通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè),舞蹈道具,椅子,鋼琴,音響 水果頭飾 小動(dòng)物頭飾

      主持人:Lucky summer

      活動(dòng)過(guò)程:

      1:集體舞蹈《向前沖》、

      2:游戲《搶椅子》 規(guī)則:家長(zhǎng)抱孩子搶椅子,當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候,家長(zhǎng)要和孩子一起坐到椅子上,沒(méi)有搶到椅子的出局,分兩次進(jìn)行,每次五組家庭。

      3:歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪

      4:律動(dòng)《哈巴狗》

      5:游戲《水果蹲》規(guī)則:寶貝頭戴水果頭飾,家長(zhǎng)和寶貝一起蹲,聽到自己的水果馬上蹲下,然后指定其它水果蹲,分兩組進(jìn)行,每次五組家庭

      6:才藝展示 蘇黎世班家長(zhǎng)

      7:鋼琴演奏 常春藤班家長(zhǎng)

      8:游戲《9x9乘法表》每位家庭出一位成員,圍圓。節(jié)奏為:9x9乘法表呀,1x3然后下一位家長(zhǎng)接。沒(méi)有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。(待定)

      9:集體歌曲《新年好》。

    幼兒園活動(dòng)策劃 4

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能,積極探索多種上山、下山的方法;

      2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣;

      3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的'狀態(tài)參與游戲,培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢精神品質(zhì)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      環(huán)境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對(duì)面約4-5米的位置

      兒童迷彩裝、步話機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

      備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng):隊(duì)列練習(xí),復(fù)習(xí)操節(jié):《我是小兵》。

      2、齊步走和變向跑練習(xí):游戲“搶占山頭”。

      玩法:教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間集合,吹哨練習(xí)齊步走,當(dāng)出現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí),馬上看教師手勢(shì),跑至所指方位。

      3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí):游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。

      玩法:幼兒做開飛機(jī)狀,跟著教師做飛行練習(xí),如變向跑,原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營(yíng)”即山坡下集合。

    幼兒園活動(dòng)策劃 5

     。ㄒ唬┗顒(dòng)設(shè)計(jì)背景

      針對(duì)本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況,教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官,知道保護(hù)它。

     。ǘ┗顒(dòng)目標(biāo)

      1. 引導(dǎo)幼兒初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。

      2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

      3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      (三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護(hù)牙齒。

      難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、vcd動(dòng)畫片《蛀牙大王》,護(hù)牙圖片若干。

      2、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

      3、小鏡子,牙模型、牙刷若干把,幼兒餅干,紙杯。

      (四)活動(dòng)過(guò)程

      一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

      1、放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

      2、提問(wèn):動(dòng)畫片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙?

      二、圍繞主題進(jìn)行針對(duì)性談話

      1、了解蛀牙形成的原因

      “蛀牙是怎樣形成的”,借助“醋泡蛋殼”的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解,蛀牙大王是由于口腔衛(wèi)生不好,細(xì)菌繁殖所致。

      2、觀察自己的牙齒健康情況

      幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況,并做記錄,分健康牙齒和不健康牙齒兩類,展示在相應(yīng)的.展板上,教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計(jì),揭示保護(hù)牙齒的必要性。

      三、如何保護(hù)牙齒

      1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出保護(hù)牙齒的方法

      (1)早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

     。2)合理營(yíng)養(yǎng),多曬太陽(yáng),預(yù)防疾;睡前不吃零食,少吃糖。

     。3)定期檢查牙齒。

      2、講解刷牙的正確方法

      幼兒觀看課件,形成直觀印象,教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說(shuō)兒歌進(jìn)行練習(xí)。

      四、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用紙杯接水刷牙漱口。

      五、活動(dòng)后,為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》,記錄每天的刷牙情況,以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

      (五)教學(xué)反思

      循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分,針對(duì)本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況,我準(zhǔn)備對(duì)幼兒進(jìn)行《保護(hù)牙寶寶》的護(hù)牙教育,以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護(hù)牙齒,采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行;難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因,借助醋泡蛋殼的小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行突破。活動(dòng)用觀看《蛀牙大王》導(dǎo)入,引發(fā)幼兒思考,"蛀牙大王為什么有蛀牙","蛀牙是怎樣形成的",引導(dǎo)幼兒理解蛀牙形成的原因;激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況,做牙齒健康情況記錄表,進(jìn)而討論怎樣保護(hù)牙齒,通過(guò)課件和實(shí)際演示以及親自練習(xí),讓幼兒掌握正確的刷牙方法,幼兒的興趣極濃,教學(xué)效果良好。

    幼兒園活動(dòng)策劃 6

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1. 通過(guò)親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

      2. 讓幼兒感受元旦的歡樂(lè)和喜悅。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《元旦好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂(lè)。

      三、活動(dòng)流程:

      一、主持人開場(chǎng)白

      親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家元旦好!因?yàn)槟暮⒆,我們走到了一起,形成了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

      新一年的鐘聲即將敲響,今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng),共同迎接20xx年的到來(lái),讓我們共同唱響《元旦好》宣布迎元旦親子活動(dòng)開始!

      二、師幼家長(zhǎng)表演:開開心心做體操

      冬天到了,天可真冷。‖F(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開開心心做體操》

      三、家庭節(jié)目表演

      為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

      四、放《元旦好》歌曲

      (幼兒同唱“元旦好”。)一首動(dòng)聽的歌,一份真誠(chéng)的祝福,好聽的一曲《元旦好》道出了濃濃的過(guò)年情。

      五、親子游戲:

      我們的小朋友們唱的可真好。∥覀兘o他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來(lái)體驗(yàn)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!

      1.抬花轎

      主持人:小朋友們,你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎。拷裉,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……

      游戲準(zhǔn)備:床單3條

      游戲規(guī)則:

      以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線上。發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!

      2.疊疊樂(lè)

      主持人:抬花轎的游戲真好玩。〗酉聛(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的.……

      游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)

      游戲規(guī)則:

      6個(gè)家庭(每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線上,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)跑(爬也可)向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。

      3.找寶寶

     。拷M8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)

      主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颉罢覍殞殹薄?/p>

      游戲準(zhǔn)備:床單8條

      游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍。,伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,判斷哪個(gè)是自己的寶寶,以最準(zhǔn)最快的為勝。

      4.踩圈圈

     。拷M9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)

      主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……

      游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

      游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))。

      5.毛毛蟲游戲

      主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了。浚x),今天毛毛蟲也要來(lái)和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲!

      活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條

      參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。

      游戲規(guī)則:家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

      六、教師家長(zhǎng)表演:

      游戲真的很精彩。∧銈兺娴拈_心嗎?元旦到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《祝福你》,掌聲歡迎。

      再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

      七、結(jié)束語(yǔ)

      歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!

    幼兒園活動(dòng)策劃 7

      一、設(shè)計(jì)意圖:

      時(shí)光飛逝,孩子們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,他們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫畫、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作,有了進(jìn)取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在今天隆重而莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。

      2、積極參與畢業(yè)慶祝活動(dòng),勇敢展示自己,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

      3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

      2、小食品:幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。

      3、家長(zhǎng)、教師對(duì)幼兒的'祝福語(yǔ)。

      4、幼兒準(zhǔn)備表演的節(jié)目。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師宣布畢業(yè)典禮開始。

      2、集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。

      2、老師對(duì)我說(shuō):教師對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

      3、爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。

      4、節(jié)目表演:請(qǐng)幼兒以集體或個(gè)人的形式表演節(jié)目。

      5、朋友對(duì)我說(shuō):與朋友互贈(zèng)禮物:

      6、集體唱畢業(yè)歌。

      7、品嘗小食品。

    幼兒園活動(dòng)策劃 8

      一、活動(dòng)意圖:

      每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長(zhǎng)也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣,何不給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),既鍛煉他經(jīng)營(yíng)的能力,又鍛煉他分享交換的意識(shí)。怎么樣?快快行動(dòng)起來(lái)吧!和寶貝在家整理一下,來(lái)天元城幼兒園愛心跳蚤小市場(chǎng)進(jìn)行寶貝大交換吧!

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月29日(周五)上午9:30—10:20

      三、活動(dòng)目的:

      1、讓孩子對(duì)社會(huì)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解,豐富幼兒角色體驗(yàn)。

      2、進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

      3、通過(guò)活動(dòng),鼓勵(lì)孩子,不浪費(fèi)自己的。物品,從身邊的小事做起,自覺(jué)養(yǎng)成

      節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      四合院

      五、參與對(duì)象:

      中班年級(jí)組全體師幼

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、家園互動(dòng):各班事前發(fā)通知單,家長(zhǎng)與孩子提前準(zhǔn)備家中2--3件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。

      2、告知幼兒跳蚤市場(chǎng)的.意義:“愛物惜物,珍惜資源,有效再利用;富有愛心,友愛交往。”

      3、海報(bào)預(yù)告。

      4、活動(dòng)當(dāng)日可以邀請(qǐng)各班家委會(huì)成員來(lái)園,帶領(lǐng)幼兒共同布置會(huì)場(chǎng),再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

      七、具體流程:

      1.9:20早操結(jié)束,各班保育老師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地集合,布置攤位。(桌子提供:中三中四)

      2.9:30年級(jí)組全體師幼集體集中,熱身舞蹈開場(chǎng)。

      3、介紹活動(dòng)的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。

      4、年級(jí)組幼兒教師分成AB兩組(A組:中一中二B組:中三中四),A組先作為買方主動(dòng)與B組交換,然后雙方角色互換,交易繼續(xù)進(jìn)行。

      5.10:20交易結(jié)束。集體集中,幼兒、教師、家長(zhǎng)集體合影。

      6、各班回教室,幼兒喝水、入廁等整理活動(dòng)。整理場(chǎng)地。

      八、溫馨提示:

      1、即日各班可以宣傳,由家長(zhǎng)向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容,陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和書籍,可換可贈(zèng),自己決定。

      2、提醒家長(zhǎng)幫助孩子挑選合適的商品,不宜太貴重,也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品;盡量讓孩子做主,避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

      3、遇雨順延。

      九、具體分工:

      宣傳海報(bào)制作:中一班活動(dòng)組織主持:中二班

      舞蹈背景音樂(lè):中三班活動(dòng)跟蹤報(bào)道:中四班

      場(chǎng)地、衛(wèi)生:保育老師

      活動(dòng)照片資料收集:各班(家委會(huì))

    幼兒園活動(dòng)策劃 9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道9月10日是教師節(jié)。

      2、感受教師對(duì)自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

      活動(dòng)打算:

      1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

      2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

      3、幼兒畫冊(cè)[社會(huì)]

      活動(dòng)重點(diǎn):

      知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      制作小禮物送給老師。

      活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┙處熖釂(wèn),請(qǐng)幼兒討論,引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

      教師:小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你,中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?

     。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的.故事,以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

      1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

      2、提問(wèn):這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)、干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快?lè)有快樂(lè)?

      3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了、哪些事情?

      4、除了、班上的老師,幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過(guò)你?

      (三)討論:老師把愛都給了、小朋友們,小朋友們?cè)、老師的?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

      幼兒閱讀畫冊(cè)[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:

     。1)老師怎么了、?為什么會(huì)咳嗽?

      (2)小朋友想出了、什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

     。3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

     。ㄋ模┲谱餍《Y物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語(yǔ)

      1、在、教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說(shuō)祝福的話,送給老師小禮物)

      2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

     。ㄎ澹┯變嘿(zèng)送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。

    幼兒園活動(dòng)策劃 10

      活動(dòng)前言:

      在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其清明就是春季中的節(jié)日之一,但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來(lái)!

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的.興趣。

      2、喜歡古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      清明上河圖、有關(guān)清明照片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、猜猜講講,理解四季輪換。

      1、演示畫面一,看到這個(gè)圖形你想到了什么?

      小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。

      2、演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

      小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

      3、演示畫面三,前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會(huì)在什么季節(jié)?

      4、小結(jié):一年從春天開始,過(guò)了立春,是驚蟄,過(guò)了春分,過(guò)了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

      二、看看找找,感知清明。

      1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

      2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?

      3、從文字上看,清明可能是什么意思?

      4、今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,請(qǐng)小朋友來(lái)找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī))。

      5、小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè),感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

      三、視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

      1、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明,還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫,你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?

      2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

      3、提問(wèn):有什么感覺(jué)或?

      4、教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行

      小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。

    幼兒園活動(dòng)策劃 11

      一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

      二、活動(dòng)過(guò)程:

      聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

      品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。

      利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的.形狀,能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾。

      將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

      三、注意事項(xiàng):

      小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展集體活動(dòng),可分小組進(jìn)行。活動(dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。

      幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。

      如果有條件,建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

    幼兒園活動(dòng)策劃 12

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.感受端節(jié)的文化氣氛,萌發(fā)愛國(guó)主義情感。

      2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的來(lái)歷。

      3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      教師準(zhǔn)備:知道端午節(jié)的來(lái)歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。

      幼兒準(zhǔn)備:吃過(guò)各種口味的粽子,見過(guò)不同形狀的粽子。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:粽子實(shí)物,《賽龍舟》視頻。

      3.環(huán)境準(zhǔn)備:在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。

      活動(dòng)過(guò)程

      一.說(shuō)一說(shuō)粽子,知道端午節(jié)快到了。

      1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。

      2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

      二.聽故事《屈原的傳說(shuō)》,了解端午節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷。

      1.播放《賽龍舟》視頻,了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

      2.再次播放《賽龍舟》視頻,請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作,感受氛圍。

      3.老師講故事將故事內(nèi)容 附 在活動(dòng)方案后面

      在古時(shí)候有一個(gè)楚國(guó)人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國(guó)家,幫助楚王治理國(guó)家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說(shuō)他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,不準(zhǔn)他回來(lái),但屈原還是非常擔(dān)心自己的國(guó)家,每天睡不好覺(jué),當(dāng)屈原聽到楚國(guó)與秦國(guó)打仗后沒(méi)有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來(lái)到汨羅江邊,跳了下去。人們聽說(shuō)了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

      三.嘗一嘗:粽子真好吃

      1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。

      2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)粽子的味道。

      是否需要加一個(gè)小結(jié)?

      活動(dòng)評(píng)析

      又是一年端午節(jié),在這粽葉飄香的時(shí)節(jié)里,我們與幼兒一起粽子回顧歷史,在粽子的話題中走進(jìn)了端午節(jié)……

      對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),了解端午節(jié)的.來(lái)歷及其習(xí)俗是屬于知識(shí)系列的活動(dòng),幼兒參與的程度較少,為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣,活動(dòng)前期我們就請(qǐng)家長(zhǎng)在購(gòu)物時(shí)有意識(shí)引導(dǎo)幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的信息,和選購(gòu)不同形狀和口味的粽子,為活動(dòng)的開展做好鋪墊。

      一.亮點(diǎn)

      1.注重幼兒的年齡特點(diǎn)

      任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,抓住幼兒感興趣的點(diǎn),另外老師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應(yīng)貼近幼兒,讓幼兒更易理解,才會(huì)有積極的師幼互動(dòng),達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。因此,在活動(dòng)中,我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點(diǎn),將端午節(jié)的來(lái)歷和端午節(jié)的風(fēng)俗,通過(guò)講述故事和觀看視頻的形式,雙管其下充分調(diào)動(dòng)起幼兒的參與興趣和學(xué)習(xí)愿望,例如在講述故事時(shí),老師根據(jù)幼兒的理解能力,及時(shí)調(diào)整故事講述的節(jié)奏,增加與幼兒的互動(dòng),引導(dǎo)幼兒感受到屈原的愛國(guó)主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時(shí),孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引,都躍躍欲試,于是我們請(qǐng)幼兒在班級(jí)中找玩具當(dāng)船漿,與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號(hào)子”。

      2.注重區(qū)域特點(diǎn)

      端午節(jié)習(xí)俗較多,但由于地域關(guān)系,有些習(xí)俗在武漢市這邊并不多見,孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺乏,因此,選擇什么哪些習(xí)俗重點(diǎn)介紹,我也進(jìn)行了一些思考與分析,經(jīng)過(guò)考慮,圍繞本地、幼兒經(jīng)驗(yàn)和端午節(jié)故事內(nèi)容三個(gè)方面,將重點(diǎn)放在粽子、賽龍舟兩個(gè)方面進(jìn)行,讓孩子們?cè)谖队X(jué)中、肢體運(yùn)動(dòng)中充分感受,從而加深對(duì)這個(gè)節(jié)日的印象。

      二.不足

      在教學(xué)過(guò)程中也存在不足的地方,如在欣賞故事感受屈原愛國(guó)情感的環(huán)節(jié)中,由于引導(dǎo)幼兒感受的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)不全面,幼兒欣賞感受的過(guò)程沒(méi)有得到充分的發(fā)揮,導(dǎo)致幼兒感受不明顯,需要調(diào)整。

    幼兒園活動(dòng)策劃 13

      活動(dòng)目的:

      1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

      2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

      3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

      活動(dòng)時(shí)間:

      冬至日,12月22日

      小班9:40開始

      中班9:50開始

      大班10:00開始

      大大班10:10開始

      準(zhǔn)備階段:

      一、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)

      以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的'物品(提前三天通知家長(zhǎng))

      二、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取

      三、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

      包餃子階段:(30分鐘)

      以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子

      四、分工:

      1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子

      2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

      3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛

      4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

      五、煮餃子階段:(20分鐘)

      1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

      2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

      3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序

      六、吃餃子階段:(30分鐘)

      1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

      2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗————家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

      七、結(jié)束階段

      1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園

      2、班級(jí)整理、餐后散步、午休———活動(dòng)結(jié)束

    幼兒園活動(dòng)策劃 14

      活動(dòng)時(shí)間:20xx-6-1下午4:00至5:30

      活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)寧興隆石梅灣

      參加活動(dòng)班級(jí):大一班和大二班

      組織人員:xxx幼兒園全體教師

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

      2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣,加深親子感情。

      3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      (一)、材料準(zhǔn)備:

      1、公共汽車 2 輛,“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

      2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備),照相機(jī)2個(gè)。

      3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。

      4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

      (二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):

      1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。

      2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)散擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

      3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。

      三、 戶外親子游戲家長(zhǎng)須知:

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合,3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),活動(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。

      3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

      4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

      5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

      6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的'寶寶,盡量不要離開集體。

      7、活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

      8、不建議孩子下海游泳,所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。

      9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

      10、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

      (備注:班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)常)

      四、活動(dòng)人員安排:

      1、主持人:xxx

      2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員:xxx

      3、攝影:xxx(藍(lán)隊(duì))xxx(紅隊(duì))

      4、計(jì)分員:xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))

      5、游戲調(diào)控人員:xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))

      6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))

      8、自由調(diào)配人員:xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))

      9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):xxx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):xxx

      五、活動(dòng)安排:

      1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

      2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

      3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。

      4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),大一班為紅對(duì),大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。

      5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

      6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。

      7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。

      8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

      8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

      9、集中--點(diǎn)名--返園。

    幼兒園活動(dòng)策劃 15

      幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:

      1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

      2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一.介紹重陽(yáng)節(jié)

      (1) 老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

      師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我

      們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開心嗎? (2) 邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié) 師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

      我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?

      師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

      注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

      二.幼兒表演環(huán)節(jié)

      師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的.本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

      *歌曲:我上幼兒園 *律動(dòng):我的小手 *歌表演:小豬吃的飽飽

      *兒歌:拍皮球 *歌表演:兩只老虎

      三.互動(dòng)環(huán)節(jié)

      (1) 擊鼓傳花

      游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

      (2) 小腳踩大腳

      游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

      (3) 剝橘子

      師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。

      (4) 品嘗重陽(yáng)糕

      和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和

      爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

    (5) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

      將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到

      自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

      四.活動(dòng)結(jié)束。

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