世界讀書日活動策劃(集錦15篇)
世界讀書日活動策劃1
20xx年4月23日是世界讀書日，為積極響應縣委、縣政府提出的深入開展“學習型黨組織”“書香型社會”等活動的號召，提高全社會的學習力，激勵群眾的讀書熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經(jīng)領(lǐng)導同意，以“營造書香古縣，建設和諧社會”為主題，以“世界讀書日”為契機，開展“世界讀書日”系列宣傳活動。
一、活動內(nèi)容
1、舉辦新書、好書推薦活動。
2、舉辦主題為“營造書香古縣建設和諧社會”的征文活動。
3、“世界讀書日”宣傳及簽名活動。
4、“全民閱讀”問卷調(diào)查。
5、“走進圖書館”活動
6、牡丹景區(qū)宣傳活動
二、活動時間及地點
1、征文活動
時間：20xx年4月10日—5月10日
2、新書、好書推薦活動
時間：20xx年4月21日
地點：古縣圖書館一樓大廳
3、“全民閱讀”的'問卷調(diào)查
時間：20xx年4月23日
地點：岳陽文化廣場
4、“世界讀書日”宣傳及簽名活動
時間：20xx年4月23日
地點：岳陽文化廣場
5、“親近圖書館”活動
時間：20xx年4月24日
地點：圖書館
6、牡丹景區(qū)宣傳活動
時間：20xx年4月30日
地點：三合牡丹景區(qū)
三、實施單位
主辦單位:古縣縣委、古縣人民政府
承辦單位：古縣文體廣電新聞出版局
協(xié)辦單位：古縣圖書館
四、人員安排
總顧問：
顧問：
負責人：
成員：古縣圖書館全體成員
五、活動流程
1、征文活動
時間：20xx年4月10日—5月10日
方案見附錄Ⅰ。
2、新書、好書推薦活動
時間：20xx年4月21日
地點：古縣圖書館
搜集新書、好書，把書封面拍照彩印，用于粘貼宣傳板，在一樓大廳展出。
3、“全民閱讀”的問卷調(diào)查
時間：20xx年4月23日
地點：文化廣場
方案見附錄Ⅱ。
4、“世界讀書日”宣傳及簽名活動
時間：20xx年4月23日
地點：文化廣場
安排圖書館成員準備好簽名的桌子及簽字筆，做好世界讀書日宣傳橫幅、宣傳單及海報，全體成員宣傳世界讀書日。
5、“親近圖書館”活動
時間：20xx年4月24日
地點：圖書館
聯(lián)系縣直各學校，組織在24日下午2:30在圖書館門前集合。安排參觀圖書館各個閱覽室。
6、牡丹景區(qū)宣傳活動
時間：20xx年4月30日
地點：三合牡丹景區(qū)
安排圖書館成員準備好宣傳所用桌椅，做好圖書館宣傳橫幅、宣傳單及海報，部分成員參加宣傳。
六、具體要求
1、本次活動要求組織者、參與者之間相互配合，相互支持，以保證活動各環(huán)節(jié)順利進行。
2、如遇各類突發(fā)事件，有關(guān)方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
3、活動結(jié)束后活動負責人負責活動總結(jié)，并提交給縣圖書館及文體廣電新聞出版局局辦公室。
世界讀書日活動策劃2
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：
長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：
長大讀書會
六、活動時間：
20xx年3月10日—20xx年5月7日
七、活動地點：
具體活動各有安排
八、活動總負責人：
鄭呂
九、活動流程
(1)書評(負責人)
A、宣傳
B、文章收集與整理
C、書評評選
D、書評的登載與發(fā)表
E、表彰
(2)讀書筆記展
A、宣傳
B、讀書筆記的收集
C、展出
D、評選
E、表彰
(3)世界讀書日專題講座
A、宣傳
B、演講者由圖書館聯(lián)系
C、演講時間、地點
D、講前準備，布置場地，準備茶水等
(4)世界讀書日精彩電影
(5)表彰會
A:由圖書館主持
B:時間
C:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生;優(yōu)秀讀者;表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生
(6)會內(nèi)總結(jié)
時間地點待定
十、活動總宣傳
A：宣傳方式
1，團委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板內(nèi)容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的`名單
十二、人員分配
十三、預期效果：
有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負責的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。
世界讀書日活動策劃3
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長。
三、活動內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動儀式：（x月x日早x：x—x：x）
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（x月x日—x月x日）
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。（x月x日—x月x日下午）
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動（x月x日—x月x日）
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。（x月x日—x月x日）
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。（x月x日早上）
每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的`愿望。
7、“我的第一本書”設計活動。（x月x日全天）
在教師的啟發(fā)下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的（創(chuàng)作的）愿望。
8、讀書節(jié)交流活動。（x月x日下午）
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。
9、讀書節(jié)閉幕式（x月x日早）
為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。
世界讀書日活動策劃4
在第x個“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應“4·23世界讀書日”，xx小學開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題，旨在培養(yǎng)學生讀書、愛書的良好習慣，在學校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的書香風氣，推廣閱讀，為他們今后的成長及終身學習供給文化底蘊。
活動目的
1、激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習慣。
3、經(jīng)過活動，鍛煉學生的語言表達本事、組織本事。
活動準備
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動部分學生查閱資料了解各種愛書、讀書的，收集有關(guān)愛護書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的。
4、發(fā)動部分同學準備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動時間
第16周——星期五
活動過程
一、主持人宣布主題班會開始
主持人甲：高爾基以往說過“書籍是人類提高的階梯�！�
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!
甲：經(jīng)過讀書我們能結(jié)識里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學家李四光，數(shù)學家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生、、、、、、
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會此刻開始
二、讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的`余香。
甲：書讓我們歡樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
甲：xx你明白嗎?我國自古以來就是一個倡導讀書禮貌古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢?
乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》
四、同學們讀書的故事：
甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學舉手。
乙：同學們閱讀讓我們學到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂。袁睿敏還說：“一天能夠不吃飯可是不能不讀書呢?”
甲：是嗎?聽說有的同學因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學們讀書過程中的小品《我們愛讀書》
五、怎樣養(yǎng)成良好的讀書習慣
甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每一天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?
乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下頭請袁睿敏來講一件這個故事吧!
甲：同學們，看了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自我養(yǎng)成良好的讀書習慣嗎?
四、讀書的書簽大比拼：
1、點名上臺展示自我做的書簽，讀一讀里面的詩句。
2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。
五、課外知識大比拼
1、書中人物猜一猜
2、知識問答
六、班主任講話
同學們，今日的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向完美的未來!
七、宣布主題班會結(jié)束
世界讀書日活動策劃5
一、活動目的
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的'輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現(xiàn)圖書館的服務價值。
二、活動時間
20xx年4月23日——20xx年6月1日
三、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
四、活動形式：
以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、組織機構(gòu)
為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領(lǐng)導小組如下：
六、活動工作組職責：
1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。
2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。
3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。
4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。
七、活動內(nèi)容
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)
(二)“圖書漂流”活動(XX月XX日-6月1日)
(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓活動(XX月XX日-4月30日)
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日-5月17日)
(五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(XX月XX日-5月29日)
(六)評選本學期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)
八、各項活動介紹及進程安排
詳見附件
九、活動要求
協(xié)辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結(jié)束，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。
世界讀書日活動策劃6
為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
一、活動組織單位
AA市新華書店、XX省青年報、XX省少兒出版社、XX省教育出版社
二、活動時間：
4月22日上午(時間待定)
三、活動地點：
圖書大廈五樓書吧
四、活動安排
1、XX省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現(xiàn)場介紹交流時進行介紹。
2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。
3、XX省青年報小記者負責人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的`一本書”“如何擺正讀書與學習的關(guān)系”等相關(guān)主題進行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進行互動交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息小學世界讀書日活動方案小學世界讀書日活動方案。
6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。
五、各單位分工
AA市新華書店：
1、活動方案的總體制定與安排，與XX省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項，做好活動前后的溝通和部署。
2、現(xiàn)場場地布置，活動宣傳品的制作：現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書。
3、為小記者準備一份小禮品。
4、現(xiàn)場照相，留取相關(guān)資料。
世界讀書日活動策劃7
一、活動背景：1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)�！弊阅菚r以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。
二、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個人表達、溝通能力。進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的'交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質(zhì)的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。
三、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/strong>
四、活動內(nèi)容與形式：由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。
�。�1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；
在這一天，走進伴你終生讀書的學�！獔D書館；
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
�。�2）好書共享——請您推薦一本好書。同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
�。�3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導言。【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
�。�4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。
�。�5）策劃組織學生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。
�。�6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學服務。
世界讀書日活動策劃8
區(qū)少兒圖書館積極響應中國圖書館學會和國家圖書館發(fā)起的全民閱讀下載倡議，在4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典學新知鏈接美好生活”為主題的.全民閱讀下載活動。擬定以下活動方案：
一、活動主題
讀經(jīng)典學新知鏈接美好生活
二、活動內(nèi)容
本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。
(一)主旨活動
1.響應行業(yè)倡議
積極響應中國圖書館學會和國家圖書館發(fā)起《服務全民閱讀下載共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀下載活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放，響應倡議，積極行動。
2.開展同城共讀，萬卷共知——20xx年4·23世界讀書日全民閱讀下載活動
(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動
(2)“萬卷共知”閱讀下載競答
依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，并于4·23當天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
(二)自主策劃特色活動
結(jié)合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀下載推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合，確保閱讀下載推廣活動效果，營造全民閱讀下載氛圍。
1、4月2日兒童閱讀下載日“來圖書館讀書吧”——幼兒教育體驗活動;
2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;
3、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;
4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;
5、殘疾人數(shù)字閱讀下載推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機免費外借活動;
6、推出“書香潤童年閱讀下載伴成長”系列閱讀下載推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動，包括書法、情商嘉年華訓練、手工坊活動等。
三、活動宣傳
本館將及時對開展的知識競答、展覽、故事會等各項活動進行宣傳，積極推介全民閱讀下載活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。
世界讀書日活動策劃9
在xx年，我們又迎來了新一年的“世界讀書日”，為了貫徹上級文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長的`領(lǐng)導及全體教師大力支持下，特舉行次“世界讀書日”活動，并以此為契機，為全體師生今后的學習和教學工作打下堅實有效的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將此次活動方案作如下安排：
一、主持人：xxx。
二、活動記錄：xxx。
三、活動場所布置：xxx。
四、活動紀律：各班主任。
五、書法比賽：xxx。
六、書法比賽取前x名（分高低年級組）。
四、評委：全體教師。
世界讀書日活動策劃10
活動主題：4月23日，世界讀書日節(jié)點活動策劃方案
活動背景：借助世界讀書日，普及HR與企業(yè)員工讀書日活動，每家企業(yè)員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學習環(huán)境氛圍，會讓企業(yè)員工更加有滿足感，親切感，一個免費送書的小活動，看似是不經(jīng)意的活動，卻會讓員工養(yǎng)成更加團結(jié)一致的默契感。而同時，也會提升HR或者員工福利關(guān)系部門對公司員工活動把控，及提升部門或者個人的好評。
活動構(gòu)思：我個人是一位喜歡讀書的人，平均每個月會看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友。我們會分享自我看書的經(jīng)驗，會分析作者觀點，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營銷，會讓我們對企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。
活動聯(lián)想：李教授曾說：“想讓用戶注意到你的產(chǎn)品，首先得先讓他們注意到自我”。這次活動，送書要怎樣送才更有意義？新世相以往的地鐵送書活動給我們經(jīng)驗是，地鐵“撒”書，大眾參與，制造熱點，PR跟進。而直播競答告訴我們的經(jīng)驗是，弄一個10分中的'競答直播，在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中，把自我的產(chǎn)品，或者想要傳達產(chǎn)品，給傳播了出去。那針對我們的產(chǎn)品，該怎樣玩呢？
活動素材：紙質(zhì)書、電子書、Kindle閱讀器、直播設備
商務素材：京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品），喜馬拉雅會員、喜馬拉雅智能音響，看書類KOL微信公眾號（做活動）
營銷工具：微信賬號、微博、微信小程序、微信自動生成海報軟件，PR新聞稿、公司員工朋友圈。
朋友圈文案：看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。
活動資料：經(jīng)過直播答題，撒書。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲�。ǘㄖ疲┆勂�。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群，經(jīng)過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動頁面。
活動方式：
1、經(jīng)過朋友圈文案官網(wǎng)進入社群頁面。
2、社群運營進行二次引爆維護（主要運營獎品機制，及獎品許愿）。
3、在活動時間，官網(wǎng)答題跟手機答題頁面同步。
4、每次活動僅限一次，邀請好友注冊可立得一次。
跨界KOL合作部分：省略
微博微博運營部分：省略
活動資料：
世界讀書日，全民讀書，某金聯(lián)合xx企業(yè)，助力讀書活動，看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優(yōu)惠券，30臺Kindle閱讀器，10臺堅果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧。
活動規(guī)則：
1）經(jīng)過手機關(guān)注某金微信賬號中的小程序，可直接參與；或注冊某金PC賬號，進行注冊，參與互動。
2）共計18道題，答對3題即可獲得一本書，答對18道題道題可獲得6本書，中途答題失敗只算是之前答對數(shù)量，失敗后不可參與活動；
3）連續(xù)3輪無失敗答對18道題，即可獲得Kindle閱讀器一臺。
4）連續(xù)5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅果pro手機一臺
5）經(jīng)過邀請好友可得復活卡。
6）中獎用戶會活動有運營人員進行發(fā)放，獎品將在1周內(nèi)寄出。
活動時間：
4月20-4月25日，每一天12點20-12點40，21:00-21:20；
世界讀書日活動策劃11
今年4月23日是第xx個世界“讀書日”。為迎接這一讀書節(jié)日，進一步激發(fā)師生的讀書熱情，圖書館定于4月x日――4月x日期間舉辦“讀書月”活動。
一、名師講座
1、時間：4月x日。
2、地點：圖書館學術(shù)報告廳。
3、主講人：xx教授。
4、講座主題：《中國傳統(tǒng)讀書方法》。
前xx名有小紀念品發(fā)放，先到先得，發(fā)完為止。
二、舉辦NI使用講座
為更好的使用電子資源，圖書館舉辦NI使用講座。
1、講座時間：4月x日。
2、講座地點：圖書館學術(shù)報告廳。
三、開展“傳統(tǒng)經(jīng)典化”視頻講座活動
為弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典化，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動，分享大師對經(jīng)典的獨到見解，體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。
1、時間：4月x~4月x日的每周x晚。
2、地點：學術(shù)報告廳。
四、“xx杯”有獎征
本次活動結(jié)合我校“以學生為中心、理論聯(lián)系實際”的辦學理念，促進師生更好的利用圖書館的數(shù)字資和弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)化，圖書館特面向全院師生，舉辦“xx杯”的征活動，具體安排如下：
1、主題：
(1)以“xx應用體驗”為主題，結(jié)合使用中帶的應用價值和實際成效，如何更好應用NI數(shù)據(jù)庫的體驗和經(jīng)驗，以及對NI進一步發(fā)展的意見和希望等。
(2)以“聽國學講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典化視頻有感”為主題。結(jié)合學習國學和閱讀國學相關(guān)圖書的.具體情況，就如何學習國學、如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)化等談談感想。
2、稿要求
(1)題目自擬，要求主題明確，層次清晰。
(2)稿字數(shù)不少于xx字。
投稿截止日期：20xx年x月x日。
3、評選辦法：
圖書館將組織評審組對投稿進行評審。
4、獎項設置：
一等獎1名：榮譽證書及獎品。
二等獎x名：榮譽證書及獎品。
三等獎x名：榮譽證書及獎品。
優(yōu)秀獎若干名：榮譽證書及紀念品。
凡獲獎者當年均有一次圖書超期免罰滯納金的機會。
對于獲獎者，我們將采取E-mail或電話的方式進行通知。
5、投稿方式：
請將以WRD檔格式直接發(fā)送到xx郵箱標題上注明“讀書月有獎征+題目”，投稿請在尾注明分院、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。
五、讀書月“城市學院讀書達人”評選
圖書館統(tǒng)計去年世界讀書日至今年世界讀書日(20xx年4月23日――20xx年4月22日)讀者借閱圖書的數(shù)量，評選出讀書月“城市學院讀書達人”前十名，并發(fā)送小紀念品，以資鼓勵。
六、讀書月超期免責，借書有獎
為提高圖書資利用效率，凡讀書月期間還超期書(僅限超期x個月內(nèi)，超期x個月以上可酌情處罰)的免除滯納金。讀書月期間借書可給予xx天期限。
4月23日當天借閱“四書五經(jīng)”前xx名的同學，不僅可享受借期xx天的期限，還有小紀念品贈送。
七、xx期刊推廣
xx公司將在圖書館推廣期刊手機版試用活動，所有城市學院的師生均可以掃碼下載xx期刊App，免費試用，具體日期另行通知。
八、建言建策
以“城院圖書館”為主題，開展問題調(diào)查活動。直接掃二維碼，針對問題作答，有建議被采納者，發(fā)給小紀念品，先到先得，發(fā)完為止。
世界讀書日活動策劃12
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時間
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月x日————4月x日。
地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《xx報》到xx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月x日。
地點：xx鎮(zhèn)責任部門：讀者服務部。
3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請xx省圖書館學會常務理事，學術(shù)委員會副主任，xx省高校人文社會科學優(yōu)秀學者xx做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的'提升。
時間：4月x日。
地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月x日前責任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
圖書館計劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時間：4月x日——4月x日。
地點：圖書館x樓大廳責任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月x日——4月x日。
地點：圖書館x樓大廳責任部門：采編部技術(shù)部。
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月x日——4月x日。
責任部門：讀者服務部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月x日——4月x日。
地點：圖書館二樓大廳。
責任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月x日——4月x日下午3：00。
地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術(shù)部。
10、推進24小時街區(qū)圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間：近期責任部門：信息技術(shù)部。
五、活動要求
1、各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
世界讀書日活動策劃13
一、活動主題
正版圖書進學校
二、活動宗旨：
為了傳播社會主義先進文化，提高廣大黃淮學子的文化素質(zhì)，濃厚學校學習氛圍，構(gòu)成我院學生良好的學習風氣，展現(xiàn)黃淮學子的風采，樹立良好的'社會形象，引導大家走進閱讀社會，共享閱讀歡樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領(lǐng)導的指導下，研究決定舉辦此次活動！最新世界讀書日活動策劃精選由現(xiàn)代語文網(wǎng)帶給！
三、活動目的：
繁榮學校文化，活躍學校氛圍，提高學生素質(zhì)，共建和諧學校
四、組織形式：
配合書店工作，推進正版圖書進學校，使全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。
引導廣大同學多讀書，讀好書，構(gòu)成讀書熱潮，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進禮貌學校、和諧學校建設，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的良好社會氛圍。
五、活動時間：
4月23日——4月24日
六、活動地點：
圖書館樓下
世界讀書日活動策劃14
一、活動主題：
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、活動目的：
為了提高同學們對書籍的熱愛，培養(yǎng)同學們"學讀書、愛讀書、會讀書、讀好書"的良好習慣，提升自身文化素養(yǎng)，拓寬知識面，豐富大學生的課余生活。
三、活動意義：
讀書可以增強自身的'文化內(nèi)涵，也可以擴大自己的視野。同時也是一個國家文明的體現(xiàn)。在閱讀率不斷下滑的背景下，為了營造良好的讀書氛圍，我們大學生義不容辭。
四、活動時間：
20xx年4月23日
五、活動地點：
電信門口
六、主辦單位：
大學生社團聯(lián)合會
七、承辦單位：
圖書愛好者協(xié)會
八、參賽對象：
全院學生
九、指導老師：
十、活動內(nèi)容及形式：
1、世界讀書日、圖書館及圖書愛好者協(xié)會相關(guān)情況的介紹以廣播、宣傳單的形式向同學們介紹關(guān)于圖書館圖書的分類由宣傳部做好宣傳工作，讓全院學生了解此次活動的意義。介紹世界讀書日主題和相關(guān)內(nèi)容。及我圖書愛好者協(xié)會服務宗旨和讀書月相關(guān)活動。
2、圖書互換在全院發(fā)起"我愛圖書，圖書互換"的活動。呼吁全院學生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻出來，資源交換，來換取自己沒讀過的書籍，以豐富廣大學生的閱讀視野，拓寬知識面。
3、"讀書心情大頭貼"準備宣傳板及便利貼紙，廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書感受或心情。并貼在"讀書心情大頭貼展板上"記錄讀者關(guān)于閱讀的點點滴滴。
4、"露天閱讀，沐浴陽光，品味書籍"準備桌椅及書籍供讀者露天閱覽，并提供茶水服務。(會員優(yōu)先)協(xié)會工作人員做好服務工作，在圖書交流過程中，待人熱情禮貌，主動和其交流，能認真聽取對方意見，接納讀者對我協(xié)會及圖書館的意見，并對讀者提出的問題做出解答。
十一、活動注意事項：
1、圖書館書籍拿出做好詳細的登記2、若現(xiàn)場人員擁堵，注意安全3、確保板報及"心情貼"的完整保護。
十二、活動總負責人：
十三、人員安排：
世界讀書日活動策劃15
活動時間：20xx年5月15日下午3點，(星期--)
活動地點：xx圖書館。
一、主辦單位：
圖書館
二、活動對象：
全院教職工及學生
三、活動時間：
20--年4月23日 — 5月27日。
四、活動主題：
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”
五、活動領(lǐng)導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx。
六、指導思想：
為了深入落實學院“貫徹十八大精神，建設骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。
七、活動目標
營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。
促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校園文化。
八、活動內(nèi)容：
1、讀者簽名活動：
開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。
活動時間：20--年4月23日下午。
活動地點：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓
2、優(yōu)秀讀者評選活動
根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日——20--年5月20日)借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。
活動時間：暫定 20--年5月23日。
與會人員：部分領(lǐng)導及獲獎者代表
3、開通移動圖書館試用活動
使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip 的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、 ilass 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻傳遞系統(tǒng)等應用系統(tǒng)服務的.高度集成，系統(tǒng)具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術(shù)視頻。
4、“閱讀無限、還書免責”活動
學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20--年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動時間：20--年4月23日 — 5月3日
5、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
6、 “你的眼光，我的選擇”采書活動
開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動�；顒又凶x者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。
活動時間：20--年4月23日 — 5月27日
7、“最美圖書館”攝影比賽
活動主題：最美圖書館
活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化�？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。
活動要求：
（1）參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風格不限。
�。�2）參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
（3）不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
�。�1）將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到 xx。
郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)
�。�2）將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)
評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。
活動時間：20--年4月23日—20--年5月20日
活動地點：暮云校區(qū)圖書館
8、“書庫尋寶”比賽
活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：20--年5月--號上午11點。
活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設備
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